El mtodo cientfico es un proceso de razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino tambin explicarlos. La ciencia, considerada como la mxima expresin del conocimiento ya desde la Grecia antigua, basa toda su disciplina de investigacin y desarrollo en el mtodo cientfico. En definitiva, la ciencia busca resolver problemas, y por lo general lo logra de forma eficiente, por lo que a cualquier persona interesada en resolver algn problema le puede servir el hecho de conocer algo acerca del mtodo cientfico. La importancia de la ciencia y del esquema de pensamiento o mtodo que ella define es fundamental en el mundo moderno, y no puede ignorarse. Pero el mtodo cientfico no solamente se aplica a la ciencia pura, sino que su aplicacin en la vida diaria, comercial, poltica, etc. provee de numerosos beneficios y evita numerosos problemas. Con este trabajo no pretendo hacer una descripcin acabada de lo que es la ciencia, sino presentar algunos conceptos fundamentales para que el lector no cientfico est en mejores condiciones de entender este proceso intelectual que es el mtodo empleado en las ms diversas ciencias y aplicarlo en la medida de lo posible y aconsejable a su vida diaria. La ciencia es una actividad rigurosa, y no siempre es aconsejable utilizar su disciplina. Por ejemplo, sera absurdo 'festejar' la navidad desde un punto de vista cientfico, pero el pensamiento racional tiene su lugar en nuestro mundo, y cuanto mejor entrenados estemos respecto de l, sern menos los errores que cometeremos al intentar resolver nuestros problemas. Esto es particularmente importante para quienes se encuentren en posiciones de liderazgo, pues los errores que pueden cometer tendrn siempre consecuencias no solamente ya sobre l o ella, sino sobre todos los subordinados y dependientes que tengan en su estructura de poder. La toma de decisiones que conducen al xito o el fracaso en los ms diversos emprendimientos puede tornarse mucho ms acertada gracias a la aplicacin de los criterios propios de la ciencia. Ello significa, sencillamente, ahorrarse muchos problemas y dinero. La medicina, como ciencia que es, constituye uno de los ejemplos ms claros de ello a pesar de que no pensamos normalmente en el asunto: la diferencia entre un mdico y un curandero reside en que, tomando solamente el punto de vista del paciente, el primero ofrece mucha ms seguridad en el tratamiento que el segundo, mientras que este ltimo, podr curar a veces, pero tambin puede cometer grandes errores. Ambos pueden poseer la misma intencin, pero existe una diferencia cualitativa enorme entre ellos, pues el mdico aplica no solamente sus mayores conocimientos tcnicos, sino que tambin aplica un esquema de pensamiento diferente, que no se basa en la creencia sino en la lgica.
La ciencia no es perfecta y puede ser deformada. Indudablemente, un avance cientfico
puede emplearse para hacer el bien o el mal, y queda en manos de la tica el evitar que ello suceda, pero la ciencia en s, como mecanismo para resolver los problemas humanos, es mucho ms eficiente y seguro que las simples creencias, supersticiones, prejuicios y otras formas de pensar.
Gua para la realizacin de una investigacin utilizando el mtodo
cientfico Utilizando un problema cercano a la realidad: DEFINIR EL PROBLEMA QUE QUIERES INVESTIGAR La seleccin del tema de investigacin es, quizs, la parte central de todo el proyecto. Con el mtodo cientfico lo fundamental es tener un problema, t no puedes hacer un trabajo de investigacin sobre nada, ya que el mtodo cientfico es la bsqueda de una solucin a un problema determinado. Los problemas pueden ser de muchos tipos, desde los ms simples hasta los ms complejos, desde los ms rebuscados hasta los ms cotidianos. Un problema puede ser por ejemplo, Cmo llevo yo la comida a mi casa todos los das? o Cmo podra abastecer permanentemente de agua a mi pas? Algunas interrogantes tienen soluciones, algunas son muy complicadas, otros no tienen una solucin, sin embargo la idea es que te conviertas en un cuestionador, que ests continuamente buscando problemas para que tambin busques las soluciones. Recuerda que con la ciencia puedes participar en la solucin de los problemas cotidianos de tu comunidad. Ahora bien vamos al grano. Te sugerimos que al escoger tu tema de investigacin lo hagas tomando en cuenta los recursos de que dispones: tiempo, asesora, infraestructura, etc. Tambin debes pensar que la respuesta sea alcanzable. Es el universo finito o infinito? o Cmo curar el cncer del pulmn? Ambos son planteamientos muy vlidos pero acaso sus soluciones estn a tu alcance? Por esto recomendamos que en la escogencia prevalezcan problemas cotidianos y aqu va nuestro ejemplo. En estos momentos en nuestro pas estamos sometidos a una importante epidemia de dengue. El dengue es una enfermedad bien difcil de controlar por que es transmitida por un mosquito, el incansable, tenaz y obstinadoAedes aegypti, contra el cual la humanidad ha estado luchando desde hace varios siglos. El nico camino que nos queda para eliminarlo es el del mtodo cientfico, experimentar para aprender algo de su bionoma: saber cmo se comporta, dnde est, qu come, cmo se reproduce, en qu aguas crece en las limpias o sucias?, en qu sitios pone los huevos, en los claros o oscuros?, a quin pica ms a los hombres o a las mujeres?, dnde hay ms en los sitios calurosos o fros?, cunto tiempo vive este villano?, es cierto qu los insecticidas lo elimina?, etc. De un tema pueden salir millones de posibilidades, vamos a escoger una y con ella aprenderemos la aplicacin del
mtodo cientfico. Nuestro problema en este ejemplo es definir los hbitos
alimenticios del macho Aedes aegypti. BSQUEDA DE INFORMACIN
Luego de definir el problema tengo que buscar informacin.
La plvora es muy difcil de descubrir hoy en da porque ya la descubrieron, Cierto? Es importante verificar que el problema planteado no haya sido ya resuelto y esto Cmo se logra? Visitando bibliotecas, consultando con expertos en la materia, dirigindote a laboratorios de investigacin, leyendo libros, revistas especializadas y por supuesto navegando por esa maravilla llamada Internet. En nuestro caso, tras haber consultado varias de estas fuentes nos dirigimos a un laboratorio de entomologa y all nos dijeron que una de las mltiples maneras de iniciar una colonia es capturando varios ejemplares de esta especie. Eureka. S no tenemos mosquito no podemos hacer el experimento! Nos dispusimos a estudiar la factibilidad de tener una colonia, una cra de estos animales en una casa o laboratorio. Hicimos una jaula forrada de tela de mosquitero y le introducimos una ponchera con agua. All colocamos a nuestros zancudos, hembras y machos, y al identificarlos los separamos ya que gracias a la informacin que recabamos, averiguamos que los machos son comilones de frutas y las hembras se alimentan de sangre. Entonces si ya sabemos que los machos comen frutas ahora nos disponemos a investigar cules frutas les gustan ms. Para esclarecer esta incgnita, para este ejemplo hemos escogido cuatro diferentes tipos de fruta: manzanas, cambures, peras y naranjas. Te puedes dar cuenta que poco a poco hemos concretado cada vez ms nuestro problema de investigacin, partimos con la epidemia del dengue y llegamos a los hbitos alimenticios de los mosquitos machos. La bsqueda de informacin es necesaria porque te puede hacer cambiar los enfoques del problema o que se plantee otro completamente nuevo o diferente. FORMULACIN DE HIPTESIS Despus de buscar informacin el tercer paso del mtodo cientfico es la formulacin de hiptesis. La hiptesis del trabajo es lo que yo quiero comprobar, la pregunta que yo me planteo para resolver el problema: los mosquitos machos de la especie Aedes aegypti tienen preferencia por ciertas frutas o no? Comen de todo o no comen todo tipo de fruta? En esta etapa tambin es conveniente establecer los objetivos del trabajo que generalmente coinciden con la definicin del problema: Conocer los hbitos alimenticios de los mosquitos machos de la especie Aedes aegypti. EXPERIMENTACIN U OBSERVACIN
Luego de tener la hiptesis formulada hago un experimento para comprobarla,
negarla o simplemente para que me d informacin sobre ella. Dependiendo del rea escogida a veces ni siquiera se experimenta, simplemente se acude a la observacin. Si se trata de un tema pertinente a la ciencias sociales generalmente se utiliza la observacin aunque a veces es necesario probar (experimentar) en el caso de muchas especialidades de la ciencia y de la tecnologa. Pero bien, volviendo a nuestro interesante objeto de investigacin procedamos al experimento. En la jaula que tenemos los 25 mosquitos machos se le introdujo las cuatro frutas: cambur, manzana, pera y naranja, y comenzamos a observar en cules de esas frutas se paran ms los animales. Es recomendable el hacer uso de un cuaderno o carpeta donde se anoten todas las actividades que se realicen con el mximo de detalles. Coloca la fecha, hora y cualquier otra variable (lugar, temperatura, luz, etc.) cada vez que realices una anotacin cuando algo no resulte no dejes de anotarlo, lo mismo que comportamientos extraos o inesperados. Este material te ser de mucho valor a la hora de redactar o interpretar resultados. En este espectacular trabajo nos detendremos a observarlos, por ejemplo, cuatro horas diferentes en cuatro das, haciendo un total de 16 observaciones. INTERPRETACIN DE RESULTADOS Y entonces vienen las interpretaciones de los resultados arrojados en esta experimentacin. Generalmente en la naturaleza no hay nada que sea blanco o negro y sobre todo en las ciencias biolgicas que dado a su complejidad es necesario recurrir al anlisis de los resultados. Una vez hecho este anlisis lo comparas con investigaciones similares. Por ejemplo se puede dar el caso que este experimento fue realizado en otro pas pero con frutas diferentes. Perfecto, esto me sirve como modelo de comparacin de los resultados. A esto lo llamamos discusin de los resultados. Es muy frecuente que estos se presenten en forma de grficos o curvas. No temas poner en duda tus propios resultados si no ests seguro de ellos y, sobre todo, seala los errores experimentales cometidos. Si tus resultados estn en contraposicin con tus hiptesis originales de trabajo, no dejes de discutirlos, incluso, si ignoras las razones de ello. Asesrate lo ms posible durante esta etapa. CONCLUSIONES Despus de analizados y discutidos los resultados vamos a la parte fundamental, Qu concluyo de estos resultados?, Me comprueba la hiptesis que tengo?, Puedo negar por completo el resultado? O simplemente puedo decir: "seores estos mosquitos no comen nada de esto". En esta parte destaca claramente los principales resultados obtenidos y su interpretacin de una manera muy resumida. Si surgieron nuevas preguntas durante el desarrollo de tu trabajo, a las cuales t no puedes contestar, selalo aqu tambin. Finalmente puedes apreciar que adems de haber aprendido los pasos del mtodo cientfico dimos una importante
contribucin a la campaa de lucha contra el dengue. He aqu la importancia de la
seleccin de los temas a investigar. AHH! y por favor no olvides tomar las precauciones necesarias en la realizacin de trabajos como ste y por supuesto de eliminar la colonia de mosquitos que creaste. REDACCIN DEL INFORME El objeto de preparar un informe es para establecer una comunicacin entre la persona que realiz la investigacin, en este caso t, y la(s) persona(s) que puedan estar interesadas sobre tu objeto de estudio. Por esto debes hacerlo de la forma ms clara y precisa, que permita a otros repetir o realizar nuevas experiencias sobre la base de los resultados que aporten tu informe. No existe una forma nica de escribir informes de trabajo de investigacin pero generalmente todos incluyen los siguientes aspectos:
Introduccin. En esta parte enunciars el problema que has analizado, las
motivaciones que te llevaron a realizarlo, los antecedentes que tiene el tema que escogiste, y una breve resea de los resultados. Hiptesis y/u Objetivos: Coloca la o las hiptesis que orientaron tu investigacin y de no tenerlas detalla los objetivos que persigui la misma. Materiales y Mtodos: Aqu describirs las tcnicas empleadas y el material utilizado (poblacin, muestra, cuestionario, etc). Resultados: De una forma clara y objetiva presenta los resultados obtenidos de tu experiencia. Puedes utilizar tablas, grficos, dibujos, fotografas y en general cualquier medio que te ayude a mostrar con mayor claridad y precisin tus resultados. Anlisis y discusin de resultados: En esta seccin comparars los datos obtenidos de tu experimentacin con las hiptesis planteadas y con los resultados obtenidos en otras investigaciones. Tambin aqu, indica las limitaciones del trabajo y en qu medida esto afecta la validez de los resultados. Conclusiones: stas derivan de los resultados obtenidos pero de una manera muy resumida. Agradecimientos: Toda ayuda, bien sea material, intelectual o de otro orden, exprsala aqu. Referencias Bibliogrficas: Consiste en realizar una lista de todo el material que consultaste: libros, enciclopedias, revistas, artculos de prensa y otras fuentes de informacin. Recuerda que debes citar la fuente de informacin de toda idea que no sea tuya.
Conclusin
Ciencia es el trmino que en su sentido ms amplio se emplea para referirse
al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin de la experiencia sensorial objetivamente verificable.
Tipos de ciencias: las ciencias formales y las ciencias fcticas o empricas
Para que haya un conocimiento cientfico se requiere : colocar en forma
ordenada y por escrito, los contenidos que se han adquirido, y una continua contratacin entre los conceptos que se han ido recolectando y las pruebas que se reciben de la observacin, la medicin o de la experimentacin.
El mtodo cientfico es un proceso de razonamiento que intenta no
solamente describir los hechos sino tambin explicarlos.
Los pasos del mtodo cientfico son:
Observaciones | Preguntas Hiptesis Experimentacin Conclusiones Documentacin Descubrimientos Nuevas Preguntas y .....seguir aprendiendo!!! La ciencia, considerada como la mxima expresin del conocimiento ya desde la Grecia antigua, basa toda su disciplina de investigacin y desarrollo en el mtodo cientfico.