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Lneas de Investigacin
Las lneas de investigacin que se proponen son:
A) DESARROLLO SUSTENTABLE Y COMUNIDAD (DESUCO)
La lnea de investigacin sobre Desarrollo Sustentable y Comunidad
(DESUCO) concibe la creacin de conocimiento y la solucin de problemas
vinculados al pas, en un contexto integrador caribeo y latinoamericano,
orientado hacia una sensibilidad social por su compromiso poltico
trascendente y por su entidad tica, con un enfoque ambiental y bajo los
principios de sustentabilidad; adems, se fundamenta en un conjunto de
actividades del recurso energtico, relacionadas con los hidrocarburos,
desde una perspectiva sistmica en la bsqueda de la optimizacin total de
los procesos y su comercializacin.
El propsito de esta lnea de investigacin es: Generar los
conocimientos o insumos pertinentes a la integracin de lo ambiental, lo
social, lo econmico y lo energtico, que coadyuve al manejo sustentable de
los recursos naturales y que tome en consideracin los principios de
equidad generacional y participacin hacia una cultura ambiental integral.
reas estratgicas:
- Petrleo, Gas y Energas Alternas
- Desarrollo, Ambiente y Hbitat
- Seguridad y Soberana Alimentaria
- Salud y Epidemiologa
B) INGENIERA, TECNOLOGA E INNOVACIN (INTEI)
La lnea de investigacin: Ingeniera, Tecnologa e Innovacin pretende,
a travs de sus distintos campos de actuacin, estimular y promover
actividades de investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica orientadas
al fortalecimiento del desarrollo social del pas. Esta lnea procura potenciar
las capacidades cientfico-tecnolgicas de nuestros programas acadmicos
Recursos Energticos
Transporte
Logstica
Mantenimiento
Tecnologa y Comunicaciones
Ambiente y Gestin de Riesgos
Militar, Tctica y Estratgica
Docencia.
Currculo
tica y Valores
Gerencia Educativa
Innovacin Educativa
Tecnologa Educativa
Creatividad y Educacin
- Jurdico Militar
Finalmente, se espera que este documento sirva de orientacin y
fundamento en la toma de decisiones para articular las lneas de
investigacin propuestas dentro del mbito acadmico militar y sentar las
bases para la resolucin de problemas de conocimiento y aplicacin que
surgen en las ciencias naturales, humanas, sociales y tecnolgicas. De all
que no se rechaza la fragmentacin del conocimiento en reas como son la
ciencia y la tecnologa, las cuales abarcan el estudio de sistemas complejos
que interactan entre si y con el entorno.