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-Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que
deben aprender.
1.-COHEN, Dorothy (1997), Las necesidades individuales y de grupo tienen igual
importancia, De los ocho a los once: los nios intermedios y Cunto pueden aprender, en:
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4.-MERCADO Maldonado, Ruth y Luna Elizarrars, Mara Eugenia (2013), "Conocer a los
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http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/images/PDF/planestudios11.pdf
DIMENSION 2
Un docente que organiza y evala el trabajo educativo
y realiza una intervencin didctica pertinente
9.-AIRASIAN, Peter W. (2002), La evaluacin en el saln de clases, SEP, Mxico, Biblioteca
para la Actualizacin del Maestro, captulo 3: Evaluacin al planear y al impartir la enseanza.
13.- (2006), Enseanza Situada, vnculo entre la escuela y la vida, Mc.Graw Hill, Mxico, pp.
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17-.MERCADO Maldonado, Ruth y Luna Elizarrars, Mara Eugenia (2013), "Conocer a los
nios es importante para ensear", en: Saber ensear: un trabajo de maestros. Anlisis de la
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