Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EAP PSICOLOGA

DINMICA DE GRUPOS

TRABAJO

2014-2

ACADMICO

Ciclo:

Datos del alumno:

Nota:

Juan Sarmiento Molina

Docente:

IV

Mdulo I
FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:
FLORES MIRAVAL JULIO
CESAR
Cdigo de matricula
2013202828
Uded de matricula:

Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en

el men contextual de su curso

ILO
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 30 DE
NOVIEMBRE 2014
A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

1TA20141DUED

2.

Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3.

Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 2 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

la

solucin

de

situaciones

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Psicologa de
Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente Juan Sarmiento Molina tutor a
cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO
ACADMICO EN EL CONTENT LERD:
1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN
CURSO

2TA20141DUED

2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO

3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD
4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL
TRABAJO Y QUEDE PUBLICADO EN LA PLATAFORMA
5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA
CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.

DESARROLLO DE LA GUA DEL TRABAJO ACADMICO

INDICACIONES
Respecto a la presentacin del Trabajo Acadmico:
Estructura bsica para monografas:
- Portada (datos de la Universidad, Tutor y alumno).
- Dedicatoria
- ndice
- Introduccin
- Contenido o cuerpo
- Conclusiones
- Referencias Bibliogrficas
- Anexos

TRABAJO ACADMICO DE DINAMICA DE GRUPOS

IMPORTANTE:
El presente trabajo tiene como objetivo poner en prctica sus conocimientos
aprendidos en las distintas sesiones, en el curso de dinmicas de grupos. Para poder
desarrollar adecuadamente, es necesario primero, leer y comprender los temas
relacionados a las preguntas que encontrarn en el material del curso, luego de ello
podrn resolver con mayor facilidad y rapidez las situaciones de aprendizaje
planteadas.
Pregunta n1
Objetivos:
Conoce, identifica y analiza las caractersticas de los individuos (roles sociales) en un
caso prctico del manejo de las relaciones interpersonales.
Tema: Roles- (2 Puntos)

Identifique en su entorno laboral o familiar los diferentes roles sociales y

describa las conductas de cada uno de estas personas.
3TA20141DUED

FAMILIA

ROLES SOCIALES
EL QUE ACLARA

01

PADRE

Esclarece o sintetiza
despus
de una
discusin, trata de que
todos entiendan y de
que no hayan dudas

EL QUE OPINA
02

MADRE
Aporta
buenas
opiniones, se basa en
su propia experiencia
EL QUE COMPLICA

03

HIJO
Quiere cooperar pero,
no sabe cmo, hace
las cosas de forma
complicada
EL QUE ALIENTA

04

TIO
Fortalece el yo del
grupo
amistoso,
cordial, y diplomtico

05

PRIMO

EL
QUE
TENCIONES

REDUCE

Ocurrente y chistoso,
ayuda al grupo a
aliviar las tenciones

*Tome en cuenta: Pag.8 al 12 del texto DUED.

*Tenga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual

4TA20141DUED

Pregunta n2

Objetivos:
Conoce, identifica y argumenta la clase de grupo a la que pertenecen las
personas del ejemplo.
Tema: Grupo- (2 Puntos)
Identifique y argumente la Clase de grupo a la que pertenecen estos ejemplos.

GRUPOS

TIPO DE GRUPO Y ARGUMENTO

EL TIPO DE GRUPO AL QUE PERTENECEN
ES EL GRUPO DE GRUPO PRIMARIO

Los docentes responsables de

internado
Es el grupo ms importante al que se suele
decir y designar grupo primario porque los
miembros poseen un contacto personal muy
estrecho
EL TIPO DE GRUPO AL QUE PERTENECEN
ES EL GRUPO DE AGRUPAMIENTO

Los compaeros con los que

estudias para los exmenes
Conjunto de personas reunidas en funcin de
determinados objetivos como el estudiar para
querer
aprobar
los
exmenes
correspondientes

EL TIPO DE GRUPO AL QUE PERTENECEN

ES EL GRUPO DE PERTENENCIA
3

Los
Psiclogos
colegiados.

recin
Es el grupo al que pertenece el individuo o
del cual forma parte
El grupo ejerce sobre sus miembros una
presin a fin de que tengan comportamientos
ajustados a sus normas
EL TIPO DE GRUPO AL QUE PERTENECEN
ES EL GRUPO DE REFERENCIA

Los
bachilleres
de
Universidad Alas Peruanas

Es el grupo al cual tiende a pertenecer el

la individuo.
Es el grupo al cual aspiramos y constituye un
ideal para nosotros
tomamos sus
comportamientos como nuestra norma de

5TA20141DUED

conducta, como nivel de aspiracin y de auto

apreciacin

EL TIPO DE GRUPO AL QUE PERTENECEN

Los miembros de trinchera ES EL GRUPO DE PANDILLA
norte
Es un grupo de personas que se renen por
intereses comunes
Dentro de una pandilla se da un abanico de
pasividades, que caracterizan desde grupos
de amigos en una esquina hasta que forman
pandillas que forman partes de barras
bravas

*Tome en cuenta: Pag.13 al 16 del texto DUED.

*Tenga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual: Dinmica de grupos:
Tcnicas y tcticas, escrito por Anameli Monroy de Velasco, Ethel Kupferman
Silberstein.

Pregunta n3
Objetivos:
Conoce, analiza e identifique la importancia de las normas sociales en un grupo
humano.
Tema: Normas- dinmicas de grupo (2 Puntos)

Identifique las 20 normas sociales que debe seguir un trabajador para

adaptarse en su entorno laboral.
*Tome en cuenta: Pag.17 al 20 del texto DUED.

Pregunta n4 (2 Puntos)
Objetivos:
Conocer y analizarlos distintos
situaciones.

tipos de liderazgo que se requiere en distintas

Tema: Estilos de liderazgo

En base al marco terico brindado en el desarrollo del curso, analice, e identifique la
fortaleza y debilidad de cada estilo de liderazgo.

TIPOS DE LIDERAZGO
Autocrtico

FORTALEZA

DEBILIDAD

6TA20141DUED

Democrtico

Liderazgo Laissez-faire
Liderazgo carismtico

Liderazgo
transformacional:

*Tome en cuenta: Pag.33 al 35 del texto DUED

Pregunta n5 (2 Puntos)
Objetivos:
Identifique y analice las caractersticas y funciones del facilitador en una
pelcula.
Tema: Facilitador funciones
De los fragmentos de las pelculas que le facilitamos, realice las siguientes
actividades.
A. Analice el rol que cumple el facilitador.
B. Identifique las caractersticas de un facilitador, de acuerdo al marco terico
brindado en clase.
C. Saque conclusiones, sobre el rol que cumple el facilitador (Hitch).
Titulo

: Hitch Especialista en seduccin

Direccin Web : http://www.youtube.com/watch?v=UpdVFf7JMvM

Tiempo

: 4.0 Minutos

*Tome en cuenta: Pag.38 y 39 del texto DUED.

*Tenga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual: Tcnicas y tcticas,
escrito por Anameli Monroy de Velasco, Ethel Kupferman Silberstein.

Pregunta n6 (2 Puntos)
Objetivos:

7TA20141DUED

Conoce identifique y evale la mejor tcnica grupal a emplear ante distintas

situaciones que demanden.
Tema: Tcnicas de discusin grupal
Identifique y evalu en que situaciones es conveniente utilizar cada una de las
tcnicas de discusin grupal.
N

1
2
3
4
5
6
7
8

TECNICA
DE
DISCUSIN
GRUPAL
Conferencia
Simposio
Panel
Mesa redonda
Debate
Foro
Plenario
Seminario

EVALUA EN QUE SITUACIN UTILIZAR ESTA TCNICA

*Tome en cuenta: Pag.50 y 51 del texto DUED.

*Tenga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual: Dinmica del grupo de
discusin Escrito por Jess Gutirrez Brito.

Pregunta n 7 (3 Puntos)

TEMA:
CASO
PRACTICO:

Diseo y organizacin de una dinmica de grupo que

promueva el trabajo en equipo

Plantee una dinmica de grupos dirigida a desarrollar el trabajo

en equipo.

DISEO DE UN
TALLER
OBJETIVOS:

PREGUNTAS:

INFORMACION
ADICIONAL

Conocer y aplicar las diversas tcnicas de interaccin grupal

(Dinmica de grupos).
Conocer, disear, organizar, planificar y aplicar las pautas para la
realizacin de una dinmica de grupos.
Disee de una Dinmica de grupo que permita contribuir con un
mejor trabajo en equipo entre las personas.
Tome en cuenta el formato o estructura del diseo de la
dinmica, taller enseada en clase y en su texto DUED. Tiempo,
actividad, metodologa, materiales y responsables.
Usted deber enviar las fotos de la actividad realizada.

8TA20141DUED

LINKS E
INFORMACION
DE SOPORTE:

*Tome en cuenta la cuarta y quinta Unidad: Pag.50 a 120 del texto

DUED.
*Modelo en la diapositiva en ppt de las sesiones 6 al 8.
*Tendrn a disposicin un manual instructivo de cmo se realiza
una dinmica de grupo en las ayudas que se colgaran en el
campus.
* En el blog del curso usted encontrar informacin valiosa para la
elaboracin de un ejercicio ldico y dinmica de grupo.
*Modelos de dinmicas de trabajo en equipo:
*http://www.youtube.com/watch?v=ljArmXQuGJQ
* http://www.youtube.com/watch?v=tRaXEpRLj30&feature=related
*Se le brindar asesora grupal y personalizada en las clases
telemticas, presenciales y consultas por correo, adems se
colgar ayudas en el campus especificando estos temas.

Pregunta n8 (3 Puntos)

TEMA:
CASO
PRACTICO:

Evaluacin de talleres de capacitacin.

Elabore una encuesta de 10 preguntas para evaluar el

desempeo del facilitador en un taller de trabajo en equipo.

EVALUACION
DE UN TALLER
OBJETIVOS:
PREGUNTAS:

INFORMACION
ADICIONAL

LINKS E
INFORMACION
DE SOPORTE:

Disee una encuesta que permita evaluar el desempeo de la

organizacin de un taller.
Usted deber elaborar un cuestionario de 10 preguntas, para
evaluar el desempeo del facilitador en el manejo de un taller de
trabajo en equipo.
Tenga en cuenta los aspectos o factores a evaluar como:
Expositor, contenido de la informacin del taller, organizacin del
evento, materiales, equipos, programacin, utilidad de los
conocimientos impartidos y metodologa empleada.
*Tome en cuenta: Pag.114 a 120 del texto DUED.
*Modelo en la diapositiva en ppt de la sesin 8.
*Modelos de cuestionarios:
*http://www.uic.edu/jaddams/csdcac/REACHforms/B6s_workshop-eval-SIMPLE(Spanish).pdf
*www.uam.es/servicios/apoyodocencia/cai/cuestionario.rtf

Redaccin y presentacin adecuada del trabajo acadmico. 2ptos.

9TA20141DUED

JUAN SARMIENTO MOLINA

DOCENTE TUTOR

10TA20141DUED

11TA20141DUED