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Ejercicios
Complementarios
5to Grado
Bloque V
Ejercicios Complementarios
Espaol
RETRATOS ESCRITOS
Lee con mucha atencin las siguientes descripciones.
Mara es una joven alta, delgada y de piel blanca. Es la ms bonita del
saln. Tiene su cabello largo y castao, siempre bien peinado, parece como
si pasara mucho tiempo cepillndolo. Sus ojos grandes y verdes son los que
ms llaman la atencin. Siempre est muy alegre, cuando escuchamos su
carcajada, rpidamente sabemos que se trata de Mara. Trae puesto un
pantaln de mezclilla gris, zapatos blancos con morado para que combinen
con la blusa que lleva puesta. As es ella, le gusta verse bien, muy limpia y
elegante. A diferencia de sus amigas que escuchan msica en su tiempo
libre, ella prefiere leer un libro que lleva felizmente a todas partes. Mara es
una joven amigable, estudiosa y bastante responsable, por algo es la mejor
de su clase.
ngel es un nio de cabello corto y castao, delgado y bajo de estatura. Es muy descuidado en
su forma de vestir, casi a diario viste pantaln de mezclilla con playeras flojas, por nada del
mundo deja sus tenis rojos, que de tanto usarlos ya se ven rotos y sucios. No
le gusta peinarse, hasta parece que tampoco le gusta baarse, porque a
veces llega sucio y con mal olor a la escuela. ngel es poco amigable,
pareciera que su nombre y su forma de ser no se llevan muy bien. Se enoja
con todo y con todos, nada le parece bien. En el saln es muy distrado, en
cuanto llega a la escuela, inmediatamente busca a quien molestar, es un nio
bastante grosero y burlesco con sus compaeros. Falta mucho a clases y no
lleva las tareas, su mochila la trae toda desordenada y sucia. En casa pasa
demasiado tiempo jugando videojuegos, no le gusta salir al parque a jugar
con los dems nios que disfrutan alegremente de los columpios y el
pasamanos.
Ejercicios Complementarios
Espaol
ADVERBIOS Y ADJETIVOS
Localiza los adverbios y adjetivos utilizados en las descripciones de Mara y de ngel,
escrbelos en los siguientes espacios.
ADVERBIOS
ADJETIVOS
ADVERBIOS
ngel
Mara
ADJETIVOS
Ejercicios Complementarios
Espaol
Observa con detalle e imagina ms caractersticas del siguiente personaje. Elabora una
descripcin lo ms detallada posible.
Ejercicios Complementarios
Espaol
LOS TRPTICOS
Un trifolio o trptico es un folleto informativo doblado en tres partes, por lo regular es del tamao
de una hoja de papel tamao carta, que invita a conocer de manera atractiva una actividad,
informacin o un lugar determinado, difundiendo informacin breve y significativa sobre su
contenido.
Cules son las partes de un trptico que debes tener en cuenta a la hora de confeccionar uno?
El trptico se puede confeccionar con una hoja que se dobla en tres partes y se divide en 6
espacios para colocar informacin:
El espacio de la portada, que debe ser cuidadosamente diagramado, debe ser atractivo para el
lector, quizs poseer un lema y/o logotipo. En la contraportada, es donde se entrega el
fundamento, por ejemplo, En qu te beneficia dejar de fumar?
En el resto de los espacios debe estar descrito brevemente el tema central y tambin se sealara
el pblico destinatario de dichos mensajes, as como la informacin necesaria para profundizar el
tema. Posteriormente se anexa la bibliografa, direcciones de sitios web, link, textos, revistas.
En los trpticos se deben incluir ilustraciones pequeas, atractivas y ttulos cortos y sugerentes.
Lee y analiza el siguiente trptico, para que despus elabores uno sobre la prevencin del
bullying.
Ejercicios Complementarios
Espaol
Ejercicios Complementarios
Espaol
Ejercicios Complementarios
Matemticas
10
13
15
19
22
100
Los nmeros mayas se escriben de abajo hacia arriba en varios niveles cuyo orden hace que su
valor cambie. El primer nivel tiene valor de 1, el valor del segundo nivel es de 20, el tercer nivel es
de 400. Para dar un valor a cada nivel se multiplica por 20. Observa.
Cuarto nivel
Tercer nivel
Segundo nivel
Primer nivel
x 20
8000
400
x 20
20
40
x 20
= 43
Ejercicios Complementarios
Matemticas
x 20
8000
400
x 20
20
x 20
El nmero 1983 se
representara con tres
niveles.
Paso 2. Calcular cuntas veces cabe el valor de posicin en el nmero 1983. Escribir el
resultado con nmeros mayas en el nivel correspondiente.
1600
Paso 3. Bajar a la posicin inmediata y calcular cuntas veces cabe su valor en el residuo.
1600
380
1600 +
380
3
1983
Ejercicios Complementarios
Matemticas
NMEROS MAYAS
Une con una lnea cada expresin con el nmero maya que le corresponde.
El maestro Adrin tiene 31 aos.
10
Ejercicios Complementarios
Matemticas
CUNTAS PARTES?
En parejas resuelve los siguientes problemas.
1. El maestro Jess organiz a sus alumnos en equipos de 6 integrantes, a cada equipo le dio 4
naranjas para que se les repartieran en partes iguales. En el saln del maestro Adrin, los alumnos
se organizaron en equipos de 4 integrantes y se les entregaron 6 naranjas a cada equipo para
repartirse en partes iguales.
Qu cantidad de naranja le toc a cada alumno del maestro Adrian? __________________
Qu cantidad de naranja le toc a cada alumno del maestro Jess? ___________________
A quin le toc mas naranja, a los alumnos del maestro Adrin o a los del maestro Jess?
______________________________
2. Pedro, Emanuel, Sergio, Ernesto y Omar entrenan todos los das para participar en un maratn. Al
finalizar el entrenamiento, registran en una tabla los kilmetros recorridos y el tiempo en que tardan
en recorrer dicha distancia. Observa con mucha atencin los registros y despus responde.
Pedro
Kilmetros
recorridos
4
Tiempo que
se tardan
8 min
Emanuel
3 min
Sergio
5 min
Ernesto
15 min
Omar
12 min
Nombre
11
Ejercicios Complementarios
Matemticas
CUL ES EL PATRN?
En equipos, encuentren los trminos faltantes de las siguientes sucesiones.
a) 9, 16, 23, 30, 37, 44, ______, ______, ______, ______, _____, _____, _____, _____.
b) 265, 250, 235, 220, ______, ______, 175, ______, 145, 130, ______, ______, ______.
c) 4, 12, 36, ________, ________, ________, 2916, 8748, ___________, ___________,
d) 5, 20, 15, 40, 25, 60, 35, 80, ______, ______, ______, ______, 65, ______, ______.
e) 30, 90, 270, 810, ________, __________, __________, ___________, ____________.
f) 703125, 140625, 28125, 5625, 1125, 225, ________, _______.
g) 36864, 9216, 2304, 576, 144, ________, ________, ________.
00324
01458
00004
00006
00648
00972
00486
00003
04374
00009
00002
02592
39366
01296
10368
05184
13122
20736
118098
41472
12
Ejercicios Complementarios
Matemticas
Pedro Ivn trabaja en una papelera, l est encargado de la caja, por lo que debe estar
muy atento en lo que cobra por la compra de artculos. Observa los precios y despus
responde.
13
Ejercicios Complementarios
Matemticas
Pedro Ivn form paquetes con los artculos de la papelera. Ahora debe escribir el precio
a cada paquete. Observa los precios y aydale.
5 borradores =
5 engrapadoras =
10 lpices =
10 libretas =
100 tijeras =
20 paquetes de colores =
20 reglas =
50 lapiceras =
10 pegamentos =
50 sacapuntas =
100 borradores =
10 engrapadoras =
14
Ejercicios Complementarios
Matemticas
CRCULO Y CIRCUNFERENCIA
En el crculo hay una regin interior y una regin exterior. La circunferencia separa el interior del
exterior. El borde de la orilla del crculo se llama circunferencia. Un crculo es la regin que abarca
el interior y la circunferencia.
Circunferencia no
es igual a crculo.
En el siguiente espacio, dibujen objetos que tengan forma de crculo. Despus con color
rojo marquen la circunferencia y con verde coloreen el interior del crculo.
15
Ejercicios Complementarios
Matemticas
Si observas con detalle, te dars cuenta que todos los dimetros y radios de un crculo
miden igual. La longitud de un dimetro mide dos veces la longitud del radio.
16
Ejercicios Complementarios
Matemticas
DIMETROS Y RADIOS
(parte 1)
Traza lo siguiente:
a) Crculo con radio de 3.5 cm
17
Ejercicios Complementarios
Matemticas
DIMETROS Y RADIOS
(parte 2)
dimetro
radio
radio
dimetro
18
Ejercicios Complementarios
Matemticas
DINERO DE REGALO
En parejas, resuelvan los siguientes problemas.
En una tienda de ropa, por cada $ 40 de
compra
te
regalan
en
monedero
______________________
gast
150
en
ropa?
_________________________
En
otra
tienda
de
ropa
se
venden
_____________________________________
19
Ejercicios Complementarios
Matemticas
EN BUSCA DE DESCUENTOS
Observa el catlogo de una tienda de ropa.
Calcula cules sern los nuevos precios una vez que se aplique el descuento sealado.
Realiza las operaciones necesarias en tu cuaderno.
20
Ejercicios Complementarios
Ciencias N.
HORIZONTALES
3.- Palabra de origen griego que significa
vagabundo o errante.
6.- Al trasladarse alrededor del Sol, los
planetas siguen trayectorias:
7.- Tipo de satlites que fueron construidos y
puestos en rbita por los seres humanos.
9.- Es el satlite natural de la Tierra.
10.- Es el movimiento que realizan los planetas
sobre su propio eje.
VERTICALES
1.- Cuerpo de mayor tamao del Sistema Solar
y emite luz propia.
2.- Son objetos que se mueven alrededor de
otro cuerpo en el espacio.
4.- Tipo de satlites que se ubican alrededor
de los planetas y no emiten luz propia.
5.- Es el planeta ms grande del Sistema
Solar.
8.- Es el movimiento que realizan los planetas
alrededor del Sol.
21
Ejercicios Complementarios
Ciencias N.
Completa las siguientes afirmaciones con las palabras encontradas en la sopa de letras.
1. Son planetas rocosos y se localizan en la regin interior de nuestro sistema planetario:
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
22
Ejercicios Complementarios
Ciencias N.
de
___________________.
La
palabra
asteroide
es
de
origen
griego
significa
___________________________________________.
En el Sistema Solar existen miles de asteroides y la mayor parte de ellos se encuentran ubicados
en una especie de ____________________ situado entre _______________ y _______________.
Los asteroides tambin se conocen como __________________________________.
En el Sistema Solar hay otros cuerpos ms pequeos llamados ________________________. Al
desplazarse, pasan cerca de los planetas y pueden _______________________. En el caso de la
Tierra, al entrar en su ______________________ se calientan y algunos trozos se convierten en
___________________, generan luz y reciben el nombre de _______________________. Cuando
el meteoro no se quema totalmente, el residuo llega hasta la superficie terrestre y choca con ella,
entonces recibe el nombre de ________________________.
23
Ejercicios Complementarios
Geografa
Escribe las 10 categoras para medir el nivel de desempeo ambiental de cada nacin.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Lainitas Mxico 2014-2015
24
Ejercicios Complementarios
Geografa
PAS
Producto interno
bruto por persona
Esperanza de vida
al nacer (en aos)
Alemania
Argentina
Brasil
Burkina Faso
Corea del Sur
Costa Rica
Egipto
Emiratos rabes Unidos
Estados Unidos
Hait
India
Mxico
Nger
Noruega
Qatar
Rusia
Rwanda
Sudfrica
Suiza
Tanzania
Turqua
Zambia
29461
14280
8402
1213
22029
10180
4337
25514
41890
1663
3452
10751
781
41420
27664
10845
1206
11110
35633
744
8407
1023
79.1
74.8
71.7
51.4
77.9
78.5
70.7
78.3
77.9
59.5
63.7
75.6
55.8
79.8
75.0
65.0
45.2
50.8
81.3
51.0
71.4
40.5
Porcentaje de
personas
alfabetizadas (15
aos o ms)
99.0
97.2
88.6
23.6
99.0
94.9
71.4
88.7
99.0
54.8
61.0
91.6
28.7
99.0
89.0
99.4
64.9
82.4
99.0
69.4
87.4
68.0
Nivel de
desempeo
ambiental
80.47
49.55
52.97
40.52
63.79
58.53
61.11
72.91
67.52
19.01
31.23
55.03
36.28
78.04
63.03
53.45
35.41
53.51
87.67
36.19
54.91
41.72
Ejercicios Complementarios
Geografa
Apoyados con los datos de la tabla anterior, organicen la informacin como se indica,
escribiendo el nombre de cada pas en el lugar donde corresponda.
Alto
(Ms de 20000
dlares)
Muy Alto
100-85%
70-55 %
55-40 %
Muy bajo
(Menos de 1000
dlares)
Muy bajo
40-25 %
26
Ejercicios Complementarios
Geografa
27
Ejercicios Complementarios
Geografa
En grupo, con la informacin anterior y con apoyo del Atlas Geografa del Mundo,
determinen cules son los pases con mayor y menor calidad de vida.
EN EUROPA
EN FRICA
EN ASIA
EN OCEANA
EN EUROPA
EN FRICA
EN ASIA
EN OCEANA
28
Ejercicios Complementarios
Geografa
HORIZONTALES
VERTICALES
29
Ejercicios Complementarios
Geografa
RIESGOS Y DESASTRES
Relaciona las columnas utilizando lneas de diferente color.
Fenmeno natural o accin social cuyo
desarrollo puede provocar daos en una zona
determinada.
Tipo de riesgos que a su vez se clasifican en
riesgos
geolgicos
y
riesgos
hidrometeorolgicos.
Tipo de riesgos como incendios, explosiones,
fugas txicas, epidemias, etc.
Daos o prdidas que una comunidad puede
sufrir como consecuencia de su vulnerabilidad
cuando se presenta un peligro o amenaza.
Situacin en que la poblacin vulnerable sufre
graves daos por el impacto de una amenaza
o un peligro, y con ello, prdidas humanas,
econmicas y ambientales que rebasan la
capacidad para enfrentar la situacin con los
propios recursos de la comunidad.
Humedecer un trapo y cubrir la boca y nariz,
es una recomendacin en caso de...
Retirarse de ventanas y objetos que puedan
caer, es una recomendacin en caso de...
Facilidad con la que una poblacin, sus
viviendas, infraestructura y sus bienes en
general, dadas su localizacin, fragilidad y
falta de preparacin, pueden sufrir daos si se
presenta una amenaza o peligro.
DESASTRE
RIESGO
NATURALES
VULNERABILIDAD
AMENZA O
PELIGRO
SISMO
HUMANOS
INCENDIO
30
Ejercicios Complementarios
Historia
(
)
Manufacturas y agricultores
nacionales
(
)
Nacionalizacin de la banca
(
)
Devaluacin de la moneda
(
)
Inflacin
(
)
Asentamientos irregulares
(
)
Crisis econmica
(
)
Emigrando a las ciudades
(
)
Tratado de Libre Comercio
31
Ejercicios Complementarios
Historia
FOX
PRD
IFE
EZLN
Partido poltico que desde 1997 y hasta
la actualidad ocupa el gobierno de la
capital del pas.
PRI
Siglas del partido poltico que por
primera vez gan la Presidencia de la
Repblica en el ao 2000.
FDN
Siglas del partido poltico que durante
muchos aos fue el partido oficial.
PAN
32
Ejercicios Complementarios
Historia
33
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
Art. 1
Art. 3
Art. 4
Art. 6
E. Todas las autoridades tienen la obligacin
de promover, respetar y garantizar los
derechos humanos. El estado deber
prevenir, investigar, sancionar y reparar las
violaciones a los derechos humanos.
Art. 7
34
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
NOMBRE Y FUNCIN
(Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin). Defiende a la poblacin
cuando se viola su derecho a la igualdad y a la no discriminacin.
(Organizacin de las Naciones Unidas) Proclam la Declaracin Universal
de los Derechos Humanos en 1948. Vigila que se cumpla dicha declaracin.
(Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia). Brinda proteccin a
nios, nias y adolescentes.
(Comisin Nacional de Arbitraje Mdico). Atiende violaciones al derecho a
la salud.
(Organizacin de los Estados Americanos). Vela por los derechos de todos
los ciudadanos que vivan en el territorio americano, pudiendo interponerse
entre las decisiones polticas de los diversos Estados si considerara que han
tomado una actitud poco clara o abusiva con alguno de sus habitantes.
(Comisin Nacional de los Derechos Humanos). Recibir quejas de
presuntas violaciones a derechos humanos, defender y proteger los
derechos humanos de los mexicanos a nivel nacional.
(Comisin Estatal de los Derechos Humanos). Recibir y atender quejas de
presuntas violaciones a los derechos humanos en el mbito estatal.
35
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
1
2
3
4
5
6
Lainitas Mxico 2014-2015
36
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
3.- En cules imgenes se observa claramente el conflicto entre los dos burritos?
4.- Qu se observa en la imagen nmero 4?
37
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
SOLUCIONANDO CONFLICTOS
Relaciona ambas columnas con lneas de diferente color.
Es cualquier situacin entre personas, grupos o
pases en la que hay una contradiccin de
intereses o necesidades.
Es el uso intencional de la fuerza o el poder para
hacer dao.
Es la vigencia plena de los derechos humanos. Es
un proceso social necesario para vivir con justicia.
Sucede cuando un conflicto crece cuando el
proceso de comunicacin se interrumpe o
empeora porque se usan insultos y otras formas
destructivas de comunicacin.
Son formas pacficas de resolver los conflictos y
establecer un dilogo de paz.
Persona que interviene en un conflicto, es
imparcial, no juzga, sabe escuchar y guarda la
confidencialidad de la situacin.
Forma pacfica para el manejo de conflictos
basada en la comunicacin.
Forma pacfica para el manejo de conflictos en
donde los involucrados dialogan y buscan posibles
soluciones para llegar a acuerdos.
Forma pacfica para el manejo de conflictos en
donde interviene una tercera persona que ayuda a
que las partes se escuchen, dialoguen, tomen
acuerdos y busquen soluciones al conflicto.
MEDIADORA
NEGOGIACIN
PAZ
MEDIACIN
VIOLENCIA
MEDIACIN Y
NEGOCIACIN
ESCALADA DE
CONFLICTO
CONFLICTO
DILOGO
38
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
Lee con atencin los siguientes casos y escribe el tipo de accin que se presenta.
El pap de Martn observ que un nio tir intencionalmente las
gelatinas del puesto de doa Margarita a la hora de salida de la
escuela. Se acerc al pap del nio en cuestin, le explic lo
sucedido y le dijo que lo justo era que le pagaran a la seora las
gelatinas que se haban cado.
39
Ejercicios Complementarios
Formacin C.
EL PODER DE LA PARTICIPACIN
Con la previa lectura de las pginas 188 a la 195 de tu libro de Formacin Cvica y tica
relaciona ambas columnas.
(
)
Participacin social
(
)
Persona
emprendedora
(
)
Socialmente
responsables
(
)
Sentido de servicio
(
)
Poder
(
)
Respeto a la
legalidad
(
)
Poder pblico
(
)
Sentido social
(
)
Emprendedora
social
(
)
Participacin poltica
40