La delincuencia juvenil en el Per

Pamela Baca Torres.

Quin no ha sido testigo de un acto delincuencial cometido por jvenes y nios o
peor an ha sido partcipe de un hecho delictivo en la etapa de adolescente? Es por esta razn
que no sorprende escuchar que se percibe una sensacin de inseguridad ciudadana cada vez
ms preocupante, y se vive da a da en las distintas ciudades del Per. En este ensayo se
analizar a la falta de servicios de salud mental, salud fsica y educacin de calidad como los
principales elementos que causan la delincuencia juvenil en el Per. En adicin a esto se
mencionarn conceptos bsicos de transgresin juvenil, apreciaciones y mapeo en la regin
latinoamericana, para posteriormente profundizar en las causas endgenas y exgenas de esta
problemtica. As tambin se presentarn las consecuencias de los actos delictivos que los
adolescentes cometen y le hacen mucho dao a la sociedad y a ellos mismos. Es por esto que
se expondrn tambin las medidas de prevencin y solucin a largo plazo que plantea el
Estado peruano para frenar este problema por medio de programas sociales que repercuten en
brindar una educacin de calidad, servicios bsicos de salud mental y fsica a estos jvenes
que en muchos casos viven con escasos pocos recursos. En esta situacin la familia aporta un
gran valor generando un marco de estabilidad en el hogar al menor.
De acuerdo a la definicin de Illescas, los delincuentes juveniles son aquellos jvenes
que llevan a cabo delitos. Asimismo, se denomina delincuente juvenil a aquel joven que ha
realizado un delito pero an no tiene la edad suficiente para tener responsabilidad penal que
le permita imponerle un castigo de acuerdo a las leyes, esta edad puede variar entre los 16 y
18 aos; tambin hace referencia a las actividades ilegales que cometen nios o adolescentes,
que pueden variar en su gravedad y en las consecuencias de sus actos (2004). Por otro lado, el
autor Herrero conceptualiza a la delincuencia juvenil como un fenmeno social que est
compuesto por un conjunto de infracciones que van contra las normas bsicas de convivencia,

y se dan en un tiempo y lugar definidos (1997). A todos estos conceptos diversos se suma la
definicin de la Organizacin Mundial de la Salud que identifica en pases europeos al
delincuente juvenil como el menor que infringe una de las disposiciones del cdigo penal; y
por ltimo en EE.UU. las conductas que hacen que se lleve a un menor ante un tribunal se
puede dar por desobedecer a los padres hasta el hecho de fumar o tomar bebidas alcohlicas
(Bovet, 1954).
La delincuencia juvenil es un problema de la inadaptacin social de los jvenes que
preocupan a padres, educadores, responsables de instituciones y organizaciones juveniles; y
se examinan conductas anormales y actitudes agresivas que aquejan a nivel mundial (Unesco,
1964). De tal forma es preciso mencionar que en Sudamrica se registr un 600% de
incremento en la tasa de aprehensiones de adolecentes entre los 12 y 17 aos, adems de un
52% de los intervenidos sealan que sus actividades delictivas las iniciaron a los 16 aos
aproximadamente. Estos actos se han asociado con el consumo de alcohol y otras drogas en
un 48% y la falta de educacin con el 50%, dejando a factores endgenos un 2% como
principales variables que caracterizan al joven infractor (Hein, Blanco & Mertz, 2004). Por
otro lado en Europa se ha presentado un incremento del 22% teniendo como base a un 15%
de crecimiento en los aos 90 e inicios del 2000, siendo la principal causa las migraciones de
distintas zonas de pases en vas de desarrollo, como los pases latinoamericanos, los de
frica del norte y del medio oriente asitico (De la Rosa, 2003).
Para tener las herramientas y estrategias necesarias que aminoren el problema de la
delincuencia juvenil en el Per, se deben estudiar a profundidad las causas y fundamentos
ms importantes. Para algunos estudiosos en la materia, esta problemtica tiene sus races en
factores endgenos y exgenos. Como parte de las causas endgenas se contemplan factores
de carcter personal, comportamiento y conducta. En estos factores de carcter personal se
encuentran algunos elementos tales como el alcoholismo, transmisin de tendencias

criminales, frecuencias de anormalidades mentales y fsicas entre los menores delincuentes, y

la incomprensin a los diferentes tipos de personalidad de los nios y jvenes. La
personalidad de un nio o joven se ve transformada por la educacin que recibe, mediante el
cultivo de los sentimientos, ideas, hbitos sociales, y la canalizacin de sus tendencias. As es
como la educacin ejerce una influencia importante en su desarrollo. Y se da en tres tipos de
enseanza: educacin familiar que es donde recibe sus primeras instrucciones, la educacin
escolar, donde recibe formacin intelectual moral y fsica, y depende de la calidad y mtodos
de enseanza; y adems las influencias del medio ambiente, que es lo que el medio social le
ofrece al espritu del nio y es el elemento educativo ms eficaz para su vida (Gmez, 2013).
De la misma manera se consideran factores exgenos, y segn Gmez, se pueden
considerar algunos factores como: la influencia del ambiente familiar, que puede repercutir
cuando el nio o joven se cra un hogar incompleto (hurfanos de padre o madre,
abandonados por los padres o los que no tienen atencin de sus padres por temas laborales).
As tambin dentro de este factor se pueden ver aspectos como: La inmoralidad familiar, que
corresponde a los nios que viven con padres inmorales, alcoholizados, vagos o criminales; y
otro aspecto es el de la pobreza, que se debe a la mala situacin econmica familiar que
puede hacer que el nio o joven acuda a medios ilegales para poder subsistir, y por hambre o
por necesidad se encuentren inducidos al hurto. Por otro lado, adems del ambiente familiar
se contempla el ambiente extra familiar, en el cual se tiene en cuenta aspectos como la
influencia de las vivencias que se experimentan en las calles, las relaciones o amistades con
grupos de otros delincuentes, la falta de espacios abiertos o lugares de sano esparcimiento
para nios y adolescentes, la inadaptacin a la escuela que puede hacer que el nio la
abandone y quede expuesto a los peligros de la calle (2013).
Despus de haber mencionado las principales causas que conllevan a la delincuencia
juvenil, pasaremos a identificar las consecuencias, las cuales se manifiestan como una carrera

delictiva que persiste desde la infancia y un gran porcentaje tiene su inicio desde la
adolescencia. Estos inicios muy precoces dan pie a un impulso a su psicopata logrando
inducir a cometer varios y muy graves delitos durante periodos graves de su vida buscando
obtener bienes materiales, estmulos o prestigios en la sociedad muy gratificantes. Esto va de
la mano con una normativa legal blanda que no permite imponer riesgos muy altos para
aquellas personas que desean obrar de manera ilcita ligado a la falta de oportunidad para
satisfacer las necesidades y potencializando sus habilidades que le permitir batallar en el
mercado laboral (Illescas & Pueyo, 2009). Por otro lado la sobrevaloracin social de la
seguridad se refleja en la demanda de seguridad total y sta se ve corrompida por la
desviacin que presenta la delincuencia juvenil logrando obtener como consecuencia la
criminalizacin de la sociedad y llegando a delitos referidos al terrorismo o pensamientos
radicales que son ejercidos en actos delincuenciales, afectando a la sociedad en cada uno de
sus actores (Bernuz & Fernndez, 2008).
As como se han mencionado las causas y consecuencias de la problemtica de la
delincuencia juvenil se debe tener en cuenta las propuestas de solucin que plantea el Estado
peruano para tratar el tema desde los planos ms importantes, y que repercuten directamente
en la salud integral, educacin y servicios bsicos para los jvenes y nios. A nivel
internacional existen desde hace aos diferentes instrumentos que se dedican a la proteccin
de los nios y adolescentes, y el Per se ha mostrado activo en las iniciativas de proteccin de
los menores y han ratificado estos instrumentos internacionales tales como la Convencin
sobre los Derechos del Nio, en la cual se ha comprometido a proteger los derechos humanos
bsicos que deben disfrutar los nios y adolescentes, asimismo si se da un conflicto penal, lo
deber dirigir hacia un fin educativo y socializador. Y otros como la Convencin Americana
de los Derechos Humanos, Protocolos para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas,

prohibicin de peores formas de trabajo infantil, Comisin Interamericana sobre

Obligaciones Alimentarias, etc. (Burga, 2013).
Como parte del plan que el Estado peruano debera tomar en cuenta para una
estrategia de cambio de esta situacin, se considera que aunque es un proceso de largo plazo
pero es muy importante empezar por la estructura educativa. La educacin es el pilar del
Estado y logra hacer que el ciudadano interiorice sus deberes y derechos en la sociedad, una
buena inversin en la educacin e infraestructura conforman una base para el desarrollo de
los jvenes, y con esto se evitara tener ms delincuentes jvenes en las calles (Guerra). As
tambin el Estado peruano por medio de un plan Nacional de accin por la infancia y
adolescencia que el Ministerio de la Mujer ha planteado medidas de poltica pblica que
deben prevenir acciones como la violencia familiar y extra familiar (violencia escolar) por
medio de campaas de sensibilizacin en todo el pas, adems de medidas en pro de la salud
para que los nios y adolescentes con menos recursos cuenten con un seguro integral que el
Ministerio de Salud pone a disposicin. A esto se suma el apoyo de otros ministerios del
estado para intervenir en situaciones de crisis con servicios de orientacin y consejera
especializada en prevencin del maltrato y violencia en las escuelas (2012).
Por todo lo antes mencionado, despus de haber analizado la problemtica que
encierra un tema tan importante y delicado como la delincuencia juvenil, se ha enfatizado en
explicar de manera general sus principales conceptos, y se ha profundizado en las causas
internas y externas como la falta de servicios bsicos de educacin, salud mental y fsica que
hacen que este problema se perciba como ms frecuente y preocupante. Todos estos factores
influyen de manera significativa en el desarrollo de los jvenes, y la falta de estos elementos
en su desarrollo dentro de una sociedad hace que el joven recurra actos delictivos que a largo
plazo lo convierten en una persona peligrosa y hacen una nacin insegura. Asimismo las
consecuencias que esta situacin genera en la poblacin peruana y que hacen que la sociedad

viva a la defensiva y con miedo. Finalmente las propuestas de solucin que plantea el Estado
peruano para aminorar este problema que no slo se basa en cumplir las leyes y prestar ayuda
reactiva sino ms bien es una tarea de la poblacin en general que debe exigir ms y mejores
acciones preventivas empezando por tratar a los nios y jvenes que se encuentran en
situaciones de vulnerabilidad.

Referencias
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Informe Anual de Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia 2021, (2012)

Recuperado:
http://www.mimp.gob.pe/files/direcciones/dgnna/informe_anual_2012_PNAIA2021..
Unesco (1964) Delincuencia de menores un problema del mundo moderno. Paris:
Mame Tours.