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JUSTIFICACIN
Sabe Usted como se elaboran los mapas? Sabas que es posible
representar la totalidad de tierra o una parte muy pequea de la misma con una
simple variacin de escala, signos y smbolos de representacin? Sabas que
la cartografa es una poderosa arma que puede ser utilizada para la paz o
para la guerra? Sabas que al conocer la cartografa puedes acceder a la
interpretacin de los mapas?
Estas y muchas otras interrogantes podrn ser abordadas y aclaradas en el
Subproyecto Cartografa e Interpretacin de Mapas. Al final del curso Usted,
estar en capacidad de elaborar mapas con todos sus elementos de
representacin, a la vez que se habr iniciado en la interpretacin de los
mismos. A lo largo del semestre, podr entender que los mapas no slo son
creaciones artsticas que muestran las habilidades de sus creadores, sino que
son, al mismo tiempo, documentos histricos y sociolgicos.
En este sentido, tenemos que el trmino cartografa designa la totalidad de la
serie de procesos que intervienen en la elaboracin de los mapas, desde
topografar el terreno hasta imprimir el mapa.
Paul Theroux, (un precursor connotado de esta disciplina),
expres:
la cartografa es la ms cientfica de las artes y las ms artstica de las
ciencias y la importancia de la misma queda registrada en las siguiente frase:
La humanidad ha inventado tres grandes formas de comunicacin: el idioma,
la msica y los mapas. Pero la ms antigua de las tres es la cartografa
(Editorial de The Times, 14 de octubre de 1992). Cuando revisamos los
acontecimientos histricos no dudamos de que ha sido as.
Hoy por hoy, la cartografa permite representar informacin espacial en forma
grfica, en donde cada fenmeno o particularidad del terreno requiere de un
documento grfico y una leyenda, y que donde cada elemento se representa
convencionalmente o atendiendo a la cartografa moderna que busca agilizar y
eliminar las tareas tediosas de la cartografa convencional. Sin embargo, la
cartografa moderna requiere de un significativo avance de los conocimientos y
de los recursos, adems de muchos procedimientos tradicionales, por lo que
es preciso adquirir un conocimiento slido de procedimientos y tcnicas de
representacin cartogrfica.
Por su parte, Interpretar Mapas consiste en leer una rica cantidad de
informacin, es como sentarse frente a un paisaje determinado y observar la
realidad de la superficie terrestre que tenemos delante, que esas montaas,
planicies, carreteras, ros, centros poblados, cultivos, entre otros elementos,
que la vista trasmite a nuestra mente en forma panormica con las tres
dimensiones de longitud, anchura y altura, estn representados en el mapa en
proyeccin horizontal, por medio de lneas, smbolos y colores. Interpretar esas
lneas, smbolos y colores y posteriormente ubicarse en el terreno y encontrar
esos elementos, es justamente leer bien el mapa.
MODULO I
CONTENDO
Participacin
Discusin
Labor de Investigacin y consulta,
y construccin de recursos de
aprendizaje en aula de clase.
Organizacin de equipos de trabajo y organizacin de temas de
investigacin y/o exposicin
Proyeccin de documentales y discusin sobre el contenido de videos
relacionados con la elaboracin de mapas y los sistemas de representacin
Realizacin de talleres de trabajo orientados al manejo de instrumentos y
equipos utilizados en cartografa
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Humanos:
Participantes (alumnos, profesor, profesionales invitados )
Materiales:
Material bibliohemerogrfico
Guas terico prcticas
Tesis de grado
Proyector de transparencias / video beam
Explicaciones grficas en pizarra acrlica
Saln con instrumental utilizado en la elaboracin y confeccin de
mapas
Instituto Geogrfico Simn Bolvar (recurso institucional a visitar en la
ciudad de Barinas).
MODULO II
EL MAPA SU CONTENIDO Y SU LECTURA.
Objetivos Generales:
1. El estudiante estar en capacidad de diferenciar un mapa de un plano y de
una carta, as como utilizar los signos y smbolos convencionales
especficos para representar informacin variada.
2. El estudiante elaborar recursos de aprendizaje en el aula de clase a partir
de los conocimientos adquiridos y el despliegue de destrezas inherentes a
la cartografa.
CONTENIDO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Humanos:
Participantes (alumnos, profesor, profesionales invitados)
Materiales:
Estructura fsica de la ciudad o sectores de la localidad donde se resida
Guas terico prcticas
Mapas de la localidad, de la regin y del pas
Atlas Universal y de Venezuela
Proyector de transparencias / video beam
Explicaciones grficas en pizarra acrlica
Saln con instrumental utilizado en la elaboracin y confeccin de
mapas
Navegacin en Internet en pginas especializadas en cartografa.
MODULO III
LA HORA MUNDIAL Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el mdulo el estudiante estar en capacidad de comprender y
cartografiar los sistemas derivados de los acuerdos internacionales para
controlar el cambio de fecha y la hora mundial.
CONTENIDO
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Humanos:
Participantes (alumnos, profesor, profesionales invitados )
Materiales:
Guas terico prcticas, sobre el tema
Mapamundi.
Visita guiada al Aula Ambiente de Geografa en Barinas
Atlas Universal y de Venezuela
Explicaciones grficas en pizarra acrlica
Navegacin en Internet en pginas especializadas en cartografa.
Esferas
Diferentes proyecciones del globo terrestre
MODULO IV
INTERPRETACIN DE MAPAS TEMTICOS
OBJETIVO GENERAL
El estudiante comprender y dominar los procedimientos tcnicos a seguir
para interpretar, clasificar, diferenciar y elaborar mapas temticos.
CONTENIDO
Geopolticas,
ESTRATEGIA METODOLOGICA
RELACION INVESTIGACION-DOCENCIA-EXTENSION
MODULO
I
II
4 Semanas
III
4 Semanas
Evaluacin escrita
Asistencia regular
Taller evaluado
Construccin de recursos de
aprendizaje en aula
Uso y manejo de brjula en
campo
PORCENTAJE
20%
5%
10%
05%
10%
10%
05%
IV
4 Semanas
Asistencia regular
Construccin
de
temticos en aula
Evaluacin escrita
Asistencia regular
10%
mapas
10%
10%
5%
REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS