Versin: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Cdigo: -GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N 13
Propiedad Planta y Equipo
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Cdigo: 123112
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Versin: 100
Y FINANZAS
Nombre del Proyecto:
SISTEMAS DE INFORMACION
CONTABLES DE PROYECCIN Y Cdigo: 252470
PRESUPUESTACIN FINANCIERA
PARA ENTES ECONOMICOS.
Fase del proyecto:
Fase II Disear un modelo del sistema de informacin
contable para un ente econmico de acuerdo a la
normatividad vigente
Actividad (es) de
Aprendizaje:
1. Desarrollar
procesos,
Actividad (es) del Proyecto:
tcnicas
y
Efectuar los registros contables
conceptos
de
manuales y automatizados de
registro de las
acuerdo a la normatividad legal
cuentas
de
vigente.
Propiedad, Planta
y Equipo, segn
normas
legales
vigentes
y
polticas
institucionales.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
21030101905
Registrar
los
hechos econmicos segn las 210301019
normas comerciales, tributarias y Contabilizar
los
laborales.
recursos
de
21030101906
Aplicar
los Operacin
y
elementos y procedimientos para financiacin
de
el ciclo contable en un proceso acuerdo con las
manual y sistematizado.
normas y polticas
organizacionales.

Ambiente de
formacin
ESCENARIO

MATERIALES DE FORMACIN

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

DEVOLUTIVO

CONSUMIBLE

(Herramient
a - equipo)

(unidades
empleadas
durante el
programa)

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard

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26010200103 Atender a los
usuarios en la prestacin del
servicio de acuerdo con los
requerimientos del cliente y la
poltica de la organizacin.

260102001
Dar Aula,
respuesta a los Biblioteca
requerimientos de Sena,
los
clientes
de Biblioteca
acuerdo con los Virtual
Sena,
procedimientos
establecidos
y Internet,
normatividad
Trabajo extra
aula.

24020150002 Asumir actitudes

crticas, argumentativas, y
propositivas en funcin de la
resolucin de problemas de
carcter productivo y social.
24020150004 Redimensionar
permanentemente su proyecto
de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con
visin prospectiva.
24020150001 Interactuar en los
contextos productivos y sociales
en funcin de los principios y
valores universales.
24020150103 Leer textos muy
breves y sencillos en ingles
generales y tcnicas.

240201500
Promover
la
interaccin idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los
contextos social y
laboral y social

240201501
Comprender textos
en ingles en forma
escrita y auditiva.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Black-board
Aula,
Un
(1) Por tratarse
Biblioteca
Computador de tecnologa
Sena,
porttil por blanda no se
Biblioteca
cada
5 utilizan
Virtual
aprendices.
materiales
Sena,
consumibles
Internet,
y
la
Trabajo extra
informacin
aula.
se transmite
por
la
plataforma
Black-board

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Black-Board

Duracin Fase: 1040 Horas

Modalidad
de
Duracin Gua: 80 horas. Formacin:
Semana 24 y 25
Presencial
DesescolarizadaVirtual
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GUA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIN

Estimado aprendiz!
Esta gua le orientar en su proceso auto formativo sobre el tema Propiedad Planta y Equipo, usted estar
en capacidad de identificar el uso y/o destinacin e importancia de los bienes dentro de la organizacin,
aplicando para su presentacin, conceptos, clasificacin y contabilizacin estndares internacionales de
informacin financiera IFRS. NIC/NIIF. El estudio de sta contribuir al desarrollo de la competencia laboral
Contabilizar los recursos de operacin, inversin y financiacin de acuerdo con las normas y polticas
organizacionales. Y a la competencia BPO Dar respuesta a los requerimientos de los clientes de acuerdo
con los procedimientos establecidos y normatividad.

Recuerde que el aprendizaje no termina cuando se adquiere e integra el conocimiento, ni cuando se refina
y profundiza. En efecto, el fin ltimo del aprendizaje es utilizarlo significativamente, emplearlo para lograr
sus metas. Recuerde que todo proceso de enseanza-aprendizaje requiere de tcnicas y mtodos de
estudio, adems de dedicacin disciplina y responsabilidad.
Con el nimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisicin de la competencia en el manejo de
la Propiedad Planta y Equipo, le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los
recursos sugeridos.
Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en
la herramienta que le permitir recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del
aprendizaje.
No puedo parar de trabajar. Tendr toda la eternidad para descansar - Madre Teresa de Calcuta
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estrategias
(didcticas activas)
1. Representacin grfica
2. Informe
3. Cuadro Sinptico
4. Expresin Escrita
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
1 Horas
Horas 0
0 Horas
3.1.1 Elabore un collage con recortes de revistas, peridicos y dems, de los bienes u objetos muebles e
inmuebles que posee usted, y los miembros de su familia.
3.1.2 Clasifique cuales de stos bienes u objetos son:
* Propios
* Arrendados
*Recibidos para administracin
*Uso o destinacin de los bienes dentro del ncleo familiar
* Generan ingresos para el ncleo familiar
*Generan Gastos para el ncleo familiar
* Tiempo estimado que pueden durar estos bienes

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.2.1 Comparta la informacin trabajada por usted con los integrantes de su
grupo autnomo de estudio, y establezcan en una Matriz comparativa
las diferencias y similitudes encontradas en cada uno de los integrantes
del grupo.
3.2.2 Su tutor organizar un debate sobre el uso y destinacin de los
bienes, los que generan ingresos, gastos, los que son propios, los que se
tienen en arriendo y cul puede ser la duracin de cada bien.
3.2.3
3.2.4

Participe activamente y realice un resumen de manera escrita de la actividad realizada.

Guarde en su Portafolio de Evidencias las actividades realizadas, de manera individual y grupal

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3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

(didcticas activas)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 Estrategias
1. Exposicin
Desarrollar procesos, tcnicas y
2. Trabajo Colaborativo
conceptos de registro de las cuentas
de Propiedad, Planta y Equipo, segn Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
normas legales vigentes y polticas PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
institucionales
10 Horas
22 Horas
2 Horas
3.3.1.1 Elabore un cuadro comparativo del Inventario Normativo relativo a la NIC 16 Propiedades Planta
y Equipo con base en Marco Normativo en Colombia y Marco Normativo Segn Normas Internacionales
(NIC-NIIF). Para desarrollar esta actividad, Ingrese a pgina WEB de El Concejo Tcnico de la Contadura
e inscrbase y consulte las Normas que guardan relacin con la NIC 16 Propiedades, Planta y Equipo, a
nivel nacional como internacional.
3.3.1.2 Identifique en la NIC 16 Propiedades, Planta y Equipo, el Alcance de aplicacin y registro de
Reconocimiento, Medicin, Depreciacin, Deterioro e Informacin a Revelar y clasifique en una Matriz
la Aplicacin vs la No Aplicacin de las diferentes normas relacionadas con esta NIC.
3.31.3 Comparta con su grupo autnomo de estudio la informacin relacionada en los numerales
3.3.1.1 y 3.3.1.2, preparen una presentacin utilizando una estrategia didctica (la que su instructor
asigne a cada grupo autnomo de estudio) para compartir la informacin con sus compaeros de ficha.
3.3.1.4 Tome el Marco Normativo, segn Normas Internacionales (NIC-NIIF), de la NIC 16, identifique
los siguientes trminos: Alcance, Reconocimiento, Amortizacin, Costo, Costo Histrico, Importe
Amortizable, Importe en Libros, Importe Recuperable, Prdida por Deterioro, Valor Razonable, Valor
Razonable Menos el Costo de la Venta, Valor Residual de un Activo, Vida til, Cuantificacin Inicial,
Precio de Compra, Intercambio de Activos, Determinacin del Costo en Intercambio de Activos Fijos,
Determinacin del Costo de Activos Autoconstruidos, Desembolsos Subsecuentes, Activos de
Seguridad y Ambientales, Costos de Inspecciones Mayores o Reparaciones Generales, Medicin
Posterior al Reconocimiento Inicial, Revaluaciones, Tratamiento del Supervit por Revaluacin,
Depreciacin, Determinacin de la Vida til de los Activos Fijos, Depreciacin, Mtodos de
Depreciacin, Depreciacin Acumulada, Importe Depreciable, Revelaciones, Revelaciones por clase
de Activo, Revelaciones por Reconciliacin en el Valor en Libros, Revelaciones sobre la Titularidad del
Activo, Revelaciones cuando la Propiedad Planta y Equipo es Revaluada, Revelaciones de Bases de
Medicin para Determinacin del Valor en Libros, Permutas Comerciales y no Comerciales, Impactos
Financieros, Impactos Operativos. Impactos Tributarios, consulte el significado de cada uno de ellos
aplicado a estndares internacionales (NIC-NIIF), organice la informacin consultada, y de manera
creativa elabore un plegable, para que le sirva como herramienta de consulta en el momento
efectuar la prctica a travs de talleres y ejercicios de aplicacin.
3.3.1.5

Comparta con su grupo autnomo de estudio la informacin consultada, socialice y

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complemente los conceptos. Realicen un inventario de los conceptos que consideren necesitan de
una explicacin de su instructor.
3.3.1.6 Su instructor organizar una actividad para determinar la seleccin de los conceptos que
requieren de su explicacin. Tome atenta nota de la informacin, para que efecte las correcciones a
su plegable.
3.3.1.7 Con Base en Propiedades, Planta y Equipo Investigue su clasificacin y realice un cuadro
comparativo de los activos no depreciables, depreciables, agotables y Amortizables.
3.3.1.8 Elabore un ejemplo con la contabilizacin del reconocimiento, compra, depreciacin y deterioro
del mismo activo fijo por los diferentes mtodos de depreciacin. Para hacer esta actividad, Consulte el
Marco Normativo segn Normas Internacionales:
* NIC 16 Propiedades, Planta y Equipo
Marco Conceptual
* NIC 8 Polticas Contables, Estimados Contables y Error
* NIC 11 Contratos de Construccin
* NIC 17 Arrendamientos
* NIC 20 Contabilizacin Subvenciones del Gobierno
* NIC 23 Costos por Prstamos
* NIC 36 Deterioro de Activos
* NIC 37 Provisiones, Pasivos Contingentes y Activos Contingentes
* NIC 40 Activos de Inversin
* NIIF 5 Activos no Corrientes Mantenidos para la Venta
* SIC 29 Acuerdos de Concesin de Servicios
* SIC 32 Activos Intangibles

Identifique las NIC-NIIF, que se aplican para contabilizar el Ejercicio Propuesto, Comprtalo con sus
compaeros de grupo autnomo de estudio, socialicen, analicen, complementen y elijan el mejor o ms
completo para que con el acompaamiento de su instructor se presente el desarrollo a sus compaeros
de ficha.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2

Desarrollar
tcnicas
de
comunicacin oral y escrita para la
prestacin
de servicios tercer
izados.

Estrategias
(didcticas activas)
1. Informe
2. Matriz
3. Trabajo Colaborativo
4. Trabajo Cooperativo
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
5 Horas
10 Horas
2 Horas

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3.3.2.1 Consulte el video https://www.youtube.com/watch?v=VHk07qdyRZA, para ver el video, de
clip derecho y pulsa abrir hipervnculo. O copie el link y pguelo en youtube. Realice cuadro
comparativo de las ventajas y las desventajas de la comunicacin oral.
3.3.2.2 Consulte otros medios, adems del video de referencia donde pueda tener un conocimiento ms
amplio y concreto de la importancia que tiene la comunicacin escrita. Realice una actividad, la que
usted considere es la ms pertinente para trasmitir y compartir esa informacin con sus compaeros de
ficha.
3.3.2.3 Comparta las actividades 3.32.1 y 3.3.2.2 con su grupo autnomo de estudio, analicen el
material trabajado por cada uno, hagan las correcciones que consideren necesarias y elijan el que
ustedes consideran ms completo y mejor elaborado para socializar con sus compaeros de ficha.
3.3.2.4 Consulte el video https://www.youtube.com/watch?v=4HgQ1RbJY-o, analice las
recomendaciones que hace el expositor. Pngalas en prctica. Realice con su grupo autnomo de
estudio una presentacin dramatizada de hablar en pblico, puede ser un video grabado por ustedes
haciendo una entrevista a un personaje, tema libre, no le cuenten a su entrevistado que se busca
analizar en este video, hganle creer que es el tema consultado; cuando ustedes proyecten o presenten
su trabajo se va a observar y se aplica una lista de chequeo donde se identifique que se debe hacer y
que no se debe hacer cuando se est hablando en pblico. Cada grupo de trabajo debe elaborar su lista
de chequeo para ser desarrollada por los asistentes, una por GAES.
3.3.2.5 Organice su informacin y gurdela en su portafolio de evidencias.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Estrategias
(didcticas activas)
1. Trabajo Proyecto Formativo
2. Visitas institucionales
3. Paso a paso procedimental
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
DESESCOLARIZADA
VIRTUAL
15 Horas
23 Horas
2 Horas
3.4.1 Resuelva los Ejercicios y el taller propuesto por el instructor.
3.4.2 Elabore los asientos contables, con sus respectivos soportes, de las transacciones de propiedad,
planta y equipo del Taller Prototipo de un Sistema Contable.
3.4.3 Actualice su Proyecto con los asientos contables, y los respectivos soportes, de las transacciones
de propiedades, planta y equipo correspondientes.
Nota: Organice el desarrollo de esta gua, efecte las correcciones sugeridas por sus compaeros de
grupo, gurdelo en su portafolio de evidencias y tngalo disponible al momento de la socializacin en
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aula.
Realice las correcciones sugeridas por su instructor y sus compaeros de aula, y regstrelas en su
Portafolio de evidencias como actividades de retroalimentacin.
3.5 Actividades de evaluacin
Evidencias de aprendizaje
Evidencias de conocimiento:
Responder a cuestionarios sobre:
1. Definicin y caractersticas de
las Propiedades, Planta y Equipo
2. Registro contable de
transacciones: Reconocimiento,
Medicin, Depreciacin,
Deterioro, Revelaciones,
Componentes, valor residual,
rehabilitacin y
desmantelamiento
3. Control de activos fijos.
4. Interpretar en la prestacin de
servicios los conceptos de
protocolo y etiqueta.
5. Aplicar
tcnicas
de
comunicacin oral y escrita en
los servicios tercerizados

1.

2.

3.

4.
5.

6.
Evidencias de desempeo:
7.
1. Aplicacin de listas de chequeo
en la observacin del desarrollo
y socializacin de las actividades
propuestas en esta gua.
2. Contabilizar las Transacciones de
Activos aplicando las normas
contables legales comerciales y
tributarias.
3. Elaborar escritos utilizando
tcnicas de comunicacin oral y
escrita.
4. Aplicacin de lista de chequeo
para la evaluacin
de
procedimientos en la prestacin
de servicios tercerizados

8.

Criterios de evaluacin
Define y clasifica los activos
de Propiedades Planta y
Equipo
Registra transacciones con
base en (NIC-NIIF) de
compra, reconocimiento,
Medicin,
Deterioro,
depreciacin y venta de
Propiedades,
Planta
y
Equipo.
Interpreta los estndares
internacionales
y
su
aplicacin (NIC-NIIF)
Conoce la normatividad
aplicada al sector.
Identifica las caractersticas
del portafolio de productos
y servicios y soluciones.
Contabiliza
segn
los
Mtodos de depreciacin.
Utiliza los protocolos y
etiqueta,
teniendo
en
cuenta las tcnicas de
comunicacin oral y escrita
de
acuerdo
con los
requerimientos del cliente y
procedimientos
de
la
organizacin.
Identifica los diferentes
tipos de clientes en la
prestacin del servicio de
acuerdo con las polticas
institucionales.

Tcnicas e instrumentos de
evaluacin
Cuestionario y lista de
chequeo

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Evidencias de producto:
1. Entregar los asientos contables,
con sus respectivos soportes, de
las transacciones derivadas de
taller prototipo de un sistema
contable.
2. Actualizar su Proyecto con los
asientos
contables,
y
los
respectivos soportes, de las
transacciones de Propiedades,
Planta y Equipo correspondientes.
3. Talleres propuestos por el
instructor.
4. Entregar las actividades de
aplicacin
desarrollas para
interpretar en la prestacin de
servicios los conceptos de
protocolo, etiqueta y expresin
oral y escrita.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Efectuar
los
registros contables
manual
y
automatizado de
acuerdo
a
la
normatividad legal
vigente. (A5)

Materiales de formacin
(consumibles)

80

Computador
porttil por cada 5
aprendices

Cantidad

Descripcin

No aplica por
tratarse de
tecnologa
blanda no se
utiliza materiales
consumibles y la
informacin se
trasmite por la
plataforma
Blackboard

Cantidad

Especialidad

NA

Equipo interdisciplinario
de formacin
contabilidad, finanzas e
impuestos

Cantidad

ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Amortizacin: Distribucin sistemtica del importe amortizable de un activo a lo largo de su vida til.
Costo: Importe en efectivo o medios lquidos equivalente pagados + valor razonable de las dems
Contra prestaciones entregadas, para adquirir o construir un activo.
Importe Amortizable: Es el costo de un activo menos su valor residual.
Importe en libros: Es el importe por el que se debe reconocer un activo, una vez deducidas la
Amortizacin acumulada y las prdidas por deterioro del valor acumuladas.
Importe recuperable: Es el mayor entre el precio neto de un activo y su valor de uso.
Prdida por deterioro: Es la cantidad en que excede el importe en libros de un activo a su importe
Recuperable.
Valor Razonable: Es el importe por el cual podra ser intercambiado un activo, o cancelado un pasivo,
entre partes interesadas y debidamente informadas, en una transaccin realizada en condiciones de
Independencia mutua.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

6.1 BIBLIOGRAFA
Actividades 3.3.1.1- 3.3.1.2 - 3.3.1.4 3.3.1.7
LEGIS EDITORES S.A. Plan nico de cuentas. ltima edicin. Colombia. Decretos 2649 y 2650 de 1993
LEGIS EDITORES S.A. El ABC de las NIIF
LEGIS EDITORES S.A. Aplicacin por Primera vez de las NIIF
RODRIGO ESTUPIAN GAITAN, NIC/NIIF Transicin y Adopcin en la Empresa. Ediciones de la U.
RODRIGO ESTUPIAN GAITAN, Estados Financieros Bsicos bajo NIC/NIIF
* NIC 16 Propiedades, Planta y Equipo
Marco Conceptual
* NIC 8 Polticas Contables, Estimados Contables y Error
* NIC 11 Contratos de Construccin
* NIC 17 Arrendamientos
* NIC 20 Contabilizacin Subvenciones del Gobierno
* NIC 23 Costos por Prstamos
* NIC 36 Deterioro de Activos
* NIC 37 Provisiones, Pasivos Contingentes y Activos Contingentes
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* NIC 40 Activos de Inversin
* NIIF 5 Activos no Corrientes Mantenidos para la Venta
* SIC 29 Acuerdos de Concesin de Servicios
* SIC 32 Activos Intangibles
EDUARDO GODOY RAMIREZ. Normas Internacionales de Informacin Financiera. Editorial
Editorial Nueva Legislacin..

Grupo

6.2 WEBGRAFA
Para toda consulta realizada en internet debe verificar que aplique al entorno colombiano y que sea de
actualidad.
Para todas las actividades:
www.ctcp.gov.co
www.google.com.co o cualquier otro buscador.
www.gerencie.com
www.actualicese.com.co
6.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros,
revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que
pueden ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal
Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Nombre

Cargo

Betty Edilma Crdenas Arias Instructor

Autores
Jos Quiroga

Mara
Eugenia
Rodrguez

Instructor

Olmos Instructor

Yuly Esperanza vila Vargas Instructor

Dependencia / Red

Fecha

Coordinacin
de
Julio 2014
Contabilidad
Finanzas e Impuestos
Coordinacin
de
Junio 2013
Contabilidad
Finanzas e Impuestos
Coordinacin
de Noviembre 2013
Contabilidad
Finanzas e Impuestos
Coordinacin
de Enero 2014
Contabilidad
Finanzas e Impuestos

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Revisin

Stella Patricia Vargas

Martnez

Instructor

Lder
Desarrollo
Curricular CSF

Aprobacin

Jorge Alberto Betancourt

Sub-Director
CSF

Subdireccin del CSF

Aprobacin

Ada Bohrquez

Coordinadora

Coordinacin
de
Contabilidad
Finanzas e Impuestos

Julio 2012
Junio 2013
Noviembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Julio 2012
Junio 2013
Noviembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Julio 2012
Junio 2013
Noviembre 2013
Enero 2014
Julio 2014

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