Universidad Pedaggica Nacional

Facultad de Ciencia y Tecnologa

Departamento de Biologa
Stefania Daz
Rosmary Robles
Paola Ariza
Angie Amaya
Hilary Galarza

PREGUNTA PROBLEMA
De qu manera identificamos que la ciencia avanza? - Cmo avanza la ciencia?
OBJETIVOS
1. Objetivo General: Identificar los factores que demuestran el avance de la
ciencia.
2. Objetivos Especficos:
Analizar si la refutacin como parte importante del mtodo cientfico hace parte
del avance de la ciencia.
Explicar la afirmacin de que la ciencia avanza gracias al ensayo y error.
Evidenciar el conocimiento acerca de cmo funciona el mundo.

JUSTIFICACION
La pregunta problema que se trabajara en este proyecto es Cmo avanza la ciencia?,
basndonos en que se llama ciencia al conjunto de tcnicas y mtodos que nos llevan a
adquirir un conocimiento de forma experiencial o introspectiva.
Debido a que somos estudiantes en formacin de Licenciatura en biologa y la Biologa
es una ciencia, est ligado a nuestra formacin identificar y dar cuenta de la manera en
la que la ciencia avanza, as pues se dar sentido a la investigacin y a la utilizacin del
mtodo cientfico como herramienta para llegar al conocimiento, siendo parte
importante de este la refutacin de teoras, hechos o conceptos pues es la refutacin la
que da cabida a nuevos aportes, claro est sin eliminar los aportes refutados, tan solo
desplazndolos, sin embargo esta nueva teora tambin puede llegar a ser refutada, y es
en este punto donde se evidencia una primera mirada hacia el avance de la ciencia.

De acuerdo a los aportes de Karl Popper filosofo austriaco es importante citar el

principio de falsabilidad o falsacionismo en este se considera que toda teora debe ser
refutada mas nunca verificada sin embargo al no ser inmediatamente refutada esta puede
ser provisionalmente aceptada.

ANTECEDENTES
1. Para Popper, el desarrollo de la ciencia es algo innegable, es ms, es "esencial
para el carcter racional y emprico del conocimiento cientfico, si la ciencia
deja de desarrollarse pierde este carcter". Popper en el prefacio a la edicin
inglesa de 1959 de la "Lgica de la Investigacin Cientfica expone que "el
problema central de la epistemologa ha sido siempre, y sigue sindolo, el
problema del conocimiento. Y el mejor modo de estudiar el aumento del
conocimiento es estudiar el del conocimiento cientfico"
2. Analizar si la refutacin como parte importante del mtodo cientfico contribuye
a que la ciencia avance. Explicar la afirmacin de algunos cientficos de <<que
la ciencia progresa gracias al ensayo y error>>. La ciencia busca explicar cmo
funciona el mundo y esta es una forma de avance, este objetivo busca evidenciar
ese conocimiento que explica el mundo que se da a partir del avance de la
ciencia. Aclarar el paradigma de que "la ciencia avanza remplazando teoras
viejas por teoras nuevas que se oponen a las primeras.
BIBLIOGRAFIA
Jaramillo, L.G La Controversia Kuhn Popper en torno al Progreso Cientfico y sus
posibles aportes a la Enseanza de las Ciencias. Chile FACSO
El proceso de la investigacin cientfica; Por Mara Tamayo Tamayo