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Nombre:
Curso: Cuarto
Fecha: 19/06/2015
Bsico
instructivos, conjugacin de verbos, carta
Instrucciones:
- Escucha con atencin las indicaciones que haga tu profesora.
- Ante cualquier consulta o duda levanta tu mano y se te guiar.
Objetivos de Aprendizajes:
Resolver la gua como repaso y medio de estudio para potenciar contenidos de la prueba.
Observa el siguiente texto y luego completa las instrucciones para realizar un comedero para pjaros
a partir de las imgenes.
galletas de limn
galletas de vino
agua
manjar
queso rallado
leche
coco rallado
9. Segn el texto, Cuntas cucharadas soperas de leche se necesitan parapreparar bolitas de manjar?
A. Una
B. Dos.
C. Cuatro.
10.Por qu debo seguir paso a paso las instrucciones de un texto instructivo?
Soy un alumno del 3 ao bsico de este establecimiento. Quiero contarles que el lunes pasado, jugando en
los patios del colegio descubrimos entre los matorrales a cinco gatitos pequeos, dos de ellos con manchas
negras y los otros blanquitos como la nieve.
Cuando los profesores y los padres se enterraron de que durante la semana los estuvimos alimentando y
cuidando, dijeron que los gatitos no podan quedarse con nosotros. Ellos dicen que un colegio no puede haber
animales.
Yo creo que los gatitos deben seguir en nuestro colegio, porque no molestan ni hacen dao a nadie, y nos
hemos organizado por grupos para traer de nuestras casas su alimento. Adems, los gatitos no tienen adnde
ir. Si lo echamos, es posible que los atropelle algn auto o que mueran de hambre, ya que son muy pequeos
para sobrevivir solos.
Es mejor que se queden con nosotros. No dicen siempre los mayores que hay que cuidar a los animales?
Mis compaeros y algunos nios de otros cursos piensan igual que yo.
Creemos que cuando ellos crezcan pueden ser de gran utilidad para el colegio, ya que es sabido que donde
hay gatos no hay ratones.
Estamos seguros de que usted, como director de nuestro colegio, nos permitir quedarnos con los gatitos, y
nosotros nos comprometemos a cuidarlos.
Se despide agradecido.
Salvador Gmez.
Analicemos la carta
I. Responde las siguientes preguntas:
a) Quin escribe la carta?
______________________________________________________
b) A quin va dirigida la carta?
___________________________________________________
c) Desde dnde se escribe la carta?
_____________________________________________________
d) Qu da la escribieron?
___________________________________________________
b) 5
c) 2
d) 4
e) 1
Verbo: bailar
Verbo: correr
Yo:________________________
Yo:______________________________
T:________________________
T:________________________________
l:__________________________
l:_________________________________
Nosotros(as):_______________________
Nosotros(as):_________________________
Ustedes:_______________________
Ustedes:_________________________
Ellos(as):__________________________
Ellos(as):____________________________
Verbo: sentir.
Verbo: tocar.
Tiempo: Presente.
Tiempo: Futuro.
Yo:_____________________________
Yo:_________________________________
T:_____________________________
T:_________________________________
l:______________________________
l:_________________________________
Nosotros(as):________________________
Nosotros(as):________________________
Ustedes:_________________________
Ustedes:________________________
Ellos(as):____________________________
Ellos(as):____________________________
Recuerda: todo verbo conjugado en pretrito perfecto es una accin que se concret corr, salt, etc.
Mientras que en pretrito imperfecto para conjugar se debe usar terminacin a, -aba.