DIAGNSTICO DE CONDICIONES INTERNAS Y PROPUESTA DE PLAN DE

MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LAS FLORES

CARLOS ARTURO MIRANDA CANTILLO

Informe correspondiente al Mdulo Gestin de la Tecnologa en Instituciones Educativas

Tutora:
Mag. MARCELA ALEJANDRA PRADO TOBON

CARLOS A MIRANDA CANTILLO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
LORICA - CRDOBA
MAYO DE 2015

INTRODUCCIN
En el informe se encuentra una caracterizacin de la Condiciones

Tecnolgicas

internas de la Institucin Educativa Las Flores, de igual manera un plan de

mejoramiento de los recursos tecnolgicos que contribuyan al mejoramiento y calidad
de los procesos en el E.E
Uno de los fines de la educacin es brindar las herramientas necesarias a los jvenes
para que se formen de manera

integral

y que estn

al nivel de los avances

tecnolgicos, para ser competentes en los diferentes mbitos.

En la Institucin educativa Las flores, se evidencia una continua y creciente apata e
indiferencia por parte de los estudiantes hacia el rea de ciencias naturales (fsica y
qumica), debido a la falta de laboratorios para realizar sus prcticas; tambin se
evidencia inconformidad a la hora de utilizar los computadores pues tienen que formar
grupos numerosos para trabajar.

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DIAGNSTICO DE CONDICIONES INTERNAS Y PROPUESTA DE PLAN DE

MEJORAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LAS FLORES

La Institucin Educativa las Flores est dotada

en cuanto material educativo

tecnolgico se refiere de la siguiente manera:

REA ACDEMICA: 30 Computadores Porttiles, 3 videobeam, 1 Cmara de video, 1
Impresora multifuncional, 1 cmara fotogrfica, 1 televisor, 1 Amplificador de sonido.
REA ADMINISTRATIVA: 2 computadores Porttiles, 1 Fotocopiadora y 1 Impresora, 1
Videobeam.
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REA DE BIENESTAR: 1 Computador Porttil, 1 Camera fotogrfica, 1 Impresora

REA DE BIBLIOTECA: 2 Computador Porttil, 1 Impresora
REA DE LABORATORIOS: 2 computador porttil.
Estos equipos tecnolgicos cuentan con las caractersticas mnimas para le ejecucin
de actividades como: elaboracin de documentos y archivos digitales, apoyo
pedaggico en las diferentes reas de conocimiento, como herramientas de prctica, y
materiales de apoyo audiovisual, elaborar informes u otras tareas especficas por reas
de gestin.
En muchas ocasiones los equipos destinados a la gestin acadmica

no son

suficientes o se quedan cortos para determinadas tareas. Un claro ejemplo de ello es

que los estudiantes de noveno, decimo y undcimo grado de la Institucin Educativa
Las Flores no cuentan con un laboratorio de ciencias naturales (fsica y qumica),
donde puedan realizar sus prcticas, lo que dificulta su desempeo acadmico y la
adquisicin de habilidades comparadas con estudiantes de otras instituciones. Por
esta razn utilizan videos de laboratorio suministrado por el docente del rea, pero a
este inconveniente se le suma que los equipos de cmputos no son suficientes a la
hora de utilizarlos con los 45 estudiantes en promedio por saln, ya que deben trabajar
en grupos numerosos por equipo y muchos estudiantes no alcanzan a interactuar o
realizar las actividades, sino que se limitan a observar como las realizan sus otros
compaeros. Factor que influyen notablemente en

pocas destrezas y habilidades

adquiridas en un grupo de estudiantes producto de la falta de equipos.

CARLOS A MIRANDA CANTILLO

CARLOS A MIRANDA CANTILLO

INSTITUCION EDUCATIVA LAS FLORES

PLAN DE MEJORAMIENTO 2015 GESTION ACADEMICA-ADMINISTRATIVA
OBJETIVOS

METAS

INDICADORES

PROCESO:
Accesibilidad
Crear
espacios
pedaggicos
que
permitan aprovechar
de forma adecuada
los
computadores
existentes para el
rea
acadmica
(adquisicin
de
laboratorios virtuales
de libre distribucin)

En Diciembre de
2015 el 90% de la
comunidad
educativa trabajara
y
aplicara
estrategias
pedaggicas
y
pertinentes
que
permitan integrar
los
laboratorios
virtuales y drselos
a conocer a la
comunidad.
Para el 2015 la I.E.
elaborar un plan
de
gestin
y/o
compras
de
equipos porttiles.

100% de docentes
recibirn
capacitacin para
la
utilizacin
adecuada
y
estratgica
de
equipos
tecnolgicos.

PROCESO:
Administracin de la
planta fsica y de los
recursos.
Establecer un plan
de
suministro
y
dotacin que sea
concertado y que
responda
a
las
necesidades de la
prctica docente.

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100%
de
estudiantes, razn
1:1 con porttiles
en la sala de
sistemas.
- Programa de
mantenimiento de
la planta fsica y
equipos.

ACCIONES O
ESTRATEGIAS
-Jornadas
pedaggicas
para
capacitar
a
la
comunidad educativa en la
utilizacin
de
los
materiales tecnolgicos y
del medio.
- Jornadas de socializacin
para dar a conocer los
avances y/o dificultades
presentadas
con
la
implementacin de las
nuevas estrategias
- Gestionar los recursos
necesarios para la compra
y el mejoramiento de la
infraestructura y equipos.

RESPONSABLES

RECURSOS

Rector
Coordinadores
Docentes

Internet, video
Beam, equipo
porttil,
copias,
recurso
humano

Docentes
Administrativos

financiero

CRONOGRAMA
-ACTIVIDAD
INICIO
TERMINO
Agosto./1 Dic. /15

Julio./20

Agosto./20

CONCLUSIONES
A partir de los resultados obtenidos en la elaboracin del diagnstico de condiciones
internas y propuesta de plan de mejoramiento de La Institucin Educativa Las Flores,
se puede llegar a las siguientes conclusiones:
No tener la infraestructura adecuada para la realizacin de prcticas experimentales,
produce desmotivacin de los estudiantes hacia el rea de ciencias naturales (fsica y
qumica).
Permitir que los todos los estudiantes interacten, de forma adecuada con los equipos
porttiles en las diferentes reas del conocimiento, potencializan la adquisicin de
habilidades y destrezas.
La existencia de equipos y materiales tecnolgicos educativos, ayudan a optimizar los
procesos en las Instituciones Educativas.
La posibilidad del uso de herramientas tecnolgicas y de comunicacin como la Internet
y las ayudas audiovisuales en general, generan una gran motivacin en los
estudiantes, lo que se ve reflejado en un ptimo proceso de enseanza aprendizaje.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Del sitio aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co, (03/19/2015).Gestin de la Tecnologa en
Instituciones
Educativas,
Recuperado
de
URL:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.002.MG/cap3.html.
Ministerio de Educacin Nacional, (2008). Gua para el mejoramiento institucional de
la autoevaluacin al plan de mejoramiento. Copy Right

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