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Problema do estudo
Voc j definiu qual ser seu tema de pesquisa e j elaborou um ttulo provisrio para seu estudo, certo?
Agora voc deve perguntar-se: qual o problema que eu irei estudar?
Um problema de pesquisa deve apresentar uma relao entre duas ou mais variveis. Por exemplo: a relao
existente entre o futebol e o comportamento dos brasileiros frente aos problemas enfrentados no pas.
A relao esperada entre essas variveis deve ser deduzida de uma teoria j existente e o pesquisador deve
encontrar formas de verificar essa relao.
Voc deve ter cuidado para no confundir o tema de pesquisa com o problema da pesquisa. O tema,
mesmo j sendo uma delimitao, algo menos especfico, ou seja, o tema d a ideia sobre o objeto de
estudo. J o problema de pesquisa deve apresentar o que de fato nos intriga em relao ao tema. Pensando
sobre o tema o papel do futebol na sociedade brasileira, podemos refletir sobre o que mais nos atrai: ser
a capacidade dos brasileiros em deixar de lado suas frustraes? Ser a poltica do po e circo? Sero as
diferenas de comportamento dos brasileiros em diferentes estados?
Podemos definir diferentes problemas a partir do mesmo tema de pesquisa. Para que melhor possamos
delimitar o problema, fazem-se necessrias leituras prvias sobre o assunto em questo. Um exame da literatura
pertinente ao problema (relatos de pesquisa, teorias utilizadas para explic-lo) de fundamental importncia.
Caractersticas de um problema
a) O problema deve refletir ou estabelecer a relao entre duas ou mais variveis.
b) O problema deve ser formulado em forma de questo para a qual se busca uma
resposta.
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Ao formularmos o nosso problema, devemos ter cuidado para no envolvermos juzo de valor. Veja o
exemplo de um problema de pesquisa:
O pesquisador est interessado em saber sobre a relao entre o futebol e o comportamento dos polticos
brasileiros. Para esse estudo, levanta a seguinte questo:
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Para ilustrar como um problema de pesquisa deve ser apresentado na Introduo de um trabalho
acadmico, apresentaremos um exemplo.
Apresentao do problema
Existe, atualmente, um movimento nacional para incluir todas as crianas na escola, conhecido como
Incluso Escolar. Esse movimento evidencia grande impulso desde a dcada de 1990 e parte do
princpio de que todos, independentemente de suas condies lingusticas, sensoriais, cognitivas, fsicas,
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Dessa forma, essas pesquisas, ao invs de contribuirem para a incluso do aluno especial nas escolas,
acabam permitindo que o inverso ocorra, perpetuando, assim, a excluso desses alunos.
Identificao da audincia e explicitao da relevncia do problema
A partir dessas constataes, fica a questo de como pesquisas na rea podem contribuir de forma
efetiva para a incluso escolar do aluno com necessidades educacionais especiais. Essas pesquisas devem
influenciar transformaes no ambiente escolar, onde todos os envolvidos possam se sentir preparados
para lidar com essa clientela.
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