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Lengua 1

ESTRATEGIAS DISCURSIVAS: CAUSALIDAD Y

PROBLEMA-SOLUCIN
Logro:
Al finalizar la sesin, el estudiante elabora prrafos acadmicos, a partir de un esquema, considerando el
empleo pertinente de la causalidad y la estructura problema solucin como estrategia discursiva.

Conectores lgicos
Los conectores lgicos ms empleados en los textos causales y de problema-solucin son los siguientes:
Puntuacin
Despus del
Antes del conector
conector

Relacin lgica

Conectores

Causa

pues
porque
debido a que
puesto que
ya que

(no se coloca signo)

de manera que
as que
de modo que

(no se coloca signo)

Consecuencia

Orden en
enumeracin

Por lo tanto
Por ello
Por esto
Por esta razn
En consecuencia
En conclusin
En primer lugar
En segundo lugar
A continuacin
Finalmente
Por ltimo

.
;

.
;

TEXTO DE CAUSALIDAD
Actividad 1
En tu cuaderno, redacta oraciones en las que se evidencie la relacin de causalidad entre los
siguientes enunciados. Recuerda usar conectores lgicos y, de ser necesario, referentes adecuados.
Los jvenes suelen postergar actividades importantes y en su lugar realizar otras mucho ms banales.
Las actividades importantes no los motivan o los atemorizan.

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La procrastinacin es un problema que aqueja sobre todo a los adolescentes.

Es necesario identificar las causas de este mal que se ha generalizado entre nuestros jvenes.

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Durante los ltimos aos, el hbito de postergar est atrayendo a los investigadores de la Ciencia del
Comportamiento, quienes tratan de encontrar una respuesta.
Este tema ha ido cobrando relevancia, incluso para los mercados, que atribuyen a esta conducta prdidas
econmicas importantes.

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El postergador suele consolarse a s mismo con frases como lo hubiera hecho mejor si hubiese empezado
antes.
Esta es una defensa inconsciente para quien puede tener una autoestima dbil y se enfrenta a un desafo que
le causa inseguridad.

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TEXTO DE PROBLEMA SOLUCIN
Actividad 2
Identifica la estructura discursiva del siguiente texto.
Dependencia a las redes sociales
En la parada del autobs, en el autobs, en la sala de espera del mdico, andando por la calle, en el trabajo, en
una reunin, en un concierto, a la salida de clase o durante la clase, en el parque, en el ascensor, en una comida,
en el bao, en la cocina; hay personas que necesitan estar con el mvil en todas partes y a todas horas. La
dependencia a las redes sociales es un problema que afecta a muchas personas, especialmente a los jvenes,
quienes no pueden dejar pasar un minuto sin entrar enFacebook, Twitter, o responder a un whatsApp.
Existen diversas causas que producen la dependencia a las redes sociales. En primer lugar, la necesidad de
sentirse en contacto con otras personas. Las relaciones que se generan son muy light, pero basta con apretar un
botn para entrar en contacto con muchas personas.Otro factor es la proyeccin positiva, en la red social no se
percibe la verdadera realidad social de las personas porque no se cuentan las desgracias. Por otro lado,
larespuesta instantnea; yo escribo e inmediatamente hay una respuesta. Ese feedback produce un estmulo
muy positivo. Finalmente, el reconocimiento personal. El ser humano, por naturaleza, anhela sentirse querido,
interesante, que lo miren y observen, y ese sentimiento en las redes sociales se obtiene multiplicado por infinito. Si
uno ha tenido un mal da y est de bajn, se conecta a las redes y compensa esa frustracin con la sensacin de
popularidad en las redes.
Estas causas originan diversas consecuencias. Primero, la procrastinacin, el uso y abuso de las redes sociales
hace que se posterguen otras actividades de mayor importancia. Otra consecuencia grave es lainestabilidad
emocional, lo que provoca angustia, ansiedad, desesperacin e irritacin. Finalmente, en una La etapa ms
evolucionada de la adiccin, esta afecta las relaciones sociales y laborales.

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El adicto descuida de tal manera susresponsabilidades que puede llegar a perder un trabajo, un ciclo de estudios e
incluso, importantes relaciones sociales.
No obstante, se presentan las alternativas de solucin. Primero, se debe limitar el tiempo de uso de la red social.
Adems, eliminar la cantidad de amigos, seleccionando solo los ms importantes. Por ltimo, desconectar las
aplicaciones de mviles mientras se realizan actividades ms relevantes como trabajo, merienda, reunin.
En conclusin, la dependencia a las redes sociales obedece a diversas causas entre las que destaca la necesidad
de relacionarse en un mundo irreal. Asimismo, una de las principales consecuencias es la postergacin de
actividades importantes, lo que conlleva a prdidas importantes. Sin embargo, existen alternativas de solucin que
permiten sobrellevar este problema. Solo de esta forma se lograr disminuir los efectos.
Adaptado de http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20130604/abci-adictos-redes-sociales-201305311547.html

Actividad 3
Redacte un texto de tres prrafos que explique el problema de la procrastinacin y sus posibles
soluciones. No se olvide de elaborar un esquema de ideas.
Fuente 1: http://www.youtube.com/watch?v=Hr2IMKWuceE
Fuente 2: http://www.youtube.com/watch?v=0nCzDXXPBR0
Fuente 3:
La ciencia ha encontrado varias razones que pueden encontrar este fenmeno:
1- Miedo al fracaso. El no hacer la actividad y crear excusas para desviar la culpa, puede ser un
mecanismo de proteccin psicolgica si la persona tiene mucha ansiedad y miedo a fallar.
2- Miedo al xito. Como la persona tienen baja autoestima puede llegar a sentir que no merece el xito.
3- Falta de disciplina, orden, manejo del tiempo o planificacin.
4- Problemas con la tarea. Quizs la actividad o tarea parece aburrida o irrelevante.
5- Optimismo. La persona optimista o idealista piensa que no importa cunto tiempo se demore, igual
podr hacer bien la tarea.
Qu hacer para evitar la procrastinacin? El doctor Tal Ben Shalar sugiere las siguientes estrategias:
1. Usar la regla de los 5 minutos. Cuando usted no este motivado para hacer una tarea, la idea es
forzarse a hacer por solo 5 minutos. Lo difcil es empezar, pero luego de 5 minutos, usted
probablemente se sumergir en la tarea se motivar.
2. Si usted no est motivado internamente, promtase un premio externo por hacer la actividad
(automotivacin).
3. Compromtase pblicamente a hacer la actividad. Haga que la presin de grupo funcione a su favor.
Se ha demostrado que las personas que hacen compromisos frente a otros, tienen ms posibilidades
de cumplirlos.
4. Evitar distractores externos, principalmente las redes sociales.
Adaptado de http://www.davidfischman.com/articulos/detalle.php?lang=in&id=175

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ESQUEMA

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Introduccin
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Desarrollo
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Cierre
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No olvide adjuntar su trabajo en el portafolio personal y consultar la rbrica de evaluacin.