Voc tem o poder

de salvar vidas
Campanha de doao de sangue
mobiliza comunidade escolar
do Colgio Maximus
Pg. 2

Do Maximus para o ITA

Aluno da Unidade Palmares aprovado no
Instituto Tecnolgico da Aeronutica
orgulho da Famlia Maximus
Pg.12

Festa da Famlia 2013

Alunos, familiares e educadores colorem o
Parque das Mangabeiras para
celebrar os valores
Pg.14

Doar sangue doar vida

Vivendo valores,
inspirando atitudes

educao com base em valores

uma forma efetiva, consciente e
crtica de interveno no mundo.
Vivenciar nossos valores em contato com o
conhecimento torna-se tambm uma oportunidade para que os estudantes possam decidir
e eleger suas maneiras de intervir positivamente em sua comunidade e no mundo.
Para compreender o outro
necessrio compreender a si prprio, exercitando o autoconhecimento, que uma
necessidade interna de todos ns. O princpio de uma convivncia tica deve estar no
cerne de uma educao para a paz. A prtica
de uma educao para a paz requer
consistncia e regularidade em sua aplicabilidade, alm da vivncia dos valores
propostos no cotidiano escolar. Ao contrrio,
uma atmosfera propcia no ser criada,
o que compromete o xito de qualquer
proposta de educao nessa perspectiva.
essencial que os valores sejam
vividos pelos educadores e que permeiem
todos os relacionamentos e a poltica
pedaggica da escola. Os estudantes devem
visualiz-los cotidianamente no espao
escolar, o que os inspirar a viv-los nas
mltiplas relaes que desenvolvero consigo, com seus pares, em sua comunidade e
na sociedade como um todo. Cremos que,
desse modo, poderemos vislumbr-lo como
melhor espao para aprender, trabalhar,
compartilhar, viver.
O Conselho Nacional do Ministrio
Pblico e da Estratgia Nacional de Segurana
Pblica lanou recentemente a campanha
educativa Conte at dez. Trata-se no s de
uma campanha educativa contra os atos de
violncia da raiva repentina, mas, sobretudo,
uma empreitada a favor de uma formao
cultural pela paz. A vida vale mais que
qualquer briga ou discusso. A raiva passa
e a vida fica. muito importante a conscientizao de todos, contando at dez, sempre,
em prol do respeito mtuo e da vida.
O Colgio Maximus segue firme no
propsito de inspirar educadores, familiares
e toda comunidade escolar a continuar a
abrir as portas e os coraes dos estudantes
com uma educao humanizada e centrada
em uma atmosfera de paz, cooperao,
compreenso, respeito, dilogo e partilha.
Boa leitura!

Luciano Henrique Barcelos

Diretor - Maximus Santa Ins

Junho, 2013 Colgio Maximus

Alunos do Colgio Maximus promovem, com o Hemominas, ao para salvar vidas e fortalecer valores

doao de sangue, mais do que um ato fsico, uma atitude de solidariedade. Com
essa inspirao, os alunos da Unidade Santa Ins promoveram, no ms de maio, uma
campanha para doao de sangue, em parceria com o Hemominas. Os estudantes
se mobilizaram com muita energia para conseguir o maior nmero possvel de doadores.
Convidaram familiares, amigos e vizinhos a doarem e afixaram cartazes pelos bairros
prximos, num trabalho de extrema dedicao.
No dia da doao, o Colgio se transformou num verdadeiro posto de atendimento
mdico e de coleta. Salas de aulas foram adaptadas para atender s necessidades do Hemominas
na realizao do trabalho. O clima era de entusiasmo e disposio para ajudar a quem precisa.
Os alunos com idade a partir de 16 anos puderam fazer a doao com a presena dos
responsveis ou com autorizao dos pais com firma reconhecida em cartrio e, desta forma,

Expediente
Expediente
Jornal Maximus - Informativo institucional do Colgio Maximus

Jornal Maximus - Informativo institucional do Colgio Maximus

Direo

Ilustrao

Unidade-Santa
InsSanta Ins
Diretor
Unidade
Luciano Henrique Barcelos
Luciano Henrique Barcelos
Unidade Palmares
Redao
Herclia Moura Fabrini
Larissa Coelho
Unidade Santa Luzia
Marcelle Adriane
Soares Lopes
Jornalista
responsvel
Larissa
Coelho
Redao
(Reg.12.582/MG)
Larissa Coelho

Yone Martins

Reviso
Jornalista responsvel
Maria
Catete Blom
LarissaAuxiliadora
Coelho
(Reg.12.582/MG)

Ilustrao
Reviso
Yone
Martins

Maria Auxiliadora Catete Blom

Impresso
Impresso
EGL
Editores Grficos Ltda.
EGL Editores Grficos Ltda.
Tiragem
Tiragem
3.100
3.100 exemplares
exemplares
Distribuio
Distribuiodirigida
dirigidaeegratuita
gratuita
Projeto
grfico,edio
edioeeeditorao
editorao
Projeto grfico,
Les Comunicao
Comunicao
Les a Les
(31)3485-1999
3485-1999- -lescomunica@terra.com.br
lescomunica@terra.com.br
(31)
Endereo
Endereo
Rua Itacarambi, 100 - Santa Ins - BH/MG
Rua
(31) Itacarambi,
3482-4111 -100 - Santa Ins - BH/MG (31)
3482-4111
- www.maximuscolegio.com.br
www.maximuscolegio.com.br

muitos se inscreveram como doadores voluntrios. A aluna Luise

Tamashiro Rabelo Bi, da 3 srie do Ensino Mdio, afirmou que pretende
tornar a doao de sangue um hbito: " uma satisfao muito grande
saber que um ato simples pode salvar vidas".
Os estudantes que no doaram por ainda no terem a idade
mnima acompanharam os pais doadores, presenciando o ato de
cooperao. Para Jorge Maurilo, pai da aluna Lvia Barbosa, foi um
prazer dar filha esse exemplo de amor. "A iniciativa de trazer a doao
para o colgio foi um facilitador e nos fez lembrar que podemos e
devemos doar sempre, independente de ter algum familiar ou
conhecido precisando", afirmou.

A campanha faz parte de vrias aes que o Colgio Maximus

est promovendo durante o ano, inspiradas por seu Projeto Institucional
2013 Vivendo valores, inspirando atitudes. O diretor da Unidade Santa
Ins, Luciano Henrique Barcelos, explica que alm de colaborar
fortemente para a manuteno do banco de sangue do Hemominas, a
iniciativa buscou estimular os jovens e as crianas a praticarem o amor ao
prximo, vivenciando e fortalecendo valores essenciais para a formao
humana.
Em julho a Unidade Santa Luzia tambm receber a equipe
de coleta externa do Hemominas. Mais um momento de emoo e
solidariedade ser vivenciado pela comunidade escolar do Maximus.

Faa sua parte. Salve vidas!

A doao de sangue um procedimento simples, seguro e est ao
alcance de todas as pessoas saudveis, com idade entre 18 e 67
anos, que pesam mais de 50 quilos. Jovens com 16 e 17 anos podem
doar com a presena dos responsveis legais ou autorizao com
firma reconhecida em cartrio. Todo o processo dura cerca de uma
hora e o doador examinado. Uma doao pode beneficiar at
quatro pessoas, ou seja, em um ano um doador pode salvar uma
mdia de 12 vidas.
Fundao Hemominas
Alameda Ezequiel Dias, 321, Santa Efignia
0800-031-01-01
www.hemominas.com.br

Junho, 2013 Colgio Maximus

Literatura e faz-de-conta
guiam aprendizado

Todos contra
a dengue

Feira Literria incentiva a imaginao, estimula

a criatividade e agita a Educao Infantil

Cuidados com a
preveno da doena
foram foco de aula especial

literatura infantil uma forma de levar a criana a desenvolver a imaginao, as emoes e os

sentimentos de forma prazerosa e significativa. Para ensinar a importncia do hbito da leitura e
incentiv-lo, as Unidades I e II da Educao Infantil do Palmares realizaram o projeto Feira Literria.
Por meio da leitura e da apresentao de conceitos de linguagem, foram trabalhadas a importncia de
ouvir histrias e do contato da criana com os livros, a organizao e a interpretao.
No projeto, livros coletivos foram criados pelos alunos, a partir da reinterpretao de obras clssicas
e ttulos atuais importantes que povoam o imaginrio infantil. Apresentaes de teatro, confeco de
personagens, contao de histrias e audio de msicas tambm fizeram parte de trabalhos que
culminaram nas produes literrias dos pequenos.
Essa foi a terceira edio da Feira Literria e contou com a participao de pais e familiares.
Segundo a diretora Magda Cristina Barros Silva, "a cada ano, a feira cresce e fica mais rica, dando uma
contribuio cultural fundamental para o fortalecimento da literatura brasileira".

Valores aprendidos desde pequenos

Atividades inspiram alunos a praticar o amor ao prximo
e levar essa lio para a vida adulta

entileza, humildade, respeito e solidariedade

so valores fundamentais na formao das
crianas, pois moldaro o carter de cada uma
quando adultas. A ideia central do Projeto Institucional
2013 Vivendo valores, inspirando atitudes est
sendo trabalhada no dia-a-dia das crianas na escola.
Por meio de literatura, filmes, msicas e brincadeiras,
os alunos do Maximus Educao Infantil Unidades
Carmsia e Vicente Rizola esto fortalecendo os
valores repassados pela famlia e pela sociedade e
vivenciando situaes em que possam pratic-los.
Dentre as atividades do projeto, o destaque do
primeiro semestre nas Unidades foi a arrecadao
de leite para doao a instituies beneficentes,
que envolveu alunos e professores. "Sabemos que
trabalhar essa temtica requer comprometimento,
entrega e sensibilidade. Fazemos tudo com muito amor e o resultado sempre gratificante", ressaltou
Luciana Menezes, coordenadora pedaggica. Ela, assim como toda a Famlia Maximus, acredita que
trabalhar os valores na infncia fundamental, pois o que interiorizado nessa fase perdura por toda
a vida. A ao foi mais uma prova positiva do principal objetivo do Maximus de contribuir para a formao
de cidados comprometidos com um mundo melhor.

Junho, 2013 Colgio Maximus

Dia das Mes com a bno de Vincius

Obra do poeta Vincius de Moraes emociona mames da Educao Infantil Santa Ins

oucas pessoas resistem s fortes sensaes que a

msica e a poesia so capazes de nos causar. Se a obra for de
Vincius de Moraes, ento, a emoo garantida. No Dia das Mes, os alunos
do Maximus Educao Infantil Unidades Carmsia e Vicente Rizola encheram
de alegria os coraes de suas mames com a apresentao do espetculo
A Arca de No, de Vincius de Moraes.
O livro A Arca de No foi lanado em 1970. Dez anos depois, os poemas
musicados que compem a obra foram gravados no disco de mesmo nome,
considerado uma das mais importantes obras infantis do pas. O trabalho sobre a
obra do poeta brasileiro parte de um projeto, iniciado em fevereiro, que busca
levar para a sala de aula a biografia e as produes de Vincius, que completaria seu
centenrio neste ano, se estivesse vivo.
A bela apresentao dos pequenos foi uma grande homenagem s mes.
Os alunos danaram, cantaram e declamaram poesias de forma surpreendente.
Para Marli Nunes, me da aluna Lvia Nunes, do 1 perodo, o evento foi nico: "No
ano em que se comemora o centenrio de Vincius de Moraes, ver as crianas
apresentando um musical me deixou maravilhada".

om o objetivo de chamar a
ateno dos alunos sobre os
riscos da dengue, as professoras
Keyla Mara Borges Magalhes e Vanessa
Silva Duarte, do Maternal III do Maximus
Educao Infantil Palmares Unidade I,
organizaram uma aula especial. Vestida
como os profissionais da rea de sade,
Vanessa explicou como combater o Aedes
aegypti, mosquito transmissor da doena.
Alm de orientaes sobre transmisso da dengue e preveno, uma aula
prtica demonstrou os locais que podem
acumular gua em casa e se tornarem
focos de proliferao do mosquito. As
crianas viram como importante cada
um fazer sua parte no combate doena,
por meio de aes simples como colocar
areia nos pratos dos vasos de plantas e
manter garrafas pet sempre tampadas.
Elas tambm entenderam que a atitude
de uma pessoa pode interferir na vida de
todos a sua volta.
Segundo as professoras Keyla e
Vanessa, muito importante trabalhar
esse tema com crianas, para que elas
adquiram hbitos preventivos e garantam
uma convivncia saudvel e harmoniosa
para as futuras geraes.

Descobertas sobre si mesmo e sobre o mundo

Alunos do 1 perodo da Unidade Santa Luzia reconhecem, brincando, a importncia do corpo

onhecer a si mesmo um dos primeiros passos para se ter a

dimenso do lugar de cada um no mundo. a partir do
conhecimento do prprio corpo que as crianas comeam a
se descobrir como indivduos e a desenvolver a noo do prprio
corpo e a relao dele com as outras pessoas. A partir dessa ideia, a
professora Tereza Caldeira Sanches elaborou diversas atividades
voltadas para o reconhecimento do corpo, na turma do 1 perodo da
Unidade Santa Luzia.
Utilizando metodologias ldicas, a professora mostrou msicas
que falam do corpo, usou espelhos para que os alunos se observassem
e props exerccios, como andar para frente e para o lado, correr, pular,
equilibrar-se, arrastar-se e transpor obstculos. Ao longo da primeira
etapa, os pequenos ainda fizeram autorretratos desenhados a partir
do contorno do prprio corpo no cho. Em cada boneco, um aluno
incluiu seus traos, roupas e acessrios.
Para Tereza, foi fundamental trabalhar essa temtica com as
crianas no1 perodo. "A idade de quatro a cinco anos propcia para
conscientizar as crianas sobre o autoconhecimento, pois possvel
estabelecer a construo e a afirmao da imagem corporal", explica.

Junho, 2013 Colgio Maximus

Natureza, inesgotvel fonte

de inspirao
Alunos visitam o Paladino e passam tarde
agradvel de aprendizado em meio natureza

studar os animais vertebrados e invertebrados, saber como vivem, do que se alimentam

e quais so seus hbitos parte do contedo
pedaggico do 3 ano do Ensino Fundamental. Na
Unidade Palmares, os alunos aprenderam, em sala
de aula, peculiaridades sobre os animais e foram ao
Paladino Restaurante-Fazenda ver de perto a vida
de algumas dessas espcies.
Os alunos, orientados pela professora
Carla Regina Silveira de Morais, visitaram os espaos
da fazenda galinheiro, viveiro, curral, crrego,
minhocrio, estbulo e puderam observar, tocar

e at alimentar os animais. A garotada teve a

oportunidade de interagir com os bichos que
vivem soltos pela fazenda, como gatos e ces,
conhecer alguns tipos de plantas e aprender sobre
o processo de compostagem.
Para a aluna Mariana Vaz Leo de Aquino, a
visita foi tima: Andar em meio natureza nos ensina muito e uma coisa que no fazemos sempre.
Achei muito interessante a vaca que tem chifres, pois
estamos acostumados a v-los somente nos touros".
Passeio de charrete, brincadeiras no parquinho e um
delicioso lanche completaram a visita.

Seu corpo diz

mais sobre
voc

Qual a minha
importncia
no mundo?

Mapeamento do prprio
corpo ponto de partida
em trabalho da
Unidade Santa Ins

Projeto Minha histria

estimula alunos a
descobrirem seu papel
no meio em que vivem

Em aula de Cincias, alunos produzem sucos saborosos

a partir de combinaes inusitadas

anter bons hbitos alimentares

sinnimo de vida saudvel. Na Unidade
Palmares, o tema foi discutido e tornou-se
prtica nas aulas de Cincias do 8 ano A do Ensino
Fundamental. Aproveitando o contedo sobre o sistema
digestrio e a composio dos alimentos, a professora Shirley Nunes
Abreu props aos alunos produzirem, em sala de aula, um tipo de suco
feito a partir da combinao de alimentos.
"Aproveitei para dar algumas dicas de formas diferentes
de comermos frutas, legumes e verduras, e tive a ideia dos sucos,
pois os alimentos combinados de forma equilibrada podem
ressaltar ou camuflar alguns sabores", explicou Shirley. A orientao foi associar o car ao abacaxi e ao limo, triturar a couve
com o suco do limo ou liquidificar a beterraba com a laranja, a
cenoura com o abacaxi e at uma sortida salada de frutas.
Todos experimentaram e aprovaram as associaes
inusitadas. A aluna Beatriz Ferreira prometeu manter o hbito
de tomar sucos naturais. "O trabalho nos mostrou que alguns
alimentos que consideramos de gosto ruim podem se transformar
em um delicioso suco, sem perder suas funes", concluiu.

Junho, 2013 Colgio Maximus

Alunos do Santa Ins acompanham uma tarde

na rotina dos bichos do Jardim Zoolgico

s alunos do 3 ano do Ensino Fundamental da

Unidade Santa Ins tiveram, em abril, uma tarde
de aprendizado inesquecvel. Em visita ao Jardim
Zoolgico de Belo Horizonte, orientada pelo bilogo Joo
Almeida Ferreira, as crianas conheceram de perto os
animais que habitam esse lugar mais do que especial.
Com o objetivo de estudar a vida e a reproduo animal,
as crianas descobriram alguns dos hbitos dos bichos,
como eles vivem e do que se alimentam.
Essa foi mais uma oportunidade de refletir
sobre o respeito s diferenas entre as espcies. O
comportamento dos rpteis e suas caractersticas
mais marcantes foram percebidos na observao de
serpentes e quelnios (tartarugas e jabutis). Na seo das
aves, a harpia e as vrias espcies de papagaios, emas e
corujas chamaram a ateno. Outro destaque foram os
mamferos, desde os grandes, como os elefantes,
passando pelas girafas e os elegantes felinos. Para a
professora Valria Batista, foi motivador ver o interesse
dos alunos pela vida animal. "A curiosidade e a observao
atenta das crianas diante dos animais so sempre muito
proveitosas", disse.

Alimentao saudvel a ordem do dia

Descobrindo os mistrios
da vida animal

s professoras Anamaria Rigotto

Fernandez e Valria Seabra Grossi,
do 2 ano do Ensino Fundamental
da Unidade Santa Ins, propuseram um
trabalho diferente aos alunos: eles deveriam utilizar o prprio corpo como objeto
de estudo. O objetivo era despertar a
conscincia corporal nas crianas, que
puderam entender como se utiliza esse
tipo de mapa e perceber as diferenas nas
medidas de uma pessoa para outra.
O primeiro passo do trabalho foi
levar os alunos para o ginsio de esportes
do colgio e separ-los em grupos. Em
cada grupo, um aluno deitava-se sobre
um papel, os demais faziam o contorno
de seu corpo com giz de cera e, depois,
incluam os detalhes: boca, olhos, nariz,
unhas, roupas e sapatos, com suas
respectivas cores.
Em seguida, o registro do corpo
foi levado para a sala de aula e trabalhado
nas disciplinas de Matemtica, que
enfatizou as diferenas de tamanho dos
corpos e apresentou a noo das ordens
crescente e decrescente; Geografia, que
proporcionou aos alunos a percepo
do corpo enquanto espao e introduziu o
estudo dos mapas; e Educao Fsica, que
enfocou a conscientizao corporal para
o desenvolvimento de outras atividades,
como jogos e esportes. Para as professoras,
a unio das disciplinas fez com que as
crianas aprendessem de forma participativa e divertida. "No final, levar o
desenho do corpo para casa foi uma
alegria para as crianas", disse Anamaria.

onhecer a si o primeiro passo para

entender o mundo, pois a partir da
histria de cada um que se forma a
sociedade. Esse o ponto de partida para
que as crianas saibam seu papel no meio
em que vivem e afirmem sua identidade.
A importncia do autoconhecimento foi
trabalhado nas turmas do 2 ano da
Unidade Palmares pelas professoras Flvia
Therezinha Alves Noronha e Ana Maria
Ferreira da Silva. As educadoras propuseram
que cada aluno fizesse uma pesquisa
com os pais para saberem sobre sua vida,
da gestao aos dias de hoje.
Os alunos apresentaram os motivos da escolha do nome, as fotografias da
gravidez da me e os eventos importantes
que aconteceram no ano do nascimento.
Depois, todos construram autorretratos
e registraram suas biografias. O trabalho
culminou com a produo de lbuns, que
narravam a vida de cada um.
Segundo a professora Flvia, essa
atividade contribuiu para a formao da
conscincia das crianas sobre elas mesmas:
"Um indivduo precisa se enxergar por
inteiro seu corpo, sua casa, sua escola,
seu bairro, sua cidade, seu estado e seu pas
para saber sua importncia no mundo.

Conhecer o primeiro
passo para preservar
Alunos vo Serra do Rola Moa descobrir
o que preciso fazer para ajudar o planeta

ela primeira vez, os alunos do 5 ano do

Ensino Fundamental da Unidade Santa Ins
puderam ver o Parque Estadual da Serra do
Rola Moa com outro olhar. Em uma visita especial
rea verde localizada na Regio Metropolitana
de Belo Horizonte, os estudantes identificaram os
aspectos da natureza exuberante e as consequncias
da ao humana no lugar.
O trabalho de campo comeou com uma
palestra sobre a histria, a vegetao e o relevo
do parque. Logo depois, as turmas seguiram
por trilhas para conhecer de perto cada detalhe

da natureza local. Cerrado e Mata Atlntica

compunham o cenrio multicolorido da rica
biodiversidade e revelavam, em alguns trechos, as
consequncias das aes degradantes do homem
queimadas e extrao indevida de recursos naturais.
Segundo a professora de Cincias, Jussara
Miranda Quinto de Oliveira, os alunos ainda
puderam perceber que aes simples podem
reforar o cuidado com o planeta: "Investigar em
campo a ao do homem sobre as reas verdes
proporciona a conscincia de como a natureza
precisa ser preservada".

Junho, 2013 Colgio Maximus

Alunos do Maximus Santa Luzia visitam

pontos histricos e tursticos da cidade

aber a histria da cidade onde se vive fundamental para

a afirmao da identidade do indivduo e de sua comunidade. Partindo desse princpio, o Maximus Santa Luzia

props aos alunos do 2 ao 5 ano do Ensino Fundamental uma

avaliao integrada que desenvolvesse o conhecimento sobre
a cidade. A ideia era visitar os pontos histricos e tursticos
luzienses e trabalhar as percepes de cada um acerca de
Santa Luzia.
No roteiro das visitas, informaes e curiosidades
sobre os tradicionais Muro de Pedras, Rio das Velhas, Matriz de
Santa Luzia e Solar da Baronesa basearam as pesquisas. No
Solar da Baronesa, os alunos assistiram a uma palestra sobre a
histria do lugar e os planos para o lanamento de atividades
culturais, como aulas de capoeira, apresentaes musicais e
exposio de objetos e obras de arte.
Ao fim do passeio, foi feita uma atividade avaliativa
multidisciplinar relacionada com os lugares visitados. O projeto
envolveu as disciplinas de Lngua Portuguesa, Matemtica,
Histria, Geografia e Cincias. Para a aluna Tas Alana Wagmaker
Silva, do 3 ano, a experincia foi inesquecvel: "Conhecer o
Muro de Pedras e o Solar da Baronesa foi muito legal, porque
aprendemos muito sobre a histria de nossa cidade".

Viagem pela histria dos brinquedos

Turmas do 2 ano da Unidade Palmares
fazem visita divertida ao Museu dos Brinquedos

erceber a influncia da passagem do tempo nas brincadeiras e nos brinquedos

um aprendizado constante no 2 ano do Ensino Fundamental. Com o objetivo
de mostrar aos alunos como as formas de brincar mudaram ao longo dos anos,
as professoras Ana Maria Ferreira da Silva e Flvia Therezinha Alves Noronha organizaram
uma divertida visita ao Museu dos Brinquedos.
A partir de uma pesquisa feita com pais, tios e avs, os pequenos puderam identificar aspectos
importantes no museu. O manuseio de brinquedos antigos que no fazem parte de seu universo encantaram
as crianas. A professora Ana Maria, do 2 ano B, observou: "Elas acharam muito interessante como, hoje, a
maioria dos brinquedos eletrnica e, antigamente, as pessoas os faziam de forma artesanal. Outra descoberta
foi o fato de as crianas de outras geraes utilizarem muito mais os movimentos do corpo nas brincadeiras.
Para a professora Flvia, do 2 ano A, "esse tipo de atividade muito importante na formao da
criana. Os brinquedos interferem diretamente na educao de uma pessoa, ao mesmo tempo em que as
crianas interferem na histria de brinquedos e brincadeiras".

Junho, 2013 Colgio Maximus

Tradio de famlia perpetuada em livro de receitas

Conhecer o passado para

entender o presente

Alunos vo para a
cozinha e colocam em
prtica o aprendizado
da lngua espanhola

Alunos se surpreendem com beleza

da Lapinha
Gruta tida como bero da arqueologia brasileira recebe visita
do 6 ano da Unidade Palmares

prender de forma diferenciada,

intercalando mltiplas culturas
e disciplinas, uma tarefa a

que os alunos do Colgio Maximus j

esto acostumados. Por isso, a professora de Espanhol, Ana Paula dos Santos,
orientou os alunos do 7 ano do Ensino
Fundamental da Unidade Santa Ins a
apresentarem um trabalho prtico,
utilizando a culinria como exerccio.
O objetivo era compreender
e aplicar o tempo verbal imperativo
afirmativo, estudado em sala de aula.
As turmas foram divididas em grupos,
e cada aluno deveria selecionar uma
receita oral ou escrita por algum membro
de sua famlia e redigi-la em espanhol.

Investigaes
se tornam
ricas
experincias
Alunos reproduzem
fenmenos naturais e
artificiais com base
em minuciosa
pesquisa cientfica

s alunos do 6 ano da Unidade Palmares participaram de uma instigante excurso Gruta da

Lapinha, em Lagoa Santa, e aprenderam aspectos sobre a histria do lugar e de Peter Lund. O
cientista dinamarqus considerado o pai da paleontologia brasileira pelo pioneirismo na
pesquisa de fsseis colocou a regio de Lagoa Santa, em Minas Gerais, no mapa da arqueologia brasileira.
O trabalho de campo abordou as formaes rochosas, a fauna e a flora do local, que porta de entrada para
o Parque Estadual do Sumidouro.
Na visita, todos conheceram o Museu Peter Lund e os diversos fsseis catalogados que constituem
seu acervo. O ponto alto da visita foi o tour pela gruta: o roteiro incluiu diversos sales, as ricas formaes
rochosas e a fauna caracterstica.
Segundo a professora de Cincias, Shirley Nunes Abreu, esse tipo de trabalho enriquecedor.
"Passeios como esse podem trazer muitos benefcios aos alunos, no s no que diz respeito ao contedo
pedaggico. Nessa idade, eles valorizam muito o aprendizado aliado diverso", avalia.

Dessa forma, o projeto tambm foi

uma forma de resgatar a tradio
culinria familiar dos alunos. Com as
receitas do grupo reunidas, os alunos
ficaram livres para discutir qual seria
a melhor maneira de apresent-las:
com ou sem ilustraes, formato da
capa e tipo de apresentao, criando
assim um libro de recetas.
A partir da, uma das receitas
foi eleita pelo grupo, que encarou a
cozinha para prepar-la com capricho
e, em seguida, apresentou o prato
para a turma usando o tempo verbal
imperativo no idioma espanhol. De
acordo com a professora Ana Paula,
"os alunos puderam fixar o aprendizado do tempo verbal estudado de
forma prazerosa e divertida e ficaram
felizes em compartilhar as receitas de
suas famlias".

olocar em prtica a teoria e estimular o desejo e a busca pelo

conhecimento. Esses foram os
principais objetivos do Circuito Aulas
Prticas em Cincias, projeto do professor
da Unidade Santa Luzia, Leonardo Vaz,
nas turmas do 7, 8 e 9 ano do Ensino
Fundamental. Ao longo do primeiro
semestre, os alunos testaram experincias,
realizaram dissecaes, simularam fenmenos naturais e desenvolveram jogos
virtuais, utilizando o contedo terico da
sala de aula.
Segundo Leonardo, a escola tem
trabalhado muito com o objetivo de
estimular os estudantes a construrem o
conhecimento por meio da aprendizagem
vivenciada. "Colocar o aluno em contato
com a prtica fundamental para ele
entender como se do os processos naturais
e artificiais em Cincias. A ideia de criar o
circuito veio da necessidade de ver o
aluno realizar atividades e comprovar
que o aprendizado da teoria permite a
aplicao prtica", explicou.
Durante as aulas prticas, foram
reproduzidos, em forma de maquete,
vulces em erupo e lanamento de
foguetes. As turmas tambm apresentaram a dissecao virtual de um sapo, a
separao de misturas por magnetismo e
outras experincias. "Aulas assim so
muito mais dinmicas e participativas,
consolidando o conhecimento cientfico
por meio da investigao", conclui
Leonardo.

Belezas da gastronomia
Alunos do 9 ano da Unidade Santa Ins
reproduzem pratos e vivenciam
experincias estticas

ntender na prtica a relao entre valor, experincia e prazer estticos foi o objetivo do trabalho
proposto pelo professor de Artes Visuais, Csar Coelho, aos alunos do 9 ano do Ensino Fundamental
da Unidade Santa Ins. Para que pudessem ver a aplicao desses conceitos, os estudantes deveriam
criar ou reproduzir pratos gastronmicos em que tais definies aparecessem e fossem experimentadas.
Trabalhar a culinria possibilitou uma abrangncia maior de sentidos da experincia esttica,
como o carter visual, o sabor e a memria afetiva. Os alunos reuniram-se em grupos, produziram e levaram
para a quadra do colgio diversos pratos. Todos apresentavam muitas cores, diversos sabores e referncias
a elementos da cultura pop e
msica que se relacionava com o
prato apresentado.
Segundo Csar, a condio
sinestsica da gastronomia a torna
ideal para essa etapa do estudo das
Artes. " interessante ver que os
alunos entenderam a proposta do
trabalho: associar a questo visual
ao ttil e ao afetivo. No h como
falar de experincia esttica sem
vivenci-la. E s o contato com
uma obra de arte pode nos proporcionar isso", concluiu Csar.

Junho, 2013 Colgio Maximus

Parlamento Jovem convida alunos a pensarem

sobre poltica e a elaborarem projetos de leis

elo segundo ano consecutivo, os alunos das

1 e 2 sries do Ensino Mdio da Unidade
Palmares foram convidados a participar
do Parlamento Jovem. O projeto resultado de
uma parceria entre a Cmara Municipal de Belo
Horizonte, a PUC Minas e a Secretaria de Estado de
Esportes e da Juventude de Minas Gerais. A iniciativa
visa promover uma reflexo profunda sobre o papel
dos jovens junto ao poder legislativo da cidade.
Em 2013, o tema em discusso Cidades
sustentveis desafios para as novas geraes, que
est agitando os jovens por meio de debates,
dinmicas, oficinas e palestras acerca de questes

relacionadas produo e ao consumo, utilizao

dos recursos naturais e gesto do espao urbano
e rural do municpio. As discusses serviro como
base para projetos de leis que podem ir votao
na Cmara Municipal, caso sejam aprovados.
Para Juliana Proena, psicopedagoga da
Unidade Palmares, o projeto proporciona o envolvimento poltico e social dos alunos: " notvel o
amadurecimento dos alunos do Parlamento Jovem.
Eles passam a entender de forma mais consistente
como a participao cidad na busca por igualdade
e justia fundamental para o desenvolvimento
do pas".

O que voc
vai ser quando
crescer?
Unidade Palmares trabalha
a orientao vocacional
para facilitar decises
dos alunos

N
No mundo da Cincia,
teoria vira prtica
Una leva alunos da Unidade Santa Ins para
colocarem a mo na massa em laboratrios

m maio, os alunos da 2 srie do Ensino

Mdio da Unidade Santa Ins visitaram
quatro laboratrios do Centro Universitrio

Una. Acompanhados pelo professor de Fsica, Augustus

Csar de Souza, os estudantes aprofundaram o
conhecimento sobre contedos da disciplina de
Cincias. Alm de verem na prtica teorias importantes, a visita apresentou aos alunos algumas
profisses, num momento em que muitos ainda tm
dvidas sobre qual carreira seguir.
O roteiro incluiu passagens pelos laboratrios
de Zoobotnica, Enfermagem, Biologia Molecular e
Anatomia. No laboratrio de Biologia Molecular, os
alunos realizaram a extrao do DNA do morango. No
de Enfermagem, receberam treinamento para a prtica
dos primeiros socorros.
A atividade extraclasse fazia parte do projeto
Viagem irada ao mundo da Cincia, do Centro Universitrio Una. De acordo com o professor Augustus, a
iniciativa " muito importante para que os alunos
vejam a aplicao do que aprenderam nas aulas. Algumas
teorias s fazem sentido quando vistas na prtica".

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Junho, 2013 Colgio Maximus

os anos 1980, a msica Pais e

Filhos, da banda Legio Urbana,
levantava um questionamento
presente na vida de todo jovem: O que
voc vai ser quando voc crescer?. A 3
srie do Ensino Mdio vivencia esse
momento, que exige a tomada de uma das
mais importantes decises para o futuro:
qual profisso seguir? Para ajudar os alunos
a se orientarem quanto a suas aptides
e talentos, a Unidade Palmares est
promovendo palestras com profissionais
das diversas reas de interesse da turma.
Biomedicina, Administrao, Cincias Contbeis, Design Grfico e Arquitetura
j foram algumas das profisses apresentadas aos futuros vestibulandos. Os
profissionais que ministraram as palestras
discorreram sobre as possibilidades de
atuao no mercado de cada rea, apresentaram dados da profisso e nveis salariais
e esclareceram dvidas. O profissional de
Cincias Contbeis, Clber Batista de
Sousa, por exemplo, explicou que pessoas
formadas nesse curso podem atuar tanto
como contador quanto como auditor
contbil. A deciso depender da prpria
pessoa e de sua ateno ao mercado de
trabalho.
Segundo o aluno Matheus
Figueiredo Moraes, as palestras esto
sendo muito teis na escolha da profisso:
"Administrao j era o curso de meu
interesse. A palestra me ajudou a ter
certeza de que essa a rea que quero
seguir". Ao longo do ano, outras profisses
sero apresentadas aos estudantes.

Visita a laboratrio amplia conhecimento

O futuro da cidade nas mos

da juventude

Alunos de
Santa Luzia vo
UFMG observar,
na prtica, o que
aprenderam
durante as aulas

Macacos se transforma
em cenrio de aventura
Alunos da Unidade Santa Ins fazem enduro a p
na pequena cidade em projeto interdisciplinar

esenvolver o sentido de cooperao e integrao com a

natureza so essenciais para o amadurecimento, o
equilbrio pessoal e as boas relaes interpessoais. Esses
conceitos foram estimulados na visita ao acampamento MPC,
em Macacos. Entre subidas e descidas ngremes, caminhos de
pedras, com terra mida e escorregadia, trilhas pelo curso do rio,
os alunos da 1 srie do Ensino Mdio da Unidade Santa Ins
cumpriram provas e vivenciaram um dia de aventuras e aprendizado sob a orientao do professor de Geografia, Csar Lana.
Com a proposta de trabalho interdisciplinar, os
estudantes foram divididos em equipes para participar do
enduro a p. No percurso, os alunos se nortearam por mapas,
encontraram marcaes no caminho da trilha e resolveram
questes de Geografia, Fsica, Qumica, Biologia e Matemtica,
todas relacionadas natureza local. Alm das provas ligadas s
disciplinas, ser pontual e catar o lixo encontrado pelo caminho
tambm contavam pontos.
Todos colaboraram entre si. Integrantes de equipes
rivais se ajudaram nos trechos mais difceis, num misto de
disputa e cooperao. Para as alunas Marcela Minatelli e Thais
Flix, foi timo ver a cordialidade e a solidariedade dos colegas
diante da necessidade do outro. "O mais importante foi colocar em
prtica o que aprendemos em sala de aula, conviver melhor com
as pessoas e aprender a lidar com os problemas", disse Marcela.
O professor Csar ressaltou: "Trazer o aluno para uma situao
de contato com a natureza, para que ele vivencie o que uma
trilha ecolgica e o trabalho em equipe, o que me deixa feliz."

ara proporcionar a vivncia

dos alunos do Ensino Mdio
nas disciplinas de Qumica
e Biologia, os professores Ariane
Cota e Leonardo Vaz, da Unidade
Santa Luzia, organizaram uma
interessante visita ao Laboratrio
de Anlises Fsico-Qumicas do
Departamento de Engenharia
Sanitria e Ambiental da UFMG.
O local responsvel por uma
srie de projetos de tratamento
de efluentes industriais para
despejo no meio ambiente.
Os estudantes observaram as duas formas dos efluentes
antes e depois de tratados e
receberam explicaes do professor Leonardo, de Biologia, sobre a
forma como ocorre a degradao
da matria orgnica por microorganismos. As turmas tiveram
contato com diversos aparelhos e
vidrarias utilizados no laboratrio
e entenderam como e por que
ocorrem as reaes qumicas nos
processos de tratamento.
Segundo Ariane, a visita
propiciou aos alunos uma viso
completa da aplicao da
Qumica e da Biologia, cincias que possibilitam descobertas importantes para
a diminuio da poluio e para o
meio ambiente".

Living values, inspiring attitudes

Na Unidade Palmares, alunos estudam ingls e conhecem
a fora de atitudes solidrias

o planejar as atividades que seriam foco das aulas de Ingls

para as turmas de Ensino Mdio da Unidade Palmares, o professor Adans Lima no teve dvidas quanto ao tema central
dos trabalhos: a solidariedade. Inspirada pelo Projeto Institucional
2013 Vivendo valores, inspirando atitudes , a atividade mostrou aos
alunos que, por meio de aes voluntrias, que podem ser feitas at por
um pequeno grupo de pessoas, possvel transformar o mundo.
O trabalho comeou com os alunos da 1 srie, que precisaram
acompanhar um indivduo que praticasse alguma ao de solidariedade.
A turma da 2 srie ficou responsvel por conhecer instituies que
tivessem como objetivo a ajuda sociedade ou aos indivduos. J a 3
srie escolheu uma msica em ingls que passasse mensagens de
transformao e ateno aos valores e s atitudes ticas.
As apresentaes elaboradas pelos alunos chamaram a ateno.
Com o contedo em ingls, foram produzidos cartazes, banners, vdeos, clips
e fotografias. Segundo o professor Adans, "esse tipo de atividade ensina que
uma pessoa tambm pode fazer o papel de uma instituio, trazendo uma
vida melhor a quem precisa, no somente com as necessidades materiais
bsicas, mas tambm com gestos de ateno e carinho".

Junho, 2013 Colgio Maximus

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Colgio Maximus brinda o sucesso dos novos universitrios

Educadores promovem lanche especial e papo descontrado para ex-alunos comemorarem
os excelentes resultados

Aprovados

s alunos do Colgio Maximus deram mais um show de aprovao

nos vestibulares de 2013, deixando orgulhosa toda a comunidade
escolar. Para comemorar esse desempenho, os educadores
organizaram, em suas respectivas Unidades, um lanche especial para
receber os vestibulandos e proporcionar momentos de lembranas
e trocas de experincia. Os recm-aprovados se reencontraram e
conversaram sobre a nova etapa que cada um est vivendo. Ana
Carolina Paiva de Carvalho, ex-aluna da Unidade Santa Ins, foi
aprovada em quatro vestibulares e optou por cursar Administrao
Pblica na Fundao Joo Pinheiro. Ela relembra como foram os estudos:
Desde o Ensino Fundamental me preparo para o vestibular, at guardei
material didtico das disciplinas que tinham a ver com os cursos de meu
interesse. No Ensino Mdio, o empenho foi ainda maior.
Na Unidade Palmares, no foi diferente. Memrias
da poca de colgio e casos da faculdade deram o tom da
conversa. Aprovada em cinco vestibulares em Minas Gerais,
Alessadra Panicali de Oliveira Souza contou o que achou
fundamental para o resultado positivo. Tudo era parte de
um grande esforo, mas o incentivo do colgio e as aulas
tarde durante a 3 srie foram fundamentais para que meus
estudos rendessem frutos, disse.
A atuao dos formandos de Santa Luzia tambm
alcanou o sucesso. Foram 100% de aprovaes dos alunos no
Vestibular 2013. A expectativa agora o reencontro da turma
no lanche especial que o Colgio est organizando para ela.

Adhara de Queiroz Muradas - Farmcia - UFMG

Lorrayne Magalhes C. da Silva - Engenharia Civil - Uni-BH

Alessandra Panicali de O. Souza - Enfermagem - UFMG (10 lugar), UFV, Cincias

Mdicas (7 lugar), Puc (2 lugar) e Unifenas

Lucas Raphael Lage Silva - Administrao - Puc-MG (7 lugar) / Engenharia

Ambiental - Newton Paiva e Uni-BH

Amanda Katlyn Ferreira S. de Paula - Cinema - Una (1 lugar)

Lucas Rocha de Lacerda - Cincias Contbeis - Una (2 lugar) e Newton Paiva

Ana Carolina Paiva de Carvalho - Direito - Uni-BH (1 lugar), Dom Hlder / Gesto
Pblica (Fundao Joo Pinheiro)

Marcella de Almeida Caldas - Terapia Ocupacional - UFMG (6 lugar) e IFRJ

Andr Luiz Campos Pacheco - Cinema e Relaes Internacionais - Una (11 lugar)

Marina Oliveira Amorim - Biomedicina - Uni-BH e Fumec

Brulio Soares M. Leo e Silva - Cincias Biolgicas - Una e Puc-MG

Matheus Felippe Machado - Direito - Dom Hlder

Brenda Alves de Oliveira Reis - Engenharia Eltrica - Puc-MG

Matheus Garcia Bizzotto - Direito - Una, Newton Paiva, Puc-MG, Dom Hlder
e Milton Campos

Bruna de Almeida Vaz - Sistemas de Informao - Instituto de Federal de MG

Matheus Gonalves F. Fonseca - Administrao - Una (3 lugar) e Fumec

Ceclia Mendes Lyrio de Arajo - Esttica e Cosmtica - Uni-BH

Matheus Mairynck de Arajo - Jornalistmo - Uni-BH

Debora Evangelista Lima - Matemtica - UFMG

Matheus Marinho Rocha - Administrao - Puc-MG, Newton Paiva e Una

Felipe Caldeira Matos - Cincias Biolgicas - Una

Mayara Pires de Souza - Publicidade e Propaganda - Newton Paiva (1 lugar),

Una (4 lugar) e Fumec / Engenharia Civil - Fumec

Filipe de Freitas Gonalves - Letras - UFMG

Gabriela de Oliveira Amaral - Arquitetura e Urbanismo - Fumec
George Monteiro Neves - Cincias Aeronuticas - Fumec / Eng. Mecnica - Newton
Paiva / Tecnlogo Manuteno de Aeronaves - Una

Paulo Jordan Ferreira de Melo - Engenharia Mecnica - Uni-BH (6 lugar)

Helena Correa Aranha - Design Grfico - Uni-BH e Uemg

Raul Guilherme de M. Solano - Qumica Industrial - Ufop

Isabela Alves Fonseca - Engenharia Civil - Una, Newton Paiva e Fumec

Renan Augusto Viana Mendes - Biomedicina - Uni-BH (10 lugar) e Fumec

(12 lugar) / Medicina - Cincias Mdicas

Isabela Letcia de P. Cruz e Souza - Fisioterapia - Uni-BH (1 lugar), Puc (2 lugar),

UFMG (6 lugar), C. Mdicas (11 lugar) e N. Paiva

Rhaniel Alves Ramos - Sistemas de Informao - PUC-MG

Isabella Marques Tavares - Biomedicina - Una (3 lugar)

Thalita Borges R. de Paula - Arquitetura e Urbanismo - Fumec e Una / Engenharia

de Produo - Ibmec

Rodrigo Rocha Salles -Tecnlogo de Manuteno de Aeronaves - Una (2 lugar)

Joo Pedro Batista de Carvalho - Eng. Eletrnica de Telecomunicaes - Puc-MG

(8 lugar) / Tec. em Eletrnica - Cefet (1 lugar)

Thiago Teles Silva Romano - Engenharia Eltrica - Puc-MG

Lara Zampier Rezende - Arq. e Urbanismo - Fumec, Uni-BH, Puc-MG, Izabela Hendrix

Victor Lcio de Oliveira - Filosofia - UFMG (5 lugar)

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Junho, 2013 Colgio Maximus

er contato com outras culturas, valorizar a diversidade, conhecer e entender o papel do ndio na
formao da sociedade brasileira so experincias
importantes para o aprendizado de crianas e adolescentes.
Com esse objetivo, os educadores das Unidades Palmares e
Santa Luzia convidaram a tribo Patax, que vive no sul da
Bahia, para visitar o Colgio no ms de abril e mostrar um
pouco de seus costumes aos alunos.
Os ndios apresentaram danas com a participao
dos alunos e fizeram exposio dos artesanatos que produzem. Contaram como o cotidiano da tribo e como se
relacionam com a sociedade. Os alunos puderam ter uma
viso real de como vive o ndio brasileiro e conheceram a
riqueza da cultura Patax.

Michelle Fernandes Pinto - Letras - Cefet (12 lugar)

Rafael Christovam Junior - Engenharia Civil - Una (2 lugar), Newton Paiva,

Fumec, Cefet-Curvelo

Joo Lucas Galvo de C. Aguiar - Engenharia Civil - Una (1 lugar) e Fumec

trabalho desenvolvido pelos educadores do Colgio Maximus conquistou

seu maior emrito: os excelentes resultados dos estudantes no vestibular.
Um exemplo disso o aluno Felipe Tuyama de Faria Barbosa, que estudou
na Unidade Palmares da Educao Infantil ao fim do Ensino Mdio, quando
saiu do colgio direto para o Instituto Tecnolgico da Aeronutica (ITA). Felipe
foi aprovado no primeiro lugar de Minas Gerais no curso de Engenharia
Aeronutica, enchendo de orgulho toda a Famlia Maximus.
A determinao, o compromisso e a dedicao aos estudos sempre
acompanhou o aluno no colgio. Felipe colecionou medalhas na Olimpada
Brasileira de Fsica, durante o Ensino Mdio, mas nem por isso o desejo de
ingressar no ITA foi fcil. Ana Maria Tuyama Barbosa, me de Felipe, conta
que o esforo valeu a pena: Foi a surpresa mais agradvel de nossas vidas. Ele
se preparou muito para as provas. A aprovao dele nos encheu de alegria,
principalmente porque era seu sonho".

Alunos conhecem costumes e aprendem

mais sobre a cultura dos ndios Patax

Nardelle Cristina de S. Leo - Enfermagem - Una (1 lugar), Cincias Mdicas

(1 lugar) e UFMG

Guilherme Barreto S. Santos - Administrao - Uni-BH (11 lugar)

Isabela Fulgncio B. Silva - Engenharia Civil - Uni-BH, Newton Paiva e Fumec

Aluno do Maximus
destaque no ITA

Marcello Pereira de Arajo - Produo Multimdia - Puc-MG

Carolina Carvalho - Psicologia - Fumec

Felipe Tuyama de Faria Barbosa - Engenharia Aeronutica - Ita / Engenharia

Aeroespacial - UFMG (3 lugar)

Dia do ndio para

ficar na histria

Victor Lucas G. Silva - Engenharia. Eltrica - Una (1 lugar)

Junho, 2013 Colgio Maximus

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Comunidade escolar do Maximus se une para celebrar as boas atitudes

Festa da Famlia 2013 incentiva a vivncia de valores como tolerncia, gentileza, humildade e respeito em manh divertida e de muita emoo

o dia 18 de maio, o Parque das Mangabeiras ganhou um

colorido inesquecvel, multiplicado por muita alegria.
Alunos, familiares, amigos e educadores do Colgio Maximus
se reuniram para a edio 2013 da tradicional Festa da Famlia. A
comunidade escolar das trs unidades do Colgio e das quatro
unidades da Educao Infantil se dividiu em equipes nas cores amarela,
laranja, roxa e verde, representando cada qual um valor. Reflexo e boa
convivncia tambm fizeram parte da festa, inspirada no tema do
Projeto Institucional deste ano, Vivendo valores, inspirando atitudes.
O evento reuniu milhares de pessoas. Ao chegar ao parque,
o pblico participou de uma dana recreativa no Teatro de Gramado
aquecimento para o passeio ecolgico que seria feito pelas trilhas do
parque. No caminho, pais, tios, avs e amigos se encantaram com a
bela paisagem emoldurada pela Serra do Curral.
A trilha levou ao Teatro de Arena, que estava devidamente
enfeitado com valores impressos em faixas e placas coloridas. Uma

verdadeira obra de arte feita pelos educadores e que ficou marcado como
um monumento dos valores da Famlia Maximus. O objetivo era propor ao
pblico a interao e levar a experincia para alm da Festa. Por isso, todos
foram convidados a escolher uma placa com um valor, na cor de sua equipe,
para levar consigo.
Depois do tradicional piquenique, um momento de grande emoo
tomou conta de todos. No Teatro de Gramado, a Famlia Maximus soltou a
voz, levantou as placas com o nome dos valores e cantou a msica tema do
Projeto, Sementes do amanh, de Gonzaguinha.

O Teatro de Gramado foi palco das apresentaes da Educao

Infantil, que abrilhantou a festa com lindas coreografias e mensagens sobre
a importncia dos valores. A crianada tambm pde participar de oficinas
e brincadeiras. Tinha diverso para todas as idades: tot humano, piscina de
bolinhas, pula-pula, espao baby, pintura facial, tatuagem infantil, cantinho
para colorir e desenhar, muita pipoca e algodo-doce.
Ao final da sempre animada Gincana da Famlia, foi anunciada
a marca recorde de arrecadao de leite para doao a entidades
beneficentes: 21.404 litros de leite longa vida.

Doao de leite do Maximus bate novo recorde

tarefa antecipada da Gincana da Famlia Maximus j virou uma referncia entre as aes de ajuda a quem precisa. Todos os anos, os
alunos mobilizam familiares, amigos, vizinhos e comerciantes da regio para a arrecadao de leite longa vida para doao. Mais uma vez,
o desafio foi cumprido e surpreendeu: as sete unidades do Maximus arrecadaram 21.404 litros de leite. Nas cerimnias de doao, realizadas
em cada unidade, as entidades beneficirias receberam emocionadas a ajuda. De acordo com Diego Rafael Reis do Nascimento, aluno da Unidade
Santa Luzia, "no h nada mais gratificante do que a sensao de ajudar tantas pessoas com um gesto simples".

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Junho, 2013 Colgio Maximus

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Homenagem em grande estilo

Vozes dos corais Maximus comemoram Dia das Mes
e emocionam pblico no Minas Shopping

ata especial como o Dia das Mes sempre

motivo de muita comemorao. E quando as
homenagens so feitas com msica e emoo,
o dia fica ainda mais inesquecvel. Os corais do
Colgio Maximus encantaram, mais uma vez, as mes
nas apresentaes dedicadas a elas no Minas Shopping.
O Coral Infantojuvenil Maximus, das unidades
Palmares e Santa Ins, regido pelo maestro Vito
Duarte h quinze anos. No Minas Shopping, seus
talentosos coralistas se mostraram embalados pela
harmonia e pela beleza das msicas e entoaram
canes, como Se a gente grande soubesse e A lua,
homenageando as mes com mensagens de amor.
Na apresentao do Coral Maximus de Santa
Luzia formado por alunos da Educao Infantil ao 5
ano do Ensino Fundamental e regido pela maestrina
Paula Caroline Rodrigues sorrisos, aplausos calorosos
e lgrimas marcaram cada cano. No repertrio, prolas
da msica brasileira, como Sementes do amanh, se
misturaram as sucessos recentes, como Trs letrinhas.
A emoo deu o tom dos shows e comprovou
que os ensaios e a disciplina valeram a pena. Rosane
Maria Metz, me da aluna Dbora Metz Soares, do 3
ano do Ensino Fundamental da Unidade Palmares,
se comoveu: "Fiquei muito emocionada. Os coralistas
esto muito bem preparados e a escolha das msicas
foi excelente".

Coral Maximus - Unidade Santa Luzia

Coral Maximus - Unidades Santa Ins e Palmares

Unidades Santa Ins

Unidades Palmares

Unidade Santa Luzia

Ensinos Fundamental e Mdio

Ensinos Fundamental e Mdio

- Rua Itacarambi, 100 - Santa Ins - 3482-4111

- Rua Prof. Antnio Mrcio, 333 - Palmares - 3426-2002

Educao Infantil, Ensinos

Fundamental e Mdio

Educao Infantil e
Ensino Fundamental - 1 ano

Educao Infantil

- Av. Raul Teixeira da Costa Sobrinho,

187 - Centro - 3641-2944 / 3641-3461

- Rua Jos Barsand de Leucas, 600 - Palmares - 3426-4989

- Av. Pedro Serafim Ferreira, 282 - Palmares
3657-4989 -3658-4989

www.maximuscolegio.com.br
0800 727 2020

- Rua Carmsia, 580 - Santa Ins - 3482-4043

- Av. Vicente Rizola, 1.231 - Santa Ins - 3488-8327

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