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de jvenes sonorenses
hacia el migrante indgena
Discrimination and prejudices
from Sonoran youth
towards the indigenous migrant
Jess Francisco Laborn lvarez*
Erik Misael Parra Armenta*
Gloria Ciria Valdz Gardea**
Resumen / Abstract
Los grupos culturales del sur de Mxico que recorren grandes distancias para trabajar como asalariados o jornaleros en las diversas regiones agrcolas
del norte se ven expuestos a situaciones de rechazo y marginacin por parte de una cultura mestiza receptora. En
funcin de lo sealado, y con una visin psicosocial, el objetivo del trabajo de investigacin fue determinar las
dimensiones particulares que presentan los jvenes sonorenses en trminos del prejuicio hacia los migrantes
indgenas que arriban al estado de Sonora. Algunos de los resultados indican
una estructura factorial del constructo
de tres dimensiones (oposicin al contacto, amenaza y rechazo y diferencias
culturales). En cuanto a la comparacin
de los factores por variables atributivas,
se observaron diferencias por sexo y tipo de ciudad. Podemos concluir que
los jvenes sonorenses poseen un carcter ambivalente y una expresin sutil del prejuicio que manifestaron hacia
el migrante indgena.
Cultural groups from southern Mexico travel long distances to work as labor or farm workers in several agricultural regions in northern Mexico are
exposed to situations of stigma and
marginalization from the local mestizo culture. Based on that, and from
a psychsocial perspective, the aim of
this research report was to determine
the particular dimensions present in
Sonoran youth in terms of prejudice
against indigenous migrants arriving
to Sonora State. Some of the results indicate the construct factorial structure
in three-dimensional (opposition to
contact, threat and rejection, and cultural differences). As for the comparison of factors by attributive variables,
differences by gender and location
were observed. It can be concluded
that Sonoran young people have an
ambivalent character and a more subtle expression of prejudice manifested
towards indigenous migrants.
Keys words: discrimination, prejudice,
indigenous migrants, young Sonora.
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Estudios Sociales
Introduccin
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s t u d i o s
o c i a l e s
Castles y Miller (2004) refieren que los resultados en el proceso de conformacin de las comunidades multiculturales pueden ser muy diversos, segn sean
las acciones de las sociedades y los estados receptores de grupos culturales diversos, ya sea que se desarrolle una integracin social orientada a la interculturalidad o se opte por el rechazo y la exclusin social. Por un lado, se puede llegar
a dar la apertura y establecimiento legal de dichos grupos, as como la concesin
de la ciudadana de los mismos. Pero por otro lado, cuestiones como la negacin
al establecimiento de ciertas etnias, el no concederles la ciudadana y el rechazo a la diversidad cultural pueden llevar a la formacin de minoras tnicas, cuya
presencia es considerada por ciertos sectores de la poblacin como indeseable.
Los crticos que se oponen a la diversidad cultural y a la migracin consideran
a las minoras tnicas como una amenaza para el bienestar de la ciudadana, el
orden pblico y la identidad nacional. El rechazo puede deberse, entre otros aspectos, a la diferencia, ya que quienes llegan a establecerse con frecuencia son
distintos a las poblaciones receptoras, pueden venir de regiones agrarias-rurales
a radicar en zonas urbanas-industriales con otra clase de tradiciones, religiones
e instituciones polticas, muchas veces hablan otra lengua y siguen sus propias
prcticas culturales, pueden ser visiblemente desiguales por su apariencia fsica
(color de piel, rasgos, tipo de pelo) o por su estilo de vestir ,y en algunos casos,
se culpa a las minoras tnicas migrantes del crimen, las enfermedades y el de
sempleo (Wieviorka, 2006).
Hoy sabemos sobre los migrantes indgenas que arriban al estado de Sonora,
sus condiciones nutricionales (Gonzlez, 2003), aculturacin psicolgica (Torres,
2006), el significado psicolgico que le atribuyen a la felicidad, infelicidad y la calidad de vida (Tanori, 2006), identidad tnica (Torres, 2008), las condiciones psicosociales de las familias migrantes (Vera, 2007), el proceso de adaptacin psicolgica a la cultura local y los recursos psicolgicos vinculados a dicha adaptacin
(Laborn, 2009), entre otros aspectos. Sin embargo, en dichos trabajos acerca de
la llegada y asentamiento de los migrantes al estado se han enfocado principalmente al estudio de las caractersticas y repercusiones que tiene este fenmeno
para la poblacin migrante que llega a la regin, y no se han abordado los aspectos psicolgicos vinculados a la relacin entre la poblacin autctona y los inmigrantes, sobre todo desde la perspectiva del sonorense. Como menciona Gonzlez (2009), la inmigracin debe ser considerada como un fenmeno intergrupal.
De igual forma refiere Laborn (2009) que si bien es cierto resulta importante estudiar al migrante que entra a la regin, tambin es necesario tomar en cuenta la
visin de la poblacin local respecto a las actitudes que adoptan estos hacia los
migrantes que llegan a sus comunidades.
Un aspecto a considerar es que existe escasez de estudios a nivel nacional y
regional respecto a la percepcin y actitudes que adopta el mexicano/mestizo hacia los migrantes indgenas que se desplazan a lo largo del territorio mexicano.
En lo particular, se desconoce la percepcin del sonorense en trminos de estereotipo y prejuicio hacia el migrante indgena. Si bien se pueden encontrar algunos textos provenientes de la antropologa y la sociologa; en lo que respecta al
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Mtodo
Poblacin
A travs de un muestro no probabilstico de tipo intencional (Kerlinger y Lee,
2002) se recab un total de 780 estudiantes universitarios de tres municipios del
estado de Sonora: Hermosillo (n = 265), Caborca (n = 279) y Nogales (n = 236),
de los cuales 463 eran mujeres y 317 hombres con una edad promedio de 20.33
aos y una desviacin estndar de 2.04 aos. En su mayora eran estudiantes de
psicologa, derecho, administracin pblica e ingeniera civil.
El 89.6% de los participantes expres haber nacido en el estado de Sonora, en
municipios tales como Caborca, Nogales, Hermosillo, Navojoa, Obregn, Puerto
Peasco, Cananea, Magdalena y Guaymas, principalmente. El 10.4% restante si
bien es cierto que no naci en del estado, lleva viviendo en la entidad un promedio de 19.22 aos con una desviacin estndar de 4.10 aos. En el cuadro 1 se
puede apreciar a detalle la descripcin de la muestra.
Tipo de estudio
Se trata de un estudio cuantitativo, de tipo no experimental, descriptivo y transversal (Hernndez-Sampieri, Fernndez y Baptista, 2006). Se dice que es un estudio no experimental debido a que no existe manipulacin directa de las variables,
las cuales se observan tal como se dan en su contexto natural. Es descriptivo porMarzo 2012
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Frecuencia
Mujeres
Sexo
Hombres
Hermosillo
Regin
Caborca
Nogales
En Sonora
Lugar de nacimiento
Fuera de Sonora
Sin pareja
Estado civil
Con pareja
Variable
Categora
463
317
265
279
236
699
81
748
32
Media
59.4
40.6
34.0
35.8
30.3
89.6
10.4
95.9
4.1
DE
Edad
20.33
2.04
19.22
4.10
15.90
7.16
n = 780.
Fuente: elaboracin propia.
336
alcances del estudio, el porqu de la investigacin y sobre las instrucciones adecuadas para el llenado de los instrumentos. Con previa autorizacin oficial por
parte de las jefaturas correspondientes, se ingres a las universidades en cada
una de las sedes; se visitaron dos universidades en Hermosillo, una en Caborca y otra ms en Nogales. La escala fue aplicada de forma grupal al interior de
las aulas con el consentimiento del profesor en curso, previa presentacin de los
aplicadores y una breve justificacin del porqu se est realizando el estudio. Se
precisa a cada grupo estudiantil que su participacin es libre y voluntaria. Dado
que la escala va acompaada de su respectiva instruccin y por cuestiones de
tiempo, solo se les dio una explicacin general sobre el llenado de las mismas,
bajo la premisa de que en todo momento podran hacer preguntas o externar
comentarios. En todos los casos se enfatiz en que no haba respuestas correctas ni incorrectas y que lo ms importante del ejercicio era la honestidad en las
respuestas. De igual forma se puntualiz que toda la informacin sera utilizada
de forma annima y con fines acadmicos. El tiempo aproximado en cada una
de las aplicaciones fue de aproximadamente treinta minutos. Al final, se agradeci a los estudiantes su participacin, as como a los maestros y autoridades correspondientes.
La siguiente tarea fue la captura de cada uno de los datos recabados a travs
del paquete estadstico SPSS en su versin 18. Con el total de la base capturada
se procedi a hacer la limpieza y depuracin de la misma, identificando aquellos errores ocurridos a lo largo de la captura y recodificando los valores perdidos
(missing values) por valores de media o moda segn fuera el caso. Ya con la base
limpia se corrieron anlisis descriptivos de las variables atributivas (sexo, edad,
regin, estado civil, etc.) con el objetivo de caracterizar a la muestra.
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Posteriormente, se efectuaron anlisis de correlacin de Pearson con las dimensiones finales de cada una de las escalas para describir las asociaciones entre las mismas. Por ltimo, se realiz el anlisis de t de Student para identificar
las diferencias existentes entre grupos de hombres y mujeres, as como anlisis
de varianza (ANOVA) situacin migratoria de sus comunidades.
Resultados
El anlisis factorial exploratorio por componentes principales y rotacin varimax
aplicado a los treinta y cinco reactivos que componen la escala de prejuicio total,
revel la existencia de tres factores principales que en conjunto explican 45.70%
de la varianza total y presentan un ndice de consistencia interna total de .89;
a su vez, las medidas de adecuacin muestral de KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) y la
prueba de esfericidad de Bartlett indican un adecuado ajuste de los datos para
el anlisis factorial (ver cuadro 2 y grfica 1).
El factor 1, denominado oposicin al contacto, se integr por doce reactivos
asociados al rechazo de los jvenes sonorenses para relacionarse con los migrantes indgenas en diferentes mbitos de la vida cotidiana, como la familia, los
amigos, el vecindario, el trabajo y los espacios pblicos. Dicho factor explica el
28.87% de la varianza total y presenta un alfa de Cronbach de .96; como se puede observar en el cuadro 3, la totalidad de los reactivos presentaron valores de
media menores a la media terica de la escala, siendo los tems me molesta o
me molestara que un migrante indgena fuera mi novio(a) (m = 3.30) y me
molesta o me molestara que un migrante indgena fuera mi jefe (m = 3.03)
los que presentan las puntuaciones de media y porcentajes de apoyo ms altos.
Cuadro 2. Anlisis factorial exploratorio
con extraccin de tres factores para la escala de prejuicio total
Componentes
1
Factorial exploratorio
% varianza
Valor eigen % varianza
acumulativa
10.10
28.87
28.87
3.62
10.36
39.23
3.62
10.36
39.23
2.26
6.46
45.70
2.26
6.46
45.70
1.52
4.34
50.04
1.17
3.36
53.40
1.13
3.23
56.64
1.05
3.01
59.66
1.01
2.90
62.57
.93
2.66
65.23
KMO = .930. Prueba de esfericidad de Barttlet: x2 = 15270.776. p = .000. Varianza total = 45.70%. Alfa total = .89. n = 780.
Fuente: elaboracin propia.
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r12
r11
r10
r8 r5
r9 r17
r22
r19 r4
r13
r18
r29
r2
r15
r21
r14
r1
0.5
Componente 2
r7
r16 r3
0.0
r6
r25
r28 r27
r30
r34
r24
r32
r26
r33r31
-0.5
-1.0
-1.0
-0.5
0.0
0.5
1.0
Componente 1
Fuente: elaboracin propia.
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Peso factorial
Media
DS
% apoyo
.901
2.15
1.66
12.9
.897
2.17
1.69
13.0
.891
2.14
1.66
11.4
.878
2.11
1.67
12.1
.863
2.31
1.71
14.8
.862
2.38
1.72
15.6
.852
2.24
1.68
13.4
.850
2.20
1.70
12.9
.845
2.20
1.76
14.1
.815
2.57
1.80
16.1
.712
3.03
1.97
25.5
.573
3.30
2.14
32.2
Peso factorial
Media
DS
% apoyo
.644
2.23
1.65
13.8
.630
2.74
1.89
21.7
.613
2.94
1.90
24.0
.570
2.62
1.70
17.5
.539
2.30
1.80
14.3
.529
2.41
1.84
16.3
.495
3.72
1.74
35.2
.492
2.84
1.92
21.6
.458
3.71
1.65
35.3
.405
3.43
1.83
28.2
340
Peso factorial
Media
DS
% apoyo
.387
4.13
1.81
45.0
.350
3.73
1.81
37.1
Media
DS
% apoyo
Reactivos
.642
5.23
1.74
71.6
.602
5.11
1.48
71.2
.589
4.79
1.78
62.9
.584
4.80
1.74
63.4
.556
5.56
1.48
79.1
.547
4.29
2.05
50.6
.511
5.14
1.79
71.1
.471
3.90
1.97
41.8
.442
4.89
1.62
64.1
.391
4.53
1.74
55.7
.344
5.37
1.74
75.3
Cuadro 6. Correlaciones de Pearson para los factores que componen la escala de prejuicio
Dimensiones
Oposicin al contacto
Amenaza y rechazo
Diferencias culturales
Oposicin al contacto
Amenaza y rechazo
.463**
Diferencias culturales
.099**
.273**
** p = .01. n = 780.
Fuente: elaboracin propia.
nal, o sea, que una alta presencia de oposicin al contacto hacia los migrantes
indgenas corresponde a una alta presencia de amenaza y rechazo hacia los
mismos. Por otro lado, Entre las dimensiones de diferencias culturales y amenaza y rechazo se observa una correlacin baja, lo cual refiere que una alta percepcin de las diferencias culturales entre migrantes indgenas y sonorenses no
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Dimensiones
Hombres
DS
DS
Prejuicio total
3.31
.81
3.53
.84
-3.715
.000
Oposicin al contacto
2.30
1.42
2.54
1.56
-2.170
.030
Amenaza y rechazo
2.93
.97
3.17
1.06
-3.362
.001
Diferencias culturales
4.79
.95
4.99
.86
-2.975
.003
Hermosillo
M
DS
Caborca
DS
Nogales
DS
Prejuicio total
3.35
.81
3.52
.87
3.32
.79
4.156
.016
Oposicin al contacto
2.32
1.42
2.56
1.58
2.28
1.42
2.856
.058
Amenaza y rechazo
2.91
1.00
3.21
1.04
2.95
.96
7.195
.001
Diferencias culturales
4.89
.96
4.88
.95
4.84
.84
.246
.782
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Discusin
A partir de los resultados, y tomando como referencia los supuestos tericos de
Pettigrew y Meertens (1995) acerca del prejuicio manifiesto y sutil, se tiene que la
escala present propiedades psicomtricas de validez y confiabilidad adecuadas,
cuya solucin factorial revel la existencia de tres dimensiones vinculadas a la
teora: oposicin al contacto y amenaza y rechazo que corresponden al prejuicio manifiesto y diferencias culturales que se relaciona con el prejuicio sutil.
Dichas dimensiones ya han sido reportadas por otros autores en diferentes contextos culturales (Crdenas, 2010; Neveiras, 2004; Pettigrew y Meertens, 1995).
La dimensin oposicin al contacto se refiere a lo estrechas o distantes que
pueden llegar a ser las relaciones entre los jvenes universitarios sonorenses y
los migrantes indgenas, ya sea en el contexto laboral, familiar o interpersonal. La
tendencia general que se observa en los resultados, de acuerdo a las medias y
porcentajes de apoyo bajos en la totalidad de los reactivos, es que a la muestra de
jvenes sonorenses no les molesta o molestara mantener relaciones con los migrantes indgenas, por lo cual se puede pensar que los jvenes del estudio son tolerantes y respetuosos con las personas indgenas procedentes de otros estados
del pas. Esto es similar a lo reportado por Crdenas (2008), quien trabaj con jvenes espaoles andaluces y la percepcin que estos tienen hacia diferentes grupos migrantes; encontr que existe un contacto positivo entre los jvenes y las relaciones que llevan con gitanos, rabes, judos, personas de raza negra, asiticos,
latinoamericanos, norteamericanos, africanos y europeos; de hecho son los ms
deseados como amigos, compaeros de trabajo o pareja, los migrantes latinoamericanos, asiticos y europeos (occidentales) y, los menos deseados, los rabes
y despus los gitanos.
Por lo que se refiere a la dimensin de amenaza y rechazo, empricamente
se ha reportado que se relaciona con la poca aceptacin a que las minoras tnicas reciban algn tipo de ayuda de carcter gubernamental, social o econmica,
pues se considera que no es necesario ayudarlos ya que pudieran salir adelante
por ellos mismos si as lo quisieran, adems de que se ve como injusto que estos grupos ocupen puestos de trabajo que debera de tener la poblacin local. En
dicha dimensin la muestra de jvenes sonorenses reporta valores de media y
porcentajes de apoyo bajos en la totalidad de los reactivos, lo cual hace suponer
que dicho grupo est a favor de que el gobierno y la sociedad en general brinden
ayuda a los migrantes indgenas que llegan al estado de Sonora.
En la dimensin de diferencias culturales se observa un mayor acuerdo entre los jvenes sonorenses a percibir a los migrantes indgenas como un grupo
diferente en cuanto a sus tradiciones, su religin, las formas de comunicarse, etc.,
cuestiones que permiten concebirlo como un grupo ajeno y distinto. Dado que en
la actualidad el ser prejuicioso est mal visto socialmente y el manifestar un prejuicio de forma directa y abierta trasgrede los ideales de igualdad y tolerancia que
son socialmente aceptados, han surgido nuevas formas de prejuicio ms sutiles
y encubiertas, tal es el caso de lo que Pettigrew y Meertens (1995) denominan la
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de cada diez indgenas opinan que sufren discriminacin por su condicin racial,
45% de los indgenas afirma que no se les han respetado sus derechos, uno de
cada tres indgenas dice haber sufrido discriminacin en el ltimo ao, y el 40%
de los mexicanos est dispuesto a organizarse con otras personas para solicitar
que no permitan a un grupo de indgenas establecerse cerca de su comunidad.
El ltimo de los aspectos al que hizo alusin la muestra de jvenes sonorenses se refiere al contacto que guardan estos con el grupo de migrantes indgenas: por un lado, estn quienes refieren no conocer ni convivir con migrantes
indgenas y por otro a quienes no les molesta convivir con el grupo migrante y
que, adems, estn dispuestos a tener algn tipo de relacin con ellos. Aqu bien
se puede hablar de la hiptesis del contacto formulada por Allport (1962), la cual
refiere tres condiciones para que se den relaciones intergrupales favorables: en
primer lugar el contacto debe ser orientado a la cooperacin y al logro de metas
en comn; en segundo lugar, el contacto intergrupal ha de ser sancionado por
un apoyo oficial de las autoridades, en el caso de una sociedad multitnica, se
ha de plantear una poltica oficial de integracin cultural y tnica a fin de que el
proceso de contacto intergrupal pueda dar sus frutos; en tercer lugar, el contacto
intergrupal debe hacerse entre dos grupos de estatus y poder iguales.
Hay que recordar que una de las dimensiones que define al paradigma del
desarrollo humano es la equidad, de tal manera que se torna fundamental alcanzar la igualdad de oportunidades para toda la poblacin, as como el buscar que todos los grupos humanos disfruten y se beneficien en condiciones de
igualdad. Todo ello involucra una serie de factores que los gobiernos, instituciones y sociedad en general deben tomar en cuenta, como el planteamiento de
leyes ms justas, la participacin democrtica y la no discriminacin de gnero,
raza, religin o preferencia sexual.
An es tiempo de trabajar con las nuevas generaciones para darnos cuenta
que todo Mxico es una nacin multicultural donde da con da conviven personas con diferentes races tnicas, con otros lenguajes, con otras ideologas, tradiciones, valores, costumbres etc. Pero no por ello es motivo de rechazo. El estar bien informados y educados sobre la diversidad es un importante factor que
puede traer buenos dividendos a la sociedad mexicana.
Conclusiones
Tras revisar y discutir los resultados obtenidos a la luz de los fundamentos tericos y empricos presentados, se enlistan algunas conclusiones: las propiedades
psicomtricas de la escala de prejuicio aplicada a la muestra de jvenes sonorenses presentan valores de confiabilidad y valides adecuados; el prejuicio presenta
caractersticas vinculadas al prejuicio manifiesto y prejuicio sutil. El prejuicio manifiesto se relaciona con las dimensiones de oposicin al contacto y amenaza
y rechazo, y el prejuicio sutil con la dimensin de diferencias culturales; los jvenes sonorenses presentan mayores niveles de prejuicio sutil en relacin al preMarzo 2012
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