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B. Literaria
C. Histrica
D. Subjetiva
B. Solecismo
C. Anfibologa
D. Barbarismo
B. 2, 4, 5, 6
C. 2, 3, 5, 6
D. 1,3, 4, 6
1. Apelativa.
2. Ftica
3. Potica o literaria.
4. Referencial
5. Metalingstica
6. Emotiva o expresiva
9.- Lee los cinco textos siguientes a fin de que identifiques el prototipo textual que
predomina.
Chilindrina era una perrita poblana, gordita, muy lavada, y muy blanca, con su listn azul al
cuello, siempre dormitando en las faldas de doa Felicia, su ama, que era duea de un
estanquillo y haba concentrado en ella todo su amor de vieja solterona. Cuidaba del buen
nombre del animal como las madres cuidan de la inocencia de sus hijos, y casi muri de dolor
cuando supo la terrible noticia: Chilindrina, la doncella sin mancha, haba tenido amores con el
Capitn, escuintle horroroso de un zapatero vecino: fruto de estos amores fueron la Diana, el
Turco y el Pinto, de quien voy a ocuparme.
Era un perro de pueblo, enteramente flaco, de orejas derechas y agudas, ojo vivaz, hocico
puntiagudo, grandes pelos lacios y cerdosos, patas delgadas y cola pendiente, era de esa clase
de perros de raza indgena, que tienen una semejanza con los lobos, de un color amarillo sucio
manchado de negro, lo que le vala su nombre de pinto
___________________________________
El legado de un genio
Numerosas ciencias deben mucho al cientfico Einstein, desde la qumica hasta la biotecnologa.
En slo unos aos l demostr la existencia de las molculas, impuls la mecnica cuntica, y
desarroll la mecnica estadstica moderna y concibi la teora de la relatividad.
____
Hablando de computadoras Bill Gates Le preocupa el fracaso?
-Le preocupa o le ha preocupado alguna vez fracasar en su tarea?
-Una parte importante de mi labor es preocuparme acerca de las amenazas que puede plantear
la competencia. Me concentro en ellas, y me aseguro que mi organizacin est al tanto de lo que
ocurre. Ciertamente, cualquier empresa que opera en un clima de gran competencia y se olvida
de esa circunstancia est condenada a desaparecer. La rapidez con que cambian las
expectativas del cliente en la industria de las computadoras es mucho ms rpida que en
cualquier otro rubro.
Muchas empresas estn haciendo programas para satisfacer las necesidades del consumidor.
Cualquier compaa que opera en ese ramo, incluida la ma, debe preocuparse acerca de su
capacidad para mantenerse en la vanguardia. No existe lugar para la complacencia.
Creo que adquirir acciones de Microsoft resulta una buena inversin. Pero me preocupa que los
accionistas tengan expectativas excesivas. Por lo tanto, mis preocupaciones son innumerables.
Pero para eso me pagan.
-Cul es su opinin acerca de la creatividad? Es usted una persona creadora?
-Encontrar soluciones a problemas es una actividad creadora. Parte de lo entretenido de mi labor
es trabajar con otras personas creativas a fin de descubrir nuevas formas de disear software.
Recolectamos nuevos elementos y encontramos formas de aprovechar el creciente poder que
brinda la tecnologa de las computadoras y la infraestructura en materia de comunicaciones.
___________________________________
Cenicienta (fragmento)
(La verdadera historia)
Hnos. Grimm
La esposa de un hombre muy rico estaba enferma. Cuando sinti que iba a morir, llam a su
nica hija y le dijo:
-Querida hijita, contina siendo piadosa y buena, que Dios te ayudar, y yo mirar desde el cielo
por ti.
Despus de esto, cerr los ojos y expir.
La nia iba todos los das a la tumba de su madre a llorar, y contino siendo buena y piadosa. Al
llegar el invierno, la nieve cubri la lpida de la tumba, y cuando el sol de la primavera volvi de
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nuevo a descubrirla, el marido de la muerta tom por esposa a otra mujer. La nueva esposa llev
a casa del marido dos hijas suyas, hermosas y altaneras, pero vanidosas y de mal corazn.
Para la hijastra de la recin llegada comenz entonces un tiempo muy duro
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La depresin en la adolescencia es un padecimiento que, en trminos clnicos, se considera
similar a la del adulto y que comparte con la depresin en la infancia las caractersticas de
irritabilidad como sntoma sustitutivo de la tristeza. Debido a su asociacin con otros
padecimientos, puede manifestarse con gran cantidad de sntomas conductuales, incluyendo la
agresividad.
De la Fuente, Ramn, et al, La depresin en la adolescencia, pp. 14-15
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II.- LOCALIZA LAS PALABRAS EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS.
11. Los alumnos del grupo 207 consideran que no tuvieron tiempo suficiente para estudiar Informtica y han
escrito una carta para convencer al profesor Jorge para que les aplique un nuevo examen Qu tipo de texto
debieron utilizar?
a) Un texto expositivo
b) Un personal
c) Un texto persuasivo
d) Un texto funcional
12. Es fundamental para conseguir su propsito comunicativo. Por ello el registro de estos textos se definen
segn el enunciatario y el contexto del escrito.
a) Adecuacin
b) Coherencia
c) Cohesin
d) Todas
13. Lo hacemos para convencer a una persona de nuestras ideas o deseos, o con la intencin de que realice
algo en especfico Usamos la __________
a) Persuasin
b) Labia
c) Exposicin
d) Interrogacin
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14. Esta funcin del lenguaje es aquella en que el enunciador busca influir en las actitudes y emociones del
enunciatario.
a) Ftica
b) Referencial
c) Creativa
d) Apelativa
15. Identifica cuales de los siguientes enunciados son apelativos.
a) Del 15 de abril al 1ero. de mayo son las vacaciones.
b) No vayas a Cancn, hay tiburones
c) Deja de copiarte en el examen
d) Hoy salimos de vacaciones de primavera.
16. Est construido especficamente para el enunciatario.
a) El mensaje
b) El contexto
c) La intencin
d) La situacin
17. Se compone, a grandes rasgos, de un tiempo, un espacio, una situacin comunicativa y una relacin
social entre los participantes.
a) La situacin comunicativa
b) El contexto
c) El mensaje
d) El cdigo
18. Transmite un mensaje con base a una idea previa del enunciatario.
a) El enunciador
b) El enunciatario
c) El mensaje
d) El contexto
19. Interpreta el mensaje para saber su significado y reconstruye el propsito del enunciador.
a) El enunciador
b) El mensaje
c) El enunciatario
d) El contexto
20. Segn el propsito del enunciador en los textos persuasivos existen dos clases de mensajes
a) Explcito e implcito
b) Referencial y apelativo c) Implcito y Ftico
d) Directo e indirecto
21. Al mensaje no expresado se le llama
a) Implcito
b) Explcito
c) Apelativo
d) Directo
22. Se refiere al orden, la claridad, la precisin y la objetividad de las partes del escrito.
a) La adecuacin
b) La coherencia
c) La cohesin
d) La autonoma
23. Usa estos procedimientos en un texto persuasivo: recurrencia, sustitucin, elipsis y el orden de los
constituyentes.
a) La autonoma
b) La cohesin
c) La coherencia
d) La adecuacin
24. Figura retrica que se refiere a la eliminacin de sujetos u otros elementos en oraciones posteriores al
lugar en que inicialmente fueron mencionados.
a) Sustitucin
b) Elipsis
c) Hiprbaton
d) Orden de los constituyentes
25. Consiste en la repeticin de nombres, temas o cosas referidas en el texto.
a) Elipsis
b) Orden de los constituyentes
c) Recurrencia
d) Sustitucin
d) Conclusin
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d) La organizacin textual
d) Eplogo
32. Es un resumen de lo expuesto y un exhorto por parte del enunciador para que se apoye su idea.
a) Argumentos
b) Premisas
c) Conclusin
d) Tesis
33. Son los razonamientos usados para demostrar o probar algo.
a) Argumentos
b) Premisas
c) Conclusin
d) Tesis
d) Premisa
b) Un lenguaje especfico
d) Una relacin social entre los participantes
38. Los alumnos del Plantel 13 del COBACH escribieron una carta en donde tratan convencer al director de
que la salida de vacaciones se adelante un da Qu tipo de texto debieron de redactar?
a) Expositivo
b) Persuasivo
c) Personal
d) Funcional
39. El maestro solicit a sus alumnos a que le dijeran cules son los elementos de la estructura interna de los
textos persuasivos Quin contest correctamente?
Maybe __ Adecuacin, coherencia y cohesin
Blanca___ Propsito, Adecuacin y coherencia
Amareanni ___ Mensaje, organizacin y propiedades
Libna ___ Adecuacin, coherencia, cohesin y marcas
discursivas.
40. Los elementos de esta estructura implican directamente al lenguaje empleado en el texto.
a) Estructura externa
b) Estructura Interna
c) Estructura formal
d) Estructura expositiva
41. Son palabras que organizan las ideas expresadas, que dan mayor manifestacin a las expresiones segn
el efecto que se est buscando.
a) Las marcas discursivas
b) Las propiedades text. c) Las caractersticas
d) Propsitos
42. Son recursos expresivos para poner ms nfasis en el mensaje y no tanto en su contenido.
a) Enlaces
b) Figuras retricas
c) Modos adverbiales
d) Composiciones
43. De la siguiente lista seala las que se refieran a figuras retricas.
1. Irona
2. Interrogacin
3. Repeticin
4. Duda
5. Hiprbole
6. Metfora
6
44. La clasificacin de los textos persuasivos incluye escritos de distintos gneros, es decir, pueden ser:
a) Periodsticos, publicitarios o propagandsticos
b) Expositivos, publicitarios y periodsticos
c) Periodsticos, literarios y cmicos
d) Periodsticos, creativos e informativos
45. Cul es la intencin comunicativa del Artculo de Opinin?
a) Convencer, influir, hace nfasis en causar una reaccin.
b) Proporcionar informacin veraz y oportuna.
c) Establecer la informacin entre las personas
d) Comprobar si existe informacin
46. Es uno de los textos persuasivos ms frecuentes en la vida diaria se usan para fines comerciales,
gubernamentales, polticos o electorales.
a) El anuncio publicitario
b) El ensayo poltico
c) El artculo de opinin
d) La caricatura
47. Este tipo de mensaje es subliminal, lo que significa que se capta an sin que estemos conscientes de ello.
a) Explcito
b) Implcito
c) Persuasivo
d) Externo
48. Qu funcin del proceso comunicativo cumple Mateo cuando proporciona informacin sobre los
productos que se venden en la cooperativa de la escuela?
a) Mensaje
b) Enunciador
c) Contexto
d) Enunciatario
49. Identifica en el siguiente dilogo quien es el enunciador.
Ricardo: El sbado iremos al partido de beis en Campeche.
Tonathiu: Sale carnal
Ricardo: La salida es a las siete de lanoche
Judith: Muy bien Ricki, gracias
Candelaria: Seremos muy puntuales
50. Qu elemento de la comunicacin cumplen los textos que se encuentran en los aparadores de una
tienda comercial donde se observan los precios y sus caractersticas?
a) Enunciador
b) Mensaje
c) Enunciatario
d) Contexto
51. El anuncio publicitario, el artculo de opinin y la caricatura poltica son clasificados como
textos___________
a) Personales
b) Funcionales
c) Persuasivos
d) Expos.
52. Se difunden a travs de los medios de comunicacin con el fin de llegar al mayor nmero posible de
personas a travs de la prensa, la radio, la televisin, internet
a) Artculo publicitario
b) Caricatura poltica
c) Textos personales
d) Textos funcionales
53.Cul es la finalidad del anuncio publicitario?
a) Promocionar y vender un producto o servicio
c) Informar de la garanta de los productos
d) En primer lugar
) Organizadores de causa
) Organizadores de consecuencia
) Restricciones
) Frmulas concesivas
56. Son marcas discursivas que se refieren a las formas personales para asumir una opinin.
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57. Son parte de los llamados gneros periodsticos, detentan por excelencia una ideologa y van firmados por
una persona. Identifica cules son.
a) Anuncio publicitario
b) Caricatura poltica
c) Artculo de opinin
d) Editorial
58. Identifica el enunciado que define la situacin comunicativa del artculo de opinin.
a) Es la de contextualizar una noticia
b) Defiende una tesis sobre un acontecimiento
c) Se difunde en medios periodsticos
d) Un enunciador busca convencer de su idea u opinin a un enunciatario.
59. Se le conoce comnmente como cartn la dibuja, escribe y firma un suele aparecer en una publicacin
peridica.
a) Caricatura poltica
b) Resea
c) Cancin
d) Poemario
60. Identifica los elementos que integran la estructura de la caricatura poltica.
a) Representacin grfica
b) Dibujos bien delineados
c) Texto: globos, leyendas o rtulos
d) Elemento esteticista.
61. Es un texto persuasivo que posee un gran poder comunicativo debido a su capacidad de sntesis, su
mensaje se comunica en unos cuantos segundos.
a) El anuncio publicitario
b) La caricatura poltica c) El ensayo filosfico
d) El reportaje
62 .Este tipo de caricaturas son las de denuncia y crtica.
a) Caricaturas tremendas
b) Caricaturas palaciegas
d) Caricaturas sociales
c) Caricaturas de costumbres
63. Se convirtieron en un gnero periodstico de opinin su funcin es la de satirizar, es decir, criticar a una
persona
a) Caricatura poltica
b) Caricatura palaciega
c) Caricatura educativa
d) Caricatura contempornea
64. En qu consiste la stira empleada en las caricaturas?
a) Describir estrictamente la personalidad de la persona.
b) Hacer un retrato con los rasgos fsicos de la persona
c) Exageracin de los rasgos fsicos de la persona
d) Combinacin de los rasgos fsicos con los psicolgicos.
65. Son los recursos de que se vale la caricatura poltica
a) La stira, la analoga y la irona
b) La descripcin, la comparacin y la paradoja
c) La irona, el retrucano y la prosopopeya
d) La analoga, la irona y la comparacin.
66. Cul es la funcin de la caricatura poltica?
a) Dar a conocer un hecho trascendente
c) Satirizar, es decir, critica a una persona, partido
d) Estructura
d) Hiptesis
c) Madurez
d) Tono polmico
77. Sus temas abarcan diversos dominios: la moral, la filosofa, la ciencia, la historia y la poltica.
a) Originalidad
b) Libertad y variedad temtica
c) Tono polmico
d) Ciencia y literatura
78. De qu trata el ensayo literario?
79. De qu trata el ensayo cientfico?
80.- Lee con atencin el siguiente texto y realiza lo que se solicita a continuacin:
Mueca de carne y hueso
La nia se para de puntillas, jala su mueca del estante y da dos, tres pasos inseguros hasta que pierde el
equilibrio y cae.
Sentada sobre la alfombra de su recmara, con la torpeza de su corta edad, empieza a desvestirla: le
desprende el delantal, le jalonea la falda, le afloja el calzoncito y aprieta con fuerza el botn de la espalda.
Una cascada de risas como de beb recin comido y limpio brota de la barriguita de la mueca. La nia
comienza a patalear, nada en su propia risa y flota inconsciente en la de su mueca.
Un torrente de sonidos lquidos y cristalinos se filtra por debajo de la puerta hasta el cuarto de los paps. Ella
deja el tejido; l cierra el peridico... se miran, sonren, y luego cada uno vuelve a lo suyo.
En Molina, Silvia. Dicen que me cas yo. Mxico, Ed. Cal y Arena, 3. ed., 1991, p. 76
INSTRUCCIONES: A partir de la lectura coloca dentro del parntesis de la izquierda la letra de la opcin que
responde correctamente a cada planteamiento.
81. ( ) El propsito de la autora es...
a) recrear un hecho real.
b) conmover al lector.
c) recrear una escena familiar.
d) describir a las familias de su poca.
82. ( ) La poca y lugar del relato podemos ubicarlos por...
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d) la emotiva.
b) participa de la accin.
d) se recrea con el relato.
d) contexto.
d) la autora.
b) la nia.
c) la mueca.
90. ( ) La expresin ...da dos, tres pasos inseguros hasta que pierde el equilibrio y cae. tiene sentido
denotativo porque...
a) su sentido es figurado.
b) se interpreta segn el contexto.
c) su sentido es literal.
d) describe una accin.
91. ( ) La risa de la nia se describe como...
a) una cascada.
b) un torrente.
c) sonidos lquidos y cristalinos.
d) risas de beb recin comido.
92. ( ) La expresin ...nada en su propia risa y flota inconsciente... tiene sentido connotativo porque...
a) el vocabulario es preciso.
b) se refiere a un estado de nimo.
c) expresa la interioridad de la autora.
d) su significado debe interpretarse.
93. ( ) Los guiones largos determinan que lo que sigue...
a) son ideas importantes.
c) es un dilogo.
Lee el siguiente texto, identifica el tema, imagina el escenario, los personajes y la situacin en que se
desarrolla y realiza lo que se solicita:
Ayer estabas en el estadio
en medio de miles de gentes
y te divis desde que entr
igual que si hubieras estado sola
10
en un estadio vaco.
Cardenal, Ernesto. Op. cit. p. 16
7 Permtanos expresarle nuestra admiracin y sinceras felicitaciones por su gestin en beneficio de la humanidad.
Conocedor de su espritu altruista y benefactor de las causas nobles en favor de los ms necesitados, nos es grato dirigirnos
a Usted con la seguridad que nuestras peticiones sern acogidas.
11
8 Somos una asociacin sin nimo de lucro, cuyo propsito es ayudar a la poblacin infantil vulnerable del municipio de
Cozumel. Desde hace varios aos venimos funcionando en un local construido con recursos de la comunidad y con aportes
de personas desinteresadas preocupadas por el desarrollo de proyectos auto sostenibles.
9 Por medio de la presente me permito, a bien informarle y al mismo tiempo solicitar su apoyo para la siguiente causa:
10 A la Fundacin Crysalis y de cual formo parte, el apoyo solicitado a usted consiste en donarnos todos los utensilios de
casa que ya no utilicen tales como: ropa, zapatos, enseres domsticos, adornos etc., para de esta forma venderlos en un
bazar que a partir de esta fecha presidio con el fin de recaudarlo ms que se pueda para poder dar aportaciones econmicas
a estas Fundaciones, ya que de antemano es bien entendido que la situacin econmica es demasiado precaria en todo el
mundo solo pretendemos de esta manera recaudar los sobrantes de nuestros patrocinadores sin afectar su estabilidad
econmica y si de esa manera beneficiar a muchas familias cozumeleas adquiriendo cosas para su uso personal y para su
casa a menor precio que en el mercado, y como si esto fuera poco, poder colaborar al darles un poco de ayuda a nuestros
nios que ya son aproximadamente doscientos, lo indispensable para sus estudios, tiles, ropa y zapatos.
11 Acudimos a su generosidad para que se integre a nuestros proyectos colaborando decididamente y as llevar algo de
felicidad, prosperidad y bienestar a los habitantes del sector.
12 Tenga la seguridad que su donacin ser bien recibida y compensada con la satisfaccin de ver realizados los sueos
y anhelos de cientos de nios que claman por educacin y porque el mundo les d una oportunidad.
13 Para mayor informacin puede comunicarse con nosotros a la siguiente direccin:
14 Privada Villa Bonita torre 3 depto. nmero 3 colonia centro
Telfono/Fax 86 9 21 09
celular.987 105 76 64
Correo Electrnico: mjzpulido@yahoo.es
15 Gracias anticipadas por atender nuestra solicitud, esperando una respuesta positiva.
16 C. Mara de Jess Ziga Pulido.
c) Texto Funcional
d) Texto Personal
102.- De los siguientes enunciados, determine cual pertenece a la intencin comunicativa del texto:
a) Informar un hecho, disposicin, noticia, etc.
b) Solicitar informacin, servicio, etc.
c) Quejarse de un servicio y solicitar reembolso.
d) Convocar a solicitar un servicio, una beca.
103.- Relacione las caractersticas externas que se encuentran dentro del texto:
a) 2,4,7,15
1) Precisin e inmediatez, claridad y coherencia, objetividad, propiedades textuales.
b) 8, 10,11,13
2) Fecha de expedicin, lugar en el que se expide, asunto, vo
cativo, saludo y despedida.
c) 6,10,12,1,13
3) Vocativo, claridad y coherencia, objetividad ,lugar, propiedades textuales
d)2,1,4,6,7,15
4) Lugar en el que se expide, despedida, saludo y asunto.
a) 3, c
b) 2, d
c) 1, b
d) 4, a
104.- El presente texto pertenece a qu clasificacin de los textos funcionales y es representativo de una:
a) Texto Funcional Escolar- Oficio
b) Texto Funcional Laboral y Social Curriculum Vitae
c) Texto Funcional Personal Solicitud de Empleo
d) Texto Funcional Laboral y Social Carta Peticin
105.- Cul es el objetivo del remitente al escribir este texto?:
a) Obtener donacin en especie del destinatario, con el fin de recaudar fondos y seguir apoyando a las instituciones de
beneficencia.
b) Obtener apoyo econmico y de ropa y zapatos para drselos a los nios pobres a un costo ms bajo.
c) Colaborar en la venta de enseres domsticos y obtener recursos para instituciones de beneficencia.
d) Dar a conocer una campaa de apoyo a nios de escasos recursos.
106.- Especifique en que prrafo se esta refiriendo el remitente a la descripcin de la asociacin a la que pertenece:
a) Prrafo Diez
b) Prrafo Siete
c) Prrafo Ocho
d) Prrafo Once
107.- Relaciona el prrafo y el uso de los dos puntos de este texto:
12
a) 4
b) 6
c) 13
d) 10
a) 1b 2d
CON BASE EN LA SIGUIENTE IMAGEN, CONTESTA LOS REACTIVOS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIN.
108.- A qu tipo de texto pertenece la presente imagen:
a) Texto Funcional
b) Texto Recreativo
c) Discurso Poltico
d) Texto persuasivo
109.- De las siguientes oraciones elije cual es la que se refiere al mensaje del enunciador:
a) No se invierte en Pemex, para poder invertir en otra paraestatal.
b) Nuestro gobierno no invierte en Pemex por la falta de recursos econmicos.
c) Invertir en el pas no dejara nada de beneficio a los mexicanos.
d) No invierte se invierte en Pemex porque es una empresa autnoma
110.- Especifica a que marca discursiva de la estructura interna de los textos persuasivos pertenece esta imagen:
a) Formas personales para asumir opinin
b) figura retrica: La irona
c) Modalidades del enunciado
d) Figura retrica: Hiprbole
111.- Se refiere a la intencin comunicativa del caricaturista:
a) Influir en el pensamiento de los mexicanos
b) Criticar la conducta de la sociedad.
c) Convencer al pueblo mexicano de que a nuestro gobierno no le interesa sacar adelante a nuestro pas.
d) Apoyar la conducta de Agustn Cartens.
112.- Cules son las funciones del lenguaje que predominan en esta caricatura poltica?
a) Referencial, Argumentativa y Emotiva
b) Argumentativa y Emotiva
c) Poetica, Emotiva, Referencial
d) Apelativa y Argumentativa
113.- Pertenece al lexema de la palabra invertir:
a) ertir
b) inver
c) inv
114.- Determina cual es el gramema de palabra huesos:
a) sos
b) os
c) esos
d)in
d)hue
CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO, CONTESTA LOS REACTIVOS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIN.
13
Labios Compartidos
Mana
Amor mo...
Amigos con derecho y sin derecho de tenerte siempre
Si estoy debajo del vaivn de tus piernas
Y siempre tengo que esperar paciente
Si estoy hundido en un vaivn de caderas
El pedazo que me toca de ti
Esto es el cielo es mi cielo
Relmpagos de alcohol...
Amor fugado...
Las voces solas lloran en el sol
Me tomas, me dejas, me escribes y me tiras a un lado
Eh, mi boca en llamas torturada te desnudas angelada
Te vas a otros cielos y regresas como los colibres
Luego te vas
Me tienes como un perro a tus pies
Otra vez mi boca insensata...
Otra vez mi boca insensata...
Vuelve a caer en tu piel de miel
Vuelve a caer en tu piel
Vuelve a m tu boca, duele
Vuelve a m tu boca y provoca
Vuelvo a caer
Vuelvo a caer
De tus pechos a tu par de pies
De tus pechos a tu par de pies
Labios compartidos...
Labios compartidos...
Labios divididos mi amor
Labios divididos mi amor
Yo no puedo compartir tus labios
Yo no puedo compartir tus labios
Que comparto el engao
Que comparto el engao y comparto mis das
y comparto mis das y el dolor
Y el dolor
Ya no puedo compartir tus labios
Yo no puedo compartir tus labios
Que me parta un rayo...
Oh amor oh amor compartido
Amor mutante...
115.- El presente texto pertenece a la clasificacin de los textos recreativos:
a) Populares
b) Narrativos
c) Literarios
d) Poticos
116.- Este texto a que tipo de caracterstica externa de los textos recreativos pertenece:
a) Verso
b) prosa
c) Potico
d) Dialogo
117.- Por su composicin potica, expresa palabras, tiene una estructura similar a los poemas por este motivo este texto
pertenece al gnero:
a) Potico
b) Narrativo
c) Lirico
d) Dramtico
118.- Es la oracin que encierra el tema principal de este texto:
a) Hay personas a las que les gusta compartir lo que aman sin importarles salir lastimados
b) A nadie nos gusta compartir lo que queremos, pero a veces la vida nos ensea que no todo nos pertenece, pero as
aprendemos
c) A pesar de que nos trate mal un ser querido, siempre iremos tras l
d) Esa parte de las personas queridas a las que amamos y que nunca podemos olvidar, o que simplemente todo nos
recuerda a ella.
119.- Determina que enunciado se concreta en dar a conocer el lenguaje connotativo existente en esta cancin:
a) Te amo aunque ests compartida, tus labios tienen el control.
b) Amigos con derecho y sin derecho de tenerte siempre
c) Mi boca en llamas torturada te desnudas angelada, luego te vas
d) Tengo que esperar paciente el pedazo que me toca de ti
120.- Relaciona que figuras retoricas existen en este texto:
a) relmpagos de alcohol
b) Vuelve a mi tu boca y provoca
c) Te vas a otro cielo y regresas como los colibres
d) Me tomas, me dejas, me escribes y tiras a un lado
1) Comparacin
2) Paradoja
3) Hiprbaton
4) Hiprbole
14
a) 1d, 2b,4
b) 1c, 2d, 3b
c) 2a, 3c, 4b
d) 1c, 2d, 4a
121.-Segn su libro de texto, el ncleo del predicado al que se subordinan los dems elementos se denomina
A)verbo.
B)sustantivo.
C)artculo.
D)pronombre.
122.-El modo en el que se afirma o niega la accin del verbo en forma absoluta es el
A)Indicativo.
B)Subjuntivo.
C)Potencial.
D)Pasivo.
C)el fenmeno que expresa el momento en que se lleva a cabo la accin del verbo.
D) el fenmeno que delimita el tiempo en que acta el sujetro.
124.-Cul de las siguientes opciones contiene una definicin de nmero gramatical?
A)es el accidente que expresa el deseo de una o ms personas. B)es el accidente que expresa andato de varias personas.
C)es el accidente que expresa posibilidad. D)El accidente que clasifica a los seres de acuerdo con la cantidad uno o varios.
125.-Lea el siguiente enunciado:
El capitn lea bajo la sombra de un rbol.
El verbo de la frase anterior est en modo
A)Imperativo.
B)Indicativo.
C)Subjuntivo.
D)Potencial.
B)salido.
C)caminando.
D)correr.
B)viniendo.
C)dicho.
D)dicto.
128.-Cul de las siguientes opciones contiene una clase de verbo desde el punto de vista sintctico?
A)copulativo.
B)regulares
C)irregulares
B) potencial compuesto.
C)Ven conmigo.
15
A)Pronombre.
B)Artculo.
C)Adjetivo.
D)Adverbio.
11.-Cul de las siguientes opciones contiene un verbo en futuro perfecto del indicativo?
A)Para Marzo habr terminado el cuadro.
B)No s que le pasar.
C)Se fue ya de viaje.
D)Qu le habr pasado?
147.-Un sinnimo de odio se encuentra en la opcin
A)encono.
B)bravura.
C)sinsabor.
D)abominar.
148.-Un sinnimo de asalto se encuentra en la opcin
A)saqueo.
B)trifulca.
C)pelea.
D)hermandad.
12.-Un antnimo de la palabra brumoso se encuentra en la opcin
A)despejado.
B)nebuloso.
C)lluvioso.
D)nocturno.
150.-Las palabras que se pronuncian igual, pero que tienen una ligera variacin en la escritura y cuya significacin es
diferente se denomina:
A)antnimo.
B)sinnimo.
C)homfono.
D)homnimo.
151.-La fusin de varias sensaciones percibidas se denomina:
A)Sinestecia.
B)Lenguaje.
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C)Paradoja.
D)Metfora.
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