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Danielle Soares Abarca

Karina Riveros Grate


Elizabeth Bedoya Plasencia

Prueba N 3 de Lenguaje
(3 Bsicos A y B)
Nombre completo: .

R.U.N.:
Puntaje ideal: 45

Fecha:

Nmero de lista: .

Puntaje obtenido:

Nota:

Lee con atencin cada una de las indicaciones dadas en los tems. Utiliza slo lpiz g rafito.
A. Marca con una X la alternativa correcta (35 puntos).
Lee el texto del recuadro y luego responde las preguntas 1 a la 9.
1.

Qu tipo de texto es El lagarto est llorando?


a) Una fbula.
b) Un poema.
c) Un cuento.
d) Una leyenda.

2.

Qu buscan el lagarto y la lagarta?


a) Un delantal blanco.
b) Un globo enorme.
c) Un chaleco de raso.
d) Un anillo de plomo.

3.

Cmo es el cielo segn el poema?


a) Blanco.
b) Grande.
c) Redondo.
d) Plomo.

4.

Segn el texto podemos caracterizar fsicamente


a los lagartos como:
a) redondos.
b) de gran tamao.
c) de color plomo.
d) viejos.

5.

Los lagartos frente a su prdida se sienten:


a) enojados.
b) desanimados.
c) cansados.
d) tristes.

6.

Cuntos versos en total tiene el texto?


a) 4
b) 10
c) 16
d) 18

7.

Cuntas estrofas tiene el texto?


a) 4
b) 5
c) 8
d) 10

El lagarto est llorando


(Federico Garca Lorca)

El lagarto est llorando.


La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo,
ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran.
ay! ay!, cmo estn llorando!

8.

Cuntos versos tiene cada estrofa?


a) 2
b) 3
c) 4
d) Algunas 2, otras 4.

9.

Qu figura literaria se ha usado en los siguientes versos?


El sol, capitn redondo,
lleva un chaleco de raso.
a) una personificacin y una comparacin.
b) la comparacin.
c) la personificacin.
d) Ninguna de las anteriores.

Despus de leer el siguiente texto, responde las preguntas 10 a la 15.

Doa gaviota

(Domingo Negrete Fernndez)

A doa gaviota le da por decir


que el mar es jardn,
que la espuma es flor.
Doa gaviota dice que la playa es prado
que se puede vivir
en cualquier costado.
Doa gaviota vuela por los cielos,
a veces se cansa
y retoma el vuelo.
Doa gaviota se meti en el agua,
se hizo bufanda
como algas de plata.

10. El texto Doa gaviota es:


a. una noticia.
b. un poema.
c. un cuento.
d. una biografa.
11. Cuntas estrofas tiene el poema?
a. Tres.
b. Ocho.
c. Veinticuatro.
d. Ninguna de las anteriores.
12. El texto habla de:
a. el mar.
b. una gaviota
c. las algas.
d. el bosque.

Doa gaviota se calienta al sol,


tiene las patitas
de color salmn.
Doa gaviota se fue a volar
ms all del bosque,
que es su hermoso hogar.
La gaviota vuela, vuela, vuela lento,
suspendida en aire,
suspendida en viento.
Luego, caprichosa, busca su sustento,
y se va volando
lejos, lejos, lejos.

13. Qu figura retrica se ha usado en los siguientes versos?


A doa gaviota le da por decir
que el mar es jardn
a. La comparacin.
b. La personificacin.
c. La personificacin y la comparacin.
d. No se ha empleado figura retrica.
14. Qu figura retrica se ha usado en los siguientes versos?
Doa gaviota se meti en el agua,
se hizo bufanda
como algas de plata.
a. La comparacin.
b. La personificacin.
c. La personificacin y la comparacin.
d. No se ha empleado figura retrica.
15. Segn la informacin entregada por el texto, podemos afirmar que:
a. el autor del poema es Domingo Negrete Fernndez.
b. la gaviota se llama Domingo Negrete Fernndez.
c. a Domingo Negrete Fernndez le gustan las palomas.
d. Todas las anteriores.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16 a la 20.

La creacin del mundo


(Mito mapuche)

En la tierra no haba nada. Un espritu poderoso viva en el aire y aplast a los de menos poder que
se revelaron, convirtindolos en montaas y volcanes, y a los arrepentidos, en estrellas.
Para que habitara en la tierra el poderoso transform, en hombre a un espritu que era hijo suyo,
el cual al caer qued aturdido. La madre del joven sinti pena y para mirarlo abri en el cielo una
ventanilla por donde asoma su cara plida. El poderoso tom una estrella y convirtindola en mujer
le orden que fuera a acompaar a su hijo. sta, para llegar hasta el joven tena que caminar a pie.
Para que no se lastimase, el Poderoso orden que a su paso crecieran las hierbas y flores. Ella
jugaba con stas y las trucaba en aves y mariposas. Y despus que pasaba la hierba que su pie haba
tocado se converta en selva gigantesca.
El joven y la nia se juntaron y unidos, hallaron que el mundo era ms bello. En el da, el Poderoso
les miraba por un ventanillo redondo y era el Sol. En la noche, era la madre del joven la que abra el
ventanillo y mostraba su rostro plido: era la Luna.

16. El texto La creacin del mundo es:


a. un cuento.
b. una noticia.
c. una leyenda.
d. un mito.
17. El texto anterior tiene un origen:
a. inca.
b. atacameo.
c. mapuche.
d. No se puede saber.

18. El texto trata de dar explicacin a:


a. de dnde sale la hierba.
b. cmo se cre el mundo.
c. por qu la Luna sale de noche.
d. por qu el Sol sale de da.
19. De acuerdo al texto, el espritu poderoso convirti a los que se revelaron en:
a. montaas y volcanes.
b. estrellas.
c. hierbas.
d. mariposas.
20. Segn el texto, quin cre a la mujer?
a. La Luna.
b. Las estrellas.
c. El joven.
d. El poderoso.
Luego de leer el siguiente texto, responde las preguntas 21 a la 26.

21. Por qu los das en Jpiter duran diez horas?


a. Porque su superficie no es slida.
b. Porque es el planeta ms grande.
c. Porque gira muy rpido en su eje.
d. Porque sus noches duran 40 aos.
22. Por qu la Tierra se ve azul desde el espacio?
a. Porque tiene oxgeno.
b. Porque la atmsfera es de color azul.
c. Porque est rodeada principalmente de agua.
d. Ninguna de las anteriores.
23. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa con respecto a Urano?
a. Es un planeta pequeo.
b. Es un planeta muy fro.
c. Tiene anillos.
d. Las noches pueden durar ms de cuarenta aos.
24. Para qu sirven las imgenes del texto?
a. Para destacar caractersticas de los planetas.
b. Para mostrar la cantidad de planetas.
c. Para promocionar los planetas.
d. Para invitar a visitar planetas.
25. A qu planeta se los describe como impetuoso?
a. Neptuno.
b. Saturno.
c. Jpiter.
d. Urano.
26. El texto ledo es:
a. una infografa.
b. una noticia.
c. una propaganda publicitaria.
d. una carta.
Despus de leer el siguiente texto, responde las preguntas 27 a la 35.
Santiago, 26 de junio de 2015
Querida abuelita:
Yo estoy muy bien y t cmo ests? Supe que lo pasaste muy bien en tu viaje. Nosotros tambin
viajamos, fuimos a Pomaire con mi pap, mi mam y las gemelas.
Partimos bien temprano, para aprovechar el da. Me encant encontrar tantas cosas bonitas de greda.
Las gemelas se portaron estupendo, aunque Francisca estaba un poco resfriada. Ellas llamaban la
atencin de todos, porque las encontraban idnticas.
A la hora del almuerzo mi pap nos llev a almorzar y pedimos unas empanadas gigantes estaban tan
ricas!
Al terminar la tarde, y antes de volvernos a casa, pasamos a comprar algunos recuerdos. Le compr
un regalo a Matas, te acuerdas? Mi compaero de curso. A l le encantan los regalos. Por supuesto
que a ti tambin te compr uno.
Bueno, abuelita, espero que nos veamos pronto.
Te quiero mucho y te extrao.
Javiera.

27. El texto que acabas de leer es:


a. una carta.
b. una noticia.
c. una propaganda publicitaria.
d. una infografa.
28. El remitente es:
a. Matas.
b. Javiera.
c. la abuelita de Javiera.
d. No se puede saber.
29. El destinatario es:
a. Matas.
b. Javiera.
c. la abuelita de Javiera.
d. No se puede saber.
30. A qu componente de la carta corresponde Yo estoy muy bien y t cmo ests??
a. Al saludo.
b. Al destinatario.
c. Al lugar y la fecha.
d. A la despedida.
31. De acuerdo al texto, Javiera vive:
a. en Santiago.
b. en Pomaire.
c. con su abuelita.
d. No se puede saber.
32. El propsito de la carta es:
a. saludar.
b. pedir algo.
c. agradecer.
d. La carta no tiene ningn propsito.
33. La frase Te quiero mucho y te extrao (al finalizar el texto), corresponde a:
a. la despedida.
b. el saludo.
c. el remitente.
d. el desarrollo del texto.
34. La palabra Ellas, subrayada en el texto, reemplaza a:
a. las gemelas.
b. Javiera y su abuelita.
c. Javiera y su mam.
d. las gemelas y su abuelita.
35. En la oracin Yo estoy muy bien y t cmo ests?, las palabras subrayadas se refieres a:
a. Javiera y su abuelita.
b. Javiera y las gemelas.
c. Javiera y su mam.
d. La abuelita de Javiera y la mam de Javiera.

B. Las palabras homfonas son aquellas que suenan igual pero se escriben diferente y tienen un
significado distinto entre ellas.
Completa las oraciones escribiendo la palabra correcta. Debes elegir entre las palabras
propuestas (10 puntos).
1. ajito (ajo pequeo) agito (conjugacin del verbo agitar).
Hijo, psame un para la ensalada.
2. Ay! (exclamacin de dolor) hay (conjugacin del verbo haber).
Sobre la mesa muchos libros y cuadernos.
3. arrollo (conjugacin del verbo arrollar) arroyo (ro pequeo).
Sofa me cont que fue al campo y que se ba en un ..
4. as (campen) haz (conjugacin del verbo hacer).
Alexis Snchez, el nio maravilla, es un . del ftbol.
5. abra (conjugacin del verbo abrir) habra (conjugacin del verbo tener).
Juana . la puerta con delicadeza.