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AEV Associao Educacional de Vitria

FISP Faculdades Integradas So Pedro


UCCMS Unidade de Conhecimento Cincias Mdicas e Sade
Curso de Psicologia

Aguilar Vieira Souza


rica Lima e Silva
Iana Rodrigues da Silva Rosa
Samuel Teixeira Passamani
Silvia Campos Brunetti Spagnol
Suzane Berger

RELATRIO I DO TRABALHO DE CAMPO


DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO III
1. ETAPA - VISITA A UM GRUPO DE IDOSOS

Vitria, 02 de maio de 2012.

RELATRIO I DO TRABALHO DE CAMPO


1. ETAPA - VISITA A UM GRUPO DE IDOSOS
Prof. Ms. Maria Dolores Pinheiro

IDENTIFICAO
Nome do Grupo: Projeto Faesa 3. Idade Educao Continuada.
Data do trabalho de campo: 02/05/12
Horrio do trabalho de campo: 15h00min.
Durao total doa aula prtica: 30 min.
1.0 Atividade: Visita a um grupo de idosos

Esta atividade prtica consta da visita ao grupo de idosos do Projeto Faesa 3. Idade
Educao Continuada, que se rene todas s segundas e quartas feiras, no horrio de 14h a
17h20minh, no prdio da Ps Graduao Faesa, na Av. Vitria, 2084. Este grupo se rene
para fins acadmicos de educao continuada, tendo aulas das disciplinas de Espanhol,
Informtica, Conhecimentos Gerais, Expresso Corporal, Oficina de Memria e Educao
Ambiental, alm do desenvolvimento da integrao grupal.
Nossos objetivos nesta primeira etapa so identificar o grupo, conhecer suas
atividades, seus objetivos, seus participantes, e ainda, apresentar nosso trabalho de campo,
nossos objetivos ao estudar o desenvolvimento na velhice, alm de agendar as prximas
duas etapas do trabalho.
2.0 Visita Realizada Descrio da 1. Etapa do Trabalho de Campo.

Foi proposta uma conversa informal para identificao do grupo, onde os alunos de
Psicologia componentes do trabalho se apresentaram, explicaram os objetivos da visita e
propuseram que cada componente do grupo de educao continuada se apresentasse
tambm, dissesse h quanto tempo est no grupo e quais seus objetivos individuais ao
participar daquele grupo.
As etapas da visita foram, num primeiro momento, a apresentao dos componentes
do curso de psicologia e a apresentao do grupo de idosos para identificao de seus
componentes.

O material utilizado nesta etapa foi composto por cadernos de anotaes e canetas,
uma mquina fotogrfica e celular para gravao da visita.
O ambiente da atividade foi a sala de aula do grupo do Projeto FAESA 3 Idade
Educao Continuada, composto por mesa do professor e cadeiras dispostas em semicrculo.
Esta etapa do trabalho de campo foi realizada dia 02/05/2012, tendo incio s
15h00min e sendo finalizada s 15h30min.
As componentes do grupo so mulheres de com idades diversas acima de 60 anos,
pertencentes mesma sala do Projeto de educao continuada. A coordenadora da psgraduao Faesa, Sra. Penha estava no local, mas no permaneceu no ambiente durante a
atividade.
3.0 Objeto do Trabalho de Campo Apresentao do grupo:

Conforme combinado, aps a apresentao dos componentes do curso de Psicologia,


as senhoras integrantes do grupo de Educao continuada comearam a se apresentar,
informando seus nomes, tempo de participao no projeto e objetivos pessoais no grupo,
conforme tabulado no quadro abaixo:
NOME

TEMPO

DE OBJETIVO

GRUPO
Norma C Silva

4 anos

Mirtes Fantini

2 meses (iniciou Lazer, participar de grupo, sair de casa,

Ester Caliman

Trabalhar a memria, fazer amizades.

na turma 2012)

se atualizar.

1 ano

Oportunidade de se integrar, trocar


ideias, se atualizar, dar gargalhadas,
terapia.

Vera Lucia

5 anos

Amizade, dar uma sada, lazer.

Ismnia

2 meses (iniciou Aprender


na turma 2012)

Maria do Carmo Lima

2 meses (iniciou Aprender,


na turma 2012)

Alda Ma. P. Correia

se

atualizar,

novas

amizades, se arrumar.

2 meses (iniciou Aprender, fazer novas amizades, no

Celina Garcia

na turma 2012)

dormir de dia.

6 anos

Convivncia, gostar de si mesma,


aprender.

Alina N. Faria

12 anos

Contato, trocas, atualizar-se, trabalhar


a memria, companheirismo, ser feliz,
participar de um projeto acadmico.

Nilce S. Dias

11 anos

Sair de casa, ver as amigas, aprender,


companheirismo, tudo de bom.

Sonia Amigo

2 anos

Ser feliz, saber que ainda tem coisas


para fazer.

Eugenia V. Smith

6 anos

Integrao,

fazer

parte

atividades

diferentes

do
que

grupo,
so

oferecidas.

Foi combinado ainda que a segunda etapa do trabalho de campo ser realizada dia
07/05/2012, tendo incio s 15h30min, com trmino provvel s 16h30min.
4.0 Percepes dos Pesquisadores:

Foi interessante observar a configurao deste grupo, composto por doze senhoras
com idades variadas a partir de 60 anos (estando a mais idosa com 82 anos) e seus
objetivos comuns de aprendizado, atualizao, busca de significado para esta fase da vida,
integrao e convivncia em grupo.
Nossa percepo inicial a de que, como sujeitos vivendo esta etapa da vida
conhecida como terceira idade, elas se mostram um grupo otimista e alegre, atravessando
esta fase numa perspectiva positiva, diferente da concepo usual de pessoas fragilizadas
pela condio biolgica decorrentes da idade ou por algum dficit cognitivo, entre outros
pensamentos imediatos frequentemente associados a grupos de idosos.
O que nos incomodou foi a falta de representantes do sexo masculino, que daria maior
heterogeneidade ao grupo e um olhar diferenciado pela condio de gnero, o que poderia
enriquecer ainda mais o trabalho.
A percepo geral aps o trmino desta primeira etapa foi de aceitao do trabalho
proposto e uma expectativa positiva do grupo de idosas quanto s prximas etapas do

trabalho de campo.
5.0 Aspectos Tericos:

Com a finalidade de embasar nosso trabalho de campo, trazemos alguns conceitos


acerca dos objetivos propostos, principalmente do que seja grupo de idosos.
De acordo com a definio do dicionrio Michaelis, grupo , no contexto da Sociologia,
conjunto de pessoas que tm os mesmos sentimentos, representaes e juzos de valor e
apresentam os mesmos tipos de comportamento.
Idoso, ou velho, so termos que definem o sujeito que vivencia o envelhecimento,
definido como
um processo dinmico e progressivo, no qual h modificaes morfolgicas,
funcionais, bioqumicas e psicolgicas que determinam perda da capacidade de
adaptao do individuo ao meio ambiente, ocasionando maior vulnerabilidade e
maior incidncia de processos patolgicos que terminam por leva-lo morte.
(Papalo Netto, 1996)

Para delimitarmos nosso objeto de estudo, consideramos o grupo de idosos para este
trabalho de campo, os sujeitos pertencentes ao grupo do Projeto FAESA 3 Idade
Educao Continuada, com idade cronolgica igual ou superior a 60 anos, de acordo com o
estabelecido na Lei 10741/03, Estatuto do Idoso.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
BRASIL, Estatuto do idoso: lei federal n 10.741, de 01 de outubro de 2003. Braslia, DF:
Secretaria Especial dos Direitos Humanos, 2004.
MICHAELIS: Moderno Dicionrio da Lngua Portuguesa. So Paulo: Companhia
Melhoramentos, 1998-2009. http://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues. Acesso em
13/03/2012.
PAPALO NETTO, M., (2002). O Estudo da Velhice no Sculo XX: Histrico, Definio do
Campo e Termos Bsicos, in: E. V. Freitas, Elizabete V. et al. (org.) Tratado de Geriatria e
Gerontologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002, pp.2-12.
ANEXOS:
-Foto da atividade da 1. Etapa

-Pgina da Faesa sobre do Projeto FAESA 3 Idade Educao Continuada.