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Juventude hoje: alguns paradoxos do sculo XXI

As idades da vida esto relacionadas com o desenvolvimento biofsico das


pessoas. Mas, ao mesmo tempo, as expectativas e os significados atribudos a estas
idades so resultados de diferenas culturais e processos histricos.
Ao longo da Histria, a noo de Juventude expressa diferentes sentidos. Desta
maneira, ao falar de crianas, jovens e idosos estamos sempre falando sobre as diversas
maneiras de estabelecer as relaes entre geraes construdas por diferentes culturas e
sociedades.
O conceito de gerao remete ao momento histrico em que cada indivduo se
socializa. Cada gerao incorpora novos cdigos e sentidos ao capital cultural da
sociedade em que est inserida. Pertencer a uma ou a outra gerao significa acionar
diferentes repertrios e dimenses da memria social.

A condio juvenil refere-se ao modo como uma sociedade constitui e atribui


significado a esse momento do ciclo de vida, refere-se a uma dimenso
histrico-geracional, ao passo que a situao dos jovens revela o modo como tal
condio vivida a partir dos diversos recortes referidos s diferenas sociais
classe, gnero, etnia etc. (ABRAMO, 2008).

Nas sociedades capitalistas modernas, as marcas do tempo histrico so


determinantes para definir uma gerao. Mas, ao mesmo tempo, as determinaes de
classe e os demais mecanismos reprodutores de desigualdades sociais tambm se fazem
presentes.
Com efeito, nas trajetrias individuais dos jovens de uma mesma gerao, a
condio juvenil comum se entrelaa com as diferentes situaes vividas pelos jovens,
resultando tanto em pertencimento geracional comum (juventude no singular) quanto na
diferenciao social entre os jovens (juventudes no plural).
1. Juventude: insero e desenvolvimento.
Na concepo da sociedade ocidental moderna, a etapa da juventude tem sido
associada a um tempo de moratria social, de passagem entre a infncia e o mundo

adulto e, assim, de preparao para a insero no mundo do trabalho e para a


constituio de nova famlia.
A ideia de moratria social tem sido entendida como um crdito de tempo
concedido ao indivduo para que ele protele sua entrada na vida adulta, favorecendo
suas experincias e experimentaes, formao educacional e aquisio de treinamento,
o que pressupe a presena do Estado provedor na garantia de acesso ao sistema
educacional pblico.
na juventude que os indivduos iniciam e processam suas inseres nas
diversas dimenses na idade adulta (na constituio de famlias, no mundo do trabalho e
nos espaos de cidadania). Assim sendo, na etapa da juventude se definem
possibilidades e impossibilidades de insero na vida produtiva e social, de
desenvolvimento de projetos pessoais e sociais.
Porm, o perodo juvenil no deve ser pensado como uma mera transio, mas
como um perodo de desenvolvimento que tem a mesma importncia que as demais
etapas do ciclo vital, que nunca foram chamadas de transitrias (KRAUSKOPF, 2008).
Segundo ABAD (2003), dificilmente se pode negar, hoje, que os jovens,
inclusive os do meio rural, tenham se convertido numa categoria social interclassista e
comum a ambos os sexos, definida por uma condio especfica que demarca interesses
e necessidades prprias, desvinculadas da ideia de transio, e suas instituies
responsveis. Efetivamente, a juventude passa, mas tambm fica .
2. Dez paradoxos da atual condio juvenil
Nas ltimas dcadas evidenciaram-se obstculos de diversas ordens para que os
jovens de diferentes classes sociais possam usufruir as possibilidades da atual condio
juvenil. Um dos trabalhos mais citados foi coordenado por Martn Hopenhayn, para a
Comisso Econmica para a Amrica Latina (CEPAL) e para a Organizao IberoAmericana de Juventude (OIJ), denominado La Juventud en Iberoamrica. Tendencias
y urgencias, onde se destacam 10 paradoxos/tenses constitutivas da atual condio
juvenil, a seguir apresentadas de maneira resumida e adaptada aos dias de hoje:
(1) Mais acesso Educao e menos acesso ao trabalho decente. Os jovens de hoje
tm mais educao formal que seus pais, mas vivenciam mais insegurana no mundo do
trabalho. Isto porque o progresso tcnico exige mais anos de educao para se ter acesso

aos empregos e, ao mesmo tempo, provoca uma desvalorizao educativa (a mesma


quantidade de anos de escolaridade valem menos hoje do que no passado). E,
tambm, porque a nova organizao produtiva cria maior instabilidade nos empregos e
compromete as condies de trabalho descente que envolvem criatividade e direitos.
(2) Muito acesso informao e pouco acesso ao poder. Dado seu
maior nvel de escolaridade e de consumo dos meios de comunicao, a juventude tem
maior participao nas redes sociais e maior acesso informao do que a gerao de
seus pais. Mas, por outro lado, participa pouco de espaos decisrios. Assim, amplia-se
o acesso de informaes e redes e seguem restritas as condies de exerccio de
cidadania poltica.
(3) Mais expectativas de autonomia e menos opes para materializ-la.
Diferentemente de geraes anteriores, que cresceram sob padres tradicionais, os
jovens so chamados a interiorizar expectativas de autonomia prprias das sociedades
moderna e ps-moderna. Porm, enfrentam obstculos concretos que postergam a
realizao desta autonomia: (a) maior dificuldade de ingressar e permanecer no mercado
de trabalho; (b) maiores obstculos para ter uma casa, devido a problemas do mercado
de solos urbanos e dificuldades de acesso ao crdito. Consequentemente, foram
socializados com novos valores e destrezas, mas excludos dos canais para traduzir este
aprendizado em vidas autnomas e realizao de projetos prprios.
(4) Maior acesso aos equipamentos de sade. Porm, as questes especficas que
afetam a sade e podem causar mortes de jovens no encontram um servio
integrado de ateno sade. Como se sabe, na juventude so mais baixas as
probabilidades de doenas graves e de morte. Contudo, existe um perfil de mortalidade
juvenil que est relacionado a incidentes, agresses fsicas, uso nocivo de drogas,
doenas sexualmente transmissveis, gravidez no desejada. Assim, os jovens vivem um
contraste entre a expectativa de ter boa sade e os riscos sanitrios, prprios da
juventude, para os quais h um vazio de politicas de preveno.
(5) Maior mobilidade e mais possibilidade de circulao, mas afetadas por trajetrias
incertas e migraes. A maior mobilidade dos jovens pode ser vista como um trao
positivo. Mas, os fatores que impulsionam o deslocamento restries de emprego,

salrios, projetos sociais, somados a fatores tradicionais de expulso das zonas rurais
colocam esta migrao como um tema de excluso social, o que remete tanto
necessidade de intervir sobre os fatores de expulso quanto nas situaes vividas pelos
jovens nos lugares de recepo, onde enfrentam dificuldades de integrao social e
cultural.
(6) Maior identificao para dentro (entre jovens) e maior impermeabilidade para
fora (entre jovens e adultos, no interior das instituies escolares). Os novos padres
de consumo cultural da juventude (sobretudo em relao indstria audiovisual)
produzem cones e referncias que permitem gerar identidades coletivas e participao
em universos simblicos para grande parte deste grupo etrio (identificao para
dentro). Tais identidades - ainda que pouco consolidadas, fragmentadas, efmeras e
mutantes - fazem da juventude um ator de grande criatividade cultural. Porm, estas
identidades juvenis tm dificuldades de se aproximar da cultura da escola e de
harmonizar-se

com

populao

adulta

com

as

figuras

de

autoridade

(impermeabilidade para fora).


(7) Os jovens parecem ser mais os aptos para responder s mudanas do setor
produtivo atual, onde se destaca a centralidade do conhecimento como motor do
crescimento, mas tem sido os mais excludos do ingresso no mundo do trabalho. Por
um lado, em relao populao adulta, a rapidez das transformaes no mundo da
produo reduz o valor de mercado de sua experincia acumulada e pe suas destrezas
em permanente risco de se tornar obsoleta. Por outro lado, a juventude passou a ser o
segmento da populao cuja dinmica acompanha naturalmente o ritmo dos tempos. No
entanto, paradoxalmente, nos dias de hoje, surgem inmeras dificuldades para o
ingresso e a permanncia dos jovens no mundo do trabalho.
(8) A juventude ocupa um lugar ambguo entre os receptores de politicas e
protagonistas da mudana. H trs ou quatro dcadas, os jovens se definiram como
protagonistas na narrativa pica das grandes transformaes sociais. Hoje, a juventude
se redefine, na esfera do discurso pblico, como objeto de politicas sociais e sujeito de
direitos. Nos discursos externos, que justificam as politicas, os jovens so definidos
como carentes, vulnerveis, capital humano, populao a proteger ou
racionalizar, a empoderar ou controlar. Entretanto, em contraste com esta viso

externa, de maneira mais cotidiana e menos pica, os jovens vm gerando novas


sensibilidades e produzindo novas identidades, sobretudo atravs do consumo cultural e
da comunicao em geral. Por um lado, a idade os confina a ser receptores de distintas
instncias de formao e disciplinamento e, por outro, se difunde na mdia e na escola o
mito de uma juventude protagonista de novas formas de relao e interao social. A
juventude se v, pois, tensionada entre a dependncia institucional e a expectativa de
participao autnoma.
(9) Os jovens vivem maior expanso do consumo simblico e grande restrio do
consumo material. Com mais acesso educao formal, aos meios de comunicao, ao
mundo virtual e aos cones de publicidade, se expande o consumo simblico dos jovens.
Mas, ao mesmo tempo, se estanca o consumo material, abrindo-se fossos entre
expectativas e conquistas. Desta maneira, os jovens - com dificuldades de se inserir no
mercado laboral, que exige mais formao, e por falta de redes de promoo - ficam
expostos a uma ampla oferta de propostas de consumo. A democratizao da imagem
convive com a concentrao de renda.
(10) Os jovens vivem com expectativas de autodeterminao e protagonismo mas
experimentam situaes de precariedade e de desmobilizao. Pelo lado positivo,
aumenta a autodeterminao juvenil, enquanto indivduos que relativizam fontes
exgenas

de autoridade,

sobretudo

parentais

e polticas, projetando

maior

individualizao de suas expectativas e trajetrias vitais. Ou seja, hoje, aumentam


espaos de liberdade, que antes eram privativos dos emancipados, como, por exemplo,
as relaes sexuais. Alm disso, os mercados do maior ateno aos jovens, posto que
so um segmento especfico e forte de consumo. Pelo lado negativo, os jovens no
constituem um sujeito especfico de direitos e esto estigmatizados como potenciais
ameaas para a ordem social.
Nota final
Quais so os principais condicionamentos histricos e quais as condies sociais
que alimentam estes dez paradoxos vivenciados pela juventude de hoje?
Desde os anos

1980, determinantes

econmicos e sociais

afetaram

particularmente a condio juvenil contempornea. O aprofundamento dos processos de

globalizao dos mercados e da nova diviso internacional do trabalho, certamente,


afetaram os adultos. Entretanto, eles atingem particularmente os jovens, porque
justamente neste momento do ciclo de vida que se constroem identidades e se desenham
estratgias de autonomia e emancipao.
Habitantes de um mundo em constante transformao, os jovens de hoje
vivenciam problemas e incertezas de seu tempo. Na juventude evidenciam-se as
desigualdades econmicas, disparidades regionais, dicotomias entre campo e cidade,
assim como preconceitos e discriminaes (de gnero, raa-etnia, orientao sexual,
religio, etc.), que distanciam os jovens de classes e grupos sociais distintos.
Entretanto, por outro lado, na medida em que pertencer a uma mesma gerao
significa viver a juventude em um mesmo contexto histrico, os jovens de hoje
compartilham smbolos e sentidos que produzem aproximaes inditas, facultadas
pelas novas tecnologias de informao e comunicao (TICs).
No sculo XXI, a desterritorializao dos processos produtivos, a flexibilizao
das relaes de trabalho e a diluio de mecanismos de ascenso social resultam em
dificuldades crescentes da emancipao dos jovens e, por consequncia, provocam uma
dessincronia dos eventos que marcam a passagem para a vida adulta. Em um momento
de transio entre velhos e novos padres de passagem para a vida adulta, as trajetrias
juvenis se fazem em sequncias mltiplas e no lineares de eventos tais como: entrada e
sada na escola; inicio da vida sexual, casamento, nascimento de filhos, etc...
Ou seja, no atual momento histrico, a juventude, com sua diversidade, no pode
ser vista apenas como momento de passagem. Em diferentes ritmos e intensidades, tais
fenmenos aproximam jovens das economias centrais e perifricas. Pode-se dizer que
nunca houve tanta conexo globalizada e, ao mesmo tempo, nunca foram to agudos e
profundos os sentimentos de desconexo.
Em resumo, levando em conta os dez paradoxos aqui apresentados e
considerando tambm este conjunto de determinaes histricas e sociais, podemos
dizer que - na atualidade - o perodo de vida conhecido como juventude est
relacionado : (i) a obteno da condio adulta como uma meta; (ii) a emancipao e a
autonomia como trajetria; (iii) a construo de uma identidade prpria como questo
central; (iv) as relaes entre geraes como um marco bsico para atingir tais
propsitos; e (v) as relaes entre jovens para modelar identidades, ou seja, interao
entre pares como parte do processo de socializao (UNESCO, 2004).

Estes cinco elementos devem estar presentes nos Programas e Aes que
reconhecem a juventude como uma fase singular da vida, que pressupem o
reconhecimento de seus direitos e deveres especficos. A partir desta perspectiva, o
jovem visto como um cidado e, assim sendo, sua trajetria pessoal, sua vida escolar,
sua preparao para o trabalho, suas relaes com os adultos, com seus pares e seu
engajamento social devem ser entendidos como exerccios da cidadania.
Obs:
-Desmistificao da juventude com apenas um processo ou uma passagem;
-Juventudes (dependendo do contexto);
-Trajetria pessoal =entrada na escola=mundo de trabalho=relaes com os
adultos;
-Os desafios do jovem: preconceito de raa, diferena de classes;
-As paradoxos do jovem no cenrio atual;
-Principais decises da vida;
-Jovem como um cidado;