SEP. SEST.

DGEST.

INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA PIEDAD

INGENIERIA ELECTRONICA

6º E.

MACINAS ELECTRICAS

1ª PRACTICA: CAMPO MAGNETICO ALREDEDOR DE UN

CONDUCTOR QUE CONDUCE UNA CORRIENTE.

PROFESOR: RODLFO GUADALUPE HERNANDEZ RODRIGUEZ

ALUMNO: MARCO ANTONIO JIMENEZ ESTRADA

 LA PIEDAD MICHOACAN 21-
09-2009

TABLA DE CONTENIDO.

1. INTRODUCCION

2. OBJETIVOS

3. MARCO TEORICO

4. DESARROLLO

5. RESULTADOS

6. CONCLUSIONES

7. FUENTES DE INFORMACION

INTRODUCCION.
 COMO PARTE DE LA ASIGNATURA DE MAQUINAS ELECTRICAS ES
NECESARIO POR LO REGULAR HACER UN REPASO DE TEMAS Y TOPICOS QUE
CORRESPONDEN AL TEMARIO DE ASIGNATURAS QUE YA FUERON
ABORDADAS EN OTROS SEMESTRES Y CULLO CONTENIDO CONFORMAN LAS
BASES, LEYES Y PRINCIPIOS BAJO LAS CUALES FUNCIONAN LAS MAQUINAS
ELECTRICAS, TOPICO PRINCIPAL DE ESTA MATERIA.

COMO PARTE DE ESTE REPASO SE ABORDAN TEMAS DE FISICA 1 Y 3

QUE ABORDA LO REFERENTE AL MOVIMIENTO ROTACIONAL Y LAS CARGAS
ELECTRICAS EN LA ELECTROSTATICA Y LA ELECTRODINAMICA
RESPECTIVAMENTE, TAMBIEN SE ABORDAN LOS TOPICOS ESENCIALES DE
TEORIA ELECTROMAGNETICA.

EN ESTE CASO EN PARTICULAR SE REALIZÓ UNA SENCILLA PRACTICA

CUYOS PRINCIPIOS ESTAN RELACIONADOS CON EL HECHO DE QUE TODO
CAMPO MAGNETICO QUE VARIA CON EL TIEMPO INDUCE UNA CORRIENTE
ELECTRICA EN UN CONDUCTOR, SIEMPRE Y CUANDO LAS LINEAS DE CAMPO
MAGNETICO CORTEN EL CONDUCTOR.

OBJETIVO.
 1.- QUE EL ALUMNO HAGA UN REPASO DEL PRINCIPIO DE QUE TODO
CAMPO MAGNETCO QUE VARIA CON EL TIEMPO, INDUCE UNA CORRIENTE
SOBRE UN CONDUCTOR SIEMPRE Y CUANDO LAS LINEAS DE CAMPO
ATRAVIESEN EL CONDUCTOR.

2.- QUE EL ALUMNO COMPRUEBE EL PRINCIPIO ANTES MENCIONADO

DE MANERA EMPIRICA.

3.- INVESTIGAR COMO SE RELACIONA O ENCUENTRA SU APLICACIÓN

ESTE PRINCIPIO EN LAS MAQUINAS ELECTRICAS.
 MARCO TEORICO.

INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

Conectemos ahora una pila al circuito de una bobina solenoide (S1) y

un galvanómetro al circuito de una segunda bobina solenoide (S2). El
circuito que forman la pila y la bobina solenoide S1 se encuentra cerrado
por medio de un interruptor, por lo que la corriente que suministra la pila, al
fluir por las espiras del alambre de cobre de la bobina, crea un campo
magnético constante fijo a su alrededor, que no induce corriente alguna en
la bobina S2, tal como se puede observar en la aguja del galvanómetro, que
se mantiene en “0”.

Pero si ahora moviéramos la bobina S1 hacia arriba y hacia abajo,

manteniendo fija en su sitio a la bobina S2, el campo electromagnético de la
bobina S1, ahora en movimiento, inducirá una corriente eléctrica en la
bobina S2, cuyo flujo o existencia registrará la aguja del galvanómetro.

También, si en lugar de mover la bobina S1 abrimos y cerramos

ininterrumpidamente el interruptor del circuito de la pila, la fuerza
contraelectromotriz que se crea cada vez que se abre el circuito
interrumpiendo la formación del campo electromagnético, inducirá también
una corriente eléctrica en la bobina S2, que registrará el movimiento de la
aguja del galvanómetro.
 Sin embargo, como se comprenderá para provocar la inducción
magnética o la electromagnética no resulta nada práctico mantener un
imán en movimiento por dentro de una bobina de forma manual, ni mover
una bobina de igual forma, ni tampoco abrir y cerrar manualmente un
interruptor para hacer que se induzca corriente eléctrica en otra bobina.

En la práctica, la solución tecnológica más utilizada es conectar una de las

bobinas a una fuente de corriente alterna, para que el cambio constante de
polaridad, propio de este tipo de corriente, provoque la formación de un
campo electromagnético variable capaz de inducir por sí mismo corriente
eléctrica, igualmente alterna, en otra bobina colocada a su lado.

La corriente eléctrica alterna circulando por una bobina (S1) crea a su

alrededor un campo. electromagnético variable, capaz de inducir por sí mismo
corriente alterna en otra bobina (S2) colocada a. su lado.

Normalmente la bobina S1 se denomina “enrollado primario”, mientras que la

bobina S2 recibe el nombre de “enrollado secundario” y ambas constituyen la base
del funcionamiento de los transformadores eléctricos. En ocasiones se pueden
encontrar ambos enrollados colocados uno encima de otro formando una bobina
de un solo cuerpo. Por otra parte, si en lugar tener la bobina el interior hueco
(núcleo de aire) se enrolla sobre un núcleo de hierro, las líneas de fuerza
electromagnéticas se intensifican, convirtiéndose en u electroimán, capaz de
atraer cuerpos metálicos.

El fenómeno de la inducción electromagnética fue descubierto en 1831 por el físico

inglés Michael Faraday (Newington, Inglaterra, 1791 – Londres, 1867).
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.

MATERIALES:

CANTIDAD MATERIAL

BRUJULA
1

PILAS AA DE 1.2 Volts

2

CAIMANES
2

POTENCIOMETRO DE 1KΩ
1

La practica se llevo a cabo en el mismo salón de clases Aula- A6 del

tecnológico de la piedad.

Primero tomamos las pilas y las colocamos en serie de manera que el

polo – de la primera estuviera en contacto con la terminal + de la segunda
pila, utilizamos cinta para que las pilas se mantuvieran unidas, en la
siguiente fotografía se muestra esto.

Después tomamos uno de los caimanes y sujetamos una de sus puntas

al extremo de la pila que corresponde a la terminal + después tomamos el
otro caimán y de la misma manera tomamos uno de sus extremos y lo
sujetamos al extremo – de la pila esto lo podemos hacer con cinta en la
siguiente imagen se muestra esta acción.

A continuación tomamos el potenciómetro e 1kΩ y con los extremos de

los caimanes que quedaron libres sujetamos 2 de las terminales
consecutivas del potenciómetro con lo que el circuito queda cerrado, esto
también se muestra en la siguiente imagen.

Ahora tomamos la brújula permitiendo que se oriente en dirección

Norte como se muestra en la siguiente imagen.

Procedemos ahora a tomar el circuito que formamos con las pilas, los
caimanes y el potenciómetro y acercamos a la brújula el cable del caimán
que esta conectado al polo positivo de la pila, si acercamos el cable positivo
del circuito a la punta de la brújula que apunta al norte esta empezará a
oscilar y en dirección opuesta del cable.

Ahora variamos la resistencia del potenciómetro y observamos el

efecto sobre la brújula, lo que sucede es que variará la magnitud de la
oscilación de la brújula.

RESULTADOS.

Como resultado de la corriente eléctrica que se establece a través del

circuito se induce un campo magnético alrededor delos caimanes lo cual
altera la el funcionamiento de la brújula y como resultado esta apuntara
hacia la dirección de este campo magnético.

También como resultado de variar la resistencia del potenciómetro se

varia la cantidad de corriente que atraviesa el cable del caimán que esta
conectado a la terminal positiva de la batería y por tanto también se varia
la magnitud del campo magnético, por tanto si aumento la resistencia del
potenciómetro menor será la cantidad de corriente que pase a través del
caimán conectado al extremo positivo del circuito y por tanto menor será la
magnitud del campo magnético.
 CONCLUSIONES.

Que toda corriente eléctrica que atraviesa un conductor induce un

campo magnético alrededor del mismo.

Que la magnitud del campo magnético en un conductor que es

atravesado por una corriente eléctrica es directamente proporcional a la
magnitud de la corriente que lo atraviesa.