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ENGENHARIA CARTOGRFICA

GRAMTICA E INTERPRETAO DE TEXTO


Texto I para responder s questes de 01 a 10.
O padeiro
Levanto cedo, fao minhas ablues, ponho a chaleira no fogo para fazer caf e abro a porta do apartamento
mas no encontro o po costumeiro. No mesmo instante me lembro de ter lido alguma coisa nos jornais da vspera
sobre a greve do po dormido. De resto no bem uma greve, um lockout, greve dos patres, que suspenderam
o trabalho noturno; acham que obrigando o povo a tomar seu caf da manh com po dormido conseguiro no sei
bem o que do governo.
Est bem. Tomo o meu caf com po dormido, que no to ruim assim. E enquanto tomo caf vou me
lembrando de um homem modesto que conheci antigamente. Quando vinha deixar o po porta do apartamento ele
apertava a campainha, mas, para no incomodar os moradores, avisava gritando:
No ningum, o padeiro!
Interroguei-o uma vez: como tivera a ideia de gritar aquilo?
Ento voc no ningum?
Ele abriu um sorriso largo. Explicou que aprendera aquilo de ouvido. Muitas vezes lhe acontecera bater a
campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou outra pessoa qualquer, e ouvir uma voz que vinha l
de dentro perguntando quem era; e ouvir a pessoa que o atendera dizer para dentro: no ningum, no senhora,
o padeiro. Assim ficara sabendo que no era ningum
Ele me contou isso sem mgoa nenhuma, e se despediu ainda sorrindo. Eu no quis det-lo para explicar que
estava falando com um colega, ainda que menos importante. Naquele tempo eu tambm, como os padeiros, fazia o
trabalho noturno. Era pela madrugada que deixava a redao de jornal, quase sempre depois de uma passagem pela
oficina e muitas vezes saa j levando na mo um dos primeiros exemplares rodados, o jornal ainda quentinho da
mquina, como po sado do forno.
Ah, eu era rapaz, eu era rapaz naquele tempo! E s vezes me julgava importante porque no jornal que levava
para casa, alm de reportagens ou notas que eu escrevera sem assinar, ia uma crnica ou artigo com o meu nome.
O jornal e o po estariam bem cedinho na porta de cada lar; e dentro do meu corao eu recebi a lio de humildade
daquele homem entre todos til e entre todos alegre; no ningum, o padeiro!
E assobiava pelas escadas.
(Rubem Braga. Disponvel em: http://www.sul21.com.br/jornal/2013/01/100-anos-do-mestre-da-cronica-rubem-braga/)

01) Tendo em vista a construo de sentido no texto, a alternativa cujo contedo melhor sintetiza a mensagem
proposta pelo texto
a) o jornalista um ningum.
b) os jornalistas so humildes.
c) toda profisso importante.
d) po dormido no algo ruim.
02) Tendo em vista o seu foco fundamental, adequado afirmar que o texto visa
a) debater a pertinncia da greve de padeiros.
b) discutir a postura de serviais diante de seus pares.
c) propor uma reflexo sobre a atividade profissional do autor.
d) mostrar a importncia de profisses consideradas menores.
03) No primeiro pargrafo da crnica, o narrador se encontra fazendo a sua refeio e tem uma lembrana que
desencadeia outras, apresentadas nos pargrafos seguintes. Acerca dos eventos que constituem essas lembranas
s correto afirmar, considerando os aspectos semntico-textuais, que
a) compartilham uma causa comum.
b) possuem uma relao de simultaneidade.
c) tm relao, direta ou indireta, com o governo.
d) desenvolvem-se parte em tempos distintos e parte simultaneamente.
04) Analise sintaticamente a orao a seguir: [...] eu era rapaz naquele tempo! (8). Assinale a alternativa que
apresenta a funo, na orao anterior, desempenhada pela palavra destacada.
a) Sujeito.
b) Objeto direto.
c) Adjunto adnominal.
d) Predicativo do sujeito.
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05) O trecho De resto no bem uma greve, um lockout, greve dos patres, que suspenderam o trabalho noturno;
acham que obrigando o povo a tomar seu caf da manh com po dormido conseguiro no sei bem o que do
governo. (1), possui uma pequena controvrsia, que no prejudica o texto, ao contrrio, contribui para o
entendimento de algo. Que controvrsia essa?
a) A indicao de uma greve de patres.
b) A fraqueza na argumentao dos empresrios.
c) O descaso do autor com a reivindicao dos patres.
d) O desdm do governo com aquilo que querem os patres.
06) Releia o ltimo pargrafo do texto: Ah, eu era rapaz, eu era rapaz naquele tempo! E s vezes me julgava
importante porque no jornal que levava para casa, alm de reportagens ou notas que eu escrevera sem assinar,
ia uma crnica ou artigo com o meu nome. O jornal e o po estariam bem cedinho na porta de cada lar; e dentro
do meu corao eu recebi a lio de humildade daquele homem entre todos til e entre todos alegre; no
ningum, o padeiro!. Analise o papel do trecho destacado e assinale a alternativa que responde pergunta:
qual a funo desse excerto no pargrafo?
a) Acentuar a dignidade do padeiro-personagem.
b) Mostrar que, mais importante que o jornal, o po.
c) Relativizar a importncia que o narrador atribui a si.
d) Equalizar o trabalho do jornalista com o do padeiro.
07) Embora no seja uma palavra muito utilizada no Portugus falado no Brasil, possvel, tendo em vista o
contexto, aferir o sentido da palavra ablues. Considerando que a escolha de uma palavra para compor um
texto no algo aleatrio, principalmente se tratando de um texto para ser publicado em um veculo da imprensa
(caso da crnica anterior), assinale a alternativa cujo contedo apresenta uma explicao plausvel para a
escolha desse termo no texto.
a) Tornar o texto mais erudito.
b) Evitar um termo mais vulgar.
c) Exibir conhecimento acerca da lngua.
d) Ostentar habilidades raras sobre o uso do idioma.
08) A crnica, enquanto texto que flutua entre o literrio e o jornalstico, faz uso tanto de uma linguagem mais
objetiva e direta (prpria do jornalismo), quanto de uma linguagem mais figurativa e potica (comum a textos
literrios). Tendo em vista tal aspecto, indique a alternativa cujo contedo faz uso de linguagem conotativa.
a) Naquele tempo eu tambm, como os padeiros, fazia o trabalho noturno. (7)
b) [...] enquanto tomo caf vou me lembrando de um homem modesto que conheci antigamente. (2)
c) Levanto cedo, fao minhas ablues, ponho a chaleira no fogo para fazer caf e abro a porta do apartamento
[...]. (1)
d) O jornal e o po estariam bem cedinho na porta de cada lar; e dentro do meu corao eu recebi a lio de
humildade [...]. (8)
09) Julgue os itens abaixo.
I. Em [...] como tivera a ideia de gritar aquilo? (4) a palavra destacada funciona como advrbio interrogativo.
II. No trecho [...] eu tambm, como os padeiros, fazia o trabalho noturno. (7), a forma como atua na funo
de advrbio de modo.
III. No excerto [...] o jornal ainda quentinho da mquina, como po sado do forno. (7), como uma
conjuno coordenativa.
Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
a) I.
b) III.
c) I e II.
d) II e III.

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10) Releia o trecho: Eu no quis det-lo para explicar que estava falando com um colega, ainda que menos
importante. (7)
Qual a relao entre a orao introduzida pela expresso sublinhada e a orao imediatamente anterior?
a) Finalidade.
b) Proporo.
c) Concesso.
d) Conformidade.
11) Assinale a alternativa que completa, de forma adequada, as lacunas do texto.
Jovem chateado liga para a polcia aps bronca da me e preso
Um jovem de 19 anos, morador de Vero Beach, na Flrida (EUA), acabou preso depois de ligar duas vezes
para _____ polcia ao ficar chateado por tomar uma bronca da prpria me.
Vicent Valvo ligou para o servio de emergncia alegando que no tinha gostado da forma como a me havia
se dirigido a ele, de acordo com um relatrio da polcia do condado de Indian River. Por volta das 4h30m, um
policial foi _____ casa de Vicent para responder ao chamado e prender o jovem.
O rapaz acabou preso por abuso do servio de emergncia, e solto aps pagar fiana de R$ 1 mil. No _____
informaes sobre o tipo de coisas que a mulher teria falado ao filho.
(Disponvel em: http://g1.globo.com/planeta-bizarro/noticia/2013/04/jovem-chateado-liga-para-policia-apos-bronca-da-mae-e-e-preso.html.
Adaptado.)

a) a a
b) a
c) a h
d) h
12) Analise as afirmativas a seguir.
I. O verbo da frase Vendem-se apartamentos na beira da praia est na voz passiva.
II. Na frase Era-se feliz naquele tempo o verbo encontra-se na voz reflexiva, ou mdia.
III. Em Nos abraamos por um longo tempo o verbo est na voz ativa.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
a) I, II e III.
b) I, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
13) Assinale a alternativa cujo contedo apresenta problemas de concordncia.
a) Havia muitos inscritos para concorrer s vagas disponveis.
b) Cerca de cem pessoas morreu no acidente areo na frica.
c) 35% dos candidatos foram aprovados no exame psicolgico.
d) Metade da verba do municpio foi designada aos desabrigados.
14) Indique a alternativa em que todas as palavras esto corretas quanto separao de suas slabas.
a) dc-til / fran-cis-ca-no / a-xio-ma
b) lei-to / pa-ro-qui-a-no / pa-ri-si-en-se
c) fa-mi-li-ar / pa-ne-lei-ro / pa-ssa-re-la
d) co-a-du-nar / der-ra-de-i-ro / ge-ria-tra
15) Analise a frase: No sei como ela chegou at aqui. Assinale a alternativa que apresenta a classificao correta
para o trecho destacado.
a) Orao coordenada conclusiva.
b) Orao coordenada explicativa.
c) Orao subordinada substantiva subjetiva.
d) Orao subordinada substantiva objetiva direta.

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Texto II para responder s questes de 16 a 30.


A maldio do esquerdo-direitismo
O esquerdo-direitismo uma crena semirreligiosa que se tornou a ideologia dominante do mundo no ltimo
sculo. Esquerdo-direitistas so pessoas que acreditam que todo o bem que existe no mundo provm de apenas
uma fonte. H dois tipos de esquerdo-direitistas aqueles que acham que a fonte de todo o bem o mercado e
aqueles que acham que o estado. A estes chamamos esquerdistas, aqueles so os direitistas.
No fundo, esquerdistas e direitistas so dois lados de uma mesma coisa. Ambos veem o mundo em apenas
duas dimenses, sem profundidade, dividido entre bons e maus. No admira que esquerdistas transformem-se em
direitistas e vice-versa com tanta facilidade alguns dos analistas mais ferrenhos da direita passaram a juventude
militando nas faces mais radicais da esquerda.
Nos ltimos [...] meses, os dois maiores cones desse jeito simplista de ver o mundo morreram: Hugo Chvez
(esquerda) e Margareth Thatcher (direita). Difcil imaginar dois personagens to representativos desse modo
oitocentista de ver o mundo. Todos os esquerdo-direitistas concordam que, entre os mortos, havia um santo e um
demnio. Eles discordam apenas em relao a qual qual.
A realidade que nem Chvez nem Thatcher merecem a canonizao. Ambos tiveram seus inegveis mritos
como lderes carismticos, mas as duas biografias esto cheias de erros crassos. que, ao contrrio do que eles
acreditavam, o esquerdo-direitismo est errado. A crena compartilhada por esquerdistas e direitistas de que o
mundo est dividido ao meio, entre virtuosos e cretinos, simplesmente no tem lastro na realidade. H virtudes e
cretinices em cada um de ns e o mundo muito mais cheio de sutilezas do que imaginavam nossos manuais
ideolgicos publicados nos sculos 18 e 19.
Prova disso est numa reportagem de capa recente publicada pela tradicional revista The Economist, a Bblia
liberal inglesa, que j foi um cone esquerdo-direitista na poca que essas coisas faziam sentido. A matria de
Economist declara que o novo modelo para o planeta so os pases nrdicos. Se voc tivesse que renascer em
algum lugar do mundo com talentos e renda mdios, voc ia querer ser um viking, diz a revista.
Os pases escandinavos, que nas dcadas de 1970 e 1980 eram estados inchados, com impostos altssimos,
baixa competitividade e servios pblicos de estado socialista, quem diria, viraram exemplo para a revista que os
liberais sempre adoraram. Isso porque, nos ltimos anos, Sucia, Dinamarca, Noruega e Finlndia fizeram vrias
reformas e se tornaram pases incrveis para se viver.
Para comear, o estado racionalizou seus gastos e criou as mais fantsticas polticas de transparncia do
mundo, permitindo populao fiscalizar seus governantes e reduzir a gastana. Na Sucia, polticos de alto escalo
moram em quitinetes, lavam a prpria loua e usam transporte pblico ou bicicleta. Alm disso, a burocracia caiu
quase a zero e esses pases viraram parasos do empreendedorismo, de fazer inveja ao Vale do Silcio com suas
histrias de sucesso (Skype, Angry Birds, Spotify).
Mas isso foi feito sem sucatear o estado nem prejudicar a populao. As reformas do estado foram feitas com
um objetivo claro: manter a qualidade do servio pblico, ou, se possvel, aument-la. Essa lgica ajuda a entender o
que aconteceu com a sade e a educao pblica nesses pases. O governo continua atuando, provendo servios de
qualidade, mas empresas privadas tambm podem entrar na competio. Os cidados recebem do governo vouchers
de sade e educao e podem decidir us-los em escolas e hospitais pblicos ou privados. Na Escandinvia, o
estado continua grande, mas uma coisa fundamental mudou: ele agora funciona.
O sucesso nrdico expe a grande falcia do esquerdo-direitismo: a crena de que s h um caminho certo.
Para os esquerdistas, criar mais empresas estatais e ter impostos altos sempre bom. Para os direitistas, sempre
ruim. A verdade, como costuma ser o caso, est no meio: possvel, ao mesmo tempo, melhorar os servios e
aumentar a eficincia. Basta para isso focar no cidado, que muito mais importante do que empresas e estado.
Essa a mgica que os pases nrdicos operaram nos ltimos anos. Enquanto isso, o Brasil faz o contrrio: por
aqui conseguimos combinar impostos altos com servios ruins. E, em vez de focar em reduzir uns e melhorar outros,
continuamos desperdiando tempo com Thatcher e Chvez.
(Denis Russo Burgierman. Disponvel em: http://super.abril.com.br/blogs/mundo-novo/2013/04/15/a-maldicao-do-esquerdodireitismo/?utm_source=redesabril_jovem&utm_medium=twitter&utm_campaign=redesabril_super)

16) Um texto argumentativo aquele em que o autor se posiciona em relao a um determinado tema, defendendo
tal posio com argumentos (de diferentes naturezas, como estatsticas, fatos, analogias) e concluindo-o com
uma reflexo, uma soluo, dentre outros. Tendo em vista a organizao das ideias, assinale a alternativa que
apresenta uma subdiviso adequada para as informaes contidas no texto.
a) Introduo: 1 ao 4 pargrafo / Argumentao: 5 ao 9 pargrafo / Concluso: 10 pargrafo.
b) Introduo: 1 ao 3 pargrafo / Argumentao: 4 ao 9 pargrafo / Concluso: 10 pargrafo.
c) Introduo: 1 ao 3 pargrafo / Argumentao: 4 ao 8 pargrafo / Concluso: 9 e 10 pargrafos.
d) Introduo: 1 ao 4 pargrafo / Argumentao: 5 ao 8 pargrafo / Concluso: 9 e 10 pargrafos.

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17) Considerando as informaes levadas ao texto e a forma como so articuladas, possvel aferir que o principal
objetivo do texto
a) discutir um tema poltico-ideolgico relevante.
b) criticar a mentalidade poltica que predomina no Brasil.
c) exaltar os feitos polticos dos pases nrdicos nos ltimos anos.
d) expor os equvocos de cones da poltica mundial falecidos recentemente.
18) Acerca do contedo dos dois primeiros pargrafos, correto afirmar que
a) ambos servem ao propsito de explicar, de maneira neutra, um conceito que ser importante no decorrer do
texto.
b) compem uma dade explicativa, em que o primeiro pargrafo introduz um tema e o segundo aprofunda-o,
sem, contudo, julg-lo.
c) demarcam, de pronto, o ponto de vista do autor do texto, abordando de maneira exasperada e clara a
perspectiva que ser defendida.
d) introduzem o tema que constitui o tpico que ser discutido no decorrer do texto, explicando-o, embora j
revelando a perspectiva a ser sustentada.
19) possvel aferir, em diversos momentos do texto, a perspectiva sobre o tema sendo discutido com a qual o autor
se alinha, no entanto isso no estabelecido logo de princpio. Em qual pargrafo o autor apresenta de forma
explcita e direta a sua perspectiva sobre o tema?
a) Sexto pargrafo.
b) Quinto pargrafo.
c) Quarto pargrafo.
d) Terceiro pargrafo.
20) Releia a primeira orao do penltimo pargrafo do texto: O sucesso nrdico expe a grande falcia do
esquerdo-direitismo [...]. Indique a alternativa que apresenta uma parfrase adequada para a orao, que
mantm, em plenitude, o seu sentido.
a) O episdio nrdico mostra o grande erro do esquerdo-direitismo [...]
b) O xito escandinavo exibe o grande engano do esquerdo-direitismo [...]
c) O sucesso nrdico expe a grande falcatrua do esquerdo-direitismo [...]
d) O acontecimento escandinavo traz tona a grande mentira do esquerdo-direitismo [...]
21) Releia o trecho a seguir, extrado do terceiro pargrafo do texto: Difcil imaginar dois personagens to
representativos desse modo oitocentista de ver o mundo. A palavra destacada utilizada com o intuito de
a) relacionar o pensamento poltico das figuras citadas a um tempo da Histria.
b) advertir um perodo de tempo em que as ideias sendo discutidas predominavam.
c) destacar o sculo de nascimento dos polticos referenciados no texto: o sculo XIX.
d) distinguir que o perodo da Histria em que os polticos buscavam suas ideias era o mesmo.
22) Assinale a alternativa cujo contedo no apresenta um argumento utilizado pelo autor do texto para sustentar o
seu ponto de vista.
a) O alto padro do servio pblico nos pases escandinavos.
b) A adoo de polticas transparentes pelos pases nrdicos.
c) Os erros crassos nas biografias polticas de Chvez e Thatcher.
d) A racionalizao dos gastos promovida pelos pases escandinavos.
23) Em As reformas do estado foram feitas com um objetivo claro: manter a qualidade do servio pblico, ou, se
possvel, aument-la. (8). O termo destacado utilizado como um pronome anafrico, retomando um
termo/expresso j mencionado dentro do trecho recortado. Que termo ou expresso essa?
a) reformas.
b) qualidade.
c) servio pblico.
d) manter a qualidade.

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24) Sobre o uso da palavra mgica no trecho Essa a mgica que os pases nrdicos operaram nos ltimos anos.
(10), correto afirmar que o autor do texto lana mo dela para
a) exaltar os feitos dos pases nrdicos.
b) indicar como certos pases resolveram seus problemas.
c) sugerir como resolver problemas polticos de diferentes naturezas.
d) mostrar a impossibilidade de realizao dos feitos dos pases nrdicos.
25) Os trechos abaixo tiveram sua pontuao (ou parte dela) alterada. Em qual deles essa alterao de pontuao
acarretou problema quanto ao sentido proposto?
a) [...] manter a qualidade do servio pblico ou, se possvel, aument-la. (linha 2, 8)
b) No fundo esquerdistas e direitistas so dois lados de uma mesma coisa. (linha 1, 2)
c) Nos ltimos [...] meses os dois maiores cones desse jeito simplista de ver o mundo morreram: Hugo Chvez
(esquerda) e Margareth Thatcher (direita). (linhas 1 e 2, 3)
d) Prova disso est numa reportagem de capa recente publicada pela tradicional revista The Economist a Bblia
liberal inglesa que j foi um cone esquerdo-direitista [...]. (linhas 1 e 2, 5)
26) Analise os trechos abaixo e assinale a alternativa que apresenta a funo correta para a forma se.
a) No admira que esquerdistas transformem-se em direitistas e vice-versa com tanta facilidade. (2)
pronome reflexivo
b) Se voc tivesse que renascer em algum lugar do mundo com talentos e renda mdios, voc ia querer ser um
viking. (5) pronome apassivador
c) As reformas do estado foram feitas com um objetivo claro: manter a qualidade do servio pblico, ou, se
possvel, aument-la. (8) ndice de indeterminao do sujeito
d) Isso porque, nos ltimos anos, Sucia, Dinamarca, Noruega e Finlndia fizeram vrias reformas e se
tornaram pases incrveis para se viver. (6) pronome reflexivo/pronome apassivador
27) Releia o excerto a seguir, extrado do segundo pargrafo do texto: [...] alguns dos analistas mais ferrenhos da
direita passaram a juventude militando nas faces mais radicais da esquerda. O trecho destacado apresenta uma
ambiguidade semntica (causada pelo(s) sentido(s) de uma ou mais palavras), embora a possibilidade de dupla
leitura s emirja se o trecho for isolado. Considerando esse aspecto, assinale a alternativa cujo contedo da
primeira parte no apresenta tal duplicidade de leitura, nem compromete o sentido do enunciado como um todo.
a) [...] dos analistas mais severos da direita, alguns passaram a juventude militando nas faces mais radicais
da esquerda.
b) [...] da direita alguns dos analistas mais ferrenhos passaram a juventude militando nas faces mais radicais
da esquerda.
c) [...] alguns dos partidrios mais ferrenhos da direita passaram a juventude militando nas faces mais radicais
da esquerda.
d) [...] alguns dos crticos mais ferrenhos com a direita passaram a juventude militando nas faces mais
radicais da esquerda.
28) Ao finalizar o texto, o autor utiliza o seguinte trecho: em vez de focar em reduzir uns e melhorar outros,
continuamos desperdiando tempo com Thatcher e Chvez. Uma parfrase pertinente para o trecho destacado,
tendo em vista toda a discusso empreendida no texto,
a) [...] seguimos perdendo tempo pensando em polticos de outros pases.
b) [...] persistimos no abrindo os olhos para aquilo que , de fato, importante.
c) [...] prosseguimos despendendo tempo com a velha poltica direita-esquerda.
d) [...] continuamos gastando nossas energias com aquilo que no tem relevncia.
29) Ao final do sexto pargrafo, o autor enquadra Sucia, Dinamarca, Noruega e Finlndia como aqueles pases que
tomaram medidas polticas exemplares. No entanto, a partir da, o mesmo autor se utiliza de expresses
substantivas no singular para se referir aos diferentes mbitos desses pases, como o estado (7 e 8), a
burocracia (7), o governo (8), a populao (8). Considerando as informaes disponveis no texto,
assinale a alternativa que apresenta uma justificativa pertinente para esse modo de referenciao.
a) A referncia construda nesses casos diz respeito unicamente Sucia.
b) Ao utilizar as expresses no singular, o autor refere-se a apenas um dos pases.
c) Os pases que formam o grupo em questo possuem um governo comum e nico.
d) As aluses realizadas dessa maneira referenciam todos os pases de forma generalizante.
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30) Releia o trecho apresentado a seguir: O esquerdo-direitismo uma crena semirreligiosa [...]. (1) Julgue os
itens abaixo, tendo em vista o uso da palavra semirreligiosa no excerto apresentado.
I. Associada ao substantivo crena serve para caracterizar o sujeito da orao.
II. Atua como parmetro para uma comparao explcita entre poltica e religio.
III. Serve tambm ao fim de construir uma avaliao do sujeito da orao.
Esto corretas as afirmativas
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.

CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS

31) Acerca das principais fontes de erro na medio com trenas, analise as imagens, relacionando-as s respectivas
caractersticas. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
Imagens da medio com trena
(1) Erro da catenria

(2) Falta de horizontalidade da trena

Caracterstica
(

) ocorre devido ao peso do material, que tende a formar uma curva


com concavidade voltada para cima. Mede-se, nesse caso, um
arco em vez de uma corda, que seria o correto.

) em terrenos com declive, a tendncia do operador segurar mais


prximo do piquete, ocasionando um dos maiores erros, pois,
nesse caso, as distncias ficam superestimadas.

) o operador ao inclin-la no ato da medio, ocasiona um erro,


visto que a distncia pode ser sub ou superestimada.

) ocorre quando a medida tende para um dos lados, no permanecendo de forma retilnea. Geralmente, esse erro ocorre por no
permanecer em linha reta do ponto inicial ao ponto final.

(3) Falta de verticalidade da baliza

(4) Desvio lateral da trena

a) 2 3 4 1
b) 4 1 2 3
c) 1 2 3 4
d) 3 4 1 2
32) Busca-se realizar um voo fotogramtrico sobre uma rea em que a distncia focal de 210 mm, a altitude mdia
do terreno de 50 m e a escala de 1:5.000. Qual a altura de voo?
a) 950 m.
b) 1.000 m.
c) 1.050 m.
d) 1.049.950 m.

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33) Os voos para obteno de fotografias areas so efetuados por avies equipados com cmaras mtricas, de
acordo com planos de voo cuidadosamente planejados, a fim de manter o mais constante possvel a altitude do
avio e proporcionar sobreposio longitudinal e lateral das imagens fotogrficas, indispensvel formao de
um modelo estereoscpico. Com base na afirmativa anterior, analise as figuras abaixo.
Figura I

Figura II

Diante do exposto, correto afirmar que


a) na Figura I, B corresponde distncia entre as fotos tiradas e na Figura II, essa distncia representada por X.
b) a Figura I representa uma superposio lateral C e altura de voo D e a Figura II, a distncia do voo Z com
superposio longitudinal X.
c) as representaes nas Figuras I e II possuem, respectivamente, superposio longitudinal (C) e superposio
latitudinal (X), com suas distncias de voo D e Z.
d) o plano de voo A da Figura I permite fazer fotos que se sobrepem longitudinalmente (C), enquanto que na
Figura II, a sobreposio ocorre de forma lateral (X).
34) Com base na NBR 13.133, de maio de 1994, que dispe sobre a execuo de levantamento topogrfico no
Brasil, analise as afirmativas abaixo.
I.

O desenho topogrfico final a pea grfica realizada, a partir do original topogrfico, sobre base
transparente, dimensionalmente estvel (polister ou similar), quadriculada previamente, em formato definido
nas NBR 8196, NBR 8402, NBR 8403, NBR 10068, NBR 10126, NBR 10582 e NBR 10647, com rea til
adequada representao do levantamento topogrfico, comportando, ainda, moldura e identificadores
conforme o modelo definido pela destinao do levantamento.
II. O apoio topogrfico o conjunto dos pontos planimtrico, altimtrico ou planialtimtrico, que do suporte ao
levantamento topogrfico. O apoio topogrfico altimtrico tem suas alturas referidas a uma superfcie de nvel
arbitrria (cotas) ou ao nvel mdio do mar (altitudes). O apoio topogrfico planimtrico tem coordenadas
cartesianas (x e y) obtidas a partir de uma origem no plano topogrfico, que serve de base planimtrica ao
levantamento topogrfico.
III. O levantamento de detalhes um conjunto de operaes topogrficas clssicas (poligonais, irradiaes,
intersees ou por ordenadas sobre uma linha-base), destinado determinao das posies planimtrica
e/ou altimtrica dos pontos, permitindo a representao do terreno a ser levantado topograficamente a partir
do apoio topogrfico.
IV. O levantamento topogrfico um conjunto de mtodos e processos que, atravs das medies de ngulos
horizontais e verticais, alm das distncias horizontais, verticais e inclinadas, com instrumental adequado
exatido pretendida, primordialmente, implanta e materializa pontos de apoio no terreno, determinando suas
coordenadas topogrficas.
Esto corretas as afirmativas
a) I, II, III e IV.
b) II e IV, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.

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35) Na NBR 13.133/1994, o eixo das ordenadas a referncia azimutal que, dependendo das peculiaridades do
levantamento, pode estar orientada para o norte geogrfico, para o norte magntico ou para uma direo notvel
do terreno, julgada importante. Alm das caractersticas citadas, observa-se que
I.

nas medidas dos desnveis, em distncias superiores a 1.000 m, para a representao planimtrica dos
detalhes levantados, o efeito conjunto da curvatura terrestre e da refrao atmosfrica deve ser eliminado ou
minimizado por procedimentos operacionais ou correes apropriadas; e nas medies de distncias no
apoio topogrfico planimtrico, a reduo destas ao nvel de referncia altimtrica do sistema deve ser levada
em considerao.
II. o posicionamento geogrfico da rea, objeto de levantamento, quando possvel, deve ser dado pelas
coordenadas geodsicas da origem do sistema planimtrico.
III. quando se utilizar como origem planimtrica do levantamento topogrfico um ponto com coordenadas UTM,
este deve, necessariamente, constar do Relatrio Tcnico e da legenda do Desenho Topogrfico Final.
Esto corretas as afirmativas
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
36) Um dos objetivos da topografia a confeco da planta topogrfica, como a apresentada no modelo a seguir.

De acordo com a figura anterior, analise as afirmativas abaixo.


I.
II.
III.
IV.

Os pontos D e F da planta podem ser descartados, visto que so opcionais em plantas topogrficas.
O ponto B indica a linha de confrontao do terreno com seus arredores e o ponto C, a longitude do terreno.
Os pontos A e E so itens obrigatrios em qualquer tipo de planta topogrfica.
O ponto C um item essencial, mas s aparece em plantas topogrficas planialtimtricas.

Esto corretas as afirmativas


a) I, II, III e IV.
b) II e IV, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.
37) A explorao de todas as potencialidades do GPS num dado territrio exige conhecimento detalhado das
ondulaes do geoide, relativamente ao WGS84, nesse territrio, visto que o GPS mede altitudes geodsicas
relativas ao elipsoide de referncia do WGS84, e no altitudes ortomtricas. Diante do exposto, correto afirmar
que o geoide, assim como a rede
a) geodsia, a rede de nivelamento geomtrico de preciso e a rede gravimtrica, faz parte da infraestrutura
cartogrfica nacional.
b) geodsia e a rede de nivelamento geomtrico de preciso, faz parte da infraestrutura cartogrfica nacional,
excetuando-se apenas a rede gravimtrica.
c) geodsia, faz parte da infraestrutura cartogrfica nacional, enquanto que as redes de nivelamento geomtrico
de preciso e a rede gravimtrica ainda no.
d) gravimtrica e a rede geodsia, ainda no faz parte da infraestrutura cartogrfica nacional, da qual apenas a
rede de nivelamento geomtrico de preciso faz parte.
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38) Sobre o mtodo aerofotogramtrico, um mtodo de levantamento topogrfico, informe se verdadeiro (V) ou
falso (F) o que se afirma abaixo. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
(

(
(
(

) Sempre que a rea a cobrir com um levantamento topogrfico precisar de mais de dois ou trs pares
estereoscpicos de fotografias areas, em particular em terreno acidentado, este mtodo torna-se mais
econmico do que o mtodo clssico.
) Os levantamentos topogrficos por este mtodo baseiam-se em anlise, medio e interpretao de fotografias
areas, com recurso a aparelhos de restituio estereoscpica.
) Os restituidores, tanto analgicos, quanto analticos, processam pares estereoscpicos de fotografias areas,
isto , pares de imagens fotogrficas da mesma poro do terreno, tirados de pontos de vista diferentes.
) Alguns dos mais modernos aparelhos de restituio processam imagens em formato digital: fotografia area
vetorizada, isto , digitalizada matricialmente.

a) V F F V
b) F F F V
c) V V V F
d) F V V F
39) Em geodsia e topografia, tendo em vista o clculo de redues e correes, utiliza-se uma esfera local. Acerca
dessa esfera, incorreto afirmar que
a)
b)
c)
d)

pode substituir o elipsoide em qualquer raio do ponto-estao.


tem a curvatura total igual curvatura total do elipsoide no ponto-estao.
posiciona-se num ponto-estao, com o raio igual ao raio de curvatura mdio do elipsoide no ponto.
pode ter um raio que, dependendo do tamanho, utilizado em algum territrio para correes e redues
topogrficas.

40) As projees cartogrficas podem ser classificadas de acordo com diversas metodologias, buscando sempre um
melhor ajuste da superfcie a ser representada. Associe as colunas, relacionando a posio de superfcie s
respectivas imagens. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
Posies de superfcie
(1) Equatorial
(2) Polar
(3) Normal

Imagens da projeo cartogrfica

a) 1 3 2
b) 2 3 1
c) 1 2 3
d) 2 1 3

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41) A construo de mapas exige que o profissional responsvel considere certos fatores. Em relao aos mapas,
analise as afirmativas abaixo, verificando se elas contradizem, extrapolam ou correspondem s orientaes
cartogrficas brasileiras. A seguir, assinale a alternativa correta.
I.

Deve-se adotar um sistema de projeo que requer o conhecimento adequado em cartografia, haja vista que
um sistema pode ou no satisfazer a uma necessidade especfica. Ocorre, contudo, que, em alguns casos,
mais de um sistema se ajusta a determinado fim e cabe ao CREA (a quem solicita o servio) definir o mais
simples e econmico.
II. Aps a escolha do sistema de projeo estabelece-se o quadriculado, que a rede de transformadas dos
paralelos e meridianos.
III. Na fase final, o mapa preenchido atravs dos levantamentos astronmicos, geodsicos e fotogramtricos.
a)
b)
c)
d)

I. extrapola;
I. contradiz;
I. corresponde;
I. contradiz;

II. corresponde;
II. corresponde;
II. contradiz;
II. extrapola;

III. contradiz.
III. extrapola.
III. extrapola.
III. corresponde.

42) A escala, um dos componentes do mapa, essencial para seu bom entendimento e uso eficaz. Em geral,
apresenta-se em mapas nas formas numrica, grfica ou nominal. Associe as colunas, relacionando as escalas
s respectivas caractersticas. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
Escalas

Caractersticas
(

(1) Grfica:
(2) Nominal: 1 cm = 10 Km
(3) Numrica: 1:10.000

) cada talo apresenta a relao de seu comprimento com o valor


correspondente no terreno, indicado sob forma numrica, na sua
parte inferior. normalmente usada em mapas digitais. Sua
aplicao prtica ocorre de forma direta.
) tambm chamada de equivalente apresentada por uma igualdade
entre valores no mapa e o valor real de medida. Ocorre quando, no
mapa, utiliza-se grandezas diferentes dentro de um mesmo sistema
de unidades de medidas.
) uma das escalas mais utilizadas em mapas impressos. Cada
unidade de medida no mapa vai corresponder a certa quantidade de
unidade na realidade.

a) 2 3 1
b) 2 1 3
c) 1 2 3
d) 3 2 1
43) Associe as duas colunas, relacionando as representaes cartogrficas s respectivas escalas. A seguir,
assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
Representaes cartogrficas
(1) Planta
(2) Carta cadastral
(3) Carta topogrfica
(4) Carta geogrfica

Escalas
(

) usa-se em escalas pequenas, menores que 1:500.000. Apresenta simbologia


diferenciada para as representaes planimtricas e altimtricas, por meio de
curvas de nvel ou de cores hipsomtricas.
) compreende as escalas mdias, situadas entre 1:25.000 e 1: 250.000, e
contm detalhes planimtricos e altimtricos. Normalmente, so elaboradas
com base em levantamentos aerofotogramtricos.
) bastante detalhada e precisa, utilizada em grandes escalas, maiores que
1:5.000. So elaboradas com base em levantamentos topogrficos e/ou
aerofotogramtricos.
) usa-se ao trabalhar com escalas muito grandes, maiores que 1:1.000. So
empregadas quando h a exigncia de um detalhamento bastante minucioso
do terreno.

a) 1 2 3 4
b) 4 3 2 1
c) 1 4 2 3
d) 3 1 4 2

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44) Sobre Nveis pticos, informe se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo. A seguir, assinale a
alternativa que apresenta a sequncia correta.
(
(
(
(

) constitudo por uma base que apresenta um nvel tubular e parafusos nivelantes fixada a uma luneta de
pontaria, cuja linha de colimao pretendida vertical.
) A necessidade de, em cada pontaria ptica, proceder verticalizao manual da linha de colimao, cuja
operao demorada, suscitou o desenvolvimento dos chamados nveis pticos automticos.
) Nos nveis automticos, o nvel trico substitudo por dispositivos mecnicos que, sob o efeito do campo
gravfico, tornam automaticamente vertical a linha de colimao da luneta.
) Os nveis pticos digitais que permitem, aps uma pontaria ptica da luneta sobre balisas, com escalas
graduadas em cdigo de barras, a leitura e o seu registro automtico em dispositivo magntico, agilizam as
operaes de nivelamento geomtrico.

a) V V V F
b) F V V V
c) V F F V
d) F F F F
45) Em geodsia so usados, frequentemente, os conceitos de datum altimtrico e datum geodsico. Ambos servem
de base para determinar, nos pontos do terreno de uma certa regio, respectivamente, as altitudes ortomtricas e
as coordenadas geodsicas. Considerando que um datum geodsico pode ser local, regional ou global, informe
se verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a
sequncia correta.
(
(
(
(
(

) Um datum regional usa vrias estaes astronmicas para posicionar o elipsoide. fixado de modo a
minimizar os desvios da vertical em todas as estaes.
) Um datum global constitudo por um elipsoide de referncia, posicionado numa s estao terrestre, cujas
coordenadas naturais so determinadas com rigor.
) A localizao do elipsoide de um datum local tal que as coordenadas elipsoidais da estao se tornam
iguais s suas coordenadas naturais.
) Os data locais e regionais so utilizados com finalidades prticas, como, por exemplo, o apoio elaborao
de cartografia topogrfica.
) O estabelecimento dos data globais est apenas ao alcance das grandes potncias (EUA, Rssia) ou das
Organizaes Cientficas Internacionais (IAG etc.).

a) V F F V F
b) F V F F V
c) V F V V V
d) F V V F F
46) Um Sistema Gestor de Base de Dados (SGBD) o conjunto de programas de computador responsveis pelo
gerenciamento de uma base de dados. Seu principal objetivo retirar da aplicao do cliente a responsabilidade
de gerenciar o acesso, a manipulao e a organizao dos dados. Segundo o conjunto de tcnicas e mtodos
empregados no seu levantamento em categorias, os dados geogrficos podem ser
I.
II.
III.
IV.

redes.
planialtimtricos.
ambientais.
cadastrais.

Esto corretos apenas os dados geogrficos


a) I, II e III.
b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.

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47) A topografia uma cincia milenar, porm vem se atualizando atravs de aparelhos. A base sempre a mesma:
a geometria parte da trigonometria. Alguns chamam a topografia de geometria aplicada, outros, como os
italianos, denominam de gemetros os topgrafos. A mais recente modernizao feita atravs do emprego da
eletrnica e do raio laser. (Borges, 1977) Relacione corretamente a descrio dos instrumentos. A seguir, assinale a
alternativa que apresenta a sequncia correta. (Alguns nmeros podero ser utilizados mais de uma vez.)
Instrumentos
(1) Nvel com raio laser
(2) Estao total
(3) Sistema de posicionamento global

Descries
(

) quando o aparelho estiver nivelado e, ao ser ligado, emitir um raio


laser perfeitamente horizontal e que, em um movimento de rotao,
vai estabelecer um plano horizontal.
) um teodolito eletrnico avanado, pois, alm de fornecer as
leituras dos crculos horizontal e vertical automaticamente, l a
distncia direta e um distancimetro.
) fornece as leituras de ngulos e distncias, sendo que os valores
obtidos podem aparecer no visor, para anotao na caderneta, ou
podem ir direto para a memria do aparelho.
) atravs de contato com satlites artificiais, fornece as coordenadas
do local onde se encontra, podendo ser coordenadas geogrficas
ou UTM.

a) 2 2 3 1
b) 2 1 3 1
c) 1 2 2 3
d) 1 3 2 3
48) Um topgrafo, de um ponto qualquer, fez uma leitura no p da caixa dgua, com um teodolito eletrnico e obteve
as seguintes medidas: ngulo nadiral = 90; leitura do Fio Superior (FS) = 2,000 m e Inferior (FI) = 1,000 m; altura
do aparelho (Ai) = 1,500 m; constante do aparelho (g) = 100. A distncia horizontal (Dh) e a diferena de nvel (Dn)
do topgrafo caixa dgua so, respectivamente,
a) 100 m e 0.
b) 150 m e 0.
c) 100 m e + 1,745 m.
d) 150 m e + 1,745 m.
49) Um topgrafo fez a leitura da mira no ponto A de 1,234 m, com um nvel eletrnico, na qual tinha uma cota de
554,321 m. Da mesma instalao fez-se a leitura no ponto B que tinha cota igual a 554,444 m e no ponto C uma
leitura da mira igual a 3,456 m. Qual a leitura da mira no ponto B e a cota do ponto C?
a) Leitura B = 1,111 m e Cota C = 552,099 m.
b) Leitura B = 1,111 m e Cota C = 559,011 m.
c) Leitura B = 1,357 m e Cota C = 552,099 m.
d) Leitura B = 1,357 m e Cota C = 559,011 m.
50) Sobre as concluses e/ou definies que podem ser verificadas na topografia, informe se verdadeiro (V) ou
falso (F) o que se afirma abaixo. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
(
(
(
(

)
)
)
)

Altura do instrumento a distncia vertical entre 2 planos horizontais.


Azimute o ngulo formado partindo da linha norte e varia de 0 a 360.
ngulo horizontal a distncia horizontal formada entre dois planos verticais.
Visada a r em um nivelamento pode ser feita para frente, para trs, ou para os lados, portanto, no a
direo da visada que faz com que ela seja a r, e sim sua finalidade.

a) V F F V
b) F V V F
c) F F V F
d) V V F V

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51) Sobre os sistemas BEIDOU, GPS, GALILEU e GLONASS que compem o GNSS, leia as afirmativas abaixo e, a
seguir, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
Os atuais sistemas chamados de aumento do _____________, como o WASS e MSAS, esto integrados na
nova fase de construo dos satlites do Bloco IIF.
O sistema _____________, atualmente sob administrao da Rssia, possui uma constelao que atende o
Brasil, auxiliando sobremaneira os levantamentos GNSS.
O sistema de navegao por satlite europeu, sob a denominao ____________, vem sendo desenvolvido
pela European Space Agency (ESA) com a comisso europeia e a indstria europeia.
A China possui um sistema de navegao e posicionamento, denominado ____________, baseado na ideia de
utilizao de satlites geoestacionrios.
a) GLONASS / GPS / BEIDOU / GALILEU
b) GPS / BEIDOU / GALILEU / GLONASS
c) GPS / GLONASS / GALILEU / BEIDOU
d) GLONASS / GALILEU / BEIDOU / GPS
52) O GNSS tem sido empregado de modo extensivo em
I.
II.
III.
IV.
V.

geodinmica.
navegao global e regional.
estabelecimento de redes geodsicas locais, regionais, continentais e globais (ativas e passivas).
levantamentos geodsicos para fins de mapeamento, apoio fotogramtrico e controle de deformaes.
determinao altimtrica.

Esto corretas as atividades


a) I, II, III, IV e V.
b) I e IV, apenas.
c) I, II, III e V, apenas.
d) II, III, IV e V, apenas
53) Posicionamento por Ponto Preciso (PPP) requer, fundamentalmente, o uso de efemrides e correes dos
relgios dos satlites, ambos com alta preciso. Em consequncia, esses parmetros devem ser disponibilizados
aos usurios por alguma fonte independente. Acerca dos tipos de efemrides e correes para o relgio dos
satlites, analise as afirmativas abaixo.
I.

IGS: resulta da combinao das rbitas produzidas pelos centros de anlises do IGS e fica disponvel com
uma latncia da ordem de 13 dias, apresentando acercea melhor que 5 cm em posio e 0,1 ns para as
correes dos relgios dos satlites.
II. IGR: resultante da combinao das rbitas rpidas produzidas pelos centros de anlise, fica disponvel com
uma latncia de 17 horas e com nvel de qualidade com acercea na posio melhor que 5 cm e 0,1 ns para
as correes dos relgios.
III. IGU: trata das rbitas ultrarrpidas, composta de uma parte determinada com base em dados (observada) e
outra predita. Enquanto a primeira apresenta latncia de 3 horas, a segunda fica disponvel em tempo real. A
acercea da primeira parte da ultrarrpida da ordem de 5 cm em posio de 0,2 ns nas correes dos
relgios. A parte predita tem acercea em posio da ordem de 10 cm e de 5 ns nas correes dos relgios.
Esto corretas as afirmativas
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.

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54) O mapa temtico obtido na interpretao de imagens de satlites tem como objetivo representar o universo real.
Geralmente, busca-se representar espacialmente as feies contidas na rea imageada e quantificar as classes
de uso e ocupao do solo. A exatido do mapeamento depende de vrios fatores. Relacione esses fatores s
respectivas caractersticas. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta.
Fatores

Caractersticas

(1) Tipos de amostragem


(2) Unidades de amostragem
(3) Tamanho da amostra
(4) Validao e exatido do mapeamento

) deve-se levar em considerao quando se pretende estabelecer


um esquema de amostragem e, em geral, deve determinar com
base nos critrios estatstico e econmico.
) serve(m) para avaliar a exatido do mapeamento, inclui(em)
pontos, transaes e rea. Embora o ponto seja uma unidade
amostral, sua utilizao , s vezes, no recomendada para
obter informaes de ocupao do solo, porque, na prtica, a
sua localizao no terreno muito difcil, pela incerteza do seu
posicionamento.
) qualquer que seja o esquema adotado, necessrio estabelecer
procedimento padronizado para medida e comparao da
exatido de mapeamento.
) os mtodos usados para estimar a exatido de mapeamento
possuem como ponto de partida a construo de uma matriz
de confuso, ou matriz de erro, obtida a partir de uma amostra
de rea.

a) 1 4 3 2
b) 3 2 1 4
c) 4 3 2 1
d) 2 1 4 3
55) Na classificao supervisionada, so utilizados algoritmos cujo reconhecimento dos padres espectrais na
imagem se faz com base numa amostra de rea de treinamento, que fornecida ao sistema de classificao pelo
analista. Os algoritmos supervisionados mais empregados so
I.
II.
III.
IV.

mxima verossimilhana.
mtodo do paraleleppedo.
distncia euclidiana.
K-Mdias.

Esto corretos apenas os algoritmos


a) I, II e III.
b) I, II e IV.
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.
56) Em relao s cores e faixas espectrais na regio do visvel, relacione as colunas e assinale a alternativa que
apresenta a sequncia correta.
Faixas espectrais
(1) 620 a 700 nm
(2) 578 a 592 nm
(3) 446 a 500 nm
(4) 592 a 620 nm
(5) 500 a 578 nm
(6) 400 a 446 nm

Cores
(
(
(
(
(
(

) amarela.
) azul.
) laranja.
) verde.
) vermelha.
) violeta.

a) 1 2 3 4 5 6
b) 2 4 3 5 6 1
c) 2 3 4 5 1 6
d) 1 4 5 6 3 2

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57) Uma rea foi determinada pelas coordenadas cartesianas, em metro (m), relacionadas abaixo.
A (58, 19); B (76, 37); C (98, 15); D (96, 5); E (120, 41); F (110, 57); G (91, 47); H (73, 53); I (52, 72); J
(38, 56); K (46, 38); L (21, 34); M (16, 55); N (0, 0); O (15, 65); P (26, 24); Q (41, 13).
A rea da poligonal ser igual a
2

a) 3.961,75 m .
2
b) 7.923,50 m .
2
c) 15.847,00 m .
2
d) 16.421,00 m .
58) Sabe-se que todo corpo, cuja temperatura esteja acima do zero grau absoluto ( 273C ou 0K), absorve ou
emite radiao eletromagntica. Para elucidar este fenmeno de emisso de corpos, inclusive do Sol, criou-se
um modelo terico denominado corpo negro. Segundo este modelo, o corpo negro tem a propriedade de
absorver e/ou emitir toda energia que nele incidir, independentemente da faixa espectral e da direo da
radiao. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche correta e
respectivamente as lacunas.
Lei de ______________: tomou-se a equao de Plank e a integrou de = 0 a = , tendo-se a existncia
2
radiante (em todo espectro), para todo o hemisfrio, produzida por um corpo negro de 1 m de rea.
Lei de ______________: tomou-se a equao de Plank e a derivou, determinando o comprimento de onda de
mxima emitncia espectral, para dada temperatura, ou seja, determinou-se qual o comprimento de onda em
que a radiao emitida mxima.
Lei de ______________: tomou-se a equao de Plank e a relacionou com a radiao emitida por um corpo
real com a emisso de um corpo negro, mostrando que um material bom emissor em dada faixa espectral,
necessariamente, tambm um bom absorvedor e um pobre refletor.
Lei de ______________: tomou-se a equao de Plank e a simplificou para comprimentos de ondas
suficientemente longos, como o infravermelho distante e as micro-ondas. Logo, nestas faixas do espectro, a
emitncia linearmente dependente da temperatura.
a) Wien / Kirchhoff / Stefan-Boltzmann / Rayleigh-Jeans
b) Kirchhoff / Wien / Stefan-Boltzmann / Rayleigh-Jeans
c) Stefan-Boltzmann / Rayleigh-Jeans / Wien / Kirchhoff
d) Stefan-Boltzmann / Wien / Kirchhoff / Rayleigh-Jeans
59) Dada a equao = e x N, onde e = erro grfico, em metros; = erro correspondente no terreno, em metros; e, N =
denominador da escala (E = 1/N), deseja-se realizar o mapeamento de uma rea com preciso grfica de 0,1 mm,
cujo detalhamento exige a distino de feies de mais de 7,5 m de extenso. Qual escala dever ser utilizada?
a) 1:75.
b) 1:750.
c) 1:7.500.
d) 1:75.000.
60) A cartografia tem o objetivo de expressar, sobre um sistema de coordenadas plano, pontos discretos que tenham
perfeita ligao com seu homlogo na superfcie terrestre. Para tanto, rene atividades que vo desde o
levantamento de campo ou pesquisa bibliogrfica, at a impresso definitiva e a publicao do mapa elaborado.
Sobre a cartografia, analise as afirmativas abaixo.
I.

Para a Cartografia Aeronutica, o Brasil adota padres e normas recomendadas pelos estados signatrios da
International Civil Aviation Organization (ICAO).
II. Para a confeco de uma carta exige-se o estabelecimento de um mtodo, de maneira que cada ponto da
superfcie da Terra corresponda a um ponto da carta e vice-versa.
III. A representao da superfcie terrestre sobre o plano, devido sua facilidade de manejo, interessa aos
estudos da topografia, habitao, climatologia, vegetao etc., tendo ampla divulgao entre as diversas
reas da tecnologia.
Esto corretas as afirmativas
a) I, II e III.
b) I e II, apenas
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.

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INSTRUES PARA REDAO


A Prova de Redao valer grau 10,0000 (dez) e consistir na elaborao de texto dissertativo, em prosa.
Dever conter no mnimo 100 (cem) palavras e 15 (quinze) linhas, em letra legvel, a respeito do tema
fornecido.
No sero fornecidas folhas adicionais para complementao da redao, devendo o candidato limitar-se ao
impresso padro recebido, que possui 30 (trinta) linhas.
Consideram-se palavras todas aquelas pertencentes s classes gramaticais da Lngua Portuguesa.
Ser atribudo o grau 0 (zero) redao:
- fora da tipologia textual ou tema proposto;
- que no estiver em prosa;
- com nmero inferior a 100 (cem) palavras;
- com menos de 15 (quinze) linhas;
- com marcas que permitam a identificao do autor;
- escrita de forma ilegvel ou cuja caligrafia impea a compreenso do sentido global do texto;
- escrita em outro idioma, que no seja o portugus;
- escrita a lpis (total ou parcialmente) ou com caneta que no seja de tinta preta ou azul; e
- cujos descontos (por erros) somem valores superiores ao grau 10,0000 (dez).
TEMA DA REDAO
Texto I
O tempo no para
O processo conhecido. Os custos crescem, os competidores avanam, e os acionistas querem resultados.
Sada: renovar os quadros. Leia-se: livrar-se dos funcionrios mais velhos e caros, contratar jovens efebos, com
muita vontade e pequeno salrio. Dito e feito. Ento, o trabalho emperra, os clientes reclamam, mas a planilha de
custos fala mais alto. Assim tem sido: a cada crise, interna ou externa, as empresas rejuvenescem seus quadros.
Alguns observadores batizaram o processo de juniorizao.
(...)
O Brasil est envelhecendo. Pesquisa recente mostra o despreparo das empresas para lidar com profissionais
mais maduros. Renovar sistematicamente os quadros um princpio de gesto importante para as empresas.
Profissionais mais jovens trazem novas ideias, colocam em xeque processos anacrnicos e ajudam a evitar que a
empresa envelhea e perca o contato com as mudanas em seu ambiente de negcios. A renovao, realizada na
medida certa, traz efeitos positivos.
A juniorizao, por sua vez, quando realizada com o propsito de reduzir custos, compromete a qualidade da
gesto e pe em risco o futuro das companhias. Vista como panaceia, evita que a empresa trate de questes mais
substantivas, relacionadas ao seu modelo de negcios e s suas prticas de gesto.
(Thomaz Wood Jr., Carta Capital, 21/04/2013. Disponvel em: http://www.cartacapital.com.br/author/twood/.)

Texto II
O Brasil est envelhecendo. Em 2025 seremos o sexto pas em populao idosa no mundo. A razo disso a
fase de transio populacional em que o Brasil se encontra.Pergunte para uma pessoa de 30 anos: quantos filhos
teve sua av? Quantos filhos teve a sua me? Quantos filhos voc pretende ter?, segundo a professora Alice Derntl
da Faculdade de Sade Pblica da USP, a resposta a essas perguntas a melhor representao do que est
acontecendo com a populao brasileira. As taxas de natalidade diminuram drasticamente nos ltimos 40 anos.
Entretanto, antes disso a mortalidade tambm diminuiu. Ainda nasce muita gente e essas pessoas esto morrendo
menos e vivendo mais. Ns vamos ter um aumento artificial demogrfico em funo disto, explica Alice.
(Disponvel em: http://www.usp.br/espacoaberto/arquivo/2002/espaco23set/vaipara.php?materia=0comportamento.)

Texto III
Art. 2 O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo
integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades,
para preservao de sua sade fsica e mental e seu aperfeioamento moral, intelectual, espiritual e social, em
condies de liberdade e dignidade.
Art. 4 Nenhum idoso ser objeto de qualquer tipo de negligncia, discriminao, violncia, crueldade ou
opresso, e todo atentado aos seus direitos, por ao ou omisso, ser punido na forma da lei.
(Artigos 2 e 4 da Lei n 10.741, de 1 de outubro de 2003. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.html.)

Com base nos textos motivadores, produza um texto dissertativo-argumentativo tendo como tema:

O desafio diante de mudanas na sade e previdncia no enfrentamento do


envelhecimento populacional.

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REDAO

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LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO.


1. Este caderno de questes contm 01 (uma) prova de GRAMTICA e INTERPRETAO DE TEXTO,
composta de 30 (trinta) questes objetivas, numeradas de 01 (um) a 30 (trinta); 01 (uma) prova de
CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS, composta de 30 (trinta) questes objetivas, numeradas de 31
(trinta e um) a 60 (sessenta); e uma pgina de rascunho para redao.
2. Ao receber a ordem do Chefe/Fiscal de Setor, confira:
 se a numerao das questes e a paginao esto corretas;
 se todas as questes esto perfeitamente legveis. Sendo detectada alguma anormalidade de
impresso, solicite imediatamente ao fiscal de prova a substituio deste caderno;
 se a VERSO da prova e a ESPECIALIDADE constantes deste caderno de questes
correspondem aos campos VERSO e ESPECIALIDADE contidos em seu CARTO DE
RESPOSTAS; e
 se o nmero do Carto de Respostas corresponde ao nmero constante do verso da Folha de
Redao.
3. O caderno de questes pode ser utilizado livremente como rascunho (para clculos, desenhos etc.).
4. Os candidatos no devem identificar/assinar a Folha de Redao.
5. Iniciada a prova, vedado formular perguntas.
6. No permitido ao candidato comunicar-se com outro candidato, bem como utilizar livros, anotaes,
agendas eletrnicas, gravadores, mquina calculadora, telefone celular e/ou similares, ou qualquer
aparelho receptor/transmissor de mensagens.
7. No CARTO DE LEITURA TICA PERSONALIZADO (CARTO DE RESPOSTAS), preencha apenas uma
alternativa (a, b, c ou d) de cada questo, com caneta esferogrfica azul ou preta, conforme instruo
contida no prprio Carto de Respostas.
8. A questo no assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa, emendada, rasurada, borrada, ou
que vier com outra assinalao, ser considerada incorreta.
9. Tenha muito cuidado com o seu Carto de Respostas para no o amassar, molhar, dobrar, rasgar,
manchar ou, de qualquer modo, danific-lo. O Carto de Respostas NO ser substitudo.
10. A prova ter a durao de 4 (quatro) horas e 20 (vinte) minutos.
11. Recomenda-se ao candidato iniciar a marcao do Carto de Respostas nos ltimos 20 minutos do
tempo total de prova.
12. Por razes de segurana e sigilo, o candidato dever permanecer obrigatoriamente no local de
realizao das provas por, no mnimo, duas horas aps o seu incio. O caderno de questes s poder
ser levado pelo candidato que permanecer no recinto por, no mnimo, quatro horas depois de iniciada a
prova.
13. Em nenhuma hiptese, o candidato poder se ausentar do local de prova levando consigo seu Carto de
Respostas e sua Folha de Redao.
14. obrigatrio que o candidato assine a Lista de Chamada e o Carto de Respostas.
15. A desobedincia a qualquer uma das determinaes constantes no presente caderno de questes e no
Carto de Respostas poder implicar a no correo de sua prova e sua excluso do Exame de
Admisso.