Temario

Fsica:
Variable dependiente
variable independiente
Rendimiento
Temperatura
metrologa
mecnica
MRU
fuerza
Presin
Trabajo
Potencia
ley de Faraday
ley de Coulomb
ley de gauss
mecnica de fluidos (presin hidrosttica),
Termodinmica (conversin de trabajo a calor, Calor especifico, Calor)
ondas
electromagnetismo.
Qumica:
imantacin
Combustible
comburente
Medicamentos (vacunas y antibiticos)
Ley d gases ideales
Ley general de la materia
ley de boyle
ley de charles
ley de gay Lussac
numero de Avogadro
Nmero de oxidacin
balanceo de ecuaciones por tanteo
combustin del metano
Leyes de la conservacin de la materia y la energa
ley de las proporciones constantes y mltiples.

Biologa:
Biomolculas,
biotecnologa,
gentica,
taxonomas,
Reproduccin,
metabolismo,
clula
evolucin.
Ecologa:
Pasos del mtodo cientfico.
Biodiversidad,
Niveles de organizacin:
qumico
celular
ecolgico.
Ciclos biogeoqumicos
Fotosntesis
medio ambiente
efecto invernadero
impacto ambiental en agua, aire y suelo
Acidificacin y salinidad de ocanos
contaminacin sonora y manejo de residuos peligrosos.
Alimentos,
Procesos vitales del cuerpo humano.( Respiracin, hambre y sed, reproduccin)
Normas de seguridad e higiene.
tica:
dolor (neuralgia)
medicamentos
adicciones
enfermedades de transmisin sexual.

FSICA

Variable: Es una magnitud que puede tener cualquier valor entre los comprendidos en
un conjunto
Variable dependiente: Es una variable cuyo valor est determinado por el valor de
otras variables.
Variable independiente: Es una variable cuyo valor no est determinado por otra
variable. Se trata de variables que pueden tener o no influencia o estar asociadas con la
variable dependiente.
Ejemplo: Cul sera la variable independiente y cual la variable dependiente de la
siguiente ecuacin?
Y=X+2
Variable Dependiente: Y
Variable Independiente: X
Ejercicios: Identifica las siguientes variables y menciona cuales con dependientes y
cuales independientes.
Ecuacin
1.- a = mx + b
2.- sen (x) = cot (y) + cos (z)
3.- 4f = 5g 6h + 7j

Variable Dependiente

Variable Independiente

Rendimiento: La proporcin que surge entre los medios empleados para obtener algo y
el resultado que se consigue.
Temperatura: La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes

de caliente, tibio o fro que puede ser medida con un termmetro.

Valores y Escalas de temperatura:
Los valores de la temperatura se miden en grados Celcius (C), Kelvin (K), Fahrenheit
(F) y Ranquin (R).
Formula de Conversiones de Temperatura
De Farenheit a Celcius

De Celcius a Farnheit

De Kelvin a Celcius

De Celcius a Kelvin

De Kelvin a Farenheit

De Farenheit a Kelvin

Ejemplo: convertir 39 C a Fahrenheit y Kelvin.

=

9
9 (39)
+ 32 =
+ 32 = 102.2
5
5

= + 273.15 = (39) + 273.15 = 312.15

Ejercicios:

1.-Convertir 40 K a C y F
2.- Convertir 100 F a C y K
3.- Convertir 25 C a F y K

Metrologa: Ciencia que se encarga de estudiar los sistemas de pesas y medidas.

Mecnica: Parte d la fsica que estudia el movimiento de los cuerpos y las causas que lo
originan.
Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU)
Es aquel movimiento que sigue una lnea recta y solo tiene una velocidad la cual
permanece constante, las nicas variables involucradas en este tipo de problemas son
Velocidad (V), distancia (d) y tiempo (t).
=

()
()
=
=

()
()

Ejemplo: Un objeto viaja a una distancia de 14 km en un tiempo de 2 horas. Cul es la

velocidad del objeto?
Datos:

Formulas:

d = 14 km

V=

d
t

(14 km)
(2 hr)

=7

t = 2 hr
V = ???
Ejercicios:

1.- Un objeto lleva una velocidad de 102 Km/hr y lo hace asi por media
hora. Cul es la distancia que recorri el objeto?
2.- Un objeto viaja a 25 Km/hr en los prximos 3 km. Cunto tiempo
demoro el objeto en llegar?
3.- Calcular la velocidad que tiene un objeto si este recorre una distancia
de 14 m y lo hace en un lapso de 3 segundos:

Fuerza
Es la accin de empujar o arrastras un cuerpo, cuyo valor es el producto de la masa por
la aceleracin. Sus unidades son en Newtons (N). N = (kg)(m)/(s2)

= = () () = () ( 2 )

Ejemplo: Cul ser la fuerza de un objeto que tiene una masa de 500 kg y viaja con
una aceleracin de 10 m/s2?
Datos:

Formulas:

F = ???

= = (500 ) (10 2 ) = 5000

= 5000

m = 500 kg
a = 10 m/s2
Ejercicios:

1.- Calcular la masa de un objeto que lleva una fuerza de 1500 N con una
aceleracin de 8 m/s2.
2.- Cul ser la aceleracin de un objeto que llevaba una fuerza de 120
N y una masa de 80 kg?
3.- Calcular la fuerza de un objeto de 50 kg y acelera a 10 m/s2

Presin
Es la cantidad de fuerza que se ejerce en una superficie. Sus unidades son Pascales (pa)
=

=
= 2 =

Ejemplo: Calcular la Presin que ejerce un cuerpo de 300 N en una pared de 3 m de

largo por 2 de ancho.
Datos:

Formulas:

Pres = ???

300
62

= 50

= 50

F = 300 N
l = 3m
a = 2m
s = (3m)(2m) = 6m2
Ejercicios:

1.- Calcular la fuerza que tiene un objeto con una presin de 80 pa en una
superficie de 10 m2.
2.- Cul es la superficie de un objeto que se le aplico una fuerza de 25 N
y una presin de 25 pa?
3.- Un objeto tiene se le aplica una Fuerza de 40 N sobre una pared de 10
m de ancho y 14 de largo, Cul es su presin ejercida?

Trabajo
Se denomina trabajo a la cantidad de fuerza que se aplica en una distancia determinada.
Sus unidades son en Joule (J). y se representa con la letra W.
= = () () = () () =

Ejemplo: Calcular el trabajo que ejerce una fuerza de 85 N y es arrastrada por 12 m.

Datos:

Formula:

W = ???
F = 85 N
d = 12m

= = (85 ) (12 ) = 1020 = 1020

Ejercicios:

1.- Cul ser la distancia que recorri un objeto cuyo trabajo es de 20 J

y se le aplic una fuerza de 3 N?
2.- Qu fuerza tiene un objeto que realizo un trabajo de 230 J en una
distancia de 3 m?
3.- Calcular el trabajo de un objeto que fue arrastrado por 15 metros el
cual se le aplic una fuerza de 2.5 N.

Potencia
Es la cantidad de trabajo que se realiza en un tiempo determinado. Sus unidades son los
Watts.
Tambin se considera potencia a la velocidad que lleva un objeto multiplicado por la
fuerza de este.
=

= =
=

= = ( ) =

Ejemplo: Un objeto est realizando un trabajo de 284 J en 40 segundos, mientras que

otro lleva una velocidad de 23 m/s aplicando una fuerza de 3.3 N. Cul objeto tiene
mayor potencia?
Datos:

Formulas:

Objeto 1:

284
40

= 7.1

= 7.1

W = 284 J
t = 40 seg
Pot = ???
Objeto 2:
V = 23 m/s
F = 3.3 N
Pot = ???

= = (23

) (3.3 ) = 75.9

= 75.9

Ejercicios:

1.- Calcular el tiempo que tarda un objeto en realizan un trabajo de 60 J si

lleva una potencia de 2.5 wats.
2.- Calcular la fuerza de un objeto con una potencia de 1200 Watts a una
velocidad de 30 m/s.
3.- Un objeto est realizando un trabajo de 120 J en 20 segundos,
mientras que otro lleva una velocidad de 12 m/s aplicando una fuerza de
2.2 N. Cul objeto tiene mayor potencia?

Ley de Faraday
Se basa en los experimentos que Michael Faraday realiz en 1831 y establece que el voltaje
inducido en un circuito cerrado es directamente proporcional a la rapidez con que cambia en el
tiempo el flujo magntico que atraviesa una superficie cualquiera con el circuito como borde:
donde es el campo elctrico, es el elemento infinitesimal del contorno C, es la densidad de
campo magntico y S es una superficie arbitraria, cuyo borde es C. Las direcciones del
contorno C y de estn dadas por la regla de la mano izquierda.

Ley de Coulomb
La fuerza entre dos cargas elctricas es directamente proporcional a las cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa, dependiendo de
una constante k segn el medio en que estn presentes. Expresada con (Fe) y en
unidades de newtons (N).
q1 q2
Fe = (K) (
)
r2
Dnde:
q1 y q2 : son las cargas en Coulomb.
r : es la distancia en metros.
k : es una constante que depende del medio; en el vaco corresponde aproximadamente a
9 x 109(Nm2)/C2
Fe: es la fuerza en Newton.

Ejemplo: Se hace pasar una carga de 15 coulomb en el extremo de un alambre de cobre

de 5 metros de largo, en cuyo extremo esta otra carga de 12 coulomb. Cul es la fuerza
que acta en estas cargas?
Datos:
q1 = 15 c

Formulas:
12
15 12
= () ( 2 ) = (9 x 109 ) ( 52 )

q2 = 12 c
r=5m
K = 9 x 109(Nm2)/C2

= 6.48 1010

Ejercicios:

1.- Calcular la segunda carga de un alambre de 10 metros que tiene una

fuerza de 5 x 105 N si la primer carga es de 2 c.
2.- Calcular que tan largo es un alambre de cobre en el que se le
suministra una carca de 120 c y otra de 110 c, con una fuerza de 9x1011 N
3.- Se hace pasar una carga de 16 coulomb en el extremo de un alambre
de cobre de 6 metros de largo, en cuyo extremo esta otra carga de 13
coulomb. Cul es la fuerza que acta en estas cargas?

Ley de Gauss
Nos ayuda a determinar el comportamiento de un campo elctrico (E) que genera una
carga (Q) a una distancia (r) desde el centro, una constante del campo elctrico (E0) y se
necesita calcular el rea (A).
=

()
( )
=
4(0 )( 2 )
4( )( )

Ejemplo: Calcular el campo elctrico de una superficie que tiene una carga de 800
coulombs, con una constante de 0.5 coulombs en una esfera que tiene de radio 5 m.
Datos:
E = ???

Formulas:

= ( ( 2 ) =
0)

500
(0.5)((5)2 )

500
(0.5 )(25 2 )

500
12.5 .2

40

= 2

Q = 500 c
E0 = 0,5 c
r=5m
Ejercicios:

1.- Calcular la carga de un campo elctrico que tiene un E = 25/m2, en

una esfera de 80 cm de radio y un E0 = 1.2 c.
2.- Calcular el radio de una esfera que tiene una carga de 1000
coulombs, y cuyo campo electrico se comporta con 2.5/m2, con un
E0 = 4 coulombs.
3.- Calcular el campo elctrico de una superficie que tiene una carga de
400 coulombs, con una constante de 0.25 coulombs en una esfera que
tiene de radio 2.5 m.

Mecnica de fluidos (Presin Hidrosttica)

Es la ejercida a una columna por un fluido a travs de una tubera que tiene una
distancia (h) y una densidad (r), involucrando a la gravedad de por medio.
= ()()() = ()()() = () (
=

9.8
)( 2 )
3

Ejemplo: Calcular la Presin que ejerce una mermelada que tiene una densidad de 2.2
Kg/ m3 y que pasa por una tubera de 7 metros de largo.
Datos:
P = ???
r = 2.2 Kg/m
h=7m

Ejercicios:

Formulas:
2.2
9.8
= ()()() = (7 ) ( 3 ) ( 2 ) = 150.92
= 150.92

2 2

1.- Calcular presin que sale por una tubera de 20 m de largo que
contiene un jugo de 1.5 Kg/m3.
2.- Qu pasara si aumentamos la tubera de 20 m a 25 m usando los
datos del ejercicio 1?
3.- Qu pasara si disminuimos la densidad de 1.5 a 2.2 Kg/m3?

Termodinmica
Parte de la fsica que estudia la accin mecnica del calor y las restantes formas de
energa.
Conversin de Trabajo en Calor
Para convertir la energa que se gener al hacer un trabajo en forma de calor se utiliza la
siguiente equivalencia:
4.18 J = 1 Cal
Dado que el calor se expresa con la letra Q y sus unidades son en Caloras (cal).
Ejemplo: Una persona realizo un trabajo de 1500 J, Cunto calor desprendi en el
proceso?
Datos:
W = 1500 J

Formulas:
1500
= 1

1
4.18

= 358.8516

Q = ???
Ejercicios:

1.- Cunto calor desprendi una persona al realizar un trabajo de 500 J?

2.- Cunto trabajo realizo una persona si desprendi 200 Cal?
3.- Cul de los dos personas realizo mas trabajo?: Mara que desprendi
1800 Cal o Juan que desprendi 1801 Cal.

Calor Especfico
Es el calor que se aplica a una masa para que su temperatura aumente mnimo 1 C.
=

=
=
()()
()() .

Ejemplo: Cunto calor se necesita para que una persona que tiene una masa de 80 Kg,
aumente su temperatura a 39 C, si esta desprende 700 caloras en el proceso?
Datos:
Ce = ???

Formulas:

700
= ()() = (80 )(39 ) =

700

= 0.2243
3120 .

m = 80 Kg
T = 39 C
Q = 700 Cal
Ejercicios:

1.- Cunto calor desprende un cuerpo que tiene una masa de 500 kg que
eleva su temperatura 33 C y para esto se requiere usar un Ce de 5.5
Cal/Kg . C?
2.- Qu masa tiene un cuerpo que elevo su temperatura 1C y desprendio
un calor total de 2500 cal y uso un Ce de 50 Cal/Kg C?
3.- Cunto calor se necesita para que una persona que tiene una masa de
50 Kg, aumente su temperatura a 30 C, si esta desprende 1000 caloras
en el proceso?

Calor
Es la energa que pasa de un cuerpo a otro cuando se tiene diferente temperatura. El
calor es causa y la temperatura es efecto.
Tambin se considera calor a la cantidad de energa que desprende un cuerpo que tiene
una masa (m) y que eleva o disminuye su temperatura (T2 y T1) y es dependiente de la
cantidad de calor especfico (Ce) que genera.
= ()()(2 1) = ()( )(2 1)

= () (
) () =
.
Ejemplo: Calcular la cantidad de calor total que desprende un cuerpo el cual elevo su
temperatura de 25C a 27C, con una masa de 60 Kg y un Ce de 0.90 Cal/KgC.
Datos:
Q = ???

Formulas:
0.90
= ()()(1 1) = (60 ) (
) (27 25)

T1 = 25C
T2 = 27C

= (60 ) (

m = 60 Kg
Ce = 0.90 Cal/KgC

0.90

) (2 ) = 108

Ejercicios:

1..- Calcular la masa de un cuerpo que elevo su temperatura de 60 C a 80

C, cuyo Ce es de 2.3 Cal/KgC y expulso 3800 Cal.
2.- A qu temperatura se elev un cuerpo de 300 kg, el cual libero 5000
Cal con su Ce de 0.7 Cal/KgC, sabiendo que el cuerpo estaba a
temperatura ambiente?
3.- Calcular la cantidad de calor total que desprende un cuerpo el cual
disminuye su temperatura de 25C a 23C, con una masa de 60 Kg y un
Ce de 0.90 Cal/KgC.

Ondas
En fsica, una onda consiste en la propagacin de una perturbacin de alguna propiedad
de un medio, por ejemplo, densidad, presin, campo elctrico o campo magntico, a
travs de dicho medio, implicando un transporte de energa sin transporte de materia. El
medio perturbado puede ser de naturaleza diversa como aire, agua, un trozo de metal e,
incluso, inmaterial como el vaco.
Ejemplos de ondas:

Olas, que son perturbaciones que se propagan por el agua.

Ondas de radio, microondas, ondas infrarrojas, luz visible, luz ultravioleta, rayos X,
y rayos gamma conforman la radiacin electromagntica. En este caso, la
propagacin es posible sin un medio, a travs del vaco. Las ondas
electromagnticas viajan a 299 792 458 m/s en el vaco.

Sonoras una onda mecnica que se propaga por el aire, los lquidos o los slidos.

Ondas ssmicas en terremotos.

Electromagnetismo
El electromagnetismo es una rama de la fsica que estudia y unifica los
fenmenos elctricos y magnticos en una sola teora, cuyos fundamentos fueron
sentados por Michael Faraday y formulados por primera vez de modo completo
por James Clerk Maxwell.
El electromagnetismo es considerado como una de las cuatro fuerzas fundamentales del
universo actualmente conocido.

QUMICA
Ciencia que estudia la composicin y las propiedades de la materia y de las
transformaciones que esta experimenta sin que se alteren los elementos que la forman.
Imantacin
En la mayora de los materiales, la magnetizacin aparece cuando se aplica un campo
magntico a un cuerpo. En unos pocos materiales, principalmente los ferromagnticos,
la magnetizacin puede tener valores altos y existir aun en ausencia de un campo
externo. Tambin se puede magnetizar un cuerpo hacindolo girar.
Combustible
Llamamos combustible a cualquier sustancia tiene la capacidad de arder en presencia de
un comburente (oxgeno en la mayora de los casos) mediante la aplicacin de una
energa de activacin, que puede ser una chispa.
El combustible libera parte de su energa en forma de calor cuando arde, al mismo
tiempo que cambia su estructura qumica, debido al proceso de combustin. Los
combustibles se clasifican dependiendo de su estado en slidos, lquidos y gaseosos.
Como combustibles slidos ms utilizados podemos distinguir el carbn o la madera.
Entre los combustibles lquidos podemos encontrar la gasolina, el gasleo, el queroseno
o el petrleo.
Si hablamos de combustibles gaseosos tenemos que mencionar al gas natural.
Comburente
El comburente es el encargado de oxidar el combustible favoreciendo la combustin. El
comburente ms habitual en la tierra es el oxgeno, que se encuentra en la atmsfera en
una proporcin de un 21%. Esta proporcin es ms que suficiente para que se produzca
la combustin de los combustibles. Dependiendo de otros factores con concentraciones
de entre un 10-15% de oxgeno puede producirse la combustin.
Ejemplo:
Combustible
Alcohol

Comburente
Oxigeno

Utilizacin
Calentamiento de un proceso farmacutico

Ejercicios: Mencione tres tipos de combustibles y comburentes que al mezclarse ayudan

a la formacin de algo.
Combustible
Comburente
Utilizacion

Medicamentos
Un medicamento es uno o ms frmacos, integrados en una forma farmacutica,
presentado para expendio y uso industrial o clnico, y destinado para su utilizacin en
las personas o en los animales, dotado de propiedades que permitan el mejor efecto
farmacolgico de sus componentes con el fin de prevenir, aliviar o mejorar el estado de
salud de las personas enfermas, o para modificar estados fisiolgicos.
Vacunas
Las vacunas son un preparado de antgenos que una vez dentro del organismo provoca
la produccin de anticuerpos y con ello una respuesta de defensa ante microorganismos
patgenos. Esta respuesta genera, en algunos casos, cierta memoria inmunitaria
produciendo inmunidad transitoria frente al ataque patgeno correspondiente.
Antibiticos
Es una sustancia qumica producida por un ser vivo o derivado sinttico, que mata o
impide el crecimiento de ciertas clases de microorganismos sensibles, generalmente
bacterias. Los antibiticos se utilizan en medicina humana, animal y horticultura para
tratar infecciones provocadas por grmenes. Normalmente los antibiticos presentan
toxicidad selectiva, siendo muy superior para los organismos invasores que para los
animales o los seres humanos que los hospedan.
Ley General de Gases Ideales
La ley de los gases ideales es la ecuacin de estado del gas ideal, un gas hipottico
formado por partculas puntuales, sin atraccin ni repulsin entre ellas y cuyos choques
son perfectamente elsticos (conservacin de momento y energa cintica).
En otras palabras, es la ley general que se expresa en un gas o compuesto que a
alcanzado su regla del octeto.
()() = ()()()
()() = (# )( )()
1.- (atm)

(Litros)

2.- (atm)

( m3 )

=
=

(mol)

(0,082

(mol)

(8.2057

.
.

. 3
.

(K)
(K)

Recordemos que para convertir los grados centgrados (C) a Kelvin (K) es necesario
sumar 273.15
K = C + 273.15

Ejemplos:10 moles de gas Kripton (Kr) se expanden a una presin de 4 atmosferas con
una temperatura ambiente. Qu volumen tendr el gas al expandirse?
Datos:
n = 10 moles
P = 4 atm

formulas:
()() = ()()()

T = 25 C

Tk = 25 + 273.15
Tk = 298.15

244.483

)(298.15 )

(10 )(0.082

()()()

= 61.12075

V = ???
R = 0.082 atm.L/K.mol

Ejercicios:

1.- El gas Xenon (Xe) se comprime a una temperatura de 5 C a 1.5

m3.Calcular la presin en la que se comprimen 100 moles de este gas.
2.- Calcular la temperatura que se necesita para que un gas ideal se
expanda 7 litros con una presin de 5 atmosferas el cual contiene 18
moles.
3.- Cuntos moles tendr un gas que se comprimi a una temperatura de
0C si tenamos una atmosfera de presin y 5 m3?

Ley General de los Gases

Cuando no nos interesa saber la cantidad de moles presentes en un gas generalmente y
se sabe que las condiciones de Volumen, Temperatura y Presin cambian con el tiempo.
1 1
2 2
=
1
2
( )( )
( )( )
=
( )
( )
3
()( )
()(3 )
=

()()
()()
=

Ejemplo: Un gas se expande de un volumen inicial de 25 m3 a uno final de 28 m3, a una

temperatura de 25 C, Qu temperatura tendr ese gas si se aumenta la presin de 1
atm a 3 atm?
Datos:
V1 = 25 m3

Formulas:
(1)(1)
=
(1)

V2 = 28 m3
T1 = 25 C
T2 = ???
P1 = 1 atm
P2 = 3 atm

1 =

(2)(2)

2 =

(2)

(3 )(28 3 )(25 )
(1 )(25 3 )

(2)(2)(1)
(1)(1)

2100 . 3 .
28 . 3

= 75

Ejercicios:

1.- Que volumen se requiere para que un gas que se encuentra a 2 atm y
30 C, pase a tener un volumen de 10 L con 0.5 atm y 15 C?
2.- Cul ser la presin final que se necesita para que un gas se expanda
de 1 L a 5 L, pasando por una temperatura de 0 C a una temperatura
ambiente, sabiendo que la presin que tena el gas fue de 4 atm?
3.- Calcular la temperatura requerida de un gas que se comprime de 6 m3
a 2m3y pasa por una presin de 8 atm a 3 atm, sabiendo que al final la
temperatura obtenida fue de 14 C.

Ley de Boyle
Expresa que si el volumen y la presin de un gas es mantenida a temperatura constante
estos puedes aumentar o disminuir segn sea el caso.
Cuando aumenta la presin entonces el volumen aumenta; si la presin disminuye
entonces el volumen disminuye.
(1)(1) = (2)(2)
()() = ()()
()(3 ) = ()(3 )
Ejemplo: Cul ser la presin final de un gas que se expande de 12 L a 24 L, si al
inicio tena 3 atm?
Datos:
P2 = ???
V1 = 12 L
V2 = 24 L

Formulas:
(1)(1) = (2)(2)
2 =

(1)(1)
2

(3 )(12 )
24

36 .
24

= 1.5

P1 = 3 atm
Ejercicios:

1.- Calcular el volumen inicial de un gas que baja su presin de 10 pa a .5

pa, si al final se obtuvieron 3 m3.
2.- Cul es la presin inicial de un gas que al principio contena 20 L y
termino con 23 L y 14 atm?
3.- Calcular el volumen final de un gas que contiene 23 L y paso por una
presin de 120 atm a una de 100 atm.

Ley de Charless
Esta ley enuncia que si se mantiene un gas a una presin constante, su volumen y
temperatura cambiaran.

1
2
=
1
2

3
3
=

Ejemplo: un gas aumenta su temperatura de 60 C a 80C y el volumen que se obtuvo

fue de 16 L. Cul era su volumen inicial?
Datos:
T1 = 60C

Formulas:
1
2
= 2
1

T2 = 80 C
V2 = 16 L

1 =

1 =

(16 )(60 )
80

(2)(1)
2

960 .
80

= 12

V1 = ???
Ejercicios:

1.- Calcular la Temperatura que se requiere para que un gas se comprima

de 18 L a 2 L, cuando la temperatura final tiene que ser de 38 C.
2.- si un gas presente se encuentra a una temperatura de 25 K y 5 m 3.
Qu volumen tendr si lo expandimos a 26 K?
3.- Qu temperatura obtendramos si queremos conseguir un gas de 80 L
y las condiciones iniciales son de 100 L y 30 C?

Ley de Gay-Lussac
Establece que si el volumen de un gas permanece constante durante su expansin o
compresin entre su temperatura y volumen iniciales y finales.
1
2
=
1
2

Ejemplo: Si un gas que contiene 2 atm de presin a temperatura ambiente y lo elevamos

a 27 C, Cul ser su presin obtenida?
Datos:
P1 = 2 atm

Formulas:
1
2
= 2
1

T1 = 25 C
T2 = 27 C

2 =

2 =

(2 )(27 )
25

(1)(2)
1

54 .
25

= 2.16

P2 = ???
Ejercicios:

1.-Calcular la presin que se requiere para obtener un gas a 25 C y 3

atm, si al inicio de la reaccin tenemos ese gas a 20 C.
2.- Cunta temperatura es necesaria para que un gas de 8 pa disminuya a
3 pa con 14 K ?
3.- Si tenemos un gas de 12 C a una presin de 19 atm y lo queremos
llevas hasta una presin de 25 atm, Cunta temperatura tendra este gas
al final de la reaccin?

Numero de Avogadro
Es aquella en la que las constantes son presin y temperatura, siendo nicamente
variables el nmero de moles y el volumen.
1
2
=
1
2

3
3
=

Ejemplo: 15 moles de un gas se expandes de un volumen de 4 L a uno de 6 L, Cuntos

moles se obtuvieron?
Datos:
n1 = 15 mol

Formulas:
1
2
= 2
1

V1 = 4 L
V2 = 6 L

2 =

2 =

(6 )(15 )
(4 )

(2)(1)
1
90 .
4

= 22.5

n2 = ???
Ejercicios:

1.- Si un gas al inicio de una reaccin contiene 10 moles y al final 2

moles, Qu volumen obtendramos con 3 L?
2.- Cuntos moles se necesitan para obtener un gas que pas de 90 L a
120 L si en estos ltimos encontramos 60 mol?
3.- Cunto volumen requiero para obtener un gas de 1500 L con 300
mol, si nicamente s que cuento con 200 mol de ese gas?

Numero de Oxidacin
La oxidacin se da cuando un elemento o compuesto pierde uno o ms electrones.
Generalmente, cuando una sustancia se oxida (pierde electrones), otra sustancia recibe o
capta dichos electrones reducindose. Este es el mecanismo bsico que promueve las
reacciones de xido-reduccin o redox.
Un tomo tiende a obedecer la regla del octeto para as tener una configuracin
electrnica igual a la de los gases nobles, los cuales son muy estables elctricamente.
Dicha regla sostiene que un tomo tiende a tener ocho electrones en su nivel de energa
ms externo. En el caso del hidrgeno este tiende a tener 2 electrones, lo cual
proporciona la misma configuracin electrnica que la del helio.
Cuando un tomo A necesita, por ejemplo, 3 electrones para obedecer la regla del
octeto, entonces dicho tomo tiene un nmero de oxidacin de -3. Por otro lado, cuando
un tomo B tiene los 3 electrones que deben ser cedidos para que el tomo A cumpla la
ley del octeto, entonces este tomo tiene un nmero de oxidacin de 3+.

Ejemplo: En un enlace covalente apolar ambos tomos comparten el par de electrones

para cumplir la regla del octeto, no obstante el de mayor electronegatividad -en este
caso el carbono- los atrae ms fuertemente y se recibe una carga parcial negativa (-);
por el contrario, el otro tomo -el hidrgeno- est ms alejado del par de electrones y se
carga parcialmente de forma positiva (+). El EO busca cuantificar y explicar esta
interaccin: el carbono tiene un EDO de -4 y cada hidrgeno +1 y al sumarlos da la
carga de la molcula (0).

Ejercicios:

1.- Cmo sera la conformacin del compuesto NH3?

2.- Cmo sera el nmero de oxidacin y conformacin del CO2?
3.- Cmo sera el nmero de oxidacin y conformacin del H2O?

Balanceo de Ecuaciones por Tanteo

Una ecuacin qumica ajustada debe de reflejar lo que pasa realmente en el curso de una
reaccin y por tanto debe respetar las leyes de conservacin del nmero de tomos y de
carga total.
Para respetar estas reglas se pone delante de cada compuesto un nmero llamado
coeficiente estequiometrico, que indica la cantidad de compuesto que esta reaccionando
para formarse o descomponerse).
Ejemplo: en la reaccin de combustin del metano (CH4) este se combina con oxgeno
molecular (O2) del aire para formar dixido de carbono (CO2) y agua (H2O)
La reaccin sin ajustar seria:
CH4 + O2

CO2 + H2O

Se tiene que asegurar que los mismos elementos que estas presentes en los reactivos,
coincidan con el nmero de elementos presentes en los productos

Reactivos
1
4
2

Productos
C
H
O

1
2
1

Por lo que si ponemos los coeficientes correctos en los lugares estratgicos la reaccin
ajustada quedara:
CH4 + 2O2

CO2 + 2H2O

Obteniendo de esta forma:

Reactivos
1
4
4
Ejercicios:

Productos
C
H
O

1
4
4

Balancear las siguientes reacciones qumicas por el mtodo de tanteo:

1.Fe2O3 + H2O
Fe(OH)3
2.Ca(NO3)2 + HCl CaCl2 + HNO3
3.CrCl3 + AgNO3
Cr(NO3) + AgCl

Combustin del Metano

Esa es la reaccin balanceada y correcta.
CH4(g) + 2O2(g) ----> CO2(g) + 2H2O (g)
ahora, Si verificamos ambos reactivos.
Se necesitan de 16 gr de metano para reaccionar 64 gr de Oxigeno.
Para los 10 gr de metano, cuantos gramos de oxigeno necesitas para reaccionar totalmente.
16 gr de metano ------->64 gr de Oxigeno.
10 gr de metano --------> X X= 40 gr de oxigeno

En la naturaleza se produce como producto final de la putrefaccin anaerbica de las

plantas, este proceso natural se puede aprovechar para producir biogs. Puede constituir
hasta el 97% del gas natural. En las minas de carbn se le denomina gris y es muy
peligroso por su facilidad para inflamarse.
El metano es el punto de partida de la produccin comercial de diverso productos
qumicos, como el hidrgeno, el monxido de carbono y el cianuro de hidrgeno. El
metano constituye gran parte de la atmsfera de los grandes planetas Jpiter, Saturno,
Urano y Neptuno.
Los orgenes principales de metano son:
Descomposicin de los residuos orgnicos
Fuentes naturales (pantanos): 23%
Extraccin de combustibles fsiles: 20% (el metano tradicionalmente se quemaba y
emita directamente. Hoy da se intenta almacenar en lo posible para reaprovecharlo
formando el llamado gas natural).
Los procesos en la digestin y defecacin de animales. 17%. (Especialmente del
ganado).
Las bacterias en plantaciones de arroz: 12%
Digestin anaerbica de la biomasa
Materia viva vegetal: (Se ha descubierto que plantas y rboles emiten grandes
cantidades de gas metano).
El 60% de las emisiones en todo el mundo es de origen antropognico. Proceden
principalmente de actividades agrcolas y otras actividades humanas.
Ley de Conservacin de la Materia y Energa
La ley de conservacin de la masa, ley de conservacin de la materia o ley de
Lomonsov-Lavoisier es una de las leyes fundamentales en todas las ciencias naturales.
Fue elaborada independientemente por Mijal Lomonsov en 1745 y por Antoine
Lavoisier en 1785. Se puede enunciar como:
En una reaccin qumica ordinaria la masa permanece constante, es decir, la masa
consumida de los reactivos es igual a la masa obtenida de los productos

Ley de las Proporciones Constantes y Mltiples

La ley de las proporciones constantes o ley de las proporciones definidas es una de las
leyes estequiomtricas, segn la cual cuando se combinan dos o ms elementos para dar
un determinado compuesto, siempre lo hacen en una relacin constante de masas.
Mientras que las proporciones mltiples enuncia que. Cuando dos o ms elementos se
combinan para dar ms de un compuesto, una masa variable de uno de ellos se une a
una masa fija del otro, y la primera tiene como relacin nmeros cannicos e
indistintos.

BIOLOGA
Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales.
"la biologa contribuye, entre otros aspectos, al conocimiento de los procesos que
ocurren en las clulas"

Biomolculas
Los bioelementos o elementos biognicos son los elementos qumicos, presentes en
seres vivos. La materia viva est constituida por unos 70 elementos, la prctica totalidad
de los elementos estables que hay en la Tierra, excepto los gases nobles.1 No obstante,
alrededor del 99% de la masa de la mayora de las clulas est constituida por cuatro
elementos, carbono (C), hidrgeno (H), oxgeno (O) y nitrgeno (N), que son mucho
ms abundantes en la materia viva que en la corteza terrestre.

Biotecnologa
La biotecnologa tiene sus fundamentos en la tecnologa que estudia y aprovecha los
mecanismos e interacciones biolgicas de los seres vivos, en especial los unicelulares,
mediante un amplio campo multidisciplinario. La biologa y la microbiologa son las
ciencias bsicas de la biotecnologa, ya que aportan las herramientas fundamentales para
la comprensin de la mecnica microbiana en primera instancia. La biotecnologa se usa
ampliamente en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y
medicina. La biotecnologa se desarroll desde un enfoque multidisciplinario
involucrando varias disciplinas y ciencias como biologa, bioqumica, gentica,
virologa, agronoma, ecologa, ingeniera, fsica, qumica, medicina y veterinaria entre
otras.

Biodiversidad
La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias
genticas dentro de cada especie que permiten la combinacin de mltiples formas de
vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de
la vida sobre el planeta.

Gentica
Es el campo de la biologa que busca comprender la herencia biolgica que se transmite
de generacin en generacin. El ADN es la molcula que contiene la informacin
gentica.

Taxonomas

Ciencia que trata de los principios, mtodos y fines de la clasificacin, generalmente

cientfica; se aplica, en especial, dentro de la biologa para la ordenacin jerarquizada y
sistemtica de los grupos de animales y de vegetales.
"la taxonoma se ocupa de la clasificacin de los seres vivos, encuadrndolos en
categoras como orden, familia o gnero"

Reproduccin
La reproduccin es un proceso biolgico que permite la creacin de nuevos organismos,
siendo una caracterstica comn de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades
bsicas de reproduccin se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual o
vegetativa y de sexual o generativa.

Metabolismo
Conjunto de los cambios qumicos y biolgicos que se producen continuamente en las
clulas vivas de un organismo.
"el metabolismo es un proceso que consta de dos fases: anabolismo y catabolismo"
Todo con el fin de obtener energa de alimentos.

Clula
Unidad anatmica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente
microscpica, formada por citoplasma, uno o ms ncleos y una membrana que la
rodea.

Evolucin.
La evolucin biolgica es el cambio en herencia gentica fenotpica de las poblaciones
biolgicas a travs de las generaciones y que ha originado la diversidad de formas de
vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado comn.

ECOLOGA

Pasos del Mtodo Cientfico

1.-LA OBSERVACIN: Es un proceso que nos permite obtener informacin acerca de
los objetos, hechos o fenmenos.

2.-LA HIPTESIS: Es una explicacin que contesta una pregunta, luego debe ser
comprobada para ver si es correcta o no

3.-LA EXPERIMENTACIN O BSQUEDA DE INFORMACIN: Servir para

comprobar o refutar una hiptesis a travs de la medicin o comparacin.

4.-LA ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN: Es el resultado de nuevas

observaciones, mediciones o indagaciones a travs de un experimento o bsqueda de
informacin en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la
actividad de investigacin, tendremos que organizarlos en cuadros grficos, esquemas,
diagramas, fotos, etc

5.-LAS CONCLUSIONES O COMUNICACIN DE LOS RESULTADOS

OBTENIDOS: Si comprobamos que la hiptesis planteada es verdadera, nuestra
conclusin ser VALIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la
hiptesis, esta ser NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hiptesis.

Niveles de organizacin:
Qumico:
Se puede dividir en 2:
tomo: Un ncleo con masa y con uno o ms niveles de la energa (dependiendo de la
clase del elemento que viene acerca de), con electrones que giran en ellos, constituye un
tomo. El ncleo atmico contiene subpartculas de varios tipos, pero los de mayor
importancia son los Protones, con una carga elctrica positiva, y los Neutrones
compuestos por subpartculas con cargas negativas y positivas electromagnticas que se
neutralizan unas a otras.
Molcula: tomos de la misma clase (elemento) o de diferente clases (compuesto)
forman una molcula. Hay algunas molculas elementales en la naturaleza formadas por
slo un tomo (molculas monoatmicas), como el hidrgeno y el helio. No obstante,
dos o ms tomos forman la mayora de molculas, como el oxgeno.

Celular:
Las molculas se organizan altamente para construir membranas estructurales, que
poseen funciones especficas, segn los materiales con que ellas son formadas. De
afuera adentro, y teniendo en cuenta una clula ideal (como una clula animal-vegetal),
las clulas muestran primero la pared celular. La pared celular es una estructura tiesa,
celulsica, permeable, exclusiva de plantas, las algas, los hongos y las bacterias. Su
funcin es contener y proteger el citoplasma; y la de proporcionar firmeza a la clula.
Ecolgico:
Las grandes unidades de vegetacin son llamadas formaciones vegetales por los
eclogos europeos y biomas por los de Amrica del Norte. La principal diferencia entre
ambos trminos es que los biomas incluyen la vida animal asociada. Los grandes
biomas, no obstante, reciben el nombre de las formas dominantes de vida vegetal.

Ciclos Biogeoqumicos
se refiere al movimiento de los elementos de ozono, nitrgeno, oxgeno, hidrgeno,
calcio, sodio, azufre, fsforo, potasio y otros elementos entre los seres vivos y el
ambiente (atmsfera, biomasa y sistemas acuticos) mediante una serie de procesos:
produccin y descomposicin. En la biosfera, la materia es limitada de manera que su
reciclaje es un punto clave en el mantenimiento de la vida en la Tierra; de otro modo,
los nutrientes se agotaran y la vida desaparecera.

Fotosntesis
La fotosntesis es el proceso por el cual las plantas verdes, las algas y algunas bacterias
utilizan para su desarrollo, crecimiento y reproduccin a la energa de la luz. Consiste
en la transformacin de la energa lumnica en qumica que hace que la materia
inorgnica (agua y dixido de carbono) se vuelva orgnica. y que se combina con el
agua que hay dentro de las clulas de la planta.
La fotosntesis es importante no slo para las plantas. Sin ella, la vida animal nunca
podra haber evolucionado ni podra continuar. Al producir alimento, las plantas
absorben el bixido de carbono de la atmsfera, factor importante para controlar el
efecto de invernadero, y liberan oxgeno.
Fases de la fotosntesis
La fase luminosa, fase clara, fase fotoqumica o reaccin de Hill:
es la primera etapa de lafotosntesis, que convierte la energa solar en energa qumica.
La fase luminosa requiere la presencia de la luz para que ocurran los siguientes
procesos:
Sntesis de ATP(fotofosforilacin cclica, fotofosforilacin acclica)
Fotlisis del agua
Fase oscura de la fotosntesis son un conjunto de reacciones independientes de la luz
(mas llamadas reacciones oscuras porque pueden ocurrir tanto de da como de al
medioda, ms se llaman as por la marginacin fotognica ya que se desarrolla dentro
de las clulas de las hojas y no en la superficie celular de las mismas) que convierten el
dixido de carbono y otros compuestos en glucosa.

Medio Ambiente
El medio ambiente son los conjuntos de componentes fsicos, qumicos, biolgicos,
sociales, econmicos y culturales capaces de causar efectos directos e indirectos, en un
plazo corto o largo sobre los seres vivos. Desde el punto de vista humano, se refiere al
entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas
o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida
del ser humano y en las generaciones futuras.

Efecto Invernadero
El efecto invernadero es el fenmeno por el cual determinados gases, que son
componentes de la atmsfera terrestre, retienen parte de la energa que la superficie
planetaria emite por haber sido calentada por la radiacin solar. Sucede en todos los
cuerpos planetarios rocosos dotados de atmsfera. Este fenmeno evita que la energa
recibida constantemente vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala
planetaria un efecto similar al observado en un invernadero. En el sistema solar, los
planetas que presentan efecto invernadero son Venus, la Tierra y Marte.

Impacto ambiental en agua, aire y suelo

AGUA:
Los impactos relacionados con el agua incluyen todo los mbitos relacionados con su
ahorro y su posible contaminacin al realizar vertidos de residuos. De este modo,
debemos priorizar aquellos materiales que no transmiten elementos txicos o
contaminantes al agua, los mecanismos que permiten ahorrar agua en los puntos de
consumo, las instalaciones de saneamiento para la gestin de las aguas residuales de
diferentes orgenes y los sistemas que permiten reutilizar el agua de la lluvia o la
depuracin de las aguas residuales para su uso posterior.
Otras fuentes que daan el agua son:
Agentes patgenos.

Bacterias, virus, protozoarios, parsitos que entran las aguas provenientes de

desechos orgnicos.
Desechos que requieren oxgeno.

Los desechos orgnicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan
oxgeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden
agotar el oxgeno del agua, matando as las formas de vida acuticas.
Sustancias qumicas inorgnicas.
-cidos, compuestos de metales txicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
-Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuticas
que despus mueren y se descomponen, agotando el oxgeno del agua y de este modo
causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
-Sustancias qumicas orgnicas.- Petrleo, plsticos, plaguicidas, detergentes que
amenazan la vida. Sedimentos o materia suspendida.
- Partculas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de
contaminacin.
Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congnitos y cncer.

Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxgeno y hace a los
organismos acuticos muy vulnerables.
AIRE:
El impacto ambiental en el aire es el que se produce como consecuencia de la emisin
de sustancias txicas. La contaminacin del aire puede causar trastornos tales como
ardor en los ojos y en la nariz, irritacin y picazn de la garganta y problemas
respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas substancias qumicas que se
hallan en el aire contaminado pueden producir cncer, malformaciones congnitas,
daos cerebrales y trastornos del sistema nervioso, as como lesiones pulmonares y de
las vas respiratorias. A determinado nivel de concentracin y despus de cierto tiempo
de exposicin, ciertos contaminantes del aire son sumamente peligrosos y pueden
causar serios trastornos e incluso la muerte.
Las emisiones generadas por los edificios pueden afectar a la atmsfera, lo que se
traduce en un impacto local o global. Las emisiones tambin pueden deteriorar el
ambiente interior de los edificios y perjudicar la salud de sus ocupantes. Deben evitarse
los materiales que emiten compuestos orgnicos voltiles, formal de hdos, radiaciones
electromagnticas o gases txicos o de difcil combustin. En cuanto al ruido, se
recomienda utilizar aparatos con niveles bajos de emisin de ruidos.
SUELO:
El impacto sobre el suelo. Un suelo se puede degradar al acumularse en l sustancias a
unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos.
El dao que se causa a los suelos es de la misma magnitud que el que se causa al agua y
al aire, aunque en realidad algunas veces es menos evidente para nosotros; sin embargo,
es importante conocer los lugares donde es ms probable que se contamine el suelo.
Algunos de estos sitios son los parques industriales, los basureros municipales, las
zonas urbanas muy pobladas y los depsitos de qumicos, combustibles y aceites, etc.,
sin dejar de mencionar las zonas agrcolas donde se utilizan los fertilizantes o pesticidas
de manera excesiva. Dentro de los contaminantes de suelos se encuentran los residuos
antropognicos, cuyo origen puede ser domstico, industrial, de hospitales o de
laboratorios. Independientemente de su origen, los residuos pueden ser peligrosos o no
peligrosos.
Los peligrosos son aquellos que por sus caractersticas corrosivas, reactivas, explosivas,
txicas, inflamables o biolgicas, representan un riesgo para la salud de las personas y
el ambiente, mientras que los residuos no peligrosos se denominan residuos slidos.
Los residuos slidos pueden ser clasificados como degradables o no degradables,
considerndose un residuo degradable aquel que es factible de descomponerse
fsicamente; por el contrario, los no degradables permanecen sin cambio durante
periodos muy grandes.

Acidificacin y Salinidad de Ocanos

Mientras que la absorcin natural de CO2 por los ocanos mundiales ayuda a mitigar los
efectos climticos de las emisiones antropognicas de CO2, se cree que el descenso
resultante en pH tendr consecuencias negativas, principalmente para
los organismos calcreos. stos usan los polimorfos del carbonato clcico, lacalcita o
el aragonito, para construir cubiertas celulares o esqueletos. Las especies calcreas

abarcan en la cadena trfica desde auttrofos a hetertrofos e incluyen organismos tales

como
los cocolitofridos,
los corales,
los foraminferos,
los equinodermos,
los crustceos y los moluscos.
En condiciones normales la calcita y el aragonito son estables en las aguas superficiales
dado que el ion carbonato se encuentra en concentracionessobresaturadas. No obstante,
a medida que el pH desciende, lo hace la concentracin de este ion, y cuando el
carbonato pasa a estar en insaturacin, las estructuras hechas de carbonato clcico pasan
a ser vulnerables a la disolucin.
Contaminacin sonora y manejo de residuos peligrosos.
De acuerdo con la NOM-087-ECOL-SSA1-2002 sobre el manejo de RPBI, para que un
residuo sea considerado RPBI debe de contener agentes biolgico-infecciosos.
La norma seala como agente biolgico-infeccioso
cualquier organismo que sea capaz de producir enfermedad. Para ello se requiere que
el microorganismo tenga capacidad de producir dao, est en una concentracin
suficiente, en un ambiente propicio, tenga una va de entrada y estar en contacto con una
persona susceptible.

Alimentos
Sustancia nutritiva que toma un organismo o un ser vivo para mantener sus funciones
vitales. Se considera alimento a todo aquel que genere energa en el cuerpo humano.

Procesos vitales del cuerpo humano.( Respiracin, hambre y sed, reproduccin)

1-Metabolismo es la suma de todos los procesos qumicos que se producen en el cuerpo.
Una fase de este proceso es el catabolismo, la ruptura de molculas complejas en
componentes ms simples. La otra fase del metabolismo es el anabolismo, la
construccin desustancias qumicas complejas a partir de elementos ms pequeos y
simples.
2-Respuesta es la capacidad del cuerpo de detectar cambios y responder ante ellos.
3-Movimiento. Incluye el movimiento de todo el cuerpo, de rganos en particular, de
clulas individuales y hasta de los pequeos rganos dentro de ellas.
4-Crecimiento es el aumento en el tamao corporal como resultado de un aumento en el
tamao de las clulas, el nmero de clulas o ambos. Un tejido puede aumentar de
tamao debido al incremento en el material intercelular.
5-Diferenciacin es el proceso por el cual clulas no especializadas se transforman en
especializadas. Por ejemplo, clulas como los glbulos rojos y distintos tipos de
glbulos blancos se diferencian de las mismas clulas precursoras no especializadas de
la mdula sea. A estas clulas precursoras que se dividen y dan origen a clulas que

luego se diferenciarn se les conoce como clula madre. Tambin, a travs de la

diferenciacin, un vulo fecundado se transforma en forma sucesiva en un embrin, un
feto, un beb, un nio y por ltimo en un adulto.
6-Reproduccin se refiere tanto a la formacin de nuevas clulas para crecimiento,
reparacin o reemplazo, como a la produccin de un individuo. La muerte del cuerpo
humano es manifiesta clnicamente por ausencia de latidos cardiacos, respiracin
espontnea y actividad cerebral.

Normas de Seguridad e Higiene.

1.- Condiciones de seguridad para la prevencin y proteccin contra incendios.
Esta norma establece las condiciones de seguridad para la prevencin contra incendios.
Se aplica en aquellos lugares donde las mercancas, materias primas, productos o
subproductos que se manejan en los procesos, operaciones y actividades que impliquen
riesgos de incendio.
( Nom-002-STPS-1993. de las Normas Oficiales Mexicanas.
2.- Sistemas de proteccin y dispositivos de seguridad en maquinaria, equipos y
accesorios.
Esta norma tiene por objetivo prevenir y proteger a los trabajadores contra los riesgos de
trabajo. Se aplica donde por la naturaleza de los procesos se emplee maquinaria, equipo
y accesorios para la transmisin de energa mecnica.
( Nom-004-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).
3.- Condiciones de seguridad para el almacenamiento, transporte y manejo de sustancias
inflamables y combustibles.
Esta norma tiene por objetivo prevenir y proteger a los trabajadores contra riesgos de
trabajo e incendio. Se aplica donde se almacenen, transporten o manejen sustancias
inflamables y combustibles.
( Nom-005-STPS-1993. de las Normas Oficiales Mexicanas).
4.- Seguridad e Higiene para el almacenamiento, transporte y manejo de sustancias
corrosivas. irritantes y txicas.
Su objetivo es prevenir y proteger a los trabajadores contra los riesgos de quemaduras,
irritaciones o intoxicaciones. Se aplica donde se almacenen, trasporten o manejen
sustancias corrosivas, irritantes o txicas.
( Nom-009-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).
5.- Seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se produzcan, almacenen o
manejen sustancias qumicas capaces de generar contaminacin en el medio ambiente
laboral.

Su objetivo es prevenir y proteger la salud de los trabajadores y mejorar las condiciones

de seguridad e higiene donde se produzcan, almacenen o manejen sustancias qumicas
que por sus propiedades, niveles de concentracin y tiempo de accin sean capaces de
contaminar el medio ambiente laboral y alterar la salud de los trabajadores, as como los
niveles mximos permisibles de concentracin de dichas sustancias, de acuerdo al tipo
de exposicin. Se aplica donde se produzcan, almacenen o manejen sustancias qumicas
capaces de generar contaminacin en el ambiente laboral.
( Nom-010-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).
6.- Seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se produzcan, usen, manejen,
almacenen o transporten fuentes generadoras o emisoras de radiaciones ionizantes.
Su objetivo es implantar las medidas preventivas y de control a fin de que los
trabajadores expuestos a radiaciones ionizantes, no reciban por este motivo dosis que
rebasen los lmites establecidos en la presente norma. Se aplica donde se produzcan,
usen, manejen, almacene o transporten fuentes generadoras o emisoras de radiaciones
ionizantes.
( Nom-012-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).
7.- Proteccin personal para los trabajadores en los centros de trabajo.
El objetivo de esta norma es establecer los requerimientos de la seleccin y uso del
equipo de proteccin personal para proteger al trabajador de los agentes del medio
ambiente de trabajo que puedan alterar su salud y vida. Se aplica en todos los centros de
trabajo como medida de control personal en aquellas actividades laborales que por su
naturaleza, los trabajadores estn expuestos a riesgos especficos.
( Nom-015-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).
8.- Condiciones de seguridad en donde la electricidad esttica represente un riesgo.
Su objetivo es establecer las medidas de seguridad para evitar los riesgos que se derivan
por generacin de la electricidad esttica. Se aplica en los centros de trabajo donde por
la
naturaleza de los procedimientos se empleen materiales, sustancias y equipo capaz de
almacenar cargas elctricas estticas.
( Nom-022-STPS-1993. de las Normas Oficiales mexicanas).
9.- Seales y avisos de seguridad e higiene.
Establece el cdigo para elaborar seales y avisos de seguridad e higiene; as como las
Caractersticas y especificaciones que stas deben cumplir. Las seales y avisos de
seguridad e higiene que deben emplearse en los centros de trabajo, de acuerdo con los
casos que establece el Reglamento General de Seguridad e Higiene en el Trabajo, y no
es aplicables a seales o avisos con iluminacin propia. Por lo tanto se aplica en todos
los centros de trabajo.
( Nom-027-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).
10.- Medicamentos, materiales de curacin y personal que presta los primeros auxilios.

Establece las condiciones para brindarlos primeros auxilios oportunos y eficazmente. Se

aplica en todos los centros de trabajo, para organizar y prestar los primeros auxilios.
( Nom-020-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).