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FICHA DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

DOCENTE DOS 1º, 2º E 3º CICLOS E DO ENSINO SECUNDÁRIO

AUTO-AVALIAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS

Código:

DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALENTEJO

Nome do Avaliado:

Categoria:

Departamento Curricular:

NIF:

Período em avaliação:

1.

Como avalia o cumprimento do serviço lectivo e dos seus objectivos individuais estabelecidos neste âmbito?

Considero o meu desempenho muito bom. Cumpri integralmente o serviço que me foi distribuído com empenho dedicação e rigor, tendo apenas faltado quinze dias por motivo de casamento, situação devidamente enquadrada nos normativos legais em vigor. Em termos de objectivos individuais, concretizei e atingi todos os objectivos para os quais me propus no início do ano.

2.

Como avalia o seu trabalho no âmbito da preparação e organização das actividades lectivas? Identifique sumariamente os recursos e instrumentos utilizados e os respectivos objectivos.

Avalio o meu trabalho de forma muito positiva. Todas as actividades lectivas foram previamente preparadas. Foram realizadas apresentações electrónicas no MS PowerPoint sobre os conteúdos a leccionar, com o objectivo de potenciar

o

desenvolvimento das aprendizagens e motivação dos alunos. Elaborei fichas de trabalho de acordo com os

conteúdos lectivos para verificar/consolidar os conhecimentos adquiridos pelos alunos. Outro instrumento utilizado foi

a

plataforma Moodle , onde foram disponibilizados chats para tirar dúvidas aos alunos, criação de trabalhos,

disponibilização de alguns links úteis assim como a disponibilização de conteúdos. O uso das Tecnologias de

Informação e Comunicação permitiu aos alunos desenvolver as aprendizagens/competências e consolidar conhecimentos adquiridos.

3.

Como avalia a concretização das actividades lectivas e o cumprimento dos objectivos de aprendizagem dos seus alunos? Identifique as principais dificuldades e as estratégias que usou para as superar.

Os objectivos de aprendizagem dos alunos e concretização das actividades lectivas foram cumpridos de maneira muito satisfatória. Ao longo do ano lectivo os alunos demonstraram empenho na realização das actividades propostas. Alguns alunos que inicialmente demonstraram mais dificuldades no acompanhamento dos conteúdos leccionados, conseguiram na sua maioria superar essas dificuldades tendo sido adoptadas estratégias de forma a aumentar a sua motivação e empenho. A diversidade de estratégias utilizadas e a adequação das mesmas às características dos alunos, revelaram-se de extrema importância, o que se reflectiu na avaliação dos mesmos.

4.

Como avalia a relação pedagógica que estabeleceu com os seus alunos e o conhecimento que tem de cada um deles?

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5.

Como avalia o apoio que prestou à aprendizagem dos seus alunos?

O apoio que prestei às aprendizagens dos meus alunos foi o adequado aos conteúdos e às características individuais e do grupo/turma, o qual qualifico de muito bom. Realizei todas as tarefas distribuídas, tanto pelos Conselhos de Departamento, como pelos Conselhos de Turma e cumpri todos os meus deveres profissionais, inerentes às minhas responsabilidades. Cumpri as medidas preconizadas por planos de recuperação e foram realizados apoios mais individualizados a alunos com mais dificuldades de forma a superarem as mesmas. Utilizei estratégias e metodologias adaptadas aos ritmos e capacidades dos alunos. Adoptei estratégias no sentido de regular o comportamento e as atitudes dos alunos. Disponibilizei-me sempre para dar apoio aos alunos, tanto a nível formal, como informal, sempre que surgissem dificuldades.

6.

Como avalia o trabalho que realizou no âmbito da avaliação das aprendizagens dos alunos? Identifique sumariamente os instrumentos que utilizou para essa avaliação.

Foi feita uma avaliação diagnóstica, formativa e sumativa. Os objectivos da avaliação efectuada, foram os de aferir os conhecimentos/competências adquiridas pelos alunos. Os instrumentos utilizados foram diversos, desde a elaboração de fichas de avaliação diagnóstica, fichas de trabalho, realização de trabalhos de grupo e individuais, observação directa dos comportamentos e atitudes em sala de aula e testes sumativos.

7.

Identifique a evolução dos resultados escolares dos seus alunos. Avalie o seu contributo para a sua melhoria e o cumprimento dos objectivos individuais.

8.

Como avalia a sua participação e o seu contributo para a definição e concretização de estratégias para a prevenção e redução do abandono escolar? Na sua apreciação identifique sumariamente as acções e iniciativas que desenvolveu.

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9.

Como avalia o seu contributo para a vida da escola e em particular a sua participação nos projectos e actividades previstos ao nível da escola/agrupamento e da turma (designadamente, no 1.º ciclo, na supervisão das actividades de enriquecimento curricular)? Identifique as actividades que dinamizou e/ou em que participou.

Ao longo do ano lectivo participei em diversas actividades incorporadas no Plano Anual de Actividades. Dinamizei a plataforma Moodle da escola com a disponibilização de materiais, criação de chats para a turma e fóruns de dúvidas. Dinamizei a actividade “Segurança na internet ” direccionada para os alunos do 5º ano e que consistiu em alertar os mesmos para uma utilização da internet responsável e segura. Ministrei formação na plataforma Moodle para docentes do 1.º Ciclo. Prestei apoio informático sempre que solicitado.

10.

Como avalia a sua participação nas estruturas de orientação educativa e o contributo que deu para o seu funcionamento?

Considero a minha participação/contributo muito positivo. Fui docente do Conselho de Turma do CEF de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos do primeiro ano, tendo participado em todas as reuniões dos Conselhos de Turma

e

dos Conselhos do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais, tendo realizado todas as tarefas que me

foram atribuídas. Em alguns casos elaborei as actas. Participei em todas as reuniões ordinárias e extraordinárias das diferentes estruturas de orientação educativa dos quais faço parte (Conselhos de Turma do CEF de Instalação e Operação de Sistemas Informáticos do primeiro ano, Equipa ERTE/PTE, Grupo de Informática, Departamento de Matemática e Ciências Experimentais) e realizei todo o trabalho que me foi solicitado. Como coordenador PTE, implementei e dinamizei diversos instrumentos para a comunidade escolar. Construí a página Web do agrupamento e como gestor da mesma, fiz ao longo do ano lectivo a actualização dos conteúdos disponibilizados e melhoramento da mesma. A implementação de uma nova plataforma Moodle do agrupamento, foi outra das actividades realizada no inicio deste ano lectivo, onde estão disponíveis diversos recursos digitais. Foi criado um domínio de internet para o agrupamento e através da aplicação Google Apps foi disponibilizado para cada docente

e

funcionário um endereço de email . Outro dos serviços implementados foi envio dos recibos de vencimento que

passou a ser feito através do email do agrupamento. No seguimento da partilha e facilidade de disponibilização de conteúdos e materiais, foi ainda utilizada a plataforma GATo para gerir os vários equipamentos do agrupamento (portáteis, salas de aula, laboratórios, meios audiovisuais). Alem das actividades anteriormente descritas, foi ainda prestado apoio informático a toda a comunidade escolar do

 

agrupamento.

11.

Como avalia o estado de actualização dos seus conhecimentos científicos e pedagógicos e a sua capacidade de utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação?

Os meus conhecimentos científicos e pedagógicos foram sendo actualizados ao longo do ano lectivo, tendo frequentado diversas acções de formação. Em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação, a licenciatura em Informática - Ramo Educacional permite-me dominar diversas áreas neste âmbito.

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12.

Refira as acções de formação contínua realizadas e a classificação nelas obtida e avalie o contributo de cada uma delas para o seu desempenho profissional.

13.

Identifique sumariamente as suas necessidades de formação e de desenvolvimento profissional

Gostaria de realizar acções de formação sobre:

 

Windows Server

Gestão de redes.

Redes de Fibra Óptica

Programação

.Net

SQL Server.

14.

Como avalia a relação que estabeleceu com a comunidade?

A relação que estabeleci com toda a comunidade, tanto a nível profissional como pessoal, foi muito boa, tendo -se pautado pelo respeito, disponibilidade e boa convivência com alunos, pessoal docente, pessoal não docente e restantes elementos da comunidade.

15.

15. Este espaço destina-se a permitir aos coordenadores de departamento curricular e aos professores titulares com

Este espaço destina-se a permitir aos coordenadores de departamento curricular e aos professores titulares com funções de avaliação fazer a auto-avaliação do exercício das funções de coordenação e/ou avaliação. Permite ainda a todos os docentes adicionar elementos complementares que considere relevantes para a sua auto-avaliação

Permite ainda a todos os docentes adicionar elementos complementares que considere relevantes para a sua auto-avaliação

O avaliado:

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em

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Recebi. O avaliador:

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