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RevistaLatinoamericanadeEstudiossobreCuerpos,EmocionesySociedad.
N8.Ao4.Abriljuliode2012.Argentina.ISSN:18528759.pp.4354.
Notassobreviolenciadegnerodesdelasociologadelcuerpo
ylasemociones
Notesongenderviolencefrombodyandemotionssociology
SebastinGoinheixCosta*
InstitutodeEconoma,UniversidaddelaRepblica,Uruguay
sgoinheix@iecon.ccee.edu.uy
Resumen
Enelartculosediscuteyamplalaexplicacinsobrelaviolenciadomsticaydegneroex
puestaporlosenfoquesfeministas,desdeunaperspectivacentradaenlosconflictosdeclase
ylosmecanismosdedominacin.Laargumentacinsedirigeadarcuentadelaparticulari
dadconquesepresentaelfenmenoenlossectorespopulares.Deestemodo,laviolencia
domsticaespartedelosmecanismosdedominacinsocial,concebidosenrelacinalejede
losconflictosdeclase,atravsdelanlisisdelcuerpoylasemociones.
Palabrasclave:violenciadomstica;violenciadegnero;clasessociales;cuerpo;emociones
Abstract
This article discusses and extends the explanation of domestic violence and gender devel
oped by feminist approaches, from a perspective focused on class conflict and domination
mechanisms.Theargumentisdirectedtoconsiderthespecificwaythisphenomenonmani
festsinpopularsectorsofsociety.Thus,domesticviolenceispartofsocialdominationmech
anisms, understanding them in relation to the axis of class conflict, through the analysis of
thebodyandemotions.
Keywords:domesticviolence;genderviolence;socialclasses;body;emotions
Licenciado y Magster en Sociologa por la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la Repblica, Uruguay. Doctorando en
Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Investigador Activo, Sistema Nacional de
InvestigadoresANII,InvestigadorenelreadeDesarrollo,InstitutodeEconomaFCCEEAUDELAR.
[43]
Notassobreviolenciadegnerodesdelasociologadel...
Notassobreviolenciadegnerodesdelasociologadelcuerpoylasemociones
Amiotrohermano:Fabricio,yasuespada,
blandidaenveranosdeplazayazotea.
Introduccin
CUERPOS,EMOCIONESYSOCIEDAD,Crdoba,N8,Ao4,p.4354,Abriljuliode2012
darcuentadelaparticularidadconquesepresenta
el fenmeno en los sectores populares, lo que su
poneincluirlacategoradeclasesocialenelcentro
delanlisisdelaviolencia.
Para ello entender las expresiones de vio
lencia como parte de los mecanismos de domina
cin social, concibindolos en relacin al eje de los
conflictosdeclase,atravsdelanlisisdelcuerpoy
las emociones. De este modo, la conceptualizacin
abarca una definicin ms amplia de la tradicional
menteaceptadaenmbitosacadmicosydepolti
capblica.Portantoresultarelevanteincorporarlos
conceptosdeclasesocial3,ymecanismosdesopor
tabilidad y regulacin de las emociones (Scribano,
2008a,2008b,2009a,2009b,2009c,2010b).
As, presentar una hiptesis sobre la vio
lencia domstica y de gnero que incluya una re
flexindelcuerpoylasemociones,particularmente
relevante para este tipo de investigaciones dado
queelcuerpocobracentralidadentantoobjetode
laviolencia,perotambinporquecuerpoyemocio
nessonellocusdelaconflictividadyelorden.Esel
lugar y topos de la conflictividad por donde pasan
(buena parte de) las lgicas de los antagonismos
contemporneos.(Scribano,2009d:06).
Sin embargo, ms all de la relevancia del
cuerpo y las emociones desde una perspectiva so
ciolgica,estehasidoescasamenteabordadoporla
bibliografa sobre violencia domstica. La reflexin
quepresento,senutreentoncesdelapolticadelos
3
[44]
SebastinGoinheixCosta
(1995).Endichadeclaracinseidentificalaviolencia
contra la mujer como un obstculo para el logro
delobjetivodelaigualdad,eldesarrolloylapaz.La
violenciacontralamujerviolaymenoscabaoanula
eldisfruteporlasmujeresdesusderechoshumanos
y libertades fundamentales. (ONU, 2001:73).5 De
estemodo,secolocalaproblemticadelaviolencia
contralasmujeresenlaagendapblica,yanocomo
mero problema circunstancial, sino en trminos de
accionescontinuasrequeridasparaasegurarlosde
rechosylibertadesdelasmujeres.Eneldocumento
se define la Violencia contra la mujer como cual
quier tipo de violencia basada en gnero, desde la
amenazadedaosalaprivacindelibertad.
Entonces, la violencia hacia las mujeres se
relacionaconloquesehadenominadoperspectiva
degnero,trminoquedestacaelcarcterrelacio
naldelainformacinsobrelasmujeres,querefiere
necesariamentealainformacinsobreloshombres,
indicaademsquedichotrmino:ponederelie
veunsistemacompletoderelacionesquepuedein
cluirelsexo,peronoestdirectamentedetermina
doporelsexooesdirectamentedeterminantedela
sexualidad.(Scott,1996:7).As,elgneroserefie
realaformaenquelascualidadeseidentidadesde
mujeresyhombresseencuentrandeterminadaspor
el proceso de socializacin. Las relaciones resultan
tes suelen caracterizarse por relaciones jerrquicas
quetiendenaponeralamujerendesventajaysu
bordinacin.Dadoquesonproductodelprocesode
socializacin, las cualidades e identidades as cons
truidas tienden a considerarse naturales e inmuta
bles,apesardequevaranatravsdedistintasso
ciedadesyperodoshistricos.
Ahorabien,enmuchasinterpretacionesso
bre la violencia de gnero prima una visin funcio
nalista,endondeladominacinoperadeformaim
pecable y total: La ideologa patriarcal est tan
firmemente interiorizada, sus modos de socializa
cinsontanperfectosquelafuertecoaccinestruc
turalenquesedesarrollalavidadelasmujeres,vio
lenciaincluida,presentaparabuenapartedeellasla
imagen misma del comportamiento libremente de
seadoyelegido(deMiguel,2005).Estasperspecti
vassontributarias,dealgnmodo,deltextoPoltica
sexualdeKateMillett,querecalcaquelaviolencia,
msqueserunproblemaentreelagresorylavcti
ma,vieneareforzarelsistemadedesigualdadentre
lossexos:
No estamos acostumbrados a asociar el patriarcado
conlafuerza.Susistemasocializadorestanperfecto,
5
[45]
Traduccinpropiadeldocumentoeningls.
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CUERPOS,EMOCIONESYSOCIEDAD,Crdoba,N8,Ao4,p.4354,Abriljuliode2012
GabrielKesslerensulibroElsentimientodeinseguridad,se
refiereaqueelpesodelaamenazasexualesmuysignificativo,
en particular en las mujeres y los hombres de sectores
populares, y entre estos ltimos, en relacin con sus hijas,
parejas y hermanas. (Kessler, 2009:164). En cuanto a la
hiptesis del mayor temor femenino, Kessler afirma que se
relaciona ms a reglas de expresin que operaran ante el
encuestador (tanto en varones como en mujeres) que a unas
diferencias relevantes en la preocupacin por la seguridad de
ambos sexos. As, las mujeres que viven solasen Buenos Aires
tendran, incluso, menos medidas de proteccin, como rejas,
perros guardianes o alarmas. Segn el estudio, las mujeres
tenderan a expresar explcitamente que tienen miedo de una
forma ms personal como un atributo interno, mientras los
varones lo hacen de forma menos directa, refirindose a la
situacindeinseguridadoaltemorenunmomentoconcreto.
7
Elautorllamalaatencinsobreotrasformasdeviolenciaque
lasfsicas,comolaviolenciapsicolgica,quedenominacultura
deladominacinymachismo(Bonino,2008:44).
[46]
SebastinGoinheixCosta
ficatansloqueestastradicionesylasinstituciones
a que se vinculan no necesariamente tienen un
carcter funcional con una estructura de domina
cin masculina (cuya existencia es menester pro
bar).Alcontrario,habraqueexplicitar,encadaca
so, los vnculos histricos que se produjeron entre
talesinstitucionesylosmecanismosdedominacin.
Enciertosentido,talesinvestigacionessusti
tuyen el anlisis de una fuente estructural de con
flictoygeneracindedesigualdad,comolaclaseso
cial, por otra categora, el gnero, a partir de la
constatacindedesigualdadendiversosplanos,in
cluidalaviolencia.10Sibienmuchasdeestasconsta
taciones han sido establecidas reiteradamente, pa
rece exagerado sobre todo para el caso de la
violencia hablar de un dominio estructural de un
gnerosobreelotro.
Para ello habra que preguntarse si una so
cializacindiferencialdevaronesymujeres,puede
darresultadoshomogneosentrelasdiferentescla
ses, razas, naciones, religiones, opciones polticas,
etc.?Enconsonanciaconlapreguntaanterior,habr
aqueindagarbajoqucondicionesdichasocializa
cin puede construir los actores colectivos de este
conflictoEnqusentidopuededecirsequelasmu
jerestieneninteresescomunes(ypuedenconstituir
colectivos) que se enfrentaran a los de los varo
nes?,enqumedidaestosinteresesopuestosson
msrelevantesparalasexperienciasdelasmujeres
queaquellosinteresesquelasopondraaotrasmu
jeres,yquecompartenconvaronesdesimilarclase
social,nacin,etnia,etc.?Enestesentido,adquiere
pertinencialaclasesocialascomootrascategoras
comolaedadylarazaetniacomocomponentere
levantedelaviolenciadegneroydomstica.
Violenciadomsticayclasessociales
Paraintentarescaparaestalgicadeexpli
cacin,queanteponecomounsupuestodesuan
lisis aquello que se deba demostrar, esbozar una
hiptesis donde intentar articular diversos niveles
de explicacin del fenmeno de la violencia de
gnero,apartirdelaincorporacindevariablesin
10
[47]
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demododedescubrirvariantesexplicativasymati
ces.8
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tervinientesenlarelacinpostuladaporlahipte
sis feminista. Esto implica distinguir al menos dos
nivelesdeviolenciaaqueestnexpuestoslossu
jetos,entendiendoporniveleslasdimensionesoes
ferasenquetienenlugarlasrelacionesdedomina
cin.
Escorrientelaafirmacindequelaviolencia
domsticaseproduceconindependenciadelaclase
social en que se inscribe la familia. Esta afirmacin
tienealgunosproblemasdeconfirmacindebido,en
parte,alasdificultadesdeproduccin dedatosso
breviolenciaenfamiliasdesectoresacomodados.11
En este sentido, una investigacin sobre violencia
intrafamiliarenfatizalamayorpropensindeidenti
ficacin y punicin de los episodios de violencia en
hogares de menor nivel socio econmico. Esto se
producira tanto a partir de intervenciones de las
institucionespblicas,encontraposicinconlaspri
vadas de sectores altos que tenderan a intervenir
menos y nometerse en los asuntosprivados, co
mo por los dismiles comportamientos de las res
pectivas comunidades, ms proclives al involucra
miento y la denuncia en el primer caso que en el
segundo.
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Ahorabien,msalldelproblemadelosda
tos,lociertoesquelavivenciaylaformaenquese
produce la violencia parecen muy diferentes entre
las distintas clases sociales. Justamente es por ello
queexistirandatosmsomenosfiablessobreunos
ynosobreotros.Portanto,msalldequeseacep
teonolauniversalidaddetalviolencia,debendife
renciarselassituacionesenquelamismaseprodu
cira,de mododedarcuentadeestadiversidadde
significadosqueasumeenlosdistintoscontextos.Si
el fenmeno tiene connotaciones diferentes en las
clasesaltasybajas,yseexpresaenotrostrminos,
es relevante dar cuenta de dicha diferencia y no
simplementeasumirunahomogeneidaddebidoala
11
Desdelaliteraturaseadviertequelasmujeresenestasfami
liasestaransujetasaunmayorcontrolyunafaltadeautonom
aanmsopresivaqueenotrasclasessociales,porcuantoson
vividasenunasoledadextrema,sinmediacionessocialesnide
polticas pblicas debido a las connotaciones estigmatizantes
quelaspropiasvctimashaninternalizado.
[48]
SebastinGoinheixCosta
Lascitasquesiguensonpartedeunainves
tigacinsobrebeneficiariosdeunapolticadetrans
ferencias condicionadas, y muestran la fuerte pre
sencia de la violencia en contextos de pobreza y
exclusin (Goinheix, 2007). El siguiente testimonio
permitevisualizarelsometimientoyelcontrolejer
cidoporelagresor,tanomnipresentequeimplicla
separacin,delaentrevistada,dedosdesushijosy
elmantenimientodeunaciertareclusindelavida
pblicadelaentrevistada.
Porqueyonovivoenelmismolugarqueelde10y
elde6,yyoconelpapdelde10yde6yonopuedo
poreltemadelaseparacin,lmegolpeabayahora
cadavezquemeveenalgnladomequieregolpear.
E.Yellosnovienenaverte?
No,porquenosabendondevivo,sisabevieneyme
pega.(beneficiaria,40aos,8hijos)
cuatrodelatardetambinseaburre[entrerisas]
E.8 A las ocho estoy durmiendo, a las ocho estoy
durmiendo y a las cuatro casi siempre estoy
trabajando. [risas compartidas] Siempre estoy
haciendo algo, no soy como vos que se pasa
encerrada en t casa (beneficiarias, 19 y 20 aos,
ambascon2hijos).
Ademsdelaviolenciaaquesevioexpues
ta la familia, la cita refleja lo rutinario de tal situa
cin, nombrada conjuntamente a aspectos menu
dos, como las faltas en las responsabilidades
econmicas,ascomoporlasimplicidaddelasolu
cin(recuperaramihija),sintematizarlosefectos
generadosenlaniayenelrestodeintegrantesde
lafamilia.
Todos estos testimonios permiten una
aproximacin a la relevancia de la violencia en las
clases populares. En todos ellos estn presentes,
deunmodouotro,tantolaviolenciamasculinaco
mo la vulnerabilidad a las situaciones de pobreza y
estigmatizacin.
13
[49]
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porarlaslgicasmsampliasdelaarticulacinentre
estructuracinsocialyregulacindelasemociones,
deotromodosecorreelriesgodedepositarenlos
sujetos,entrminosdesuaccinindividual,todala
explicacindesusprcticas,sintenerencuentaque
las mismas se inscriben en un contexto social y
econmicomsamplio,queleasignaunlugaryca
pacidadesdefinidasmsalldelaintensinquelos
propios sujetos tengan. En el otro extremo, si se
considera solamente una dimensin estructural,
como el gnero, la explicacin no permite prestar
atencinalossujetosyloscontextosespecficosen
losqueactan.
De este modo, el anlisis aqu propuesto
debecomenzarporunadescripcindeloscontextos
enquetienelugarlaviolencia. Sepretendedarre
levancia a las postergaciones y violencias ejercidas
por el sistema social en su conjunto, no tanto para
excusar a los perpetradores de la violencia cuanto
para comprender la complejidad de los procesos
queestnrelacionadosaestasmanifestaciones.
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epistmicaysimblicaquecruzadaporlocognitivoy
lasensibilidad,dicecomoeselmundoypreparapara
aceptarlo. En sus efectos sobre los cuerpos y
sensibilidades, el dolor social se presenta como la
accinsintomticadecartografasdeldesnimoyla
desestructuracin.Eldoloranestesiaytambinesel
reverso cmplice y necesario de la mercantilizacin
delmundodondeloscuerpospierdensusenergasy
cromaticidades.(Scribano,2009c:227)
Esasquedentrodelcontextoneoliberal,la
protesta se procesa de un modo que implica su
prcticaanulacin,enparteporque,dadolaausen
cia del Estado, no hay un centro de toma de deci
sionesalqueapelaryquepuedaresponderlasde
mandas concretas. La protesta cobra as un tono
retrico autocontemplativo ya que no logra arti
cular un debate, siendo simplemente ignorada. El
dolorsocialsuponeunquiebredelaarticulacinen
treloscuerposenlaconstitucindelasubjetividad,
con lo cual el sufrimiento rompe la posibilidad dis
ruptivadelaprotesta.
El dolor social aparece como aquella violencia
[50]
SebastinGoinheixCosta
Lafrustracinenlaarticulacindelos
distintosnivelesdelaviolencia
Enelapartadoanteriorrecurraalaconcep
tualizacin de Scribano, que brinda un marco de
comprensinparaunanlisisdecmolosprocesos
estructurales son encarnados, o subjetivizados,
por los individuos, especialmente en contextos de
fuerte desigualdad y exclusin social y econmica.
Enesteapartadopresentolahiptesisdequeelco
rrelato de la resignacin de las expectativas en la
vidapblicaestdadoporlafrustracinaniveldela
vidaprivada.
Enestalneasepuedeformularlahiptesis
de que, en contextos de violencia estructural y pri
vacinrelativa14,lasrelacionessocialesylasidenti
dadespersonalesseventransformadasendiversas
dimensiones. En primer lugar hay una desposesin
del cuerpo y las energas vitales. En segundo lugar,
surgelaresignacinindividualizadaeindividualizan
tecomorespuestaantelasexpectativasenlaesfera
pblica,referidaalaprotestaylosreclamosporel
bienestar (ambos aspectos descritos en el anterior
apartado). En tercer lugar, paralelamente a este
procesoderesignacin,enlaesferaprivadasehara
presente la frustracin, como reverso subjetivo de
la imposibilidad de expresar reclamos y de la cons
truccindeunsentidocolectivo.15
14
Conestetrminoseintentaponernfasisenladesigualdad
percibida como tal por los individuos. Por tanto se trata de un
concepto que va ms all de las definiciones objetivas de
pobreza o desigualdad, intentando rescatar la dimensin
subjetiva de los procesos de estratificacin social. Se
contrapone con el concepto de privacin o pobreza, tanto
absoluta como relativa (esta ltima como falta de acceso a
bienes y servicios necesarios para el logro de funcionamientos
mnimos y de un nivel de vida adecuado en trminos de lo
valorado por parte de la comunidad en un momento histrico
dado), en tanto lo que se vuelve pertinente es la definicin
subjetiva de la importancia de la carencia en el marco de las
relacionessocialesdecadaindividuo.As,unacarenciadecierto
tipodevestimentaenunazonaruralpuedetenerunosefectos
diferentes a la misma carencia en personas que viven en
asentamientosprecariosdelasperiferiasurbanas,einclusode
aquellos que viven en zonas guetizadas cercanas a barrios con
mayorniveldeconsumo.
15
JavierAuyeroplanteaqueeldeteriorodelascondicionesde
vidanogeneranunarespuestapolticainmediata,porelcontra
rioestasrequierendeprocesospolticosquelaarticulen:Para
quelaprotestaocurra,hacenfaltaredesasociativaspreviasque
laactiven[],oportunidadespolticasquelahaganviable[],y
Deestemodolaresignacinylafrustracin
serancarasdeunamismamoneda,enelsentidode
que son consecuencias de la desmovilizacin y la
imposibilidad de generar trayectorias de movilidad
social, aunque vistos desde mbitos o dimensiones
diferentes. Ambas son expresiones de un mismo
proceso,quedesmovilizalaaccinpolticaycolecti
va en pro de reclamos de justicia y redistribucin,
por un lado, y por otro genera una fuente de ten
siones y conflictos al nivel de las relaciones priva
das, tanto familiares como comunitarias. De aqu
nodebedesprendersequelarelacinentrefrustra
cin y violencia explicara, sin ms, la violencia de
gnero,estadependedemuchosotrosfactores,es
pecialmente de relaciones de poder, desigualdad y
sometimientoalinteriordelasfamilias.
Portanto,larelacinentrefrustracinyvio
lencianoesdirecta.Msbien,laexistenciadepro
cesos que generan frustracin y responsabilizacin
individual, sealan una mayor probabilidad de ocu
rrencia de fenmenos de violencia y depredacin.
Lo que pretend recalcar es en las posibilidades in
terpretativasdelmodeloterico,fundamentadopor
Scribano,deexplicacindelasrelacionesentrepro
cesos estructurales y produccin de las emociones
encontextosdedepredacin,desigualdadypobre
za. Este modelo permite relacionar dimensiones de
lavidasocialqueseanalizabanfragmentadamente,
comolosonlaresignacinyladesmovilizacinpol
tica, la produccin de consumidores, la perpetua
cin de relaciones de dominacin y, si se acepta la
hiptesispresentada,lafrustracincomofactorque
media la impotencia y la resignacin con la violen
cia.
Es decir, los mecanismos de soportabilidad
descritosporAdrianScribanorefieren alosefectos
delaexplotacinylaconsolidacinideolgicade
estemodelo,fundamentalmenteenlavidapblica.
La soportabilidad como condicin afectiva que per
mite la naturalizacin de la expropiacin de las
energasvitalesylaexplotacindedichasenergas.
En tanto, esgrimo la hiptesis de que este mismo
procesogenera,enlaesferaprivada,unafrustracin
como contracara de la resignacin. Se resignan de
rechosyluchasporlaobtencindebienestarenla
esferapblica,mientrasqueenlaesferaprivadase
venfrustradasexpectativasdeconstruccindepro
yectosdevidaydemovilidadsocial.Mientrasquela
resignacintenderaagenerarimpactosenlalucha
recursosquelafaciliten(Auyero,2002:153).Quizenausen
cia de tales condiciones se produzcan procesos de resignacin
delasaspiraciones.
[51]
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crculo,puestoqueladesmovilizacinybajaconflic
tividadpermiten unaexpansinimperial,enlame
dida en que las polticas extractivas no encuentran
obstculosimportantesenlaaccincolectiva.
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poltica(entrminosderenunciaaderechosydes
movilizacin),lafrustracinaumentaralasprobabi
lidadesdegenerarobienunadevastacindelagen
te su caracterizacin como impotente de dar
cuentadeunrolactivoydeasuncindelasrespon
sabilidades socialmente adjudicadas o de instalar
la depredacin y la violencia en las relaciones co
munitariasyfamiliares.
Estonosignificaquetodaslaspersonasres
pondan de este modo, tambin tienen lugar la
alegraylaesperanza,perosesealanalgunosme
canismosquepuedenestarpresenteenfenmenos
que usualmente son explicados con otras claves
(comosupervivenciasdelpasado,ocomoestructura
depoderandrgino,etc.).Setrata,entoncesdeun
intentodevincularexplicacionesmscomplejasso
bre las dinmicas y procesos sociales en clave de
vinculacin sistemtica entre diversos niveles de
anlisis.
Conclusiones
CUERPOS,EMOCIONESYSOCIEDAD,Crdoba,N8,Ao4,p.4354,Abriljuliode2012
Dadalaextensindeltrabajo,losesfuerzos
se dirigieron fundamentalmente a un plano argu
mentativosinunacorrespondientefundamentacin
emprica. La misma deber ser retomada de modo
deprofundizarladiscusinaquplanteada.
Enesteplano,delateora,intentpresentar
una alternativa a los enfoques tradicionales sobre
violenciadomsticaydegneroapartirdelainclu
sindeunanlisismsmatizadoqueincorporarala
categoradeclasesocialdesdeunateorizacincon
tempornea,confocoenlosestudiosdeloscuerpos
y las emociones. Esta nueva inscripcin de las re
flexiones permite, en mi opinin, algunos avances
importantesrespectodeanterioresanlisis.
Ensegundolugar,laperspectivadesarrolla
da permite una interpretacin matizada y multidi
mensional, incorporando la privacin estructural
productodelaadscripcindeclase.Estaltimacon
tribucin parece especialmente pertinente si se to
ma en cuenta que esta poblacin sufre los niveles
msproblemticosdefrustracionesynecesidades,a
lavezquepareceranserloscontextosendondese
expresanconmayorrelevanciadistintosfenmenos
deviolenciaintrafamiliar.
Unterceraspectoquesepuededestacares
quelaconstruccindelobjetodeestudio,talcomo
seplanteo,permitedarcuentadeunamayorvarie
daddefenmenos,alincorporartendenciasdevio
lenciaseincivilidadescomunitariasdirigidasave
cinos o grupos de pares, como conflictos por la
apropiacin de los espacios o por las definiciones
identitarias, o incluso maltrato de animales y dete
rioro del medio ambiente. Fenmenos que no sue
len ser considerados por la literatura sobre violen
cia.
Finalmente, el anlisis propuesto permite
una explicacin que no deposita en los agentes la
exclusiva explicacin de su situacin, incorporando
la relacin con la estructura social, en trminos de
gneroyclase,demododeplantearunnfasisso
ciolgicoenlahiptesissobrelosorgenestalesvio
lencias. Estas no se basaran solamente en la des
igualdad de gnero, sino tambin en otras
categorascomoladeclasesocial,edad,etc.
El anlisis no implica desresponsabilizar a
los agentes, dado que slo algunos traducen estas
tensionesestructuralesenejerciciodeviolencia.Sin
embargo, s permite dar cuenta de distintos proce
sosqueformanpartedeloscontextosenquelavio
lenciaseexpresaconmayorprofundidad.
Enprimerlugar,destacoelesfuerzoporvin
cular los procesos macro sociales con los de orden
micro.Enestesentido,describelfenmenoenre
lacin con los mecanismos de dominacin social, y
suarticulacinconlasrelacionescotidianasdecons
truccindeaccionesyprcticasenlasdimensiones
delavidapblicaylaprivada.Estopermitielanli
sis de las lgicas de dominacin y explotacin de
claseensurelacinconlacotidianeidaddelossuje
tos a partir de los mecanismos de soportabilidad y
regulacindelasemociones.
[52]
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Plazos.
Recibido:13/03/2011.Aceptado:22/03/2012.
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