Leicia Gotlibowski

Respecto de la insercin de la "ilustracin literaria" en el terreno de la literatura como

un texto de cdigo sgnico no alfabtico.
Palabras clave: libro lbum, ilustracin, ilustracin literaria, literatura infantil, literatura

Respondiendo a un cuestionario acerca de La Ilustracin de Textos

y su Revalorizacin dentro de las Artes Plsticas
Qu entiende usted por Ilustracin de Textos? La considera un arte? o
cmo la considera?
Creo que el enunciado ilustracin de textos es demasiado abarcativo, y que
esto nos adentra en una discusin que se resolvera siendo ms especficos.
Comenzara, desligando a la ilustracin-objeto (sustantivo) del acto o proceso
de ilustrar (la accin).
En segundo lugar, reducira el espectro de los textos a los llamados textos
literarios.
Partiendo de all y, considerando a la ilustracin como un lenguaje o discurso
sgnico no alfabtico (siendo el ilustrador, en el acto de ilustrar el creador de
este lenguaje), resulta natural pretender su insercin en la literatura.
Y si la literatura es el arte de las bellas letras, la ilustracin literaria debera
considerarse respecto de la literatura, una misma cosa. O por ponerle otro
nombre, podra ser algo as como el arte de las bellas imgenes.
A partir de all, la valoracin artstica del acto de ilustrar dejara de estar ligada
al soporte material de la obra, del mismo modo que el valor artstico de una
obra literaria no se mide por su soporte.
Vindolo de este modo, el acto de ilustrar literatura no estara inmerso en el
terreno de las artes plsticas sino en el de las literarias.

Continuando en el terreno de las bellas letras y a la inclusin de la ilustracin

en ellas, deberamos preguntarnos. Por qu ilustrar un texto literario?
Segn relata TERESA DURAN1, El descubrimiento de que la imagen contribuye
enormemente a la comprensin de lo que dice un texto hay que fecharlo en
1650, cuando en Bohemia, el pedagogo Comenius inicia la publicacin de un
abecedario ilustrado, el rbis pictus, destinado al aprendizaje del alemn y del
latn, convencido de que representar visualmente lo que dicen las palabras
contribuye a despertar el inters por la lectura y la convierte en algo menos
farragoso.
Por otro lado, dos siglos ms tarde Heinrich Hoffmann escribira en un libro
destinado a los nios: (...). Para hacer este libro me he guiado por esta
profunda conviccin: la infancia slo comprende y concibe lo que ve. 2
Inicialmente (antiguamente), la intencin era aclarar, dar luz, adornar,
embellecer. Pero de un sentido puramente informativo y/o esttico, en su
evolucin,

la

ilustracin

tambin

enriquece,

complementa,

contradice,

resignifica. (De all su revaloracin en el terreno de la promocin de la lectura,

enriqueciendo con la integracin de un cdigo sgnico o icnico el salto a la
lectura alfabtica.)
El ilustrador de hoy se toma estas libertades. Sobretodo la de enriquecer el
texto, resignificndolo. Y es all donde el proceso creativo-artstico es ms
evidente.
Est claro que hasta este momento no habl del soporte libro?
Podra referirme al acto de ilustrar y estar hablando de una instalacin con el
texto sonando de fondo o con grandes pancartas formando un recorrido. Mi
ilustracin podra estar conformada por obra plstico-artstica as como de
objetos de uso cotidiano que hablaran al espectador resignificando, o
explicando, o embelleciendo, o aclarando el texto. O podra estar hablando de
una pelcula, de una coleccin de pinturas, grabados, esculturas, objetos de
tcnicas mixtas y hasta de objetos ensamblados o presentados sencillamente
1

Durn Teresa, en Qu es un lbum?, en Hay que ver!, Fundacin Germn Snchez Ruiprez,
Salamanca, 2000. Bibliografa suministrada por Istvan Schritter.
2
Durn Teresa, ob. cit.

como la bicicleta de Duchamp y hasta de msica; y de todos modos seguir

hablando de ilustracin de textos.
El camino se reabre como abanico, y ms y ms, cuanto ms avanza la
tecnologa y la posibilidad de ensamblar disciplinas.

Considera que la actividad de Ilustracin puede crear objetos artsticos o,

acaso una ilustracin basada en un texto jams podr alcanzar esa categora?
Resuelto el tema del acto de ilustrar, se presenta la cuestin de los originales.
La de la ilustracin como objeto resultante de un proceso creativo artstico.
Al contrario que los originales de un texto literario alfabtico, muchas de las
variantes utilizadas para materializar el proceso creativo artstico del acto de
ilustrar s estn inmersas en un terreno de valoracin artstico-plstica.
Digo muchas y no todas, ya que la ilustracin se vale de recursos bastsimos
que no necesariamente son producidos por quien lleva a cabo el acto de
ilustrar.

Qu atributos debera tener una Ilustracin de Textos para acceder a la

categora de objeto artstico?
Refirindome a la ilustracin como objeto, considero que la valoracin del
objeto-ilustracin debera establecerse bajo los mismos parmetros que
cualquier otra obra en el terreno de las artes plsticas.
Y esto vale para todas las instancias tangibles o virtuales del proceso.

Buenos Aires, septiembre de 2006