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1. Introduccin
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ventilan no siempre son tan sencillos como para resolverlos en una audiencia,
siendo conveniente que exista una fase de preparacin escrita para el Juez y
para las partes previa a la vista.
La oralidad supone una desventaja en las actuaciones en las que las partes
deben o pueden defenderse por s mismas, por su posible dificultad de expresin
que no siempre va a poder ser superada debidamente por el juez o por su
letrado.
Parece bastante obvio que hay procesos en los que la oralidad dificulta los
trmites ms que los simplifica. Hay actuaciones que el juez puede resolver tras
un intercambio de escritos entre las partes, porque en la vista no se va a aadir
absolutamente nada y los abogados se limitarn a repetir lo que ya hayan dicho
por escrito, porque no resta nada ms que decir, ni siquiera que replicar.
Otra de las desventajas de la oralidad es que requiere una dotacin de medios
humanos y materiales muy alta, lo que hace aumentar los presupuestos de
justicia. Es ms rpido leer un escrito que escuchar la lectura del mismo. Si se
han de celebrar ms vistas, se necesitarn ms jueces. Y si no se aumenta la
plantilla, los retrasos irn creciendo paulatinamente.
El juez, como cualquier otro ser humano, tiende a simplificar excesivamente la
realidad para comprenderla mejor especialmente cuando tiene que decidir
rpido como en una vista, tratando de resolver problemas complejos
La escritura contribuye a centrar y fijar con bastante claridad el objeto del juicio,
haciendo bueno el antiguo brocardo scripta manent. Pero no slo eso, sino que
los escritos permiten que un letrado exprese mucho mejor su defensa, porque
tiene mucho ms tiempo para reflexionar.
Simplifica algunos trmites, porque evita la celebracin de las vistas. ello sucede
cuando el demandado no tiene, en realidad, nada que oponer, pese a lo cual
acude a la vista y agota el trmite intilmente. Puede parecer que es lo contrario,
pero si el trmite es escrito, no se producira esa prdida de tiempo.
La escritura le da a las partes la oportunidad de reflexionar sobre el objeto del
juicio. Al juez tambin, porque si no repasa la grabacin de una vista en
absoluto, o slo la repasa parcialmente, si en cambio dispone de un escrito,
podr leerlo y releerlo en un plazo muy breve, y hasta aprovechar partes de ese
escrito para elaborar su propia respuesta judicial.
1. INTRODUCCIN
La Nueva Ley Procesal del Trabajo1propone un cambio sustancial en la
concepcin de la forma de hacer justicia. No se agota en un mero cambio de
leyes, sino de entendimientos y modos de actuacin, principalmente de parte
de los jueces y auxiliares, pero tambin de los abogados y de los protagonistas
de la justicia laboral: los trabajadores y los empleadores.
El nuevo manejo procesal incidir denitivamente en un mejor acceso a los
derechos laborales y a los objetivos constitucionales de acceso a la justicia.
Esto contribuir tambin en la consolidacin de la democracia en general y, en
particular, en el respeto de los derechos humanos como expresin de justicia.
El replanteamiento consiste en presentar a la oralidad como una idea o valor
transversal a todo el proceso laboral. No solo circunscrito a la actividad
probatoria donde suele tener una intervencin ms intensa, ms visible y ms
aceptada sino en todas las etapas realizadas en audiencia.
I.
Nuestro P.
ORAL
FICC
IN
P.
ESCRITURA
Actos
FALSA
Stafforini: en ella
se dicta, no se
habla, y se dicta
para que se lea, no
para que se
escuche. Pierde
SISTEMAS PROCESALES:
ORAL
-
orales
se
transforman en escritos.
Audiencia: se rompe su
unidad (fechas).
Juez: limita a lo indispensable,
despus de meses o aos.
Instancias superiores: NO
conocen a las partes.
dicta
sentencia
ESCRITO
P.
no
un
OBJETIV
OS
TEORA
DEL
CASO
V. PLANEAMIENTO
Teora del caso: que aporta el testigo, fortalezas y debilidades, y temas bsicos.
Deber determinarse el ORDEN de presentarlos. El anlisis del testimonio debe partir
de cules son los hechos relevantes para su teora.
VI. EL CONTRAINTERROGATORIO
Derecho a contrainterrogar: enfrentar a los testigos contrarios, conocer sus puntos
dbiles, su funcin es refutar en todo o en parte lo que el testigo ha contestado al
interrogar. De qu forma este a testigo afecta a su teora. Ello debe de ir acompaado
adems de un poderoso material de apoyo.
A MODO DE CONCLUSIN
Esta NLPL constituye un salto cualitativo, sin embargo no basta, es necesario un
soporte logstico, y fundamentalmente de la capacitacin intensiva de jueces y
auxiliares de justicia.
INTERPRET
CREADORA
Jos Chiovenda, afirma que entre los problemas del procedimiento, el de la oralidad y
la escritura es el fundamental. Para refirmar lo expuesto dice que basta realizar una
comparacin entre el procedimiento penal oral y el procedimiento civil escrito.