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LNGUA PORTUGUESA

CONCURSO DA CMARA MUNICIPAL


CARUARU

DE

todo. Quem convive com eles sabe que os indgenas cooperam com as Foras Armadas para proteger a floresta de usos ilegais e ajudam no monitoramento das fronteiras.
Dois pontos, entre vrios outros relevantes
abordados pelo voto do ministro, merecem destaque por suas implicaes para a cultura brasileira.
Em primeiro lugar, a distino entre terra e territrio, que expressa a maneira sofisticada e inovadora por meio da qual a Constituio de 1988 solucionou juridicamente a relao entre as sociedades indgenas e o ambiente em que vivem.
sabido que a terra no pertence aos ndios; antes, so eles que pertencem terra. Por
isso mesmo, a Carta Magna, reconhecendo a anterioridade dessa relao ao regime de propriedade, concedeu-lhes o usufruto das terras que
ocupam, atribuiu o pertencimento delas Unio e
conferiu ao Estado o dever de zelar pela sua integridade. A Constituio de 1988 selou a convivncia harmoniosa entre duas culturas, uma que reconhece e outra que no reconhece a apropriao
da terra pelos homens.
O segundo ponto refere-se relao entre
terra e cultura, que concerne continuidade do
territrio ou sua fragmentao em ilhas. Quem conhece a questo indgena no Brasil sabe que o
rompimento da integridade territorial implica a
morte do modo de vida e, portanto, da cultura e
do modo de ser do ndio.
Se, em sculos passados, acreditou-se que
os ndios eram um arcasmo, no mais possvel
nem tolervel sustentar tal ponto de vista no sculo 21. No s porque no mundo todo cresce a
convico da importncia dos povos tradicionais
para o futuro da humanidade, precisamente em
virtude de sua relao especfica com a terra e a
natureza, mas tambm porque a sociedade do conhecimento, acelerada construo, no pode prescindir da diversidade cultural para seu prprio desenvolvimento.
Na era da globalizao, da cibernetizao
dos conhecimentos, das informaes e dos saberes, no faz mais sentido opor o tradicional ao moderno, como se este ltimo fosse melhor e mais
avanado que o primeiro. Com efeito, proliferam
na cultura contempornea, de modo cada vez
mais intenso, os exemplos de processos, procedimentos e produtos que recombinam o moderno e
o tradicional em novas configuraes.
Se a China e a ndia hoje surgem no cenrio internacional de modo surpreendente, porque
sabem articular inovadoramente a cultura ocidental moderna com seus antiqssimos modos de
pensar e agir, demonstrando que o desenvolvimento no se d mais em termos lineares e que o

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TPICOS DO EDITAL
1) Elementos de construo do texto e seu sentido: gnero do texto (literrio e no literrio, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretao
e organizao interna.
2) Semntica: sentido e emprego dos vocbulos;
campos semnticos;
3) Morfologia: processos de formao de palavras;
reconhecimento, emprego e sentido das classes
gramaticais; mecanismos de flexo dos nomes e
verbos; emprego de tempos e modos dos verbos
em portugus.
4) Sintaxe: frase, orao e perodo; termos da
orao; processos de coordenao e subordinao; concordncia nominal e verbal; transitividade
e regncia de nomes e verbos; padres gerais de
colocao pronominal no portugus; mecanismos
de coeso textual.
5) Ortografia. Acentuao grfica.
6) Emprego do sinal indicativo de crase.
7) Pontuao.
8) Estilstica: figuras de linguagem.
9) Reescrita de frases: substituio, deslocamento, paralelismo; variao lingustica: norma
culta.
TERRA, TERRITRIO E
DIVERSIDADE CULTURAL
O voto do ministro Carlos Ayres Britto sobre a reserva Raposa/Serra do Sol evidencia a
oportunidade de deixarmos para trs os resqucios
de uma mentalidade colonial e termos um avano
histrico, rumo a uma poltica contempornea que
contemple o dilogo produtivo entre as diversas
etnias e culturas que compem um pas de dimenses continentais como o Brasil. O voto deixa
claro, ainda, que o respeito ao esprito e letra da
Constituio de 1988 o caminho.
O relator trouxe luz o direito inalienvel e
imprescritvel dos ndios de viver nas terras que
tradicionalmente ocupam e de acordo com suas
prprias culturas. Trouxe, tambm, o valor de sua
contribuio na formao da nacionalidade brasileira.
O ministro mostrou que a afirmao das
culturas dos primeiros enriquece a vida de todos
ns. Basta lembrar o quanto sua relao positiva
com a natureza tem ajudado na existncia da floresta e da megadiversidade brasileira como um

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futuro no se desenha desprezando e recalcando


o passado.
Por isso, o Brasil cuja singularidade se
caracteriza tanto por sua megadiversidade biolgica quanto por sua grande sociodiversidade e rica
diversidade cultural , precisa urgentemente reavaliar esse patrimnio. Temos trabalhado com os
povos indgenas no Ministrio da Cultura e promovido a diversidade cultural como valor e expresso
de uma democracia mais plena, em que cenas
como a defesa da advogada indgena Jonia Batista de Carvalho Wapichna se tornem mais que
excees histricas.
A soberania no se constri com fantasmas
nem paranias, mas com a atualizao de nossas
foras e nossos potenciais. O ministro Ayres Britto
tem razo ao sublinhar que no precisamos de outro instrumento jurdico alm da Constituio de
1988.

(C) se somente as afirmativas I e III estiverem


corretas.
(D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
(E) se nenhuma afirmativa estiver correta.
4) O relator trouxe luz o direito inalienvel e
imprescritvel dos ndios de viver nas terras que
tradicionalmente ocupam e de acordo com suas
prprias culturas. (L.9-11)
Assinale a alternativa que no poderia substituir a
expresso grifada no trecho acima, sob pena de
alterao de sentido.
(A) em conformidade com
(B) em consonncia com
(C) consoante
(D) segundo
(E) em razo de
5) A soberania no se constri com fantasmas
nem paranias, mas com a atualizao de nossas
foras e nossos potenciais. (L.75-77)
Assinale a alternativa em que o termo grifado tenha mesmo valor semntico que o do grifado no
perodo acima.
(A) Tudo ficou resolvido com a ajuda dos mais velhos.
(B) Foi possvel embrulhar o presente com aquele
papel.
(C) Sempre contamos com seu apoio.
(D) Elas saram com as amigas.
(E) Ele executou a tarefa com raiva.

(Juca Ferreira e Srgio Mamberti. Folha de So Paulo,


9 de setembro de 2008)

1) O quinto pargrafo, em relao ao anterior, o:


(A) explica.
(B) exemplifica.
(C) explicita.
(D) especifica.
(E) excetua.
2) A respeito da estruturao do texto, analise os
itens a seguir:
I. Para a composio do texto, foi utilizada tambm a tcnica de diviso.
II. No processo de exposio das idias, h etapas
narrativas.
III. O tpico frasal do primeiro pargrafo construdo por definio.
Assinale:
(A) se somente os itens II e III estiverem corretos.
(B) se todos os itens estiverem corretos.
(C) se somente os itens I e III estiverem corretos.
(D) se nenhum item estiver correto.
(E) se somente os itens I e II estiverem corretos.

6) O relator trouxe luz o direito inalienvel e


imprescritvel dos ndios de viver nas terras que
tradicionalmente ocupam e de acordo com suas
prprias culturas. (L.9-11)
Assinale a alternativa em que, alterando-se a redao do trecho acima, tenha-se mantido equivalncia semntica e correo gramatical e discursiva.
(A) O relator trouxe luz o direito inalienvel e
imprescritvel dos ndios viverem nas terras tradicionalmente ocupadas e de acordo com suas prprias culturas.
(B) O relator trouxe o direito inalienvel e imprescritvel luz de os ndios viverem nas terras que
tradicionalmente ocupam e de acordo com suas
prprias culturas.
(C) O relator trouxe o direito inalienvel e imprescritvel luz dos ndios de viver nas terras tradicionalmente ocupadas e de acordo com sua prpria
cultura.
(D) O relator trouxe luz o direito inalienvel e
imprescritvel de os ndios viverem nas terras que
tradicionalmente ocupam e de acordo com sua
prpria cultura.

3) A respeito das idias e sentidos do texto, analise as afirmativas a seguir:


I. No texto, terra e territrio acabam sendo
tratados como sinnimos.
II. Pretende-se argumentar a favor do reconhecimento dos povos indgenas a fim de resgatar sua
importncia histrica no passado brasileiro.
III. A relao do ndio com a terra o que garante
a base constitucional de sua propriedade.
Assinale:
(A) se todas as afirmativas estiverem corretas.
(B) se somente as afirmativas II e III estiverem
corretas.

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(E) O relator trouxe luz o direito inalienvel e


imprescritvel dos ndios de viverem nas terras tradicionalmente ocupadas de acordo com suas prprias culturas.

A restrio do crdito tende a inibir a produo e o consumo. Os bancos de investimentos


colocam as barbas de molho. Os impostos sofrero
aumentos. O mercado ficar sob regime de liberdade vigiada: vale agora o modelo chins de controle poltico da economia, e no mais o controle
da poltica pela economia, como ocorre no neoliberalismo.
Em 1967, J.K. Galbraith chamava a ateno para a crise do carter industrial do capitalismo. Nomes como Ford, Rockefeller, Carnegie ou
Guggenheim, exemplos de empreendedores, desapareciam do cenrio econmico para dar lugar
ampla rede de acionistas annimos. O valor da
empresa deslocava-se do parque industrial para a
Bolsa de Valores.
Na dcada seguinte, Daniel Bell alertaria
para a ntima associao entre informao e especulao e apontaria as contradies culturais do
capitalismo: o ascetismo (= acumulao) em choque com o estmulo consumista; os valores da modernidade destronados pelo carter iconoclasta
das inovaes cientficas e tecnolgicas; lei e tica
em antagonismo quanto mais o mercado se arvora
em rbitro das relaes econmicas e sociais.
Se a queda do Muro de Berlim trouxe ao
Leste Europeu mais liberdade e menos justia, introduzindo desigualdades gritantes, o abalo de
Wall Street obriga o capitalismo a se repensar. O
cassino global torna o mundo mais feliz? bvio
que no. O fracasso do socialismo real significa vitria do capitalismo virtual (real para apenas um
tero da humanidade)? Tambm no.
No se mede o fracasso do capitalismo por
suas crises financeiras, e sim pela excluso de
acesso a bens essenciais de consumo e direitos de
cidadania, como alimentao, sade e educao
de dois teros da humanidade. So 4 bilhes de
pessoas que, segundo a ONU, vivem entre a misria e a pobreza, com renda diria inferior a US$
2.
H, sim, que buscar, com urgncia, um outro mundo possvel, economicamente justo, politicamente democrtico e ecologicamente sustentvel.

O ABALO DOS MUROS


No prximo ano, completam-se 20 anos da
queda do Muro de Berlim, smbolo da bipolaridade
do mundo dividido em dois sistemas: capitalista e
socialista. Agora assistimos ao declnio de Wall
Street (rua do Muro), na qual se concentram as
sedes dos maiores bancos e instituies financeiras.
O muro que d nome rua de Nova York
foi erguido pelos holandeses em 1652 e derrubado
pelos ingleses em 1699. Nova Amsterd deu lugar
a Nova York.
O apocalipse ideolgico no Leste Europeu,
jamais previsto pelos analistas, fortaleceu a idia
de que fora do capitalismo no h salvao. Agora,
a crise do sistema financeiro derruba o dogma da
imaculada concepo do livre mercado como nica
panacia para o bom andamento da economia.
Ainda no o fim do capitalismo, mas talvez seja a agonia do carter neoliberal que hipertrofiou o sistema financeiro. Acumular fortunas
tornou-se mais importante que produzir bens e
servios. A bolha especulativa inflou e, sbito, estourou.
Repete-se, contudo, a velha receita: aps
privatizar os ganhos, o sistema socializa os prejuzos. Desmorona a cantilena do menos Estado e
mais iniciativa privada. Na hora da crise, apelase ao Estado como bia de salvamento na forma
de US$ 700 bilhes (5% do PIB dos EUA ou o custo
de todo o petrleo consumido em um ano naquele
pas) a serem injetados para anabolizar o sistema
financeiro.
O programa Bolsa-Fartura de Bush rene
quantia suficiente para erradicar a fome no
mundo. Mas quem se preocupa com os pobres?
Devido ao aumento dos preos dos alimentos, nos
ltimos 12 meses, o nmero de famintos crnicos
subiu de 854 milhes para 950 milhes, segundo
Jacques Diouf, diretor-geral da FAO (Fundo das
Naes Unidas para Agricultura e Alimentao).
Quem pagar a fatura do Proer usamericano? A resposta bvia: o contribuinte. Prev-se
o desemprego imediato de 11 milhes de pessoas
vinculadas ao mercado de capitais e construo
civil. Os fundos de penso, descapitalizados, no
tero como honrar os direitos de milhes de aposentados, sobretudo de quem investiu em previdncia privada.

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(Frei Betto. Folha de So Paulo, 6 de outubro de 2008.)

7) Em o ascetismo (= acumulao) em choque


com o estmulo consumista (L.52-53), a palavra
entre parnteses, em relao ao sentido da anterior, o:
(A) corrige.
(B) contradiz.
(C) exemplifica.
(D) enfatiza.
(E) redimensiona.

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8) Em relao estrutura e produo de sentidos do texto, analise os itens a seguir:


I. A expresso rua do Muro (L.4) ajuda a evidenciar a idia estabelecida no ttulo.
II. As idias se construram tambm com a estratgia textual da comparao.
III. Ocorre, como estratgia expositiva e argumentativa, uso da ironia.
Assinale:
(A) se nenhum item estiver correto.
(B) se somente os itens I e III estiverem corretos.
(C) se somente os itens I e II estiverem corretos.
(D) se somente os itens II e III estiverem corretos.
(E) se todos os itens estiverem corretos.

Transparncia em sade , sim, o custo de


cada processo. Mas , sobretudo, o entendimento
pleno de como funciona, como atende, e como beneficia o cidado. Algum com justa e adequada
formao tem questionado esses valores da assim
chamada transparncia?
O SUS uma referncia global em termos
de equidade social, mas ainda deixa muito a desejar nos quesitos integralidade, universalidade e
mesmo qualidade. Conceitualmente, apresenta
inmeros atributos, mas, na prtica, ainda merece
grandes aprimoramentos. A poltica de Estado tem
evoludo no sentido de encontrar respostas a tais
necessidades.
Quando So Paulo cria organizaes sociais
e o governo federal ecoa com propostas com fundaes porque, dentro dos grupos tcnicos, com
um certo e compreensvel tempero poltico, existe
a percepo de que algo tem que ser feito a mais
para de fato levar a sade a toda a populao.
Discute-se sua natureza jurdica, mas no
a insero da excelncia e dos benefcios do modelo de gesto de algumas entidades privadas na
prestao dos servios. Isso em nada nega os
princpios propostos pelo SUS, que preconiza o direito de todos e o dever do Estado de garantir a
sade, mas no explicita quem deve prest-la.
Imaginar que possamos transformar o sistema em funo das necessidades da sade, deixando de reconhecer que h outras formas de garantir a transparncia, significa menosprezar o conhecimento da sociedade.
A insero da iniciativa privada em modelos mais avanados que o nosso e de maior justia
social no novo. A Espanha o faz h muitos anos,
como acontece em outros pases europeus, onde
os indicadores de qualidade de vida e de desempenho so superiores aos nossos e aos dos EUA.
Isso tem sua lgica, na medida em que essas sociedades se preocupam tambm com os
custos, mas se acostumaram a lidar com dados
sobre os quais quase nada debatido por parte de
nossos mandatrios da esfera poltica. A esfera
tcnica se esfora e demonstra esse conhecimento, mas, no mbito poltico, isso em nada parece afetar a conscincia dos que se candidatam
aos cargos majoritrios. Para eles, trata-se da terceirizao da sade, e no de um debate que se
pauta pelo entendimento daquilo que pode ser
mais efetivo e eficiente.
Ocorre, portanto, um afastamento das necessidades reais com foco no pior dos valores, que
baseado no dinheiro. E partindo de quem, a rigor, defende a sade como direito social.
O grau de complexidade de uma organizao de sade enorme e s tende a crescer, por

9) De acordo com o seu sentido, independentemente de relao direta com o texto, no faz parte
do campo semntico de iconoclasta (L.54):
(A) destronados (L.54)
(B) derrubado (L.7)
(C) antagonismo (L.56)
(D) anabolizar (L.24)
(E) estourou (L.17)
10) O vocbulo imaculada (L.12) significa algo
que no tem vestgio de qualquer impureza. Para
que algo saia desse estado, necessrio que sofra
alguma das aes expostas nas alternativas
abaixo, exceo de uma. Assinale-a.
(A) eivar.
(B) conspurcar.
(C) inquinar.
(D) ilibar.
(E) contagiar.
ENSAIO SOBRE A TRANSPARNCIA
Fala-se muito em transparncia hoje no
Brasil. No mundo corporativo, no cenrio poltico
e at nas relaes pessoais pede-se, cobra-se
transparncia. Mas o fato que transparncia deixou de ser um processo de observao cristalina
para assumir um discurso de polticas de averiguao de custos engessadas que pouco ou quase
nada retratam as necessidades de populaes distintas.
E, em nome de um cenrio confuso, isso
vem ocultando, na sade, dados positivos das organizaes sociais e vem servindo como uma bandeira jurdica que, no mnimo, mereceria um melhor entendimento, pois as leis, em tese, so criadas para aprimorar a dinmica do entendimento
social, e no para alimentar uma indstria que se
afasta progressivamente das necessidades dos cidados.

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conta de fatores como envelhecimento da populao, novas tecnologias e o papel da indstria farmacutica. Quanto mais complexo um sistema,
maior o nmero de conflitos. Imagine um Estado
pesado, com natureza licitatria lenta, com rigidez
de contrataes de pessoal e, portanto, sem vocao para lidar com essas demandas, querendo
atuar com um mnimo de qualidade.
Aqueles que acreditam na capacidade do
Estado de exercer esse papel fogem por completo
do conhecimento dos mnimos quesitos de qualidade em sade, em que o tempo e a agilidade so
absolutamente vitais.
Imaginar que a sade pode esperar no diaa-dia ou que as contrataes podem se dar ao luxo
de aguardar pela obsolescncia quase imediata de
produtos fragmentados o mesmo que premiar a
incompetncia que limita a capacidade criativa de
quem deve a rigor ser monitorado dentro de indicadores de eficincia.
O Brasil um pas enorme, com grandes
heterogeneidades. Seus habitantes tm necessidades singulares. Aqueles com aptido a ajudlos, se no estimulados por cenrios competitivos,
estaro fadados a no encontrar motivao para o
exerccio de suas funes.
Albert Einstein defendia que, em termos de
justia e verdade, no existiria diferena entre pequenos e grandes problemas: Para assuntos relativos ao tratamento das pessoas, todos so importantes. Portanto, trata-se de ver aquilo que
melhor ao cidado.
E, a, basta a leitura dos indicadores.
Essa a verdadeira transparncia.

13) O texto pode ser classificado como:


(A) descritivo.
(B) narrativo.
(C) descritivo-narrativo.
(D) dissertativo-argumentativo.
(E) epistolar.
A EDUCAO NO TRNSITO
A comunicao uma arma poderosa na
batalha cotidiana pela queda dos nmeros de acidentes, servindo ao mesmo tempo como instrumento de educao e conscientizao. Campanhas
de mobilizao pelo uso de cinto de segurana,
das prticas positivas na direo, da no utilizao
de bebidas alcolicas ao dirigir, do uso da faixa de
pedestres, entre outras, so comprovadamente
eficientes. crescente a preocupao com o ensino dos princpios bsicos do trnsito desde a infncia e ele pode acontecer no espao escolar,
com aulas especficas, ou tambm nos ambientes
especialmente desenvolvidos para o pblico infantil nos departamentos de trnsito. Com a chegada
do Cdigo Brasileiro de Trnsito (CBT), em 1998,
os condutores imprudentes passaram a frequentar
aulas de reciclagem, com o propsito de reeducao.
Como se v, alguma coisa j vem sendo
feita para reduzir o problema. Mas h muito mais
a fazer. A experincia mundial mostra que as campanhas para alertar e convencer a populao, de
forma peridica, da necessidade de obedecer regras bsicas de trnsito, no so suficientes para
frear veculos em alta velocidade e evitar infraes
nos semforos. O bolso, nessas horas, ajuda a
persuadir condutores e transeuntes a andar na linha. A Capital Federal um exemplo de casamento bem-sucedido entre comunicao de massa
e fiscalizao. Um conjunto de aes foi responsvel por significativa queda no nmero de vtimas
fatais do trnsito na cidade. O governo local, a
partir da dcada de 1990, adotou uma srie de
medidas preventivas. Foram veiculadas campanhas de conscientizao, foi adotado o controle
eletrnico de velocidade e foi implementado o respeito s faixas de pedestres. Essas providncias,
associadas promulgao do novo Cdigo de
Trnsito, levaram a uma expressiva reduo nos
ndices de mortalidade por 10 mil veculos em Braslia - de 14,9 em 1995 para 6,4 em 2002. Nesse
perodo, apesar do crescimento da frota de 436 mil
para 469 mil veculos, o nmero de mortes por ano
caiu de 652 em 1995 para 444 em 2002.
Foi um processo polmico. O governo foi
acusado de estar encabeando uma indstria de
multas, devido ao grande nmero de notificaes

(Claudio Luiz Lottemberg. Folha de So Paulo,


6 de outubro de 2008.)

11) A respeito do ttulo do texto, correto afirmar


que:
(A) se constri em dilogo com um produto cultural em destaque em 2008.
(B) no apresenta a temtica do texto.
(C) com a idia de ensaio, deseja-se indicar o
texto como inacabado.
(D) explicita a tese final do texto.
(E) implica a construo de um texto de carter
duvidoso.
12) Para desenvolver as idias e os sentidos produzidos, o texto s no se valeu do recurso de:
(A) comparao.
(B) citao.
(C) simulao estatstica.
(D) exemplificao.
(E) referncia a sistemas de credibilidade.

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aplicadas. Reclamaes parte, o saldo das aes


se apresentou bastante positivo. Recentemente as
estatsticas mostram que o problema voltou a se
agravar. O nmero de vtimas fatais de acidentes
no trnsito passou de 444 em 2002 para 512 em
2003. Pesquisas do DETRAN apontam que um dos
principais motivos desse aumento o uso de lcool por motoristas.

(A) companhia / companhia.


(B) companhia / modo.
(C) meio / tempo.
(D) comparao / meio.
(E) tempo / comparao.
17) As campanhas pelo uso do cinto de segurana, das prticas positivas de direo, da no
utilizao de bebidas alcolicas e do uso da faixa
de pedestres se dirigem prioritariamente
(A) educao do motorista.
(B) orientao dos pedestres.
(C) atuao das autoridades.
(D) atividade de fiscalizao.
(E) melhor condio dos veculos.

(Pedro Ivo Alcntara. www.ipea.gov.br)

14) Assinale a alternativa em que a indicao de


um sinnimo adequado para a palavra sublinhada
est incorreta.
(A) A comunicao uma arma poderosa na batalha cotidiana pela queda dos nmeros de acidentes... / diria.
(B) O nmero de vtimas fatais de acidentes no
trnsito... / graves.
(C) ...ajuda a persuadir condutores e transeuntes
... / pedestres.
(D) ...adotou uma srie de medidas preventivas... / acautelatrias.
(E) Foi um processo polmico. / controverso.

18) Como se v, alguma coisa j vem sendo feita


para reduzir o problema.
Assinale a alternativa cujo comentrio apresenta
uma inadequao.
(A) como se v se refere a algo j escrito anteriormente.
(B) alguma coisa engloba campanhas educativas
j realizadas.
(C) vem sendo feita indica aes que j comearam e continuam.
(D) reduzir significa que alguns problemas ainda
permanecem.
(E) o problema aludido o do consumo de bebidas alcolicas.

15) A comunicao uma arma poderosa na batalha cotidiana pela queda dos nmeros de acidentes, servindo ao mesmo tempo como instrumento
de educao e conscientizao. Campanhas de
mobilizao pelo uso de cinto de segurana, das
prticas positivas na direo, da no utilizao de
bebidas alcolicas ao dirigir, do uso da faixa de
pedestres, entre outras, so comprovadamente
eficientes.
No caso desse segmento do texto, o segundo perodo, em relao ao primeiro, funciona como
(A) retificao do que foi dito anteriormente.
(B) explicao de um dos termos anteriores.
(C) exemplificao de campanhas educativas.
(D) citao de casos motivadores de acidentes
graves.
(E) enumerao de novas campanhas a serem feitas.

19) A experincia mundial mostra que as campanhas para alertar e convencer a populao, de
forma peridica, da necessidade de obedecer regras bsicas de trnsito, no so suficientes para
frear veculos em alta velocidade e evitar infraes
nos semforos.
A partir desse segmento do texto, correto deduzir que
(A) outras medidas, alm das atuais, devem ser
tomadas.
(B) devemos modificar as campanhas j realizadas.
(C) a experincia mundial no est adaptada ao
nosso problema.
(D) a readaptao dos defeitos nos semforos
deve ser intensificada.
(E) as campanhas atuais no apresentam qualquer utilidade.

16) crescente a preocupao com o ensino dos


princpios bsicos do trnsito desde a infncia e
ele pode acontecer no espao escolar, com aulas
especficas, ou tambm nos ambientes especialmente desenvolvidos para o pblico infantil nos
departamentos de trnsito. Com a chegada do Cdigo Brasileiro de Trnsito (CBT), em 1998, os
condutores imprudentes passaram a frequentar
aulas de reciclagem, com o propsito de reeducao.
As duas ocorrncias do conectivo com, sublinhadas no fragmento acima, indicam, respectivamente,

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20) Ao afirmar O bolso, nessas horas, ajuda a


persuadir condutores e transeuntes a andar na linha, o autor do texto recomenda
(A) o aumento da fiscalizao.
(B) a cassao da carteira de motorista.
(C) a reteno do veculo.
(D) o crescimento de valor das multas.

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(E) um maior nmero de pontos perdidos na carteira.

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(B) em funo do.


(C) em razo do.
(D) graas do.
(E) em virtude do.

21) A Capital Federal um exemplo de casamento bem-sucedido entre comunicao de massa


e fiscalizao. Um conjunto de aes foi responsvel por significativa queda no nmero de vtimas
fatais do trnsito na cidade. O governo local, a
partir da dcada de 1990, adotou uma srie de
medidas preventivas. Foram veiculadas campanhas de conscientizao, foi adotado o controle
eletrnico de velocidade e foi implementado o respeito s faixas de pedestres.
Assinale a alternativa que comprova, de fato, o
casamento bem-sucedido.
(A) A significativa queda do nmero de vtimas fatais.
(B) A adoo de campanhas de conscientizao.
(C) A implementao de uma srie de medidas
preventivas.
(D) A utilizao do controle eletrnico de velocidade.
(E) O respeito s faixas de pedestres.

25) Foi um processo polmico. O governo foi acusado de estar encabeando uma indstria de multas, devido ao grande nmero de notificaes aplicadas.
A polmica referida tinha como polos opostos:
(A) multas somente para arrecadar X multas como
veculo educativo.
(B) autoridades corruptas X autoridades compromissadas com a educao.
(C) grande nmero de notificaes X pouco dinheiro arrecadado.
(D) multas em excesso X infraes em nmero
exorbitante.
(E) muitas multas aplicadas X pouco efeito educativo.

22) Assinale a alternativa que apresenta corretamente a finalidade do texto.


(A) Criticar as autoridades alheias pssima situao de nosso trnsito.
(B) Elogiar as medidas tomadas em todo o territrio nacional no que diz respeito educao no
trnsito.
(C) Auxiliar as autoridades na tentativa de melhorar-se a educao de pedestres no trnsito brasileiro.
(D) Discutir o trnsito e dar sugestes para sua
melhora.
(E) Alertar para os riscos que a nova legislao do
trnsito deixou de lado.
23) Reclamaes parte, o saldo das aes se
apresentou bastante positivo.
Assinale a alternativa que apresenta uma outra
forma de expressar-se a ideia contida no segmento sublinhado que altera o sentido do texto.
(A) Apesar das reclamaes.
(B) Ainda que com reclamaes.
(C) Malgrado as reclamaes.
(D) Mesmo com reclamaes.
(E) Por causa das reclamaes.
24) O governo foi acusado de estar encabeando
uma indstria de multas, devido ao grande nmero de notificaes aplicadas.
As alternativas a seguir apresentam conectivo
adequado para a substituio de devido a, exceo de uma. Assinale-a.
(A) por causa do.

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2) Semntica: sentido e emprego dos vocbulos;


campos semnticos;
4) (...) mecanismos de coeso textual.
9) Reescrita de frases: substituio, deslocamento, paralelismo; variao lingustica: norma
culta.

olhar pelo Brasil. At l, est aproveitando a internet (www.joaquinsarmiento.com) para mostrar algumas das imagens fotogrficas que documentam
seus trajetos.

Texto I

1) O texto I do tipo:
(A) descritivo.
(B) dissertativo.
(C) epistolar.
(D) narrativo.
(E) oratrio.

(Gilberto Dimenstein. Folha de So Paulo, 12/04/2006)

Foto dos Sonhos


O engenheiro colombiano Joaqun Sarmiento trabalhava em Nova York e se sentia, muitas
vezes, solitrio. Era mais um daqueles imigrantes
nostlgicos. Para ocupar as horas vagas, decidiu
aprender fotografia. Estava, nesse momento, descobrindo um novo ngulo para a sua vida, sem
volta. A vontade de se aventurar pela Amrica Latina tirando fotos fez com que ele deixasse para
sempre a paisagem nova-iorquina, aposentasse
sua carreira de engenheiro e transformasse Paraispolis, uma das maiores favelas paulistanas, em
seu cenrio cotidiano. "Estou ficando sem dinheiro, mas uma bela aventura."
Depois de trs anos nos Estados Unidos,
voltou para Bogot, planejando trabalhar em
obras de infraestrutura. Mudou de ideia. Com 26
anos, percebeu que o hobby que tinha adquirido
em Nova York se convertera em paixo. No final
de 2004, veio com sua famlia para duas semanas
de frias em So Paulo. "Como sempre tive muito
interesse em estudar a Amrica Latina, fui ficando." Soube ento de uma experincia desenvolvida pelo colgio Miguel de Cervantes, criado
por espanhis, na vizinha Paraispolis.
L, alunos ajudaram a criar um centro cultural batizado de "Barraco dos Sonhos", no qual
se misturam ritmos afros e ibricos. Desse encontro nasceu, por exemplo, a estranha mistura dos
ritmos e bailados flamencos com o samba. "Resolvi registrar esse convvio e, aos poucos, ia me
embrenhando na favela para conhecer seus personagens."
O que era, inicialmente, para ser um cenrio fotogrfico virou uma espcie de laboratrio
pessoal. Joaqun sentiu-se estimulado a dar oficinas de fotografia a jovens e crianas de Paraispolis. "Descobri mais um ngulo das fotos: o ngulo de ensinar a olhar." Lentamente, naquele espao, temido por muitos, Joaqun ia se sentindo
em casa. "H um jeito muito similar de acolhimento dos latino-americanos, apesar de toda a violncia."
Sem saber ainda direito como vai sobreviver "as reservas que acumulei em Nova York esto indo embora" , ele planeja as prximas paradas pela Amrica do Sul. Mas, antes de se despedir, pretende fazer uma exposio sobre o seu

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2) Sem saber ainda direito como vai sobreviver


"as reservas que acumulei em Nova York esto
indo embora" , ele planeja as prximas paradas
pela Amrica do Sul. (L.35-37)
O trecho entre travesses indica:
(A) uma contradio.
(B) uma exemplificao.
(C) uma explicao.
(D) uma explicitao.
(E) um questionamento.
3) "Descobri mais um ngulo das fotos: o ngulo
de ensinar a olhar." (L.30-31)
A palavra ngulo na frase acima assume o significado de:
(A) aresta.
(B) extremidade.
(C) ponto de vista.
(D) posio.
(E) possibilidade.
4) Desse (L.23) tem valor:
(A) anafrico.
(B) catafrico.
(C) ditico.
(D) adverbial.
(E) substantivo.
5) O vocbulo Como (L.17) introduz ideia de:
(A) causa.
(B) comparao.
(C) concesso.
(D) consequncia.
(E) explicao.

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7)
Quem faz o qu na infinidade de pequenos gestos do dia a dia?
Nem um nem outro. A resposta simples: a empregada, a bab, a cuidadora. Por vezes as trs tarefas em uma mesma pessoa.
A expresso nem um nem outro refere-se
(A) ao patro e ao empregado.
(B) ao homem e mulher.
(C) dona de casa e empregada.
(D) aos pais e aos filhos.
(E) o trabalho domstico e o trabalho externo.
8) Abre uma dinmica de transformao da sociedade que ainda no est visvel em toda a sua
profundidade
e
cujos
desdobramentos vo muito alm dos muros da casa.
Nesse segmento do texto h dois pronomes relativos cujos antecedentes so, respectivamente,
(A) transformao e transformao.
(B) transformao e profundidade.
(C) sociedade e transformao.
(D) transformao e sociedade.
(E) sociedade e sociedade.

6) A palavra que presente na fala do funcionrio


no texto II classifica-se como:
(A) conjuno coordenativa explicativa.
(B) conjuno integrante.
(C) conjuno subordinativa consecutiva.
(D) preposio.
(E) pronome relativo.

9) Abre uma dinmica de transformao da sociedade que ainda no est visvel em toda a sua
profundidade
e
cujos
desdobramentos vo muito alm dos muros da casa. Vai interpelar, para alm do oramento das famlias,
as
contas
pblicas
e
a
organizao do tempo nas empresas.
Assinale a alternativa cujo sinnimo da palavra sublinhada nesse fragmento do texto est corretamente indicado.
(A) Dinmica / fora.
(B) Transformao / progresso.
(C) Sociedade / empresa.
(D) Desdobramentos / implicaes.
(E) Interpelar / condenar.

A empregada foi embora


Chegou ao Brasil um problema que, na Europa, velho de meio sculo, em nosso pas s as
empregadas domsticas enfrentavam: como viver sem empregada, esse personagem que, dentro de casa, serve de amortecedor s tenses entre homens e mulheres confrontados s exigncias
do cotidiano de uma famlia.
Quem faz o qu na infinidade de pequenos gestos do dia a dia? Nem um nem outro. A resposta simples: a empregada, a bab, a cuidadora. Por vezes as trs tarefas em uma mesma
pessoa. Baixos salrios, jornadas infindveis, condies de alojamento deplorveis, essa sequela da escravido exigia uma abolio.
A lei bem-vinda. Abre uma dinmica de transformao da sociedade que ainda no est visvel em toda a sua profundidade e cujos desdobramentos vo muito alm dos muros da casa. Vai interpelar, para alm do oramento das famlias, as
contas pblicas e a organizao do tempo nas empresas.

Consumo imprprio?
No existe, provavelmente porque seria intil, um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil.
A proposta mais recente, que deve ser votada pelo Congresso em fevereiro, tem defensores
e crticos. Se transformada em lei, criar a internao compulsria em comunidades teraputicas para quem for apanhado com drogas. Alguns adversrios acham que castigo excessivo;
os
que
a
defendem
sustentam que isso mesmo que a sociedade de-

(Oliveira, Rosiska Darcy de. O Globo, abril de 2013.)

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seja, mas no h provas disso. O principal problema parece ser a dificuldade de distinguir entre viciados e traficantes.
Uma
especialista
da
ONU, Ilona Szabo, lembra que a quantidade de
drogas em poder do cidado no prova coisa alguma: apenas cria para o traficante a necessidade de ter estoques do produto escondidos e s levar consigo pequenas quantidades de cada vez. Nada mais simples.
Os nmeros da represso so pouco animadores.
Uma
Pesquisa
recente
mostrou que, num perodo de um ano e meio, 66% dos
presos
com
drogas
eram
rus
primrios, e quase metade carregava menos de cem
gramas de maconha. Ou seja, a represso est concentrada na arraia-mida.
O outro lado do combate ao vcio, que a
recuperao dos viciados, poder ganhar impulso
se o Congresso aprovar, em fevereiro, um projeto que cria comunidades teraputicas e estabelece internao obrigatria para desintoxicao.
Nos debates sobre o tema, a questo mais complexa parece ser a distino entre o
vcio e o crime e certamente o grande risco tratar o viciado como traficante o que pode acabar
por lev-lo mesmo para o trfico. O projeto que
est no Congresso talvez corra o risco de transformar usurios em bandidos.
E h outras propostas curiosas. Um anteprojeto produzido por uma comisso de juristas, por exemplo, sugere a descriminalizao do
plantio de maconha para uso prprio.
Se vingar, vai criar um trabalho para a polcia: como garantir que o uso prprio, na calada da noite, no se transforma em consumo imprprio?
(Luiz Garcia, O Globo, 28/12/2012)

10) No existe, provavelmente porque seria intil, um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil.
A
forma
de
reescrever
esse
pargrafo do texto que altera o seu sentido original :
(A)
Provavelmente
porque
seria
intil, no existe um levantamento sobre formas
e
maneiras
de
combater
o
trfico e o uso de drogas no Brasil.
(B) Provavelmente no existe, porque seria intil, um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil.
(C) No h, talvez porque seria intil, um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil.

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(D) Um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil no existe, provavelmente porque seria intil.
(E) Talvez porque seria intil, no h um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil.
11) No existe, provavelmente porque seria intil, um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico e o uso de drogas no Brasil.
Esse primeiro pargrafo do texto estruturado da seguinte forma:
(A) uma informao anexada fonte dessa
mesma informao.
(B) a expresso de uma opinio seguida de um argumento taxativo.
(C) uma afirmao acompanhada de uma explicao provvel.
(D) um fato comprovado junto a dados cientficos
sobre esse fato.
(E) uma notcia com a sua localizao temporal e espacial.
12) Assinale a alternativa em que as duas ocorrncias do vocbulo sublinhado no possuem o mesmo sentido.
(A) ...vai criar um trabalho para a polcia... / ...sugere a descriminalizao do plantio
de maconha para uso prprio.
(B) ...um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico... / Nos debates sobre o tema....
(C) A proposta mais recente... / Nada mais simples.
(D) Se transformada em lei, criar a internao
compulsria... / ...poder ganhar impulso, se o
Congresso aprovar....
(E) ...a dificuldade de distinguir entre viciados e
traficantes / ...parece ser a distino entre o vcio e o crime.
13) Alguns adversrios acham que castigo excessivo;
os
que
a
defendem
sustentam que isso mesmo que a sociedade deseja, mas no h provas disso.
Um texto apresenta sempre elementos que retomam
elementos
anteriores,
dando
coeso ao que se escreve.
Assinale a alternativa que indica, nesse perodo, o elemento que no retoma qualquer termo anterior.
(A) os.
(B) a.
(C) isso.
(D) que.
(E) disso.

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14) O segundo pargrafo do texto exemplifica


um tipo de gnero textual. Por sua estruturao, sua classificao mais adequada a de
(A) expositivo informativo.
(B) expositivo didtico.
(C) argumentativo polmico.
(D) narrativo publicitrio.
(E) descritivo cientfico.
15) Uma especialista da ONU, Ilona Szabo, lembra que a quantidade de drogas em poder do cidado
no
prova
coisa
alguma:
apenas cria para o traficante a necessidade de ter estoques do produto escondidos e s levar consigo
pequenas
quantidades de cada vez. Nada mais simples.
No caso desse segmento do texto, o vocbulo produto se refere a drogas, mostrando a substituio de um termo especfico (drogas) por um termo mais geral (produto).
Assinale a frase em que ocorre o mesmo processo.
(A) Alguns traficantes de drogas foram presos e aqueles que transportavam maconha foram considerados de menor periculosidade.
(B) J houve muitas leis que abordavam o comrcio de drogas, mas nenhuma delas conseguiu impedir a venda do produto.
(C)
As
autoridades
esto
agora
estudando um novo projeto de lei sobre as drogas, mas difcil que deputados e senadores cheguem a uma concluso de forma rpida.
(D) A internao obrigatria de viciados parece ser um desejo de toda a sociedade, mas a penalidade ainda tem muitos crticos.
(E) A venda de cocana aumenta no momento de grandes festas populares e curioso que at hoje no se saiba de onde provm tanta coca.
A represso no seria uma forma mais simples de diminuir o problema das drogas?

necessrio
tratar
a
questo de forma equilibrada, ou seja, reduzindo tanto a oferta por parte do traficante (mediante
a
represso)
quanto
a
procura por parte do usurio (mediante a preveno). Uma represso efetiva deve atingir a economia
do
crime
organizado
transnacional, ou seja, aquelas especiais associaes delinquentes que no obedecem a limitaes de fronteiras.
Quanto preveno, ela fundamental, pois envolve qualquer atividade voltada
para
a
diminuio
da
pro-

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cura da droga. Da mesma maneira, muito importante que haja uma diminuio dos prejuzos relacionados ao uso de drogas.
16) necessrio tratar a questo de forma equilibrada.
Assinale a alternativa que indica a forma desenvolvida adequada da orao reduzida sublinhada desse perodo.
(A) Que se tratasse a questo de forma equilibrada.
(B) Que fosse tratada a questo de forma equilibrada.
(C) Que se trate a questo de forma equilibrada.
(D)
Que haja o tratamento da questo de forma equilibrada.
(E) Que ocorresse tratamento da questo de
forma equilibrada.
17) A expresso ou seja (2 linha do texto) indica
(A) uma retificao de algo que foi dito.
(B) um esclarecimento de algo expresso anteriormente.
(C) uma confirmao de uma informao anterior.
(D) um acrscimo de informao.
(E) uma enumerao de elementos contidos num termo anterior.
18) ...reduzindo tanto a oferta por parte do traficante (mediante a represso) quanto a procura por parte do usurio (mediante a preveno).
Nesse segmento do texto, a forma de gerndio reduzindo tem o valor de
(A) modo.
(B) tempo.
(C) explicao.
(D) proporo.
(E) concesso.
No seria mais fcil simplesmente impedir que os jovens tenham acesso s drogas?
Se um jovem quiser experimentar drogas, vai sempre encontrar algum que possa fornec-las. Ainda que pudssemos contar com todos
os esforos policiais disponveis, seria muito difcil o controle tanto da produo clandestina quanto da entrada de drogas ilegais em um pas. Medidas para reduzir a oferta podem ser postas em prtica, mas nunca teremos uma sociedade sem drogas.
De uma maneira geral, a experimentao de substncias ilegais costuma ocorrer na metade ou no final da adolescncia. Entre os jovens que experimentam drogas ilegais, a maioria
entra
em
contato
com
o
pro-

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duto por meio de amigos. A maconha a droga ilegal utilizada com mais frequncia. Por outro lado, os jovens sempre podem dar
um jeito para obter drogas legais como lcool e solventes (cola, ter, benzina). Embora
existam leis proibindo a venda dessas substncias a menores de idade, deve haver respeito s normas, como exerccio de cidadania.
19) Ainda que pudssemos contar....
O conectivo que pode substituir ainda que, mantendo o sentido original da frase e sem qualquer
modificao formal,
(A) apesar de.
(B) sem que.
(C) embora.
(D) assim que.
(E) logo que.
20) A natureza do Estado naturalmente coercitiva; porm, no caso brasileiro, inadequada realidade individual.
A respeito do uso do vocbulo porm no fragmento acima, correto afirmar que se trata de
uma conjuno:
(A) subordinativa que estabelece conexo entre a
orao principal e a adverbial concessiva.
(B) integrante que estabelece conexo entre perodos coordenados com valor de consequncia.
(C) coordenativa que estabelece conexo entre as
oraes introduzindo orao de valor adversativo.
(D) integrante que estabelece conexo entre a
orao principal e a orao objetiva direta.
(E) coordenativa que estabelece conexo entre as
oraes introduzindo orao com valor explicativo.
21) Observando a frase buscar dissuadir a autoridade menor de aplicar-lhe uma sano
(L.46-47), assinale a alternativa em que a substituio da palavra sublinhada mantenha o sentido
que se deseja comunicar no texto.
(A) obrigar.
(B) desaconselhar.
(C) persuadir.
(D) convencer.
(E) coagir.
Convivas de boa memria
H dessas reminiscncias que no descansam antes que a pena ou a lngua as publique. Um
antigo dizia arrenegar de conviva que tem boa
memria. A vida cheia de tais convivas, e eu sou
acaso um deles, conquanto a prova de ter a memria fraca seja exatamente no me acudir agora
o nome de tal antigo; mas era um antigo, e basta.
No, no, a minha memria no boa. Ao
contrrio, comparvel a algum que tivesse vivido por hospedarias, sem guardar delas nem caras nem nomes, e somente raras circunstncias. A
quem passe a vida na mesma casa de famlia, com

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os seus eternos mveis e costumes, pessoas e


afeies, que se lhe grava tudo pela continuidade e repetio. Como eu invejo os que no esqueceram a cor das primeiras calas que vestiram!
Eu no atino com a das que enfiei ontem. Juro s
que no eram amarelas porque execro essa cor;
mas isso mesmo pode ser olvido e confuso.
E antes seja olvido que confuso; explicome. Nada se emenda bem nos livros confusos,
mas tudo se pode meter nos livros omissos. Eu,
quando leio algum desta outra casta, no me aflijo
nunca. O que fao, em chegando ao fim, cerrar
os olhos e evocar todas as coisas que no achei
nele. Quantas ideias finas me acodem ento! Que
de reflexes profundas! Os rios, as montanhas, as
igrejas que no vi nas folhas lidas, todos me aparecem agora com as suas guas, as suas rvores,
os seus altares, e os generais sacam das espadas
que tinham ficado na bainha, e os clarins soltam
as notas que dormiam no metal, e tudo marcha
com uma alma imprevista.
que tudo se acha fora de um livro falho,
leitor amigo. Assim preencho as lacunas alheias;
assim podes tambm preencher as minhas.
(Assis, de Machado. Dom Casmurro
Editora Scipione 1994 pg. 65)

22) A alternativa em que o sinnimo da palavra sublinhada est INCORRETO :


A) H dessas reminiscncias que no descansam... lembranas
B) Um antigo dizia arrenegar de conviva... alugar
C) Eu no atino com a das que enfiei... lembro
D) ... no me aflijo nunca atormento
E) ... e tudo marcha com uma alma imprevista
inopinada
23) ... e eu sou acaso um deles, conquanto a
prova de ter a memria fraca...; a orao grifada
traz uma ideia de:
A) Causa.
B) Consequncia.
C) Condio.
D) Conformidade.
E) Concesso.
24) Eu, quando leio algum desta outra casta, no
me aflijo nunca; a forma de se reescrever essa
frase que altera o seu sentido original :
A) Quando leio algum desta outra casta, eu no
me aflijo nunca.
B) No me aflijo nunca quando leio algum desta
outra casta.
C) Eu, nunca me aflijo com outra casta, quando
leio algum.
D) Quando, desta outra casta, eu leio algum, no
me aflijo nunca.
E) Nunca me aflijo, quando leio algum desta outra
casta.
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3) Morfologia: processos de formao de palavras; reconhecimento, emprego e sentido


das classes gramaticais; mecanismos de flexo dos nomes e verbos; emprego de tempos
e modos dos verbos em portugus.

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net (www.joaquinsarmiento.com) para mostrar algumas das imagens fotogrficas que documentam
seus trajetos.
(Gilberto Dimenstein. Folha de So Paulo, 12/04/2006)

Foto dos Sonhos


O engenheiro colombiano Joaqun Sarmiento trabalhava em Nova York e se sentia, muitas
vezes, solitrio. Era mais um daqueles imigrantes
nostlgicos. Para ocupar as horas vagas, decidiu
aprender fotografia. Estava, nesse momento, descobrindo um novo ngulo para a sua vida, sem
volta. A vontade de se aventurar pela Amrica Latina tirando fotos fez com que ele deixasse para
sempre a paisagem nova-iorquina, aposentasse
sua carreira de engenheiro e transformasse Paraispolis, uma das maiores favelas paulistanas, em
seu cenrio cotidiano. "Estou ficando sem dinheiro, mas uma bela aventura."
Depois de trs anos nos Estados Unidos,
voltou para Bogot, planejando trabalhar em
obras de infraestrutura. Mudou de ideia. Com 26
anos, percebeu que o hobby que tinha adquirido
em Nova York se convertera em paixo. No final
de 2004, veio com sua famlia para duas semanas
de frias em So Paulo. "Como sempre tive muito
interesse em estudar a Amrica Latina, fui ficando." Soube ento de uma experincia desenvolvida pelo colgio Miguel de Cervantes, criado
por espanhis, na vizinha Paraispolis.
L, alunos ajudaram a criar um centro cultural batizado de "Barraco dos Sonhos", no qual
se misturam ritmos afros e ibricos. Desse encontro nasceu, por exemplo, a estranha mistura dos
ritmos e bailados flamencos com o samba. "Resolvi registrar esse convvio e, aos poucos, ia me
embrenhando na favela para conhecer seus personagens."
O que era, inicialmente, para ser um cenrio fotogrfico virou uma espcie de laboratrio
pessoal. Joaqun sentiu-se estimulado a dar oficinas de fotografia a jovens e crianas de Paraispolis. "Descobri mais um ngulo das fotos: o ngulo de ensinar a olhar." Lentamente, naquele espao, temido por muitos, Joaqun ia se sentindo
em casa. "H um jeito muito similar de acolhimento dos latino-americanos, apesar de toda a violncia."
Sem saber ainda direito como vai sobreviver "as reservas que acumulei em Nova York esto indo embora" , ele planeja as prximas paradas pela Amrica do Sul. Mas, antes de se despedir, pretende fazer uma exposio sobre o seu
olhar pelo Brasil. At l, est aproveitando a inter-

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1) Na linha 15, convertera equivalente a:


(A) havia convertido.
(B) convertia.
(C) converteu.
(D) converteria.
(E) foi convertido.
2) Na palavra fotografia (L.29), h dois radicais:
"luz" + "escrever".
Assinale a alternativa em que tenha havido erro
na indicao do sentido do primeiro radical.
(A) antropografia corpo humano
(B) bibliografia livro
(C) braquigrafia reduo
(D) cinegrafia movimento
(E) datilografia mo
3) Assinale a alternativa em que, no texto I, o
termo no tenha valor adjetivo.
(A) nesse (L.4)
(B) nova-iorquina (L.7)
(C) cotidiano (L.10)
(D) de infraestrutura (L.13)
(E) latino-americanos (L.33)
4) Assinale a alternativa em que o termo do texto
no atribua, para a orao de que faz parte, circunstncia temporal.
(A) nesse momento (L.4)
(B) Depois de trs anos nos Estados Unidos (L.12)
(C) No final de 2004 (L.15-16)
(D) para duas semanas de frias em So Paulo
(L.16-17)
(E) antes de se despedir (L.37-38)
5) Assinale a alternativa em que a palavra tenha
sido formada pelo mesmo processo que infraestrutura (L.13).
(A) nova-iorquina (L.7)
(B) Paraispolis (L.9)
(C) planejando (L.13)
(D) sobreviver (L.35)
(E) embora (L.36)
6) Assinale a alternativa que no apresente a classificao correta de um dos elementos mrficos do
vocbulo deixasse (L.7)
(A) deix- = radical
(B) -e = desinncia nmero-pessoal
(C) -a = vogal temtica verbal
(D) deixa = tema
(E) -sse = desinncia modo-temporal
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7) Assinale a alternativa em que o prefixo tenha o


mesmo sentido que o de imigrantes (L.3).
(A) imberbe
(B) imergir
(C) incru
(D) inquo
(E) invlido

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(D) A preposio de, em suas trs ocorrncias,


tem emprego obrigatrio, em funo de ser solicitada por algum termo anterior.
(E) O perodo nada mais simples indica uma opinio do traficante de drogas.

8) Chegou ao Brasil um problema que, na Europa,


velho
de
meio
sculo, em nosso pas s as empregadas domsticas enfrentavam: como viver sem empregada,
esse personagem que, dentro de casa, serve de
amortecedor s tenses entre homens e mulheres
confrontados
s
exigncias
do
cotidiano de uma famlia.
Sobre os constituintes desse primeiro pargrafo do texto, assinale a alternativa que apresenta o comentrio inadequado.
(A) O adjetivo velho est mal empregado, j que, referindo-se Europa, deveria estar no gnero feminino velha.
(B) Os dois pontos aps enfrentavam introduz uma explicitao do substantivo problema.
(C) O advrbio como tem valor de interrogativo de modo.
(D) As vrgulas empregadas antes e depois
de
esse
personagem
que
marcam um aposto.
(E) A expresso serve de amortecedor s tenses indica um papel positivo das empregadas domsticas.
9) Nas alternativas a seguir h sempre um adjetivo que se refere a um substantivo. Assinale a alternativa em que o adjetivo no representa uma opinio da autora do texto.
(A) Baixos salrios.
(B) Jornadas infindveis.
(C) Condies deplorveis.
(D) Contas pblicas.
(E) Pequenos gestos.
10) Uma especialista da ONU, Ilona Szabo, lembra que a quantidade de drogas em poder do cidado no prova coisa alguma: apenas cria para o
traficante a necessidade de ter estoques do produto escondidos e s levar consigo pequenas
quantidades de cada vez. Nada mais simples.
Sobre os constituintes desse segmento, assinale a afirmativa correta.
(A) Ilona Szabo, por no ser identificada de forma
precisa, no traz qualquer credibilidade ao texto.
(B)
O
indefinido
alguma,
no
contexto em que est, tem valor negativo.
(C) O termo Ilona Szabo aparece entre vrgulas
por ter valor de vocativo.

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3) Morfologia: processos de formao de palavras; reconhecimento, emprego e sentido


das classes gramaticais; mecanismos de flexo dos nomes e verbos; emprego de tempos
e modos dos verbos em portugus.
4) Sintaxe: frase, orao e perodo; termos
da orao; processos de coordenao e subordinao; concordncia nominal e verbal;
transitividade e regncia de nomes e verbos;
padres gerais de colocao pronominal no
portugus; (...).
Foto dos Sonhos
O engenheiro colombiano Joaqun Sarmiento trabalhava em Nova York e se sentia, muitas
vezes, solitrio. Era mais um daqueles imigrantes
nostlgicos. Para ocupar as horas vagas, decidiu
aprender fotografia. Estava, nesse momento, descobrindo um novo ngulo para a sua vida, sem
volta. A vontade de se aventurar pela Amrica Latina tirando fotos fez com que ele deixasse para
sempre a paisagem nova-iorquina, aposentasse
sua carreira de engenheiro e transformasse Paraispolis, uma das maiores favelas paulistanas, em
seu cenrio cotidiano. "Estou ficando sem dinheiro, mas uma bela aventura."
Depois de trs anos nos Estados Unidos,
voltou para Bogot, planejando trabalhar em
obras de infraestrutura. Mudou de ideia. Com 26
anos, percebeu que o hobby que tinha adquirido
em Nova York se convertera em paixo. No final
de 2004, veio com sua famlia para duas semanas
de frias em So Paulo. "Como sempre tive muito
interesse em estudar a Amrica Latina, fui ficando." Soube ento de uma experincia desenvolvida pelo colgio Miguel de Cervantes, criado
por espanhis, na vizinha Paraispolis.
L, alunos ajudaram a criar um centro cultural batizado de "Barraco dos Sonhos", no qual
se misturam ritmos afros e ibricos. Desse encontro nasceu, por exemplo, a estranha mistura dos
ritmos e bailados flamencos com o samba. "Resolvi registrar esse convvio e, aos poucos, ia me
embrenhando na favela para conhecer seus personagens."
O que era, inicialmente, para ser um cenrio fotogrfico virou uma espcie de laboratrio
pessoal. Joaqun sentiu-se estimulado a dar oficinas de fotografia a jovens e crianas de Paraispolis. "Descobri mais um ngulo das fotos: o ngulo de ensinar a olhar." Lentamente, naquele espao, temido por muitos, Joaqun ia se sentindo
em casa. "H um jeito muito similar de acolhimento dos latino-americanos, apesar de toda a violncia."

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Sem saber ainda direito como vai sobreviver "as reservas que acumulei em Nova York esto indo embora" , ele planeja as prximas paradas pela Amrica do Sul. Mas, antes de se despedir, pretende fazer uma exposio sobre o seu
olhar pelo Brasil. At l, est aproveitando a internet (www.joaquinsarmiento.com) para mostrar algumas das imagens fotogrficas que documentam
seus trajetos.
(Gilberto Dimenstein. Folha de So Paulo, 12/04/2006)

1) Assinale a alternativa em que, no texto I, o


termo no tenha valor adjetivo.
(A) nesse (L.4)
(B) nova-iorquina (L.7)
(C) cotidiano (L.10)
(D) de infraestrutura (L.13)
(E) latino-americanos (L.33)
2) Assinale a alternativa em que o termo do texto
no atribua, para a orao de que faz parte, circunstncia temporal.
(A) nesse momento (L.4)
(B) Depois de trs anos nos Estados Unidos (L.12)
(C) No final de 2004 (L.15-16)
(D) para duas semanas de frias em So Paulo
(L.16-17)
(E) antes de se despedir (L.37-38)
3) Assinale a alternativa que no exera a mesma
funo sinttica que as demais.
(A) as horas vagas (L.3)
(B) muito interesse (L.17)
(C) ritmos afros e ibricos (L.22-23)
(D) como vai sobreviver (L.35)
(E) que (L.36)
4) Assinale a alternativa em que, respectivamente, a funo sinttica dos termos Paraispolis
(L.9), na vizinha Paraispolis (L.20) e de Paraispolis (L.29-30) esteja corretamente indicada.
(A) sujeito adjunto adnominal adjunto adnominal
(B) objeto direto adjunto adverbial adjunto adnominal
(C) adjunto adnominal adjunto adnominal adjunto adverbial
(D) objeto direto complemento nominal adjunto adverbial
(E) sujeito adjunto adverbial complemento nominal

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Um texto apresenta sempre elementos que retomam elementos


anteriores,
dando
coeso ao que se escreve. Assinale a alternativa
que
indica,
nesse
perodo,
o elemento que no retoma qualquer termo anterior.
(A) os.
(B) a.
(C) isso.
(D) que.
(E) disso.
8) Assinale a alternativa que mostra um vocbulo do texto formado sem a ajuda de um prefixo.
(A) Descriminalizao.
(B) Imprprio.
(C) Anteprojeto.
(D) Desintoxicao.
(E) Internao.

5) No texto acima, se a forma de tratamento


usada pelo funcionrio em relao ao patro for
alterada para vs, a nova redao seria:
(A) Mas como vs irs preencher o espao vazio
que deixarei na empresa?
(B) Mas como vs ides preencher o espao vazio
que deixarei na empresa?
(C) Mas como vs ireis preencher o espao vazio
que deixarei na empresa?
(D) Mas como vs irais preencher o espao vazio
que deixarei na empresa?
(E) Mas como vs irdes preencher o espao vazio
que deixarei na empresa?
6) Embora o uso do pronome oblquo tono em
posio inicial no perodo seja condenado pela gramtica tradicional portuguesa, de uso consagrado oralmente no Brasil, como pode ser verificado pela fala do funcionrio no texto II. Entretanto, ainda h casos que permanecem inadequados segundo a norma culta.
Assinale a alternativa em que a colocao do pronome oblquo tono seja inadequada segundo a
norma culta, mesmo com a flexibilizao do uso
no Brasil.
(A) Tenho-me permitido estas regalias.
(B) Tenho me permitido estas regalias.
(C) Tenho permitido-me certas regalias.
(D) Estas regalias me tm sido permitidas.
(E) Estas regalias tm-me sido permitidas.
7) Alguns adversrios acham que castigo excessivo; os que a defendem sustentam que isso mesmo que a sociedade deseja, mas no h provas disso.

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9) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como agente do termo anterior e no como paciente.
(A) Represso ao trfico.
(B) Quantidade de drogas.
(C) Plantio de maconha.
(D) Uso de drogas.
(E) Necessidade de ter estoques.
A represso no seria uma forma mais simples de diminuir o problema das drogas?
necessrio tratar a questo de forma equilibrada, ou seja, reduzindo tanto a oferta por
parte do traficante (mediante a represso) quanto
a procura por parte do usurio (mediante a preveno). Uma represso efetiva deve atingir a
economia do crime organizado transnacional,
ou seja, aquelas especiais associaes delinquentes que no obedecem a limitaes de fronteiras.
Quanto preveno, ela fundamental, pois envolve qualquer atividade voltada para a diminuio da procura da droga. Da mesma maneira, muito importante que haja uma diminuio dos prejuzos relacionados ao uso de drogas.
10) A pergunta que serve de introduo ao texto mostra uma forma verbal no futuro do pretrito do indicativo: seria.
Essa forma verbal indica
(A) uma maneira educada de dialogar com o prximo.
(B) um fato ocorrido no passado.
(C) uma possibilidade a ser considerada.
(D) um fato futuro dependente de uma condio.
(E) uma referncia a uma possvel dvida do interlocutor.

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4) Sintaxe: frase, orao e perodo; termos


da orao; processos de coordenao e subordinao; concordncia nominal e verbal;
transitividade e regncia de nomes e verbos;
padres gerais de colocao pronominal no
portugus; (...).

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O elemento sinttico sublinhado funciona como paciente do
termo anterior em
(A) faixa de pedestres
(B) regras de trnsito
(C) utilizao de bebidas alcolicas
(D) cinto de segurana
(E) vtimas do trnsito

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Assinale a alternativa em que est correto o uso do acento indicativo de crase:
(A) O autor se comparou algum que tem boa memria.
(B) Ele se referiu s pessoas de boa memria.
(C) As pessoas aludem uma causa especfica.
(D) Ele passou a ser entendido partir de suas reflexes sobre
a memria.
(E) Os livros foram entregues ele.
20
Eu no atino com a das que enfiei ontem; a utilizao da preposio com nesse fragmento, devida presena do verbo
atinar. A frase a seguir em que a preposio destacada est
mal empregada :
(A) Azul a cor de que mais gosto.
(B) Essa a menina de quem estamos falando.
(C) Ela estar aqui em uma hora.
(D) Esses so os retratos de que tiraram.
(E) Essa a histria a que aludi.
21
No trecho: que tudo se acha fora de um livro falho, leitor
amigo. a utilizao da vrgula se justifica por:
(A) Isolar um termo circunstancial de modo.
(B) Isolar um termo explicativo.
(C) Separar termos enumerativos.
(D) Separar um vocativo.
(E) Isolar um termo circunstancial deslocado.
22
Assinale a frase em que a preposio a () no corresponde a
uma necessidade de regncia de um termo anterior.
(A) respeitado s faixas de pedestre.
(B) reclamaes parte.
(C) obedecer a regras bsicas de trnsito.
(D) persuadir condutores e transeuntes a andar na linha.
(E) associadas promulgao do novo CBT.

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Sobre a pontuao em Trs fatores criam a confuso: semforos desligados; alagamentos nas ruas; falta de energia.
Pode-se afirmar corretamente que
(A) os dois pontos antecipam uma enumerao.
(B) as ocorrncias de (;) mostram finalidades diferentes.
(C) os (;) mostram elementos em oposio.
(D) a ltima ocorrncia de (;) poderia ser substituda por ou.
(E) aps (:) a palavra seguinte deveria iniciar-se com letra maiscula.
25
sabido que a terra no pertence aos ndios; antes, so eles
que pertencem terra. (L.28-29)
No perodo acima, utilizou-se corretamente o acento indicativo de crase antes da palavra terra. Assinale a alternativa em
que isso no tenha ocorrido.
(A) Voltarei terra natal.
(B) A sonda espacial retornar em breve Terra.
(C) Quando chegamos terra, ainda sentamos em nosso
corpo o balano do mar.
(D) Eu me referia terra dos meus antepassados.
(E) Havendo descuido, a areia ser misturada terra.
26
A Constituio de 1988 selou a convivncia harmoniosa entre
duas culturas, uma que reconhece e outra que no reconhece
a apropriao da terra pelos homens. (L.33-36)
A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir:
I. A vrgula do trecho poderia ser substituda por dois-pontos.
II. H no trecho uma orao coordenada aditiva.
III. O perodo composto por subordinao.
Assinale:
(A) se somente os itens I e II estiverem corretos.
(B) se somente os itens I e III estiverem corretos.
(C) se todos os itens estiverem corretos.
(D) se nenhum item estiver correto.
(E) se somente os itens II e III estiverem corretos.

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6) Emprego do sinal indicativo de crase.


7) Pontuao.
01) A evoluo das grandes regies se diferencia: as
respostas de cada uma crise de hegemonia norteamericana so muito diferentes. (L.82-84)
Os dois-pontos no trecho acima introduzem uma:
(A) enumerao.
(B) explicao.
(C) causa.
(D) explicitao.
(E) consequncia.
02) O movimento altermundialista dever tambm
responder nova situao mundial nascida da crise escancarada da fase neoliberal da globalizao capitalista. (L.14-17)
No trecho acima, empregou-se corretamente o acento
grave indicativo de crase. Assinale a alternativa em que
isso no tenha ocorrido.
(A) Eles visaram premiao no concurso.
(B) Sempre nos referimos Florianpolis dos aorianos.
(C) Nossos cursos vo de 8h s 18h.
(D) A soluo foi sair francesa.
(E) Fizemos uma longa visita casa nova dos nossos
amigos.
03) O movimento altermundialista histrico e prolonga e renova os trs movimentos histricos precedentes: o da descolonizao o altermundialismo modificou
em profundidade as representaes norte-sul em proveito de um projeto mundial comum; o das lutas operrias desse ponto de vista, est comprometido com a
mudana rumo a um movimento social e pela cidadania
mundial; e o das lutas pela democracia a partir dos anos
1960-1970 um movimento pela renovao do imperativo democrtico aps a imploso dos Estados soviticos em 1989 e as regresses representadas pelas ideologias e doutrinas de segurana / militaristas / disciplinares / paranoicas. (L.57-68)
Assinale a alternativa que apresente pontuao igualmente correta para o trecho acima.
(A) O movimento altermundialista histrico, e prolonga, e renova os trs movimentos histricos precedentes: o da descolonizao: o altermundialismo modificou em profundidade as representaes norte-sul em
proveito de um projeto mundial comum; o das lutas
operrias: desse ponto de vista, est comprometido
com a mudana rumo a um movimento social e pela
cidadania mundial; e o das lutas pela democracia a partir dos anos 1960-1970: um movimento pela renovao do imperativo democrtico aps a imploso dos Estados soviticos em 1989 e as regresses representadas
pelas ideologias e doutrinas de segurana / militaristas
/ disciplinares / paranoicas.
(B) O movimento altermundialista histrico; e prolonga, e renova, os trs movimentos histricos precedentes: o da descolonizao o altermundialismo modificou em profundidade as representaes norte-sul em
proveito de um projeto mundial comum, o das lutas
operrias desse ponto de vista, est comprometido
com a mudana rumo a um movimento social e pela

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cidadania mundial, e o das lutas pela democracia a partir dos anos 1960-1970 um movimento pela renovao do imperativo democrtico aps a imploso dos
Estados soviticos em 1989 e as regresses representadas pelas ideologias e doutrinas de segurana / militaristas / disciplinares / paranoicas.
(C) O movimento altermundialista histrico e prolonga
e renova os trs movimentos histricos precedentes o
da descolonizao, o altermundialismo modificou em
profundidade as representaes norte-sul em proveito
de um projeto mundial comum, o das lutas operrias,
desse ponto de vista, est comprometido com a mudana rumo a um movimento social e pela cidadania
mundial e o das lutas pela democracia a partir dos anos
1960-1970, um movimento pela renovao do imperativo democrtico aps a imploso dos Estados soviticos em 1989 e as regresses representadas pelas ideologias e doutrinas de segurana / militaristas / disciplinares / paranoicas.
(D) O movimento altermundialista histrico e prolonga
e renova os trs movimentos histricos precedentes: o
da descolonizao o altermundialismo modificou em
profundidade as representaes norte-sul, em proveito
de um projeto mundial comum; o das lutas operrias
desse ponto de vista est comprometido com a mudana rumo a um movimento social e pela cidadania
mundial e o das lutas pela democracia a partir dos anos
1960-1970 um movimento pela renovao do imperativo democrtico, aps a imploso dos Estados soviticos em 1989, e as regresses representadas pelas ideologias e doutrinas de segurana / militaristas / disciplinares / paranoicas.
(E) O movimento altermundialista histrico e prolonga
e renova os trs movimentos histricos precedentes: o
da descolonizao o altermundialismo modificou em
profundidade as representaes norte-sul em proveito
de um projeto mundial comum ; o das lutas operrias
desse ponto de vista, est comprometido com a mudana rumo a um movimento social e pela cidadania
mundial ; e o das lutas pela democracia a partir dos
anos 1960-1970 um movimento pela renovao do
imperativo democrtico aps a imploso dos Estados
soviticos em 1989 e as regresses representadas pelas
ideologias e doutrinas de segurana / militaristas / disciplinares / paranoicas.
04) Na frase ingnuo creditar a postura brasileira
apenas ausncia de educao adequada foi corretamente empregado o acento indicativo de crase.
Assinale a alternativa em que o acento indicativo de
crase est corretamente empregado.
(A) O memorando refere-se documentos enviados na
semana passada.
(B) Dirijo-me Vossa Senhoria para solicitar uma audincia urgente.
(C) Prefiro montar uma equipe de novatos trabalhar
com pessoas j desestimuladas.
(D) O antroplogo falar apenas quele aluno cujo
nome consta na lista.
(E) Quanto meus funcionrios, afirmo que tm horrio
flexvel e so responsveis.

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05) Assinale a alternativa em que a vrgula est corretamente empregada.


(A) O jeitinho, essa instituio tipicamente brasileira
pode ser considerado, sem dvida, um desvio de carter.
(B) Apareciam novos problemas, e o funcionrio embora
competente, nem sempre conseguia resolv-los.
(C) Ainda que os nveis de educao estivessem avanando, o sentimento geral, s vezes, era de frustrao.
(D) claro, que se fssemos levar a lei ao p da letra,
muitos sofreriam sanes diariamente.
(E) O tempo no para as transformaes sociais so urgentes mas h quem no perceba esse fato, que evidente.
06) Assinale a alternativa em que h ERRO no uso do
acento indicativo de crase.
(A) O leitor dedicava-se leitura de crnicas.
(B) O cronista dava preferncia s crnicas de estilo
mais elaborado.
(C) O cronista produzia seus textos tardinha.
(D) O cronista deve estar atento s situaes do cotidiano.
(E) O texto da crnica lembrava-lhe sua infncia.
Painel do leitor (Carta do leitor)
Resgate no Chile
Assisti ao maior espetculo da Terra numa operao de salvamento de vidas, aps 69 dias de permanncia no fundo de uma mina de cobre e ouro no Chile.
Um a um os mineiros soterrados foram iados com sucesso, mostrando muita calma, sade, sorrindo e cumprimentando seus companheiros de trabalho. No se
pode esquecer a ajuda tcnica e material que os Estados
Unidos, Canad e China ofereceram equipe chilena de
salvamento, num gesto humanitrio que s enobrece
esses pases. E, tambm, dos dois mdicos e dois socorristas que, demonstrando coragem e desprendimento, desceram na mina para ajudar no salvamento.
(Douglas Jorge; So Paulo, SP; www.folha.com.br painel do leitor 17/10/2010)

07) No 2, em ofereceram equipe chilena de salvamento,..., o emprego do acento grave:


A) justificado pela regncia de ofereceram e pela
presena de artigo definido feminino antes de equipe.
B) considerado facultativo por estar diante de substantivo coletivo.
C) Tem a mesma funo em: Eu no ia perder tempo
com quem ganhou muito dinheiro custa de mentiras.
D) Antecede uma locuo adverbial que expressa uma
circunstncia.
E) No se manteria caso ofereceram fosse substitudo
por deram.
08) sabido que a terra no pertence aos ndios; antes, so eles que pertencem terra. (L.28-29)
No perodo acima, utilizou-se corretamente o acento indicativo de crase antes da palavra terra. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido.
(A) Voltarei terra natal.
(B) A sonda espacial retornar em breve Terra.

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(C) Quando chegamos terra, ainda sentamos em


nosso corpo o balano do mar.
(D) Eu me referia terra dos meus antepassados.
(E) Havendo descuido, a areia ser misturada terra.
09) A Constituio de 1988 selou a convivncia harmoniosa entre duas culturas, uma que reconhece e outra que no reconhece a apropriao da terra pelos homens. (L.33-36)
A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir:
I. A vrgula do trecho poderia ser substituda por doispontos.
II. H no trecho uma orao coordenada aditiva.
III. O perodo composto por subordinao.
Assinale:
(A) se somente os itens I e II estiverem corretos.
(B) se somente os itens I e III estiverem corretos.
(C) se todos os itens estiverem corretos.
(D) se nenhum item estiver correto.
(E) se somente os itens II e III estiverem corretos.
10) No s porque no mundo todo cresce a convico
da importncia dos povos tradicionais para o futuro da
humanidade, precisamente em virtude de sua relao
especfica com a terra e a natureza, mas tambm porque a sociedade do conhecimento, acelerada construo, no pode prescindir da diversidade cultural para
seu prprio desenvolvimento. (L.45-51)
Assinale a alternativa que apresente pontuao igualmente correta para o trecho acima.
(A) No s porque no mundo todo cresce a convico da
importncia dos povos tradicionais para o futuro da humanidade precisamente em virtude de sua relao especfica com a terra e a natureza , mas tambm porque
a sociedade do conhecimento, acelerada construo,
no pode prescindir da diversidade cultural para seu
prprio desenvolvimento.
(B) No s porque no mundo todo cresce a convico da
importncia dos povos tradicionais para o futuro da humanidade precisamente em virtude de sua relao especfica com a terra e a natureza, mas tambm porque
a sociedade do conhecimento acelerada construo
no pode prescindir da diversidade cultural para seu
prprio desenvolvimento.
(C) No s porque, no mundo todo, cresce a convico
da importncia dos povos tradicionais para o futuro da
humanidade, precisamente em virtude de sua relao
especfica com a terra e a natureza mas tambm porque
a sociedade do conhecimento acelerada construo
, no pode prescindir da diversidade cultural para seu
prprio desenvolvimento.
(D) No s porque, no mundo todo, cresce a convico
da importncia dos povos tradicionais, para o futuro da
humanidade, precisamente em virtude de sua relao
especfica com a terra e a natureza, mas, tambm, porque a sociedade do conhecimento acelerada construo, no pode prescindir da diversidade cultural, para
seu prprio desenvolvimento.
(E) No s porque no mundo todo, cresce a convico
da importncia dos povos tradicionais para o futuro da
humanidade precisamente em virtude de sua relao
especfica com a terra e a natureza mas tambm por-

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que a sociedade do conhecimento, acelerada construo, no pode prescindir da diversidade cultural para
seu prprio desenvolvimento.
11) O apocalipse ideolgico no Leste Europeu, jamais
previsto pelos analistas, fortaleceu a idia de que fora
do capitalismo no h salvao. L.9-11)
Assinale a alternativa que apresente pontuao igualmente correta para o trecho acima.
(A) O apocalipse ideolgico no Leste Europeu jamais
previsto pelos analistas , fortaleceu a idia de que, fora
do capitalismo, no h salvao.
(B) O apocalipse ideolgico no Leste Europeu jamais
previsto pelos analistas fortaleceu a idia de que, fora
do capitalismo, no h salvao.
(C) O apocalipse ideolgico, no Leste Europeu, jamais
previsto pelos analistas, fortaleceu a idia de que, fora
do capitalismo no h salvao.
(D) O apocalipse ideolgico, no Leste Europeu, jamais
previsto pelos analistas fortaleceu a idia de que fora
do capitalismo , no h salvao.
(E) O apocalipse ideolgico no Leste Europeu jamais
previsto pelos analistas, fortaleceu a idia de que fora
do capitalismo no h salvao.
12) Assinale a alternativa em que est correto o uso do
acento indicativo de crase:
(A) O autor se comparou algum que tem boa memria.
(B) Ele se referiu s pessoas de boa memria.
(C) As pessoas aludem uma causa especfica.
(D) Ele passou a ser entendido partir de suas reflexes
sobre a memria.
(E) Os livros foram entregues ele.

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(C) Aos descalabros de prestigiosos bancos norte-americanos, como o Bear Stearns, o Merrill Lynch e o gigante Citigroup, somou-se o recente desastre do Lehman Brothers, quarto maior banco de negcios que
anunciou em 9 de junho, um prejuzo trimestral de 2,8
bilhes de dlares.
(D) Aos descalabros de prestigiosos bancos norte-americanos como o Bear Stearns, o Merrill Lynch e o gigante
Citigroup somou-se o recente desastre do Lehman
Brothers, quarto maior banco de negcios, que anunciou em 9 de junho , um prejuzo trimestral de 2,8
bilhes de dlares.
(E) Aos descalabros de prestigiosos bancos norte-americanos, como o Bear Stearns, o Merrill Lynch e o gigante Citigroup, somou-se o recente desastre do Lehman Brothers quarto maior banco de negcios que
anunciou em 9 de junho um prejuzo trimestral de 2,8
bilhes de dlares.
15) Fala-se muito em transparncia hoje no Brasil.
(L.1)
Assinale a alternativa em que, alterando-se a ordem dos
termos do perodo acima, no se tenha mantido correo quanto pontuao.
(A) Hoje, fala-se muito, no Brasil, em transparncia.
(B) Hoje, fala-se muito em transparncia no Brasil.
(C) Hoje, no Brasil, fala-se muito em transparncia.
(D) No Brasil, hoje, fala-se muito, em transparncia.
(E) Fala-se muito, hoje, em transparncia no Brasil.

13) No trecho: que tudo se acha fora de um livro


falho, leitor amigo. a utilizao da vrgula se justifica
por:
(A) Isolar um termo circunstancial de modo.
(B) Isolar um termo explicativo.
(C) Separar termos enumerativos.
(D) Separar um vocativo.
(E) Isolar um termo circunstancial deslocado.
14) Aos descalabros de prestigiosos bancos norteamericanos, como o Bear Stearns, o Merrill Lynch e o
gigante Citigroup, somou-se o recente desastre do Lehman Brothers, quarto maior banco de negcios, que
anunciou, em 9 de junho, um prejuzo trimestral de 2,8
bilhes de dlares. (L.15-19)
Assinale a alternativa que apresente pontuao igualmente correta para o trecho acima.
(A) Aos descalabros de prestigiosos bancos norte-americanos, como o Bear Stearns, o Merrill Lynch e o gigante Citigroup, somou-se o recente desastre do Lehman Brothers quarto maior banco de negcios , que
anunciou, em 9 de junho, um prejuzo trimestral de 2,8
bilhes de dlares.
(B) Aos descalabros de prestigiosos bancos norte-americanos como o Bear Stearns, o Merrill Lynch e o gigante Citigroup , somou-se o recente desastre do Lehman Brothers quarto maior banco de negcios que
anunciou em 9 de junho um prejuzo trimestral de 2,8
bilhes de dlares.

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5) Ortografia. Acentuao grfica.


8) Estilstica: figuras de linguagem.
9) Reescrita de frases: substituio, deslocamento, paralelismo; variao lingustica: norma
culta.

Assinale
(A) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(C) se todas as afirmativas estiverem corretas.
(D) se nenhuma afirmativa estiver correta.
(E) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

01) H um exemplo de prosopopeia em:


A) Como eu invejo os que no esqueceram a cor das
primeiras calas que vestiram!
B) E antes seja olvido que confuso; explico-me.
C) Os rios, as montanhas, as igrejas que no vi nas
folhas lidas.
D) No, no, a minha memria no boa.
E) ... e os clarins soltam as notas que dormiam no metal, e tudo marcha com uma alma imprevista.

05) Assinale a alternativa em que a alterao da fala do


homem do quadrinho NO tenha sido feita com adequao norma culta. No leve em conta possvel alterao de sentido.
(A) Quando tu voltares, traz um copo de gua bem gelada para mim!
(B) Quando vs voltardes, trazei um copo de gua bem
gelada para mim!
(C) Quando tu voltares, no tragas um copo de gua
bem gelada para mim!
(D) Quando vs voltardes, no tragais um copo de gua
bem gelada para mim!
(E) Quando vs voltardes, no trazeis um copo de gua
bem gelada para mim!

02) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido


acentuada seguindo regra distinta das demais.
(A) Amaznia (L.3)
(B) planetria (L.3)
(C) resistncia (L.56)
(D) nveis (L.76)
(E) pases (L.101)

(Rodrigo Zoom. http://www.flickr.com/photos/rodrigozoom)

03) A respeito da interpretao do quadrinho, analise


as afirmativas a seguir:
I. Associando texto e imagem, correto afirmar que o
uso da ironia a chave para o entendimento do quadrinho.
II. Na fala do homem, o humor reside em um trocadilho
com relao fala da mulher.
III. No h elementos textuais que indiquem ser possvel afirmar com certeza se o homem entendeu ou no a
mensagem da mulher.
Assinale
(A) se todas as afirmativas estiverem corretas.
(B) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(E) se nenhuma afirmativa estiver correta.
04) A respeito do quadrinho, analise as afirmativas a
seguir:
I. Ao passar parte da fala do homem para o discurso
indireto, ficaria correta a frase O homem pediu mulher que trouxesse um copo de gua bem gelada para
ele.
II. Na fala da mulher, ficaria correto substituir devia por
deveria.
III. H marcas lingusticas na fala do homem que caracterizam o registro coloquial.

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06) No Brasil, por exemplo, existem regras de criminal


compliance... (L.81-82)
Assinale a alternativa em que a alterao do trecho acimatenha provocado INADEQUAO quanto norma
culta. Noleve em conta a alterao de sentido.
(A) No Brasil, por exemplo, haver regras de criminacompliance...
(B) No Brasil, por exemplo, deve haver regras de criminacompliance...
(C) No Brasil, por exemplo, h de existir regras de criminacompliance...
(D) No Brasil, por exemplo, devem existir regras decriminal compliance...
(E) No Brasil, por exemplo, podero existir regras decriminal compliance...
07) Por mais que as autoridades se esforcem em minimizar a gravidade do momento, o certo que nos encontramos diante de um sismo econmico de magnitude
indita, cujos efeitos sociais, que mal comearam a se
fazer sentir, explodiro nos prximos meses com toda a
brutalidade. (L.7-11)
Assinale a alternativa em que, alterando-se o trecho
destacado acima, no se obedeceu norma culta. Desconsidere alteraes de sentido.
(A) de cujos efeitos sociais, que mal comearam a se
fazer sentir, nos lembraremos nos prximos anos
(B) a cujos efeitos sociais, que mal comearam a se fazer sentir, nos referiremos nos prximos meses
(C) cujos efeitos sociais, que mal comearam a se fazer
sentir, no preferiremos intranquilidade
(D) em cujos efeitos sociais, que mal comearam a se
fazer sentir, implicam as aes desordenadas
(E) com cujos efeitos sociais, que mal comearam a se
fazer sentir, haveremos de conviver nos prximos anos
08) O vocbulo anabolizar (L.24) est grafado corretamente.
Assinale a alternativa em que haja pelo menos uma
palavra com erro de grafia.
(A) profissionalizar pesquisar
(B) paralizar realizar
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(C) hostilizar analisar


(D) indenizar inferiorizar
(E) informatizar ironizar
09) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido
acentuada seguindo regra distinta das demais.
(A) previdncia (L.37)
(B) diria (L.69)
(C) ideia (L.10)
(D) declnio (L.3)
(E) bvia (L.33)
10) A palavra megadiversidade (L.67) foi grafada corretamente no texto. Assinale a alternativa em que, compondo-se palavra com o elemento mega-, obedeceu-se
s regras de ortografia.
(A) mega-homenagem
(B) megaiptese
(C) mega sucesso
(D) megaritual
(E) mega-evento
11) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido
acentuada seguindo a mesma regra que sade (L.9)
(A) indstria (L.13)
(B) licitatria (L.66)
(C) a (L.89)
(D) at (L.2)
(E) tm (L.80)
12) Imaginar que a sade pode esperar no dia-adia... (L.73)
No trecho acima, grafou-se corretamente com hfen diaa-dia.
Assinale a alternativa em que a expresso grifada tambm deveria ser grafada com hfen.
(A) Vamos nos esforando mais dia a dia.
(B) Encontramos o passo a passo para montar o equipamento.
(C) A campanha foi corpo a corpo.
(D) Eles estiveram face a face com o inimigo.
(E) Ficamos mais sbios ano a ano.
13) Atualmente, uma das acepes da expresso brbaro equivale a no-civilizado, brutal ou cruel. (L.8-9)
Na frase acima, a palavra destacada foi grafada corretamente com hfen. Assinale a alternativa em que o hfen no seria adequado.
(A) Ele se comportou como um operrio-padro.
(B) Temos uma reunio na Secretaria-Geral de Ensino.
(C) Nos trabalhos escolares, sempre importante indicar as palavras-chave.
(D) Foi homenageado como um verdadeiro mestre-escola.
(E) Eu, abaixo-assinado, requeiro minha matrcula.
14) Como se pode ver no texto, a palavra pesquisa
grafada com s.
As alternativas a seguir apresentam palavras corretamente grafadas com s, exceo de uma. Assinale-a.
(A) xadrs.
(B) gasolina.
(C) paralisia.
(D) gs.
(E) misto.

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