Curso de Educao e Formao de Adultos

Existem diversos temas nos quais os candidatos, com apoio dos tcnicos de RVC e dos
formadores, podero evidenciar competncias, simultaneamente, em STC e CLC. Alm
disso, a explorao das mesmas situaes de vida podem, em muitos casos, relevar
igualmente competncias em CP.

Traduzir a vida em competncias

Situaes de Vida
Situaes que foram consideradas interessantes para um candidato reconhecer e validar as
suas competncias, visto que a partir de um problema concreto possvel convocar uma srie
de conhecimentos, disposies e atitudes, de diferentes reas. Constituem ncoras nas quais
as competncias so, em muitos casos, adquiridas e permanentemente atualizadas, na vida
quotidiana. O oramento familiar, por exemplo, constitui um instrumento presente (mesmo
que implicitamente) na vida de uma larga maioria de cidados nas sociedades modernas e,
atravs do qual, o candidato pode demonstrar competncias sociais, cientficas e
tecnolgicas, no Ncleo Gerador Gesto e Economia Domnio de Referncia Contexto
Privado, mas tambm culturais, lingusticas e comunicacionais.
Devem identificar algumas experincias e competncias que desenvolveram ao longo da
vossa vida. natural que, no incio, sintam algumas, seno muitas dificuldades em comear,
mas umas recordaes levam a outras e ao fim de algum tempo, de certeza que j esto
inspirados para escreverem vrias pginas, com aquilo que viveram e aprenderam em casa
com a famlia, nos escuteiros, nas atividades extra curriculares, escola nos vrios trabalhos
pelos quais passaram. Podem demonstrar tambm conhecimentos prticos em vrios outros
domnios, como a jardinagem, construo civil, mecnica, eletricidade, sade, comrcio,
indstria, agricultura, etc
m filme que viu na TV ou no cinema; um livro que leu pode lev-lo tambm a explorar alguns
Temas da rea STC.
As competncias poderem ser apreendidas em variados contextos e momentos da
vida, muitas vezes de forma inconsciente, distinguindo-se dos conhecimentos
formais aprendidos na escola ou em certos trabalhos. Muitas vezes, vamos
descobrindo que sabemos muito mais do que pensamos

Uma reflexo sobre as presses sociais acionadas quando se contrariam as tradies, as

expectativas e os estilos de vida da famlia, mas tambm sobre as novas oportunidades e
prticas culturais que surgem nas sociedades, atravessadas por fenmenos como a
globalizao.
Por exemplo, uma pessoa que cresceu num meio rural, adquiriu conhecimentos sobre hbitos
culturais, bem como sobre solos, ambiente e sustentabilidade, vegetao, geologia, biologia.
Quem sabe se no aprendeu tcnicas como a rotao de culturas e cultivos mistos ou a
anlise de solos, enquanto mecanismos de preveno e reduo de danos por contaminao
qumica ou biolgica? Se, eventualmente, essa pessoa tiver trabalhado em diversas casas e
instituies isso conferiu-lhe diversos saberes prticos sobre relaes de trabalho, direitos e
deveres. As experincias de trabalhar num hospital e de cuidar de crianas conferem, por
exemplo, competncias cientficas no domnio da sade. Ser a gestora do condomnio do seu
prdio, tendo que gerir diversos interesses e lidar com vrias instituies pblicas, de cariz
local e central, poder evidenciar competncias de cidadania.

natural que desenvolvam trabalhos sobre situaes com as quais esto mais familiarizados.
Contudo, mais importante do que a familiaridade ou o conhecimento minucioso de uma
situao,

ser

demonstrar

que

sabem

abord-la

com

ferramentas

cientficas,

comunicacionais e/ou de cidadania. Neste caso, a excessiva familiaridade com uma situao
pode at revelar-se perigosa, pois muito importante que consigam transcender o domnio do
imediato, no qual se geram diversos esteretipos, crenas e truques (que, em alguns casos
se podem at revelar teis na resoluo de determinadas situaes), introduzindo elementos
analticos de rigor, compreenso e inovao, com a devida sustentao tcnica, cientfica,
artstica, ou outra.
Recorde-se, a este propsito, que a noo de competncia utilizada neste Referencial no se
resume a um conjunto de tcnicas para abordar problemas concretos, mas envolve elementos
de identificao rigorosa, de transposio compreensiva e de inovao autnoma.
A escolha dos temas deve ser protagonizada pelo candidato com o suporte da equipa tcnicopedaggica. Os temas devem, pois, ser ancorados nas experincias de vida de cada
participante nos diferentes domnios e contextos de atuao (privado, profissional,
institucional e macroestrutural).
No Ncleo Gerador: Saberes Fundamentais, podem explorar o DNA como elemento bsico
do estudo cientfico dos seres vivos, bem como a sua utilidade social, a partir do
desenvolvimento de tecnologias apropriadas (por exemplo, em criminologia, anlises de
paternidade ou em doenas hereditrias). Explorar a forma como so efetuadas estas anlises

num laboratrio. Ainda neste ncleo, podem explorar tambm a relao entre teoria e
experincia como principal motor do desenvolvimento da cincia moderna, esclarecendo as
diferentes tcnicas de observao em vrias disciplinas cientficas (fsica, qumica, biologia,
economia).
Devem escrever de forma a demonstrarem que compreenderam a anlise de DNA em termos
de sequncia de constituintes bsicos, como processo de identificao nica de seres
humanos, realizada a partir de diferentes suportes (cabelo, sangue, saliva, etc.). Relacionar os
constituintes e a estrutura da molcula de DNA com a transferncia da informao gentica e
manuteno das caractersticas hereditrias (por exemplo, papel das 4 bases azotadas como
letras do cdigo a ser transcrito e traduzido).
Srie televisiva CSI
Testes de paternidade
Caractersticas genticas encontradas na famlia
O tomo e a molcula como elementos base do Universo
Caractersticas das Partculas:
Protes - tm carga eltrica positiva e uma massa unitria.
Neutres - no tm carga eltrica mas tem massa unitria.
Eletres - tm carga eltrica negativa e quase no possuem massa.
A Clula como elementos base dos seres vivos
O indivduo e a cultura como elementos base das sociedades
Identificar o DNA
Identificar contextos de utilizao de anlises de DNA
Sequenciao genrica
Teste de Paternidade
Como se faz o teste?
possvel realizar o teste de paternidade atravs do DNA quando o suposto pai falecido?

BOM TRABALHO!