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Matemtica
Unidad 1
R Y R2
Temas de la unidad
Representacin de los nmeros reales en una recta. Intervalos de R. Distancia en la recta real.
Representacin de los pares de nmeros reales (R2) en el plano. Distancia entre dos puntos del
plano.
Bibliografa obligatoria
AA.VV.,
Matemtica Terica. Ciclo Bsico Comn, Buenos Aires, Centro de Copiado La Copia S.R.L.,
1995; Captulo I. R y R2.
UBA XXI
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3
; - 2,5; 3,4; 3,45;
2
- 27 ; 1,4157;
5;
CAPITULO I
2,326; 1
NUMEROS REALES
Y COORDENADAS
CARTESIANAS
b. 1 2
c.
d. - 2 5
e.
1 5
2
3. Si -1 < a < 0, orden de menor a mayor los siguientes nmeros y hac un grfico que muestre la
situacin:
1
1
; a 2 ; - a; a
a
4. Encontr, en cada caso, un nmero racional x que cumpla con la condicin dada
a)
3 x
180
100
b)
3 x
c) 3 < x <
d) 0,1111111 < x < 0,12112111211112
5. Indic para qu valores de x, las expresiones siguientes corresponden a nmeros reales:
a.
b.
x3
c.
(x ) 2
d.
x2
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7. Indic con una cruz si los nmeros de la fila superior pertenecen a los conjuntos de la primera
columna.
1
2
Condicin
1,4142
1
23
1
2 3
32
5
{x/ x < 3}
{x/ x 2}
{x/ -2 < x <
{x/ x 3]
2}
9. Expres como intervalo y represent en la recta numrica todos los nmeros reales:
a. Menores que 1.
b. Menores o iguales que 5.
c. Que cumplen simultneamente ser mayores o iguales que 3 y menores que 3.
3
10. Para cada una de las siguientes afirmaciones decid si es verdadera o falsa y, considerando los
intervalos dados, represent las situaciones en la recta real.
a.
7
0;
2
b.
4 3
0,8 - ;
5 2
c.
2 5
1;
3 3
11
5
11. Dado el intervalo
5 ; , mostr sobre la recta numrica cmo quedan ubicados respecto al
2
3
mismo, los nmeros:
2 2;
1
3
; ( 3 ) 1;
; 3; 2,5;
3
5
11;
5
3
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12. Expres coloquialmente la condicin que cumplen los conjuntos numricos representados y
escriblos como intervalo o como unin de intervalos.
2
Grfico a
2
Grfico e
-1
Grfico b
1
2
16
3
2
Grfico g
Grfico f
a. 2; 5
b. - ;
2
d. 0;
e. - ;
1
4
g. - ; - 2;
2
3
h. (-3; - 1) (0; 5 ]
2
Grfico d
Grfico c
0
Grfico h
c. - 2;
3
1
f. - ; 2 1;
4
i. (-3; 5] (5; )
14. Represent cada conjunto en la recta numrica y escribilo como intervalos o unin de intervalos.
a. {x/ (x-3)(x+4) > 0}
b. {x/ x(x2 -1) 0}
c. {x/ -2 1-x < 3}
d. {x/ x3 4 23}
15. Si A = {x/ -5x +10 > 17} , decid cul o cules de los siguientes intervalos estn contenidos en A.
a. (-1; 1)
b. (-1; 0)
c. (-2; -1)
d. (-6; 5)
16. Represent cada conjunto en la recta numrica y escribilo como intervalos o unin de intervalos.
1
a. x / 3
x
b. x /
2 2
x 1
c. x /
0
x2
d. x /
0
x3
x3
e. x /
4 4
x
x
f. x /
0
1
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17. Resolv las siguientes inecuaciones y represent el conjunto solucin en la recta real:
a.
c.
e.
g.
2x - 3 4 - 2x
b.
2 x 3x
2
5x - 5
3 x 12
4
x
5x 1
- 4
4
3 2
d.
f.
h.
1
x
2
a 2 a -1
4
3
x x
x
53 2
6
5 3x 4 -
x- 2 0
1
1
; - ;
2
2
b. Establecer la distancia de cada uno de ellos al cero.
2; - 2
b.
64
c.
-(-3)
d.
35
e.
-35
f.
-3+ 5
g.
2. (-3)
h.
2. 3
i.
(-2)(-3)
l.
(-2):(-3)
j.
k.
(8 -10)
(-5)
c. |(-3) | = |(-3)|
f. |2-| = | -2|
21. a. Represent en la recta real y establecer la distancia entre los siguientes pares de nmeros:
5y8
5 y 8
8 y 5
5 y -8
22. Resolv:
a. |x| = 1
b. |x| + 2 = 5
c. 5 2 = |x|
d. |x| - 2 = 2
e. |4x| + 4|-x| = 0
f. | x - 4| = 2
g. | -1+ x| = 1
h. | x + 2| =
1
2
i.
3
5
x
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b. |x| 5
c. |x| -3
d. |x 3| 7
e. |x 3| < 5
f.
3 |x| 5
25. Represent en la recta real las desigualdades anteriores y, en cada caso, escrib como intervalo
o unin de intervalos el conjunto solucin.
26. Represent en la recta numrica e interpretar como intervalos o como unin de intervalos.
a. x / | x | 2
b.
c. x / x 2 9 0
x / | x 1 | 0
1
d. x / x 2
3
Pertenece al conjunto - ; 2;
4
29. Hall los valores de x que satisfacen las siguientes condiciones y represent los subconjuntos de
nmeros reales correspondientes:
a. 0 <x 2 x [1; 3)
c.
x [-4; +) x < -2
b. x > -1 x (2; 5)
d. x (- ; 3) x (-3; +)
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b. (3; 1)
c.
(-1; 2)
d. (-1; -5)
e. (0;1)
f.
(0; 2 )
g. (23; -1)
h. (32; 0)
i.
(-1; -1)
b.
B = (2; -3)
c.
d.
D = (-2; 2)
f.
F = (5; 5)
C = (5; 4)
e. E = (2;
1
)
3
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b.
c.
d.
e.
f.
2
c. ; 3 y (-1; 0)
3
38. a. Para qu valores reales de a el punto A = (4; a) se encuentre a distancia 5 del punto B= (1; 6)?
b. Para qu valores reales de k el segmento que une los puntos M=(5;1) y P=(k;1) mide 3
unidades de longitud?
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42. Dados los puntos de la figura, hall las coordenadas de A para que
d(AB) = d(AC)
43. El segmento que une los puntos P=(1;1) y Q=(3;1) es un lado del tringulo equiltero PQR.
Hall las coordenadas de R y decid si la respuesta es nica.
44. En un sistema de ejes coordenados, represent el cuadriltero de vrtices Q=(2;3); R=(1;1),
S=(0;2) y T= (2;4) y calcul su permetro.