Você está na página 1de 178

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA

INSTITUTO DE LETRAS - ILUFBA


DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS PARA O ESTUDO DAS LETRAS
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LNGUA E CULTURA - PPGLinC
Av. Baro de Jeremoabo, 147. Campus Universitrio de Ondina. CEP: 40.170-290. Salvador - BA.
Tel.Fax: (71) 3283-6238. E-mail: pgletba@ufba.br

POR: PAULO ROBERTO PEREIRA SANTOS

OS SINTAGMAS ADVERBIAIS PREDICATIVOS DE


CONSTITUINTES NO PORTUGUS BRASILEIRO:
UMA PERSPECTIVA CARTOGRFICA DO IP.

SALVADOR,
2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA


INSTITUTO DE LETRAS - ILUFBA
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS PARA O ESTUDO DAS LETRAS
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LNGUA E CULTURA - PPGLinC
Av. Baro de Jeremoabo, 147. Campus Universitrio de Ondina. CEP: 40.170-290. Salvador - BA.
Tel.Fax: (71) 3283-6238. E-mail: pgletba@ufba.br

POR: PAULO ROBERTO PEREIRA SANTOS

OS SINTAGMAS ADVERBIAIS PREDICATIVOS DE


CONSTITUINTES NO PORTUGUS BRASILEIRO:
UMA PERSPECTIVA CARTOGRFICA DO IP.

Dissertao apresentada ao Programa de Ps graduao em Letras e Lingstica, do Instituto


de Letras da Universidade Federal da Bahia,
como requisito parcial para obteno do grau
de Mestre em Letras e Lingstica.

Orientadora: Ilza Maria de Oliveira Ribeiro.

SALVADOR,
2011

Sistema de Bibliotecas da UFBA


Santos, Paulo Roberto Pereira.
Os sintagmas adverbiais predicativos de constituintes no portugus brasileiro: uma
perspectiva cartogrfica do IP / por Paulo Roberto Pereira Santos. - 2011.
180 f.
Inclui anexos.

Orientadora: Prof. Dr. ILza Maria de Oliveira Ribeiro.


Dissertao (mestrado) - Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras, Salvador, 2011.

1. Lngua portuguesa - Brasil - Sintaxe adverbial. 2. Lngua portuguesa - Brasil - Sintaxe.


3. Lngua portuguesa - Gramtica. I. Ribeiro, Ilza Maria de Oliveira. II. Universidade Federal da
Bahia. Instituto de Letras. III. Ttulo.

CDD - 469.5
CDU - 811.134.36

Paulo Roberto Pereira Santos. Os sintagmas adverbiais predicativos de constituintes no


portugus brasileiro: uma perspectiva cartogrfica do IP. 180 folhas.

Dissertao apresentada como requisito parcial para obteno do Grau de Mestre em


Lngua e Cultura (Sintaxe Gerativa) no Instituto de Letras da Universidade Federal da
Bahia.

Aprovada em 27 de maio de 2011.

BANCA EXAMINADORA TITULAR:

1- Prof Dr. Ilza Maria de Oliveira Ribeiro (PPGLinC-UFBa)


(Presidente da Banca e orientadora)
_____________________________________________________

2- Prof Dr. Snia Maria Lazzarini Cyrino (PPL/IEL-UNICAMP)


(Avaliadora externa)
______________________________________________________

3- Prof Dr. Danniel Carvalho (PPGLinC-UFBa)


(Avaliador interno)
______________________________________________________

DEDICATRIA

minha me, Ana Maria.

AGRADECIMENTOS
A(os)...
minha me, Ana Maria, por tudo que foi e tem sido na minha existncia terrena,
guerreira incansvel dos frutos do vosso ventre, fortaleza forjada no amor materno,
sem a qual no seria o que sou;
minha grande av, dona Maria (in memoriam), no melhor lugar que com certeza sei
que ela est agora no outro lado do segredo da existncia humana, matriarca maior,
segunda me, que procriou e ajudou a construir uma famlia digna;
minha tia Maria Ida, por tanto que acho que nunca lhe conseguirei ser grato na
medida exatamente devida e correspondente;
Ao meu tio Pedro (in memoriam) e sua esposa e companheira, minha tia Hija, por um
dia, quando preciso, terem feito por mim o que no deixariam de fazer por um de seus
filhos;
Aos amigos, pelos incentivos verbais, pelo sentimento de torcer por mim, e pelas
companhias nas poucas horas do cio e do entretenimento necessrio sade humana
dos estudantes;
minha orientadora, professora doutora Ilza Maria de Oliveira Ribeiro, por guiar muito
os meus passos na Sintaxe Gerativa;
Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Lngua e Cultura, antigo Programa
de Ps-Graduao em Letras e Lingstica (PPGLL), pelo apoio institucional
necessrio;
agncia de fomento e apoio pesquisa cientfica no Brasil CAPES Coordenao de
aperfeioamento de pessoa de nvel superior, pelo financiamento desta pesquisa por
meio de bolsa de ps-graduao (mestrado strictu sensu), sem a qual a realizao deste
estudo no seria vivel, ou, ao menos, tornar-se-ia muito rdua;
minha famlia (me e irmos) pela pacincia, pela colaborao moral e,
principalmente, pelo respeito mtuo que, apesar de todas as diferenas de
personalidades, sempre esteve presente em nossa convivncia domstica.
s colegas de mestrado e de orientadora Isis Barros, companheira de viagem e
workshop, e Paloma Moore, pela ajuda na realizao da traduo do abstract.
E, por fim, aos verdadeiros grandes escritores da literatura mundial com os quais j
pude ter tido contato nesta vida, por atravs da arte da palavra conseguir tocar em almas
e transformar vidas.

Em suma: as formas no so descobertas nem invenes, no


so idias platnicas nem fices; so recipientes construdos
especialmente para os fenmenos (modelos). E a cincia
terica no nem verdadeira nem fictcia, mas sim
formal (projetam modelos).

FLUSSER, Vilm (2007)

Transportamo-nos, porm, ao nosso tempo. O homem , ainda


(porque, seguramente, no foi Aristteles que o fez assim), o
animal que a natureza dotou de linguagem: dotou-o de voz,
dotou-o da capacidade de articular sons com significado e de
organiz-los como linguagem; dotou-o, pois, dos processos
mentais com os quais organiza as regras constitutivas da
gramtica da lngua. Todo homem exercita a linguagem e,
com ela, cumpre a sua vocao, instituindo a sociedade
poltica. Instituda essa sociedade, instalam-se outras
necessidades relativas ao sistema e ao funcionamento da
lngua, desde a de explicitar os processos mentais que
subjazem ao funcionamento lingstico, at de regulamentar
esse funcionamento numa dada lngua, ou, mesmo, num dado
momento da histria da lngua.

NEVES, Moura (2002)

RESUMO
Basicamente, dentro do mbito da Lingstica Formal, as propostas tericas acerca da
sintaxe adverbial podem ser divididas em duas grandes vises analticas, a saber: as

Teorias da Adjuno Baseada Semanticamente (TABS) e as Teoria dos Especificadores


Funcionais (TEF). Compondo essas duas perspectivas tericas, podem ser ressaltadas as

seguintes teorias: as hipteses de JACKENDOFF (1972), de POLLOCK (1989), de ERNST

(2006), de LAENZLINGER (1998), de COSTA (1999) e de CINQUE (1999). A maior parte


dessas teorias acerca da sintaxe adverbial fundamenta-se na perspectiva da adjuno

baseada semanticamente, notadamente as propostas de JACKENDOFF (1972), ERNST


(2006) e COSTA (1999). Por sua vez, o outro grande paradigma de anlise da sintaxe
adverbial denominada de Teorias dos Especificadores Funcionais representado pela tese

de LAENZLINGER (1998) e, sobretudo, pela tese de CINQUE (1999). Nesta dissertao de


mestrado, aps tecer uma reviso bibliogrfica acerca de todas essas propostas
formalistas de estudo da sintaxe adverbial, adotamos a tese de CINQUE (1999) de que os

sintagmas adverbiais preenchem posies sintticas de especificadores de diferentes


projees funcionais (de Tempo, Aspecto, Modo/Modalidade, Nmero e Voz). Essa tese

comumente denominada de Hierarquia Linear Universal (HLU). Nela, CINQUE prope a

existncia de aproximadamente 32 projees funcionais nas quais os sintagmas adverbiais


preenchem a posio de argumento externo (especificadores). Essa proposta , tambm,
denominada de cartografia do IP, sendo que o IP a camada na qual devem ocorrer,

justamente, os ncleos funcionais do verbo e o licenciamento de traos argumentais tais

como Caso e Concordncia (agree), segundo RIZZI (1997). Nosso corpus de anlise

composto pelos advrbios predicativos citados em ILARI et al. (1990) e os exemplos

citados pelos autores lidos, alm daqueles outros criados a partir da intuio de falantes

nativos da lngua portuguesa do Brasil. Na sua classificao semntica, ILARI et al. divide
os advrbios predicativos de constituintes em quatro subclasses, a saber: qualitativos,
intensificadores, modalizadores e aspectualizadores. Partindo, ento, da HLU, propomos

posicionamentos sintticos para os sintagmas adverbiais pertencentes a cada uma dessas


subclasses semnticas. Com base na pesquisa desenvolvida, assim, argumentamos em prol
da tese de CINQUE como hiptese terica de maior poder de adequao explicativa para a
explicao do posicionamento sinttico dos sintagmas adverbiais nas lnguas naturais.

Palavras chaves: Sintagmas adverbiais predicativos; Teoria dos especificadores;


Projees funcionais; Hierarquia Linear Universal; Teoria da Gramtica; Sintaxe adverbial.

ABSTRACT
Basically within the scope of Formal Linguistics, the theoretical proposals about the
adverbial syntax can be divided into two broad analytical views, namely Semantically

Based Adjunction Theory (SBA) and the Functional Specifiers Theory (F-Spec). Composing

these two theoretical perspectives, the following theories may be pointed out: Jackendoff

(1972)s, POLLOCK (1989)s, ERNST (2006)s, LAENZLINGER (1998)s, COSTA (1999)s


and Cinque (1999)s hypotheses. Most of these theories of adverbial syntax are based on

the perspective of Semantically Based Adjunction, especially the Jackendoff (1972)s,


ERNST (2006)s and Costa (1999)s proposals. In turn, the other major paradigm for the

analysis of adverbial syntax called Functional Specifiers Theory is represented by the


LAENZLINGER (1998)s thesis and, especially, by the CINQUE (1999)s thesis. After
making a literature review of all these formalist proposals of adverbial syntax study, we

adopted the CINQUE (1999) thesis, which proposes that adverbial phrases fill specifier
syntactic position of different functional projections (Tense, Aspect, Mode / Modality,
Number and Voice). In this thesis which is commonly called Universal Linear Hierarchy

(ULH). CINQUE proposes that there are approximately 32 functional projections where the

adverbial phrases fill external argument positions (specifiers). This proposal is also known
as IP cartography, and IP is the tier where both the functional heads of the verb and the

licensing of features such as Case Argument and Agreement (agree) occur, according to
RIZZI (1997). Our analysis corpus is composed of the predicative adverbs mentioned in

ILARI et al. (1990) and the examples quoted by the authors we have read before, besides

those created through the intuition of native Brazilian Portuguese speakers. In its

semantic classification, ILARI et al. divides the predicative adverbs of constituents into

four sub-classes, namely: qualitative, intensifiers, modals and aspecters. Based on the ULH,
we propose that syntactic positions for adverbial phrases belong to each of these semantic
subclasses of adverbial phrases. Based on the research developed here, we argue for
CINQUEs thesis as theoretical possibility with greater explanatory adequacy to explain the
syntactic positioning of adverbial phrases in natural languages.

Keywords: Predicative adverbial phrases; Specifiers Theory; Functional Projections;


Universal Linear Hierarchy; Grammar Theory; Adverbial Syntax.

LISTA DE ABREVIATURAS UTILIZADAS


AdvPs Adverbs Phrases (Sintagmas Adverbiais)
AL Aquisio da Linguagem
ASC Articulatory System-Conceptual
DLP Dados Lingsticos Primrios
E-Language External language
FF Forma Fontica
FL Forma Lgica
GBT Government Binding Theory
GTs Gramticas Tradicionais
GU Gramtica Universal
I-Language Internal Language
LA Language acquistion
LAP Language acquisition program
LAD Language acquisition device
Lngua-E Lngua externalizada
Lngua-I Lngua internalizada
LF Logic Form
P&P Teoria dos Princpios e Parmetros
PF Phonetic Form
PFI/FI - Principle of Full Interpretation
PPT Principles and Parameters Theory
PLD Primary Language Data
PM Programa Minimalista
CIS Conceptual-Intentional System
TRL Teoria da Regncia e Ligao

TABS Teoria(S) da Adjuno Baseada Semanticamente


TEF Teoria(S) dos Especificadores Funcionais
UG Universal Grammar
Mood speech act Ncleo de modo de ato de fala
Mood evaluative Ncleo de modo avaliativo
Mood evidential Ncleo de modo evidencial
Mod epistemic Ncleo de modalidade epistmica
T(Past) Ncleo de tempo passado
T(Future) Ncleo de tempo futuro
T(anterior) Ncleo de tempo presente
Mood irrealis Ncleo de modo realis/irrealis
Mod aleth necess Ncleo de modalidade altica de necessidade
Mod volition Ncleo de modalidade raiz de volio
Mod obligation Ncleo de modalidade raiz de obrigao
Mod ability/permiss Ncleo de modalidade raiz de habilidade/permisso
Asp habitual Ncleo de aspecto habitual
Asp repetitive (I) Ncleo de aspecto repetitivo
Asp frequentative (I) Ncleo de aspecto freqentativo
Asp celerative (I) Ncleo de aspecto celerativo
Asp terminative Ncleo de aspecto terminativo
Asp continuative Ncleo de aspecto continuativo
Asp

perfect Ncleo

de aspecto perfeito (perfectivo)

Asp retrospective Ncleo de aspecto retrospectivo

Asp proximative Ncleo de aspecto aproximativo


Asp durative Ncleo de aspecto durativo
Asp progressive Ncleo de aspecto progressivo
Asp prospective Ncleo de aspecto prospectivo
Asp completiveSg Ncleo de aspecto completivo singular
Asp completivePl Ncleo de aspecto completivo plural
Voice Ncleo de voz verbal
Asp celerative (II) Ncleo de aspecto celerativo II
Asp repetitive (II) Ncleo de aspecto repetitivo II
Asp frequentative (II) Ncleo de aspecto freqentativo II
Asp completive (II) Ncleo de aspecto completivo II

SUMRIO

CAPTULO 1 INTRODUO________________________________________________PG.15
1.1 - O OBJETO DE ESTUDO ________________________________________________________PG.15
1.2 - A ESTRUTURA DA DISSERTAO ______________________________________________PG.17
CAPTULO 2 - O MODELO TERICO-METODOLGICO FORMAL________PG.19
2.1.1 - A TEORIA E O MODELO GERATIVISTAS _____________________________________PG.19

2.1.2 - OS NVEIS DE ADEQUAO TERICA _______________________________________PG.24

2.2 - O PROGRAMA MINIMALISTA __________________________________________________PG.29

CAPTULO

OS

ADVRBIOS

NOS

ESTUDOS

FORMALISTAS

DA

LINGUAGEM__________________________________________________________________ PG.35
3.1

INTRODUO____________________________________________________________PG.35

3.3

- O ESTUDO DE POLLOCK (1989) ________________________________________PG.39

3.5

- O ESTUDO DE LAENZLINGER (1998) ___________________________________PG.47

3.2

3.4

3.6

- O ESTUDO DE JACKENDOFF (1972) ____________________________________PG.36

- O ESTUDO DE ERNST (2006) ___________________________________________PG.44

- O ESTUDO DE COSTA (1999) ____________________________________________PG.57

3.7.0 - A PROPOSTA DE CINQUE (1999) ________________________________________PG.61

3.7.1 - SINTAGMAS ADVERBIAIS (ADVPS) COMO ESPECIFICADORES (SPECS)_______PG.65


3.7.2 -

AS

CATEGORIAS

DE

TEMPO,

ASPECTO

MODO

(TAM)____________________________________________________________________PG.70

3.7.3 - AS PROJEES FUNCIONAIS DA SENTENA _________________________________PG.81

3.7.4 - A HIERARQUIA UNIVERSAL

DOS NCLEOS FUNCIONAIS VERSUS OS SINTAGMAS

ADVERBIAIS _____________________________________________________________PG .103

3.7.5 - RATIFICANDO A PROPOSTA DE CINQUE _________________________________PG.110


3.8

- CONCLUSO ____________________________________________________________PG.117

CAPTULO

OS

ADVPS

PREDICATIVOS

(ILARI

ET

ALLI,

1990)_________________________________________________________________________PG.118
4.1 - INTRODUO _____________________________________________________________PG.118
4.2 - OS PREDICATIVOS DE DISCURSOS ___________________________________________PG.122

4.3.0 - PREDICATIVOS DE SENTENAS ____________________________________________PG.123

4.3.1 - OS PREDICATIVOS DE CONSTITUINTES _____________________________________PG.124


4.3.2 - OS SUBGRUPOS DE PREDICATIVOS DE CONSTITUINTES ______________________PG.126

4.4

- CONCLUSO ______________________________________________________________PG.129

CAPTULO 5 - O POSICIONAMENTO SINTTICO DOS ADVPS PREDICATIVOS


DE CONSTITUINTES _______________________________________________________PG.130
5.2 INTRODUO ______________________________________________________________PG.130

5.2.1 - O POSIONAMENTO DOS ADVPS PREDICATIVOS DE CONSTITUINTES _________PG.131

5.2.2 - O POSICIONAMENTO DOS QUALITATIVOS __________________________________PG.131

5.2.3 - O POSICIONAMENTO DOS INTENSIFICADORES _____________________________PG.139


5.2.4 - O POSICIONAMENTO DOS MODALIZADORES _______________________________PG.147

5.2.5 - O POSICIONAMENTO DOS ASPECTUALIZADORES ___________________________PG.159

5.3 CONCLUSO________________________________________________________________PG.163

6 - CONSIDERAES FINAIS_____________________________________________PG.164

7 - REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS____________________________________PG.166

8 - ANEXOS ________________________________________________________________PG.173

Captulo 1 Introduo

O objetivo central deste captulo fornecer uma apresentao da minha


pesquisa, detalhando o modelo terico-metodolgico adotado, o objeto de estudo, o
corpus de anlise utilizado, a estrutura da dissertao e a base terica que me serve de
guia.

1.1 O objeto de estudo


Os advrbios constituem, certamente, uma das classes lexicais menos estudadas
e que mais geram controvrsias tericas tanto por parte dos lingistas quanto pelos
gramticos tradicionais. Isso ocorre, sobretudo, devido ao fato de que, por algum
perodo, os advrbios ficaram relegados a um segundo plano dentro dos estudos da
linguagem humana, sendo tidos, muitas vezes, como uma classe lexical acessria e at
dispensvel da constituio da arquitetura sinttica bsica das lnguas naturais. Esta a
funo dos chamados termos acessrios da orao, desempenhada pelos adjuntos da
sentena (adnominais ou adverbiais), como nos ensinaram as gramticas normativas
tradicionais (GTs) (cf. ROCHA, 1989; BECHARA, 2004; CUNHA e CINTRA, 2007).
Dessa forma, vrias so as subclasses ou subtipos de palavras apontadas pelos
gramticos como adjuntas aos ncleos essenciais da orao: sujeito e predicado.
Contudo, sob essa roupagem de classe de palavras acessrias, escondeu-se por
muito tempo o fato de que nem todas as palavras que comumente eram ditas como
pertencentes a essa classe denominada de advrbios ou, at mesmo, a uma das
subclasses pensadas pela GTs comportavam-se sinttica e semanticamente de maneira
uniforme e homognea. Isso decorre principalmente do fato de que os advrbios no
compem uma classe unvoca de palavras. Na verdade, tais itens lexicais mantm com
os demais elementos presentes na sentena relaes muitas mais interdependentes e
primitivas do que supunham aqueles que prescrevem a linguagem humana. A idia

[15]

principal a de que os advrbios mantm uma relao de escopo 1 com os demais


elementos constituintes da sentena, podendo ou no predicar sobre esses.
Com a entrada da noo de escopo lingstico, que, na verdade, no se deve
especificamente aos estudos dos itens adverbiais, mas est presente em praticamente
todas as demais relaes sintticas (ou sintagmticas) lingsticas, pode-se afirmar que o
estudo dos advrbios, ento, busca entender a relao de escopo que h entre os
advrbios e os demais constituintes sintticos. Essa relao acontece, sobretudo, nos
nveis mais altos da sentena localizados acima do verbo (VP), como se ver ao longo
deste texto, da, podendo, at mesmo, afetar a sentena inteira como um todo.
Exemplos de diferenas de escopo adverbial so encontrados nas sentenas a
seguir:
(i)

Geralmente, Lucas vai ao cinema com a namorada.

(ii)

Lucas geralmente vai ao cinema com a namorada.

(iii)

Lucas vai, geralmente, ao cinema com a namorada.

(iv)

Lucas vai ao cinema, geralmente, com a namorada.

(v)

Lucas vai ao cinema com a namorada, geralmente.

Dentro deste mbito de discusso terica que o presente trabalho se posiciona.


Intenciona-se aqui estudar o ordenamento e o posicionamento dos advrbios na lngua
portuguesa brasileira, mas sempre com vistas estruturao universal das lnguas
naturais. Para tanto, um ligeiramente amplo percurso terico ser percorrido, buscando
entender as diversas perspectivas tericas que foram forjadas acerca do objeto de estudo
referido e que foram desenvolvidos notadamente dentro do prisma da corrente
lingstica denominada de gerativista.
Espera-se que, ao fim da leitura deste texto, perceba-se que a compreenso da
sintaxe adverbial est para alm de somente entender corretamente o ordenamento de
apenas um nico dado grupo de itens lexicais, mas, muito mais, perpassa a questo do
1

PIRES DE OLIVEIRA (2001, pg.194) define o escopo como intuitivamente, o conjunto de contedo que
uma operao semntica afeta. (...) Um operador tem escopo sobre outro quando este ltimo est na
rea de atuao do primeiro; em outros termos, quando o primeiro operador est mais alto na rvore
de derivao.

[16]

entendimento generalista e mais amplo da prpria organizao cognitiva da linguagem.


Sendo assim e j ultrapassando essa brevssima introduo, segue-se para um,
igualmente breve, comentrio acerca da estrutura da dissertao.

1.2 A estrutura da dissertao

Inicia-se esta dissertao com uma reviso do modelo terico-metodolgico


gerativista, na perspectiva chomskiana, tentando seguir um percurso diacrnico de
apresentao

que

prossegue

desde

as

primeiras

idias

principais

at

os

desenvolvimentos ou desdobramentos mais recentes e contemporneos destas. Isto


compe o captulo 2 a seguir. No entanto, esta reviso no se pretende como um texto
didtico de discusso muito aprofundada do modelo formal gerativista dos estudos
lingsticos, mas apenas serve como um comentrio introdutrio de apresentao que
intenciona pontuar os principais pontos tericos do modelo em questo que sero
utilizados ao longo do texto.
Em seguida, faz-se um afunilamento terico abordando especificadamente as
diversas perspectivas tericas surgidas dentro do modelo terico formalista cujo objeto
central de estudo os advrbios. Isto compe o captulo 3, que subdividido em
diferentes sees e subsees com temticas apropriadas.
Logo aps, no captulo 4 seguinte, aborda-se de maneira pontual (e afunilando
ainda mais o recorte terico do estudo presente) os advrbios predicativos, apresentando
exemplificadamente para o portugus brasileiro (PB) as suas quatro subclasses
propostas.
No captulo 5, ento, tem-se a discusso central deste texto, j que nossa
temtica de estudo justamente o ordenamento dos sintagmas adverbiais predicativos
de constituintes no PB. Assim, so teorizadas as supostas posies sintagmticas
ocupadas por cada uma das quatro subclassificaes dos advrbios predicativos de
constituintes, com base na comparao e na equivalncia com a tese cartogrfica dos
advrbios como especificadores das projees funcionais para a zona do IP.

[17]

Por fim, aps, seguem as consideraes finais do meu texto, ressaltando as


principais questes levantadas ao longo da explanao, enfatizando o poder do potencial
de adequao explicativa da perspectiva terica assumida e apontando para os futuros
rumos e/ou caminhos tericos que, certamente, podero estar por vir na minha
caminhada profissional acadmica com base na escolha do objeto de estudo em questo
e do modelo terico escolhido especificadamente para abord-lo.

[18]

Captulo 2 - O modelo terico-metodolgico gerativista

Neste captulo, intenciona-se abordar a corrente dos estudos da linguagem que


nos serve de modelo, notadamente, aquela que segue uma perspectiva tericometodolgica formalista, representada, sobretudo, pela sintaxe gerativa. Para tal,
discorre-se, partindo das idias iniciais acerca dos estudos da linguagem humana, sobre
os principais pressupostos basilares nos quais a teoria gerativa est fundamentada desde
seus modelos primordiais at alcanar a sua mais recente verso, na qual se ancora esta
pesquisa: o minimalismo.

2.1 - A teoria e o modelo gerativista. 2

Os estudos acerca da linguagem e, em particular, das lnguas humanas so de


longa tradio histrica e surgem desde pelo menos o perodo histrico da Antigidade
Clssica junto Filosofia (NEVES, 2002). O estudo das gramticas das lnguas aparece
como uma forma de adequar (uma tchne) o uso lingstico a normas e padres estticos
que tinham como finalidade ltima somente alcanar o ideal abstrato do belo e puro
para fins de comunicao. Essa a origem longnqua das modernas gramticas
prescritivo-normativas, ou, simplesmente, gramticas tradicionais (GTs), das lnguas
modernas, as quais so em sua maior parte todas devedoras dessa tradio greco-latina.
Desde ento, os estudos acerca da linguagem foi-se desenvolvendo ao longo dos
sculos posteriores, chegando mesmo a compor, na Idade Moderna, o objeto central de
estudo de uma nova cincia acadmica ou campo cientfico de pesquisa: a Lingstica.
Entretanto, foi somente na segunda metade do sculo XX passado, por volta dos meados
do final da dcada de 50, que os estudos lingsticos sofreram uma das suas maiores

Utilizaremos, neste captulo, as abreviaes realizadas a partir da lngua inglesa, pelo fato de que elas
j so tradicionalmente conhecidas entres os profissionais da rea da lingstica gerativa e sua alterao
para novas abreviaes em lngua portuguesa poderia causar alguns equvocos na compreenso.

[19]

transformaes, atravs do surgimento da teoria da Sintaxe Gerativa 3. Ou, como se


afirma em CHOMSKY (2006, pg.1):

Os paradigmas lingsticos predominantes na primeira metade do sculo XX


centravam sua ateno na langue saussuriana, um objeto social do qual os falantes

individuais tinham apenas um domnio parcial. A partir da dcada de 50, a gramtica


gerativa mudou o foco da pesquisa lingstica para os conhecimentos lingsticos

possudos pelos falantes individuais e para a faculdade de linguagem, a capacidade


especfica da espcie para dominar e usar uma lngua natural.

Dentro da proposta dos estudos lingsticos da escola da Sintaxe Gerativa, ou


simplesmente gerativismo, a noo de gramtica ganha uma nova dimenso em seu
significado. Para tais estudos, a noo de gramtica passa a designar no meramente um
conjunto de regras prescritivas e normativas do uso correto e bem feito da lngua,
de acordo com as regras socialmente estabelecidas pela sua comunidade de falantes,
como fora em suas origens na Antigidade Clssica, mas, gramtica, agora, passa a
designar um objeto mental de estudos que representa uma capacidade cognitiva
especfica da espcie humana para formular, utilizar e compreender as sentenas de uma
determinada lngua natural, assim como depreendemos da afirmao de RADFORD
(1997, pg.2): grammar as the study of the principles wich govern the formation and
interpretation of words, phrases and sentences. 4
A noo de gramtica, dessa forma, dentro da perspectiva do gerativismo,
compreendida como um objeto cognitivo, como o estudo da competncia gramatical ou
do sistema internalizado na mente e crebro humanos aquilo que (CHOMSKY, 1994,
pg.41) denomina de lngua internalizada, ou doravante somente lngua-I. O
conhecimento gramatical, ento, definido como algo tcito, portanto pertencente ao
3

A Teoria da Gramtica Gerativa em seu incio, no final da dcada de 50, recebia a denominao de
Gramtica Gerativa Transformacional, denominao que remete concepo da poca de que todas as
sentenas em uma determinada lngua natural eram geradas a partir de transformaes, por meio das
chamadas Regras de Transformao, de algumas outras sentenas principais e matrizes. Assim, por
exemplo, sentenas na voz passiva eram geradas a partir de regras de transformao exclusivas a esse
fenmeno, a partir de sentenas na voz ativa.
4

Traduo minha: Gramtica como o estudo dos princpios que governam a formao e interpretao
de palavras, sintagmas e frases.

[20]

nvel psicolgico do subconsciente, e no explcito, fazendo parte do nvel psicolgico


do consciente.
Uma evidncia para tanto o fato de que nenhum ato de ensino especfico
requisitado para o desenvolvimento de uma determinada lngua natural humana
qualquer. Basta, para tanto, que as crianas em fase de Aquisio da Linguagem
(doravante LA) sejam expostas aos chamados Dados Lingsticos Primrios (de agora
em diante, PLD) 5.
Assim, pode-se afirmar que o falante nativo de uma dada lngua natural j possui
uma predisposio inicial para adquirir uma lngua, isto , j possui um conhecimento
tcito prvio da gramtica de sua lngua, de como formar e interpretar as palavras, as
categorias gramaticais, os sintagmas e as sentenas. Essa teoria recebe o nome de
Hiptese inatista 6 (HI) da LA.
Do fato de que nenhum processo de ensino especfico necessrio para que as
crianas, em fase de LA, aprendam a falar e compreender as sentenas da lngua da
comunidade de falantes em que elas estejam inseridas, conjuntamente ao fato de que a
aquisio e o desenvolvimento lingsticos delas se faro de forma natural e eficaz (se
nenhum outro problema cognitivo e/ou fisiolgico qualquer estiver envolvido),
postulada a existncia de uma Faculdade da Linguagem 7 (FL).
Admitindo, ento, a FL como um Programa de Aquisio da Linguagem (LAP),
a criana j nasce com um mecanismo ou capacidade biolgica, que inata ao seres
humanos, para adquirirem qualquer lngua natural atravs da simples exposio aos
PLD. A existncia de uma FL leva a postular que deva existir, ento, no prprio
crebro-mente de todos os humanos, um mecanismo cognitivo que possibilita que todos

Alm dos Dados lingsticos primrios, alguns tericos do gerativismo tambm discutem se os dados
da chamada Evidncia negativa, compostos por aquelas sentenas que a criana no escuta na fase de
aquisio, desempenha algum papel relevante no complexo processo de Aquisio da Linguagem
humana (cf. RAPOSO, supra).
6

A Hiptese inatista uma proposta racionalista que se contrape a diversas outras correntes de
pensamento terico acerca do processo de aquisio cognitiva da linguagem pelos seres humanos, a
exemplo das Teorias Behavioristas, do Conexionismo, do Scio-Cognitivismo e do Scio-Interacionismo
(cf. SANTOS, 2006, pg.216).
7

Utilizaremos a sigla FL em portugus, a exceo do que viemos fazendo com as demais, para no
confundir com LF, Logical Form.

[21]

esses seres venham a aprender uma determinada lngua natural qualquer sem maiores
esforos.
Pode-se pensar, assim, que a lngua-I a resultante da juno de dois
componentes: um lxico e um sistema de princpios (regras, operaes) que operam
recursivamente sobre os itens do lxico e sobre as expresses complexas que so
formadas a partir destes (CHOMSKY, 1999b, pg.18). justamente a este sistema de
princpios que se denomina de Sistema Computacional da linguagem humana. Da,
dentro do quadro terico do gerativismo postular-se que todos os seres humanos
possuem um sistema computacional constitudo por meio de uma Gramtica Universal
(UG) em seus crebros-mente.
A UG pode ser compreendida como um equipamento, mecanismo ou habilidade
cognitiva, pertencente unicamente espcie humana, que est disponvel a esses seres
atravs da FL, possibilitando, subseqentemente, uma aprendizagem das lnguas
naturais atravs de uma exposio inicial aos PLD (input).
Algumas questes pertinentes surgem a partir das propostas tericas do
gerativismo. Dentre elas, citam-se aquelas a seguir 8:

(i)

Como ocorre a aprendizagem espontnea fruto da simples exposio aos


PLD que culmina no domnio total de uma lngua natural?

(ii)

Em que momento cognitivo exato se d a LA? Ela ocorre de uma vez,


totalmente, ou gradualmente, aos poucos?

(iii)

Por quanto tempo dura a LA? At em que momento a criana capaz de


adquirir uma lngua natural somente com base nos PLD?

(iv)

Quais os mecanismos e propriedades que subjazem a constituio da UG


e da FL?

Logicamente, todas essas questes no sero respondidas aqui neste breve espao do nosso texto.
Entretanto, a partir do prximo captulo (Cap.3) entraremos, notadamente, em um campo temtico de
discusso que est relacionado de maneira direta com as indagaes levantadas, sobretudo, em (iv) e
(v), e que so centrais no ponto de vista terico adotado por ns neste texto.

[22]

(v)

Como explicar a diversidade de lnguas humanas existentes j que todas


elas so fruto do mesmo mecanismo cognitivo humano definido como
UG?

O esquema representativo (1), assim, do processo de LA, dentro do quadro


terico da teoria gerativa que ficou conhecido como Princpios e Parmetros (P&P) o
seguinte, segundo proposto por HAEGEMAN (1994, pg.16) 9:

Esquema (1)

Triggering
Experience
Language X

UG
(with
parameters)

Core
Grammar
Language X

No esquema (1) acima, representa-se o processo de LA. Assim, a criana,


atravs de uma exposio inicial lngua circundante em seu meio ambiente social, tem
uma experincia da linguagem que far com que ela escolha os valores paramtricos
binrios disponveis na UG como realizados na constituio da gramtica especfica da
sua lngua no esquema (1) denominado lngua X. Tal processo denominado o input
lingstico. Em seguida, aps o processo de seleo paramtrica da lngua X (rpido,
considerando que, apesar de toda a complexidade envolvida neste processo, o falante
adquire o vocabulrio elementar e a sintaxe bsica da sua lngua no decorrer de um
espao temporal relativamente curto), a criana j ter construdo mentalmente um
sistema gramatical cognitivo que a gramtica especfica da sua lngua nativa X. Essa
segunda etapa do processo de LA denominada do output lingstico. Sendo assim, o
input da gramtica da lngua X caracteriza-se como a experincia lingstica inicial
9

Mais tarde veremos que nas mais recentes modificaes realizadas dentro da perspectiva terica
minimalista esse quadro ser representado de maneira um pouco diferenciada (cf. CHOMSKY, 1999b,
2002, 2006; e (RADFORD, 1997).

[23]

processada pela FL durante o processo de LA, enquanto o output da FL a gramtica da


lngua X que est sendo adquirida.

2.1.1 - Os nveis de adequao terica.

CHOMSKY (1994) prope que quatro propriedades so apontadas como


fundamentais para as teorias lingsticas. Aqui elas so retomadas a partir da
explanao resumida de RADFORD (1997), por motivos de facilitao da exposio:

(i)

Adequao descritiva (pg.4):

A adequao descritiva satisfeita quando se consegue descrever e delimitar as


sentenas gramaticais das agramaticais de uma dada lngua particular humana e,
tambm, quando se descreve quais as interpretaes relevantes que essas sentenas tm
(RADFORD, 1997, supra):

Given that a grammar of a language is a model of the competence of a fluent speaker

of the language, and given that competence is reflected in intuitions about the

grammaticality and interpretation, an important criterion of adequacy for a


grammar of any natural language is that of descriptive adequacy 10.

Entretanto, enquanto o lingista descritivo quer elaborar to somente descries


das gramticas de lnguas particulares, o lingista terico quer elaborar uma Teoria da
gramtica, ou seja, uma descrio das possibilidades e impossibilidades estruturais de
todas as lnguas naturais humanas, no somente de certas gramticas (lnguas)
particulares. Ou, ainda, nas palavras de RADFORD (supra):
10

Traduo minha: Dado que uma gramtica de uma lngua um modelo da competncia do falante
fluente da lngua(gem), e dado que a competncia refletida em intuies sobre a gramaticalidade e a
interpretao, um critrio importante de adequao para a gramtica de qualquer lngua natural o da
adequao descritiva.

[24]

While the concern of the descriptive linguist is to devise grammars of particular

languages, the concern of the theoretical linguist is to devise a theory of grammar. A


theory of grammar is a set of hypotheses about the nature of possible and

impossible grammars of natural (i.e. human) languages: hence, a theory of grammar

answers questions like: what are the inherent properties which natural language
grammars do and dont possess? 11

Dessa forma, assim como h critrios de descrio das gramticas particulares


(os critrios de adequao descritiva) tambm h critrios que devem estar presentes na
descrio de todas as lnguas naturais humanas.

(ii) Universalidade

O critrio da universalidade afirma que uma teoria da gramtica deve permitir


elaborar descries adequadas (adequao descritiva) de todas as lnguas naturais para,
assim, desenvolver uma teoria da UG que especifique suas propriedades. Ele culmina
justamente no terceiro critrio: a adequao explanatria.

(iii)

Adequao explanatria

O critrio da adequao explanatria afirma, justamente, que uma teoria da UG


deve explicar as propriedades universais que a UG tem. Todavia, no basta apenas
descrever os padres lingsticas universais, mas tambm explic-los em suas
propriedades fundamentais. Da a importncia do critrio de adequao explanatria e
de sua caracterstica principal que a de restringir a amplitude explanatria da teoria

11

Traduo minha: Enquanto a preocupao do lingista descritivo elaborar gramticas de lnguas


particulares, a preocupao do lingista terico elaborar uma teoria da gramtica. Uma teoria da
gramtica um conjunto de hipteses acerca da natureza das gramticas possveis e impossveis de
lnguas naturais (i.e. humanas). Da, uma teoria da gramtica responde questes como: quais so as
propriedades inerentes que as gramticas de lnguas naturais possuem e no possuem?

[25]

para ter escopo analtico exclusivamente sob o seu objeto central de estudo. Chama-se a
essa caracterstica do critrio de adequao explanatria de restrio mxima 12.
A restrio mxima afirma que a descrio lingstica deve ser to geral que d
conta de explicar o mecanismo de funcionamento de todas as lnguas naturais, mas, ao
mesmo tempo, seja to especfico a ponto de dar conta de descrever s e somente s a
linguagem humana e mais nenhum outro tipo de linguagem (as linguagens da cincia da
computao, a linguagem animal, as lnguas artificiais o esperanto e outras
linguagens e sistemas comunicativos que no se constituem como lnguas naturais, por
exemplos).

(iv)

A aprendibilidade

O quarto e ltimo critrio apresentado por RADFORD (1997), retomando os


conceitos de CHMOSKY (1994), traduziu-se, aqui, livremente como o da
aprendibilidade 13. Nesse critrio, prescreve-se que a gramtica descrita deve dar contar
do fato de que as crianas em fase de LA aprendem rapidamente uma determinada
lngua natural em um curto perodo de tempo. Dessa forma, os princpios presentes na
UG no podem ser em nmero ilimitado ou infinito, nem tampouco terem propriedades
extremamente complexas, j que a marcao paramtrica pela criana se d de forma
espontnea, rpida e autnoma em um espao temporal.
A teoria dos P&P, nascida nos anos 80, fundamenta-se, ainda, em alguns
conceitos-chaves, como o da gramtica modular 14 (CHOMSKY, 1998), (RAPOSO,
1992) e (MIOTO, 2003, pg.23). Neste, afirma-se que os componentes da gramtica
devem ser analisados como mdulos autnomos, independentes entre si, no sentido de
que so governados por suas prprias regras e no sofrem influncia direta dos outros
12

Traduo livre minha dos vocbulos ingleses restrictive, constrained.

13

Traduo livre minha do vocbulo ingls learnability.

14

A questo acerca de ser a gramtica cognitiva humana (UG) modular ou no gera grandes debates,
discusses e pontos de vista antagnicos, j que as mais recentes pesquisas nas neurocincias
contemporneas tm demonstrado que o crebro humano mantm uma complexa e intrigante rede de
interconexes e ligaes diretas entre as suas mais diferentes reas componentes (cf. CHOMSKY 1998),
dentre outros.

[26]

mdulos mentais (como o da memria, da msica, das artes, do raciocnio lgico etc.).
Alm desse, outro conceito muito ressaltado dentro do modelo dos P&P o da
recursividade, que afirma que o processo de gerao ou construo das sentenas d-se
de forma recursiva e ilimitada na mente humana. A importncia de tal conceito
fundamenta-se no fato de ele fornecer uma explicao para a criatividade lingstica
dos falantes, propriedade tida como uma das mais importantes caractersticas das
lnguas naturais.
O processo de LA, assim, explicado, fornecendo uma resposta apropriada a
questo (v) colocada anteriormente (cf. pg.21), atravs da noo de princpios e
parmetros lingsticos.
A FL composta por Princpios gerais vlidos para todas as lnguas naturais e
por Parmetros, que so os princpios ou propriedades especficas de cada uma das
diferentes lnguas naturais, servindo para dar conta de explicar a diversidade lingstica
humana. Com isso, as gramticas de uma determinada lngua natural qualquer, a
exemplo do portugus, francs, holands ou alemo, so os resultados da
marcao/escolha de parmetros particulares dessas lnguas atravs das opes
(normalmente disponveis em forma de algoritmos binrios positivos ou negativos [+
ou -]) dos princpios universais da UG. O esquema (2) a seguir, ento, o
representativo do modelo de gramtica adotando no P&P, na verso at agora
explicitada:

(2)
LXICO

SINTAXE

FONOLOGIA

SEMNTICA
[27]

A teoria dos P&P, criada em meados dos anos 80, como j se disse, pode ser
dividida em duas grandes fases: a primeira, denominada de Teoria da Regncia e
Ligao 15 (TRL), que perdurou durante toda a dcada de 80 at o incio dos anos 90; e a
segunda, o Programa Minimalista (MP), que se estende desde o incio da dcada de 90
at o tempo presente atual (CHOMSKY, 1999b).
Da juno de todos aqueles quatro critrios de adequao da descrio
lingstica terica expostos no incio desta seo, portanto, surge o fato de que uma
teoria da gramtica, na perspectiva do lingista terico, deve realizar-se com a
utilizao de um aparato tcnico mnimo (da, portanto, o qualificador minimalista) para
fornecer uma caracterizao descritiva e explanatoriamente adequada, completa,
satisfatria e condizente do fenmeno lingstico estudado, utilizando-se, contanto, do
mnimo arcabouo terico necessrio. Disso, advm a proposta do atual Programa
Minimalista, que nada mais do que, seno, um desenvolvimento contemporneo das
idias do modelo dos P&P.

2.2 - O Programa Minimalista

O objetivo central desta subseo demonstrar como o modelo terico do


Programa Minimalista (MP, desenvolvido a partir do ano de 1995), que serve de base
para o desenvolvimento da proposta de anlise do nosso objeto de estudo, um
desenvolvimento recente das idias j esboadas no modelo dos P&P anteriormente,
bem como apresentar os principais conceitos tericos chaves que so adotados em nosso
texto.
O MP no se constitui enquanto um arcabouo terico totalmente novo e
diferenciado dos P&P anterior. Mais que isso, antes, tal programa constitui-se como um
desenvolvimento mais recente daquele antigo modelo terico gerativista a partir da
retomada e da colocao de novas indagaes e questes metodolgicas.

15

A Teoria da Regncia e Ligao (TRL) s vezes tambm denominada de Teoria da Regncia e


Vinculao na traduo feita em lngua portuguesa.

[28]

Ao longo da sua histria, a teoria gerativa tem passado por diversas


transformaes.

Assim,

houve

modelo

inicial

da

Gramtica

Gerativo-

Transformacional (a partir do incio em 1957), seguido dos modelos da Teoria Padro


(Standard Theory, a partir de 1965) e da Teoria Padro Ampliada (Extended Standard
Theory, de 1973 at meados de 1983), at chegar teoria dos P&P (a partir de
1986/1987 at o desenvolvimento do PM atual de 1995 em diante), j visto brevemente.
O MP surge, ento, dentro das mais recentes perspectivas de CHOMSKY
(1999b, 2002, 2005b, 2006) de otimizar e aumentar o potencial da adequao
descritiva e, sobretudo, principalmente, da adequao explanatria da teoria gerativa
atravs da exigncia de simplicidade, elegncia, economia e simetria dentro deste
modelo terico. Enfim, neste modelo, a antiga noo j h muito tempo presente na
cincia da linguagem de Economia Lingstica 16 retorna com fora total e
desempenhando um papel centralmente relevante.
Entre as inovaes tericas do MP, est o fim das estruturas profundas e das
estruturas superficiais presentes desde o incio do modelo gerativo-transformacional at
o P&P. Os antigos nveis de representaes lingsticos compostos pela Forma Lgica
(doravante LF, do original Logical Form) e Forma Fontica (doravante PF, de Phonetic
Form)

17

permanecem. Contudo, essas representaes designadas de nveis de interface,

passam a ser denominadas, respectivamente, de Sistema Sensrio-Motor (ou


Articulatrio-Conceptual, posteriormente) e de Sistema Conceptual-Intencional (ou
Conceitual-Intencional, posteriormente).
Entretanto, agora, tanto o Sistema articulatrio-conceptual (ASC) quanto o
Sistema conceitual-intencional (CIS) so gerados aps o momento de converso da
sentena. Esse momento de converso denominado de Spell-out por CHOMSKY
(1999b, p.268, 269). Uma definio conceitual sucinta de Spell-out -nos dada em
(RADFORD, 1997, p.172):

16

Para uma discusso mais completa da noo de Economia Lingstica (cf. CHOMSKY, 1999),
particularmente o captulo 2 Algumas notas sobre a economia das derivaes e das representaes
(pg.197); e (SCHAFF et alli, 1975). Esse ltimo tece uma interessante anlise comparativa entre a noo
de economia nas Cincias Econmicas e na Lingstica estruturalista.
17

Decidi manter a sigla original nesses dois casos especficos para evitar equvocos, a exemplo de utilizar
ao mesmo tempo FL tanto para Faculdade da Linguagem quanto para Forma Lgica.

[29]

(...) the point at which the phrase structures generated by the processes of

selection and merge feed into two different components - an PF component which
processes their phonetic features, and an LF component which processes their
grammatical and semantic features. 18

As teorias X-Barra e mova - , que eram pontos centrais do modelo terico de


P&P, so substitudas pelas novas noes de merge

19

, concordncia (ou Agr

20

, do

ingls agreement) e mova somente, enxugando ainda mais o arcabouo terico


gerativista. A operao merge ou concatenar, ento, passa a ocupar um papel de
destaque no MP. O merge realizado atravs da concatenao ou unio de dois
elementos lexicais quaisquer, atravs do processo de numerao ou seleo lexical, no
qual as entradas lexicais so rotuladas ou etiquetadas, formando um nico constituinte;
ou pela concatenao ou unio de dois constituintes formando um novo constituinte
maior.
Outra noo que perde espao no MP a antiga idia de construo ou gerao
de sentenas, que d nome teoria gerativa. Em seu lugar, agora, surge a noo de
derivao das sentenas por fases (CHOMSKY, 1999a). Dessa forma, as sentenas j
no so mais construdas ou geradas simplesmente a partir da entrada lexical, mas o que
ocorre a derivao de sentenas a partir do processo inicial da numerao lexical at o
momento de spell-out, no qual as sentenas convergem para as representaes em PF e
LF j mencionados.
A representao grfica mais adequada, ento, do processo de derivao de
gramticas (e no mais de gerao ou construo de gramticas), em substituio
18

Traduo livre minha: O ponto em que a estruturas sintagmticas geradas pelos processos de seleo
e merge gera/alimenta dois diferentes componentes um componente PF o qual processa seus traos
fonticos, e um componente LF o qual processa seus traos semnticos e gramaticais.

19

Pode-se entender a operao merge como aquele que toma dois objetos sintticos quaisquer e e
forma um novo objeto = {, } (cf. CHOMSKY, 1999b, pg.3). Assim, o resultado da operao merge
sempre algoritmos binrios.
20

Pode-se entender a operao Agree atravs das noes de probe e goal/target. Probe o objeto
sinttico que possui traos inflexionais interpretveis e goal o objeto que possui traos nointerpretveis os quais so apagados sob a operao Agree (concordncia). O probe procura e determina
quais os objetos sintticos passveis de mover-se para a sua posio para a checagem de traos,
enquanto o goal/target justamente o objeto que selecionado pelo probe (cf. CHOMSKY, 1999b) e
(ROBERTS, 2007, pg.66).

[30]

quele do esquema (2) visto anteriormente (cf. 2.1.1), a seguinte do esquema (3) logo
a seguir:

[31]

Esquema (3) 21

Lexico
Numerao [Operations of selection]

Lexical
items

Merge

Syntactic Structures
Move / Agree
(Spell out)
(Converso)

Derivao [PF operations]

21

Derivao [LF operations]

Phonetic Form

Logic Form

(PF)

(LF)

Este modelo de gramtica exposto logo mais acima o adotado por mim na dissertao.

[32]

No esquema (3) acima, temos que, resumidamente, as gramticas das lnguas


naturais so derivadas pelo sistema computacional humano a partir da rotulao ou
etiquetagem dos itens lexicais selecionados atravs do processo de numerao do
Lxico. Em seguida, os itens lexicais (j numerados) so mapeados pelo processo de
merge, que, atravs da checagem dos traos formais no-interpretveis, forma novos
constituintes sintticos. Depois disso, ocorre o processo de converso das estruturas
sintticas at ento formadas para os dois componentes de interface da gramtica, o
Sistema articulatrio-conceptual e o Sistema conceitual-intencional, atravs das
operaes de derivao. O momento de converso, ento, denominado de spell-out,
como j dito.
A noo de traos fortes e fracos ou, mais comumente, traos interpretveis e
no-interpretveis e a noo de checagem (do ingls checking) desses traos tambm
ocupam um lugar extremamente relevante nesse novo modelo terico MP.
Seguindo ROBERTS (2007, p.66), pode-se esquematizar uma operao Agree,
resultante do momento de checagem de traos que ocorra entre dois elementos sintticos
e quaisquer, da seguinte maneira:

Esquema (4):

Agree with where:


(i)

and have non-distinct formal features;

(ii)

asymmetrically c-comands .

Sendo que a noo de c-comando assimtrico definida como no original


(supra): asymmetrically c-comands if and only if is contained in the structural
sister of . 22

22

assimetricamente c-comanda se, e somente se, est contida na estrutura irm de .

[33]

A checagem de traos presentes nas projees, ento, se estabelece a partir da


necessidade de que apenas os traos respectivamente apropriados derivem at os dois
componentes de interfaces. Esse princpio de restrio chamado de Princpio de
Interpretao Plena

23

(cf. CHOMSKY, 1999b, p.67/168). Assim, para o componente da

gramtica PF devem derivar-se apenas os traos formais ou gramaticais que so


foneticamente interpretveis, bem como para o componente LF devem derivar-se
apenas os traos semanticamente interpretveis. Da, a necessidade de que os traos
no-interpretveis nos dois componentes sejam checados e apagados para que a
sentena derivada seja gramatical. Caso contrrio, a derivao bloqueada (crashed),
resultando em uma converso agramatical nos componentes citados.
Por fim, cabe ressaltar aqui que este sucinto comentrio acerca do
desenvolvimento do modelo terico gerativista e, principalmente, do MP, no tem a
pretenso de constituir-se enquanto uma descrio pormenorizada e abrangente do tema
o que por si s j se constituiria improvvel nesse breve espao disponvel do nosso
texto. Todavia, caracteriza-se, sim, mais como um breve esboo do modelo terico que
fundamenta aquele que adotado nesse estudo para estudar o posicionamento sinttico
dos sintagmas adverbiais predicativos de constituintes no portugus brasileiro. Cr-se
que esses comentrios sirvam para prover o leitor das informaes bsicas necessrias
para a compreenso do nosso estudo lingstico que se segue.
Na verdade, muitos lingistas formais poderiam questionar nesse ponto se, na
realidade, no haveria uma oposio terica entre as propostas do MP e a perspectiva
dos estudos formalistas de CINQUE, nos quais se fundamenta esta pesquisa, acerca das
projees funcionais da sentena. Nas consideraes finais do nosso texto, retornaremos
a esse ponto para emitirmos uma opinio particular acerca dessa contradio, que, do
nosso ponto de vista, somente aparente, e da postura que assumiremos frente a este
superficial antagonismo terico.
Passa-se, ento, agora, no captulo 3 seguinte, a discorrer acerca da proposta
terica de CINQUE (1999 et al.), caracterizada enquanto uma proposta realizada dentro
do mbito dos estudos formais da linguagem desenvolvido por CHOMSKY (1999).
sob essa perspectiva terica que nos apoiaremos para realizao dos nossos estudos dos
advrbios predicativos de constituintes na lngua portuguesa.
23

No original em ingls, Principle of Full Interpretation PFI, ou FI simplesmente.

[34]

Captulo 3 OS ADVRBIOS NOS ESTUDOS FORMALISTAS DA


LINGUAGEM

3.1 Introduo

Neste captulo, faz-se uma breve reviso terica acerca das diversas propostas
tericas, dentro do mbito da Lingstica Formal, sobre os advrbios e o seu
posicionamento e ordenamento na sintaxe das lnguas naturais. Para tanto, inicia-se com
um resumo das principais propostas j levantadas anteriores e que, no s representam
por si pontos de vista analticos singulares e autnomos, mas, tambm, em certa medida,
impulsionaram metodologicamente e abriram caminho terico para que se chegasse at
a proposta contempornea adotada em nossa dissertao.
Basicamente, as propostas tericas acerca da sintaxe dos advrbios podem ser
divididas em duas grandes vises analticas: (i) As Teorias da Adjuno Baseada
Semanticamente (TABS) e (ii) a Teoria dos Especificadores Funcionais (TEF). Vrios
autores, adotando uma ou outra proposta, compuseram hipteses tericas acerca do
lugar dos advrbios na estrutura sinttica das lnguas.
Dentre essas propostas, podem-se ser ressaltadas algumas teorias que sero
retomadas e comentadas logo mais adiante, como reviso terica acerca do tema central
da nossa pesquisa. Dentro da perspectiva das TABS, as hipteses de: JACKENDOFF
(1972), POLLOCK (1989), COSTA (1999) e de ERNST (2006). Dentro da perspectiva
das TEF, a hiptese de LAENZLINGER (1998) e a tese de CINQUE (1999).
Em seguida, resume-se, de forma mais pormenorizada e com mais vagar, a tese
de CINQUE (1999), que a teoria que subsidia nosso estudo, tentando seguir os
mesmos passos utilizados pelo prprio autor na exposio original da sua proposta, a
fim de facilitar a compreenso e o entendimento dos leitores. Segue, ento, a nossa
reviso diacrnica de alguns dos mais salutares posicionamentos tericos acerca do
comportamento sinttico e semntico dos advrbios.

[35]

3.2 - O ESTUDO DE JACKENDOFF (1972)

JACKENDOFF (1972) afirma que os advrbios compem a classe de palavras


menos estudada e menos conhecida do lxico de uma lngua natural. Isso devido a
vrios fatores, mas, principalmente, ao consenso generalizado entre os estudiosos do
assunto poca de que os advrbios compartilham das mesmas regras transformacionais
que os adjetivos. Sendo assim, com base nessa pressuposio, vrias regras de
transformao eram aplicadas sobre as regras de base da estrutura sintagmtica
adverbial, resultando em regras de projeo especficas para cada subclasse dessa
categoria do lxico. Exemplo dessas regras aquela que se aplicava aos advrbios
ingleses no terminados em ly, morfema muito produtivo na lngua inglesa para
gerao de advrbios a partir de adjetivos (e.g.: hardly, lastly, fasty, quickly etc.).
Segundo essa regra de transformao especfica, qualquer item adverbial no
terminado em ly deve aparecer em posio ps-verbal na estrutura profunda, ou,
ento, ocorrer em posio pr-verbal nessa estrutura, mas subir, por meio de regras de
transformao, para a posio ps-verbal na estrutura superficial. O importante que
todo advrbio terminado em ly, que o autor denomina de semanticamente apropriado,
o advrbio tpico da lngua inglesa, deve ocorrer ps - verbalmente na estrutura
superficial.
Tal consenso generalizado nas regras transformacionais culminava em um
tratamento terico reducionista dos advrbios, segundo JACKENDOFF ( supra, p.47):

Adjectives submit fairly docilely to this reducionist treatment: since there is almost

always a paraphrase for an Adj-N construction with a relative clause N Which is Adj,

a rather simple set of transformations suffices. Adverbs are more unruly since the
constructions they occur in are less homogeneous, and since their paraphrase
relations are much more widely varied. Hence they were neglected in favor of
more tractable constructions. 24
24

Traduo livre minha: Adjetivos submetem-se bastante docilmente a essa abordagem reducionista:
desde que haja quase sempre uma parfrase para uma construo Adj-N com uma sentena relativa N a
qual Adj, um grupo bastante simples de transformaes basta. Advrbios so mais indisciplinados j
que as construes nas quais eles ocorrem so menos homogneas, e j que as relaes de parfrases

[36]

Contudo, refutando essa perspectiva anterior de anlise, para JACKENDOFF as


diversas classes de advrbios so incorporadas s sentenas das lnguas naturais por
diferentes regras estruturais sintagmticas (JACKENDOFF, p.48). Ele mostra, assim,
que advrbios, sintagmas preposicionais e modais fazem contribuies similares para a
leitura semntica das sentenas, embora eles sejam introduzidos por regras estruturais
sintagmticas diferentes e sejam tratados diferentemente pelas regras de transformaes
especficas. Ele ressalta, ainda, que a classificao cruzada de funes sintticas e
semnticas tomada como evidncia da necessidade de manter distintas a sintaxe e a
semntica como implica uma teoria gramatical como a proposta por ele que incorpora
um componente semntico interpretativo.
Por isso, ele discorda da proposta consensual da sua poca, que ainda est na
Teoria Padro da Sintaxe Gerativa, de relacionar os advrbios com os adjetivos e diz
que existe um item do lxico (uma categoria lexical) Adv que apenas mantm correlao
fortuita com os Adj.
Sua proposta, ento, que os advrbios se distribuem estruturalmente na sintaxe
de trs formas: (i) em posio inicial de sentena; (ii) posio final sem pausa
intervindo; (iii) e em posio auxiliar (entre o sujeito e o verbo principal). Assim,
JACKENDOFF prope que os advrbios se inserem na estrutura da sentena por meio
de regras de transformaes prprias, sendo que para cada pequena classe de advrbios
haver uma regra de transformao diferente e particular (JACKENDOFF, p.53):

There will be a large number of such transformations, one for each tiny class of
adverbs, each governed by an exception feature. Each transformational will have

the power to destroy the main clause and insert lexical material (i.e. the adverb)
into a lower clause. Among the traditional repertoire of transformations, none such

is known. It would clearly be desirable to restrict the power of transformations to

prohibit such drastic changes, especially when transformations for which this
power is needed are so limited in generality (supra). 25

deles (dos Advs, grifo nosso) so muito mais largamente variadas. Da eles terem sido negligenciados
(dentro da teoria sinttica) em detrimento de construes mais facilmente abordveis.
25

Haver um largo nmero de tais transformaes uma para cada minscula classe de advrbios, cada
uma governada por uma caracterstica de exceo. Cada (regra) transformacional ter o poder de

[37]

Para ratificar sua anlise, JACKENDOFF demonstra que alguns advrbios


ingleses no podem ser resultados de regras de transformao dos adjetivos inseridos na
base, o que leva a pensar-se que h uma categoria Adv de base. Ento, se h advrbios
que no podem ser resultados de regras de transformaes dos adjetivos e outros que o
podem, gerando uma ambigidade na gramtica, mais lgico propor que tais advrbios
so, sim, j inseridos na base do lxico (JACKENDOFF, 1972, pg.56). Se alguns
advrbios j so inseridos na base do lxico, ento mais plausvel pensar que todos os
outros o sejam da mesma maneira, do que propor que alguns advrbios sejam inseridos
na base do lxico e outros inseridos por regras de transformaes derivados de
adjetivos.
Assim, segundo esse autor, a teoria transformacional que afirma que advrbios
se formam derivados de adjetivos na estrutura profunda no d conta de explicar as
diferentes classes de advrbios e seus diferentes posicionamentos sintticos, da ele
postular que advrbios so gerados diretamente na base (JACKENDOFF, p.58):

Orientation of adverbials thus seems to be a much wider semantic phenomenon


than can be predicted by a transformational theory of adverbs: hence it would be a
loss of generality to account for adverb orientation transformationally. 26

Enfim, JACKENDOFF prope a hiptese de uma anlise dos advrbios na qual


eles sejam gerados na sentena j na base do lxico como uma entrada (lexical)
especfica e, posteriormente, sejam interpretados por uma variedade de regras de
projees, variantes para cada classe ou tipo de advrbios, o que daria conta de explicar
seus diferentes posicionamentos sintticos.
A grande vantagem na viso analtica de JACKENDOFF o fato de propor,
justamente, que advrbios so gerados na base do lxico, o que deu mais independncia
destruir a sentena matriz e inserir material lexical (i.e. o advrbio) dentro de uma sentena encaixada.
Entre o repertrio tradicional de transformaes, nada assim conhecido. Seria claramente desejvel
restringir o poder das transformaes para proibir tais mudanas drsticas, especialmente quando as
transformaes para as quais este poder necessrio so to limitadas na generalidade.
26

A orientao de adverbiais, portanto, parece ser um fenmeno semntico muito mais amplo que
pode ser previsto por uma teoria transformacional de advrbios: portanto, seria uma perda de
generalidade explicar a orientao advrbial transformacionalmente.

[38]

para o desenvolvimento de teorias apropriadas e particulares para a(s) classe(s) dos


advrbios, sem necessidade de, obrigatoriamente, correlacion-los aos adjetivos.
Entretanto, a hiptese de JACKENDOFF, dado os desenvolvimentos recentes da
teoria gerativa, apresenta hoje diversos problemas conceitual-metodolgicos. Dentre os
principais, podem-se citar: o fato de basear-se, ainda, em regras de transformao,
conseqncia do modelo terico j superado no qual a hiptese se apia; o fato de
propor de forma generalizada apenas duas grandes divises tipolgicas dos advrbios, a
saber,

advrbios

do

falante

advrbios

do

sujeito,

no

dando

conta

contemporaneamente de outras tipologias que surgiram para os itens lexicais ditos como
adverbiais; o fato de no teorizar clara e empiricamente um ordenamento hierrquico
dos advrbios; etc. dentre outras questes que sero levantadas conjuntamente
apresentao das prximas hipteses tericas seguintes.

3.3 O ESTUDO DE POLLOCK (1989)

Contrariamente a JACKENDOFF, cujo trabalho se realiza ainda dentro da


perspectiva da Teoria Padro do gerativismo, POLLOCK (1989) tece sua hiptese
dentro da abordagem terica dos P&P. Em seu texto, ele intenciona analisar a relao
existente entre o movimento do verbo, a UG e a estrutura do IP nas lnguas naturais.
Para tanto, POLLOCK analisa o porqu de os verbos lexicais em lngua francesa
obrigatoriamente moverem-se para IP, enquanto em lngua inglesa tal movimento
restrito apenas para verbos auxiliares (como as partculas lexicais do, have, will), sendo
que os verbos lexicais ingleses tm de permanecer in situ no VP, no podendo realizar o
movimento de subida at IP.
Assim, ele analisa a estrutura sinttica das sentenas finitas e infinitivas nas
duas lnguas citadas, afirmando que a nica diferena existente entre sentenas com
verbos finitos e infinitivos (que, segundo o autor, possuem a mesma estrutura profunda)
est na existncia ou no dos traos [+ ou - finito], que iro fazer com que ocorra ou no
movimento (mova-). Dessa forma, caso o trao [+ finito] esteja presente, mova-
torna-se obrigatrio e o verbo tem de elevar-se; caso contrrio, se somente o trao [-

[39]

finito] estiver presente, mova- no necessrio e o verbo no se eleva s posies mais


altas (POLLOCK, 1989, p.372):

I will adopt what I take to be the null hypothesis and assume that they differ from

finite clauses only in the feature composition of their infl(ection) (and/ or Comp).
It will suffice for the time being to assume that infinitives and tensed sentences are

distinguished by some feature, say [-finite] and [+finite]. If that is needed the only
difference between them, then structure (1) [IP NP I ([Neg not/pas]) [VP (Adv) V]]

is the D-Strucuture form of both types of sentences. 27

A grande inovao da proposta de POLLOCK o fato de o autor cindir o antigo


IP em duas outras categorias sintticas compondo projees mximas logo acima de
VP, abrindo caminho para a perspectiva que, hoje em dia, se denomina de cartogrfica,
na qual novas projees, normalmente funcionais, so postuladas na estrutura sinttica.
As duas categorias postuladas por POLLOCK so: o TP, projeo da marcao
de tempo do verbo; e o AgrP, projeo da marcao de concordncia do verbo. Assim,
segundo ele, se ganha em poder de adequao explicativa na anlise do fato do verbo
poder elevar-se mais alto em francs do que em ingls. Tal movimento explicado,
ento, pelo fato de que a presena do trao [+ finito] nos verbos lexicais franceses e nos
auxiliares ingleses desencadear o movimento daqueles verbos at AgrP e TP, o mesmo
no ocorrendo com os verbos lexicais do ingls, que permanecem in situ em VP.
Em prol de embasar empiricamente sua anlise, POLLOCK analisa construes
com vrios elementos sintticos diferentes, como a negao, os advrbios e os
quantificadores flutuantes, a fim de, a partir do posicionamento sinttico desses
elementos, comprovar sua hiptese de que o movimento do verbo est diretamente
ligada a presena ou ausncia de um trao [+finito]. Particularmente nos interessa a
proposta desse autor para as posies dos advrbios na sentena.
27

Traduo minha: Eu adotarei o que eu tomo por ser a hiptese nula e assumirei que elas diferem de
sentenas finitas somente na composio de traos de sua Inflexo (e/ou complementizador). Bastar
para o momento assumir que infinitivos e sentenas com tempo (conjugadas) so distinguidas por
alguns traos, digamos [-finito] ou [+Finito]. Se isto necessrio somente s diferenas entre elas,
ento, a estrutura (1) [IP NP I ([Neg not/pas]) [VP (Adv) V]] a forma da estrutura profunda de
ambos os tipos de sentenas.

[40]

Segundo POLLOCK, de maneira oposta perspectiva analtica de


JACKENDOFF, por exemplo, no existem regras especiais para o movimento dos
advrbios. Na verdade, advrbios so gerados na base do lxico (DS) em duas posies
diferentes, a saber: (i) em posio inicial ao VP; (ii) e em posio final ao VP. Seu
diferente ordenamento na estrutura superficial da sentena (SS) ocorre devido s regras
de movimento do verbo. Tanto s regras de movimento do verbo ocasionado pelo trao
[+finito], que restrito aos itens lexicais apenas, isto , verbos em sentenas
conjugadas

28

, quanto queles outros que o autor denomina de movimentos curtos de

verbos (os quais no so restritos a verbos lexicais somente). Ao moverem-se por


causa do trao dito, os verbos passam, ento, a ocupar a posio logo mais frente ou
atrs dos advrbios.
Exemplos do que POLLOCK prope so as sentenas a seguir representadas,
respectivamente, em francs, ingls e portugus no esquema (5) cujos verbos
movimentam-se (em francs e portugus) e no se movimenta (em ingls) para a
posio de IP:

28

No original, Tensed clauses.

[41]

Esquema 5 (adaptado de POLLOCK, 1989, p.414) 29:

Com base na afirmao de que existem somente movimentos dos verbos, mas
no movimentos dos advrbios, o autor conclui que os advrbios inserem-se na sentena
por adjuno (POLLOCK, 1989, p.379):

Continuing to assume, as above, that there are no rules for Adverb Movement, the
process in question is easily circumscribed. If the adverbs in (27) are generated in

the VP-initial position in (1), then it must be a Verb Movement rule, different from

Verb Movement to Infl, moving the nonfinite verb to some intermediate position

before the negative adverb pas. If the adverbs are generated in the VP-final

position, we could derive the order of elements in (27)-(28) by a rule moving the

object to the right (adjoining it to VP), as shown schematically in (31):

(31) [IP NP Infl [VP [VP V ei Adv] NPi]] 30


29

So representadas no esquema 5 trs sentenas em trs lnguas diferentes, respectivamente, a saber:


ingls, francs e portugus. A seta indica os movimentos do verbo auxiliar que h em francs e
portugus, mas que so impossveis em ingls.
30
Traduo livre minha: Continuando por assumir, como acima, que no h regras para o movimento
adverbial, o processo em questo facilmente circunscrito. Se os advrbios em (27) so gerados na

[42]

Os principais problemas que podem ser apontados na anlise de POLLOCK para


os advrbios tm correlao, primeiramente, com a aceitao ao mesmo tempo por parte
dele da adjuno e do fato de afirmar que advrbios so gerados na base lexical. Se
advrbios j so gerados na base, como podem ocorrer adjungidos ao IP (adjungidos ao
TP ou ao AgrP) ou ao VP? Um elemento j incluso na base do lxico, em DS, (em
termos minimalistas, na numerao) pode ser adjungido? Considerando-se que posies
geradas na base do lxico j entram na numerao da sentena, ento, elas devem
ocorrer em projees distintas, ou, ento, admiti-se que os elementos sintticos
inseridos por adjuno na sentena j entram na numerao tambm. Todavia,
consideramos tambm como ressalva as limitaes tericas da poca em que o autor
comps sua hiptese.
Alm disso, a anlise de POLLOCK, que no propriamente uma anlise dos
elementos adverbais em si, mas, sim, do movimento do verbo e da sua correlao com a
estrutura de IP, no leva em conta o rgido ordenamento que parece haver entre os
advrbios, apesar desse no ser seu objetivo central de estudo. Os advrbios apresentam
certa hierarquia ou ordenamento linear que faz com que alguns desses itens possam
ocorrer antes do verbo ou de outros advrbios, por exemplo, enquanto outros no
possam faz-lo.
Contudo, concordamos com POLLOCK quando afirma que os verbos se movem
na sentena, da advindo os (aparentes) diferentes posicionamentos dos advrbios em
relao ao verbo. Entretanto, achamos que o autor no explicita adequadamente quais
posies so essas, sendo que, para ns, esses lugares por onde o verbo se move
posies as quais POLLOCK no define muito claramente quais so, j que somente a
existncia de TP e AgrP no so suficientes para dar conta de algumas estruturas
sentenciais maiores contendo mais elementos sintticos so, justamente, as diferentes
posies de ncleos funcionais das quais os advrbios ocupam a posio de
especificadores (cf. 3.7.0).

posio inicial de VP em (1), ento, isto deve ser uma regra de movimento, diferente do movimento do
verbo para Infl, movendo o infinitivo verbal para algumas posies intermedirias antes do advrbio
negativo pas. Se os advrbios so gerados na posio final de VP, ns poderamos derivar a ordem de
elementos em (27)-(28) por uma regra movendo o objeto direita (adjungido-o VP), como
demonstrado esquematicamente em (31): (31) [IP NP Infl [VP [VP V ei Adv] NPi]]

[43]

3.4 O ESTUDO DE ERNST (2006)

A hiptese de ERNST (2006) um dos mais influentes estudos contemporneos


acerca da sintaxe adverbial dentro dos estudos gerativistas. Ela , tambm, a grande
representante das teorias da adjuno baseada semanticamente (TABS), opondo-se,
consideravelmente, s teorias dos especificadores funcionais (TEF).
Segundo ERNST (2006), os advrbios inserem-se na estrutura sinttica via
adjuno, podendo adjungir-se a vrias projees sintticas diferentes de maneira muito
livre. Para ele, o ordenamento sinttico dos advrbios restringido pelo emprego de
princpios semnticos (o significado das entradas lexicais adverbiais e suas regras gerais
de composio) e no pelo componente sinttico da UG, como prope os autores da
teoria dos especificadores funcionais; da serem as ordens ilcitas resultantes de
anomalias semnticas (pg.1009):

This paper aims to provide evidence for the latter view that semantics plays a
much larger role, i.e. that the contribution of semantics to adverb syntax is direct

and fairly extensive, with most of its work being done by means of adverbs lexical

entries and general rules of semantic composition. As a result, we should conclude


that adverb distribution should be linked to their semantics in a fairly direct way,
and that adverbs are generally adjoined, not in specifier positions. 31

ERNST prope, ento, que a melhor hiptese terica para se pensar acerca do
ordenamento dos advrbios na sintaxe aquela baseada em uma Teoria da Adjuno
Baseada Semanticamente (TABS). Seguindo a perspectiva proposta pelo autor na
TABS, o posicionamento sinttico dos advrbios decorrente dos traos semnticos j
presentes na prpria constituio da entrada lexical (seu significado), isto , eles j esto
presentes no momento da numerao da computao lingstica, incluindo a, tambm,
31

Este artigo objetiva fornecer evidncias para o ltimo ponto de vista de que a semntica desempenha
um papel muito mais amplo, i.e. que a contribuio da semntica para a sintaxe adverbial direta e
bastante extensiva, com muito do seu funcionamento sendo realizado pelos significados de entradas
lexicais adverbiais e regras gerais de composio semntica. Como resultado, ns poderamos concluir
que a distribuio adverbial poderia ser ligada sua semntica de maneira bastante direta, e que
advrbios esto geralmente adjungidos, no em posies de especificadores.

[44]

as especificaes de subcategorizao dos itens lexicais (suas regras de composio).


Vrias so as motivaes empricas, segundo ERNST, que subsidiam sua hiptese.
Dentre essas, as principais so (ERNST, 2006, p.1010):

i.

A ordem relativa dos advrbios: alguns advrbios apresentam uma (aparente)


liberdade de ordem dentro da sentena, podendo ocorrer em posies
contrrias. Isso gera, ento, uma ambigidade na teoria dos especificadores
funcionais, j que, assim, ou teramos advrbios que ocupam mais de um
ncleo funcional ou ncleos que licenciam mais de uma classe de advrbios
diferentes. 32 E.g.:

a) The press secretary usually will wisely refuse to answer leading questions.
O secretrio de imprensa geralmente recusar sabiamente a responder
perguntas importantes.

b) The press secretary wisely will usually refuse to answer leading questions.
(?) O secretrio de imprensa sabiamente recusar geralmente a responder
perguntas importantes.

c) Fred also has deliberately been avoiding Ruth.


Fred tambm tem deliberadamente evitado Ruth.

d) Fred deliberately has also been avoiding Ruth.


Fred deliberadamente tem tambm evitado Ruth.

32

Mais frente veremos com mais detalhes que CINQUE explica tal fato pela diferena de escopo de
alguns advrbios, que podem possuir mais de um significado a depender da abrangncia do seu escopo.
Assim, por exemplo, temos as sentenas em lngua portuguesa: 1-Mateus sempre come sanduches de
quatro queijos na lanchonete e 2-Mateus come sanduches de quatros queijos sempre na lanchonete. a
diferena entre o escopo sobre o evento (1) ou sobre o processo (2).

[45]

ii.

A alterao da ordem dos advrbios ocorre sem alterao em seu significado. O


que leva as mesmas conseqentes ambigidades j expressas anteriormente
acima (pg.1011). E.g.:

a) Texans often drink beer.


Texanos freqentemente bebem cerveja.
b) Texans drink beer often.

Texanos bebem cerveja freqentemente.

iii.

Segundo ERNST, h muito mais do que apenas duas nicas posies passveis
de serem preenchidas por alguns advrbios na sentena, como prope CINQUE
para os casos de advrbios com escopos ambguos. O que o leva a mesma
concluso j esboada em (i) e (ii), anteriormente vistos, de que tal fato se deve
a liberdade de movimento dos advrbios decorrente da ao de serem inseridos
por adjuno s sentenas 33. E.g. (ERNST, p.1019):

a) Once again the valet is often immediately knocking twice.


Mais uma vez o manobrista/criado est de modo frequente imediatatamente
batendo por duas vezes.

b) The valet would immediately (once) again knock twice.


O criado/manobrista (batia) imediatamente (uma vez) de novo (batia) duas
vezes.
c) Twice, the valet had immediately (once) again knocked often.
Por duas vezes, o manobrista/criado (bateu) imediatamente (uma vez) de novo
(bateu) com freqncia.
33

CINQUE demonstra, como veremos mais adiante, que o verbo, principalmente o verbo auxiliar de
perfrases verbais, movimenta-se livremente por entre os advrbios especificadores ocupando-lhes a
posio de ncleo da projeo funcional correspondente. Se notarmos bem os exemplos citados em
ERNST (2006), incluindo aqueles citados em (iii) a-d, praticamente todos apresentam construes
perifrsticas, portanto, possuem a possibilidade de que a ordem contrria teoria dos especificadores
funcionais seja resultante do movimento do auxiliar verbal.

[46]

d) The valet often would twice immediately knock (once) again.


O manobrista/criado freqentemente (batia) por duas vezes (batia) (uma vez)
de novo.

Dessa forma, o autor prossegue para concluir sua explanao afirmando de


maneira peremptria que o ordenamento e posicionamento sinttico livre dos advrbios
nas sentenas no pode, como na teoria dos especificadores (TEF), ser uma mera
diferena do significado encoberto no advrbio (ento necessitando separar os ncleos
licenciadores, como na TEF) ou separar os ncleos que de certa forma capturam
diferentes possibilidades de escopo. Dessa forma, quando lida com os advrbios de
freqncia, de localizao tempo-espacial e aqueles outros orientados ao agente, a teoria
dos especificadores funcionais forada a: (i) realizar predies incorretas em casos nos
quais duas posies de advrbios so possveis com significados idnticos; (ii)
errar/perder nas generalizaes; e (iii) frente s dificuldades consideradas em
caracterizar a informao semntica, afirmar que esta deve localizar-se em ncleos
funcionais licenciadores. A TABS, segundo ele, no enfrenta estes problemas, porque
ela permite ao advrbio adjungir-se muito mais livremente (em mltiplas posies) e
encobrir diferenas semnticas de modo mais geral e natural. Isto constitui evidncia
para a superioridade da abordagem da TABS sobre a abordagem da TEF para a
distribuio adverbial, na opinio do autor (ERNST, 2006, p.1026).

3.5 O ESTUDO DE LAENZLINGER (1998)

A tese de LAENZLINGER (1998) pertence ao paradigma terico das TEF


dentro dos estudos formalistas da sintaxe adverbial. Em seu estudo, LAENZLINGER
(1998, 2002) objetiva capturar as correlaes entre a Forma Lgica (LF ou Semntica)
dos advrbios e sua distribuio estrutural (Sintaxe). Para tanto, ele baseia-se na
perspectiva iniciada por (JACKENDOFF, 1972), que, em sua opinio, abre caminho
para teorias que correlacionem as propriedades semnticas (escopo) de advrbios s
suas propriedades distribucionais (sintticas).
A questo principal cuja resposta LAENZLINGER objetiva alcanar em seu
estudo a seguinte: o escopo potencial de um advrbio indicado por sua posio
[47]

semntica ou por sua posio sinttica? Para tentar responder a essa questo,
LAENZLINGER (pg.39) aponta trs outras questes secundrias a serem respondidas
em seu texto:

(i) Como podem os advrbios serem definidos de um ponto de vista lgicosemntico enquanto modificadores, predicadores ou operadores? Qual a
relao dos advrbios com os outros elementos da sentena?

(ii) Como os advrbios so gerados dentro da estrutura sintagmtica? Qual


tipo de posio (estrutural) eles ocupam na sentena?

(iii) Como os advrbios so licenciados na estrutura superficial? Quais traos


eles necessitam checar?

interessante ressaltar que o autor foca, sobretudo, em trs aspectos principais,


a saber: lexical, sinttico e semntico; deixando de lado, portanto, aspectos pragmticos
dos itens adverbiais como o que ele denomina de advrbios conjuntivos (E.g.: however
no entanto, but mas, moreover por outro lado) e advrbios formais (E.g.:
precisely precisamente, obviuosly obviamente), entre outros.
Outra diviso apresentada por LAENZLINGER entre adjuntos argumentais,
que, segundo o autor, so itens subcategorizados pelo verbo atravs de seleo
semntica/categorial, e adjuntos livres, que no so subcategorizados. Aps isso, ele
prope que existem advrbios de sentena, advrbios de VP e advrbios de sintagmas
(phrases), cada um com condies de licenciamento particulares e diferentes uma das
outras.
Um dos pontos mais salutares dentro da proposta de LAENZLINGER que ele
busca uma definio sinttica para os advrbios para alm de sua definio semntica.
Dessa forma, ele conceitua os advrbios de trs formas:

[48]

(i) Como modificadores;


(ii) Como predicadores 34
(predication relation in addition to the operator-variable relation);
(iii) Como operadores
(operator variable relation).

Entretanto, a

concordncia

entre

os

pontos

de

vista

analticos

de

LAENZLINGER e JACKENDOFF esbarra-se em muitas questes. Um dos pontos


principais e mais bvios que a proposta de JACKENDOFF realizada em um modelo
terico-metodolgico da Teoria Padro, como j disse na seo passada. Portanto,
incompatvel com os modelos contemporneos do P&P e do MP da Teoria da
Gramtica.
Isso ocorre, segundo ele, porque a teoria semntica de adverbiais de
JACKENDOFF (1972) no cabe facilmente no recente modelo da teoria dos Princpios
e Parmetros. De acordo com este modelo, o componente semntico visto como um
nvel autnomo de representao (Forma Lgica), o qual mapeia estruturas sintticas
bem formadas. J que a sintaxe e a semntica consistem de nveis separados de regras
de aplicao, as correspondncias um-a-um entre as posies que adjuntos ocupam na
estrutura superficial e as regras de projeo semntica com as quais elas so associadas
so muito menos claras/definidas. Ainda mais, as regras de projeo semntica de
JACKENDOFF so muitos gerais; elas no se aplicam corretamente para advrbios
temporais, locativos e aspectuais (LAENZLINGER, 1998, pg.64).
Em relao proposta de estudo de (ERNEST, 1984), LAENZLINGER (p.64)
afirma o seguinte, apontando os pontos de discordncias que h entre as duas hipteses:

34

Segundo LAENZLINGER (1998), a Predicao deve ser realizada em uma configurao em que o
sujeito da predicao deve c-comandar (WILLIAMS, 1980) ou seguir (ROBERTS, 1985), m-comandar o
predicado (...). A ausncia da configurao requerida () dar origem agramaticalidade destas
construes.

[49]

ERNST (1984) proposes treating the syntax-semantics correspondences of

adverbs by means of a set of mapping rules based on lexico-semantic

specifications. The semantic interpretation rules involves variables over types of


semantic operands. These variables have different ranges depending on the
different classes of adverbs. 35

Para

LAENZLINGER

(p.65),

principalmente,

ambas

as

teorias,

de

JACKENDOFF (1972) e de ERNST (2006), falham no seguinte ponto em sua


argumentao terica:

However, we do not see clearly how these mapping rules should be formalized in a
model of grammar where the syntactic component and the semantic component
are independent levels of representation. Besides, ERNST (1984) quite arbitrarily
accounts for the distributional pecularities of some adverbs by means of syntactic
features encoded in the lexicon, which prevent an adverb form appearing in a
position not permitted syntactically, but permitted semantically 36.

LAENZLINGER em resposta, ento, aquelas trs questes secundrias


apontadas inicialmente nesta seo (i) como definir o status categorial e funcional dos
advrbios? ; (ii) como especificar os mecanismos da insero adverbial na estrutura
sintagmtica? ; (iii) como declarar um princpio formal que licencie a distribuio dos
advrbios nas relaes (i) e (ii) anteriores fornece as seguintes generalizaes
(pg.72):

35

ERNST (1984) prope tratar as correspondncias sinttico-semnticas dos advrbios pelos significados
de um grupo de regras de mapeamento baseadas em especificaes lxico-semnticas. As regras de
interpretao semntica envolvem variveis sobre tipos de operaes semnticas. Essas variveis tm
escalas diferentes dependendo das diferentes classes de advrbios.
36

Traduo minha: Ns no enxergamos claramente como aquelas regras de mapeamento poderiam ser
formalizadas em um modelo de gramtica no qual o componente sinttico e o componente semntico
so nveis independentes de representao. Alm disso, ERNST (1984) bastante arbitrariamente explica
as peculiaridades distribucionais de alguns advrbios pelo significado dos traos sintticos codificados
no lxico (a subespecificao, grifo nosso), os quais previnem um advrbio de aparecer em uma posio
no permitida sintaticamente, mas permitida semanticamente.

[50]

(i) Advrbios so operadores que ocupam posies .


(ii) Advrbios so especificadores (Spec) de categorias funcionais.
(iii) Advrbios so licenciados em uma configurao de Spec-ncleo com o
ncleo carregando os traos relevantes.

J a partir das respostas acima fornecidas pelo autor em questo, inferi-se que o
autor contra a hiptese da adjuno adverbial na sentena. Segundo ele, os principais
argumentos terico-empricos que antagonizam com a proposta dos advrbios como
adjuntos so (LAENZLINGER, 1998, p.73):

a) A hiptese da adjuno leva a uma supergerao (overgeneration) de adjuntos por


meio da adjuno sintagmtica;

b) A hiptese da adjuno no se intera completamente com a Teoria X-barra, no


estando bem claro, segundo o autor, como a adjuno funciona dentro de tal
esquema (de merge binrio e de trs nveis estruturais apenas: projeo mxima,
projeo intermediria e ncleo do sintagma) e se a adjuno parte do
componente estrutural sintagmtico;

c) No est muito claro como adjuno ocorre em sistemas argumentais (A) e noargumentais ().

d) Como a adjuno ocorre numa estrutura sinttica de merge previsto na


numerao?

[51]

Entretanto, a retirada do processo de adjuno das estruturas sintagmticas traz a


necessidade de se repensar o esquema tradicional da Teoria X-barra para dar conta dos
advrbios na sintaxe. Dessa forma, tornar-se necessrio lanar mos de duas estratgias
possveis, a saber, como aponta LAENZLINGER (supra, p.75):

(i)

Multiplicar as projees funcionais, ou

(ii)

Enriquecer o esquema X-barra.

LAENZLINGER (pg.75) opta pela segunda opo, de enriquecer o esquema Xbarra, postulando a sua teoria dos especificadores duplos 37. A justificativa para a
duplicao de Spec vem da existncia, segundo ele, de dois tipos de traos: traos
argumentais e traos no-argumentais (interpretveis e no-interpretveis). Desta
maneira, as sentenas das lnguas naturais podem ter no mximo dois Spec, sendo um
argumental e um no-argumental. Os esquemas (6) e (7), a seguir, seriam, assim, o que
melhor representariam a estrutura X-Barra da proposta de LAENZLINGER (supra):

37

Este ponto uma das diferenas principais entre as propostas de (LAENZLINGER, 1998) e (CINQUE,
1999), pois, enquanto LAENZLINGER opta por enriquecer o esquema da Teoria X-barra, CINQUE opta por
multiplicar as projees funcionais da sentena. Portanto, apesar de serem perspectivas tericas
conciliares ambas postulam os advrbios como especificadores de projees funcionais (TEFs) as
duas teorias contrapem-se nesse ponto fundamental.

[52]

Esquema (6)

Esquema (7)

Nos esquema (6) e (7) acima, representa-se a estrutura de uma sentena por
meio: da projeo mxima XP; dos especificadores no-argumentais [ Spec], que so
irmos das projees intermedirias X2-barras; dos especificadores argumentais ([A]
Spec), que so irmos das projees intermedirias (X1-barra); que domina os irmos
ncleos X e o seu complemento (Compl).

[53]

Um das indagaes principais que a proposta de LAENZLINGER de duplicao


de Spec no esquema X-barra gera aquela acerca do antagonismo existente entre as
estruturas antes apresentadas nos esquemas (6) e (7) e o Axioma da Correspondncia
Linear (ACL) de KAYNE (1994 apud LAENZLINGER, 1998), que conjuntura o modo
como o esquema X-barra estruturado e quais as relaes que devem ser mantidas entre
os elementos sintticos presentes dentro dessa estrutura. Contudo, segundo
LAENZLINGER (supra, pg.76), o antagonismo existente entre a sua proposta e o LCA
de KAYNE apenas aparente, pois sua teoria da duplicao de Spec no contraditria
aos trs pontos principais da proposta de KAYNE, os quais no sero retomados aqui
por ns (cf. LAENZLINGER, supra).
Alm disso, LAENZLINGER (pg.83) demonstra em seu texto como os efeitos
de

Minimalidade

Relativizada

(MR),

teorizada

em

LAENZLINGER, supra) mas por LAENZLINGER alterada


do

elemento-Wh

em

lngua

francesa

38

(RIZZI,

1990

apud

, observados na extrao

(E.g.:

*[Combien]i

as-tu

souvent/presque/beaucoup/ peine lu [e]i de livres de Chomsky) uma prova emprica


potencial de que os advrbios esto em Spec de alguma projeo mxima, apesar de
existirem algumas excees que LAENZLINGER cita em sua obra e que so o que o
motivam a rever o conceito de MR de RIZZI.

38

Segundo LAENZLINGER, RIZZI (1990 apud LAENZLINGER, 1998, p.83) define a Minimalidade
Relativizada da seguinte forma:

(74) Relativized Minimality:


X antecedent-governs Y only if there is no Z such that
(i)
(ii)

Z is a []- Spec (Spec) potential antecedent-governor for Y,


Z c-comands Y and does not command X.

Entretanto, LAENZLINGER (supra) retoma o conceito de RM de RIZZI apresentado anteriormente acima,


como abaixo, para dar conta das excees listadas por ele:
Relativized Minimality: X antecendent-governs Y only if there is no Z such that
(i)
(ii)

Z is a typical []-Spec (Spec) potential antecendent-governor for Y,


Z c-commands Y and does not command X.

[54]

Para explicar, ento, que existem advrbios que promovem o efeito de


minimalidade na extrao de Wh e advrbios que no o promovem, LAENZLINGER
postula a bifurcao classificatria dividindo os advrbios em dois tipos a seguir 39:

1. Advrbios quantificadores: advrbios os quais marcam valor quantificacional


para uma varivel, como os advrbios tipicamente aspectuais, negativos,
quantificacionais e focalizadores.

2. Advrbios qualificativos: advrbios os quais marcam valor qualificacional para


uma varivel, como os advrbios tipicamente temporais, locais e de modo/maneira.

A diferena bsica entre os dois tipos de advrbios apontados por


LAENZLINGER est na forma como cada uma daquelas duas classes adverbiais
licenciada na estrutura da sentena. Advrbios quantificadores so licenciados pelo
Critrio-Adv

40

e advrbios qualificativos so licenciados pela teoria da checagem de

traos, como fica complexamente expresso em (LAENZLINGER, 1998, p.86):

The Criterions are part of the system licensing quantifier-like-elements: the Wh-

Criterion for Wh-phrases (Rizzi 1991a), the Neg-Criterion for negation (Haegeman

and Zanuttinini 1991; Rizzi 1991a), and the Foc-Criterion for focused constituents
(cf. Brody 1990, Aboh 1993, Puskas 1996). Checking Theory is part of the system
licensing L-related (lexically related) elements: the features to be checked are Case

features, -features and -features. Thus quantifier adverbs have quantificacional

features to check, whereas qualifier adverbs have L-related features to check.


Although the two licensing mechanisms require a Spec-head configuration, their

application differs in a crucial way: a Criterion must be satisfied by the head of the
39

chain, that is, by lexical element itself at the end of the derivation, whereas quasi-

Segundo (LAENZLINGER, supra, pg.86), Advrbios quantificadores so sujeitos ao Critrio-Adv.


Enquanto advrbios qualificativos so sujeitos teoria da checagem, i.e. o mecanismo de
checagem/compartilhamento de traos quase-morfolgicos.
40

LAENZLINGER (1998, p.86) define o critrio-Adv como:


(79) Adv- Criterion:
A [+F] adverbial phrase must be in a spec-head configurations with a [+F] X.

[55]

morphological feature checking can be satisfied by way any member of the chain,
that is, in the course of derivation. 41

LAENZLINGER afirma, ainda, que os dois tipos de licenciamento sinttico para


advrbios quantificadores e advrbios qualificadores o que explica o fato de os efeitos
de MR (na verso de (RIZZI, 1990) apud LAENZLINGER) s ocorrer com os
quantificadores, que so advrbios que no podem mover-se para posies de tpicos ou
foco, enquanto para os qualificativos tal efeito no se faz presente, pois os advrbios
qualificativos necessitam, justamente, elevar-se para um nvel acima a fim de
realizao de checagem de traos.
Assim como CINQUE (1999), LAENZLINGER tambm prope uma hierarquia
dos advrbios no somente a partir da sua semntica, mas, sim, tambm, a partir da
relao de checagem de seus traos com as projees funcionais da sentena, afirmando,
com isso, que advrbios seguem o mesmo ordenamento dessas projees funcionais. O
ordenamento dos advrbios na sintaxe visvel afetado, segundo o autor, por uma srie
de fenmenos sintticos, tais como: movimento do verbo; extraposio; topicalizao e
focalizao.
Por fim, algumas vantagens da proposta de advrbios em especificadores frente
proposta de adjuno de adverbiais so ressaltadas por (LAENZLINGER, supra,
pg.121) em seu texto. Dentre elas, podemos citar, seguindo o autor, algumas
principais, como:

(i)

O domnio de licenciamento de cada classe de advrbio identificado


em concordncia com suas propriedades semnticas;

41

Os critrios so parte do sistema de licenciamento e elementos como quantificadores: o Crtrio Wh


para sintagmas Wh (Rizzi, 1991a), o Critrio de negao (Haegeman e Zanuttini 1991; Rizzi 1991a), e o
critrio Foc para constituentes focalizados (cf. Brody 1990, Aboh 1993, Puskas 1996). A teoria da
checagem parte do sistema de licenciamento de elementos lexicalmente relacionado: a traos a serem
checados so traos de casos, traos-, e traos- . Ento, advrbios quantificadores tm traos
quantificacionais para checar, enquanto advrbios qualificativos tm traos relacionados lexicalmente
para checar. Embora dos dois mecanismos de licenciamento requeiram uma configurao Spec-ncleo,
a aplicao deles difere de modo crucial: um Critrio deve ser satisfeito por um ncleo da cadeia, isto ,
pelo elemento lexical por si mesmo no final da derivao, enquanto a checagem de traos quasemorfolgicos pode ser satisfeita por qualquer membro da cadeia, isto , no curso da derivao.

[56]

(ii)

A hierarquia de advrbios interna sentena ([Adv modal < Adv event


< Adv aspect < Adv quant < Adv manner]) mapeada dentro da
seqncia das projees sentenciais;

(iii)

Um sistema estrutural sintagmtico altamente restrito subjaz a insero


adverbial e o seu ordenamento na sentena.

(iv)

A distribuio linear de advrbios em parte dependente de fenmenos


sintticos distintos, tais como o movimento do verbo, topicalizao,
focalizao e extraposio.

Finalmente, LAENZLINGER conclui, afirmando acerca dos limites tericos e


analticos da sua hiptese que: Algumas questes permanecem abertas, notadamente,
aquelas se referindo ao licenciamento de advrbios pragmticos, aspectuais e restritivos,
e tambm aquelas se referindo viabilidade de uma anlise de extraposio de
complemento, movimento cclico (barreiras), scrambling e outros fenmenos sem a
teoria da adjuno.

3.6 O ESTUDO DE COSTA (1999)

COSTA (1999) estuda as diferentes ordens dos constituintes das sentenas em


lngua portuguesa em sua variante europia (PE), relacionando tais ordens aos diferentes
posicionamentos sintticos do sujeito nessa lngua e s condies de interface. Assim,
COSTA (1999, 2004) discorda da afirmao de que o sujeito pr-verbal em lnguas de
sujeito nulo sempre deslocado esquerda para a chamada periferia da sentena,
ocupando, ento, posies . Para ele, o sujeito em PE, quase sempre, ocupa posi
es
A.
O posicionamento do autor justifica-se, sobretudo, pela postura terica adotada
por ele, pois, para COSTA, a sintaxe propriamente dita (a denominada sintaxe visvel),
deve ter seu papel na computao lingstica reduzido s tarefas bsicas da sua

[57]

competncia, no tendo de, necessariamente, manipular variveis semnticas,


discursivas e/ou prosdicas (COSTA, 1999).
Para o autor, ento, a sintaxe visvel no necessita satisfazer obrigatoriamente as
melhores condies para as interfaces. Tudo que necessrio da sintaxe visvel que
ela gere um arranjo de sada bem formado. Tais sadas devem ser avaliadas a posteriori
por cada uma das interfaces. Se elas satisfazem os requerimentos da interface, elas so
selecionadas como legtimas e convergem. Se, de maneira contrria, algumas condies
de interface so violadas, elas so bloqueadas.
Desse modo, segundo ele, sob essa perspectiva, trs resultados independentes
so derivados: (i) uma explicao encontrada para os padres de variao de ordem de
palavras; (ii) a sintaxe propriamente dita (visvel) deve ser reduzida s suas prprias
tarefas, no tendo de manipular variveis semnticas, discursivas ou prosdicas; (iii) a
intuio de que o portugus europeu uma lngua SVO derivada: esta ordem de
palavras corresponde a outra em que o sujeito ocupa somente a posio de especificador
na qual as outras interfaces no desempenham qualquer papel.
Esse ponto de vista do autor de que a sintaxe visvel deve ter seu papel reduzido
discorda totalmente da perspectiva analtica de LAENZLINGER (1998) e, sobretudo,
principalmente, de CINQUE (1999), como veremos mais adiante. Na verdade, de
maneira geral para todos os elementos sintticos que estuda, no somente para os
advrbios, COSTA trabalha em uma perspectiva terica totalmente discordante e
conflitante com aquela outra perspectiva denomina de cartogrfica, para a qual h
inmeras posies sintagmticas existentes tanto na chamada periferia esquerda da
sentena a ciso do campo do CP logo mais acima de TP quanto para o prprio TP,
sendo a existncia dessas projees sintticas motivada semntica-pragmticadiscursivamente. Isto , motivadas por questes que, segundo COSTA diz, no so
pertinentes sintaxe visvel.
Isto conduzir o autor a ter um ponto de vista analtico acerca do
posicionamento dos advrbios bem restrito s projees cartogrficas, portanto, ainda
ancorado na hiptese da adjuno para explicar a sintaxe dos advrbios. Por isso,
COSTA afirma que h trs posies possveis de serem preenchidas pelo sujeito em PE,
a saber: [AgrP [TP [VP]]]; sendo que o verbo somente pode mover-se at o ncleo T,

[58]

mas jamais at posies de ncleos funcionais mais altas, como Agr (o que ele chama
de movimento curto do verbo 42).
Ele ainda afirma que avaliar o movimento do verbo e as posies dos advrbios
em relao os verbos so dois diagnsticos vlidos fundamentais para detectar qual
daquelas posies o sujeito est preenchendo na estrutura. Dessa maneira, segundo
COSTA (1999), em muitos casos com os quais se lida, a posio de sujeito ser
determinada por olhar tambm a posio do verbo. Isto muito bvio para a alternativa
entre SV e VS em PE. Sendo assim, ele explora os padres de variao de ordem de
palavras encontrados assumindo que h diversas posies para o sujeito.
COSTA conclui, ainda mais, que deve ser previamente estabelecido onde o
verbo se localiza, de modo a tornar possvel tomar sua posio como um diagnstico
vlido para detectar posies de sujeito. Pois, j que o ordenamento de advrbios so
um diagnstico tradicional (uma maneira tradicional de diagnosticar) para detectar o
movimento do verbo e o preenchimento de diferentes posies para argumentos, deve
ser estabelecido quais advrbios so usados como um diagnstico.
Assim, COSTA (1999, 2004) prope que os advrbios possam adjungir-se
livremente a diferentes projees mximas da sentena (VP, TP, AgrP, CP), da
explicando o fato de que eles regularmente ocorrem em diferentes posies na estrutura
sinttica aliando a afirmao da adjuno adverbial de livre movimento do verbo.
Dessa forma, segundo ele, possvel originar todas as derivaes exemplificadas em PE
em sentenas como:

a. O Joo (ontem) leu o livro (ontem). (Exemplo meu adaptado de COSTA,


2004)

b. (Provavelmente) O Paulo (provavelmente) tinha (provavelmente) lido


(provavelmente) o livro (provavelmente) Maria (provavelmente). (Exemplo
meu adaptado de COSTA, 2004)

42

No original: short-Verb-movement.

[59]

Resumidamente, pode-se afirmar que a operao de adjuno consiste em


adjungir a outras projees mximas de qualquer sintagma outros sintagmas adverbiais
ou com funo de adverbiais. E.g. esquema (8) abaixo:

Esquema (8)

No esquema (8), representa-se a configurao padro do processo de adjuno a


uma projeo mxima, como aceito por COSTA (1999) para os advrbios, de um
elemento sinttico com o outro. Nele, tem-se um XP1 qualquer que se duplica

43

(duplicao da projeo mxima), para que se possa realizar a adjuno adverbial em


um dos XP, enquanto o outro possui o X intermedirio e o ncleo X da projeo
mxima duplicada.
COSTA (1999) argumenta, tambm, que adotar um ordenamento rgido para os
advrbios em que haja uma nica posio para a ocorrncia adverbial e, depois, tentar
derivar as mltiplas possibilidades via postular movimentos opcionais de todos os
outros constituintes como na proposta dos advrbios enquanto especificadores
algo bastante implausvel, j que isso origina a necessidade de criar tanto mais
movimentos opcionais quanto haja constituintes e posies para os advrbios.
Para ele, algumas provas empricas que ancora o seu ponto de vista so as
anlises de COSTA (1999) de construes, que ele chama de defectivas, no portugus
europeu (compostas por advrbios em sentenas declarativas simples, complementos de
verbos causativos em contextos de unio de sentenas principais com encaixadas e

43

Alm da duplicao de projeo mxima, alguns autores defendem a possibilidade da duplicao da


projeo intermediria.

[60]

construes de topicalizao) e de COSTA (2004) do movimento do verbo em PE,


afirmando que este somente pode d-se at o ncleo T.
Finalmente, COSTA (1999) termina essa abordagem da relao existente entre o
movimento do verbo, a localizao dos advrbios na sentena em PE e as diversas
posies de sujeito disponveis em PE afirmando que, na base da discusso acima,
assume haver movimento curto do verbo em PE; isto , o verbo move-se para fora do
VP em direo a T e no em direo ao ncleo mais alto do domnio de IP.
Concluindo, posteriormente, que certos advrbios devem ser tomados como
diagnsticos para o movimento do verbo. Em particular, essa afirmao feita seguindo
sua argumentao que advrbios monossilbicos mais baixos adjungem-se esquerda
de VP.

3.7.0 A

PROPOSTA DE

CINQUE (1999)

Segundo CINQUE (1999, 2006 a, 2006 b, 2006 c, 2006 d), o posicionamento


sinttico dos sintagmas adverbiais pode ser melhor compreendido a partir de uma
anlise na qual esses sintagmas sejam entendidos como especificadores (ou argumentos
externos) nicos ou exclusivos de projees funcionais mximas distintas, mais do que
como adjuntos. Para tanto, CINQUE (1999), a partir do estudo do comportamento
sinttico, mais tambm levando em considerao alguns aspectos semnticos desses
itens lexicais, argumenta a favor do estabelecimento de uma Hierarquia Linear
Universal (HLU) fixa das projees funcionais, e conseqentemente, dos sintagmas
adverbiais.
Como j foi visto, grande parte dos autores cujo objeto de estudo so os
advrbios coadunam com a proposta da adjuno para entender a sintaxe adverbial.
COSTA (1999, 2004), um desses autores, por exemplo, afirma que as categorias
funcionais da sentena somente so projetadas quando so necessrias ou para criarem
locus sinttico para hospedar ncleos lexicais ou para satisfazer as propriedades de
subcategorizao 44 de classes verbais especficas.

44

RAPOSO (1992, pg.89) afirma o seguinte acerca do fenmeno da subcategorizao: (...) Cada verbo
particular sensvel composio categorial do VP em que ocorre. Visto de outro modo, cada verbo

[61]

CINQUE (1999), pelo contrrio, argumenta contra tal hiptese. Para ele, ao
contrrio do que j foi afirmando por COSTA (1999, 2004) e outros autores (KAYNE,
1994, apud CINQUE, 1999) dentre eles o prprio (CHOMSKY, 1995)

45

a UG no

permite que a projeo dos ncleos funcionais seja diversificada de uma lngua para
outra ou mesmo entre estruturas diferentes de uma mesma lngua. Segundo CINQUE,
tal variao no seria muito permitida pela UG, pois o mesmo nmero, tipo e ordem
(hierrquica) de projees funcionais mantm-se atravs das diversas lnguas naturais e
atravs dos diversos tipos de construes sentenciais. Desse modo, os advrbios so os
especificadores de projees funcionais diferentes, as quais em certas lnguas tambm
se manifestariam via material preenchido (do ingls, overt material) interpretvel no
componente de interface do Sistema articulatrio-conceptual ou seja, realizado
foneticamente nas posies de ncleos correspondentes.
Alm disso, CINQUE discorda da perspectiva analtica de definir os advrbios
enquanto ncleos que fazem parte da projeo mxima de VP, como complementos, ou
de alguma outra projeo mxima dominada pelo VP, como projeo extendida. Uma
prova terica de tal fato, segundo o autor, vem da evidncia de que os advrbios no
podem bloquear o movimento de ncleo de vrias formas verbais e do fato de que
alguns advrbios podem realizar movimentos de topicalizao e focalizao, os quais
so abertos apenas para XPs (projees mximas), mas no para X (projees
nucleares), como se verifica em (CINQUE, 1999, p.4):

Although I occasionally use the term adverbs (for brevity), I do not assume it to be

a head taking the VP, or some projection dominating the VP, as complement; in
other words, I do not assume it to be part of the extended projection of V (in

GRIMSHAWs 1991 sense). The evidence against this assumption ranges from the
fact that adverbs do not block head movement of various verbal forms, to the fact

that some of them can undergo Topicalization and Focus Movement, which are
open to XPs but not to Xs. In the next chapter, I present an empirical argument for

escolhe a categoria gramatical dos constituintes com os quais pode, ou no pode, ou deve ocorrer no
interior do VP. Confira, tambm, (CHOMSKY, 1994, Pg.99) falando sobre algumas das propriedades do
lxico.
45

CHOMSKY (1995) e KAYNE (1994, apud CINQUE, 1999, pg.132, 133) propem que a UG humana
permitiria uma ampla e larga variao dentre as lnguas naturais no nmero e tipo de projees
funcionais que essas admitem e na sua ordem relativa.

[62]

locating adverbs (more accurately, the Adverbial Phrases they head) in distinct
specifier positions. 46

O esquema (9) abaixo, ento, representa mais fidedignamente a proposta de


CINQUE (1999) para o posicionamento sinttico dos advrbios dentro da estrutura
sinttica da linguagem humana:

Esquema (9):

No esquema (9) acima, h a representao da estrutura sinttica de um XP


constitudo por uma projeo funcional qualquer, que faz merge com a projeo
intermediria X dessa mesma projeo mxima XP, na qual os sintagmas adverbiais
ocupam a posio cannica de especificadores Spec, estabelecendo, assim, uma relao
de concordncia (agree) entre os sintagmas adverbiais e os ncleos funcionais da
sentena. Essa relao pode ser compreendida com base nos conceitos de probe e
goal/target da teoria minimalista. interessante notar como aquela estrutura preenche
os pr-requisitos para o estabelecimento de uma relao de concordncia, que so:

46

Traduo livre minha: Embora eu ocasionalmente use o termo advrbios (para abreviar), eu no
assumo que os advrbios sejam ncleos tomados pelo VP, ou alguma projeo dominada pelo VP, como
complemento; em outras palavras, eu no assumo que os advrbios sejam parte da projeo
extendida de V (no sentido de GRIMSHAWs 1991). As evidncias contra essa hiptese vm do fato de
os advrbios no bloqueiam o movimento de ncleo de vrias formas verbais, do fato de que alguns
deles podem sofrer topicalizao e movimento de foco, os quais so abertos aos XPs, mas no para os
Xs. No prximo captulo, apresento um argumento emprico para a localizao de advrbios (mais
precisamente, os sintagmas adverbiais que eles encabeam) em posies de especificador distintas.

[63]

(i)

No possuir traos formais distintos entre o probe e o goal/target


(segundo a proposta de CINQUE h uma estreita e interdependente
relao semntica entre os advrbios e os ncleos funcionais aos quais
eles correspondem, como se ver logo mais adiante);

(ii)

Haver uma relao de c-comando assimtrico sendo esta definida


como no Esquema(4), pg.33 entre o probe e o goal/target, isto ,
entre os ncleos funcionais e os advrbios.

Em resumo, pode-se afirmar que os elementos probe e goal tm de estar em uma


configurao esquemtica de uma relao local, isso quer dizer, sem quaisquer outros
tipos de elementos sintticos interventores entre eles (ncleos ou especificadores do
mesmo tipo), adotando o conceito de Localidade

47

proposto no mbito da Teoria da

Minimalidade Relativizada (MR) exposto em RIZZI (2004).


Assim, adoto a perspectiva proposta por CINQUE (1999) e assumo, tambm, a
afirmao de que os advrbios no so somente projees nucleares (X), mas, sim,
projees que, normalmente, se estendem at formarem projees mximas (XPs) que
ocupam a posio de especificadores de diferentes projees funcionais na sentena, por
isso, doravante, no mais se utilizar aqui o termo advrbios para tratar dos itens
lexicais que formam o nosso objeto de estudo. Ento, de agora em diante, uso somente a
terminologia de Sintagmas Adverbiais (ou, simplesmente, AdvPs

48

) para tais itens

lexicais, tendo em vista o fato de que eles formam projees mximas prprias
(logicamente dependentes da sua relao com as categorias funcionais) e,
47

Segundo RIZZI, as relaes estruturais centrais das representaes sintticas so locais. Uma relao
local aquela que satisfeita no menor domnio possvel em que ela possa ser satisfeita, sua
configurao mnima (MC). As relaes locais devem ser satisfeitas em uma configurao mnima sem
interventores. Excluindo-se a possibilidade de adjuno sintagmtica, interventores potenciais so os
ncleos e os especificadores. Assim, Z intervm entre os elementos sintticos X e Y se Z c-comanda Y e
no c-comanda X tambm. Isto , um interventor uma posio de ncleo interveniente entre dois
elementos sintticos que mantm relao de probe e goal/target, sendo que o elemento interventor
possui a mesma caracterizao de traos que o goal/target, como na configurao a seguir:
X
[+F]
48

Z
[+F]

Y
[+F] Traos

Sigla para o termo original ingls Adverbs Phrases.

[64]

aparentemente, permitem movimento que, comumente, no so permitidos para um


ncleo sintagmtico.
No texto em que prope tal tese, CINQUE estipula trs passos a serem seguidos
para demonstrar a plausibilidade da sua hiptese, a saber:

I.

Mostrar que classes de sintagmas adverbiais diferentes preenchem uma


nica posio de especificador de projees mximas distintas;

II.

Estabelecer a hierarquia de ncleos funcionais de sentenas de nveis


independentes tomando como parmetro para tanto a ordem dos
morfemas funcionais regidos (binding) e dos morfemas funcionais
livres nas diferentes lnguas naturais;

III.

Combinar as duas hierarquias estabelecidas independentemente e


mostrar uma - a - uma a relao sistemtica entre os diferentes AdvPs e
os diferentes ncleos funcionais sentenciais.

Em nosso texto, os passos (I), (II) e (III) estabelecidos por CINQUE (1999) para
a comprovao da sua tese correspondem, respectivamente, s subsees (3.7.1), (3.7.2)
e (3.7.3) seguintes do presente captulo.

3.7.1 - Sintagmas adverbiais como especificadores (Specs)

Como j visto anteriormente, CINQUE (1999, pg.44) argumenta, indo contra o


que assumido pela maioria dos autores na literatura especializada corrente, que os
sintagmas adverbiais (AdvPs) no podem estar localizados dentro da estrutura da
sintaxe das lnguas naturais adjungidos a projees mximas sendo essa projeo
comumente VP. Caso contrrio, se os sintagmas adverbiais realmente estivessem
[65]

adjungidos projeo mxima de VP, uma conseqncia lgica que advm de tal
perspectiva de anlise acreditar que os AdvPs no possuem nenhum ordenamento
rgido e fixo dentro da arquitetura sinttica lingstica.
Para ratificar terica e empiricamente sua hiptese, CINQUE analisa as
construes contendo formas verbais no particpio passado ativo na lngua italiana com
diversos itens lexicais adverbiais tambm presentes nessa construo. Assim, ele analisa
as seguintes construes (CINQUE, supra, p.44):

a.

Da allora, non hanno rimesso di solito mica pi sempre completamente


tutto bene in ordine.

b.

Da allora, non hanno di solito rimesso mica pi sempre completamente


tutto bene in ordine.

c.

Da allora, non hanno di solito mica rimesso pi sempre completamente


tutto in ordine.

d.

Da allora, non hanno di solito mica pi rimesso sempre completamente


tutto bene in ordine.

e.

Da allora, non hanno di solito mica pi sempre completamente rimesso


tutto bene in ordine.

f.

Da allora, non hanno di solito mica pi sempre completamente rimesso


tutto bene in ordine.

1. Since then, they havent usually not any longer always put everything
well in order.
Desde ento, eles no tm geralmente no mais sempre colocado tudo
bem em ordem.

[66]

Segundo CINQUE, as sentenas italianas acima exemplificam que os AdvPs


presentes preenchem posies fixas e ordenadas. O verbo no particpio passado ativo
italiano rimesso (em ingls, put; em portugus, colocado) se movimenta por entre as
posies de ncleos existentes. Alm disso, a livre movimentao desse particpio
passado ativo somente possibilitada, exatamente, pela existncia de posies de
ncleos sintagmticos distintos esquerda do AdvP habitual di solito e entre todos os
AdvPs que lhe seguem (com a exceo de tutto e bene

49

). Caso contrrio, levando em

conta a hiptese dos advrbios enquanto adjuntos, a livre movimentao do particpio


passado ativo italiano por entre os outros AdvPs seguintes a di solito no poderia ser
explicada (CINQUE, supra, pg.45):

In the spirit of Pollocks (1989, 1993) analysis, according to which AdvPs are
assumed to occupy fixed positions and what is taken to move is the verb, the word

orders shown in (1) suggest the presence of a distinct head position to the left of
the habitual adverb di solito and between all the following adverbs (except tutto

and bene). () If correct, this conclusion provides the promised evidence for the
AdvP-in-Spec hypothesis, in that classical X-bar theory (Chomsky 1970; kayne

1994) leaves room for just one XP specifier in between two Xs (heads). If AdvPs
were adjoined to (possibly different) maximal projections, one would not
necessarily expect the past participle to be able to appear between (virtually) any
two AdvPs. 50
49

CINQUE demonstra que, apesar de o particpio passado ativo italiano no poder ocorrer direita de
bene ou entre os AdvPs tutto e bene o que poderia revelar que no existem, a, posies de ncleos
disponveis, o que justificaria a hiptese da adjuno para esses casos , em alguns dialetos italianos,
como o logurdors da Sardenha, tais posies podem, sim, ser preenchidas por aqueles AdvPs,
revelando, com isso, a existncia das posies de ncleos fundamentais para o movimento do verbo (cf.
supra, pg.46). E.g. (Sardo logurdors):
a.
b.
c.
d.

* Apo bene mandigabu.


Apo mandigabu bene.
Apo tottu mandigabu.
Apo mandigabu tottu.

(I have well eaten.) - * Eu tenho bem comido.


(I have eaten well.) - Eu tenho comido bem.
(I have everything eaten.) - * Eu tenho tudo comido.
(I have eaten everything.) - Eu tenho comido tudo.

50

No esprito da anlise de Pollock (1989, 1993), segundo a qual os AdvPs so assumidos por ocuparem
posies fixas e o que tomado por mover-se o verbo, as ordens de palavras mostradas em (1)
sugerem a presena de uma posio distinta de ncleo esquerda do advrbio habitual di solito e entre
todos os advrbios seguintes (exceto tutto e bene). () Se estiver correta, esta concluso apresenta as
evidncias prometidas para a Hiptese dos AdvPs em Spec, em que a teoria X-barra clssica (Chomsky
1970; kayne 1994) deixa espao para apenas um especificador XP entre dois Xs (ncleos). Se AdvPs so

[67]

A estrutura em parnteses rotulados, ento, proposta por CINQUE (supra) para


as sentenas italianas exemplificadas logo mais acima contendo uma forma verbal no
particpio passado ativo e diversos AdvPs a que est logo mais abaixo no Esquema
(10):

Esquema (10)
[X [solitamente X [mica X [gi X [pi X [sempre X [completamente X [tutto
bene [VP] ] ] ] ] ] ] ] ]

Para fins de ficar um pouco mais claro a visualizao da estrutura sinttica


proposta por CINQUE presente naquelas sentenas italianas anteriores, demonstramos
essas posies dos sintagmas adverbiais no esquema arbreo (11) a seguir:

adjungidos a (possivelmente diferentes) projees mximas, esperaria-se que no necessariamente o


particpio passado pudesse aparecer entre (virtualmente) dois AdvPs.

[68]

Esquema (11)

No esquema (11), tem-se a representao em diagrama arbreo da estrutura


sinttica colocada antes em (10) em parnteses rotulados. Nele so representadas de
maneira mais clara as posies de ncleos que CINQUE salienta, nas quais o particpio
verbal pode posicionar-se quando se movimenta na sentena.
Contudo, se os AdvPs esto localizados nas posies de especificadores de
projees funcionais como proposto na tese de CINQUE (1999), torna-se necessrio
conhecer quais so essas projees. A partir de agora, na subseo (3.7.3), se ir
[69]

conhecer e delimitar especificadamente quantas e quais so as projees funcionais


sentenciais propostas por CINQUE (supra), bem como a relao de interdependncia
que h entre cada um dessas projees e um, e apenas um, tipo ou classe semntica de
AdvPs que lhes preenchem a posio de especificador do ncleo.
Entretanto, antes de traar esse percurso, faz-se necessrio que se ressalte, aqui,
que essas projees funcionais proposta por CINQUE, em quase sua totalidade, esto
ligadas a algumas categorias lingsticas presentes nos sistemas verbais das lnguas
naturais, a saber: as categorias lingsticas de Tempo, Aspecto, Modo (TAM); alm de
Nmero e Voz. Por isso, antes de entrar propriamente dito na descrio das projees
funcionais hipotetizadas por CINQUE e, tambm, por outros autores da rea dos
estudos formais da sintaxe das lnguas naturais que, de forma conjunta, prope a
existncia da chamada cartografia funcional da periferia esquerda da sintaxe (cf.
RIZZI, 1997, 2004; CINQUE, 1999, 2006, dentre outros autores citados por eles nas
referncias bibliogrficas dos seus textos) , realizo alguns breves comentrios acerca
daquelas trs categorias verbais TAM citadas anteriormente (Tempo, Aspecto e Modo).
Todas as projees funcionais propostas por CINQUE esto diretamente ligadas
manifestao concreta dessas categorias lingsticas.

3.7.2 As categorias de Tempo, Aspecto e Modo (TAM)

Os itens lexicais verbais das lnguas naturais apresentam algumas propriedades


ou categorias pertinentes que lhes caracterizam o uso. So elas, principalmente:
Nmero, Pessoa, Modo, Tempo, Aspectos, Voz (CUNHA e CINTRA, 2007, pg. 380).
Destas, apenas as categorias de Tempo, Aspecto e Modo (categorias TAM) do verbo
nos interessa para o nosso objetivo central: estudar o posicionamento e o ordenamento
sinttico dos sintagmas adverbiais predicativos de constituintes na lngua portuguesa.
Isso porque, como j dito, a Hierarquia Linear Universal das projees funcionais de
CINQUE prope exatamente a existncia concreta de sintagmas especficos (projees)
para esses elementos que desempenham funes gramaticais (funcionais) nas sentenas.
Da, serem essas projees denominadas de projees funcionais sentenciais.

[70]

Nessa subseo, no discorrerei com base na proposta formal de CINQUE, que,


sendo um estudo da sintaxe strictu sensu, no se atm, portanto, especificadamente,
sobre questes que so de maneira mais apropriada abordadas por outros nveis
lingsticos de anlise: o semntico, sobretudo. Porm, apesar disso, o entendimento da
proposta de CINQUE subentende um conhecimento das propriedades semnticas
verbais. Isso o que justifica essa subseo. As referncias aqui sero basicamente,
compostas por estudos lingsticos descritivos e tericos no campo da semntica e/ou da
pragmtica lingsticas. Esse breve (e aparente) desvio momentneo torna-se necessrio
(e justificar-se- depois) para que se possa mais adiante tratar das projees funcionais
conhecendo mais detalhadamente o que elas representam e o porqu de ter sido
postulada a sua existncia dentro da arquitetura sinttica da linguagem humana. Ento,
nosso texto ir deter-se agora sobre as trs categorias TAM citadas.
Para (S. Costa, 1990)

51

, os discursos lingsticos representam trs entidades

bsicas no seu nvel semntico, a saber:

(i)

As entidades de primeira ordem;

(ii)

As entidades de segunda ordem;

(iii)

As entidades de terceira ordem.

As entidades de primeira ordem so compostas pelos objetos fsicos; indo, em


ordem decrescente, do ponto de vista do tratamento lingstico, dos humanos, que
nela ocupam posio privilegiada, aos animais e objetos inanimados. A caracterizao
principal destas entidades que so localizadas na dimenso espacial. Elas ocupam um
lugar especfico descrito no espao fsico. J as entidades de segunda ordem so aquelas
compostas pelos estados, processos e eventos. A caracterstica principal dessas
entidades que so localizadas na dimenso temporal. Elas ocupam um momento
especfico descrito no tempo. E, finalmente, as entidades de terceira ordem so aquelas
compostas por elementos abstratos que no se localizam especificadamente nem no
tempo nem no espao, como as entidades anteriores. As proposies, as quais podem
ser atribudas o valor de verdade ou falsidade, so exemplos de elementos pertencentes
51

Costa segue perspectiva analtica j proposta anteriormente por (Lyons, 1980, apud COSTA, supra).

[71]

a essas ltimas entidades. Assim, temos entidades lingsticas que so delimitadas no


espao (primeira), no tempo (segunda), e aquelas que no o so nem no espao nem no
tempo, representadas pelas verdades ou proposies (terceira).
Para tratarmos aqui das categorias verbais TAM, focaremos, particularmente,
nas entidades de segunda ordem. Isso porque essas entidades compem-se, basicamente,
dos acontecimentos, atos, processos, atividades e estados, que so os elementos sobre os
quais nos deteremos para discorrer acerca das trs categorias abordadas.
Sendo os acontecimentos, atos, processos, atividades e estados, elementos
representativos das entidades de segunda ordem, so, portanto, elementos localizados no
tempo. Assim sendo, essas entidades so tomadas por apresentarem a dixis lingstica.
A dixis, na definio de S. COSTA (supra, pg.15), a faculdade que tem as lnguas
de designar os referentes atravs da sua localizao no tempo e no espao, tomando
como ponto de referncia bsica o falante. Dessa forma, a dixis definida com base
no discurso lingstico. A localizao temporal de uma entidade por meio da dixis
realizada tendo por parmetro a noo de ponto ditico. A autora denomina de ponto
ditico o ponto espacial e temporal em que o falante est situado no momento em que
fala. Com isso, em relao a um ponto ditico qualquer, o falante pode situar, por meio
da dixis lingstica, os acontecimentos, atos, processos, atividades e estados como
anteriores, posteriores ou do exato momento presente; isto , respectivamente, no
passado, no presente e no futuro.
Para referir-se ao tempo fsico por meio da dixis, o falante possui nas lnguas
naturais as trs categorias abordadas: o Tempo, o Aspecto e o Modo verbais 52. A
categoria de Tempo uma categoria que marca na lngua, atravs de lexemas, de
morfemas, de perfrases, a posio que os fatos referidos ocupam no tempo, tornando
como ponto de partida o ponto-ditico da enunciao (supra). J a categoria de
Aspecto, ao contrrio da categoria de Tempo que trata o fato enquanto ponto
distribudo na linha de tempo, (...) trata o fato como possvel de conter fraes de tempo
que decorrem dentro dos seus limites (supra, pg. 21).
52

Em seu texto, COSTA (supra, pg. 22) argumenta contra a separao das categorias de Aspecto e Modo
verbais enquanto categorias lingsticas separadas. Segundo a autora, a categoria de Modo estaria
includa na categoria do Aspecto, no havendo motivos para tal separao. Aqui, no entraremos nessa
discusso por fugir totalmente aos objetivos centrais pretendido em nosso texto. Por isso,
recomendamos aos leitores interessados na discusso que vejam nas referncias citadas o texto da
autora e nele procurem as referncias bibliogrficas especficas do tema.

[72]

A diferena existente entre as categorias do Tempo e do Aspecto verbal pode ser


entendida a partir da diviso dos tempos verbais existentes em dois: tempos simples e
relativos. Tempos simples so os tempos verbais como o presente do indicativo ou o
pretrito perfeito que se caracterizam por recorrerem a um nico ponto ditico na
enunciao. Tempos relativos so os tempos como o pretrito-mais-que-perfeito ou os
tempos verbais perifrsticos compostos com o particpio ou o gerndio que, para alm
de terem como referencial temporal o ponto ditico da enunciao, recorrem, ainda, a
um segundo referencial que pode ser posterior, anterior ou concomitante ao do tempo
designado no ponto ditico da enunciao.
Os tempos simples, ento, revelam a estrutura ditica temporal externa dos
acontecimentos, atos, processos, atividades e estados (entidades de segunda ordem).
Dizem de um dado fato se ocorreu no passado ou pretrito, se est ocorrendo no
momento presente ou se ocorrer no futuro, por exemplo. Os tempos relativos, por sua
vez, revelam a estrutura temporal interna dos acontecimentos, atos, processos,
atividades e estados. Dizem de um fato se ocorreu anteriormente a outro em um
determinado tempo no passado (E.g.: pretrito-mais-que-perfeito), se est ocorrendo no
exato momento presente (E.g.: aspecto habitual ou gnmico) ou se est acontecendo
repetidamente vrias vezes (E.g.: aspecto iterativo ou freqentativo), por exemplo.
Assim, os tempos simples exemplificam bem a categoria do Tempo, no
possuindo a categoria de Aspecto por no revelarem a estrutura temporal interna dos
fatos. J os tempos relativos exemplificam bem o Aspecto verbal porque, alm de
possurem a categoria de Tempo 53, possuem tambm a categoria do Aspecto por
revelarem a estrutura interna dos fatos. Segundo (S. COSTA, supra) tal diferenciao
pode ser resumida na oposio esquemtica existente entre categoria de Tempo (tempo

53

Tempo obrigatrio gramaticalmente no portugus, e aspecto no o . Isso nos leva a pensar num
estudo possvel que pesquise se a categoria de Tempo na lngua portuguesa seria necessariamente
sempre [+ interpretvel] no componente fonolgico da interface e a categoria de Aspecto nem sempre
necessariamente o seria. Tal fato, ento, o que justificaria a obrigatoriedade da marcao
morfofonolgica temporal no portugus e a no obrigatoriedade da marcao aspectual nessa mesma
lngua? Talvez, a priori essa uma possibilidade analtica. Mas, para realizarem-se afirmaes mais
consistentes e fundamentadas terica e empiricamente devem-se estudar mais essas categorias da
semntica verbal portuguesa sob o prisma dos estudos lingsticos formais.

[73]

externo, centra o fato no tempo) versus categoria de Aspecto (tempo interno, centra o
tempo no fato 54).
Essa mesma diferenciao pode ser compreendida, tambm, em termos do par
antagnico: tempos perfectivo x tempos imperfectivos 55. Aqueles primeiros, tambm
chamados de tempos simples, apresentam somente a categoria Tempo. Os segundos,
tambm chamados de tempos relativos, apresentam, alm da categoria Tempo, a
categoria Aspecto. O perfectivo a variante no-marcada (, ou negativa) pela
categoria verbal de Aspecto, enquanto o imperfectivo a variante marcada
positivamente pela categoria verbal de Aspecto. Uma boa exemplificao dessas duas
possibilidades em lngua portuguesa so as sentenas 56 abaixo:

(i)

Correu gua durante todo dia.


(Tempo Perfectivo, no-marcado pelo Aspecto para a sua constituio
temporal interna.)

(i)

Ficou correndo gua durante todo dia.


(Tempo imperfectivo, marcado pelo Aspecto para a sua constituio
temporal interna.)

Desse modo, chegamos a alguns traos especficos da categoria Aspecto (tempo


imperfectivo) que a diferencia da categoria Tempo (tempo perfectivo) (supra):

54

Um exemplo da diferenciao entre pr centralizado o fato no tempo e pr centralizado o tempo no


fato pode ser, respectivamente, visualizado nos exemplos abaixo fornecido pela autora (supra):
(i)
Caminhei bastante. (tempo externo; centra o fato da ao de caminhar no tempo passado)
(ii)
Estive caminhando por muito tempo. (tempo interno; centra o tempo passado do ato de
caminhar no fato desta ao ter-se prolongado durante todo o dia).
55

Perfectivo: fato referido como global. No-marcado para as nuances da constituio temporal interna.
Os lexemas apresentam o trao semntico [- durativo]. Imperfectivo: fato referido com marca de sua
constituio temporal interna. Semanticamente restringido a lexemas que incluam o trao semntico [+
durativo] (supra).
56

Exemplos retirados de (S. COSTA, supra, pg.31).

[74]

a. A no-referncia localizao no tempo;

b. A constituio temporal interna


c. A vinculao da categoria situaes, processos e estados;

d. A representao espacial.

Podemos resumir, ento, tudo o que foi visto anteriormente em relao


caracterizao da categoria de Aspecto como o Esquema (12) a seguir, proposto por
COSTA (supra, pg. 38):

Esquema (12):

1. Aspecto: Categoria lingstica que marca a referncia ou no estrutura


temporal interna de um fato. Apresenta duas possibilidades:

1.1.Perfectivo: Fato referido como global. No-marcado para as nuances da


constituio temporal interna.

1.2.Imperfectivo: Fato referido com marca de sua constituio temporal


interna. Semanticamente restringido a lexemas que incluam o trao [+
durativo]. (...) 57

57

A autora ainda prossegue com a diviso do imperfectivo em: imperfectivo de curso; imperfectivo de
fase inicial; imperfectivo de fase intermediria; imperfectivo de fase final; imperfectivo resultativo.
Acredito que a autora tece essa classificao porque em seu texto ela exclui o iterativo, a iminncia e o
habitual enquanto valores aspectuais. Logicamente que essa discusso de quais e quantos so os valores
aspectuais foge aos objetivos centrais do nosso texto cujo foco central na sintaxe dos sintagmas
adverbiais. Mais adiante apresentaremos, tambm, a proposta classificatria dos valores aspectuais de
MATEUS et alli. Entretanto, ambas sero somente utilizadas aqui enquanto suporte terico para o
estudo da categoria de Aspecto em lngua portuguesa. Quando formos tratar especificadamente da
tipologia dos valores aspectuais nas lnguas naturais, adotaremos integralmente aquele proposto em
CINQUE (1999). com base nessa tipologia que proporemos uma hiptese para o ordenamento do
posicionamento sinttico dos sintagmas adverbiais predicativos de constituintes na lngua portuguesa
do Brasil.

[75]

De outro modo, mas ainda na mesma linha terica de estudo, (DUARTE, 1989,
pg.76) define a categoria de Tempo como aquela:

(...) que exprime, no modo de enunciao experiencial

58,

a ordenao do intervalo

de tempo que contm o estado de coisas descrito por uma predicao

relativamente ao intervalo em que ocorre a enunciao da mesma, a categoria de

Tempo (grifo nosso) est gramaticalizada nos tempos verbais e exprime-se

igualmente atravs de expresses com o valor de adverbiais temporais e de


conectores frsicos de valor temporal.

A autora, tambm, define Aspecto como a categoria que exprime o modo de


ser (interno) de um estado de coisas descrito atravs de expresses de uma lngua
natural (...). Para ela, a categoria de Aspecto estabelece-se por trs diferentes tipos de
predicadores: a predicao de estados (Pe); predicadores de processos (Pproc); e
predicadores de eventos (Pev) 59.
J as Modalidades verbais (categoria de Modo 60) so definidas como as
categorias associadas aos modos verbais ou aos verbos modais enquanto elementos
gramaticais de expresso da atitude do locutor, quer em relao ao contedo
proposicional ou valor de verdade do seu enunciado, quer em relao ao alocutrio a
quem o enunciado se destina (DUARTE., supra, pg. 102). Segundo a autora, ainda, a
modalizao consiste numa modificao introduzida pelo locutor ao nvel da

58

MATEUS et alli define o modo de enunciao experiencial como o modo de enunciao caracterstico
da interao verbal, que supe sempre um EU (o nome do LOCUTRIO) e um TU (o nome do
ALOCUTRIO), e uma referncia espao-temporal organizada a partir do aqui e do agora da
enunciao.
59

Seguindo a autora, a diferenciao bsica entre esses trs tipos de predicadores que Os Pproc e Pe
caracterizam-se pela seguinte propriedade: se a proposio de que fazem parte verdadeira num dado
intervalo It (intervalo de tempo, grifo nosso), ento verdadeira em todos os subintervalos incluindo
todos os momentos de tempo de It (...). Alm disso: Pproc e Pe partilham a propriedade [- dinmico].
Esses dois, ainda, apresentam, tambm, a distino entre acabado (perfectivo) versus inacabado
(imperfectivo) e entre ocorrncia singular (nica) versus ocorrncias plurais (repetidas/freqentativas).
60

Em seu texto, MATEUS et alli considera, diferentemente da argumentao proposta por COSTA (supra,
cf. nota de rodap 32) as categorias de Aspecto e Modo como coisas separadas, abordando-as de
maneira individualizada em tpicos especficos.

[76]

predicao 61, como resultado das condies postas sua realizao e da relao entre os
elementos envolvidos na produo.
DUARTE (supra, p.102) considera, assim, os seguintes tipos de modalidades
tradicionalmente expressa do ponto de vista lgico:

a. Modalidades alticas ou aristotlicas que funcionam ao nvel dos estados


de coisas. Esses podem ser expressos como necessrio ou contigente,
possvel ou impossvel.

b. Modalidades epistmicas.
Essas podem ser expressas como certo ou contestvel, plausvel ou excludo.

c. Modalidades denticas.
Essas podem ser expressas como obrigatrio ou facultativo, permitido ou
interdito.

No nvel do tipo de conhecimento que cada locutor ou falante tem dos estados de
coisas descritas na enunciao, tem-se o esquema seguinte:

a. Uma relao necessria (altica) tida como certa (modalidade epistmica)


ou como obrigatria (modalidade dentica):

(i)

Modalidade altica:
Fumar faz mal para a sade. (necessrio) (pag.104)

(ii)

Modalidade epistmica:
Se continuas a fumar ficas doente. (certo) (idem)

61

Definio da autora para predicao: Se, de um ponto de vista semntico, a operao predicar (grifos
da autora) consiste em atribuir uma determinada propriedade a um certo termo ou em estabelecer uma
relao entre termos, do ponto de vista comunicativo, o acto de predicar (e, portanto, a construo de
predicaes) visam fundamentalmente, descrever estados de coisas relativos a um dado universo de
referncia.

[77]

(iii)

Modalidade dentica:
proibido fumar. (obrigatrio) (idem)

b. Uma relao contigente (altica) tida como contestvel (modalidade


epistmica) ou como facultativa (modalidade dentica):

(i)

Modalidade altica:
O homem pode ou no trabalhar. (contigente) (pg.104)

(ii)

Modalidade epistmica:
O homem nem sempre trabalha. (contestvel) (idem)

(iii)

Modalidade dentica:
O homem livre de no trabalhar. (facultativo) (idem)

c. Uma relao possvel (altica) tida como plausvel (modalidade


epistmica) ou como permitida (modalidade dentica):

(i)

Modalidade altica:
Um homem capaz de chorar. (possvel) (pg.104)

(ii)

Modalidade epistmica:
Se continuas a arreliar o teu irmo, ele ainda chora (plausvel) (idem)

(iii)

Modalidade dentica:
No vergonha chorar. (permitido) (pg.105)

Alm da diferenciao entre modalidades alticas, epistmicas e denticas


esquematizadas acima, outra diferenciao bastante tradicional dentro do estudo
semntico das modalidades verbais, que toma por base a relao explcita ou implcita
entre os estados de coisas e o locutor/falante, pode ser realizada: a diferenciao entre
modalidades de re versus modalidades de dictum.
[78]

A diferena bsica entre esses dois tipos clssicos de modalidades que uma
modalidade de dictum atribuda a uma proposio (em latim, dictum), enquanto que
uma modalidade de re atribuda a algo (em latim, res) por posse de terminada
propriedade 62.
Pode-se, resumir, tambm, a proposta de FARIA (1989, pg.96) para
sistematizar e definir

63

os diversos valores aspectuais disponveis na lngua portuguesa

como o do esquema (12) apresentado a seguir:

62

Uma modalidade de necessidade (L) ou possibilidade (M) de dicto atribuda a uma proposio
(dictum) enquanto uma modalidade de re atribuda a algo (res) por posse de determinada
propriedade. Ao afirmamos que uma modalidade de dicto estamos de facto a dizer que uma
determinada proposio necessariamente ou possivelmente verdadeira. Ao afirmamos que uma
modalidade de re estamos apenas a dizer que determinada coisa ou objeto necessariamente ou
possivelmente tem uma determinada propriedade. (FARIA, supra, pg. 105).
E. g.:
Modalidade de re atribuda a algo (res): (i) O Joo capaz de vir.
Modalidade de dictum atribuda proposio (dictum): (ii) possvel que o Joo venha.
63

Em seu texto, a autora define esses valores aspectuais aqui listados com base em algoritmos lgicos.
No reproduziremos aqui essas definies baseadas no sistema da lgica matemtica para fins de
facilitao do entendimento, alm, claro, do fato de que no nos utilizaremos dessas definies
formais especficas para definirmos os valores das projees funcionais hipotetizadas por CINQUE.

[79]

Esquema (12):

Pontual

Incoativo
Causativo
Inceptivo
Conclusivo
Cessativo

Durativo

Cursivo
Permansivo
Iterativo
Frequentativo
Habitual
Gnmico 64

Acabado (perfectivo)
Inacabado (imperfectivo)

64

O valor aspectual gnmico ou universal definido por MATEUS et alli como aquele que se caracteriza
pela quantificao universal do It (tempo, grifo nosso) relevante. Ele descreve um estado de coisas que
se verifica em todos os subintervalos pertencentes a Ia, Ie, Ip (subintervalos de tempo de It, grifo nosso).
Ou seja, no existe, em rigor, localizao temporal do estado de coisas descrito. O presente gnmico
ocorre caracteristicamente em enunciados exprimindo verdades cientficas ou ideolgicas e em
enunciados definitrios; tanto uns como outros so supostos descrever estados de coisas a que
atribudo o estatuto de verdades atemporais e eternas.

[80]

Tendo em vista tudo o que foi visto nesta subseo, pode-se retomar
resumidamente os principais conceitos pertinentes acerca das categorias TAM (Tempo,
Aspecto e Modo) para fins de compreenso. De todos os conceitos tericos
apresentados anteriormente, sem dvidas aqueles referentes definio do que
Aspecto, Tempo e Modo do verbo no podem ser esquecidos. Bem como a diviso entre
tempos perfectivos e imperfectivos e o fato de enquanto os primeiros so caracterizados
por somente apresentarem a categoria de Tempo, os ltimos caracterizam-se por
apresentarem Tempo, Aspecto e Modo verbais. Por isso, os tempos imperfectivos so
ditos como aqueles marcados positivamente para marcao da estrutura interna dos
estados, processos e eventos descritos na ao verbal, enquanto os perfectivos no os
so, caracterizando-se como a variante no-marcada para descrio da estrutura interna
dos estados, processos e eventos. Alm disso, apresentaram-se os trs tipos de
modalidades tradicionalmente adotados: a modalidade altica (que descrevem os
estados, processos e eventos como possveis ou impossveis, necessrios ou contigente);
a modalidade epistmica (que descrevem os estados, processos e eventos como certos
ou contestveis, plausveis ou excludos); e, por fim, a modalidade dentica (que
descrevem estados, processos e eventos como obrigatrios ou facultativos, permitidos
ou interditos).
Agora, passa-se, ento, a discorrer na prxima subseo acerca das projees
funcionais tais quais propostas por CINQUE (1999). Alguns dos conceitos discutidos na
subseo presente auxiliar no entendimento dos valores (sejam estes valores
aspectuais, modalizadores, de modo ou temporais) das projees funcionais que sero
apresentadas.

3.7.3 As projees funcionais da sentena

CINQUE (1999, pg.77) argumenta a favor da existncia de diversas projees


funcionais dentro da arquitetura sinttica das lnguas naturais. Essas projees esto
interligadas de maneira direta com os morfemas, afixos, partculas auxiliares e
partculas funcionais verbais existentes que ocorrem nas sentenas das lnguas. Todos
esses elementos lingsticos relacionam-se marcao funcional das categorias de
[81]

Tempo, Aspecto e Modo verbais (categorias TAM), antes vistas; alm das categorias de
Voz e Nmero. com base na anlise da marcao funcional nas lnguas naturais, que
realizada por meio daqueles elementos lingsticos ligados s categorias verbais, que
CINQUE estipula quais ncleos funcionais (Xs) devem ser postulados em sua
Hierarquia Universal.
Isso que dizer que todos os ncleos funcionais apresentados por ele na sua
hiptese esto inter-relacionados com algumas das categorias verbais, notadamente as
categorias TAM, mas, tambm, menos freqentemente, a algumas outras categorias
lingsticas ligadas a esses itens lexicais, como a de Nmero 65 e Voz

66

. Assim, segue-

se, agora, uma apresentao dos ncleos funcionais presentes na Hierarquia Linear
Universal proposta pelo autor. A ordem de apresentao que segue similar quela
proposta por CINQUE.
A primeira projeo funcional de modo proposta por CINQUE aquela ligada
aos atos de falas 67 (no original, Speech act mood

68

). Esses atos de falas marcam,

basicamente, a fora ilocucionria da sentena. Assim, uma lngua pode distinguir os


modos das formas verbais declarativas de interrogativas e de formas imperativas.
Geralmente, segundo CINQUE, esses sintagmas ocupam a posio de ncleo mais alta
dentro do espao do IP, que , tambm, a posio mais alta dentro do esquema
hierrquico que ele props. Segundo CINQUE, essa projeo no se confunde com o
ncleo complementizador (C) proposto por (RIZZI, 1997) para marcar, tambm, a
fora ilocucionria da sentena (interrogativas, declarativas, infinitivas, finitas). A
argumentao de CINQUE para tecer tal diferenciao que, enquanto o ncleo C de
RIZZI precede outros sintagmas topicalizados e/ou focalizados, o ncleo do modo de

65

A noo de Nmero Verbal no a mesma que a de Nmero Nominal nas Gramticas Normativas
(GTs), pois enquanto esta ltima distingue as formas singulares das plurais, aquela primeira categoria
de Nmero se aplica aos verbos quando se expressa a repetio ou no do fato verbal, o que produziria
a oposio semelfactivo (fato verbal expresso como nico, singular, ocorrendo apenas uma vez) x
repetido (iterativo ou freqentativo). (...) O par saltar x saltitar seria, ento, melhor compreendido se
analisado como exemplo da aplicao da categoria de Nmero para os verbos (COSTA, 1990, pg.25).
66

Mais adiante veremos como sintagmas adverbiais, como bem ou ruim, esto relacionados de maneira
direta com as projees funcionais ligadas a categoria de Voz verbal (VoiceP).
67

Para uma discusso especfica aprofundada dos atos de falas das lnguas naturais sobre o prisma da
Filosofia da Linguagem, o que foge ao nosso objetivo central aqui, ver (SEARLE, 1981).
68

Traduo livre minha: Modo de ato de fala.

[82]

ato de fala (Speech act) pode tambm segui-los, se separado por pausa intonacional ou
prosdica, como fica exemplificado abaixo (CINQUE, supra, pg. 84):

(1) Di questo, A NESSUNO francamente potrei parlare.


About this, to nobody (focus) frankly I could talk. 69

Sendo assim, se o ncleo de ato de fala (Speech act) est seguindo o sintagma
topicalizado ou focalizado a nessuno, tem-se a seguinte representao em parnteses
rotulados (13) abaixo da sentena em (1) acima:

Esquema (13)
Di questo, [TopP/FocP [Spec A NESSUNO] [Top/Foc [SpeechActP [Spec francamente]
[SpeechAct potrei [VP [V parlare]]]]]]

Depois, CINQUE faz distines entre os sintagmas de modo avaliativo e o de


modo evidencial (do original, respectivamente, Mood

evaluative

e Mood

evidential).

O modo

e a modalidade verbais so tratados de forma conjunta por CINQUE. Segundo ele, o


modo se diferencia da modalidade pelo fato de que, apesar de ambas as caractersticas
do sistema verbal das lnguas naturais expressarem a opinio ou atitude do falante em
relao proposio, a primeira o faz comumente atravs da morfologia verbal
enquanto a segunda o faz, normalmente, atravs de palavras tipicamente independentes,
como o uso de verbos e auxiliares, ou, ainda, de afixos e partculas. Nesse ponto
interessante retornarmos a diviso lgica tradicional j apresentada em (3.7.2) entre
modalidade altica, epistmica e dentica. Essas modalidades ainda sero subdivididas
por CINQUE. Assim, tm-se modalidades epistmicas de necessidade, possibilidade,
volio, obrigao, habilidade e permisso, por exemplo.

69

Traduo minha da frase em ingls: Sobre isso, para ningum (foco) sinceramente eu podia falar.

[83]

A segunda projeo funcional de modo (Mood) 70 seguinte quelas ligadas aos


atos de fala a de modo avaliativo (Mood evaluative). Essas, geralmente, so expressas nas
lnguas por meio de morfemas regidos ou presos (sufixos) ou por morfemas livres
(modais ou partculas). O modo avaliativo no afeta o valor de verdade da proposio,
mas expressa a avaliao do falante (ex: positiva, negativa ou outra qualquer) acerca do
estado de coisas descritos nela, constituindo-se, portanto, num modo epistmico.
Algumas lnguas orientais, como o coreano e uma lngua aborgine australiana
(Ngiyambaa), so utilizadas por CINQUE (supra, pg.85) para exemplificar a
realizao (as partculas de modo avaliativo esto em itlico), por meio de morfemas
presos, desse modo, E.g.:

(2) a. Ku say-ka cwuk-ess-keyss-kwun-a.


That bird-NOM die-PAST-EPISTEM-EVALUAT-DECL
That bird must have died! 71

b. Minca-nun-ttena-ss-te-kwun-yo.
M.-TOP leave-PAST-EVID-EVALUAT-POLITE
I noticed that M. had left! 72

Nas sentenas (a) e (b) do exemplo (2) anterior, v-se a realizao fonolgica do
ncleo funcional de modo avaliativo expresso nas lnguas citadas pela partcula kwun.
O modo evidencial (Mood evidential), que o seguinte ao avaliativo, de outro lado,
expressa o tipo de evidncia que o falante tem da sua assero ou sentena.
Normalmente, esse modo expresso nas diferentes lnguas por meio de afixos verbais,
auxiliares modais ou partculas independentes. CINQUE aponta que algumas lnguas
70

Como o leitor notar, CINQUE utiliza-se das siglas Mood para os ncleos de modo/maneira e Mod (do
ingls modals) para os ncleos modais/modalizadores.
71
72

Traduo minha: Essa ave deve ter morrido!


Traduo minha: Notei que M. havia sado.

[84]

tm sistemas de marcao evidencial bastante elaborados e complexos, chegando a


marcar cinco ou seis diferentes distines avaliativas, como por exemplo, em
concordncia se o falante tem testemunhado visualmente o estado, evento ou processo
descrito na assero, se possui somente evidncia auditiva ou sensria ou de outro tipo
qualquer, se tem ouvido a declarao de mais algum, ou, ainda, se tem evidncia
reveladora (como um sonho ou premonio) ou se baseado em sua prpria experincia
prvia anterior. Exemplos da ocorrncia do modo evidencial, respectivamente, no
dinarmaqus (partcula Skulle) e no alemo (partcula sollen) 73 so fornecidos abaixo
(supra, pg.85, 86):

(3)
De skall ville bygge et hus.
They are said to want to build a house. 74

(4)
Bei den Unruhen soll es bisher vier Tote gegeben haben.
So far four people are reported killed in the disturbances. 75

Aps o modo evidencial, segue-se o modal epistmico (Mod

epistemic)

propriamente dito. Como j se mencionou, o modo epistmico, diferentemente do


altico, que expressa verdades possveis ou necessrias, aquele que marca o grau de
confiana do falante acerca da verdade da proposio baseada no tipo de informao
que ele/ela tem. E.g. (supra, pg.87):

73

CINQUE no diz claramente qual o valor de modo evidencial das partculas dinamarquesa e alem
colocadas nos exemplos.
74
75

Traduo minha: Disseram que querem construir uma casa.


Traduo minha: At agora, quatro pessoas foram noticiadas mortas/assassinadas no tumulto.

[85]

(5) John must probably give his money back by tomorrow. 76

No exemplo (5), visualize-se que o modo epistmico expresso em lngua


inglesa pelo verbo modal must.
Seguidamente aos modos visualizados acima, temos as projees nucleares
interligadas categoria de Tempo. CINQUE compreende Tempo (Tenses) como uma
relao entre entidades temporais (times) 77, adotando perspectiva j proposta antes dele
por (REICHENBACH, 1947, apud CINQUE, supra). Em nosso texto, conceituou-se
tempo atravs da noo de ponto ditico de COSTA (1990) (cf. subseo 3.7.2.).
Outro ponto de vista terico de CINQUE aquele que prope que se divida a
projeo de marcao temporal tradicionalmente proposta por RIZZI (1989) em ao
menos trs ncleos funcionais temporais (T) diversos, cada um ocupando uma posio
prpria especfica dentro da Hierarquia Universal dos ncleos funcionais das sentenas.
Dessa forma, ao invs de se ter um nico ncleo para hospedar a categoria de Tempo,
tem-se, pelos menos, trs ncleos como no esquema (14) sugerido por (GIORGI e
PIANESI, 1991, 1997; ZAGONA, 1988, apud CINQUE, supra, pg.83):

Esquema (14)
[... [T1 (Past)... [T2 (Future)... [T3 (anterior)... V] ] ] ]

76

Traduo minha: Joo deve provavelmente dar seu dinheiro de volta (devolver) amanh.

77

Essa proposta, como j dissemos, foi esboada por (REICHENBACH, 1947, apud CINQUE, supra) em
oposio ao tratamento do tempo como operadores lgicos. Os dois pontos de vista, conjuntamente,
apresentam a diviso tradicional clssica de uma teoria dos tempos, segundo CINQUE. Outra
diferenciao importante a ser ressaltada, aqui, sobre a diferenciao existente em lngua inglesa
entre Tense e Time. O primeiro remete-se aos tempos verbais especificadamente (por exemplo,
passado, presente, futuro, pretrito-mais-que-perfeito ou futuro do pretrito, em lngua portuguesa),
enquanto o segundo trata do tempo de forma genrica, como entidade subjetiva de diviso espacial
criada pelo homem e parmetro da existncia humana.

[86]

Contudo, segundo CINQUE, enquanto o T(Past) e o T(Future) ocorrem


exatamente nessa ordem e nas posies precisas precedidos dos Mood
evidential,

evaluative

e Mood

T(anterior) ocorre um pouco mais abaixo na sua cartografia, entre os ncleos

aspectuais que mais a frente sero abordados.


Aps os ncleos de modo ligados aos tempos verbais passado e futuro,
exatamente nessa ordem, segue o ncleo de modo irrealis (Mood

irrealis).

A distino

entre modo realis e irrealis traduz-se pelo antagonismo existente, respectivamente,


entre os modos Indicativo vs. Subjuntivo na lngua portuguesa. Assim, o modo realis
expressa aes concretas, reais, verdicas, cuja existncia um fato certo no passvel
de contestao; enquanto o modo irrealis expressa aes no-concretas, no-verdicas,
cujo carter de realidade um fato ainda passvel de contestao, podendo tornar-se real
ou no. Podemos exemplificar, respectivamente, o modo realis (sentenas a, c, e) e
irrealis (sentenas b, d, f) na lngua portuguesa logo mais a seguir:

(6)
a. Espero por um carona que me leva at meu bairro.
b. Espero por uma carona que me leve at meu bairro.

c. Quero me casar com uma baiana que sabe danar.


d. Quero me casar com uma baiana que saiba danar.

e. Ele falou que voc diz a verdade.


f. Ele falou que, talvez, voc dissesse a verdade.

CINQUE aponta que o modo irrealis usado quando o falante no sabe ou no


tem conhecimento bastante suficiente para afirmar se a proposio verdadeira ou no.
Na lngua inglesa, CINQUE aponta, ainda, o advrbio ingls perhaps (talvez) como
caracterizador do modo irrealis.
Depois do modo irrealis vem o ncleo de modalidade altica (alethic modals).
Dois ncleos representam a modalidade altica na estrutura da sentena: o ncleo modal
[87]

de necessidade (Mod alethic necessity) e o ncleo modal de possibilidade (Mod alethic possibility).
Segundo CINQUE, estes ncleos ocorrem nessa mesma ordem entre os advrbios
epistmicos anteriormente colocados e o que ele chama de modalidade raiz (root
modality 78). Os dois ncleos funcionais alticos posicionam-se seguidamente abaixo dos
ncleos de modo ligados ao tempo futuro e passado, que precedem o ncleo irrealis
anterior.
Os ncleos de modalidade raiz vm logo aps os ncleos de modalidade altica
acima. Da mesma maneira que estes ltimos, os ncleos de modalidade raiz tambm
apresentam subdivises. Assim, temos os ncleos de modalidade raiz de volio (Mod
volition),

de obrigao (Mod obligation) e de habilidade/permisso (Mod

ncleos aparecem exatamente nessa ordem Mod


ability/permission.

volition

ability/permission).

> Mod

obligation

Estes

> Mod

Porm, alguns ncleos aspectuais (Asp), que sero os prximos a

mencionar, ocorrem entre eles, segundo CINQUE.


Mais abaixo dos ncleos funcionais de Modo, de Tempo, de modalidade
epistmica e de modalidade altica acima apresentados vm os ncleos funcionais de
Aspecto (aspectual heads) que so ligados diretamente a categoria verbal de Aspecto, j
explanada anteriormente (cf. subseo 3.7.2). Os ncleos aspectuais apresentam vrias
subdivises, compondo-se de vrias subclasses e constituindo-se no maior grupo dentro
todos os j ditos. Dessa forma, CINQUE (1990, pg.90) prope a existncia dos
seguintes ncleos funcionais aspectuais 79, assim classificados de acordo com o Aspecto
Verbal expresso:

78

Os ncleos da modalidade raiz (root modality), segundo CINQUE, ocupam posies mais baixas que os
ncleos epistmicos na estrutura sentencial dentro de sua Hierarquia Universal Linear das Projees
Funcionais. Alm disso, a modalidade raiz caracterizada por no ser constituda por uma classe
monoltica de elementos, mas, sim, por ser compostas por diferentes subclasses semnticas de
elementos (de volio, obrigao, habilidade e permisso).
79

Por entre os ncleos funcionais aspectuais expressos agora no texto, posicionam-se o ncleo
T(anterior), j mencionada antes no texto, e o ncleo Voice, que relacionado categoria verbal de
Voz, sobre o qual falaremos logo em seguida aps os ncleos aspectuais. Omitimos a presena desses
dois ncleos para fins de facilitao da exposio e apresentao dessas projees. Ao fim de toda a
explanao acerca dos ncleos funcionais sentenciais propostos por CINQUE, reproduziremos a
Hierarquia Universal Linear das projees funcionais de maneira completa e fidedigna como posta em
CINQUE (1999).

[88]

habitual (Asp habitual)


repetitivo I (Asp repetitive (I))
freqentativo (Asp frequentantive (I))
celerativo (Asp celerative (I))
terminativo (Asp terminative)
continuativo (Asp continuative (I))
perfectivo (Asp perfect)
retrospectivo (Asp retrospective)
proximativo (Asp proximative)
durativo (Asp durative)
progressivo (Asp progressive)
prospectivo (Asp prospective)
completivo singular (Asp completiveSg)
completivo plural (Asp completivePl)
celerativo II (Asp celerative (II))
repetitivo II (Asp repetitive (II))
freqentativo (Asp frequentative (II))
completivo (Asp completive (II))

O ncleo aspectual habitual (habitual aspect) definido por descrever uma


situao caracterizando-a em um perodo estendido de tempo, segundo CINQUE
(supra, p.90). Alm disso, o aspecto habitual distingue-se dos aspectos repetitivo e
iterativo pelo fato de que estes ltimos dois aspectos verbais apenas expressam a mera

[89]

repetio de uma situao, enquanto aquele primeiro descreve a caracterstica do


perodo completamente. E.g. 80:

(7)
a. yau-r-edib-eb-a-su.
Sit-CM-FREQ-HAB-PRES-3sgMasc
He (habitually and repeatedly) sits down. 81

b. Pura vara tuu mai a Nau.


HAB FREQ come toward Pers.sing.N.
N. usually comes here. 82

(8)
a. Mario di solito spesso costretto a rimanere a casa.
M. is usually often obligated to stay home. 83

b. *?Mario spesso di solito costretto a rimanere a casa.


M. is often usually obligated to stay home. 84

80

Os exemplos so das lnguas naturais Papua language Yareba e Rapanui (Austronesian).

81

Traduo minha: Ele (habitualmente e repetidamente) senta-se.

82

Traduo minha: N. geralmente vem aqui.

83

Traduo minha: ? M. geralmente muitas vezes obrigado a ficar em casa.

[90]

Nas sentenas (a) e (b) de (7) e (8), exemplificada a existncia do ncleo


aspectual habitual nas lnguas naturais. Ele manifesta-se tanto atravs de partculas
morfolgicas, como em (7a) e (7b), quanto por meio de advrbios, como em (8a) e (8b).
Os ncleos aspectuais repetitivo-freqentativos I e II (repetitive/frequetantive
aspects) marcam, como est explcito na sua prpria denominao, a repetio ou a
freqncia na qual um estado, evento ou processo ocorre; expressando se tal ao
repetida em uma nica certa ocasio especfica ou em ocasies diferentes. Ele relacionase diretamente com a noo de categoria de Nmero Verbal, como exposto em
(COSTA, 1990, pg.24

85

). Segundo o autor, o ncleo repetitivo I e repetitivo II e o

freqentativo I e II no co-ocorrem e preenchem a mesma posio de especificador


(Spec) na sentena, mas, sim, ocupam posies diferentes entre si na arquitetura
sinttica da linguagem, com a ressalva de que o repetitivo/freqentativo I preenche
posies mais altas dentro da estrutura da sintaxe do que o repetitivo/freqentativo II 86.
Algumas lnguas naturais, a exemplo do Austronesian language Sobei fornecido por
CINQUE (supra, pg.92, 93), possuem afixos morfolgicos diversos para expressarem
o aspecto repetitivo/freqentativo, enquanto outras o fazem por meio de itens lexicais
auxiliares e/ou advrbios somente (em itlicos):

(9)
a. (Quando troviamo qualcosa) questa spesso gi stata scoperta da qualcuno.
(When we find something) this has often already been discovered by
someone. 87

84

Traduo minha: ? M. muitas vezes geralmente obrigado a ficar em casa.

85

COSTA (supra) adota a perspectiva terica de COSERIU para tratar da categoria de Nmero Verbal, (cf.
autora).
86

Entretanto, um mesmo e nico item lexical, por exemplo, os mesmos sintagmas adverbiais, podem coocorrer nas duas posies de ncleos aspectual repetitivo/freqentativo I e II; s vezes, isso acontece
at de forma simultnea e concomitante.
87

Traduo minha: (Quando encontramos algo assim) isso muitas vezes j foi descoberto por algum.

[91]

b. Questa propriet gi stata scoperta spesso, negli ultimo cinquantanni.


This property has already been discovered often, in the last fifty years. 88

(10)
a. Gianni, saggiamente, spesso esce com la stessa persona spesso.
G., wisely, often dates the same person often. 89

b. Gianni raramente esce con la stessa persona spesso.


G. rarely dates the same person often. 90

Nas sentenas (a) e (b) de (9) e (10), exemplificada a existncia do ncleo


repetitivo-frequentativo nas lnguas naturais expressos por meio de sintagmas
adverbiais. Nas sentenas em (9) e (10), ele so expressos atravs dos AdvPs italianos
spesso e gi.
O prximo ncleo funcional diretamente ligado marcao do Aspecto verbal
o ncleo celerativo 91. Assim como o aspecto verbal repetitivo-frequentativo
anteriormente mencionado, o ncleo aspectual celerativo tambm se subdivide em dois
(chamados, similarmente, celerativo I e celerativo II). O aspecto celerativo, comumente,
definido como uma marcao morfolgica verbal particular que expressa o fato de que
a ao verbal desempenhou-se rapidamente.

92

Tambm, assim como ocorre com o

Apecto anterior dito, os dois ncleos celerativos I e II ocupam duas posies autnomas
entre si na estrutura sinttica, E.g.:
88

Traduo minha: Este imvel j foi descoberto, muitas vezes, nos ltimos cinqenta anos.

89

Traduo minha: ? G., sabiamente, muitas vezes, namora a mesma pessoa com freqncia.

90

Traduo minha: Gianni raramente namora a mesma pessoa freqentemente.

91

Em ingls, Celerative aspect I, II.


(...) a particular verbal morphology signaling that the action has been perfomed quickly.(CINQUE,
1999, pg.93).
92

[92]

(11)
a. John quickly lifted his arm.
b. John lifted his arm quickly. (supra, pg. 93) 93

Nas sentenas (11a) (11b), exemplificada a existncia dos ncleos celerativos I


e II nas lnguas naturais. Nas sentenas ditas, demonstrado que os advrbios que
preenchem, como o AdvP ingls quickly, as posies de tais ncleos so os mesmos,
contudo, apresente uma leve alterao no alcance do seu escopo. A diferena bsica
entre os ncleos celerativo I e o celerativo II que no primeiro caso o sintagma
adverbial tem escopo sobre o evento descrito (John was quickly in...), enquanto que no
segundo caso tem escopo sobre todo o processo (John did it in a quick way.). Tambm
exemplificado em (11) que o ncleo celerativo I mais alto que o ncleo celerativo II,
que, portanto, preenchem posio mais baixa na cartografia do IP de CINQUE.
O ncleo funcional aspectual seguinte o terminativo 94. O aspecto terminativo,
tambm denominado de cessativo, caracterizado por apresentar a ao expressa pelo
verbo como tendo alcanado um ponto final de execuo, embora no necessariamente
tal ponto coincida exatamente com o ponto final natural de concluso desta ao.
Normalmente, o aspecto terminativo ou cessativo expresso nas lnguas atravs de
afixos verbais, partculas auxiliares, sintagmas adverbiais etc.; E.g. (CINQUE, supra,
pg.95):

(12)
a. Gianni ha amesso di amare Maria (= Gianni non ama pi Maria).
G. has stopped loving M (= G. no longer loves M.). 95

93

94
95

Traduo minha:
a) John rapidamente levantou o brao.
b) John levantou o brao rapidamente.
No original, Terminative or cessative aspect.
Traduo minha: G. parou de amar Maria. (= G. j no ama mais Maria)

[93]

b. Gianni ha smesso (cessato) di cantare (= Gianni non canta pi).


G. stopped singing (= G. no longer sings). 96

c. Gianni ha smesso di scrivere la tesi (= Gianni non scrive pi la tesi).


G. stopped writing his dissertation (= G. no longer writes his dissertation). 97

d. % Gianni ha smesso di raggiungere la vetta (% Gianni non raggiunge pi la


vetta).
G. stopped reaching the summit (G. no longer reaches the summit). 98

Aps o ncleo aspectual terminativo, segue-se o ncleo funcional de aspecto


continuativo (continuative aspect). O aspecto continuativo, segundo CINQUE, parece
manter uma relao estreita com o aspecto terminativo anterior, com a diferena de que,
enquanto esse ltimo marca o determinado ponto final da ao verbal expressa, aquele
primeiro expressa justamente o contrrio, indicando que a ao verbal continua em
execuo num dado momento de fala. Contudo, apesar da estrita relao que CINQUE
indica existir entre o aspecto continuativo e terminativo, ele afirma que razes empricas
ainda maiores parecem haver para que se postule que o continuativo e o terminativo
ocupem ncleos funcionais separados, dentre eles, sobretudo, a mais importante, o fato
de que tais ncleos s podem ocorrer na ordem terminativo (pi) > continuativo
(ancora), e nunca na ordem inversa continuativo (ancora) > terminativo (pi), E.g.
(supra, pg.95) 99:

96

Traduo minha: G. parou de cantar. (= G. j no canta)

97

Traduo minha: G. parou de escrever sua dissertao.

98

Traduo minha: G. parou de chegar ao cume/topo. (= G. j no atinge o cume)


O italiano pi = portugus mais; ancora = ainda.

99

[94]

(13)
a. ? Spero che tu non sai pi ancora arrabbiato con me!
I hope that you are no longer still angry with me. 100

b. * Spero che tu non sai ancora pi arrabbiato con me!


I hope that you are still no longer angry with me. 101

Seguinte ao aspecto continuativo vem o ncleo funcional aspectual relacionado


marcao de Aspecto perfeito/imperfeito (perfect/imperfect aspect). CINQUE no
levanta muitas hipteses acerca desse ncleo nem tece maiores comentrios e
afirmaes sobre sua caracterizao. Indica apenas, porm, que o ncleo
perfeito/imperfeito ocorre logo aps os ncleos terminativo e continuativo j vistos
antes 102.
Os aspectos retrospectivo e aproximativo (retrospective and proximative
aspects) ocorrem logo aps o perfeito/imperfeito. Eles so abordados de maneira
conjunta pelo autor por causa da estreita relao que h entre eles. De maneira geral, o
aspecto retrospectivo expressa que uma determinada ao ocorreu em um determinado
tempo passado, ou, mais precisamente, que acabou de ocorrer. J o aspecto
aproximativo expressa que uma determinada ao ocorrer logo mais adiante no futuro,
ou, mais precisamente, que acontecer a partir de agora em diante. Segundo CINQUE,
esse dois aspectos das lnguas naturais so, geralmente, expressos atravs de partculas,

100

Traduo minha: Eu espero que voc no esteja ainda zangada comigo.

101

Traduo minha: Eu espero que voc ainda no esteja zangada comigo.

102

Talvez, o ncleo perfeito/imperfeito mencionado por CINQUE esteja ligado diretamente ao que
chamamos de aspecto perfectivo e imperfectivo em lngua portuguesa, j mencionado anteriormente
neste texto por ns (cf. 3.7.2). Assim, talvez, tal ncleo funcional aspectual seja justamente o lugar no
qual ocorre a marcao das sentenas distinguido-as entre perfectivas e imperfectivas, embora no
possamos afirmar categoricamente isso aqui devido ao fato de que o autor no deixa muito claro e nem
tece maiores consideraes acerca do que ele denomina de perfeito/imperfeito em seu texto.

[95]

perfrases

103

ou afixos verbais, como, respectivamente, nas lnguas Yimas (60 a.) e Una

(60 b.) da regio do indo-pacfico e na lngua malaio-polinsia Kwiao (62 a. e 62 b.) da


sia, E.g. (supra, pg.97):

(14)
a. Ti-n-ti-mpa-t.
[Obj]=3sg[Subj]-do-IMM-PERF
Shes just finished. 104

b. E-n-we
say-momAsp-1sg1PAST
I was saying just a while ago. 105

(15)
a. Ngai e bii nigi.
FPr(3s) SRP(1s) TAM arrive
He just got here. 106

103

A prpria lngua portuguesa, alm da lngua francesa, so exemplos de lnguas que expressam o
aspecto retrospectivo atravs de perfrases verbais, como podemos constatar nos exemplos abaixo
(CINQUE, supra, pg.96):
(59)
a. Je viens darriver. (adaptado)
b. Acabo de chegar. (adaptado)

104

Traduo minha: Ela est acabada.

105

Traduo minha: Eu dizia h pouco tempo.

106

Traduo minha: Ele acabou de chegar aqui.

[96]

b. Ta-goru- bii aga-si-a.


FUT-SRP(1t) TAM see- TrS-Pro(3s)
Well see it soon. 107

Nas sentenas (14) e (15) (a) e (b), v-se exemplos de lnguas naturais que
expressam o Aspecto retrospectivo/aproximativo por meio de partculas e morfemas
livres (aglutinantes), como mpa e n em (14a/14b), alm de lnguas que tm a
possibilidade paramtrica de no os realizarem na forma fonolgica, deixando a posio
de ncleo vazia, como em (15a/15b).
Depois dos ncleos aspectuais retrospectivo e aproximativo, ocorre o ncleo
funcional aspectual durativo (durative aspect). O ncleo aspectual durativo,
basicamente, expressa a durao, em um determinado perodo de tempo, da ocorrncia
de uma ao ou acontecimento. Assim, o aspecto durativo expressa que uma ao verbal
prolonga-se no tempo em sua execuo, ou seja, possui uma durao. Exemplos do
aspecto durativo na sentena podem ser visualizados abaixo (CINQUE, supra, p.98):

(16)
a. Gianni ha appena brevemente parlato con il suo capo.
G. just briefly talked with his boss. 108

b. * Gianni ha brevemente appena parlato con il suo capo. (adaptado)

Nos exemplos acima, o Aspecto durativo expresso fonologicamente em lngua


italiana por meio da ocorrncia dos sintagmas adverbiais brevemente.

107

Traduo minha: Ns o veremos (isto) em breve.

108

Traduo minha: ? G. apenas momentaneamente conversou com seu chefe.

[97]

Os outros dois ncleos funcionais aspectuais seguintes ao aspecto durativo so


os ncleos aspectuais genrico e progressivo (generic/progressive aspect). Segundo
CINQUE (supra, pg.99), Generic sentences in fact seem to refer to some inherent
characteristic (of an object) that may not even have had realization once. 109 O aspecto
genrico, ento, diferencia-se do aspecto habitual, segundo o autor, porque, enquanto
este expressa a ocorrncia de uma ao como um fato real habitual, repetindo-se
usualmente no tempo, aquele outro expressa a ao verbal como um fato real genrico
que pode ainda no ter sido realizado concretamente, ou seja, um fato verdico, mas que
nunca foi executado. J o aspecto progressivo expressa que uma determinada ao
verbal est ocorrendo (ou seja, est em progresso) no tempo. Pode-se exemplificar em
lngua portuguesa o aspecto genrico e progressivo, respectivamente, como logo mais
adiante:

(17)
a. Um ser humano corre at 40 km por horas.
b. Marcos est correndo agora a 20 km por hora.

Em (17a) afirmado, de modo genrico, que um ser humano pode correr at 20


km por hora; enquanto que em (17b) afirmado que um ser humano especfico est
correndo 20 km por hora.
Em seguida, aparece o aspecto prospectivo (prospective aspect). O ncleo
funcional aspectual prospectivo relaciona-se quelas formas gramaticais (afixos,
partculas, auxiliares e construes perifrsticas) que expressam um determinado ponto
no tempo que imediatamente anterior ao comeo ou ao instante inicial de um estado,
evento ou processo.

110

CINQUE (supra, pg.99) cita que, s vezes, ele relacionado

ao tempo futuro, mas isso no condiz totalmente com a verdade. Exemplos da


109

Traduo minha: Frases genricas na verdade parecem referir-se para alguma caracterstica inerente
(de um objeto) que, provavelmente, nunca j teve realizao ao menos uma vez.
110

Segundo CINQUE (supra, pg.99), o termo Aspecto prospectivo veio a ser usado para aquelas
formas gramaticais (afixo, partculas, auxiliares e construes perifrsticas) que marcam o ponto
exatamente anterior ao comeo ou incio de um evento ou ao.

[98]

ocorrncia de ncleo aspectual prospectivo so fornecidos, respectivamente em lngua


inglesa e em lngua italiana, logo mais adiante abaixo (supra):

(18)
a. It was almost raining. 111
b. He nearly accepted. 112
c. We were imminently leaving for Spain. 113

(19)
a. Gianni stava per morire.
G. was about to die. 114
b. Gianni quasi morto.
G. has almost died. 115

Os sintagmas adverbiais ingleses almost, nearly, imminently e os sintagmas


adverbiais italianos quasi so a realizao fonolgica do Aspecto prospectivo.
Logo aps o aspecto prospectivo, seguem-se os ncleos funcionais aspectuais
completivos (completive aspect I and II). O aspecto completivo, assim como ocorreu
com os outros ncleos aspectuais celerativos I e II, repetitivos I e II, freqentativos I e
II, tambm ocorre bifurcado com dois posicionamentos possveis de existirem na
arquitetura sinttica. Assim, existem os ncleos completivos I e II. Cada qual ocupando
111

Traduo minha: Estava quase chovendo.

112

Traduo minha: Ele quase aceitou.

113

Traduo minha: Ns estvamos iminentemente/em breve partindo para a Espanha.

114

Traduo minha: G. estava prestes a morrer.

115

Traduo minha: G. quase morreu.

[99]

posies distintas da sentena e independentes entre si, igualmente aos demais ncleos
funcionais bifurcados anteriormente citados. Os ncleos aspectuais completivos
expressam que uma determinada ao j tem alcanado seu fim ou seu ponto final, isto
, sua concluso, assim como afirma CINQUE (supra, p.100): Many languages appear
to have a specific marker to signal that a telic process has reached completion (namely,
the natural end point of the process) 116.
CINQUE aponta, ainda, que enquanto o ncleo completivo I expressa que cada
membro de um determinado grupo, no caso de um conjunto de elementos, tem sido
afetado pelo trmino da ao, o ncleo completivo II expressa que cada membro de um
grupo tem sido totalmente afetado pelo trmino da ao. Dessa forma, o completivo I
indica que a ao afetou a todos os membros do grupo e o completivo II indica que a
ao que afetou todos os membros de um grupo j terminou 117, como citado adiante
pelo autor (supra, pg.101):
In the case of a plural (definite) object, completion implies both of two things: (1)

that the plural set has been totally affected (i.e., each member of the set has been
affected), and (2) that each member of the set has been totally affected (see Bybee

et al. 1994, 57). 118

Esse o motivo pelo qual CINQUE prefere estabelecer uma distino, inclusive
ocupando posies sintticas diversas, entre esses dois tipos de aspecto completivo.
Exemplos de sentenas expressando o aspecto completivo I e II (respectivamente, do
hngaro e do ingls) so colocados a seguir (supra, pg.100):

116

Traduo minha: Algumas lnguas parecem ter um marcador especfico para sinalizar que um
processo tlico tem alcanado a sua concluso.

117

Exemplos do que CINQUE chama de aspecto completivo I e completivo II so fornecidos,


respectivamente, pelas sentenas seguintes tradues minhas (CINQUE, 1999, pg.210, adaptado):
(i)
(ii)

All the children ate some tamale(s). Todas as crianas comeram alguns/algumas tamale(s).
The children ate all of the tamale(s). As crianas comeram todos/todas os/as tamale(s).

118

Traduo livre minha: No caso de objeto (definido) plural, concluso implica ambas as coisas: (1)
que o conjunto plural tem sido totalmente afetado (i.e., cada membro do conjunto foi afetado), e (2)
que cada membro do conjunto foi totalmente afetado (see Bybee et al. 1994, 57).

[100]

(20)
a. Wara-kaaku-sha.
Dawn-COMPL-3PERF
It has completely dawned (i.e. it is now day). 119

b. Ta zuotian xie-wan-le yifeng xin.


he yesterday write-COMPL-PERF a letter
He wrote a letter (to the end). 120

c. Kuugal timm-id-i.
Work finish-COMPL-TENSE
The job is completely finished. 121

(21) (adaptado) 122


a. He ate up his sandwich.
b. He ate up completely sandwich.

119

Traduo minha: J amanheceu completamente (isto , agora dia).

120

Traduo minha: Ele escreveu uma carta (ao final).

121

Traduo minha: O trabalho est terminado completamente.

122

As tradues em lngua portuguesa das sentenas a e b, nessa ordem, so:


a. Ele comeu at o fim seu sanduche.
b. Ele comeu completamente at o final seu sanduche.

[101]

Nas sentenas, o Aspecto completivo I e II exemplificado tanto por meio de


partculas e morfemas livres kaaku, wan, id em (20) quanto por meio dos sintagmas
adverbiais up, up completely em (21).
Por fim, aps todos os ncleos funcionais aspectuais vistos, ainda h o ncleo
funcional ligado s vozes ativa e passiva do verbo (Voice). Entretanto, apesar de aqui
aparecer como ltima projeo funcional mencionada dentro da Hierarquia Universal de
CINQUE, Voice no ocupa a ltima posio na hierarquia propriamente dita, mas, sim,
ocorre dentre o esquema das projees funcionais aspectuais, localizando-se logo aps o
aspecto completivo I e antes do aspecto celerativo II. Segundo CINQUE, o ncleo Voice
est relacionado diretamente com os chamados advrbios de modo/maneira das GTs,
para ns, mais precisamente, sintagmas adverbiais de modo. Uma possvel
comprovao disso vem do fato de que em algumas lnguas, como na lngua Maori
(Austronesian), as partculas lingsticas indicativas de modo/maneira realizam
concordncia com os verbos em voz passiva. 123 Alm disso, na lngua italiana,
CINQUE demonstra como impossvel, tornando-se a sentena agramatical, que os
sintagmas adverbiais de modo/maneira ocupem a posio logo direita do particpio
passado passivo, pois a posio na qual estes sintagmas (em itlico) devem localizar-se
a imediatamente esquerda deste particpio passado italiano (em negrito), e.g.
(CINQUE, supra, pg.103):

(22)
Questo genere di spettacoli sempre stato bene accolto da tutti.
This kind of show has always been well received by everybody. 124

123

CINQUE (supra, pg.102) fornece os seguintes exemplos desta relao de concordncia existente
entre as partculas adverbiais e os verbos passivos em lngua Maori:
I peehi a rawa tia ngaa waahine.
T/A oppress PASS intens PASS the(pl) women.
The women were severely oppressed.
As mulheres foram severamente oprimidas.

124

Traduo minha: Este tipo de espetculo sempre tem sido bem recebido por todos. Compare-se com
a sentena portuguesa seguinte: ? Este tipo de espetculo tem sempre sido recebido bem por todos.

[102]

Contudo, quanto se trata do particpio passado ativo italiano, o verbo,


normalmente, ocorre na posio direita do verbo. CINQUE explica isso justificando
que, comumente, o particpio passado ativo italiano tem de se elevar para posies mais
acima de Voice para checagem de outros traos necessrios, como o do aspecto
perfectivo etc. Tambm, s vezes, o prprio particpio passado passivo italiano permite
a ordem com os sintagmas adverbiais direita do verbo, como nos exemplos do autor
em (23). Segundo CINQUE, essa ordem aparentemente contrria pode ser explicada
pelo fato de que, s vezes, tambm o particpio passado passivo, a exemplo do particpio
ativo, tem que subir algumas posies mais alm de Voice para checar traos, como o
do aspecto progressivo ou genrico, por exemplo.

(23)
a. *Ieri sera, il suo spettacolo era stato bene accolto da tutti.
Last night, his show had been well received by everybody. 125

b. Ieri sera, il suo spettacolo era stato accolto bene da tutti.


Last night, his show had been received well by everybody. 126 127

Assim, discorreu-se sobre todos os ncleos funcionais da sentena apontados


por CINQUE. Viu-se que, de maneira geral, todos eles esto ligados a pelo menos uma
125

Traduo minha: Na ltima noite passada, o espetculo dele tinha sido bem recebido por todos.

126

Traduo minha: Na noite passada, seu espetculo (dele) tinha sido bem recebido por todos.

127

Apesar dos exemplos 133 e 134 anteriores em lngua portuguesa parecerem ambos gramaticais,
pode-se fornecer como exemplos da relao existente entre o particpio passado da voz passiva com os
sintagmas adverbiais de modo/maneira algumas outras sentenas agramaticais na nossa lngua. Tais
exemplos demonstram, de certa forma, que, realmente, os sintagmas adverbiais de modo/maneira no
podem vir direita da forma verbal no particpio passado, mas, sim, sempre esquerda do verbo.
E.g.:
(i)
??? Na noite passada, o espetculo foi assistido bem.
(ii)
Na noite passada, o espetculo foi bem assistido.
(iii)

*A bola foi chutada bem por Carlos no jogo.


A bola foi bem chutada por Carlos no jogo.

[103]

das categorias do verbo, seja esta de Tempo, Aspecto, Modo/Modalidade (TAM), ou,
ainda, Nmero e Voz. De agora em diante, faz-se um breve comentrio acerca dos itens
lexicais que, segundo o autor, so candidatos eminentes para preencherem tais ncleos.
A subseo seguinte, ento, intenciona apresentar os AdvPs correspondentes a cada
posio de ncleo funcional anteriormente mencionada.

3.7.4 A Hierarquia Universal dos ncleos funcionais versus os sintagmas


adverbiais

Ao mesmo tempo em que fala em seu texto acerca das projees funcionais
presentes na estrutura sinttica do que alguns autores denominam de periferia esquerda
da sentena (cf. RIZZI, 1997, 2004), CINQUE (1999) apresenta a proposta de alguns
exemplos de sintagmas adverbiais que ocupem e preencham as posies de ncleos dos
especificadores (Spec) daquelas projees funcionais anteriormente relacionadas.
Assim, exemplificam-se agora nessa subseo presente tais ncleos. Comumente, de
maneira geral, CINQUE exemplifica com sintagmas adverbiais da lngua inglesa e, s
vezes, da lngua italiana e, menos freqentemente, de outras lnguas naturais quaisquer.
Entretanto, aqui, tambm, forneceremos exemplos do portugus brasileiro (PB) para
todos os ncleos funcionais abordados que so marcados positivamente em lngua
portuguesa.
Segundo CINQUE, exemplos de sintagmas adverbiais que correspondem
projeo funcional ligada aos atos de fala (Mood

speech act)

so os itens lexicais ingleses

frankly, honestly, sincerely, dentre outros. Em PB, podemos apontar palavras como
francamente, honestamente, sinceramente, acreditadamente, desacreditadamente,
verdadeiramente, probabilisticamente, etc.
Exemplos de sintagmas adverbiais que preenchem a posio de ncleo do Spec
da projeo funcional de modo avaliativo (Mood
(un)fortunately,
(un)expectedly,

luckily,
etc.

Em

regrettably,
PB,

evaluative)

surprisingly,

apontamos

os

so os itens lexicais ingleses


strangely/oddly

sintagmas:

(in)fortunadamente,

lamentavelmente, surpreendentemente, curiosamente, inesperadamente, etc.


[104]

(enough),

Aps o modo avaliativo segue-se o modo evidencial (Mood

evidencial),

como se

viu. Exemplos de ncleos destes AdvPs, em lngua inglesa, so: allegedly, reportedly,
apparently, obviously, clearly, evidently, etc. Em PB, temos os seguintes sintagmas
adverbiais: supostamente, (?) reportadamente, aparentemente, obviamente, claramente,
evidentemente, etc.
O prximo ncleo funcional o do modal epistmico (Mood

epistemic).

So

exemplos de sintagmas adverbiais que lhe preenchem a posio de Spec os seguintes


itens lexicais ingleses: must, probably, likely, presumably, supposedly, etc. Em PB, temse: provavelmente, supostamente/presumivelmente, etc.
Entre os dois ncleos funcionais mais altos diretamente relacionados com a
categoria de Tempo, T(Past) e T(Future), CINQUE aponta alguns AdvPs
correspondentes. Para o ncleo T(Past), so apontados itens lexicais ingleses como
yesterday, two months ago, last year, etc. Para o ncleo T(Future), itens lexicais como
tomorrow, etc. Para o PB exemplos podem ser fornecidos, respectivamente, para o
tempo passado (ontem, anteriormente, etc.) e para o tempo futuro (amanh, futuramente
etc.)
Para o ncleo funcional de modo irrealis (Mood

irrealis),

CINQUE argumenta

que o sintagma adverbial ingls perhaps preenche tal posio sinttica. Em portugus, o
sintagma talvez a traduo equivalente.
Dentre os ncleos funcionais de modo restantes, temos a seguinte
correspondncia: (i) modo altico de necessidade (Mod aleth necess): (not) necessarily, em
ingls, (no) necessariamente, em portugus; (ii) o modo altico de possibilidade (Mod
aleth possib):

possibly, em ingls; possivelmente, em portugus.

Dentre os ncleos modais temos a seguinte correspondncia: (i) o modal de


volio (Mod volition): intentionally, em ingls; ou intencionalmente, em portugus; (ii) o
modal de obrigao (Mod

obligation):

inevitabilmente, em italiano; inevitably, em ingls;

ou inevitavelmente, em portugus; (iii) o modal de habilidade e permisso (Mod


ability/permiss):

clumsily, em ingls; goffamente, em italiano; ou desajeitadamente, em

portugus.
Temos, ainda, os ncleos funcionais T(anterior) e Voice. Exemplos de AdvPs
que preenchem a posio de Spec do ncleo T(anterior) so os sintagmas: already e
[105]

before etc., do ingls; j, antes etc., em portugus. Exemplos de AdvPs que preechem o
ncleo Voice so os sintagmas AdvPs well, do ingls; bene, do italiano; e bem/mal, do
portugus.
Por fim, dentre os ncleos funcionais aspectuais da sentena, pode-se apontar os
seguintes exemplos de sintagmas adverbiais:
Habitual (Asp

habitual):

usually, habitually, customarily, generally, regulary etc.,

em ingls; di solito etc., em italiano; e usualmente, habitualmente, customeiramente,


regularmente, geralmente, etc.;
Repetitivo I (Asp repetitive (I))/ Freqentativo (Asp frequentantive (I)): often, rarely etc.,
em ingls; di nuovo, nuovamente, ancora, spesso etc., em italiano; de novo, novamente
etc., em portugus;
Celerativo I (Asp

celerative (I)):

quickly, rapidly etc., em ingls; rapidamente etc.,

em italiano; velozmente, depressa, rapidamente, abruptamente, bruscamente,


ligeiramente etc., em portugus;
Terminativo (Asp terminative): no longer etc, em ingls; non... pi etc., em italiano;
no...mais, j no... mais, j no etc., em portugus;
Continuativo I (Asp continuative (I)): still etc., em ingls; ancora (continuao) etc.,
em italiano; ainda no, ainda, ainda no j etc., em portugus;
Perfectivo/Imperfectivo (Asp

perfect):

always, not never etc, em ingls; sempre

etc, em italiano; sempre etc., em portugus;


Retrospectivo (Asp

retrospective):

just, recently, lately etc., em ingls; appena,

recentemente, ultimamente etc., em italiano; ultimamente, recentemente etc., em


portugus;
Proximativo (Asp

proximative):

immediately, soon, as soon as etc., em ingls;

presto, sbito, immediatamente etc., em italiano; imediatamente, em breve, to breve


quanto, logo em breve, brevemente etc., em portugus;
Durativo Asp (Asp

durative):

long (time), briefly, for an hour, for a day, for a

while etc., em ingls; brevemente, longamente etc., em italiano; duradouramente,


brevemente, etc., em portugus;
[106]

Genrico/progressivo Asp (progressive): characteristically, inherently, typically


etc., em ingls; caracteristicamente, inerentemente, tipicamente etc., em portugus;
Prospectivo Asp (prospective): almost, imminently, nearly etc., em ingls; quase,
quase j, j quase... etc., em portugus;
Completivo singular Asp (completiveSg) / Completivo plural (Asp

plural):

completely, tutto, totally etc., em ingls; completamente, tudo, todo, totalmente etc., em
portugus;
Celerativo II (Asp

celerativo II):

quickly, fast, early etc., em ingls; rapidamente,

rpido, depressa, cedo etc., em portugus;


Repetitivo II (Asp repetitive II) / Freqentativo II (Asp frequentantive II): often, souvent
etc., em ingls; di nuovo, ancora, spesso etc., em italiano; freqentemente,
repetidamente, etc. em portugus;
Completivo II (Asp

completive II):

completely etc., em ingls; completamente etc.,

em italiano; completamente etc., em portugus.

Assim, agora, de maneira mais geral, resumptiva e esquemtica, obedecendo


regularmente o ordenamento e o posicionamento proposto por CINQUE (1999), seguese, ento, a seguinte Hierarquia Linear Universal das projees funcionais sentenciais e
dos sintagmas adverbiais na arquitetura da Sintaxe das lnguas naturais

128

(supra,

pg.106) 129 no esquema (15) a seguir:

128

No esquema de CINQUE os exemplos so da lngua inglesa. Aqui transcrevemos a Hierarquia Universal


do modo como apresentado pelo autor no original.

129

Esse o segundo esquema proposto por CINQUE ao longo do seu texto de um total de trs. De
acordo com o que vai explanando sua hiptese, CINQUE vai acrescendo a sua Hierarquia Universal os
novos ncleos, modificando-lhe um pouco. Mas esse segundo esquema j conta com todos os ncleos e
com a hierarquia definitiva dele. Cf. tambm o esquema a seguir.

[107]

Esquema (15)

[frankly Mood
[probably Mod

epistemic

speech act

necessity

Asp

frequentantive (I)

evaluative

[allegedly Mood

[once T(past) [then T(future) [perhaps Mood

[possibly Mod

Mod

[fortunately Mood

possibility

[ habitual (Asp

[intentionally Mod

volitional

habitual)

irrealis

[again Asp

[quickly Asp

celerative (I)

evidential

[necessarily

repetitive (I)

[often

[T(anterior) [no

longer Asp terminative [still Asp continuative (I) [always Asp perfect [just Aspretrospective [soon Asp
[briefly Asp durative [characteristically(?) Asp generic/progressive [almost Asp prospective

proximative

[completely AspSg Completive (I) [tutto AspPl completive [well Voice [fast/early Asp

celerativo (II)

[again Asp repetitive (II) [often Asp frequentantive (II) [completely Asp completive (II)

CINQUE (2006 d, pg.175) atualiza a Hierarquia Linear Universal apresentada


em CINQUE (1999) para a seguinte reproduzida no esquema (16):

Esquema (16)

MoodP speech act > MoodP evaluative > MoodP evidential > ModP epistemic > TP past > TP future >
MoodP irrealis > TP anterior > ModP alethic > AspP habitual > AspP repetitive(I) > Asp frequentative(I) >
ModP

volition

retrospective

> AspP

> AspP

celerative(I)

proximative

> AspP

> AspP

terminative

durative

> AspP

> AspP

continuative

progressive

> AspP

> AspP

perfect

> AspP

prospective

> AspP

inceptive(I)

> AspP obligation > ModP ability > AspP frustative/success > ModP permission > AspP conative

> AspP

completive(I)

> VoiceP > AspP

repetitive(II)

> AspP

frequentative(II)

> AspP

celerative(II)

>

AspP inceptive(II) > AspP completive(II) > V

Alm do esquema acima, CINQUE cria, ainda, uma tabela que representa os
valores default (no-marcados) e os valores marcados de cada projeo funcional
visualizada. Nessa tabela, CINQUE fornece os traos caracterizadores de cada um
daqueles ncleos funcionais vistos, num contexto de oposio entre marcao e nomarcao. Essa tabela contm todas as projees funcionais sentenciais mencionadas
[108]

por CINQUE (1999) ao longo de sua obra. Com isso, temos o seguinte Quadro I adiante
(supra, pg.130) 130:

130

Todo o quadro est como encontrado no original referenciado, em lngua inglesa. Achei melhor fazlo assim para que possveis tradues no adequadas no viessem a promover dvidas ao leitor acerca
do entendimento da proposta formal de CINQUE. Contudo, todos os termos utilizados j foram
traduzidos e apresentados anteriormente ao longo de nossa explanao. Cremos que, os diversos
ncleos funcionais, a esse momento do texto, j no so totalmente inditos para o nosso leitor.

[109]

QUADRO I Valores do trao default (no-marcado) e marcado dos ncleos


das projees funcionais da cartografia do IP:
Ncleos funcionais
MoodP speech act

Valor default 131

Valor marcado

Declarative

- declarative

MoodP evaluative

- [- fortunate]

- fortunate

MoodP evidential

direct evidence

- direct evidence

ModP epistemic

direct evidence

- commitment

TP(Past)

R1, S

R1_S

TP(Future)

R1, S2

R1_S2

MoodP irrealis

Realis

Irrealis

ModP aleth necess


ModP volition
ModP obligation
ModP ability/permiss
AspP habitual
AspP repetitive (I)
AspP frequentative (I)
AspP celerative (I)
TP(anterior)

- [- necessary

- necessary

- [- volition

- volition

- [- obligation

- obligation

- [- ability/permission

- ability/permission

- [+ habitual]

+ habitual

- [+ repetitive]

+ repetitive

- [+ frequentative]

+ frequentative

- [+ celerative]

+ celerative

E, R2

E_R2

AspP terminative

- [+ terminative]

+ terminative

AspP continuative

- [+ continuative]

+ continuative

AspP

perfect

Imperfect

+ perfect

AspP retrospective

- [+ retrospective]

+ retrospective

AspP proximative

- [+ proximative]

+ proximative

AspP durative
AspP progressive

- [+ durative]
Generic

+ durative
+ progressive

AspP prospective

- [+ prospective]

+ prospective

AspP completiveSg

- [+ completive]

+ completive

AspP completivePl

- [+ completive]

VoiceP

Active

131

+ completive
Passive

CINQUE ressalta que nesse quadro o posicionamento dos modais razes (Mod volition; Mod obligation;
Mod ability/permiss) talvez seja, ainda, um pouco mais baixo dentro da estrutura sinttica exposta do que
o que est representado no quadro.

[110]

AspP celerative (II)

- [+ celerative]

+ celerative

AspP repetitive (II)

- [+ repetitive]

+ repetitive

AspP frequentative (II)

- [+ frequentative]

+ frequentative

AspP completive (II)

- [+ completive]

+ completive

3.7.5 Ratificando a proposta de CINQUE (1999)

Nesta subseo apresentarei algumas das motivaes tericas e empricas, para


alm daquelas outras que j foram expostas ao longo de todas as subsees anteriores
do captulo 3 presente, que me levam a ratificar a tese de CINQUE como a hiptese
terica existente atualmente para explicar o posicionamento e o ordenamento sinttico
dos sintagmas adverbiais (advrbios) nas lnguas naturais com o maior poder de
adequao explanatria.
RIZZI (1997, pg.281) prope que a arquitetura sinttica das lnguas seja
cingida em trs grandes campos ou camadas especficas. Cada uma dessas camadas
compe zonas, segundo o autor, nas quais so satisfeitas certas necessidades especficas
para que uma computao lingstica bem-feita possa derivar para os nveis de
interfaces bem-sucedidas (gramaticais). Assim, estas trs grandes zonas, com suas
respectivas funes na computao lingstica e seus respectivos elementos
componentes do Lxico, so:

1- Camada: Lexical (VP)


Funo: verbo; marcao theta.

2- Camada: (in)flexional (IP)


Funo: ncleos funcionais do verbo; licenciamento de traos argumentais tais
como Caso e Concordncia (agree).
3- Camada: Complementizador (CP)
[111]

Funo: morfemas funcionais livres; operadores como tpicos, focos, interrogativos,


relativos, pronomes etc.

Entretanto, e principalmente, RIZZI afirma que na verdade, cada uma dessas


camadas, particularmente IP e CP, parecem ser compostas por todo um arranjo
completo de projees X-barra (). Os ncleos destas projees para RIZZI (pg.282)
necessitam checar traos, por isso movimentam-se formando cadeias no-triviais. Alm
disso, para ele, normalmente, a manifestao presente ou preenchida (PF) ocorre com a
realizao plena ou do ncleo ou do Spec, mas, dificilmente, com os dois juntos 132. Os
trs campos/camadas mantm, ainda segundo RIZZI, relaes sintticas intrnsecas
entre si. Assim, IP relacionado (uma projeo extendida) do VP, e CP no
relacionado diretamente ao VP ou IP, no sentido de ser uma projeo extendida
daqueles dois outros. Os advrbios na proposta de RIZZI ocupam a posio de Spec dos
ncleos presentes nas camadas de CP e IP. A seguir uma representao esquemtica da
Zona-de-CP de RIZZI:

132

Logo mais adiante veremos como tal afirmao coaduna com a perspectiva da tese de CINQUE na
qual o licenciamento das projees funcionais do campo de IP ocorre ou via preenchimento do ncleo
ou via preenchimento da posio de especificador por um sintagma adverbial correspondente.

[112]

Esquema (17):
O sistema ou camada de CP (RIZZI, 1997, pg.281).

133

Partindo da anlise de RIZZI, o interessante aqui para os objetivos centrais deste


texto salientar que as projees teorizadas por CINQUE compem justamente o
campo do IP, responsvel pelos ncleos funcionais e pelo licenciamento de traos
argumentais do verbo tais como Caso e Concordncia (agree). Concordamos com
(RIZZI, 1997, pg.301) que afirma que os advrbios movimentam-se para o Spec de um
dos ncleos da camada de CP, porm acrescentamos que eles vieram originariamente j
de outras posies de Spec, a saber: a de Spec de uma das projees da camada de IP
postuladas por CINQUE.

133

Confira na parte II dos Anexos desta dissertao a esquematizao completa em sistema arbreo (Xbarra) simplificado das projees funcionais do campo de IP de CINQUE (1999).

[113]

Por outro lado, PIRES DE OLIVEIRA (2001 b, pg.221) cita o


interessantssimo caso da lngua chinesa que no marca a categoria de Tempo nas
flexes dos verbos ou atravs das perfrases verbais, mas, sim, por meio de advrbios
temporais. Sendo que h que ressaltar, tambm, o fato de o mesmo fenmeno ocorrer
com o sistema de marcao funcional das chamadas lnguas crioulas e similares, que,
aps terem a morfologia funcional da lngua-alvo drasticamente reduzida por meio da
transmisso lingstica irregular (cf. LUCCHESI, 1999, 2000, 2001, 2002), em seu
processo de recomposio utilizam-se justamente dos elementos sintticos adverbiais
para realizarem a marcao das categorias verbais presentes no sistema funcional das
sentenas, tais como Tempo, Aspecto, Modo/Modalidade etc. (cf. Parte I dos Anexos
deste texto) 134. Alm disso, na prpria lngua portuguesa falada no Brasil, encontram-se
exemplos de frases como (24) e (25) logo mais abaixo, colocados em (PIRES DE
OLIVEIRA, supra), que exemplificam ocorrncias em nossa lngua de marcao
temporal somente por meio de advrbios sem a utilizao de afixos morfolgicos.

(24)

Joo fala agora (ao verbal expressa no presente).

(25)

Joo fala amanh (ao verbal expressa no futuro).

A gramaticalidade de tais sentenas contrape-se, ainda, quelas outras


sentenas em (26) e (27) nas quais a marcao de tempo ocorre concomitantemente
tanto pelo uso de afixos morfolgicos quanto pelo uso dos advrbios, o que gera
resultados de agramaticalidade:

(26) *O Joo falou amanh.


(27) *Joo fala ontem.

134

Agradeo ao professor doutor da Universidade de Macau Alan BAXTER que, em um curso acerca das
lnguas crioulas de base portuguesa do continente asitico ministrado na Universidade Federal da Bahia
em abril de 2010, forneceu o quadro e os dados sobre a estrutura morfossinttica dos crioulos de base
portuguesa da sia, particularmente da regio de colonizao portuguesa de Macau, na China.

[114]

Recentemente, muitos artigos, dissertaes e teses tm sido publicadas


analisando diversas lnguas naturais do mundo na tentativa de avaliar o poder de
adequao descritiva da tese de CINQUE dos sintagmas adverbiais enquanto
especificadores funcionais (E.g. WILSON e SAYGIN, 2003; LIMA, 2006; CORCU,
2006; TESCARI NETO, 2008; comunicaes de OLIVEIRA, 2009). Desse modo, os
trabalhos de WILSON e SAYGIN e o de CORCU, analisando a Hierarquia Linear
Universal na lngua turca, propem que, respectivamente, em turco o escopo
contribuiria mais do que a hierarquia dos ncleos funcionais para o ordenamento linear
dos advrbios, e que a estrutura semntica interna dos advrbios epistmicos em lngua
turca seria determinada no somente pela posio sinttica deles mais, tambm, pela
relao com os marcadores TAM.
CINQUE (2006 d, pg.175) contra-argumenta essas e as outras afirmaes de
que em lngua turca (e em qualquer outra lngua natural) os afixos das categorias de
Modo/Modalidade, Tempo e Aspecto possuem uma ordenamento sinttico livre,
podendo-se movimentar livremente pelos diferentes ncleos funcionais. Ele baseia sua
argumentao na afirmao de que, na verdade, um nico e mesmo afixo ou partcula
gramatical (uma mesma entrada lexical) pode ocupar a posio de ncleos de diversas
projees funcionais diferentes da sentena, com leves (ou, s vezes, bruscas) alteraes
de significado (CINQUE, 2006 c, pg.171):

Although one cannot be certain that all cases of variable ordering of mood,

modality, tense, aspect, and voices suffixes are due to the same suffix filling
different, specialized head positions in an invariant hierarchy, the preceding

discussion of some such cases at least renders this eventuality plausible. If so,

many inconsistencies in the relative order of grammatical heads among languages


might turn out to be apparent only. One language could, for example, have an
inceptive morpheme corresponding only to the higher Inceptive aspect head, while
another could have one corresponding only to the lower Inceptive aspect head,

thus giving the impression of ordering its Inceptive aspect marker differently from
the other language 135.
135

Traduo minha: Embora no seja certo que todos os casos de ordenamento varivel de modo,
modalidade, tempo, aspecto e voz sejam devidos ao mesmo sufixo preenchendo diferentes posies de
ncleos especializadas em uma hierarquia invarivel, as discusses precedente de tais casos, no mnimo,

[115]

Em PB podemos exemplificar tal fato pelo posicionamento do sintagma


adverbial possivelmente e sempre, de maneira respectiva, nas sentenas (a) (b) e (c) (d)
abaixo:

a) Romrio possivelmente ser convocado pelo tcnico.


(Pergunta: Quem ser convocado pelo tcnico?)

b) Romrio ser convocado possivelmente pelo tcnico.


(Pergunta: Quem convocar Romrio?)

c) Carlos vai sempre praia aos domingos.


(Pergunta: Aonde Carlos vai aos (quase todos os) domingos?)

d) Carlos vai praia sempre aos domingos.


(Pergunta: Quando Carlos vai praia? Carlos vai praia em que dia?)

Fica claro para ns que os pares de sentenas (a)-(b), (c)-(d) no compartilham o


mesmo significao/interpretao. Em (a) tem-se a interpretao de que possvel que
Romrio seja convocado, o que no totalmente certo de ocorrer, no caso, pelo tcnico.
J em (b) tem-se a interpretao de que a convocao de Romrio, que j certa, ser
realizada possivelmente pelo tcnico, no por outra pessoa. Em (c) tem-se a afirmao
de que Carlos, aos domingos, sempre vai praia, isto , no domingo voc certamente
no o encontrar em outro local. J em (d) tem-se a afirmao de que, quando Carlos vai
praia, o que pode ocorrer s esporadicamente, ele o faz sempre aos domingos, no em
outro dia da semana qualquer.

ressaltam esta eventual possibilidade. Assim ento, algumas inconsistncias na ordem relativa dos
ncleos gramaticais entre as lnguas tornam-se apenas aparentes. Qualquer lngua poderia, por
exemplo, ter um morfema inceptivo correspondendo somente para um ncleo aspectual inceptivo mais
alto, enquanto outra (lngua, grifo nosso) teria somente um ncleo inceptivo correspondente mais
baixo, ento dando a impresso de ordenar seu marcador aspectual inceptivo diferentemente de outra
lngua.

[116]

A comprovao de que os dois pares de sentenas no so homnimos em seus


significados vem da impossibilidade de trocar a pergunta da primeira sentena dos pares
para a resposta da segunda ou vice-versa. Isto demonstra, a meu ver, que os sintagmas
adverbiais ali presentes, apesar de apresentar uma mesma forma fonolgica, no so
equivalentes semanticamente, justamente porque ocupam posicionamentos sintticos
diversos, como proposto por (CINQUE, 2006 d, pg.182) para a lngua turca, tomandoa para exemplificar a estrutura de todas as lnguas naturais:

If the preceding interpretation of the fact is correct, there may be no real reason to

conclude from the apparent variable ordering of certain suffixes in Turkish that
the order among inflectional suffixes is slightly flexible [while] grammatical

function changing affixes are rigidly fixed (In the partial order: V-RECIPROCALCAUSATIVE-PASSIVE) (GKSEL 1993: 18). Functional heads are rigidly fixed,

though one and the same morpheme, by filling different heads (with concomitantly
different functions), may give the impression of changing places 136.

Tudo isso, conduz-nos a acreditar que, at o momento, a tese de CINQUE


(1999) a explicao terica com maior poder de adequao explanatria cujo objeto de
estudo o posicionamento e o ordenamento dos advrbios dentro da arquitetura
sinttica das lnguas naturais. Principalmente, pensando que o fato de categorias
funcionais como o Tempo em lngua chinesa ou portuguesa, como se viu anteriormente,
poder expressar-se ou por meio de realizao morfolgica expressa efetiva atravs de
flexes, partculas, perfrases verbais etc., ou por meio, simplesmente, de advrbios
ocupando a posio de Spec de uma projeo funcional correspondente, coaduna com a
afirmao de (RIZZI, 1997), antes exposta, para quem necessrio apenas que ou o
ncleo (funcional) da projeo mxima ou, ento, a posio de Spec seja preenchida
para satisfazer os critrios de checagem de traos e, portanto, de gramaticalidade das
sentenas.
136

Traduo minha: Se a interpretao precedente de fato est correta, no deve haver razes reais para
concluir a partir do ordenamento varivel de certos sufixos em turco que a ordem entre os sufixos
flexionais altamente flexvel (enquanto) afixos de mudana de funo gramatical so rigidamente
fixos (na ordem parcial: V-recproco-causativo-passivo) (GKSEL 1993: 18). Ncleos funcionais so
rigidamente fixos, embora um nico e mesmo morfema, por preencher diferentes ncleos (com
diferentes funes concomitantemente), d a impresso de mudana de ordem.

[117]

3.7.0 Concluso

No captulo 3 presente, mencionou-se que o lingista CINQUE prope uma


abordagem nova e original para tratar o posicionamento e a organizao das projees
funcionais e dos sintagmas adverbiais. Mencionou-se, tambm, que tal proposta consiste
em considerar os AdvPs como ncleos de Spec das projees funcionais da sentena.
Diz-se, ainda, que tal proposta encontra-se em oposio abordagem mais tradicional
dos AdvPs como adjunto sintticos. Viu-se o relacionamento estreito que h entre os
ncleos funcionais e algumas categorias verbais, particularmente as categorias TAM (de
Tempo, Modo e Aspecto), alm das categorias verbais de Nmero e Voz.
Apresentaram-se as projees funcionais propostas pelo autor e os AdvPs que, segundo
o autor, lhes so correspondentes, bem como a Hierarquia Linear Universal para ambos
os sintagmas. Depois se exps as principais motivaes emprico-tericas para a adoo
da tese de CINQUE em nosso trabalho.
No captulo 4 por vir, discorre-se especificadamente sobre cada classe particular
dos AdvPs predicativos. Dentre os AdvPs predicativos, focaliza-se os predicativos de
constituintes. Tal afunilamento justifica-se porque tais elementos componentes do
Lxico constituem-se enquanto nosso objeto especfico de estudo. Assim, segue-se para
o prximo captulo do nosso texto.

[118]

Captulo 4 Os sintagmas adverbiais (AdvPs) predicativos (ILARI et


alli, 1990)

4.1 Introduo

Os advrbios 137 constituem uma classe de palavras que funciona sintticosemanticamente como modificadores de outras classes de palavras (geralmente, diz-se
dos verbos, dos adjetivos e de outros advrbios). Essa modificao normalmente de
mbito qualitativo, quantificacional, modalizador ou de determinao (determinantes).
Entretanto, o tratamento generalizado reservado aos advrbios pelas GTs e compndios
gramaticais prescritivos no condiz totalmente com a verdade acerca do comportamento
sinttico, semntico e pragmtico-discursivo de tal classe de palavras. Os itens lexicais
corriqueiramente denominados de advrbios formam, na verdade, uma ampla e
diversificada classe (ou classes?) de vocbulos que divergem marcadamente, e, s
vezes, at mesmo intensamente, entre si. Dessa forma, h itens lexicais que so
denominados geralmente de advrbios e colocados juntos agrupados dentro de uma
mesma classe de palavras, mas que, contudo, em uma anlise mais detalhada, deveriam
estar agrupados em conjuntos mais restritos nos quais verdadeiramente os itens lexicais
compartilhem entre si algumas caractersticas em comum.
Assim, a primeira grande divergncia encontrada entre a caracterizao
tradicional dispensada aos advrbios realizada por nossos gramticos mais iminentes
(cf. CUNHA, 2007) e (ROCHA LIMA, 1992) e a caracterizao de tal classe(s) de
palavras pelos estudos lingsticos contemporneos quanto o escopo 138.

137

Como j afirmamos neste texto, os advrbios so para ns sintagmas adverbiais (AdvPs) que, na
maioria dos casos, compem projees mximas. Esta a tese de CINQUE. Neste captulo chamamos de
advrbios a tais sintagmas meramente para retomar o estudo de ILARI sem distorcer-lo com o uso de
terminologias outras.
138

PIRES DE OLIVEIRA (2001, pg.194) define o escopo como intuitivamente, o conjunto de contedo
que uma operao semntica afeta. (...) Um operador tem escopo sobre outro quando este ltimo
est na rea de atuao do primeiro; em outros termos, quando o primeiro operador est mais alto na
rvore de derivao.

[119]

Para alm de modificarem to somente verbos, adjetivos e outros advrbios, os


advrbios atuam sintaticamente como modificadores, determinantes e quantificadores
de diversos constituintes inteiros (28a a 28d), podendo, tambm, ter sob seu escopo toda
a sentena (29 e 30) e at mesmo o discurso (31), como se pode exemplificar,
respectivamente, com as sentenas a seguir:

(28a) [Certamente Gustavo] comprou as cadeiras para a casa de Maria. (No


Ricardo)
(28b) Gustavo [certamente comprou] as cadeiras para a casa de Maria. (No
ganhou)
(28c) Gustavo comprou [certamente as cadeiras] para a casa de Maria. (No as
mesas)
(28d) Gustavo comprou as cadeiras [certamente para a casa de Maria]. (No para
a de Mrcia) 139

(29) Basicamente, eu posso no interferir no processo global... mas eu queria


entender esse processo.
(30) Praticamente toda a parte jurdica do Estado feita por procuradores. 140

(31) Quer dizer, somos de famlias grandes, e ento acho que dado esse fator nos
acostumamos a muita gente. 141

A partir de tal fato, ento, ILARI et al.(1990) prope em um estudo de cunho


descritivo a subdiviso dos advrbios em: modificadores de constituintes, modificadores
de sentenas e modificadores de discursos. Tal subdiviso pertinente e servir como o
primeiro fator qualitativo para determinar o alcance terico da nossa pesquisa, como se
ver logo mais adiante.
139

Exemplos adaptados de (MIOTO, 2004, pg. 17).

140

Exemplos retirados de ILARI (idem).

141

Exemplos retirados de ILARI (idem).

[120]

Entretanto, outra classificao proposta por ILARI et alli e que para esta
pesquisa de fundamental relevncia a diferenciao entre advrbios predicativos e
advrbios no-predicativos. Se, como j se apontou anteriormente, os advrbios so
tidos comumente como modificadores, bem verdade, tambm, que eles no os so
sempre. H advrbios que funcionam to somente desempenhando o papel de
localizadores espaciais e temporais da ao expressa pelo ncleo significativo verbal
apenas.
O ncleo significativo pode ser compreendido como o elemento central do
constituinte ou do sintagma que determina as relaes que lhe so internas, como
postula a Teoria X-Barra (MIOTO, 2004, p.46) do modelo da TRL dos P&P. ILARI
(1990, pg.90) fornece-nos trs etapas para verificar se o ncleo significativo afetado
pelos advrbios predicativos ou no, a saber:

(i)

Considerar o verbo ou adjetivo etc. em estado de dicionrio. E.g.:


cantar.

(ii)

Refletir sobre sua definio lexical, chegando a um ncleo significativo.


E.g.: ao de emitir com a voz sons musicais meldicos e harmoniosos.

(iii)

Verificar de que modo esse ncleo significativo foi afetado pelo advrbio
predicativo. E.g.: cantar (muito) mal = ao de emitir com a voz sons
musicais no meldicos e harmoniosos.

Assim, quando o advrbio modifica o sentido bsico do ncleo significativo, dizse que se trata de um predicativo e, quando no ocorre tal alterao, diz-se que se trata
de um no-predicativo 142. Os advrbios predicativos, ento, caracterizam-se por
predicarem uma propriedade da qualidade ou ao que se atribui ao ncleo
significativo dos constituintes sintagmticos aos quais foram acrescidos, alterando-o
semanticamente (ILARI, 1990, p.89). J os no-predicativos, por sua vez, no
142

ILARI coloca dentre os no-predicativos que nem modificam o sentido do ncleo verbal nem
funcionam como predicados de segunda ordem os advrbios circunstanciais, diticos e a negao.

[121]

alterariam semanticamente o ncleo significativo ao qual foi acrescido. Assim, pode-se


exemplificar, respectivamente, os predicativos (32) e os no-predicativos (33) com as
sentenas a seguir:

(32) Joo cantou estrondosamente/ bem aquela cano brasileira.


(Altera o ncleo significativo verbal cantar).

(33) Joo cantou aqui/ontem essa noite aquela cano brasileira.


(No altera o ncleo significativo verbal cantar).

Fica claro, nas sentenas acima, que h alterao semntica no enunciado (32),
pois cantar estrondosamente ou bem uma ao diferente do ato de cantar
horrivelmente ou introspectivamente etc., aquela cano brasileira; enquanto que em
(33) no h tal alterao, pois o ato de cantar seja aqui, ali ou acol, ontem ou hoje
aquela cano brasileira no se torna aes diferentes, mas apenas fornece localizaes
espaciais e/ou temporais diferentes da ao expressa pelo ncleo significativo verbal do
constituinte.
Basicamente, partindo das duas classificaes acima possvel estabelecer trs
tipos de predicaes adverbiais possveis: aquela primeira sobre o discurso; aquela outra
sobre a sentena; e, por ltimo, aquela sobre constituintes sentenciais especficos
isolados.

[122]

4.2 Os predicativos de discursos

Caracterizados por expandirem o escopo de sua predicao para alm dos


constituintes isolados e, por vezes, para alm da sentena, os advrbios predicativos
discursivos normalmente introduzem um novo momento de discurso que se distingue
do anterior por uma mudana de tpico e de orientao discursiva (ILARI, 1990,
pg.85). Esses advrbios que desempenham funes discursivas so, comumente,
elementos ditico-anafricos.
Entretanto, apesar de constiturem a maioria dos exemplos de advrbios
predicativos discursivos, os elementos ditico-anafricos no so os nicos
representantes dessa subclasse adverbial. Outros advrbios como inclusive, ento e
exatamente tambm fazem parte dessa lista em muitos dos seus usos. Alguns exemplos
tpicos dos predicativos discursivos so os exemplos (34) e (35) seguintes:

(34) Mantemos um dilogo assim bem aberto [com as crianas], ento


esperamos que no haja maiores problemas. 143

(35) O endocrinologista proibiu terminantemente que eu tenha mais filhos,


inclusive ele disse que se eu tiver vai ser necessrio um aborto.

4.3 Os predicativos de sentenas

Os advrbios predicativos sentenciais confundem-se em muitos casos com os


advrbios predicativos discursivos de um lado, e, por outro, com os advrbios
predicativos de constituintes. Isso porque, s vezes, um mesmo item lexical adverbial
pode desempenhar a funo sinttica tanto de predicadores do discurso quanto da
143

Os exemplos de (34) a (38) a seguir so de ILARI (2002).

[123]

sentena inteira ou, de outra forma, tanto de predicadores de constituintes inteiros


menores que a sentena quanto da sentena como um todo, que tambm um
constituinte.
Segundo ILARI et alli, h trs tipos de predicao que os predicativos
sentenciais podem ter na estrutura sinttica (representados em seguida pela ocorrncia
do advrbio agora), a saber:

(i)

se restringe predicao (e agora indica que a ao se realiza no


momento da enunciao);

(ii)

(ii) se estende sentena toda (e agora estabelece para ao ou


estado referidos um quadro genrico de referncia temporal que inclui
o momento de enunciao, mas se estende alm dele);

(iii)

ou, enfim, abarca uma seqncia discursiva mais ampla (e agora


define um novo momento na organizao do discurso).

Os trs casos acima expostos, respectivamente, so exemplificados nas sentenas


(36), (37) e (38) abaixo:

(36) Por enquanto no [tm esses problemas de juventude] porque... as mais


velhas esto entrando agora na adolescncia.

(37) Ento um corre-corre realmente, no ?... Agora eu assumi tambm uma


secretria de... l do colgio das crianas, ento tenho muita tarefa tambm fora
de casa, no ?

[124]

(38)
- Agora que esto todos maiores, quer dizer, cada um fica mais ou menos
responsvel por si.
- j se cuidam.
- de higiene, de trocar de roupa, todo esse negcio. Quer dizer, j alguma coisa
que eles fazem porque...
- Ajuda demais, n?
- J ajudam bem.
- Agora, tem sempre [...] numa famlia grande h sempre um com tarefa de
supervisor... por instinto, no por obrigao.

4.4 Os predicativos de constituintes

Dentre os trs tipos de predicaes possveis de serem estabelecidas pelos


advrbios com os demais elementos sintticos da sentena, o caso dos advrbios
predicativos de constituintes particularmente nos interessa, compondo o nosso objeto
central de estudo neste texto.
A escolha por focarmos sobre os advrbios de constituintes se d,
principalmente, pelo fator de que nossa pesquisa , sobretudo, um estudo no mbito da
sintaxe, no abrangendo o nvel do discurso e da enunciao lingsticas. Portanto,
abordar os advrbios de sentena e de discurso extrapolaria os limites, em alguma
medida, do nosso objeto central de estudo: a sintaxe adverbial.
A classe dos advrbios predicativos de constituintes compe-se de todas aquelas
entradas lexicais adverbiais cujo escopo de modificao por predicao abrange,
geralmente, constituintes isolados dentro de uma sentena e at mesmo o prprio
constituinte sentencial inteiro como um todo. Dessa forma, os advrbios ditos
[125]

predicativos sentenciais, quando tendo escopo marcadamente sobre a sentena somente


(no alcanando o nvel lingstico discursivo-pragmtico), tambm entram na lista dos
predicativos de constituintes.
Como j foi mencionado anteriormente, a predicao sobre constituintes pode
ocorrer tendo escopo sobre um elemento somente, o prprio ncleo significativo apenas
(por exemplo, o verbo), como em (39), ou predicando sobre o constituinte inteiro, como
em (40), respectivamente:

(39) Ele leu inteligentemente o livro.

(40) Com certeza [certamente], ele leu inteligentemente o livro.

Em (39), nota-se que o advrbio inteligentemente tem escopo sobre o ncleo


significativo expresso pelo verbo ler. Por sua vez, confere-se que em (40) o advrbio
com certeza se aplica a toda a sentena e no a um nico constituinte especfico.
Inclusive, o advrbio com certeza abrange tambm em seu escopo o advrbio
inteligentemente, numa espcie de predicao aplicada sobre outra predicao j
realizada. De tal forma, pode-se afirmar, assim, que esses advrbios aplicam-se como
predicativos modificadores, determinantes ou quantificadores a verbos, adjetivos, outros
advrbios, numerais, e a quase todos os sintagmas do constituinte (NPs, DPs, VPs, APs,
AdvPs, PPs, sentenas encaixadas completas etc.).
Seguindo o estudo de cunho descritivo-analtico de ILARI et alli (1990), os
advrbios predicativos de constituintes podem ser sistematizados tipologicamente em
quatro subgrupos ou subclasses. Essas subclasses sero tratadas logo mais adiante na
seo seguinte. So elas:

(i)

Os predicativos de constituintes qualitativos;

(ii)

Os predicativos de constituintes intensificadores;


[126]

(iii)

Os predicativos de constituintes modalizadores;

(iv)

E os predicativos de constituintes aspectualizadores.

4.4.1 Os subgrupos de predicativos de constituintes

A primeira subclasse de advrbios predicativos considerada aqui a dos


qualitativos. Os predicativos qualitativos so representados por expresses nas quais os
advrbios predicam sobre o ncleo significativo indicando qualidade (comer bem),
originando construes compostas por dois elementos (o advrbios predicativo + o
ncleo significativo) que mantm paralelismo com aquelas construes compostas de
um substantivo mais um adjetivo. Disto advm o termo qualitativos. Exemplos destes
advrbios podem ser dados em:

(41) Aquele carro novo de Marcos realmente bem bonito!

(42) Certamente, o professor falou muito depressa.

Os intensificadores so outra classe de advrbios predicativos postulada por


ILARI et alli. Esses advrbios parecem ter uma extrema relao com os primeiros ditos,
os

qualitativos.

Ocorrem

modificando-os

fornecendo-lhes

uma

intensificao

quantitativa ou quantificacional. Os advrbios intensificadores podem ser caracterizados


por marcarem, de maneira absoluta ou relativa, uma propriedade ou ao para marc-la
como varivel. Assim no exemplo (15) anterior a ao executada pelo professor
expressa pelo ncleo significativo verbal cantar ocorreu muito depressa, e no apenas
depressa. Podemos exemplific-los, tambm, ainda, em:

(43) O que eu ganho no trabalho muito pouco para viver bem aqui.
[127]

(44) Ela fala demais. sempre mais e mais.

Os intensificadores podem ocorrer tambm em usos coloquiais da lngua falada


no portugus brasileiro enquanto predicativos de sintagmas determinantes (pronomes ou
nomes) como uma espcie de metfora lingstica, exemplificada em sentenas como
Nosso chefe do escritrio muito gente ou Nosso candidato pra prefeitura muito
povo de verdade.
Outro grupo de advrbios predicativos so os modalizadores. Os predicativos
modalizadores so advrbios que, de maneira geral, qualificam a assero lingstica.
Segundo ILARI et alli, eles aplicam assero lingstica qualificaes que remetem
vagamente as modalidades lgicas e o modo de qualificao imposto assero pelos
modos verbais. Os advrbios predicativos modalizadores aplicam-se quase sempre
geralmente a sentena como um todo. Eles so exemplificados em:

(45) Felizmente vocs no saram nessa tempestade.

(46) Humanamente, talvez, eles pensem melhor nas nossas propostas.

Por fim, a ltima subclassificao apontada por ILARI et alli (1990) para os
sintagmas adverbiais predicativos, a dos aspectualizadores. A funo bsica desses
advrbios indicar a freqncia com que um evento se reitera, impondo restries
semnticas categoria verbal de Aspecto.

(47) Diariamente, quase que diariamente, eles chegaram atrasados. (ILARI et


alli, p.83)
(48) De vez em quando ele chega a necessitar [de agrnomos]. (ILARI et alli,
p.83)

[128]

(49) Bom, com uns tapas, s vezes ela se coloca [... no seu lugar]. (ILARI et alli,
p.83)
(50) Tem sado ultimamente... de carro? (ILARI et alli, p.84)

4.5 Concluso

Como concluso deste captulo, ento, demonstrou-se como os advrbios


compem uma classe muito mais ampla e de comportamento semntico muito mais
ecltico do que admitem os compndios gramaticais normativos de lngua portuguesa.
Na verdade, essa imensa e diversificada classe de palavras demonstra compor-se de
itens lexicais que apresentam enormes diferenas entre si. Melhor seria, assim, tratar os
advrbios enquanto formado por subclasses ou subgrupos de palavras, que, muitas
vezes, ainda, podem ser subdivididas internamente, como os advrbios predicativos de
constituintes. Sendo assim, viu-se que ILARI et alli (1990) tece diferenciaes entre
advrbios discursivos, advrbios sentenciais e advrbios de constituintes, de um lado, e,
de outro, entre advrbios predicativos e no-predicativos.
Por fim, concluiu-se discorrendo brevemente sobre as subclasses ou subgrupos
dos advrbios predicativos de constituintes. Estes, por sua vez, formam o nosso objeto
de estudo neste trabalho.
A apresentao realizada neste captulo no teve como objeto tecer maiores
consideraes tericas acerca dos advrbios na lngua portuguesa, mas, sim, apenas teve
a finalidade de empreender uma apresentao a fim de justificar o recorte qualitativo
que se deu ao nosso objeto de estudo. De agora em diante no nosso texto, tratar-se-
especificadamente do posicionamento sinttico dos advrbios predicativos de
constituintes na lngua portuguesa do Brasil (PB). Para tanto, utiliza-se de todo o
aparato terico que j foi exposto ao leitor no captulo anterior (cf. captulo 2 e captulo
3 desta dissertao). A adoo de tal referencial terico da sintaxe gerativa, contudo,
logicamente obriga a que no fiquemos meramente na anlise sobre os exemplos da

[129]

lngua em foco (PB), mas, sim, que se faam comparaes translingsticas no mbito
do comportamento sinttico de tais advrbios nas diversas lnguas naturais.
A partir de agora, trabalharemos a partir do ponto de vista analtico da proposta
de estudo lingstico formal de CINQUE (1999) e da sua viso acerca do
funcionamento estrutural das categorias funcionais das lnguas naturais.

[130]

Captulo 5 O posicionamento sinttico dos AdvPs predicativos de


constituintes 144

5.1 Introduo

Neste captulo, aborda-se o posicionamento e o ordenamento sinttico dos


AdvPs predicativos de constituintes no PB, num recorte sincrnico contemporneo.
Nosso corpus de dados para anlise vem dos exemplos de sentenas fornecidos
pelos diversos autores lidos, dos sintagmas adverbiais que ILARI et al. (1999) chamam
de predicativos de constituintes e, principalmente, sobretudo, da minha intuio de
falante

nativo

de

lngua

portuguesa

para

avaliar

os

diversos

graus

de

gramaticalidade/agramaticalidade e de aceitabilidade das sentenas construdas


enquanto representantes da variante verncula espontnea cotidiana da nossa lngua (no
sentido de vernculo utilizado pelos sociolingistas).
O objetivo central deste captulo , ento, examinar, com base na Hierarquia
Linear Universal de CINQUE (1999), apresentada no captulo 3 anterior, de quais
projees funcionais aqueles quatro tipos de AdvPs predicativos ocupam a posio de
Spec; e, assim, verificar se tal ordenamento corrobora a tese de CINQUE de que AdvPs
obedecem a um rgido posicionamento hierrquico entre si, ocupando diversas posies
de Spec de projees funcionais especficas dentro da arquitetura da sintaxe, e, por isso,
no podendo ocorrer em outras posies diferentes ou alteradas (exceto quando
topicalizado, focalizado, deslocado, enfatizado etc.).
Para alcanar tal objetivo, analisa-se em subsees prprias cada uma das quatro
classes de predicativos de constituintes propostas por ILARI et alli (qualitativos,
intensificadores, modalizadores e aspectualizadores) a fim de propor uma correlao
entre tais sintagmas adverbiais e aqueles cuja existncia teorizada na tese de CINQUE.
144

As representaes arbreas contidas neste captulo ainda apresentam a projeo intermediria.


Contudo, isto no quer dizer que assumimos que haja tais projees na arquitetura da sintaxe, que no
recente modelo minimalista foram deixadas um pouco de lado. Apenas as utilizamos aqui, ainda, porque
no software de computador utilizado para compor as rvores sintticas no estavam disponibilizadas as
representaes mais lineares s com projees mximas e ncleos. Sendo assim, o leitor pode pensar
para todas as derivaes apresentadas os diagramas arbreos apenas com projees mximas e
mnimas (ncleos).

[131]

5.2.0 O posicionamento dos AdvPs predicativos de constituintes

5.2.1 O posicionamento dos qualitativos

Como j fora comentado, os predicativos qualitativos so representados por


expresses nas quais os itens adverbiais predicam sobre o ncleo significativo indicando
qualidade. A construo resultante disso mantm paralelismo com aquela outra da
lngua produto da juno de um substantivo mais um adjetivo. Dentro de um esquema
arbreo da sintaxe das lnguas naturais, esses sintagmas adverbiais preenchem posies
sintticas mais baixas, localizando-se comumente aps o verbo (posio ps-verbal),
como nos exemplos abaixo, adaptados a partir de ILARI et alli (1990, p.115):

(51) Ele j leu bem o livro.


(51) *Ele j bem leu o livro.

(52) Ulisses criticou bem o pronunciamento do presidente.


(52) *Ulisses bem criticou o pronunciamento do presidente.

(53) Estou [falando tudo] bem claro.


(53)* Estou bem falando tudo claro.
(53) *Bem estou falando tudo claro.

(54) Se a gente for parar para [fazer as coisas] bem feitas, no d.


(54) *Se a gente for parar para fazer as coisas feitas bem, no d.
(54) *Se a gente for parar para bem fazer as coisas feitas, no d.
[132]

Propomos aqui, a partir da adoo da teoria da HLU de CINQUE, que os


sintagmas adverbiais predicativos qualitativos tpicos correspondem aos especificadores
da projeo funcional de modo/maneira ligados categoria de voz verbal, VoiceP.
Assim, nas sentenas (51), (52), (53) e (54), respectivamente, o falante evidencia
qualitativamente por meio do uso do AdvP bem o modo/maneira como tais aes,
processos ou estados verbais ocorreram concomitantemente marcao ou no da voz
verbal adequada: o ato de ler executou-se de maneira bem adequada; a crtica fez-se
bem; o ato de falar desempenhou-se bem claramente; e o ato de fazer as coisas ocorreu
bem feito. Esse ncleo funcional marca, caracteristicamente, a voz passiva do verbo, que
o valor marcado para o ncleo; sendo a voz ativa o valor default (no-marcado).
J se viu que CINQUE (1999) cita que algumas lnguas naturais, como o
Maori/Autronesian, marcam morfologicamente tal correspondncia, havendo mesmo
nessas lnguas uma relao morfolgica de concordncia entre tais sintagmas adverbiais
de modo/maneira e os verbos particpios na voz passiva (cf. nota de rodap 126.). Um
bom exemplo no PB que nos auxilia a testar de fato essa afirmao de que os AdvPs
predicativos de constituintes qualitativos correspondem ao especificadores do ncleo
funcional VoiceP verificar o posicionamento do item adverbial na alterao de voz
verbal.
Na voz ativa de uma sentena como adiante (55), o sintagma adverbial bem
aparece logo abaixo do verbo, a segui-lo. Todavia, basta alterar a voz verbal para
verificar que esse sintagma passe a ocupar a posio obrigatoriamente antecedente ao
verbo na voz passiva (56):

(55) Joo joga muito bem xadrez.


(56) Xadrez muito bem jogado por Joo.

Propomos, ento, que a posio que esses sintagmas qualitativos ocupam, como
o item bem acima, a posio de especificadores da projeo funcional VoiceP, disso
advindo a obrigatoriedade da pr-posio imediata ao verbo no particpio passado; e de
o ps-posicionar quando este se encontra na voz ativa. Representa-se mais adiante o
[133]

esquema arbreo simplificado para a sentena (56) de acordo com a nossa proposta j
dita anteriormente no esquema representativo sinttico (18) a seguir.

(56) Xadrez bem jogado por Joo. 145


Esquema (18):

145

COSTA, Joo (1999, 2004), como vimos em (3.6), discorda da afirmao de que o sujeito pr-verbal
em lnguas de sujeito nulo sempre deslocado esquerda para a chamada periferia esquerda da
sentena de RIZZI, ocupando, ento, posies . Para ele, o sujeito em PE quase sempre ocupa posies
A. Discordamos de COSTA, em primeira anlise, nesse ponto. Nossos dados nos levam a acreditar que os
sujeitos em lngua portuguesa ocupam muitas vezes posies . Contudo, apesar de em algumas de
nossas representaes arbreas propormos que os sujeitos esto em posies no-argumentais,
esclarecemos que foge ao alcance do nosso trabalho um estudo mais especfico e detalhado do
posicionamento do sujeito. Em princpio, propomos que em algumas derivaes, os sujeitos sentenciais
esto, sim, deslocados para a zona do CP. Eliminaremos, sempre que no forem relevantes para a
anlise, as projees do CP.

[134]

No esquema (18), tem-se representado, de maneira simplificada, a sentena (56)


na voz passiva 146. Em (18), desse modo, propomos que o sintagma bem, quando a
sentena est na voz passiva, preenche a posio do especificador de VoiceP, que um
dos mais baixos na hierarquia linear dos ncleos funcionais, mantendo com esse uma
relao de checagem de traos da voz verbal. A derivao da sentena Xadrez muito
bem jogado por Joo, com o DP Xadrez na posio de sujeito inicial preposto ao verbo
auxiliar da construo passiva (verbo Ser), resulta do movimento do sujeito para os
especificadores de quaisquer umas das projees da camada do CP de RIZZI (1987), j
que as posies de especificadores dos ncleos do campo do IP so reservadas para
AdvPs, da originando-se a ordem em questo. Em nosso esquema (18), so
representados somente as posies de especificador e ncleo do VoiceP,
respectivamente, preenchidas pelos itens bem e jogado; a posio do AdvP
intensificador muito (que ocupa a posio de algum ncleo de modo/maneira MoodP,
que definiremos melhor quando falarmos especificadamente dos predicativos
intensificadores); a posio do auxiliar verbal da voz passiva , ocupando o ncleo da
projeo TP(anterior), local de ocorrncia do verbo no tempo presente; e o PP por Joo
complemento do VP, que permanece in situ.
A representao arbrea proposta por ns para a sentena na voz ativa (55),
seguindo o mesmo raciocnio anterior, assim, a seguinte:

146

Seria difcil representar aqui as inmeras projees funcionais existentes entre o VP e o campo do CP
propostas por CINQUE (1999) e ao mesmo tempo representar graficamente a sentena em questo no
espao disponvel. Alm disso, tanto as projees da camada de CP de RIZZI quanto da camada de VP
(como o vP de CHMOSKY) foram simplificadas.

[135]

(55) Joo joga muito bem xadrez.


Esquema (19)

Poder-se-ia indagar, agora, quanto existncia de ordens alternativas para as


construes passivas, no muito comuns no vernculo cotidiano dos falantes, mas
aparentemente gramaticais, como (57), na qual o sintagma adverbial qualitativo bem
ocorre posteriormente ao verbo no particpio passado:

(57) ? Xadrez jogado muito bem por Joo.

[136]

Primeiramente, ressaltaramos que o carter gramatical da referida sentena no


est totalmente definido

147

. Alguns falantes nativos de PB diriam que tais sentenas

no representam o vernculo informal e cotidiano delas. Contudo, mesmo que a


gramaticalidade daquela sentena (57) no seja contestada nem posta em discusso, no
creio que ela simplesmente possa levantar contraprovas irrefutveis para a afirmao de
que os AdvPs predicativos qualitativos esto posicionados no especificador do ncleo
funcional VoiceP. Isso porque, como bem ressalta CINQUE (1999), para alm dessa
ordem natural cannica dos sintagmas adverbiais e das projees funcionais nas lnguas
naturais, h novos ordenamentos resultantes de fenmenos sintticos tais como:
movimento do verbo, topicalizao, focalizao, deslocamentos esquerda, clivagem de
um constituinte ou sintagma etc. Assim, existem ainda inmeras posies no campo de
CP de RIZZI (1987) para as quais partes de constituintes, ou at mesmo constituintes
inteiros da sentena, possam movimentar-se. 148
Tal fato nos leva afirmao de que a ordem alternativa apresentada em (57)
fruto exatamente de um desses fenmenos sintticos que ocasionam deslocamentos dos
sintagmas dos locais nos quais foram gerados para preencher novas posies na zona do

147

O smbolo ? denota que a gramaticalidade da frase em questo questionvel ou altamente


duvidosa, havendo divergncias entre os falantes nativos da lngua.

148

possvel questionar, tambm, se o AdvP muito no funciona como um modificador intensificador de


quantificao do AdvP bem nas sentenas anteriores, portanto devendo compor com esse um s
sintagma maior. Argumentamos que no. Tanto muito quanto bem so sintagmas adverbiais
independentes. Uma possvel prova emprica disso que o escopo de quantificao do sintagma muito
no apenas o sintagma bem, como seria de esperar caso fosse um quantificador de bem, mas tudo que
vem abaixo do sintagma de modo (MoodP). Dessa forma, o prprio particpio que se moveu em (57)
est sob o escopo do AdvP muito, como se pode constatar a partir da gramaticalidade de sentenas
como Xadrez (jogadoi) muito jogadoi por Joo, na qual, fica claro que o escopo de muito todo o
constituinte jogado por Joo, que est mais baixo na derivao. possvel ver isso atravs da aplicao
de alguns testes tradicionais de identificao de constituintes, como os propostos em MIOTO (2004,
pg.41):

(i)
(ii)

Clivagem
Interrogao

- * muito bem que Joo joga xadrez.


- (Como o Joo joga xadrez?) *Muito bem.
(Como o Joo joga xadrez?) Bem.
(Joo joga xadrez bem?) Muito!

Os exemplos em (i) e (ii), respectivamente, nos mostra que: muito bem no pode ser clivado, algo
possvel para constituintes completos; e no pode ser interrogado juntos, como ocorre com
constituintes autnomos. Disso conclumos, ento, que muito bem no se apresenta como um
constituinte sinttico autnomo com o AdvP intensificador muito atuando, exclusivamente, como
modificador de quantificao do AdvP qualitativo bem. Assim, aquele no faz parte da projeo mxima
(AdvP) de bem.

[137]

CP. Isso acontece com o intuito de atender certas necessidades ou intenes


comunicativas discursivo-pragmticas dos falantes no momento da interao verbal.
Caso semelhante ocorre para a derivao da voz passiva da sentena (58), para a
qual propomos a representao arbrea no esquema (20):

(58) O livro j foi bem lido por ele.


Esquema (20):

Desse modo, o sintagma adverbial bem preenche a posio de especificador de


VoiceP, projeo cujo ncleo (Voice) preenchido pela forma verbal passiva no
particpio passado lido aps esse verbo subir do ncleo do VP. O auxiliar verbal da voz
[138]

passiva foi ocupa a posio de ncleo do TP(past) e o sintagma adverbial j ocupa a


posio de especificador dessa mesma projeo funcional. O DP argumento externo O
livro, por fim, est localizado na posio de especificador de alguma das projees da
zona ou camada de CP.
No exemplo (58), tambm, parece ficar mais evidente de modo mais categrico
a impossibilidade de o item adverbial bem vir, na voz passiva, em quaisquer outras
posies da sentena analisada, quer sejam anteriores ao verbo auxiliar da construo
passiva quer sejam posteriores ao particpio passado, como se verifica em:

(58) * O livro bem foi lido por ele.


(58) ??? O livro foi lido bem por ele.
(58) ?? O livro foi lido por ele bem.

Seguindo nossa proposta de derivao exposta acima, a representao arbrea da


voz ativa (59) na voz ativa o esquema (21):

[139]

(59) Ele j leu bem o livro.


Esquema (21):

Exemplos de sintagmas adverbiais que podem ocorrer em Spec de VoiceP,


funcionando como predicativos qualitativos, em PB, alm do item lexical bem, so: mal;
inteligentemente; depressa; precocemente; exageradamente, completamente etc.

[140]

5.2.2 O posicionamento dos intensificadores

O subgrupo dos predicativos de constituintes intensificadores so aqueles que


para alm da funo tradicionalmente atribuda aos AdvPs de modificadores de verbos,
adjetivos, outros advrbios, nomes substantivos, numerais, ou at mesmo sintagmas
completos, tambm podem desempenhar a funo sinttica de determinantes. Esses
sintagmas mantm uma relao direta de escopo com os advrbios qualificativos vistos
anteriormente, funcionando, muitas vezes, como quantificadores da qualificao
atribudas por eles, abrangendo os predicativos qualitativos sobre seu escopo (cf. nota
de rodap 149). Exemplos dos intensificadores so fornecidos abaixo, conforme ILARI
et alli (1990):

(60) Eu pouco sei disso. (p.119)


(61) No se toca mais no assunto. (idem)
(62) Eles no aceitam muito a pajem. (p.120)
(63) Embora eu fique quase biruta. (idem)
(64) Eu procurei bastante. (p.74)

Propomos, aqui, que os predicativos intensificadores tpicos correspondem aos


sintagmas adverbiais modais avaliativos que preenchem a posio de especificador da
projeo funcional MoodP(evaluative) de CINQUE. Dessa forma, sua posio comum,
geralmente, antes das trs posies de tempo (IP cingido de CINQUE), j que dentro
do esquema da HLU de CINQUE os ncleos MoodP(evaluative) ocupam a segunda posio
mais alta. Os sintagmas adverbiais modais, segundo o autor citado, so aqueles que,
no afetando o valor de verdade da proposio, expressam a avaliao do falante acerca
dos estados, aes, processos e negcios descritos na assero/sentena. Eles se
expressam nas lnguas naturais, comumente, por meio de sufixos, morfemas regidos ou
por morfemas livres (partculas e modais). Assim, de acordo com a nossa afirmao de
[141]

que os intensificadores so especificadores de MoodP(evaluative), propomos os seguintes


esquemas arbreos (22), (23) e (24) para representar, respectivamente, as sentenas
(60), (62) e (64):

(60) Eu pouco sei disso.


Esquema (22):

Em (22) esquematizado em diagrama arbreo a sentena (60). Nela, proponho


que o verbo finito sei, conjugado no tempo presente, sobe do ncleo de VP, seu lugar de
origem, passa pela posio de ncleo T(anterior) da projeo funcional TP(anterior), e
ocupa a posio de ncleo de MoodP(evaluative). O sintagma adverbial intensificador
pouco, por sua vez, permanece in situ, preenchendo a sua posio de origem de
[142]

especificador do ncleo funcional MoodP(evaluative). O sujeito ou argumento externo Eu


preenche posio no campo ou camada de CP. O DP disso permanece in situ no
complemento do VP.
Argumentamos que Spec de MoodP(evaluative) o local de origem dos sintagmas
intensificadores. Entretanto, nada impede que, com a subida do verbo sei para as
diversas posies de ncleo da camada de CP, por motivaes discursivo-pragmticas
quaisquer dos falantes no ato da interao verbal, novas ordens aleatrias possam surgir,
como as apontadas a seguir nos exemplos abaixo:

(60) ? Pouco, eu sei disso.


(Pergunta possvel: Voc sabe sobre a nova lei promulgada?/ Quanto voc sabe
me dizer sobre a nova lei promulgada)

(60) Eu sei, pouco, disso.


(Pergunta possvel: Voc sabe me dizer algo sobre a nova lei promulgada?

(60) ? Eu sei disso, pouco.


(Pergunta possvel: Voc sabe da nova lei promulgada?

Assim, com os aparentes contra-exemplos (61), (62), (63) e (64) nossa


hiptese de que os predicativos de constituintes intensificadores correspondem aos
MoodP(evaluative) de CINQUE, argumentamos que as derivaes em questo nas quais o
intensificador ocorre aps o verbo e no antes, como era de se esperar, so resultantes
da movimentao do verbo, tanto devido presena da negao do constituinte pelo
sintagma adverbial no em (62) quanto pela nfase que o falante quer dar em (64) ao
fato de a ao de procurar ter sido executada bastante com nfase de entonao no
elemento adverbial intensificador (estrutura discursiva tpica tambm denominada de
estrutura de tpico-comentrio, dado-novo ou tema-rema etc., pelos estudos
[143]

funcionalistas da linguagem). Desse modo, representamos nos esquemas a seguir tais


derivaes:

(62) Eles no aceitam muito a pajem. (p.120)


Esquema (23):

Na representao em (23), o sintagma adverbial predicativo modo/maneira


avaliativo muito preenche a posio de Spec de MoodP(evaluative), que a sua posio
sinttica de origem. O verbo finito aceitam, conjugado no tempo presente, sobe do
ncleo de VP, seu lugar de origem, passa pelos ncleos do TP(anterior) e MoodP(evaluative),
para finalmente ocupar a posio de ncleo do sintagma de negao sentencial NegP,

[144]

localizado acima de MoodP(evaluative)

149

, no qual o advrbio de negao no preenche a

posio de ncleo. Por causa disso, o verbo finito aceitam ocorre na derivao em
questo antecedente ao item adverbial muito. O DP Eles argumento externo da sentena
ocorre na posio de Spec de alguma das projees funcionais do campo de CP
(movimento de tpico, foco, descolamento esquerda, etc). O DP complemento verbal
a pajem permanece in situ como argumento interno de VP.
Na sentena (64) seguinte ocorre um caso de movimento do verbo para a zona
do CP,

resultando em derivaes com o verbo antecedendo o sintagma adverbial

predicativo intensificador. O deslocamento de constituintes por motivaes pertinentes


ao mbito pragmtico do discurso lingstico tambm, novamente, o que explica, para
mim, da mesma maneira, a derivao mais adiante. Assim, veja-se o esquema (24):

149

CINQUE (1999, p.120), assume (de modo no-peremptrio) que a negao (NegP) passvel de ser
gerada na base em locais diversos, ocupando diferentes posicionamentos na sentena das lnguas
naturais, sobretudo acima das inmeras projees funcionais adverbiais, principalmente as mais altas,
do campo de IP que ele prope. Pode tambm ocorrer na camada do CP de RIZZI por meio de
movimentos de tpico, foco etc., como qualquer outro constituinte sinttico. No entraremos em nosso
trabalho em discusses mais detalhadas sobre isso. Para um recente trabalho de mestrado que discorra
acerca da negao ps-verbal no portugus popular brasileiro, recomendo ao leitor o trabalho de
(CAVALCANTE, 2007).

[145]

(64) Eu procurei bastante. (p.74)


Esquema (24):

Na representao (24) tem-se o verbo finito procurei antecedente ao sintagma


intensificador bastante. Dentro da perspectiva terica de anlise j exposta,
argumentamos que essa derivao ocorre porque o verbo procurei, que foi originado no
ncleo de VP, passa pelo ncleo de TP e de MoodP(evaluative), sobe para ocupar a posio
de ncleo de algumas das projees funcionais da zona de CP. A posio de base do
sintagma adverbial bastante a de Spec de MoodP(evaluative), permanecendo este item
adverbial, portanto, in situ nesta sentena, sob foco prosdico, incidindo sobre o
elemento mais direita. O argumento externo Eu sobe para a posio de especificador
de uma projeo na zona do CP. O complemento verbal est omisso na sentena (). A
derivao em questo aparentemente contraposta nossa proposta hipottica de que os
[146]

intensificadores so correspondentes aos AdvPs de modo avaliativo (MoodPevaluative),


assim, fruto de movimento do verbo para um locus sinttico acima da zona do IP.
Todavia, nem sempre possvel para o verbo vir precedendo o sintagma
adverbial intensificador. Tal fato nos leva, ainda mais, a ratificar nossa hiptese
mencionada. s vezes, a ordem sinttica cannica exigida, caso contrrio pode-se pr
o carter de gramaticalidade da sentena em risco com o perigo da derivao gerada ser
bloqueada pela sua m formao nos nveis de interfaces da computao lingstica:

(65) * Eu fiqueii [Spec quase [MoodP(evaluative) fiqueii ]] em casa ontem.

(66) * As crianas ligarami [Spec quase [MoodP(evaluative) ligarami ]] a televiso.

Os exemplos em (65) e (66), demonstram, respectivamente, que o movimento


dos verbos finitos fiquei e ligaram para frente do sintagma adverbial quase gera a
gramaticalidade das sentenas. Isso coaduna com nossa hiptese que estes sintagmas
adverbiais, que classificamos como de modo avaliativo, normalmente, vm antes do
verbo. Nos exemplos (65) e (66) os fatores discursivos no licenciam as sentenas
porque s houve o deslocamento do verbo para frente do sintagma adverbial, o que no
possvel. Contudo, se houvesse o movimento de tudo o que est abaixo de
Mood(evaluative)P, isto , todo o TP(Past), a frase torna-se possvel em PB, como
contrastamos a partir da gramaticalidade da sentena As crianas ligaram a televiso,
quase.

[147]

5.2.3 O posicionamento dos modalizadores

subclasse

dos

sintagmas

adverbiais

predicativos

de

constituintes

modalizadores aquela cujos sintagmas, comumente, se aplicam sentena como um


todo, podendo, entretanto, ocasionalmente, haver casos nos quais eles se apliquem em
incidncia de foco sobre um constituinte especfico da sentena.
ILARI et al. (1990, pg.82), em seu estudo descritivo, apontam como sintagmas
adverbiais modalizadores, classificando-os: (i) os quase modais que modalizam a
sentena com modalidades ligadas s crenas, opinies e expectativas do falante; (ii) os
de circunscrio que limitam o ponto de vista sob o qual pode ser considerada correta a
assero; (iii) e os de atitude proposicional que expressam uma apreciao, geralmente
do falante, sobre o contedo da assero. Esses so exemplificados, respectivamente, a
seguir, nos pares de sentenas (67) e (68), (69) e (70), (71) e (72):

(67) Ele est assumindo tarefas assim precocemente. Possivelmente passe essa
fase. (ILARI et al., p.83)
(68) H pessoas que dificilmente perdem a calma, perdem o controle. (ILARI et
al., p.83)

(69) Oficialmente, o caso est encerrado. (adaptado de ILARI et al., p.82)


(70) Humanamente, trabalhar 14 horas por dia impossvel. (adaptado de ILARI
et al., p.82)

(71) Ainda no... Felizmente, [as crianas] ainda no comearam [aquela fase
difcil]. (ILARI et al., p.84)
(72) Lamentavelmente, os jovens no saram para a festa. (Exemplo meu)

[148]

Nossa proposta a de que os advrbios que ILARI et al. chamam de


modalizadores correspondem aos sintagmas adverbiais modalizadores cuja existncia na
sintaxe, enquanto primitivos, proposta por CINQUE. Este autor menciona que os
sintagmas adverbiais modalizadores so tipicamente palavras independentes. Ele
subdivide-os, valendo-se da clssica distino tripartite da modalidade verbal, em
Epistemic Modals, Root Modals, Alethic Modals

150

(cf. subseo 3.7.2 do captulo 3).

Assim, os modalizadores epistmicos, segundo CINQUE, so aqueles sintagmas que


expressam as dedues ou opinies do falante, ocupando posies mais altas na sua
arquitetura da hierarquia linear universal do que aqueles outros sintagmas ligados aos
tempos verbais e negao. Os modalizadores razes so aqueles sintagmas adverbiais
que se compem de diferentes subclasses: de volio, de obrigao, de habilidade e de
permisso. J os modalizadores alticos expressam verdades necessrias e/ou verdades
possveis acerca da assero verbal. Ele prope, ento, a existncia de pelo menos
quatro ncleos funcionais ligados s diferentes modalidades das sentenas, com seus
respectivos sintagmas adverbiais ocupando a posio de especificadores: Mod

epistemic,

Mod necessity, Mod possibility, e o Mod volitional.


Dessa forma, de acordo com o que propomos, os advrbios que ILARI et al.
denomina de quase-modais so equivalentes aos modalizadores epistmicos (Mod
epistemic)

de CINQUE, pois atravs da modalidade epistmica que, justamente, se

expressam as dedues e opinies do falante. Esses sintagmas ocupam na HLU a quarta


posio mais alta, estando acima de todas as projees funcionais ligadas marcao da
categoria de Tempo, dos modais razes, do ncleo da categoria de Voz e dos
aspectualizadores, posicionando-se logo abaixo dos ncleos de modo/maneira.
Desse modo, partindo dessa perspectiva hipottica de anlise, argumentamos a
favor dos seguintes esquemas arbreos representativos (25) e (26) para as derivaes
das sentenas (73) e (74) a seguir, contendo predicativos modalizadores epistmicos:

150

Respectivamente, modais epistmicos, modais razes e modais alticos.

[149]

(73) Possivelmente passe essa fase.


Esquema (25):

No esquema (25) acima, o sintagma adverbial possivelmente ocupa a posio de


especificador do modalizador epistmico (ModPepistmico), permanecendo in situ na
derivao. O verbo passa, no tempo presente do subjuntivo, sobe do ncleo do VP,
passa pelo TP(anterior), e posiciona-se no ncleo do ModP(epistemic)

151

. O argumento

externo essa fase permanece, tambm, in situ na posio de Spec do VP.


Para a prxima sentena (74) adiante, propomos o seguinte:

151

Cinque afirma que, em LF, os verbos que so gerados na posio de ncleo de VP adjacente a uma
projeo funcional se movem para a posio de ncleo da projeo funcional e o complemento sobe de
sua posio de origem para VP.

[150]

(74) Ele dificilmente perde a calma.


Esquema (26):

Em (26), apresenta-se o esquema arbreo da sentena (74). Prope-se na


derivao que o sintagma adverbial predicativo modal epistmico dificilmente
permanece in situ em ModP(epistmico), na posio de Spec. O verbo finito perde nasce no
ncleo do VP, passa pela posio de ncleo de TP(anterior), e sobe para ocupar a posio
de ncleo de ModP(epistmico). O complemento verbal do verbo, o DP a calma permanece
in situ, tambm, no complemento do VP.
Para testar ainda mais nossa hiptese que afirma que os sintagmas
modalizadores quase-modais de ILARI et al. ocupam a posio sinttica dos AdvPs
modalizadores epistmicos dentro da hierarquia de CINQUE, peguemos as sentenas
(75) e (76) contendo sintagmas adverbiais epistmicos.

[151]

(75) Provavelmente essa pessoa ser um cliente futuro. (adaptado de ILARI et al.,
p.83)
(76) (...) Provavelmente passe essa fase. (adaptado de ILARI et al., p.83) 152

Essas sentenas podem ser representadas, com base na proposta citada, como a
seguir em (27) e (28):

(75) (...) Provavelmente essa pessoa ser um cliente futuro. (adaptado de ILARI et al.,
p.83)
Esquema (27):

152

Logicamente, alguns leitores podem estar indagando-se acerca da existncia de uma aparente
mobilidade para o sintagma adverbial provavelmente nas sentenas (75) e (76), exemplificadas em PB
em (Provavelmente) Essa pessoa (provavelmente) ser (provavelmente) um cliente futuro
(provavelmente). Argumentamos que, em muitos desses posicionamentos, a predicao adverbial no
tm o verbo como escopo. Assim, por homonmia, uma mesma forma morfofonolgica representa
distintos itens do lxico. Ento, a explicao dos diversos posicionamentos de provavelmente advm
disso: h o sintagma adverbial que nos interessa em nosso estudo, com escopo sobre o verbo ou a
sentena, e h o modificador adnominal que pode ocorrer tanto em DPs sujeitos quanto objetos. Para
ns, no presente estudo, s interessa o item lexical modificador (predicador) do verbo.

[152]

No esquema (27) acima, representa-se na derivao que o argumento externo


Essa pessoa se origina no Spec de VP e sobe por deslocamento de constituintes para o
ncleo de uma projeo do campo de CP por motivaes discursivas, passando a ter
escopo sobre toda a sentena. O sintagma adverbial provavelmente, originado em Spec
do modalizador epistmico, sobe para o especificador da mesma projeo do campo de
CP, tendo, assim, sob seu escopo mais prximo o constituinte essa pessoa. O verbo ser
sai do ncleo de VP, sua posio de origem, passa pelo ncleo do sintagma de tempo
futuro para checagem de traos desse tempo verbal, e segue at o ncleo do
modalizador epistmico para checagem de traos pertinentes categoria de
Modo/Modalidade com o sintagma adverbial correspondente. O DP complemento
verbal um futuro cliente permanece in situ em sua posio originria de argumento
interno de VP.

(76) (...) Provavelmente passe essa fase. (adaptado de ILARI et al., p.83)
Esquema (28):

[153]

J no esquema (28), o sintagma adverbial possivelmente permanece in situ no


especificador do modal epistmico. J o verbo finito passe origina-se na posio de
ncleo do VP, posteriormente passando pelo ncleo de TP(anterior), e sobe para o ncleo
do modalizador epistmico. O DP essa fase permanece in situ na posio de Spec de
VP.
Quanto aos sintagmas adverbiais predicativos de constituintes modalizadores
que ILARI et al. subclassificam de advrbios de circunscrio, argumento que tais
itens lexicais correspondem, geralmente, aos sintagmas adverbiais que funcionam como
especificadores dos ncleos modalizadores de raiz proposto por CINQUE. Este autor
define a modalidade raiz como aquela que no constituda por uma classe semntica
monoltica de elementos do lxico, mas, sim, composta por diferentes subclasses
semnticas de elementos lexicais (de volio, obrigao, habilidade e permisso). Dessa
forma, CINQUE prope a existncia de trs ncleos funcionais de modalidade raiz, a
saber: Mod

volition,

Mod

obligation,

Mod

ability/permiss.

Esses ncleos funcionais preenchem

posies mais baixas que os ncleos funcionais de modo/maneira e de tempo passado e


futuro, e mais altas que o ncleo de tempo presente.
De acordo com o proposto, ento, argumentamos a favor das seguintes
derivaes apresentadas nos esquemas arbreos (29) e (30) a seguir, respectivamente,
para as sentenas (77) e (78) abaixo:

[154]

(77) O caso oficialmente resta encerrado. (adaptado de ILARI et al., p.82)


Esquema (29):

Desse modo, o sintagma adverbial oficialmente, que ILARI et al. chamam de


predicativo modalizador de constituinte, preenche a posio de Spec da projeo
funcional de modo de habilidade/permisso (ModP(permission/ability)) de CINQUE,
permanecendo in situ. O verbo finito resta sobe do ncleo de VP, passa pelo ncleo de
TP(anterior), e fica no ncleo de ModP(permission/ability) na derivao. O AdjP encerrado fica
na small clause. O argumento interno o caso movimenta-se para projees do campo de
CP.

[155]

(78) Trabalhar quatorze horas por dia mostrou-se humanamente impossvel. (adaptado
de ILARI et al., p.82)
Esquema (30):

Em (30), o sintagma adverbial predicativo modalizador de constituinte


humanamente preenche a posio de Spec de ModP(permission/ability), permanecendo in situ.
O verbo finito mostrou-se, que tem o cltico acoplado na representao, sobe do ncleo
de VP, seu local de origem, passa pelo ncleo de ModP(permission/ability), e preenche a
posio de ncleo do TP(Past) que, ao contrrio de TP(anterior), mais alto que
ModP(permission/ability). A small clause na qual se encontra o adjetivo predicador
impossvel, permanece in situ. O argumento externo Trabalhar quatorze horas por dias,
originado em Spec de VP, sobe para o campo de CP, gerando a ordem expressa na
derivao.
Argumentamos, ainda, que a ordem sinttica das sentenas (69) e (70) do incio
da subseo decorrente de deslocamentos. Deslocamentos como aqueles j expressos
antes (movimento de tpico, foco, deslocamento esquerda etc.), derivando, dessa
maneira, as construes sintticas com os sintagmas adverbiais localizados no incio
imediato das sentenas.

[156]

Por fim, argumentamos que os sintagmas adverbiais predicativos modalizadores


de constituintes de atitude proposicional de ILARI et al. so, geralmente,
equivalentes aos AdvPs de modo/maneira evidencial (MoodPevidential) de CINQUE.
Desse modo, esse sintagmas preenchem a posio de especificadores de
MoodPevidential,ocupando a terceira posio mais alta na HLU de CINQUE, localizandose entre o ncleo MoodP(evaluative) e o ncleo ModP(epistemic). Os sintagmas adverbiais
modalizadores evidenciais tm, justamente, a funo de expressar, seguindo a proposta
de CINQUE, o tipo de evidncia que o falante tem de sua assero. Isso se assemelha
bem idia semntica expressa pelos advrbios de atitude proposicional (que
expressam uma apreciao, geralmente do falante, sobre o contedo da assero), pois
uma apreciao do falante sobre o contedo da assero uma evidncia (cf. as
sentenas (71) e (72) na pg. 146). Assim, de acordo com o que foi dito antes,
propomos, com base nessa afirmao, as derivaes (31) e (32) adiante:

[157]

(79) As crianas infelizmente comearam aquela fase difcil. 153 (adaptado de ILARI et
al., p.84)
Esquema (31):

Em (31), o sintagma adverbial modalizador evidencial infelizmente gerado na


posio de Spec de ModP(evidential) e permanece in situ. O verbo finito comearam
origina-se no ncleo do VP, passa em seguida pelo ncleo de TP(past), e preenche a
posio de ncleo do ModP(evidential). O argumento externo as crianas, que originado
no Spec de VP, sobe para preencher a posio de Spec de uma projeo funcional do
campo de CP. O DP complemento verbal aquela fase difcil permanece in situ como
argumento interno do VP, originando-se, assim, a derivao acima.

153

Apesar de sabermos que o verbo comear, normalmente, entra em derivaes j tradicionalmente


denominadas de alamento pelos estudiosos gerativistas, consideraremos, aqui, para fins de
simplificao e coerncia com os objetivos centrais da nossa anlise, a derivao em questo, como uma
na qual o verbo comear possui uma predicao comum e no de alamento.

[158]

(80) Lamentavelmente, esses jovens saram de casa. (Exemplo meu)


Esquema (32):

Em (80), por sua vez, o sintagma adverbial modalizador evidencial


lamentavelmente gerado na posio de Spec de ModP(evidential) e sobe para uma
projeo do campo de CP devido a deslocamentos sintticos por

motivaes

pragmtico-discursivas. O verbo finito saram origina-se no ncleo do VP, passa em


seguida pelo ncleo de TP(past), e preenche a posio de ncleo do ModP(evidential). O
argumento externo os jovens, que originado no Spec de VP, sobe para preencher a
posio de ncleo da mesma projeo do campo de CP na qual o sintagma adverbial
modalizador est localizado no especificador. O PP complemento locativo de casa
permanece in situ como argumento interno do VP, construindo-se o ordenamento
apresentado na derivao.

[159]

5.2.4 O posicionamento dos aspectualizadores

Finalmente, h uma ltima classe de sintagmas adverbiais predicativos chamada


de predicativos aspectualizadores de constituintes por ILARI et al. Eles definem os
advrbios predicativos aspectualizadores como aqueles que impem restries
(semnticas) categoria do Aspecto Verbal. CINQUE tambm cita em sua hierarquia
todo um grupo de AdvPs denominados de aspectualizadores. Segundo a proposta
formalista de CINQUE, os sintagmas aspectualizadores apresentam a seguinte diviso a
seguir:

AspP habitual > AspP repetitive(I) > Asp frequentative(I) > AspP celerative(I) > AspP terminative
> AspP

continuative

> AspP

progressive

frustative/success
frequentative(II)

> AspP perfect > AspP


> AspP

> AspP

prospective

conative

retrospective

> AspP

> AspP

> AspP

inceptive(I)

completive(I)

proximative

> AspP

> AspP

> AspP

obligation

repetitive(II)

durative

> AspP
> AspP

> AspP celerative(II) > AspP inceptive(II) > AspP completive(II).

A ordem exata dos aspectualizadores de CINQUE no exatamente a ordem


apresentada acima, pois na HLU vrios outros sintagmas funcionais j vistos, a exemplo
de VoiceP, ocorrem dentro dos diversos aspectualizadores apontados, tanto nas posies
mais altas quanto as mais baixas; intervindo, dessa maneira, entre esses ncleos.
Assim, nossa proposta aqui se torna bvia e lgica: os sintagmas funcionais
aspectualizadores de CINQUE correspondem, majoritariamente, aos advrbios que
ILARI et al. subclassificam de aspectualizadores. At a definio fornecida pelos
autores so coincidentes, baseando-se primordialmente na definio basilar de que tais
itens lexicais caracterizam-se por ter escopo sobre o aspecto verbal.
Assim, propomos as seguintes derivaes arbreas (33), (34) e (35) para as
sentenas (81), (82) e (83) abaixo:

[160]

(81) Eles retornaram diariamente no horrio. (Exemplo meu)


Esquema (33)

No

esquema

repetitivo/freqentativo

(33)

apresentado,

diariamente

o
gerado

sintagma
na

adverbial

posio

de

aspectual
Spec

de

AspP(repetitivo/frequentativoI) e permanece in situ em sua posio de origem. O verbo finito


chegaram origina-se no ncleo do VP, passa em seguida pelo ncleo de
AspP(repetitivo/frequentativoI), e preenche a posio de ncleo do TP(Past). O argumento externo
eles, que originado no Spec de VP, sobe para preencher a posio de Spec de uma
projeo do campo de CP. O PP complemento preposicionado no horrio permanece in
situ como argumento interno do VP.

[161]

(82) Os estudantes assiduamente retornam no horrio. (Exemplo meu)


Esquema (34)

Em (34), o sintagma adverbial aspectual habitual assiduamente gerado na


posio de Spec da projeo de AspP(Habitual) e permanece in situ O verbo finito chegam
origina-se no ncleo do VP, passa em seguida pelo ncleo de TP(anterior), e preenche a
posio de ncleo da mesma projeo de AspP(Habitual). O argumento externo Os
estudantes, que originado no Spec de VP, sobe para o campo de CP. O PP
complemento preposicionado no horrio permanece in situ como argumento interno do
VP.

[162]

(83) Ela geralmente se coloca no seu lugar. (ILARI et alli, p.83)


Esquema (35)

Na sentena (83), representada na derivao esboada no esquema (35), o


sintagma adverbial aspectual habitual geralmente gerado na posio de Spec de
AspP(Habitual) e permanece nesta posio in situ. O verbo finito coloca origina-se no
ncleo do VP, passa em seguida pelo ncleo de TP(anterior), e preenche a posio de
ncleo do AspP(Habitual) conjuntamente ao cltico se que o acompanha acoplado. O
argumento externo ela, que originado no Spec de VP, passa pelo ncleo de TP(anterior) e
sobe para preencher a posio de ncleo do AspP(Habitual). O PP complemento do verbo
no seu lugar permanece in situ como argumento interno do VP.

[163]

5.3 Concluso

Neste captulo, intencionamos estabelecer uma correlao entre a tipologia


estabelecida por ILARI et alli para os advrbios predicativos de constituintes
(qualitativos, intensificadores, modalizadores e aspectualizadores) e

a proposta

formalista

qualitativos

de

CINQUE.

Desse

modo,

argumentamos

que

os

corresponderiam aos sintagmas adverbiais ligados voz verbal (VoiceP); os


intensificadores corresponderiam aos sintagmas adverbiais de modo/maneira avaliativo
(MoodPevaluative); os modalizadores (quase-modais e de circunscrio) corresponderiam
aos diversos sintagmas adverbiais modalizadores da sentena: respectivamente, as
modalidades

epistmica

(ModPepistemic)

raiz

(ModPvolition,

ModPobligation,

ModPAbility/Permission), sendo que os modalizadores de atitude proposicional


corresponderiam

aos

sintagmas

de

modo/maneira

evidenciais

(ModPevidential).

Finalmente, os aspectualizadores corresponderiam aos diversos sintagmas adverbiais


aspectualizadores presentes na HLU de CINQUE. Com base nessa correlao, ento,
propomos derivaes sintticas para cada um dos quatros tipos de sintagmas
predicativos de constituintes. Os esquemas arbreos contemplaram tanto sentenas que
nos serviram de exemplo quanto algumas outras que podem ser definidas como contraexemplos.
Cremos que, nas derivaes representadas, pudemos fornecer algumas
evidncias empricas e alguns testes sintticos que, se no ratificam totalmente a nossa
proposta, ao menos, auxiliam a nossa hiptese, enquanto uma hiptese terica e ponto
de vista autnomo e particular de anlise do objeto-fenmeno em questo: os sintagmas
adverbiais predicativos de constituintes.

[164]

6 Consideraes Finais

Nas epgrafes desta dissertao, citamos as palavras do filsofo FLUSSER, do


sculo XX passado, que as formas no so descobertas nem invenes, no so idias
platnicas nem fices; so recipientes construdos especialmente para os fenmenos
(modelos) e que a cincia terica no nem verdadeira nem fictcia, mas sim
formal (projetam modelos). Pois bem. Esta mxima, para ns, adqua-se
perfeitamente descrio deste trabalho.
Fruto de muito esforo pessoal e de uma empatia grandiosa tanto pelo arcabouo
terico adotado (o gerativismo lingstico) quanto pelo objeto de estudo selecionado (os
sintagmas adverbais), este trabalho resulta como uma tentativa de anlise do
ordenamento e posicionamento dos AdvPs dentro da arquitetura da sintaxe das lnguas
naturais. Fazendo-se um recorte sobre os AdvPs que predicam sobre outros constituintes
sintticos no PB, a questo central que norteou todo a nossa pesquisa foi a seguinte: os
AdvPs predicativos de constituintes possuem um posicionamento fixo e ordenado nas
lnguas humanas?
Ancorando na perspectiva formalista de CINQUE (1999) que, ao propor que
traos funcionais projetam-se em projees prprias traz aos estudos sintticos a
possibilidade de abordar categorias da interface lingstica da sintaxe com a
semntica/pragmtica antes deixadas no ostracismo tentamos argumentar a favor de
que os AdvPs possuem, sim, um posicionamento/ordenamento fixos nas lnguas.
Para iniciarmos essa empreitada busca de provas lingsticas empricas que
sustentasse nosso ponto de vista analtico, revisamos algumas das mais importantes e
reconhecidas teoria da sintaxe adverbial. Procuramos nelas, sobretudo, enxergar o lugar
que elas ocupam dentro do tema referido, demonstrando os seus pontos vanguardistas,
bem como suas falhas. O seu poder explicativo enquanto teoria, enfim. Constatou-se,
assim, como cada uma dessas teorias contriburam (ou ainda contribuem) de forma
particular para as teorias subseqentes e contrapostas, compondo a dialtica
fundamental para a manuteno do fazer cientfico.
Discorremos, ento, de modo mais detalhado, acerca da teoria na qual nos
baseamos, a Hierarquia Linear Universal de CINQUE. Aplicando-a notadamente sobre
[165]

os dados contendo os 4 tipos de AdvPs predicativos de constituintes retirados do PB,


procuramos verificar o seu poder de adequao explicativa e, sobretudo, terica.
Intencionamos demonstrar que, partindo-se da HLU de CINQUE, h algumas posies
cannicas nos especificadores de projees funcionais nas quais os sintagmas adverbiais
estudados esto localizados. Dessa forma, diversas derivaes foram construdas para
tentar exemplificar, representar e testar nossa hiptese.
Em cada um dessas rvores, procuramos comprovar nossa hiptese central por
meio da utilizao de corpus composto por algumas sentenas criadas pelos autores
lidos ou forjadas por ns e testadas, tambm, com outros falantes nativos de PB.
Finalmente, terminamos nossa dissertao ressaltando a contundente relao
existente entre a perspectiva terica adotada aqui e o recente modelo do MP da Teoria
da Gramtica. Para ns, o ato de postular a existncia de ncleos funcionais universais
para as diversas categorias verbais vistas (Tempo, Modo/Modalidade, Aspecto,
Nmero, Voz e Pessoa), nos quais os sintagmas adverbiais preenchem o lugar de Spec,
pensar mais economicamente a UG e a Teoria da Gramtica.
Essa economia demonstra-se, a nosso ver, principalmente, nas evidncias de
dados de lnguas naturais que exemplificam a possibilidade binria de realizao
morfofonolgica ou no, tanto de ncleos quanto de especificadores de projees
funcionais dentro das gramticas das lnguas. Dessa forma, cremos que bem mais
econmico e pertinente descrio formal da linguagem humana supor a cartografia do
IP extendido que adotamos como parte da UG do que no faz-lo.
Reconhecemos que ficaram, ainda, por serem explicados de maneira mais
peremptria o modo como os fatores pragmtico-discursivos lingsticos da interao
verbal afetam o posicionamento/ordenamento do AdvPs. Por isso mesmo, findamos este
texto reconhecendo a incompletude absoluta da pesquisa, mas indicando que este estudo
continuar em prosseguimento nas prximas etapas por vir em que esperamos ampliar
tanto nossa base de dados lingsticos universais quanto nosso escopo terico de
anlise.

[166]

7 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

BECHARA, E. Moderna gramtica da lngua portuguesa. 37 ed. rev. e amp. 14


reimpresso. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.
BELLETTI, Adriana; RIZZI, Lorenzo. Alguns conceitos e questes em teoria
lingstica. In: prefcio de CHOMSKY, Noam. Sobre a natureza e linguagem.
Traduo de Marylene Pinto Michael; reviso da traduo Evandro Ferreira e Silva. So
Paulo: Martins Fontes, 2006.
BONFIM, E. Advrbios. So Paulo: tica, Srie Princpios, 1998.
BORGES NETO, J. O empreendimento gerativo. In: Mussalim, F. e Bentes,
A.C.(orgs.). Introduo lingstica: fundamentos epistemolgicos. Vol.3. So
Paulo: Cortez, 2004, p.93-12.
CASTILHO, A. T. de (org.). Gramtica do portugus falado: a ordem. Vol.1. So
Paulo: UNICAMP/FAPESP, 1996.
CAVALCANTE, R. A negao ps-verbal no portugus brasileiro: Anlise
descritiva e terica de dialetos rurais de afro-brasileiros. Salvador: (dissertao de
mestrado apresentada ao Programa de Ps-graduao em Letras e Lingstica)
Universidade Federal da Bahia Instituto de Letras, 2007.
CHOMSKY, Noam. A Review of B.F. Skinners verbal behavior, Language, 35, p.
26-58, 1959.
CHOMSKY, Noam. O conhecimento da lngua, sua natureza, origem e uso.
Traduo de Anabela Gonalves e Ana Teresa Alves. Prefcio e coordenao de Ins
Duarte. Lisboa: Caminho, 1994.
CHOMSKY, Noam. The Minimalist Program. MIT Press, Cambridge Massachussetts,
1995.
CHOMSKY, Noam. Linguagem e mente: pensamentos atuais sobre antigos
problemas. Traduo de Lcia Lobato. Reviso Mark Ridd. Braslia: Editora da UNB,
1998.
[167]

CHOMSKY, Noam. Derivation by phase. MIT occasional papers in Linguistics 8,


1999 a.
CHOMSKY, Noam. O Programa Minimalista. Traduo, apresentao e notas
traduo: Eduardo Raposo Paiva. Lisboa: Caminho, 1999 b.
CHOMSKY, Noam; HAUSER, M.D.; FITCH, W. T. The faculty of language: what is
this, who has it, and how did it evolve? Science, vol. 298, pg.1569-1579, 22 de
novembro de 2002.
CHOMSKY, Noam. Aspectos da Teoria da sintaxe. Traduo de Jos Antnio
Meireles e Eduardo Paiva Raposo. Coimbra, 2005 a.
CHOMSKY, Noam ; HAUSER, M. D. ; FITCH, W. T. The evolution of the language
faculty: clarifications and implications. Cognition 97, pg. 179-210, 2005 b.
CHOMSKY, Noam. Sobre a natureza e linguagem. In: BELLETTI, Adriana; RIZZI,
Lorenzo (orgs.). Traduo de Marylene Pinto Michael. Reviso da traduo Evandro
Ferreira e Silva. So Paulo: Martins Fontes, 2006.
CINQUE, Guglielmo. Adverbs and functional heads: a cross-linguistic perspective.
New York: Oxford University Press, 1999.
CINQUE, Guglielmo. Restructuring and Functional Structure. In: Restructuring
and Functional Heads - The Cartography of Syntactic Structures. Vol.4. CINQUE,
G. (org.). New York: Oxford University Press, 2006 a. Pgs. 11 - 63.
CINQUE, Guglielmo. Issues in adverbial syntax. In: Restructuring and Functional
Heads - The Cartography of Syntactic Structures. Vol.4. CINQUE, G. (org.). New
York: Oxford University Press, 2006 b. Pgs. 119 - 144.
CINQUE, Guglielmo. The status of mobile suffixes. In: Restructuring and
Functional Heads - The Cartography of Syntactic Structures. Vol.4. CINQUE, G.
(org.). New York: Oxford University Press, 2006 c. Pgs. 167 - 173.
CINQUE, Guglielmo. A note on Mood, Modality, Tense, and Aspect affixes in
Turkish. In: Restructuring and Functional Heads - The Cartography of Syntactic
Structures. Vol.4. CINQUE, G. (org.). New York: Oxford University Press, 2006 d.
Pgs. 175 - 185.
[168]

CORRA, L. M. S. O que, afinal, a criana adquire ao adquirir uma lngua? A


tarefa da aquisio da linguagem em trs fases e o processamento de informao
de interface pela criana. Revista Letras de hoje. Porto Alegre, v.42, n.1, p.7-34,
maro, 2007.
COSTA, Joo; GONALVES, Anabela. Minimal projections: evidence from
defective

constructions

in

European

Portuguese.

1999.

Disponvel

em:

ddd.uab.cat/pub/cwpil/1132256Xv7p59.pdf. Acesso em 26 de maio de 2010.


COSTA, Joo. Subject positions and interfaces: the case of European Portuguese.
Berlin/New

York:

Mouton

de

Gruyter,

2004.

Tambm

disponvel

em:

http://www.reference-global.com/doi/book/10.1515/9783110197396. Livro gentilmente


cedido pelo autor via correspondncia pessoal.
COSTA, S. B. B. O aspecto em portugus (Coleo repensando a lngua
portuguesa). So Paulo: Contexto, 1990.
CUNHA, Celso e CINTRA, Lus F. Lindley. Nova gramtica do portugus
contemporneo. 3 ed. Rio de Janeiro: Lexikon Informtica, 2007.
DUARTE, Ins Silva. In: MATEUS, M. H. M. et alli. Gramtica da lngua
portuguesa. 4 edio. Lisboa: Caminho, 1989.
ERNST, Thomas. On the role of semantics in a theory of adverb syntax. Lingua,
Elsevier

B.V.,

vol.117,

n6,

pp.1008-1033,

2006.

Disponvel

em:

http://cat.inist.fr/?aModele=afficheN&cpsidt=18673982. Acesso: 5 de junho de 2010.


FARIA, Isabel. In: MATEUS, M. H. M. et alli. Gramtica da lngua portuguesa. 4
edio. Lisboa: Caminho, 1989.
FIORIN, Jos Luiz (org.). Introduo lingstica I. Objetos tericos. -5 ed. So
Paulo: Contexto, 2006.
FLUSSER, Vilm. O mundo codificado: por uma filosofia do design e da
comunicao. Rafael Cardoso (org.). Traduo de Raquel Abi-Smara. So Paulo:
Cosac Naify, 2007.
HAEGEMAN, Liliane. Introduction to Government and Binding Theory.
Cambridge Massachussetts: Blackwell, 1994.
[169]

ILARI, Rodolfo et al. Consideraes sobre a posio dos advrbios. In: Castilho,
A.T.(org.).Gramtica do portugus falado.Vol.1: a ordem.Campinas: Editora da
Unicamp, 1990, p.63-141.
ILARI, R. Gramtica do portugus falado: nveis de anlise lingstica. 4 ed. rev. e
amp. Campinas, SP: UNICAMP, 2002.
JACKENDOFF, R. Semantic interpretation in generative Grammar. Cambridge:
The MIT Press, 1972.
KENEDY, Eduardo. Gerativismo. In: Manual de lingstica. MARTELLOTTA,
Mrio Eduardo. -2 reimpresso. So Paulo: Contexto, 2009.
LAENZLINGER, Christopher. The syntax of adverbs. In: Comparative studies in
word order variants; adverbs, pronouns and clause structure in romance and
Germanic. Tese de doutorado. Amsterdam/New York: John Benjamins, 1998.
LAENZLINGER, C. A feature - based theory of adverb syntax. GG@G (Generative
Grammar
in
Geneva),
n.3,
2002,
p.67-105.
Disponvel
em:
http://www.unige.ch/lettres/linge/syntaxe/journal/Volume3/laenzlingerGG@G.pdf.
Acesso: 24 de maio de 2010.
LIMA, R. B. de. Advrbios focalizadores no portugus brasileiro. Macei:
Universidade Federal de Alagoas Faculdade de Letras (dissertao de mestrado
apresentada ao Programa de Ps-graduao em Letras e Lingstica), 2006.
LUCCHESI, Dante. A questo da formao do portugus popular no Brasil: notcia
de estudo de caso. A cor das Letras, n.3, pp. 73-100, 1999.
____________. Contato entre lnguas e variao paramtrica: o sujeito nulo no
portugus afro-brasileiro. In: Revista Lngua(gem), v.1, n.2, 2000.
____________. As duas grandes vertentes da histria sociolingstica do Brasil.
D.E.L.T.A., So Paulo, 17:1 (97-130), 2001.
____________. Grandes territrios desconhecidos. Lingstica, vol.14, ALFAL, pp.
191-222, 2002.
____________. Sistema, mudana e linguagem: um percurso na histria da
lingstica moderna. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
[170]

LUBISCO, N. M. Lienert; VIEIRA, S. C. e SANTANA, I. V. Manual de estilo


acadmico: monografias, dissertaes e teses. 4 Ed. revista e ampliada. Salvador:
EDUFBA, 2008.
MARTELLOTTA, Mrio Eduardo. Manual de lingstica. - 2 reimpresso. So
Paulo: Contexto, 2009.
MATEUS, M. H. M. et alli. Gramtica da lngua portuguesa. 4 edio. Lisboa:
Caminho, 1989.
MIOTO, Carlos et ali. Novo manual de sintaxe. Florianpolis: Insular, 2004.
MUSSALIM, F. e BENTES, A.C.(orgs.). Introduo lingstica: fundamentos
epistemolgicos. Vol.3. So Paulo: Cortez, 2004.
NEVES, M. H. de Moura. A gramtica: histria, teoria e anlise, ensino. So Paulo:
Editora da UNESP, 2002.
OLIVEIRA, I. Oliveira e. Os advrbios no portugus brasileiro: para uma distino
sinttico-semntica entre os advrbios modificadores de constituintes e os
advrbios modalizadores de sentena. Comunicao pessoal gentilmente cedida pela
autora em 2009.
OLIVEIRA, I. Oliveira e. Um estudo preliminar sobre os advrbios predicativos no
portugus brasileiro com base no programa minimalista. Comunicao pessoal
gentilmente cedida pela autora em 2009.
PEREIRA, P. R. O posicionamento sinttico dos advrbios predicativos de
constituintes no portugus brasileiro. Comunicao apresentada no X Seminrio de
Pesquisa e Ps-Graduao (SEMPPG), de 11 a 13 de novembro de 2009a. Universidade
Federal da Bahia (UFBa).
PEREIRA, P. R. Os sintagmas adverbiais predicativos de constituintes no
portugus brasileiro. Comunicao apresentada no V Seminrio Estudantil de
Pesquisa em Letras (Sepesq - UFBa), de 14 a 16 de outubro de 2009b. Instituto de
Letras (ILUFBa) da Universidade Federal da Bahia (UFBa).

[171]

PEZZATTI, E. G.; NOGUEIRA, M. G. Os advrbios em mente na elocuo formal:


uma perspectiva funcional. Revista Estudos Lingsticos, n XXXIV, Grupo de
Estudos Lingsticos (GEL) da UNICAMP, Campinas, p. 1093-1098, 2005.
PINKER, Steven; JACKENDOFF, Ray. The faculty of language: whats special
about it? Cognition 95, pg. 201-236, 2005.
PIRES DE OLIVEIRA, Roberta. Quantificao e escopo. In: Semntica Formal: uma
breve introduo. Campinas: Mercado das Letras, 2001 a.
PIRES DE OLIVEIRA, Roberta. A expresso do tempo e da modalidade. In:
Semntica Formal: uma breve introduo. Campinas: Mercado das Letras, 2001 b.
POLLOCK, Jean-Yves. Verb Movement, universal Grammar, and the structure of
IP. Linguistic Inquiry, vol.20, n 3, 1989, pg.365-424.
RAPOSO, Eduardo. Teoria da gramtica: a faculdade da linguagem. Lisboa:
Caminho, 1992.
RADFORD, Andrew. Syntactic theory and the structure of English. A Minimalist
approach. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
RADFORD, Andrew. Agreement, case e movement. In: Syntax: a minimalist
introduction. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. Pg.281-326.
RIZZI, Luigi. The fine structure of the left periphery. In: Elements of grammar;
Handbook in generative syntax. HAEGEMAN, Liliane (editora). Kluwer Academic
Publishers: Pases Baixos, 1997. Pgs.281 - 337.
RIZZI, Luigi. Locality and left periphery. In: Structures and beyond: the
cartography of syntactic structures. Vol.3. Oxford University: New York, 2004.
Pgs.223-251. Disponvel tambm em: www.uni-leipzig.de/~muellerg/rizzi.doc. Acesso
em 20 de maio de 2010.
ROBERTS, Ian. Diachronic Syntax. Oxford University Press: New York, 2007.
ROCHA LIMA, C. H. Gramtica normativa da lngua portuguesa. 31 Ed. Rio de
Janeiro: Jos Olympio, 1992.

[172]

SANTOS, Raquel. Aquisio da linguagem. In: Introduo lingstica I. Objetos


tericos. FIORIN, Jos Luiz (org.). -5 ed. So Paulo: Contexto, 2006.
SCHAFF, Adam; JEUDY, Henri-Pierre; LANDI-ROSSI, F.; et alli. Lingstica,
sociedade e poltica. Traduo de Ana Maria Brito e Gabriela de Matos. Reviso: Artur
Moro. Lisboa: Edies 70, 1975.
SEARLE, J. R. Os actos de fala Um ensaio de Filosofia da Linguagem. Traduo
de VOGT, C.; MALERONKA, A. C.; BARBOSA FILHO, B.; GONALVES, M. S.;
SOBRAL, A. U. Coimbra: Livraria Almedina, 1981.
TESCARI NETO, Aquiles. ADVPs de aspecto habitual como modalizadores
inerentes: um estudo translingustico. Campinas: (dissertao apresentada ao
Programa de Ps-Graduao em Lingstica) Universidade Estadual de Campinas,
Instituto de Estudos da Linguagem, 2008.
WILSON, S. & SAYGIN, A. P. (2003). Adverbs and functional heads in Turkish:
Linear order and scope. In: Carmichael, L., Huang, C.-H., & Samiian, V. (Eds.),
Proceedings of the 2001 Western Conference in Linguistics (vol. 13). Fresno, CA: CSU
Publications.

Download

disponvel

em

disponvel:

http://stephen.murray.wilson.googlepages.com/home.html. Acesso em 20 de maio de


2010.

[173]

8 Anexos

PARTE I
Lnguas pidgin e crioulas de base portuguesa (CPs) da sia ndia e sia Oriental.
Alguns aspectos dos marcadores de Tempo-Aspecto em alguns CPs da sia.
Passado
(V.act)

Passado
(V.estat)

Perfectivo

Futuro

NEG-futuro

Diu

(ja-) -o, -w

-ava, -i

ta- -n

ad-

Damo

(ja-) -o, -w

-i, -au

-n

a-

num ad-,
nad-

Norteiro
(Bombaim)

(ja-) -o, -w

, -i,

te n

a(d)-

-n

l-

nupa(d)-

lo-, ade-

nada-

tim- -n,
tinh- -n
Korlai

(ja-) -o, -w

ti-

Mangalore

(ja-)

-ia, tinha-

Nagappattinam

ja-, -o, -w

-i

te-

lo-

Cochin

ja-, jafoi

te-

te-

lo-

nada-

Sri Lanka

ja-

-ia, tinha-

ta- // -ta:m

lo-

nada-, nade-

Malaca

ja-

ta-

lo(gu)-

nadi-

Tugu

ja-

sta, ste, sa

lo(gu)

nada-

Macau

ja-

ta-

lo(gu)-

nadi-

[174]

Caratersticas da categoria Auxiliar (marcadores de Tempo-Modo-Aspecto)

marcador de 'passado/perfectivo' ja <P. j


marcador de 'no-pontual' ta <P. est
marcador de 'progressivo' te <P. tem; p.ex., Korlai
marcador de 'futuro/irrealis' l(gu) <P. logo
marcador de 'futuro/irrealis' a(d)(i) <P. haver de
marcador de 'NEG + futuro/irrealis' nad(i) <P. no haver de

Korlai (= Norteiro) (Clements 1990)


a) base do verbo

kata

b) habitual, presente

t + kata

c) progressivo, presente

te + kata + -n Mari te katan

d) progressivo, passado

ti + kata + -n

e) habitual, passado

ti + kata

f) perfectivo
g) passado simples

Mari t kata

Mari ti katan
Mari ti kata

(te) + kata + -d

Mari (te) katad

ja + kato

Mari ja kato

(NB. o crioulo norteiro de Bombaim usa ji (= K. ja) nestes casos)


h) mais-que-perfeito

ti + kata + -d

i) futuro

l + kata

j) condicional

ad + kata

Mari ti katad

Mari l kata
Mari ad kata

(N.B. nupad NEG-FUT/COND)

[175]

Formas verbais lexicalizadas (cf. Bombaim)


Korlai

Bombaim

jahoy
(ja) kaiw

j foi
j caiu

jave

j veu

jadew

j deu

Tempo-modo-aspecto no crioulo de Malaca:

Verbo activo

(i) eli bai mar

(habitual (passado/presente))

(ii) eli ta bai mar

(progressivo (passado/presente))

(iii) eli ja bai mar

(aspecto perfectivo > passado)

(iv) eli l(gu) bai mar

(futuro/irrealis)

(v) eli ja kaba bai kaza

(aspecto perfectivo + completivo)

Verbo de estado

(i) eli sabe kant

(habitual (passado/presente))

(ii) eli *ta sabe kant


(iii) eli ja sabe kant

(incoativo-perfectivo)

(iv) eli lo(gu) sabe kant

(futuro/irrealis)

(v) eli ja *kaba sabe kant

[176]

Adjetivo

(i) eli altu

(estado)

(ii) eli ta altu

(= 'novamente')

(iii) eli ja altu

(= 'j', incoativo-perfectivo)

(iv) eli *lo(gu) altu

[177]

[178]