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2014 Ao de Homenaje al Almirante Guillermo Brown en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo

Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N 226/14


Buenos Aires, 3 de julio de 2014
VISTO las Leyes Nos. 26.206, 26.061, 26.877 y 26.892 y las resoluciones CFE
Nos. 84/09, 93/09 y 217/14 y,
CONSIDERANDO:
Que la Ley de Educacin Nacional N 26.206 (LEN) establece que la educacin y
el conocimiento son un bien pblico, y un derecho personal y social garantizados por el
Estado.
Que entre los fines y objetivos de la LEN estn los referidos a brindar una
formacin integral, comprometida con los valores ticos y democrticos de
participacin, libertad, solidaridad, resolucin pacfica de conflictos y respeto a los
derechos humanos.
Que la Ley de Educacin Nacional tiene adems como cometido asegurar la
inclusin e igualdad educativa, el respeto por las diferencias entre las personas sin
admitir discriminaciones de ningn tipo, garantizando en el mbito educativo los
derechos de los nios y adolescentes estatuidos por la Ley N 26.061.
Que, a su vez, la Ley N 26.206 prescribe que debe asegurarse la participacin
democrtica de docentes, familias y estudiantes en las instituciones educativas de todo
el pas.
Que, en consonancia con los principios que orientan el ejercicio responsable de
la ciudadana, el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales, el
Honorable Congreso de la Nacin aprob la Ley N 26.877, que reconoce los centros
de estudiantes como rganos democrticos de representacin estudiantil, en pos de
contribuir al logro de un clima institucional que permita el mejor desarrollo de las
actividades educativas, as como promover la participacin activa y responsable de los
alumnos.
Que teniendo en cuenta el abordaje integral que requiere un modelo de
educacin de calidad e inclusivo, fue sancionada la Ley N 26.892 para la promocin de
la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas.
Que el MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN, como autoridad de
aplicacin a nivel nacional de la Ley N 26.892, asume la responsabilidad de

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recepcionar y derivar las situaciones que se expresan en la misma y de articular con las
jurisdicciones educativas, que son las responsables de dicha aplicacin en las
Provincias y en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, para la resolucin del conflicto.
Que, en consonancia con los principios enunciados en considerandos anteriores
y las previsiones emanadas de la Constitucin Nacional, de las Constituciones
Provinciales, de las Leyes Nos. 26.061, 23.592, de la Convencin sobre los Derechos
del Nio, de la Ley de Educacin Nacional en sus artculos Nos. 8; 11 incisos c), f), g), i)
y v); 123 incisos b) e i); 127 incisos c), d) y e) y de la Resolucin CFE N 84/09, el
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN aprob oportunamente la Resolucin CFE N
93/09, la que acuerda una serie de orientaciones para la organizacin pedaggica e
institucional de la Educacin Secundaria Obligatoria y prev, entre otras medidas, la
institucionalizacin de los acuerdos escolares de convivencia.
Que, a su vez, y teniendo en cuenta las previsiones establecidas por la Ley N
26.892, este organismo acord la Resolucin CFE N 217/14, que aprueba la Gua
Federal de Orientaciones para la intervencin educativa en situaciones complejas
relacionadas con la vida escolar.
Que, de acuerdo con los principios rectores que orientan las normas
anteriormente enunciadas, y en pos de seguir avanzando a travs de medidas
tendientes para garantizar la proteccin integral de los nios y jvenes, asegurar la
participacin ciudadana y promover los valores de justicia, respeto, cuidado y
responsabilidad democrtica, resulta necesario continuar con

el

proceso

de

reglamentacin de la Ley N 26.892, iniciado con la Resolucin CFE N 217/04.


Que la presente medida se adopta con el voto afirmativo de todos los miembros
de esta Asamblea Federal, a excepcin de las provincias de Corrientes, Misiones y San
Juan, por ausencia de sus representantes.
Por ello,
LA 58 ASAMBLEA DEL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN
RESUELVE:
ARTCULO 1.- Promover la aplicacin de la Ley N 26.892 y regular las estrategias de
articulacin entre el MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN y las jurisdicciones.

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ARTCULO 2.- Crear una lnea telefnica gratuita para la atencin de situaciones de
violencia en las escuelas, que ser coordinada por el MINISTERIO DE EDUCACIN
DE LA NACIN y contar con la participacin de todas las jurisdicciones.
ARTCULO 3.- Cada jurisdiccin designar un equipo destinado a la atencin conjunta,
intervencin y/o derivacin de las situaciones que se informen a travs de la lnea
creada por el artculo 1 de la presente Resolucin. En caso de poseer lneas de
atencin gratuita con la misma finalidad, las llamadas sern derivadas a las lneas
existentes.
ARTCULO 4.- El MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN coordinar un equipo
de atencin y derivacin y la construccin de un protocolo de procedimientos
para la recepcin y derivacin de llamadas desde la lnea nacional a las jurisdicciones.
ARTCULO 5.- Las jurisdicciones que an no lo han hecho, se comprometen en un
plazo de sesenta (60) das a adecuar sus normativas a las medidas acordadas en la
resolucin CFE N 217/14 y las derivadas del Anexo I.
ARTCULO 6.- Las jurisdicciones se comprometen a articular acciones con la
Coordinacin de Programas para la Inclusin Democrtica en las Escuelas y el
Programa Nacional de Convivencia Escolar, dependientes de la cartera educativa
nacional.
ARTCULO 7.- El MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN, de conformidad con
el artculo 9 de la Ley N 26.892, tendr a su cargo el desarrollo de tareas de
investigacin, recopilacin y difusin de experiencias que promuevan la convivencia y la
resolucin pacfica de conflictos en las escuelas.
ARTCULO 8.- Acordar que el MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN, a travs
de sus reas de competencia, dispondr el acompaamiento y la asistencia tcnica a
las jurisdicciones para el cumplimiento de las previsiones emanadas de la presente
resolucin.
ARTCULO 9.- Las jurisdicciones en el plazo de un (1) ao debern garantizar la
construccin de los acuerdos escolares de convivencia en el Nivel Secundario.
ARTCULO 10.- El CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN dentro de los prximos
sesenta (60) das deber aprobar la normativa federal que establezca plazos y criterios
de elaboracin de los Acuerdos de Convivencia en el Nivel Inicial y en el Nivel Primario.

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ARTCULO 11.- El CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN en un plazo de sesenta


(60) das deber aprobar una normativa federal respecto de la dependencia,
organizacin y modos de intervencin de los Equipos de Apoyo y Orientacin
Escolares.
ARTICULO 12.- El MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN crear el Consejo
Asesor para la Convivencia Escolar Democrtica el que:
a. Redactar el informe bianual, de conformidad con lo dispuesto por el artculo 10 de
la Ley N 26.892, que ser presentado pblicamente por el MINISTERIO DE
EDUCACIN DE LA NACIN y el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN.
b. Asesorar a las jurisdicciones para la constitucin, formacin permanente y
evaluacin del funcionamiento de los equipos jurisdiccionales responsables del
cumplimiento de la Ley N 26.892 (artculos 3; 8.a; 8.b y 8.c).
c. Asistir y asesorar en relacin a la elaboracin de pautas comunes y ejecucin de
polticas pblicas para la construccin de una convivencia democrtica en las
escuelas.
d. Promover campaas de sensibilizacin e informacin en los medios de
comunicacin masiva.
ARTCULO 13.- Regstrese, comunquese, notifquese a los integrantes del CONSEJO
FEDERAL DE EDUCACIN y cumplido, archvese.

Firman:
Prof. Alberto Sileoni Ministro de Educacin de la Nacin.
Prof. Toms Ibarra Secretario General del Consejo Federal de Educacin

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