UNIVERSIDAD PERUANA UNION

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

E.A.P ARQUITECTURA

CURSO:

TOPOGRAFA
TEMA:

POLIGONALES Y CURVAS DE NIVEL

DOCENTE:

OSCAR R. YAYA LUYO

ALUMNO:

HERRERA ESTELA, DELVER

ORUNA DE LA CRUZ, JOAN
RUIZ FLORIAN JONATHAN
RODRIGUEZ APAZA, AARON

30 Junio del 2015

1. INTRODUCCIN
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del
estudio de la topografa en nuestras vidas, para lo cual es necesario realizar
un recorrido por distintas nociones de esta disciplina, con el fin de
acercarnos un poco a su naturaleza.
Posteriormente, realizaremos paso a paso el proceso de levantamiento de
una poligonal, con ello no pretendemos llegar a una respuesta absoluta,
sino que entregar algunos elementos que permitan profundizar en el tema y
obtener un conocimiento y tener sus propias conclusiones.
A dems de ello realizaremos el levantamiento de las curvas de nivel
partiendo de los puntos de la poligonal lo cual nos da una mayor dimensin
del estudio topogrfico. Y finalmente obtenemos los resultados con sus
respectivas apreciaciones y recomendaciones.

2. MARCO TEORICO
TOPOGRAFA.

Se conoce con el nombre de topografa a la disciplina o tcnica que se

encarga de describir de manera detallada la superficie de un determinado
terreno. Esta rama, segn se cuenta, hace foco en el estudio de todos los
principios y procesos que brindan la posibilidad de trasladar a un grfico las
particularidades de la superficie, ya sean naturales o artificiales.
MATERIALES.

TEODOLITO:

El teodolito es un instrumento de medicin mecnico-ptico que se utiliza

para obtener ngulos verticales y, en el mayor de los casos, horizontales,
mbito en el cual tiene una precisin elevada. Con otras herramientas
auxiliares puede medir distancias y desniveles.
Es porttil y manual; est hecho con fines topogrficos e ingenieriles, sobre
todo en las triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante La
taquimetra, puede medir distancias. Un equipo ms moderno y sofisticado
es el teodolito electrnico, y otro instrumento ms sofisticado es otro tipo de
teodolito ms conocido como estacin total.
Bsicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trpode
y con dos crculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se
miden los ngulos con ayuda de lentes.

BALIZA

En topografa el trmino balizar se usa para referirse a la accin de ubicar

un sitio en relacin a otros, fcilmente ubicables, que aseguran el poder
encontrarlo posteriormente. En navegacin suele emplearse el trmino boya
o boya de balizamiento.
Una baliza puede ser activa si emite una seal (sea del tipo que sea) o
pasiva, si no emite.
Las balizas no ocupan de algn cuidado especfico.

EL TRPODE

es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de

medicin como un taqumetro o nivel, su manejo es sencillo ,pues consta de
tres patas que pueden ser de madera o de aluminio, las que son regulables
para as poder tener un mejor manejo para subir o bajar las patas que se
encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un tornillo el cual fija el
equipo que se va a utilizar para hacer las mediciones.

BRJULA

Las letras (E) y (W) la caratula estn invertidas debido al movimiento

relativo de la aguja respecto a la caja. Las pnulas sirven para dirigir la
visual, a la cual se va medir el rumbo. Con el espejo se puede ver la aguja y
el nivel circular al tiempo que se dirige la visual o con el espejo el punto
visado.
Se emplea para levantamiento secundarios, reconocimientos preliminares,
para tomar radiaciones en trabajos de configuraciones, polgonos apoyados
en otros levantamientos ms precisos.

LA MIRA

Se puede describir como una regla de cuatro metros de largo, graduada en

centmetros y que se pliega en la mitad para mayor comodidad en el
transporte. Adems de esto, la mira consta de una burbuja que se usa para
asegurar la verticalidad de sta en los puntos del terreno donde se desea
efectuar mediciones, lo que es trascendental para la exactitud en las

medidas. Tambin consta de dos manillas, generalmente

metlicas, que son de gran utilidad para sostenerla.
Este instrumento debe manejarse con cuidado para evitar
que dae, de igual manera evitar golpes.

POLIGONALES.
El conjunto unin de dos o ms segmentos consecutivos, de
los cuales no hay dos situados en una misma recta se llama
Lnea poligonal o simplemente poligonal.
CLASIFICACIN DE POLIGONALES
Poligonales cerradas, en las cuales el punto de inicio es el mismo
punto de cierre, proporcionando por lo tanto control de cierre angular
y lineal.
Poligonales abiertas o de enlace con control de cierre, en las que se
conocen las coordenadas de los puntos inicial y final, y la orientacin
de las alineaciones inicial y final, siendo tambin posible efectuar los
controles de cierre angular y lineal.
Poligonales abiertas sin control, en las cuales no es posible establecer
los controles de cierre, ya que no se conocen las coordenadas del
punto inicial y/o final, o no se conoce la orientacin de la alineacin
inicial y/o final.
MEDICION DE LA POLIGONAL
En el punto A, con la ayuda de una brjula,
definir el norte. Definir
Tambin las coordenadas del punto A. A (0.00;
0.00)
Verificar la apreciacin angular del instrumento
topogrfico. Ap=20
Definido el punto B, definir el azimut
ABAB=33439 5
Por el mtodo de repeticiones, obtener las
medidas de
Los ngulos A, B, C, D y E.
Obtener por medio wincha los lados de la poligonal.

 Clculo y compensacin del error de cierre angular.

Clculo
propagacin de los acimuts):

de

acimuts

CLCULO DE LAS PROYECCIONES DE LADO

(ley

de

CALCULO DE POLIGONAL CERRADA

Ubicacin: ______________________
Equipo: Topcon
Levantado por: ____________________
Calculado por: ____________________

Fecha: ___________________
Origen de
coordenadas

Revisado: _________________

Punto A: (0.00 ;
0.00)

3. PROCEDIMIENO DEL TRABAJO

POLIGONAL CERRADA

Primer paso:
Reconocer el terreno y tener los instrumentos necesarios para el
levantamiento, como teodolito, reglas, jalones, wincha, estacas y una
brjula.
Segundo paso:
Estacionarnos en el punto A y obtenemos la altura del equipo.
Tomamos como referencia al punto 1 que se encuentra en la pista. Medimos
con el teodolito y la regla una lectura superior, lectura media y lectura
inferior, tambin obtenemos un ngulo vertical. Obtenido los datos
procedemos a sacar la cota de este punto y la distancia de A hasta el punto
1.
Tercer paso:
Con la brjula ubicamos nuestro norte y posteriormente apuntamos
con el teodolito haca el punto B, obtenemos nuestro primer acimut. Con el
equipo fijamos la mira en el punto E y lo ponemos en 0, giramos el equipo
hasta visar el punto B; y hacemos el mtodo de repeticiones cuatro veces
hasta obtener un ngulo mayor. Luego realizamos la medicin con wincha y
las lecturas de la regla; Ls, Li, Lm y el ngulo horizontal y vertical.
Cuarto paso:
Estacionamos en el punto B y procedemos a sacar el ngulo de este y
sus respectivas medidas. Visamos como referencia al punto A y lo penemos
en ngulo horizontal 0, giramos el equipo hasta visar el punto C y obtener
las medidas, tambin realizamos el mtodo de repeticiones de cuatro veces
y sacamos las distancias requeridas.
Quinto paso:

Estacionamos en el punto C y procedemos a sacar el ngulo de este y

sus respectivas medidas. Visamos como referencia al punto B y lo penemos
en ngulo horizontal 0, giramos el equipo hasta visar el punto D y obtener
las medidas, tambin realizamos el mtodo de repeticiones de cuatro veces
y sacamos las distancias requeridas.
Sexto paso:
Estacionamos en el punto D y procedemos a sacar el ngulo de este y
sus respectivas medidas. Visamos como referencia al punto C y lo penemos
en ngulo horizontal 0, giramos el equipo hasta visar el punto E y obtener
las medidas, tambin realizamos el mtodo de repeticiones de cuatro veces
y sacamos las distancias requeridas.
Sptimo paso:
Estacionamos en el punto E y procedemos a sacar el ngulo de este y
sus respectivas medidas. Visamos como referencia al punto D y lo penemos
en ngulo horizontal 0, giramos el equipo hasta visar el punto A y obtener
las medidas, tambin realizamos el mtodo de repeticiones de cuatro veces
y sacamos las distancias requeridas. Con este paso estamos cerrando la
poligonal.
Octavo paso:
Obtenido toda esta data procedemos a realizar el trabajo en gabinete
y llenar los cuadros requeridos.
CURVAS DE NIVEL

Primer paso:
En el terreno ya establecido y con la poligonal levantada, procedemos
a tomar distintas medidas con el equipo en cada estacin.
Segundo paso:
Nos estacionamos en el punto A y obtenemos la altura del equipo,
visamos al punto B como referencia colocando el equipo en 0, obtenemos
las lecturas y el ngulo vertical, luego empezamos a girar hacia la derecha y
empezar a obtener distintos puntos con la regla, en estas lecturas
obtenemos: ngulo horizontal, ngulo vertical y las lecturas de la regla de
cada punto, llegando a hacer un barrido del terreno desde dicho punto A.
Tercer paso:
Nos estacionamos en el punto B y obtenemos la altura del equipo,
visamos al punto C como referencia colocando el equipo en 0, obtenemos
las lecturas y el ngulo vertical, luego empezamos a girar hacia la derecha y
empezar a obtener distintos puntos con la regla, en estas lecturas
obtenemos: ngulo horizontal, ngulo vertical y las lecturas de la regla de
cada punto, llegando a hacer un barrido del terreno desde dicho punto B.
Cuarto paso:
Nos estacionamos en el punto C y obtenemos la altura del equipo,
visamos al punto D como referencia colocando el equipo en 0, obtenemos

las lecturas y el ngulo vertical, luego empezamos a girar hacia la derecha y

empezar a obtener distintos puntos con la regla, en estas lecturas
obtenemos: ngulo horizontal, ngulo vertical y las lecturas de la regla de
cada punto, llegando a hacer un barrido del terreno desde dicho punto C.
Quinto paso:
Nos estacionamos en el punto D y obtenemos la altura del equipo,
visamos al punto E como referencia colocando el equipo en 0, obtenemos
las lecturas y el ngulo vertical, luego empezamos a girar hacia la derecha y
empezar a obtener distintos puntos con la regla, en estas lecturas
obtenemos: ngulo horizontal, ngulo vertical y las lecturas de la regla de
cada punto, llegando a hacer un barrido del terreno desde dicho punto D.
Sexto paso:
Nos estacionamos en el punto E y obtenemos la altura del equipo,
visamos al punto D como referencia colocando el equipo en 0, obtenemos
las lecturas y el ngulo vertical, luego empezamos a girar hacia la derecha y
empezar a obtener distintos puntos con la regla, en estas lecturas
obtenemos: ngulo horizontal, ngulo vertical y las lecturas de la regla de
cada punto, llegando a hacer un barrido del terreno desde dicho punto E.
Con ello llegamos a obtener distintos del terreno para posteriormente hacer
nuestras curvas de nivel.
Obtenido esta data procedemos a realizar el trabajo de gabinete.

4. TOMA DE DATOS DE CAMPO

5. TRABAJO GABINETE
Clculo y compensacin del error de cierre angular.

Clculo
propagacin de los acimuts):

de

acimuts

(ley

de

6. PLANOS A2

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

La utilizacin del teodolito electrnico ahorra tiempo para

la medicin de ngulos.
Al momento de operar un teodolito electrnico la buena
manipulacin nos permite obtener exactitud con los datos.
Los errores obtenidos en todos los sistemas empleados,
tanto para la poligonal como para la nivelacin, se
mantuvieron en su totalidad dentro de los rangos
permisibles y tolerables de error.
El hecho permite afirmar con toda certeza que los
objetivos planteados en el informe fueron cumplidos a
cabalidad, alcanzndose un buen nivel en el manejo de los
instrumentos propios de la Topografa.

RECOMENDACIONES

La manipulacin de los instrumentos y equipo, tiene que

ser con el mayor cuidado requerido.
Que el equipo a utilizar debe estar en ptimas condiciones.
Debemos fijar el trpode al terreno para que al momento
de montar el teodolito est estable.

 Conservar el sentido de la medicin de ngulos ya sea

horario o anti horario.
Calcular bien los datos obtenidos antes de escribirlos en la
libreta de campo.
Limpiar bien los instrumentos y equipo una vez terminada
la prctica para evitar daos.