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Estimado Presidente:
Junto con saludarlo, a travs de la presente quisiera compartir algunas reflexiones sobre la
carta que recientemente me enviaran como Colegio de Profesores.
Ganrttizar la Educacin como el derecho social que es, es uno de los pilares centrales del
programa del gobierno que encezo. Nos lo propusimos como pas y como gobierno
estamos trabajamos incansablemente por ello. Poner en el centro a la educacin, es poner
en el centro de nuestras acciones a las nias, nios y jvenes de Chile, 1o cual otorga un
sentido de mayor urgencia ain. Es una tarea de Estado, en la que los maestros y maestras
son Brotagonistas.
Como a usted le consta, previo al ingreso del proyecto de ley para una poltica nacional
docente, hubo numerosas instancias de participacin; como la jornada del 09 de enero,
donde participaron ms de 20.000 docentes, la jomada de reflexin del 27 de marzo, que
ustedes le solicitaron al Ministerio de Educacin y los dilogos con actores representativos
del sector de diciembre y enero recin pasado, que buscaron darle una mirada integral a Ia
propuesta.
Ser profesora, ser profesor, es una tarea de la ms alta responsabilidad, y la tarea que
tenemos por delante nos brinda la oportunidad de materializar en acciones concretas el
reconocimiento y valoracin de la profesin docente. Es en ese sentido que hemos
avanzado desde ya con medidas como la titularidad para los docentes a contrata, el
establecimiento de un incentivo al retiro para los docentes en edad de jubilar, el
descongelamiento de la renta total mnima, que no habasido reajustada, entre otros.
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*Ps,o.p$*
Estimado Presidente, tenemos una gran tarea por delante, el pas hoy ms que nunca
requiere de nuestro rigor y voluntad de dilogo para avarr;ar en las metas que nos hemos
propuesto.
Como ejecutivo hemos acogido elementos propuestos por el Colegio de Profesores, todos
ellos de suma importancia para la construccin de una mejor poltica para Chile y reflejados
en el documento firmado por prcticamente todos los diputados y diputadas de la comisin
de educacin: asegurar una Formacin Inicial Docente de calidad para los fufuros maestros,
reconocer la trayectoria de los profesores y profesoras que se han desempeado en el
sistema desde hace tanto tiempo, muchas veces en condiciones adversaso y otr sntesis, dar
a nuestros profesores, el reconocimiento social que merece tan alta responsabilidad, son sin
duda objetivos que nos unen.
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MICHELLE BACHELET JERTA