I.

Datos de la institucin
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
DIVISIN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A
DISTANCIA
Modalidad: A Distancia

Plantel

Grado o
Licenciatura

Licenciatura en Informtica

Correo

ihernandez@aprender.fca.unam.mx

II. Datos del asesor

Nombre

HERNANDEZ DORADO IRAIS

III. Datos de la asignatura

Nombre

COACHING

Clave

0285

Grupo

8491

Modalidad

Optativa

Plan

2012

Fecha de inicio del

semestre

26 de enero de 2015

Horas de asesoria
semanal

Horario

Lunes: 11:00 - 13:00 hrs

Mircoles: 11:00 - 13:00 hrs

Fecha de trmino del

semestre

03 de junio de 2015

IV. Contenido temtico

TEMA

HORAS
Total

Teora

Prctica

I. Antecedentes del coaching

II. Coaching en las organizaciones

10

10

III. El rol del coach

IV. El proceso de coaching

12

12

0
1 de 5

V. Modalidades de coaching

12

12

VI. Tcnicas de apoyo al coaching

VII. Perspectivas en coaching

V. Presentacin general del programa

Estimado (a) alumno (a) de la asignatura COACHING
Ser tu asesor durante este curso, as que mi labor es ayudarte en tu proceso de aprendizaje, ya sea resolviendo tus dudas o sugerirte cmo aprovechar los contenidos en lnea. No dejes de
preguntar cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinentes. Tambin revisar el resultado de tus actividades de aprendizaje y tendrs un comentario a cada una de ellas en un
tiempo no mayor a 48 horas. Tus mensajes de correo sern contestados a ms tardar al da siguiente

VI. Forma en que el alumno deber preparar la asignatura

La manera en la que llevaremos la asignatura ser en base a lecturas que se colocaran en la plataforma para su consulta, de esas lecturas se dejaran actividades de aprendizaje con el objetivo
de reforzar el conocimiento, dichas actividades se describen con ms detalle en la parte de calendarizacin de actividades.
Durante el semestre las asesoras en tiempo real sern a travs del chat los das, martes y jueves 18:00 a 20:00 hrs.
Para poder mantener un comunicacin constante se harn uso de las diversas herramientas con las que contamos en la plataforma dentro de las cuales se pueden mencionar las siguientes:
chat, foro y correo electrnico. En cada una de estas herramientas podrs exponer tus dudas, inquietudes y opiniones que tengas con respecto a la asignatura.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Fecha

11 de febrero de
2015

No. Unidad

UNIDAD 1:
Antecedentes del
coaching

No. Actividad

Descripcin de la de actividad de acuerdo a la plataforma

Actividad 1

Leer los siguientes artculos:Historia del Coaching

http://www.obbconsulting.com.pe/upload/articulos/Breve_Historia_del_Coaching.pdf
y http://www.coach-personal.es/documentos/Historiadelcoaching.pdf
Hacer una presentacin en ppt que explique la historia del coaching

Ponderacio
n

5%

2 de 5

23 de febrero de
2015

UNIDAD 1:
Antecedentes del
coaching

04 de marzo de
2015

UNIDAD 2:
Coaching en las
organizaciones

18 de marzo de
2015

UNIDAD 3: El rol
del coach

Actividad 2

Lee el artculo COACHING DESDE UNA PERSPECTIVA EPISTEMOLGICA

http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15310509
Elabora una reflexin sobre el artculo y seala su importancia en tu formacin profesional,
para que sea evaluada, tiene que ser mnimo 2 cuartillas y generada con tus palabras.Enva
en un archivo de Word

5%

Actividad 1

Accede a este link http://www.inteco.cl/articulos/025/texto_esp.htmy lee el

artculo HACIA UNA PSICOLOGA DEL COACHING
Lee el artculo, e identifica 10 caractersticas de la naturaleza del
coaching.Enva en un archivo en Word.

5%

Actividad 1

Accede a este link:

http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=43320831004
Despus de leerlo, menciona la importancia de tener un programa de coaching en las
organizaciones, Enva tu respuesta con editor de textos.

5%

5%

06 de abril de 2015

UNIDAD 3: El rol
del coach

Actividad 2

Leer el artculo coaching en las organizaciones

http://innovacioneducativa.upm.es/jimcue_09/comunicaciones/23_273-284_Coaching_organi
zaciones.pdf
Dar 5 ejemplos donde se aplique lo que se ley en este artculo
Enva tu actividad en editor de textos

15 de abril de 2015

UNIDAD 4: El
proceso de
coaching

Actividad 1

Investigar en internet dos modelos para aplicar el coaching en las organizaciones,

ponerlos en un archivo de Word, despus plantear una propuesta para seguir el proceso de
coaching en una organizacin.
Enviar en un archivo de word

5%

27 de abril de 2015

UNIDAD 4: El
proceso de
coaching

Actividad 2

Elabora en una tabla tus fortalezas y tus debilidades, despus anota tres cosas que quisieras
mejorar de tus conocimientos, actitudes y habilidades, enumralas por prioridad de acuerdo a
tu desarrollo en las organizaciones o tus relaciones personales.
Enva en un archivo de word

5%

06 de mayo de
2015

UNIDAD 5:
Modalidades de
coaching

Actividad 1

Enumera 5 hbitos que desees generar en tu actuar.

Envalo en un editor de textos

5%

18 de mayo de
2015

UNIDAD 5:
Modalidades de
coaching

Actividad 2

Accede a este link: http://coachinggratis.blogspot.mx/p/libros-gratis.html Elige el

libro Los secretos de la felicidad, una vez que ingresaste a este libro , en la primera parte de
la ley de cambios-parte 1, realiza la actividad que te dice El desafoEnva en editor de textos lo
que decidiste cambiar.

5%

27 de mayo de
2015

UNIDAD 6:
Tcnicas de apoyo
al coaching

Actividad 1

Investiga 20 tcnicas para realizar coaching, realiza una tabla donde

especifiques:Nmero de tcnica, nombre de la tcnica, sirve
para:y su metodologa en una cuarta columna
Envala en un archivo de word

5%

3 de 5

VII. Sistema de evaluacin

FACTORES

DESCRIPCIN

Requisitos

El alumno deber desarrollar las actividades solicitadas por el asesor, dichas actividades estarn concentradas en las 7 unidades que
contiene el temario.
Estas actividades tendrn que ser enviadas al asesor por medio de la plataforma o va correo electrnico, en la fecha que se establece en
el CALENDARIO DE ACTIVIDADES de este plan.
Las actividades debern estar elaboradas en procesador de palabras y guardados en formato DOC de Microsoft Word o PDF de Adobe
Acrobat.
Examen Final
Al finalizar la asignatura, presentars un examen final, el cual se aplica en la primera semana del 30 de mayo al 5 de junio, recuerda que t
eliges el da y hora para presentarlo, no olvides que slo tienes un intento y que al terminar el tiempo establecido para que lo contestes se
cerrar automticamente, enviando la calificacin obtenida hasta el momento.
RECUERDA PRESIONAR EL BOTN DE GUARDAR
De acuerdo a la ponderacin dada a las estrategias para acreditar la asignatura ser necesario cumplir con las dos partes (actividades de
aprendizaje y examen final).
El examen ser a travs de la plataforma, es decir en lnea, con base en las unidades del temario, contendr preguntas concernientes a las
actividades que se realizaron durante el transcurso de cada unidad de esta asignatura.

Porcentajes

Actividades de aprendizaje
Examen Final
TOTAL

50 %
50 %

100 %

La calificacin final de la asignatura est en funcin de la ponderacin del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electnico la
calificacin final al asesor.

VIII. Recursos y estratgias didcticas

Lecturas Obligatorias

(X)

Trabajos de Investigacin

(X)

Elaboracin de Actividades de Aprendizaje

(X)

Chat

(X)

Correo Electrnico

(X)

Sitios de Internet

(X)

Plan de Trabajo

(X)

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