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Reflexes sobre o livro O Trabalho do Psiclogo no Campo Jurdico para o projeto de estgio:

A mulher quando vai presa sofre, alm do estigma social, pela falta de cuidados do sistema presidirio,
muitas vezes perverso que a sujeita inicialmente a uma estruturao baseada em instalaes e normas
criadas especificamente para os homens, tendo estas que se adaptar a elas alm das emoes que
enfrenta ao se perceber privada de sua liberdade e a incapacidade de tomar algumas decises
referentes sua vida familiar como saber de seus filhos ou inclusive no ser notificada por nenhuma
ao judicial em caso deles serem levados por famlias substitutas por exemplo.
ESCOLHAS
Em todos os momentos do transcorrer da existncia humana, uma preferncia, escolha ou deciso vai
indicar a intensidade do sucesso ou do fracasso de um comportamento, porque interfere em limites e
possibilidades pessoais e das outras pessoas (MINICUCCI, 1980). s vezes, h espao para apenas uma
escolha em dado momento. Em outros, vivel flexibilizar os intentos e garantir realizaes
simultneas, mas, ainda assim, haver a renncia de outras pretenses. As raes esto ligadas aos
sentimentos e vice-versa e estes tambm se apresentam sob a forma de polaridades, em que a
prevalncia de um adormece a emergncia do seu oposto direto.
EQUILBRIO / FELICIDADE
inerente a qualquer ser humano a busca do equilbrio, palavra definida como o estado de um corpo
que se mantm, ainda que solicitado ou impedido por foras opostas; justa medida; harmonia (ALVES,
1958, p. 382). Manter-se nele e experimentar satisfao, exige um constante contrabalanar,
compensar, ajustar dentro e fora do indivduo. Talvez, empiricamente entendido como a conquista da
felicidade, por vezes alcanado, quando traduzido como um sinal de bem-estar, de estar de acordo
com as prprias necessidades e que o ambiente, de alguma forma foi afetado, mas no prejudicado. O
que diferencia o estado de equilbrio com aqueles, superficialmente assim considerados, a sua
reteno na memria, completo em si mesmo, e, ainda que o momento seguinte no conte com a sua
presena, sempre ser um ponto de referncia, uma aprendizagem, uma lembrana positiva, um
caminho, uma expresso de fortalecimento interior, passvel de lamentaes pela sua ausncia e nunca
pelas conseqncias.
O MAL ESTAR DO HOMEM
No cotidiano, nota-se a inconstncia das idias e sentimentos, sustentando o individualismo, a inveja, o
despreparo nas relaes, a queixa pelo sofrimento. Com o passar do tempo, parece que a interioridade
do homem foi ficando sob o domnio da confuso, da perda da referncia de si mesmo, buscando um
sentido excessivo ao questionamento natural. Externamente, tambm considerando a linha do tempo,
observa-se o aumento demogrfico desenfreado, situaes que fazem suspeitar quanto credibilidade
das autoridades, o condicionamento a valores sem o devido incentivo ao entendimento destes, por
privilegiar performances do poder. Esses aspectos somam e formam o homem insatisfeito da
atualidade.
Sero abordados os aspectos da interao do homem com o meio ambiente ao longo do seu
desenvolvimento, direcionando a ateno para fatores que parecem contribuir para a conduta
desviante, caracterizada como crime ou delito, que determina a aplicao de uma penalidade e
aprisionamento do indivduo.
Analisando as possibilidades de reinsero social e reparao de danos pelo beneficiado, considerando
sua experincia de permanncia na realidade carcerria e as condies oferecidas pela sociedade ao
receb-lo.
VALORES
Os valores, regras e normas sociais, transmitidos no processo educativo desde a infncia e tambm
impostos na forma de lei, visam o direcionamento da agressividade para um enfoque construtivo,
produtivo (BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 1993).
AGRESSIVIDADE
A agressividade sob a tica da Psicanlise, como um impulso que permeia e faz parte do dinamismo da
personalidade. responsvel pela vitalidade, opera para a produo criativa, mobiliza para a ao. O
que deve ser observado o teor, a inteno, a finalidade para a canalizao da mesma, projetando e
realizando a ao. Ento, englobando os opostos, mundo interno e o mundo externo, a agressividade
vivifica todo o seu potencial e toda a ao ou impulso dirigido ao ambiente, provoca resultados no autor
desta, permitindo a ativao e a efetivao do processo de aprendizagem. A aprendizagem do viver em
sociedade constitui a nica forma vivel da manuteno da liberdade, entendendo-a dentro dos
parmetros ou limites de convivncia que caracterizam as tendncias individuais e o respeito a elas
torna-se vital.

Donaldo Winnicott (1999) afirma que a modalidade de reprimenda no lar (ou ausncia desta) pelas
aes da criana funcionar como um suporte necessrio para a contenso e transformao de
tendncias destrutivas em viso de direitos e deveres (sentimento de culpa) e, nesses parmetros,
realizar seus impulsos.
A formao da conscincia moral, que abriga a internalizao dos costumes peculiares de uma cultura,
se d de modo gradativa, condicionada maturao dos processos biolgicos que justificam a
assimilao e adaptao de alguns conceitos. Quando a criana passa a viver alm do mbito familiar
(socializao secundria), sua formao estendida e ampliada, pois os costumes, at que faam parte
da cultura na qual est inserida, cada segmento ou ncleo familiar conta com as suas peculiaridades.
CONTROLE DOS IMPULSOS
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (1993), por meio do processo da socializao, espera-se que, no
indivduo, estejam modelando mecanismos contensores, tambm denominados como formas de
controle dos impulsos. Estes, conforme j foram mencionados, derivam da parte instintiva, vital,
referem-se a um quantum de energia que inevitavelmente vai se materializar-se, desde em
pensamentos mais sutis at em expressivas formas de ao para ir de encontro aos estmulos captados
pelos rgos sensoriais.
O processo de socializao fundamental para orientar o indivduo a permanecer no mundo, a adequar
seus desejos realidade, a entender que est destinado a uma relao de interdependncia. Toda
manifestao que se contrape ao estabelecido sofre uma punio, uma medida de correo e qual
seja a adotada, visa interrupo do ato que altera a ordem conciliadora das diferenas e vontades
individuais.
SOCIEDADE
Assim, os arqutipos e os instintos so extremos opostos e a conciliao entre os dois vai delineando
respostas sociais. Quanto maior a conscincia que o indivduo tem desse processo, maiores sero o
desvendamento do seu inconsciente e a compreenso de comportamentos anteriores s experincias,
em momentos anteriores no decorrer da sua existncia. Assim, vai conseguindo construir formas de
pensamentos em que se envidencie a reflexo sobre a ao e tenda a dirigir e entender o rumo da sua
vida, dominar seus impulsos, construir. Ao contrrio, v-se aquele dominado pela sua natureza
instintiva.
*Se a sociedade no cria condies adequadas para a construo individual e se dispondo apenas de
mecanismos contensores de ordem jurdica: as leis. Limites impostos sem o respaldo de uma educao
para transformar e proporcionar a abertura do entendimento de si mesmo e canalizar os impulsos para
finalidades que abriguem a satisfao fisiolgica, afetiva e mental geram, inevitavelmente, a violncia
(BOCK; FURTADO; TEIXEIRA, 1993).
As providncias sociais para a manuteno da ida em grupo estimulam a convivncia por um sentido
construtivo ou destrutivo. (tem citao)
A formao de carter tem como base a interao do indivduo com o ambiente (COELHO, 1980).
BIOLGICO
As tendncias inatas so potencializadas durante o curso do desenvolvimento, compreendidas ou no
em seus valores para o emprego produtivo. A oportunidade para o desempenho das possibilidades que
habitam o universo interior de cada indivduo depende da reciprocidade ambiental.
As formas de temperamentos evidenciam as diferenas para a estruturao do homem no meio por
variados caminhos. Embora no modificveis em sua constituio, podem ser lapidados e direcionados
para experincias realizadoras.
Levar em considerao o indivduo em sua constituio e suas aquisies (necessidades, tendncias,
motivaes) e de outro as condies externas, retratando o fenmeno de interao.
H uma fora disciplinar nos indivduos, que indispensvel para a ordem social. (superego).
Em vez de ajustamento, necessrio uma alterao do prprio agente e de quem recebeu a ao.
Conforme explana Magalhes (1993, p. 37), a aplicao de uma pena tem como fundamento a
retribuio do mal, visando a correo do deliquente em particular. A sua funo preventiva a
intimidao.
(SENTIDO DE PRISO) Se um indivduo delinqir e for punido com a privao da liberdade, num Regime
de recluso, afastado da sociedade, sofre uma reprimenda corporal, pela densidade do corpo fsico, que
no ultrapassa as paredes e os muros que fazem fronteira entre um mundo particular que a priso e
ao maior que a envolve, mas no a recebe.
JUSTIFICATIVA
A Lei n 7210, de 11 de julho de 1984, institui a Lei de Execuo Penal que, no seu Art. 1, clarifica a
sua denominao e complementa a finalidade da sua aplicao: A execuo penal tem por objetivo
efetivar as disposies de sentena ou deciso criminal e proporcionar condies para a harmnica
integrao social do condenado e do internado (NOGUEIRA, 1990, p. 29).
(JUSTIFICATIVA) * Na busca pela satisfao, valorizar a si mesmo e a seus sentimentos, e a estes
ltimos possibilitar meios para se adequarem a caminhos de realizao, de forma que, suas aes
tenham um pressuposto em um desejo de vir-a-ser no futuro.

Sugere-se que a nfase na conscientizao da existncia da contradio dentro de si mesmo, da


duplicidade dos sentimentos, permite a procura do equilbrio para a satisfao dos valores pessoais a
serem preenchidos e a evoluo da sociedade como um todo. O homem tem a capacidade de resoluo
que depende da sua vontade. Quanto maior for a sua conscincia sobre as influncias do meio e do seu
temperamento mobilizando a sua conduta, maior ser a eficcia ao visualizar a coerncia ou no de
efetivar um intento. De acordo com as caractersticas individuais, uma multiplicidade de idias
organizada. Alm da apreenso intelectual, o respeito e o reconhecimento por aquilo que est se
aprendendo que vai definir a verdadeira sabedoria.
* Para a realizao pessoal, o autoconhecimento essencial, ficando mais prximo do entendimento da
importncia de uma viso de direitos e deveres para um contato equilibrado com o ambiente.
JUSTIFICATIVA NA LEI
A Lei n 7.210/84 trata, na Seo VIII, da Assistncia ao Egresso:
Art. 25. A assistncia ao egreddo consiste:
I na orientao e apoio para reintegr-lo vida em liberdade;
DIFICULDADE SOCIEDADE
O fato de uma pessoa agir incorretamente, j implica em conflitos na soluo de problemas, sendo
pertinente, portanto, a dedicao comunitria que favorea uma viso maior de possibilidades,
orientada para um valor pessoal no coletivo.
GRUPO
A sobrevivncia requer o agrupamento:
Algumas pessoas reunidas transformam-se em grupo, quando se verifica que cada indivduo est
afetado por cada um dos outros indivduos que compe o mesmo grupo [...] A interao, complexo de
aes e reaes, compreende os meios pelos quais os indivduos se relacionam uns com os outros,
levando a efeito tarefas de: desenvolvimento, manuteno, crescimento e coeso do grupo [...] Os
indivduos influem uns sobre os outros mediante o emprego de: linguagem, smbolos, gestos, postura
[...] Os membros comeam a pensar e agir do mesmo modo, para gozar dos resultados de participao
em grupo. O processo de viver juntos refora certos sentimentos e atitudes no comportamento de cada
membro (MINICUCCI, 1980, p. 130-131/135).
PARA SER ACEITO DEPOIS DE PRESO
Entrosando com as observaes do autor supracitado, dentro das prises, automaticamente, o apenado
busca a sua aceitao pelos demais. Para tal, precisa aderir a um conjunto de regras, qual a um jogo,
em que ganhar ou perder significa a preservao da prpria vida. Inevitavelmente, assimila (ou tem de
fingir que assimila) maneirismos, prova de fidelidade e partidarismo s idias dos companheiros de
sofrimento, que no deixam muito espao para a democracia. Ao sair dessa trama, carrega consigo
marcas profundas do que viu e sentiu.
EGRESSOS e REINCIDENTES
(DADO HISTORICO) Para alguns egressos, analisando-se o fenmeno delito-deliquente, resultou em
reviso e transformao de vida, para a integrao. No caso de grande parte, no o que se observa,
de acordo com as informaes veiculadas pelos meios de comunicao de massa e tambm por meio
do desenvolvimento de estudos voltados para o tema reincidncia criminal (S, 1987). Nogueira (1990)
cita uma pesquisa realizada pela Fundao Instituto de Pesquisas Econmicas (FIPE) e publicada no
jornal O Estado de So Paulo, de 19 de junho de 1988, que chegou ao resultado de 85% para os casos
de reincidncia criminal na poca.
( CAUSA) O elevado ndice de reincidncia possibilita inferir que os planos fsico, emocional e mental da
pessoa que foi submetida ao encarceiramento parecem mais fragilizados ainda para tolerar
impedimentos. Prisioneiros e funcionrios do Sistema Penitencirio comentam ser a priso uma escola
do crime e o retorno ao ambiente no menos ameaador, porque freqente esse indivduo voltar
para condies desfavorveis, pois se depara com a precariedade material e sofre influncias, convites
para reincidir com promessas de fazer a vida. A reaproximao de figuras envolvidas com a
criminalidade e o estigma social, que estreita as oportunidades de ida produtiva, dificultam um
prognstico favorvel de ajustamento. Acentua o sofrimento psquico pela desesperana.
OBJETIVOS
A avaliao dos aspectos subjetivos do indivduo preso, almejando um plano individualizador da pena,
possibilita o diagnstico das caractersticas e conflitos individuais e a viabilizao de recursos
favorecedores ao acompanhamento da pena.
- Auxiliar o apenado a atualizar vivncias de difcil aceitao e elaborao e estimular o aparecimento
de respostas que incluam o como funciona o prprio entendimento sobre o mundo (metapensamento
criar uma forma de pensar o prprio pensamento).
- PARA O RETORNO LIBERDADE. Investiga-se a estruturao e o funcionamento do superego.
Tambm, procura-se avaliar a qualidade dos vnculos precoces com as figuras de autoridade, a
identificao com os pais, a interiorizao da censura, a vivncia da culpa; a necessidade do castigo.
Deve-se observar como o indivduo se autodetermina ao buscar satisfazer suas necessidades; como

estabelece limites e vigia a si mesmo; se assimilou aspectos da moralidade e desenvolveu o


sentimento de culpa.
- sujeito capaz de buscar alternativas, de conter impulsos e tolerar frustraes e de supoertar e lidar
com as diferenas.
Refletindo sobre a influncia do ambiente na formao de expectativas pessoais e a necessidade de
direcionamento da capacidade realizadora humana dentro de um processo evolutivo, deve-se repensar
meios e viabiliz-los para um trabalho efetivo com essa populao, para que dem devido valor a toda
trajetria de penitncia e experimentao da liberdade, inicialmente condicionada, entendia como um
primeiro momento de resgate da cidadania.
- Estimular a reflexo para a importncia da conquista do estgio probatrio atual, conferido por
mritos pessoais;
- Procurar conscientizar sobre a interdependncia como condio imprescindvel para a realizao
humana e da conduo das aes para um sentido altrusta, em detrimento ao egosta nas relaes;
- incentivar o processo de interiorizao e reviso das experincias passadas, estimulando o
posicionamento crtico e a viso de agente e paciente das prprias aes (metapensamento pensar
sobre a prpria maneira de pensar);
- compreenso dos valores humanos;
- incentivar a descoberta das potencialidades individuais e a aplicabilidade em especificidades do
trabalho autnomo e informal, como forma de o liberado condicional estabelecer-se num primeiro
momento ou at como ganho efetivo de vida e realizao laborativa;
- favorecer o tratamento e a educao fsica, emocional e mental do indivduo, estimulando a viso da
importncia de cuidados equitativos para a manuteno de uma vida salutar em pleno sentido.
* possvel observar que, no cotidiano, quanto mais ampla a valorao que um indivduo confere a si
mesmo para um sentido utilitrio no mundo, maior a percepo que tem dos seus semelhantes e a
necessidade de se afastar de qualquer ato que possa prejudicar algum.
TRABALHAR COM AS PRESAS (roda de conversa) - QUESTIONRIO:
- O estudo tambm calculou o uso de drogas durante a vida em populaes carcerrias, encontrado em
80% dos homens e 61% das mulheres. Quanto a cometer o delito sob efeito da droga foram achados
em 15% dos homens e 10% das mulheres. Dos homens 15% e das mulheres 13% cometeram o crime
para obter a droga. O estudo tambm aponta par a necessidade de interveno no problema, j que a
cada ano de permanncia na priso aumenta em 13% a possibilidade de uso de cocana.
* A participao do sexo feminino no trfico de drogas, por motivos facilitadores para a aderncia ao
crime so: o acesso rpido ao dinheiro para alimentar suas vaidades e, muitas vezes, suas famlias, a
falta de estruturao e apoio familiar; o envolvimento amoroso com traficantes que lhes do status e
poder; e a possibilidade de alimentarem seus vcios.
* - TEMAS IMPORTANTES com a populao de mulheres presas: violncia sexual e domstica, baixa
auto-estima, questes ligadas a maternidade e ao corpo, etc.