Você está na página 1de 56

EDUARDO PAES

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Agradecimentos Especiais:
ALFEU OLIVAL BARRERO JNIOR
MARCELO PEREIRA
LUIZ CLAUDIO ESPRITO SANTO DE OLIVEIRA
MARCELUS SILVA DA SILVEIRA

CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO
ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES
MARIA DE FTIMA CUNHA
COORDENADORIA TCNICA
ROBERTO ANUNCIAO ANTUNES
CARLOS FERNANDO GOMES GALVO DE QUEIRS
BEATRIZ ALVES DOS SANTOS
ORGANIZAO

FBIO DA SILVA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO

alunosonline.com.br

CATHARINA HARRIET BAPTISTA


JAIME PACHECO DOS SANTOS
SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA
REVISO

EDIOURO GRFICA E EDITORA LTDA.


EDITORAO E IMPRESSO

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Adaptado:MULTIRIO

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

EXPERINCIAS HUMANAS: MORADIAS DE NOSSA CIDADE

skyscrapercity.com

www.radioprogresso640.com.br

H algumas diferenas na cidade em que vivemos. As diferentes moradias refletem isso.


A moradia se constitui em um espao muito importante para os seres humanos. Significa proteo e segurana. Ao longo dos
tempos, muitos tipos de moradias foram sendo construdas. Vejamos alguns exemplos.

EDIFCIOS DA AVENIDA VIEIRA SOUTO - IPANEMA

www.extra.globo.com

noticiasrio.rio.rj.gov.br

COMUNIDADE DA ROCINHA

RUA DO LAVRADIO - CENTRO DO RIO DE JANEIRO

CONDOMNIO POPULAR NA ZONA NORTE


Imagens acessadas em 15/11/13

Observe cada foto, leia as legendas e responda:


a) Todas as moradias so iguais? SIM. ( ) NO. ( )
b) Descreva, no seu caderno, o que torna diferente cada um dos exemplos de residncias que vemos nas quatro fotos.
3

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Investigando ...
MORADIAS DE NOSSA CIDADE
Voc percebeu que todas as moradias da
pgina anterior esto localizadas AQUI, na cidade do
Rio de Janeiro. Sabemos que nelas vivem pessoas
AGORA, no tempo presente.

Que existem diferentes tipos


de moradias?
Temos moradias construdas de acordo com os
saberes prprios de cada sociedade e de acordo com
o seu tempo histrico. Mas no importa onde a
nossa moradia esteja localizada ou como ela . Ela
o nosso lar e ocupa um espao muito importante em
nossas vidas. Nela estamos com nossa famlia.
A FAMLIA o primeiro GRUPO SOCIAL a que
pertencemos. Na famlia aprendemos as primeiras
noes de deveres e direitos e fortalecemos nossos
vnculos afetivos. Um grupo social representa uma
unio de pessoas que buscam os mesmos objetivos
e possuem afinidades entre si.

A origem das favelas do


Rio de Janeiro.

"O morro era como outro qualquer morro. Um caminho amplo e maltratado,
descobrindo de um lado, em planos que mais e mais se alargavam, a iluminao da
cidade. (...) Acompanhei-os e dei num outro mundo. A iluminao desaparecera.
Estvamos na roa, no serto, longe da cidade. O caminho que serpeava descendo
era ora estreito, ora largo, mas cheio de depresses e de buracos. De um lado e de
outro casinhas estreitas, feitas de tbua de caixo, com cercados indicando quintais.
Foi assim que, em 1911, o clebre cronista Joo do Rio descreveu uma das
primeiras favelas do pas, no morro de Santo Antnio, no Rio de Janeiro. Naquela
poca, a ento capital do pas j era uma cidade dividida. E, como nos diz o prprio
Joo do Rio, as favelas j eram um outro mundo dentro da realidade carioca.
No Rio, os primeiros registros de pessoas morando de modo improvisado em
morros so da dcada de 1860. Cerca de 20 anos depois, j era possvel ver
conjuntos de famlias vivendo em casebres de madeira nos morros de Santo Antnio,
do Castelo e do Senado, no centro da cidade. Enquanto isso, na zona norte, o morro
do Andara tambm comeava a ser habitado. Mas eram ocupaes incipientes. At
que, em 1893, a demolio do grande cortio Cabea de Porco levou seus
moradores a construrem barracos no morro da Providncia. O local se tornaria,
quatro anos depois, smbolo do surgimento das favelas.
Em 1897, depois de massacrar a comunidade do lder religioso Antnio
Conselheiro na Guerra de Canudos, muitos soldados vieram ao Rio. Buscavam
recompensa por sua atuao no conflito dinheiro e moradia, segundo havia sido
prometido. Enquanto esperavam uma atitude do governo, os ex-combatentes foram
se estabelecendo nas encostas do morro da Providncia. No demorou para que
eles passassem a chamar o local de morro da Favela, homenageando um monte de
mesmo nome situado prximo a Canudos (o morro baiano, por sua vez, ganhara
esse nome por causa de um tipo de arbusto chamado favela que crescia nele).
Adaptado de <http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-historia/favelas-cariocas-cidademorros-435499.shtml> Acesso em 02 dez 2013.

Toda e qualquer experincia vivida, ocorre em


um lugar (espao) e em um tempo.
4

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

LOCALIZAO E ORGANIZAO DO TEMPO


Alm de nos localizarmos no espao, ou seja, no mundo em que vivemos, os homens
tambm se localizam no TEMPO em que vivem.
A contagem do tempo muito utilizada por todas as sociedades, para localizar
acontecimentos
vividos
e
tambm
para
compreender a
SUCESSO DOS
ACONTECIMENTOS. A sucesso organiza os acontecimentos em uma ordem que pode ser
linear ou cclica. Na ordem cclica, os acontecimentos ou fatos se repetem aps determinado
perodo. Na ordem linear isso no acontece.
Uma forma que temos para localizar e organizar a sucesso dos acontecimentos
atravs de uma linha do tempo. Veja o exemplo abaixo:
LINHA DO TEMPO DE UM ANO
JANEIRO FEVEREIRO

I
I

MARO

ABRIL

MAIO

Dia 11 - Volta s aulas.

JUNHO

AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

JULHO

Dia 1. - Dia do trabalhador.

I
I

Dia 22 - Dia do folclore.

I
I

Dia 20 - Dia da conscincia negra.

A ordem dos meses do ano linear ou cclica?


___________________________________________________________

Podemos fazer linhas do tempo sobre vrios assuntos. At da nossa vida! Que tal fazer uma,
em seu caderno, marcando fatos do seu dia? Escreva algo que fez antes de vir para as aulas de hoje
e algo que pretende fazer depois que sair da escola.
Capriche! Afinal, voc o personagem mais importante de sua prpria histria! Seu
Professor poder ajud-lo.
5

<www.infoescola.com.br> Acessado em 11 nov 2013

ESPAO
CRIAO

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

SOBRE O TEMPO...
O termo durao se refere ao tempo em que determinado fato ou acontecimento ocorre. Qual a durao de
uma partida de futebol? ________________________ .
Quantas horas h em um dia? E em uma semana, h quantos dias? Quantos dias dura o carnaval? H quantos
anos voc est na escola?
Todos os acontecimentos vividos pelo homem tm uma durao.
Costumamos dar nomes s diferentes duraes do tempo. Dia o nome que damos a um perodo (ou
durao) de 24 horas. Que nome damos a um perodo de 7 dias? ____________ .
Os anos tm a durao de 365 dias. De 4 em 4 anos, temos um dia a mais nessa contagem. So os anos
bissextos, que possuem 366 dias. O dia a mais corresponde ao dia 29 de fevereiro.
O movimento de translao da Terra, em torno do Sol, leva 365 dias e 6 horas. A cada 4 anos, essas 6 horas,
no consideradas, somam 24 horas, isto , um dia. Por isso, de 4 em 4 anos se inclui um dia a mais no calendrio e
temos um ano bissexto (366 dias).
Os anos agrupados em perodos de 10 anos so chamados de dcadas. Quando falamos de perodos de 100
anos, usamos o termo sculo.

Uma dica interessante para saber se determinado ano foi ou ser bissexto: os anos em que se realizam as Olimpadas
sempre sero anos bissextos. Sabemos, portanto, que 2012 foi um ano bissexto pois, neste ano, tivemos os Jogos Olmpicos,
em Londres, na Inglaterra. E o prximo ano bissexto ser 2016, ano das Olimpadas no Rio de Janeiro.
6

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

AINDA SOBRE O TEMPO...

H outra dimenso do tempo, a que chamamos de SIMULTANEIDADE.


Voc e seus colegas, deste modo, esto estudando... H pessoas que esto trabalhando...outras, jogando bola,
compondo canes e escrevendo poemas. Muitas, preparando refeies. Assim tambm se constitui a histria:
enquanto povos vivenciam determinadas experincias e eventos, outros povos vivenciam acontecimentos e
experincias diversas.
Quando ACONTECIMENTOS OCORREM AO MESMO TEMPO, EM UM MESMO LUGAR OU EM LUGARES
DIFERENTES, dizemos que ocorrem SIMULTANEAMENTE.
Para demonstrar a simultaneidade dos acontecimentos, utilizamos enquanto isso e ao mesmo tempo. Faa
uma frase utilizando a expresso enquanto isso (ou ao mesmo tempo), para apresentar a simultaneidade de dois ou
mais acontecimentos ou aes.
_______________________________________________________________________________________________

<www.petma.ufsc.br> Acessado em 11 nov 13

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

ORGANIZANDO UMA LINHA DO TEMPO...

J sabemos que a linha do tempo uma representao que localiza acontecimentos


em uma sucesso no tempo. Os acontecimentos que nela aparecem so escolhidos
por quem a organiza.
Veja o exemplo abaixo. Que acontecimento se encontra no ano 1 da linha do tempo,
ordenando os demais eventos?

________________________________ .
MULTIRIO

Ano 100 a.C.

I
Anos antes de Cristo

Ano 10 a.C.

Ano 1

Ano 10

Ano 100 a.C. Nascimento de


Julio Csar, lder
poltico e militar
romano.

NASCIMENTO DE
JESUS CRISTO.

Ano 100

Anos depois de Cristo

Ano 14 Morte de Otvio


Augusto, o 1.
imperador romano.

Ano 79 - Destruio
da cidade de
Pompeia, pela
erupo do
vulco Vesvio, na
pennsula itlica.

FIQUE LIGADO!!!
Temos, como referncia inicial, o nascimento de Cristo para os anos que antecedem (vm antes) esse evento. Usamos, ento, a sigla
a.C. colocada aps o ano. Esta sigla significa antes de Cristo. Vamos ver um exemplo: ano 100 a.C. ano 100 antes do nascimento
de Jesus Cristo. Quando tratamos de anos posteriores (que vm depois) do nascimento de Cristo, no necessrio colocar nenhuma
sigla, bastando, apenas, colocar o prprio ano. Exemplo: estamos no ano de 2013, ou seja, 2013 anos depois do nascimento de
Jesus Cristo.
8

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

OS CALENDRIOS E A ORGANIZAO DO TEMPO

Para que serve um calendrio? O calendrio uma forma de organizao do tempo. No entanto, nem todos os povos
e culturas do mundo seguem o mesmo calendrio. Afinal, o calendrio uma construo cultural, que tem relao com
acontecimentos que diferenciam uma sociedade de outra, sociedades que possuem referenciais diferentes.
O nosso calendrio foi organizado tendo, como referncia, o nascimento de Jesus Cristo. Como esse calendrio foi
oficializado pelo Papa Gregrio XIII, ele chamado de calendrio gregoriano. Em outras culturas, outros eventos
determinam os seus calendrios.
O calendrio judaico, por exemplo, se iniciou com a criao do mundo. Por isso, em 25 de setembro de 2014 (no
nosso calendrio), os judeus iniciam o ano 5775. J os muulmanos, esto no ano 1436, pois seu calendrio se iniciou
com a hgira, a migrao do profeta Maom, da cidade de Meca para a cidade de Iatreb, que depois passou a ser
chamada de Medina.

<www.portaldevariedades.com.br> Acessado em 14 nov 13

Visite a Educopdia:
http://www.educopedia.com.br

Exemplo de calendrio gregoriano (o que ns usamos).

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Recapitulando...
Verifique seus conhecimentos, preenchendo a cruzadinha.

1- Aqueles que estudam, como voc, so chamados de...


2- Nome pelo qual tambm so conhecidos os grupos humanos
que vivem sob as mesmas regras, leis e normas.

1
2

3- Um conjunto de doze meses forma um...


4- Tipo de moradia humana.

<super.abril.com.br> Acessado em 14 nov 13

10

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

A VIDA EM SOCIEDADE:
A FAMLIA E AS RELAES SOCIAIS

ESPELHO (Joo Nogueira)

tvbrasil.org.br

vida boa, quanto tempo faz


Que felicidade
E que vontade de tocar viola de verdade
E de fazer canes como as que fez
meu pai

Joo e Diogo Nogueira

toque-musicall.com

Joo Nogueira

Nascido no subrbio nos melhores dias


Com votos da famlia de vida feliz
Andar e pilotar um pssaro de ao
Sonhava ao fim do dia ao me descer
cansao
Com as fardas mais bonitas desse meu pas
O pai de anel no dedo e dedo na viola
Sorria e parecia mesmo ser feliz

Um dia de tristeza me faltou o velho


E falta lhe confesso que ainda hoje faz
Me abracei na bola e pensei ser um dia
Um craque da pelota ao me tornar rapaz
Um dia chutei mal e machuquei o dedo
E sem ter mais o velho pra tirar o medo
Foi mais uma vontade que ficou pra trs

Assim crescendo eu fui me criando


sozinho
Aprendendo na rua, na escola e no lar
Um dia eu me tornei o bambambam da
esquina
Em toda brincadeira, em briga, em
namorar
At que um dia eu tive que largar o
estudo
E trabalhar na rua sustentando tudo
Assim sem perceber eu era adulto j
vida boa, vai no tempo, vai
Ah, mas que saudade
Mas eu sei que l no cu o velho tem
vaidade
E orgulho de seu filho ser igual seu pai
Pois me beijaram a boca e me tornei
poeta
Mas to habituado com o adverso
Eu temo se um dia me machuca o verso
E o meu medo maior o espelho
se quebrar.

vida boa, vai no tempo, vai


Eu sem ter maldade
Na inocncia de criana de to pouca idade
Troquei de mal com Deus por me levar
meu pai

11

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

A VIDA EM SOCIEDADE: A FAMLIA E AS RELAES SOCIAIS


Os versos da cano Espelho, de Joo Nogueira, apresentados na pgina anterior, falam de uma relao familiar.
Ser que todas as pessoas tm essa relao to bonita com as pessoas de sua famlia?
Voc j aprendeu que a famlia o primeiro grupo social do qual participamos. Os membros de uma famlia mantm entre
si RELAES DE PARENTESCO. As relaes de parentesco so um exemplo de RELAO SOCIAL, isto , um tipo de
relao que as pessoas mantm entre si, em sua vida em sociedade.
Voc sabia que, em tempos muito antigos, as famlias eram compostas por muitos indivduos? Eles formavam o que
chamamos de CLS. De um cl participavam todos aqueles que acreditavam ser descendentes de um mesmo ancestral
(antepassado).

Investigando ...
Para os POVOS GUARANIS a famlia corresponde a um
grupo de pessoas que inclui avs, avs, pais, mes, tios, tias,
maridos, esposas, cunhados, cunhadas, filhos, filhas,
sobrinhos e sobrinhas. Para diversos povos do continente
africano a famlia corresponde ao mesmo grupo de pessoas.
Adaptado de <http://www.djweb.com.br/historia/arquivos/cartilha02.pdf> Acesso em: 28 Nov 2013.

Os ndios Wajpi tm jeito certo de dar nomes para os filhos


recm-nascidos. Os avs, quando esto vivos, escolhem os
nomes para as crianas recm-nascidas. Se no, so os pais
que pensam nos antepassados para usar o mesmo nome nas
crianas. Ningum poder ter o mesmo nome.
GALLOIS, Dominique Tilkin (Org). Patrimnio Cultural Imaterial e Povos Indgenas. Exemplos no
Amap e norte do Par. Iep -Instituto de Pesquisa e Formao em Educao Indgena. 2006.

12

Famlia Kaingang Morro do Osso Porto Alegre/RS.


Adaptado de Povos Indgenas em Espaos Urbanos: Semana dos Povos Indgenas 2008.
Disponvel em: <http://www.baraoemfoco.com.br/historia/arquivos/cartilha01.pdf> Acesso em: 28 Nov 2013.

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

clauderioaugusto.com.br

A VIDA EM SOCIEDADE: OUTROS TIPOS DE FAMLIA

As famlias de hoje so bem diferentes daquelas que existiam na poca de nossos


bisavs. Hoje, em sua maioria, homens e mulheres trabalham igualmente no sentido de

prover suas famlias das necessidades bsicas para a sua existncia. E mais que isso: em muitos lares, so as mulheres que
chefiam as famlias, como voc pode ver na notcia de jornal abaixo, coisa muito rara de ser vista h 100 anos, por exemplo. E
h tambm aquelas famlias que comportam outras formas de relacionamento, diferentes das formas de casamento tradicional,
mas que existem e no devem ser alvo de nosso preconceito. A famlia, como vimos, formada por um grupo de pessoas com
laos de parentesco.
E, por sociedade, devemos entender que formada por um grupo de indivduos, que vive num territrio, sob as mesmas
regras, normas e leis, compartilhando valores e crenas, e tendo direito igualdade e, tambm, de cada indivduo ser diferente
do outro.

O Globo, 07 Nov 2012.

Tarsila do Amaral. A Famlia, 1925.

13

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

<oglobo.globo.com> Acessado em 15 Nov 2013

http://www.itaucultural.org.br/

Mulheres j so chefes de
famlia em 37% dos lares
brasileiros.

FIQUE LIGADO!!!
Voc j sabe que, em sociedade, os homens se relacionam uns com os outros estabelecendo relaes sociais em todas
as atividades que realizam: no trabalho, na vida poltica, na religio, na escola, nas atividades culturais. muito importante
respeitar as leis e as regras que regem o grupo ao qual pertencemos. So elas que possibilitam a convivncia social.

importante lembrar que todos os povos, comunidades e


sociedades so produtores de cultura. E o Brasil um pas muito
especial nesse sentido, pois possui uma grande diversidade
cultural, promovida, por todas as pessoas que moram em nosso
pas e pelos seus antepassados.
Veja abaixo, alguns exemplos de manifestaes culturais
artsticas.

Cinema

Literatura

cultura.mg.gov.br

Nas pginas iniciais, alguns modelos de moradias


so exemplos de como a experincia humana contribui
no surgimento de elementos, objetos e edificaes que
ajudam a formar o que chamamos de CULTURA.
Vivendo em sociedade, os homens produzem
CULTURA e ela vai mudando os homens. Os homens
transmitem a cultura a seus descendentes, o que nos
diferencia dos outros animais. E cultura tudo o que
existe e produto da ao humana, de suas
experincias e vivncias. A cultura muito mais que as
expresses artsticas produzidas pelos indivduos.
Qualquer objeto, ferramenta, artefato, monumento,
ideia, forma de pensamento produzidos pelo homem,
assim como os diferentes tipos de famlia, as
manifestaes religiosas e as formas de diverso so
elementos culturais.

Msica
brasilescola.com

http://office.microsoft.com

http://office.microsoft.com

Teatro

14

portalsaofrancisco.com.br

SOCIEDADE E CULTURA

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

AGORA,
COM VOC

!!!

O que aprendemos at agora?


Responda s perguntas abaixo. O mais importante conhecer a sua opinio. Voc
poder consultar o caderno, se sentir necessidade.

1- Por que a moradia (ou casa) algo necessrio para as pessoas?


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2- A famlia o 1. grupo social de que fazemos parte. Concorda com a afirmao? Por qu?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3- O que voc entende por cultura?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4- Para que serve o calendrio?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
15

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

A CAPACIDADE HUMANA DE CONTAR HISTRIAS


Quem no gosta de ouvir histrias? Quem no gosta de contar histrias?
As histrias, em geral, so criadas pela imaginao humana e podem ser, muitas vezes, baseadas nas tradies
da cultura popular.
As histrias podem nos divertir, entristecer, emocionar e tambm nos ensinar vrias coisas.
Como podemos contar uma histria? De diversas maneiras: por escrito, falando (oralmente), por meio de uma
msica, de um filme... Aquele que conta a histria, num texto, chamado de NARRADOR.

Acervo SME

Vamos exemplificar uma narrativa com um conto da Nigria (um pas


africano) que voc ler na pgina seguinte. Ele foi retirado do livro Os Grandes
Contos Populares do Mundo, organizado por Flvio Moreira da Costa.
Voc pode encontr-lo na Sala de Leitura e se deliciar com outros contos de
diversos pases.
Boa leitura!

Imagem digitalizada

FIQUE LIGADO!!!
Em seu Caderno de Lngua Portuguesa, voc vai encontrar mais informaes sobre a estrutura da narrativa.
16

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

POR QUE O SOL E A LUA VIVEM NO CU


(um conto nigeriano)

H muitos e muitos anos, o sol e a gua eram grandes


amigos e viviam juntos na Terra. O sol costumava visitar,
com frequncia, a gua, mas a gua nunca retribua suas
visitas.
Um dia o sol perguntou gua por que ela nunca o
visitava. A gua respondeu que a casa do sol no era
suficientemente grande e que, se ela o visitasse com todo o
seu povo, o prprio sol ficaria fora de casa.
A gua ento disse: Se voc fizer questo da minha
visita, vai ter de construir uma casa bem grande. Mas aviso
logo que ela vai precisar ser muito grande mesmo, pois meu
povo numeroso e ocupa muito espao.
O sol prometeu construir uma casa enorme e logo em
seguida retornou para junto de sua esposa, a lua, que o
saudou com um belo sorriso.
O sol contou lua o que havia prometido gua e, no
dia seguinte, comearam os dois a construir uma imensa
casa para receber a gua e o seu povo.
Com a casa pronta e acabada, o sol avisou gua que
agora ela podia ir visit-lo.

Quando a gua chegou, aps se certificar se seria


segura a sua entrada, comeou a se derramar pela casa
do sol, seguida pelos peixes e outros animais. E muitos
outros habitantes da gua foram entrando e inundando a
casa do sol. Ento, novamente, a gua perguntou ao sol,
se ela poderia continuar entrando.
Sem saber o que responder e para no parecer
indelicado, o sol disse que sim. Mais e mais habitantes da
gua foram entrando, at que o sol e a lua tiveram de se
sentar em cima do teto.
A gua, mais uma vez, perguntou ao sol se estaria
tudo bem se continuasse entrando. O sol e a lua
responderam que sim, e ento mais e mais habitantes da
gua foram entrando.
A gua logo chegou altura do telhado e, para lhe
dar espao, o sol e a lua se viram forados a subir para o
cu.
... E l que eles moram at hoje.

17

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

culturamix.com acesso em 11/11/13

Texto 1

AGORA,
COM VOC

!!!

1- O que narrado no conto?


_____________________________________________________________________________________________
Nas sociedades sem escrita ou naquelas em que somente umas poucas pessoas sabem ler e escrever, a tradio
oral (aquela que passada de boca em boca pelas pessoas) fundamental. A tradio oral muito presente em
algumas regies africanas e em sociedades nativas do Brasil. As narrativas so muito importantes para a transmisso do
conhecimento e a perpetuao da memria nesses lugares. Os narradores so, geralmente, as pessoas mais velhas,
que conhecem bem as histrias da regio e as transmitem, oralmente, aos mais jovens.
Hampat B um historiador africano. Ele afirmou:
Na frica, um velho que morre uma biblioteca que se queima.
2- O que voc acha que Hampat B quis dizer ?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Nas sociedades que conhecem a escrita, a transmisso do conhecimento e a perpetuao da memria ocorrem,
principalmente, por meio de registro escrito dos acontecimentos. Os livros cumprem essa funo e as bibliotecas
guardam verdadeiros tesouros que nos encantam e nos fazem obter mais conhecimentos.

secretariacult.blogspot.com

Voc sabia que, em nossa cidade, se encontra uma das mais importantes
bibliotecas do mundo? a Biblioteca Nacional, que rene inmeros livros, revistas e
outras publicaes de importncia mundial. Voc j a visitou? Ela fica no centro da
cidade, na Cinelndia, e um espao incrvel! Quem sabe seus colegas e voc, com o
auxlio de seu Professor, tm a chance de conhec-la um dia!
BIBLIOTECA NACIONAL

18

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

MAIS UMA NARRATIVA...


Agora, leia, com ateno, o texto abaixo. Ele bem diferente do que voc leu anteriormente. Temos, aqui, uma narrativa
histrica, que necessita de dados reais, sendo fruto de pesquisas e de conhecimentos previamente adquiridos. Boa leitura!
AGORA,
COM VOC

Texto 2
A NOITE DAS GARRAFADAS
Ao amanhecer do dia 13 de maro de 1831 a cidade do Rio de
Janeiro parecia uma panela de presso prestes a explodir.
Populares, em grupos, andavam pelas ruas do centro da cidade
dando vivas independncia e soberania do Brasil.
No quarteiro portugus (ruas do Rosrio, dos Ourives, da
Quitanda e Direita), o silncio era total e o movimento nenhum. Os
portugueses estavam recolhidos e quietos, como se estivessem
preparando alguma surpresa. Mas, nem bem havia terminado a
tarde, o quarteiro inteiro despertou: fogueiras, luminrias, gente,
muita gente gritando contra os brasileiros, contra os cabras e os
moleques.
Algumas horas depois, dezoito seminaristas desceram a Rua
Direita e foram encontrar um outro grupo frente do qual estava
Antonio Borges da Fonseca. No precisavam falar nada,
apenas seguir.
Vamos em frente! comandou Borges da Fonseca. Era
uma cilada.
Os portugueses deixaram que os cabras se aproximassem o
mais possvel e, quando os sentiram bem perto, inesperadamente
fizeram chover sobre eles, de todas as varandas, de todas as janelas
e telhados, milhares de garrafas e cacos de vidro. Os conflitos entre
brasileiros e portugueses atingiam seu momento mximo. Essa noite
entraria para a histria como a noite das garrafadas.
Adaptado. TAVARES, Luis Henrique Dias. O Cotidiano da Histria: a abdicao de D. Pedro I.

Glossrio:
luminria- objeto que ilumina;
soberania- poder ou autoridade suprema.

19

!!!

Gostou do texto? Ele narra um acontecimento.


a) Onde ele ocorreu? ______________________
b) Quando ele ocorreu? ______________________
c) Como ele ficou conhecido? _________________
___________________________________________
d) O texto A Noite das Garrafadas fala de um
acontecimento que no acontecia todos os dias, em
nossa cidade.
Trata-se,
portanto,
de
um
acontecimento
extraordinrio.
e) O autor da narrativa um historiador. Qual o
nome deste historiador?
________________________________________
O autor da narrativa pde contar a histria aps pesquisa
em documentos, livros e vestgios escritos, que o ajudaram a
resgatar esse acontecimento do passado. Tudo o que ele
consultou para descrever a Noite das Garrafadas chamado de
FONTE HISTRICA. As fontes histricas so as pistas, os
vestgios do passado, deixados por indivduos e sociedades. Elas
nos permitem conhecer hbitos, costumes e formas de
organizao de indivduos e sociedades.
Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

AS FONTES HISTRICAS
Chamamos de fontes histricas os vestgios deixados pelos homens, de maneira proposital ou no, das experincias que
viveram em diferentes momentos e lugares. Muitos desses vestgios so textos escritos, que podem ser oficiais (como leis e
decretos de governos, discursos de autoridades, registros de nascimentos e bitos ou as escrituras de compra e venda de
propriedades) ou no oficiais (como romances, contos, poesias, dirios, cartas, jornais, revistas etc.). Nem s textos escritos
nos servem como vestgios de outros povos. Vrios objetos de ordem material nos possibilitam conhecer como viveram
homens e mulheres em outros tempos. Voc pode ver alguns desses materiais no quadro abaixo.

Fontes materiais: so artefatos, construes e


objetos em geral que indicam a maneira pela qual
os povos viveram e se relacionaram socialmente.
Exemplos: esculturas, pinturas, joias, vestimentas,
moradias etc.

Fontes escritas: representadas por sinais e smbolos


que contm informaes sobre o modo de vida das
populaes humanas. Exemplos: revistas, jornais,
livros, documentos etc.

Fotografia de uma criana


e de sua ama de leite. A
fotografia foi feita no
Recife por volta de 1860.

Capa do jornal francs Lquipe.

20

brasilcultura.com.br

portaldoprofessor.mec.gov.br

http://globoesporte.globo.com

infoescola.com

A Lei urea, de 13 de maio de


1888.

Escultura de Aleijadinho.

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Recapitulando...
Sabemos tambm que possvel conhecer as experincias
do passado por meio de relatos orais (as fontes orais): relatos ou
depoimentos de pessoas que vivenciaram uma poca ou
participaram de um acontecimento. H povos que, ainda hoje, no
possuem sistema de escrita e preservam a sua cultura,
transmitindo-a, oralmente, de gerao

em gerao.

Agora que voc conhece as fontes histricas,


classifique as alternativas abaixo em:
FE fonte escrita;
FM fonte material;
FO fonte oral.
a) uma cano - _______________________

<labhoi.uff.br> Acesso em 11 Nov 2013.

b) um cartaz - _________________________
c) uma pintura - _______________________
d) uma certido de batismo - _____________
e) uma gravura - _______________________
f) uma mensagem gravada - _____________

A importncia de um depoimento. Na frica, um velho que morre


uma biblioteca que se queima.
- Hampat B.

21

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

AS PRIMEIRAS COMUNIDADES HUMANAS

Vamos escrever um nmero que tem muitos zeros. Este


nmero sete bilhes.
Voc j tinha escrito um numeral to grande assim?
Esta a quantidade de pessoas que habitam o planeta
Terra. Pouco antes da meia-noite do dia 30 de outubro de 2011,
nasceu Danica, a beb filipina que representa a chegada da
populao mundial casa dos sete bilhes. Segundo
informaes da revista National Geographic, uma pessoa levaria
200 anos apenas para contar todos estes nmeros em voz alta.
A Terra um planeta com vrios continentes, pases e
povos diferentes, com culturas e lnguas prprias: brasileiros,
nigerianos, egpcios, lbios, chineses, portugueses, australianos,
filipinos, suecos, indianos, espanhis, franceses, japoneses,
russos, argentinos.
As expresses culturais variam de um povo para outro. Para
os japoneses, o branco a cor do luto, mas, para ns, o preto.
Para os indianos, a vaca um animal sagrado, que no deve ser
sacrificado. J, no Brasil, um de nossos pratos favoritos, o
churrasco. Um indiano, que visitasse nossa terra, ficaria ofendido
se fosse convidado a ir a uma churrascaria.
Voc sabe qual a lngua falada no Brasil? Certamente sua
resposta ser o portugus. Voc est certo. O portugus a
lngua oficial do Brasil. Mas outras lnguas tambm so faladas
aqui. Voc sabia que, quando os portugueses chegaram em
nosso pas, havia perto de 1 200 lnguas indgenas? E que, hoje,
mais de 500 anos depois, s restaram cerca de 200 lnguas ainda
faladas no Brasil?

O quadro abaixo apresenta algumas dessas lnguas.


Elas so ensinadas em escolas indgenas bilngues, onde
os pequenos ndios aprendem o portugus e a sua lngua
nativa. Essa uma forma de preservar a sua cultura,
preservando a lngua de seu povo.

As 10 lnguas indgenas mais faladas do


Brasil
Lngua

Nmero de
estudantes

1. Tikuna

18.591

2. Guarani Kaiow

11.102

3. Guajajara (Tenetehra)

9.261

4. Makux

7.511

5. Nhengat (Lngua Geral


Amaznica)

5.990

6. Terena

5.011

7. Akwn Xavante

4.689

8. Kaingang do Paran

4.641

9. Munduruk

3.455

10. Wapixna

3.170

Fonte: Censo Escolar do MEC 2005

Adaptado de: <http://ciclovivo.com.br/noticia/populacao_global_atinge_7_bilhoes_de_pessoas>


Acesso em 28 Nov 2013.

22

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

CAA-CONHECIMENTO
Preencha as lacunas corretamente e encontre cada uma das palavras no quadro abaixo.

Que o portugus falado no


Brasil diferente do que
falado em Portugal? Palavras de
origem indgena fazem parte
de nosso vocabulrio e nem
sempre nos damos conta disso.

A lngua indgena mais falada no Brasil a


Bairro cujo nome tem origem indgena.
Lngua oficial do Brasil.

H
muitas
expresses. Veja s:

Fonte histrica escrita.

dessas

Tipo de relato oral.


S

G C

R G

Q D

A W P

E W S

O M

M E

M R

O H O N

M N

R C

C W O C W K

P M O

N C

A W Q

O M

M X W T

O R

U W

O W U

23

U O U

ficar com nhenhenhm falar, falar e falar, pois


nheeng falar em tupi;
cair um tor toror jorro
dgua em tupi. Tor est
associado a uma forte chuva;
ir para a cucuia - significa
entrar em decadncia, pois
cucuia decadncia em tupi.
Alm destas, podemos
incluir nomes de lugares, tais
como
Jacarepagu,
Parati,
Ipanema, Icara, Tijuca, entre
tantos outros. Isso sem falar da
contribuio africana para o
nosso vocabulrio.
Adaptado de: <http://revistaescola.abril.com.br/ensinomedio/revele-influencia-tupi-vocabulario-brasileiro-431294.shtml>
Acesso em 28 Nov 2013.

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

O SURGIMENTO DA HUMANIDADE:
DA FRICA PARA OS OUTROS CONTINENTES

A ORIGEM DA VIDA HUMANA

Sabe-se, hoje, que o bero (local de nascimento)


da humanidade foi o Continente Africano.
Atravs de estudos, diversos cientistas como
arquelogos, bilogos, paleontlogos e outros
especialistas tm contribudo para o conhecimento dos
homindeos, os primeiros seres da espcie humana
surgidos na Terra. possvel resgatar informaes
desse passado distante atravs da anlise de fsseis.
Com a ajuda de programas de computao, so
reconstitudas as caractersticas fsicas dos primeiros
seres humanos e possvel saber tambm em que
poca eles viveram.
Os cientistas j concluram que todos os homens,
em qualquer ponto de nosso planeta, tm uma mesma
e nica origem biolgica.
Do continente africano, em tempos muito
longnquos, seguindo por diferentes caminhos, os
primeiros grupos humanos migraram para outros
continentes.

Os povos tm explicaes diversas para o surgimento da


vida humana. E tambm para o prprio surgimento do mundo e
do universo. Essas narrativas so chamadas de Cosmogonias.
Vamos ver um exemplo dessa narrativa?
Leia a narrativa de um povo indgena brasileiro, o Arara,
sobre a origem do mundo e dos seres que nele habitam.

Continente Africano

<alunosonline.com.br> Acesso em: 11 Nov 2013

Para os Arara, quando essa vida que conhecemos ainda


no havia comeado, existiam somente o cu e a gua.
Separando-os, havia uma pequena casca que recobria o cu e
servia de assoalho a seus habitantes. Na casca do cu a vida
era plena, pois havia de tudo.
A boa humanidade, protegida pela divindade Akuanduba,
vivia conforme as coisas bsicas da vida: acordar, caar, pescar,
comer, beber, dormir. Se algum cometesse algum excesso,
contrariando as normas, a divindade fazia soar uma pequena
flauta, chamando a ateno de todos para que
se
comportassem de acordo com a boa ordem. Fora da casca do
cu, existiam coisas ruins, seres atrozes e espritos malficos,
contra os quais a boa humanidade estava protegida.
Houve um dia, no entanto, que ocorreu uma grande briga
da qual participou muita gente. A divindade fez soar a flauta,
mas a multido teimosa no quis parar de brigar. Nessa
confuso, a casca do cu se rompeu, lanando tudo e todos
para longe, para dentro da gua que envolvia a casca. Continua

Glossrio:
arquelogos- cientistas que estudam a vida e a cultura dos povos, atravs de escavaes, ou por meio de documentos ou monumentos deixados por esses
povos;
fsseis- vestgios ou restos petrificados de animais ou vegetais que habitaram a Terra em pocas muito remotas;
homindeos- primeiros ancestrais da espcie humana;
paleontlogos- cientistas que estudam fsseis de animais e vegetais.

24

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Com a queda, todos perderam e todos os velhos e


crianas morreram, restando apenas uns poucos homens e
mulheres. Dos sobreviventes, alguns foram levados de volta
ao cu por pssaros amaznicos, onde se transformaram
em estrelas.
Os que ficaram foram abandonados pelos pssaros nos
pedaos da casca do cu que caram sobre as guas. Assim,
surgiram os Arara que, para se manterem afastados das
guas, escolheram ocupar o interior da floresta.
At hoje, os Arara, habitantes do vale dos rios Iriri-Xingu,
no Estado do Par, assobiam chamando as araras quando as
veem voando em bandos sobre a floresta. Quando pousam no
alto das rvores, as araras, por sua vez, observam os ndios e,
ao notarem o quanto eles cresceram, desistem de lev-los de
volta ao cu. Aqui j foram deixados outras vezes e aqui
devero permanecer.
Os Arara, que antes viviam como estrelas, esto agora
condenados a viver como gente, tendo que perseguir
o alimento de cada dia em meio aos perigos que existem sobre
o cho.
Adaptado - TEIXEIRA-PINTO, Mrnio. Ieipari - Sacrifcio e vida social entre os ndios
Arara. Editora UFPR, 1997. Disponvel em: <http://www.museudoindio.org.br>

A EXPLICAO BBLICA
O livro sagrado do Cristianismo, a Bblia, nos
apresenta uma narrativa sobre a origem da vida
humana. A explicao contida na Bblia uma das
mais aceitas sobre a origem da vida humana em nosso
planeta. uma teoria religiosa, que coloca os seres
humanos e todas as outras espcies que habitam o
nosso planeta, como uma criao de Deus. A espcie
humana, por essa explicao, descende dos primeiros
seres humanos criados por Deus, que so Ado e Eva.
A EXPLICAO DARWINISTA
O cientista ingls Charles Darwin (1809-1882)
explicou de modo diferente o surgimento dos seres
humanos. Em seu livro A Origem das Espcies,
publicado pela 1. vez em 1859, ele explica o
surgimento dos seres humanos como parte de uma
evoluo de outras espcies.

amazoniamisteriosa.com

Para chegar a essas concluses, Darwin visitou


diversas regies do mundo, inclusive o Brasil, onde
estudou a fauna (conjunto de animais da regio) e a
flora (conjunto de vegetais da regio). , portanto, uma
teoria cientfica, resultado de muitos anos de estudos
e pesquisas.

Independentemente de qual seja a teoria em que acreditamos,


devemos sempre respeitar as opinies e as ideias existentes. Devemos
lembrar que a diversidade humana tem sempre seu aspecto positivo:
enriquece nossa cultura e amplia o nosso conhecimento. Devemos ter
nossas crenas, mas sempre respeitando as crenas alheias.
25

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

POVOS COLETORES E POVOS CAADORES


Os grupos humanos do perodo inicial da
humanidade garantiam a sua sobrevivncia por meio da
coleta de frutos, pesca e caa. Por isso, chamamos as
comunidades humanas desse perodo, de povos
coletores/caadores, isto , que s sobreviviam a partir
dos bens fornecidos pela natureza.
Havia uma relao de extrema dependncia da
natureza, dela retiravam tudo de que necessitavam. Como
os recursos obtidos eram escassos, o nmero de homens
do grupo era reduzido. Foi nesse perodo que os homens,
junto com o desenvolvimento da fala, realizaram
importantes invenes, como as primeiras ferramentas e
as armas. Existia uma diviso natural do trabalho, por
sexo e idade: homens caavam e pescavam, enquanto
mulheres, idosos e crianas coletavam frutos.

Estudos recentes sobre a pr-histria revelam que a


domesticao das plantas e animais resultaram de uma
progresso gradual. O surgimento da agricultura e da criao de
animais assegurava aos grupos humanos os recursos para a
sua subsistncia. O nmero de membros do grupo cresceu, ao
mesmo tempo em que os homens deixaram de ser nmades e
tornaram-se sedentrios, fixando-se por um tempo prolongado
numa mesma moradia, onde produziam os seus prprios
alimentos e onde tinham de aguardar o tempo da colheita.
O homem descobriu que a argila, moldada e cozida,
ganhava resistncia. Dessa forma, o homem desenvolveu a arte
da cermica: passou a fabricar jarros, potes e panelas onde
guardava o excedente, que era o que sobrava, o que era
produzido alm do necessrio para o consumo.
Outras invenes humanas como a metalurgia, a escrita
e a roda - possibilitaram o surgimento das cidades e uma maior
diviso social do trabalho.

multiarteplus.com.br

peregrinacultural.wordpress.com

JARRO
Glossrio:
metalurgia - refere-se ao trabalho feito a partir da fundio de metais, possibilitada pelo domnio do fogo pelos seres humanos.

26

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Voc chegou ao 6. Ano e talvez esteja um pouco surpreso com a quantidade de matrias ensinadas por Professores
diferentes.
Voc vai precisar se organizar para poder aprender de verdade!
Cada matria a ser estudada tem o seu objeto de estudo, ou seja, o seu assunto principal.

QUAL SER O OBJETO DE ESTUDO DA GEOGRAFIA?


A Geografia no se limita a descrever a Terra.
Alm de procurar compreender como o nosso planeta, esta cincia busca,
principalmente, fazer com que voc entenda COMO O SEU MUNDO. Ou seja, a
compreender COMO AS PESSOAS SE ORGANIZAM EM SOCIEDADE e como,
atravs do seu trabalho, se relacionam com a natureza, PRODUZINDO SEU
PRPRIO ESPAO.

Voc sabia
Que voc pode ser um gegrafo amador?

Tudo comea pela observao do que est ao seu redor, com o seu olhar,
com o seu tato e com todos os outros sentidos do seu corpo. Olhe, sempre,
atentamente ao seu redor! Voc estar estudando Geografia!

27

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

O mundo est em constante mudana.


Voc tem observado o espao a sua volta? Ele guarda marcas do passado e h marcas tambm do tempo presente. So
exemplos: um prdio, uma ponte, uma floresta, um rio...
Estes marcos indicam que o espao geogrfico sofre modificaes ao longo do tempo.
Observe as imagens abaixo.
Imagem 2

Fotos: Professor Reinaldo Antonio da Silva


EM Alcide de Gasperi (3 CRE)
EM Equador(2 CRE).

Imagem 1

Avenida Rio Branco, incio do sculo XX.

Avenida Rio Branco, incio do sculo XXI.

O que voc percebe ao olhar as duas imagens?


___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Estas modificaes resultam da ao humana.
So estes aspectos que a cincia geogrfica procura estudar.
28

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Vamos conhecer alguns conceitos bsicos de Geografia, que vo nos ajudar a compreender
o ESPAO GEOGRFICO.

GEOGRAFIA E LUGAR
Ao descrever o que vemos, comeamos a dar um sentido pessoal aos elementos que nos cercam. As pessoas tambm
devem ser observadas e descritas, pois elas tambm fazem parte do nosso mundo, do nosso planeta Terra.
Quando ns interagirmos com os elementos ao nosso redor estabelecemos significados/identidades prprios a
eles. Quando fazemos isso estamos estabelecendo o que chamamos de LUGAR.
Muitas vezes, os artistas expressam o que observam em um determinado LUGAR atravs de sua pintura. Observe as
pinturas de Tarsila do Amaral, grande pintora brasileira, que nasceu em 1 de setembro de 1886, no Municpio de Capivari,
interior do estado de So Paulo e faleceu em janeiro de 1973.

Pintura 1

Pintura 2

http://www.itaucultural.org.br

http://www.itaucultural.org.br

Tarsila do Amaral. Ttulo da obra: Morro da Favela, 1924.

Tarsila do Amaral. Ttulo da obra: O Mamoeiro, 1925.

29

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Onde fica o seu LUGAR URBANO, ou seja, onde fica o


seu bairro?
Pinte de vermelho o SEU bairro. Consulte a tabela da prxima pgina para localiz-lo.

Adaptado de: portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/imagens/Mapa%20mudo%20bairros.pdf

Quem voc acha que constri o seu lugar urbano?


Converse com o seu Professor.
30

________________________________
________________________________
________________________________
Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

BAIRROS DA CIDADE
001 - SADE
002 - GAMBOA
003 - SANTO CRISTO
004 - CAJU
005 - CENTRO
006 - CATUMBI
007 - RIO COMPRIDO
008 - CIDADE NOVA
009 - ESTCIO
010 - SO CRISTVO
011 - MANGUEIRA
012 - BENFICA
013 - PAQUET
014 - SANTA TERESA
015 - FLAMENGO
016 - GLRIA
017 - LARANJEIRAS
018 - CATETE
019 - COSME VELHO
020 - BOTAFOGO
021 - HUMAIT
022 - URCA
023 - LEME
024 - COPACABANA
025 - IPANEMA
026 - LEBLON
027 - LAGOA
028 - JARDIM BOTNICO
029 - GVEA
030 - VIDIGAL
031 - SO CONRADO
032 - PRAA DA BANDEIRA
033 - TIJUCA
034 - ALTO DA BOA VISTA
035 - MARACAN
036 - VILA ISABEL
037 - ANDARA
038 - GRAJA
039 - MANGUINHOS
040 - BONSUCESSO
041 - RAMOS
042 - OLARIA
043 - PENHA
044 - PENHA CIRCULAR
045 - BRS DE PINA

046 - CORDOVIL
047 - PARADA DE LUCAS
048 - VIGRIO GERAL
049 - JARDIM AMRICA
050 - HIGIENPOLIS
051 - JACAR
052 - MARIA DA GRAA
053 - DEL CASTILHO
054 - INHAMA
055 - ENGENHO DA RAINHA
056 - TOMS COELHO
057 - SO FRANCISCO XAVIER
058 - ROCHA
059 - RIACHUELO
060 - SAMPAIO
061 - ENGENHO NOVO
062 - LINS DE VASCONCELOS
063 - MIER
064 - TODOS OS SANTOS
065 - CACHAMBI
066 - ENGENHO DE DENTRO
067 - GUA SANTA
068 - ENCANTADO
069 - PIEDADE
070 - ABOLIO
071 - PILARES
072 - VILA KOSMOS
073 - VICENTE DE CARVALHO
074 - VILA DA PENHA
075 - VISTA ALEGRE
076 - IRAJ
077 - COLGIO
078 - CAMPINHO
079 - QUINTINO BOCAIVA
080 - CAVALCANTI
081 - ENGENHEIRO LEAL
082 - CASCADURA
083 - MADUREIRA
084 - VAZ LOBO
085 - TURIA
086 - ROCHA MIRANDA
087 - HONRIO GURGEL
088 - OSVALDO CRUZ
089 - BENTO RIBEIRO
090 - MARECHAL HERMES
091 - RIBEIRA
092 - ZUMBI

093 - CACUIA
094 - PITANGUEIRAS
095 - PRAIA DA BANDEIRA
096 - COCOT
097 - BANCRIOS
098 - FREGUESIA
099 - JARDIM GUANABARA
100 - JARDIM CARIOCA
101 - TAU
102 - MONER
103 - PORTUGUESA
104 - GALEO
105 - CIDADE UNIVERSITRIA
106 - GUADALUPE
107 - ANCHIETA
108 - PARQUE ANCHIETA
109 - RICARDO DE ALBUQUERQUE
110 - COELHO NETO
111 - ACARI
112 - BARROS FILHO
113 - COSTA BARROS
114 - PAVUNA
115 - JACAREPAGU
116 - ANIL
117 - GARDNIA AZUL
118 - CIDADE DE DEUS
119 - CURICICA
120 - FREGUESIA JACAREPAGU
121 - PECHINCHA
122 - TAQUARA
123 - TANQUE
124 - PRAA SECA
125 - VILA VALQUEIRE
126 - JO
127 - ITANHANG
128 - BARRA DA TIJUCA
129 - CAMORIM
130 - VARGEM PEQUENA
131 - VARGEM GRANDE
132 - RECREIO DOS BANDEIRANTES
133 - GRUMARI
134 - DEODORO
135 - VILA MILITAR
136 - CAMPO DOS AFONSOS
137 - JARDIM SULACAP
138 - MAGALHES BASTOS
139 - REALENGO

31

140 - PADRE MIGUEL


141 - BANGU
142 - SENADOR CAMAR
143 - SANTSSIMO
144 - CAMPO GRANDE
145 - SENADOR VASCONCELOS
146 - INHOABA
147 - COSMOS
148 - PACINCIA
149 - SANTA CRUZ
150 - SEPETIBA
151 - GUARATIBA
152 - BARRA DE GUARATIBA
153 - PEDRA DE GUARATIBA
154 - ROCINHA
155 - JACAREZINHO
156 - COMPLEXO DO ALEMO
157 - MAR
158 - PARQUE COLMBIA
159 - VASCO DA GAMA
160 - GERICIN

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

ESPAO PES

UISA

Voc conhece a histria do seu bairro?


Faa uma pesquisa no ARMAZENZINHO DE DADOS
para saber mais sobre o seu bairro. Registre os resultados da
pesquisa nesta pgina.

http://portalgeo.rio.rj.gov.br/
armazenzinho/web/
BairrosCariocas/index2_bairro.htm

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

http://portalgeo.rio.rj.gov.br

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

ESPAO
CRIAO

Que tal um lbum de fotos do seu bairro? Busque imagens na internet ou faa suas prprias fotos.
Cole-as em seu caderno, fazendo um lbum bem bonito! Depois, voc e seus colegas podem realizar uma bela exposio
dos lbuns na sala de aula ou no corredor da escola, acompanhada das msicas ou de poesias que fazem parte de sua
vida ou que lembram o seu LUGAR! Combine tudo com o seu Professor.
32

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Observe, com ateno, as paisagens retratadas nas figuras 1 e 2.


FIGURA 1 - inverno

FIGURA 2 vero

Acervo pessoal da Professora Ligia Alves dos Santos Souza

Voc estudou em HISTRIA


a respeito da importncia de
compreendermos a sucesso
dos acontecimentos atravs
dos tempos.
Esse conceito tambm
muito importante na
GEOGRAFIA. Vamos estudar,
alm das interaes
humanas, atravs dos
tempos, as caractersticas
das paisagens levando em
considerao a repetio de
alguns fenmenos naturais.

Santiago do Chile

AGORA,
COM VOC

!!!

Que elementos e caractersticas se destacam em cada uma das paisagens retratadas?

______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
33

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

rio.rj.gov.br/web/guest;jsessionid=BA659AB0E5E407E84A4AB3DD59AE
B6AF.liferay-inst5

Ser que um jardim uma paisagem natural?

Jardim Botnico (foto - Pedro Kirilos/Riotur)


Aparentemente, um jardim formado de elementos naturais. Entretanto, ele no uma paisagem natural, pois as
flores, as rvores e a grama foram plantadas pelo homem, como ocorre, por exemplo, no Jardim Botnico.
Mesmo alguns lugares como a Floresta da Tijuca no formam uma paisagem natural em sua origem. A Floresta
da Tijuca resultado de um reflorestamento feito por ordem de D. Pedro II, h cem anos.

Ser que, ao viajar para o campo e ver uma plantao


(agricultura), voc estar observando uma paisagem natural?

Infelizmente, tambm no! Apesar de as verduras serem elementos naturais, elas foram cultivadas pelo homem
para servirem de alimento.
34

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Uma criao de animais, como o gado bovino,


pode ser considerada uma paisagem natural?
Seguindo a mesma linha de raciocnio, no. Os animais foram reunidos ali pelo homem. A pastagem que os alimenta,
muitas vezes tambm foi plantada pelo homem. Esses animais recebem vacinas e rao. Estamos falando, nesse modo, da
pecuria, que tambm uma atividade desenvolvida pelo homem.

portalsaofrancisco.com.br

Ento, ser que podemos encontrar paisagens naturais na Terra


nos dias de hoje?

Os exemplos descritos nesta pgina


e nas pginas anteriores (jardim, floresta,
plantaes e criao de gado) so
compostos por elementos naturais, mas
sofreram interveno ou foram criados
pelo homem. Podemos dizer, ento, que
so PAISAGENS HUMANIZADAS.

So poucos os lugares que ainda no foram transformados, de alguma forma, pelo ser humano. Podemos dar alguns
exemplos de paisagens naturais que sofreram poucas interferncias da ao humana:
no Brasil, temos a Floresta Amaznica e o Pantanal Mato-grossense;
na frica, temos o deserto do Saara que a maior regio rida do mundo;
no polo sul, temos a Antrtida, o continente gelado e seus pinguins.

35

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

AGORA,
COM VOC

!!!

H interferncia do homem nestas paisagens?


Lembre-se de ler, tambm, as legendas!

http://viajeaqui.abril.com.br/estados/br-amazonas/fotos#27

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Barco cruzando o rio Amazonas.


Amazonas. Brasil
http://viajeaqui.abril.com.br/estados/br-amazonas/fotos#27

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Piscina natural do Amazon Ecopark Jungle Lodge,


hotel no Irarap do Tarum-Au, s margens do Rio Tarum. Amazonas. Brasil

36

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Investigando ...
VAMOS CONHECER A PAISAGEM CARIOCA?
Acesse o site ARMAZENZINHO (http://portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/) e
conhea o Tio Denis. Ele vai orientar voc durante um verdadeiro passeio pela cidade
do Rio de Janeiro, fazendo com que voc conhea as diversas paisagens do
municpio, inclusive do seu bairro.
Voc conhece o Google Maps? Entrando no site de busca do Google, deve digitar o
seu endereo e clicar em mapas ou ir direto a esse aplicativo
(http://maps.google.com/). Voc far uma verdadeira viagem panormica pela sua rua,
podendo chegar at a porta da sua casa. Manipulando o cursor e o zoom, voc
poder, tambm, viajar pelo mundo todo. Embarque nessa viagem!

37

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

ESPAO GEOGRFICO E SOCIEDADE

As imagens abaixo mostram dois espaos geogrficos que possuem alguns elementos em comum como residncias
prximas umas s outras e VIAS DE CIRCULAO entre elas.
Podemos perceber que as casas e o restante do espao foram produzidos por dois tipos de SOCIEDADES diferentes: uma
foi produzida por uma sociedade indgena e a outra por uma sociedade no indgena.
Identifique as sociedades que aparecem representadas nas figuras 1 e 2.
FIGURA 2

ferias.tur.br/cidade/1115/vila-do-cafe-ba.html

panoramio.com/user/113091

FIGURA 1

______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
Glossrio:
sociedade - um conjunto de indivduos que partilham da mesma cultura com as suas maneiras de estar na vida e os seus fins, e que interagem entre si para
formar uma comunidade.
vias de circulao - podem ser ruas, passagens, estradas etc;
Adaptado de: FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Miniaurlio Sculo XXI. 5. ed. Rio de Janeiro. Editora Nova Fronteira, 2001.

38

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

O espao , ento, a materializao das relaes existentes entre os homens na sociedade.


DUARTE, M. de B. (et all) Reflexes sobre o espao geogrfico a partir da fenomenologia. Revista eletrnica: Caminhos de Geografia, 17. 190196. UFU, 2005.

A desigualdade social um fenmeno que ocorre em quase todos os pases do planeta. Podemos apontar como uma
das causas a m distribuio de renda, em que uma pequena parcela da populao concentra grande parte dos recursos
econmicos, educacionais, de sade, de segurana etc.
Isso leva a situaes contraditrias na produo do espao geogrfico como a existncia de bairros ricos e a existncia
de bairros pobres. Observe a imagem abaixo.
O que a imagem est
mostrando ou retratando?
______________________________
http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/rocinha-e-vidigal/cobertura/

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
39

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Voc j percebeu que vamos encontrar na Geografia vrios temas


que tambm so abordados em Cincias?
Isso acontece porque existem fenmenos que so analisados por cincias distintas.
Em Cincias, voc j deve ter estudado sobre a Terra no Universo, seus movimentos etc.
Iremos, agora, relembrar algumas destas informaes porque elas so fundamentais para entendermos como e por
que encontramos tipos climticos diferentes na superfcie terrestre.
OS MOVIMENTOS DA TERRA
O planeta Terra realiza alguns movimentos que influenciam, e muito, em nossas vidas. Dentre os movimentos da Terra, os
que mais nos interessam so os MOVIMENTOS DE ROTAO E TRANSLAO.
MOVIMENTO DE ROTAO
o nome dado ao giro que a Terra realiza em torno de si mesma, como um pio ou como uma bailarina que rodopia sobre
um dos ps. Um giro completo da Terra, em torno de si mesma, tem a durao de 24 horas. Durante este giro, na parte do
planeta que est voltada para o Sol dia, enquanto na outra parte, que no recebe luz e calor do Sol, noite.
Por essa razo, a sucesso dos dias e das noites est associada ao movimento de rotao da Terra.

!!!

Observando a figura abaixo, diga em que parte da Terra, neste momento, dia. Como voc
chegou a esta concluso?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
40

http://www.alunosonline.com.br

AGORA,
COM VOC

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

MOVIMENTO DE TRANSLAO
Alm de girar em torno dela mesma, a Terra tambm gira em torno do Sol. Este movimento denominado translao. Ele
tem a durao de 365 dias, um perodo que passou, desde muito tempo, a ser chamado de ANO.
Devido a ele temos definidas as quatro estaes do ano (primavera, vero, outono e inverno), que tm durao de,
aproximadamente, trs meses cada uma. Mas como isso acontece? Observe a figura.

http://www.oba.org.br/site/index.php

Para saber mais sobre esse tema voc poder pesquisar no endereo:
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/epoca-de-festas-tambem-para-o-sol/

41

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

!!!

Na letra da msica, sublinhe os versos que explicam estes dois movimentos (rotao com azul;
translao com vermelho).

http://www.ruadireita.com/

AGORA,
COM VOC

Vamos ver se voc entendeu a diferena entre o movimento de rotao e o movimento de


translao da Terra!

Dana dos movimentos da Terra


(Sheila Canturia)
So dois os movimentos
Que ao mesmo tempo eu fao
Seguindo o compasso
Desse meu corao
Eu dano dano dano
Eu dano sem parar
Levo a vida fazendo piruetas no ar
O meu nome Terra
Eu gosto de girar
Em volta de mim mesma
Pra me apreciar
Eu dano um dia inteiro e no me canso no
E a esse movimento chamam rotao
Eu tenho um namorado
Que vivo a rodear
O nome dele Sol me d luz e calor
Pra ele eu dano um ano e trago as estaes
E no me canso no
E a esse movimento, chamam translao.

Oua a melodia desta msica, bem como aprecie belas


imagens, no link http://letras.terra.com.br/bia-bedran/624856/

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

42

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

ESTAES DO ANO LATITUDE


A LATITUDE a distncia, medida em graus, entre um ponto qualquer na superfcie terrestre e outro ponto na linha do
Equador. J nas regies de latitudes mdias, em que a incidncia dos raios solares menor, as variaes so mais
perceptveis, podendo-se observar mais nitidamente as quatro estaes do ano. o caso, por exemplo, de alguns pases da
Europa, como a Alemanha.
Para exemplificar, no Rio de Janeiro (latitude 22 S), percebemos bem o vero e o inverno de temperaturas amenas,
enquanto em Londres (latitude 51 N), na Inglaterra, primavera, vero, outono e inverno so estaes bem definidas.
No podemos esquecer das regies polares (altas latitudes). Nelas, os raios solares incidem com menor intensidade,
fazendo prevalecer um inverno rigoroso.

GPS (Global Positioning System)


(Sistema de Posicionamento Global)

http://www.ancruzeiros.pt

O GPS um sistema de posicionamento geogrfico que nos d as


coordenadas de um lugar na Terra, desde que tenhamos um receptor de sinais
de GPS. Este sistema foi desenvolvido pelo Departamento de Defesa Americano
para ser utilizado com fins civis e militares.
Hoje em dia possvel haver um sistema de posicionamento global devido
utilizao dos satlites artificiais. So ao todo 24 satlites que do uma volta
Terra em cada 12 horas e que enviam continuamente sinais de rdio. Em cada
ponto da Terra esto sempre visveis quatro satlites e com os diferentes sinais
desses quatro satlites o receptor GPS calcula a latitude, longitude e altitude do
lugar onde se encontra.
http://www.cienciaviva.pt/latlong/anterior/gps.asp

43

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

ESPAO PES

UISA

Pesquise, em seu livro didtico, as principais caractersticas das quatro estaes do ano, no Brasil, registrando aqui o que
considerou mais importante em cada uma delas. Lembre-se de que, em algumas regies, estas caractersticas podem no ser
to bem percebidas, como no caso do Rio de Janeiro, por exemplo.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

44

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

MOVIMENTOS DA TERRA
Como voc estudou nas pginas anteriores, a
Terra gira em torno de si mesma em um movimento
chamado de ROTAO. Ao mesmo tempo, ela
tambm gira em torno do Sol, em um movimento
chamado de TRANSLAO.

http://licenciaturafisica.blogspot.com/2010/10/porque-existe-mare-alta-e-mare-baixa.html

A Lua, nosso SATLITE NATURAL, por sua vez,


gira em torno da Terra.
Esses movimentos, que so resultado de foras
que um astro exerce sobre o outro, tm consequncias
importantes sobre a vida em nosso planeta.

https://picofisicos.wikispaces.com/As+Mar%C3%A9s+-+7%C2%BAB

https://picofisicos.wikispaces.com/As+Mar%C3%A9s+-+7%C2%BAB

Um dos efeitos dessa relao entre os astros a


MAR, que o movimento de subida e descida do nvel
do mar, devido fora que a Lua exerce sobre a Terra.

Os movimentos de subida e descida do nvel do mar, as chamadas


mars, sofrem influncia da Lua e do Sol. Assim como a Terra atrai a Lua,
fazendo-a girar ao seu redor, a Lua tambm atrai a Terra. O puxo da Lua
sobre a Terra tem pouco efeito sobre os continentes, que so slidos, mas
afeta a superfcie dos oceanos. A cada dia, a influncia lunar provoca
correntes martimas que geram duas mars altas e duas mars baixas.
Adaptado de: <http://mundoestranho.abril.com.br/ambiente/pergunta_286355.shtml> Acesso
em: 13 Nov 2013.

45

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Mas o que tem isto tudo a ver com a vida da gente? Vamos observar algumas das consequncias dos
movimentos das mars em algumas cidades.
Voc j ouviu falar na cidade de Paraty, no estado do Rio de Janeiro?

http://www.paraty.tur.br/

Nesta cidade, o fenmeno foi integrado organizao da cidade.

Em Paraty, municpio localizado no sul do estado do Rio de


Janeiro, nos primeiros dias de Lua Cheia e de Lua Nova, a mar
sobe e as guas da baa da Ilha Grande invadem a cidade.
Ento fica tudo inundado?
No. Voc sabe por qu?
Porque as ruas foram projetadas para permitir a entrada e a
sada da gua do mar. D uma olhada nas fotos.
As casas foram construdas 30 centmetros acima do nvel das
ruas, de forma a no serem invadidas pela gua do mar.
<http://www.paraty.tur.br/> Acesso em: 13 Nov 2013.

46

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

CAA-CONHECIMENTO
1- o satlite natural da Terra:
2- Em um municpio localizado no sul do estado do Rio de Janeiro, nos primeiros dias de Lua Cheia e de Lua Nova, a mar sobe
e as guas da baa da Ilha Grande invadem a cidade. Qual o nome deste municpio?
3- o nome dado ao giro que a Terra faz em torno de si mesma.
4- A Terra tambm gira em torno do Sol em um movimento chamado de:
5- Corresponde distncia, medida em graus, entre um ponto qualquer na superfcie terrestre e outro ponto na linha do Equador:
6- Os movimentos de subida e descida do nvel do mar so chamados de:

47

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

ALFABETIZAO CARTOGRFICA
Existem diversas formas de representao do espao. Nas pginas anteriores voc conheceu a
representao do nosso Universo. Observe as imagens abaixo. Elas retratam o mesmo lugar de formas diferentes.

www.ibge.gov

submarino.com.br

guiageo-mapas.com

PLANETA TERRA

GLOBO TERRESTRE

PLANISFRIO

Observe e responda:
1- Que representao pode ser chamada de MAPA?
___________________________________________________________________________________________
2- Que representao assemelha-se forma da TERRA?
___________________________________________________________________________________________
48

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Observe e responda: em que mapa podemos ver mais detalhes


da superfcie da Terra?

Fonte: http://portalgeo.rio.rj.gov.br

IBGE, 2010.

Voc deve ter percebido, na primeira imagem, que podemos visualizar uma rea bem maior, que corresponde a toda a
superfcie da Terra. No entanto, os pases aparecem muito reduzidos e nem possvel localizar com clareza onde fica a
nossa cidade.
Da primeira imagem em diante estamos diante de uma espcie de zoom que nos fornece a possibilidade de visualizar mais
detalhes sobre uma determinada rea. No segundo mapa, por exemplo, temos a Amrica do Sul. Nele voc pode ver o Brasil e seus
pases vizinhos. No terceiro mapa, possvel identificar os estados brasileiros, inclusive o nosso. Guarde bem essa ideia de zoom.
Ela ser muito importante para voc entender o mecanismo das escalas.
Agora, responda: em qual ou em quais das imagens acima est localizado o municpio do Rio de Janeiro?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
49

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

SE VOC RESPONDEU, NA PGINA ANTERIOR,


QUE O MUNICPIO DO RIO DE JANEIRO APARECE EM TODAS AS IMAGENS, EST CORRETO.

Agora, se perguntssemos em qual delas podemos ver mais detalhadamente o municpio do Rio de Janeiro, a
resposta seria a imagem 5.
Para uma melhor compreenso, podemos dizer, que, na imagem 5, estamos vendo "mais de perto", enquanto na
imagem 1 estamos vendo "mais de longe". Confira.
www.armazemdedados.rio.rj.gov.br/armazenzinho

A cidade do Rio de Janeiro est presente em todas as imagens. A diferena que, na imagem, 1 o distanciamento
maior, tornando-se impossvel visualizar o seu contorno. Com isso, h algumas consequncias.

Glossrio:
cidade - aglomerado de pessoas;
municpio - diviso administrativa de um estado, composta pela Prefeitura e pela Cmara Municipal (no caso brasileiro).

50

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

AS ESCALAS CARTOGRFICAS

Na imagem 1, temos uma viso mais ampla, com um recorte espacial


maior. No entanto, com menos detalhes.
www.armazemdedados.rio.rj.gov.br/armazenzinho

J na imagem 5, a abrangncia menor. No entanto, podemos


perceber um maior detalhamento.

www.armazemdedados.rio.rj.gov.br/armazenzinho

Isso ocorre em razo da mudana da escala cartogrfica. Dependendo da escala, podemos ver mais ou menos
detalhes representados.
http://portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/descobrindoCartografia.asp?area=2&PaginaAtual=3

FIQUE LIGADO!!!
Escala corresponde relao entre a dimenso de um objeto do mundo real e a sua representao no papel.
Glossrio:
abrangncia - que abrange, que engloba uma parte do todo.

51

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

canalkids.com.br

Agora, utilizando a planta de um apartamento,


vamos treinar um pouco.

TIPOS DE ESCALAS
CARTOGRFICAS

quantos

metros

Imagem retirada de vimplan.com.br em 7/12/10

Confira com seu Professor


(aproximados) h na sala de aula.

Ser possvel desenh-la em uma folha de papel


se mantivermos essas medidas? claro que no!
Desenhe sua sala em uma folha de papel,
utilizando o sistema de medidas/propores que est
representado abaixo.
Faa o seguinte: cada 1 metro de parede ser
representado no desenho por 1 centmetro. Dois metros
correspondem
a
dois
centmetros
e
assim
sucessivamente.

a) Se a escala utilizada foi 1:100 cm, sabemos que cada 1


cm do desenho corresponde a ____ cm ou 1 m do
tamanho real.

Nossa escala aqui 1:1 m ou 1:100 cm e


chamada de escala numrica.

b) Com o auxlio de uma rgua, mea o comprimento do


sof de trs lugares: ____ cm.
c) O comprimento real desse sof de __ x 100 = ___ cm
ou __ m.

Veja abaixo a chamada escala grfica.

d) Podemos afirmar que o comprimento da cozinha de 5


m? Por qu?
_____________________________________________
1m

e) As medidas reais da cama de casal so ____ cm de


largura e ____ cm de comprimento.

2m

Observao: valores aproximados.

52

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

Como voc vem observando, um mapa um desenho que representa os elementos em uma determinada superfcie.
Assim, temos que transformar os elementos da paisagem em desenhos ou cores.
Observe o quadro abaixo.

Investigando ...

Procure outros tipos de legenda no Atlas


Geogrfico Escolar e nos mapas da sua escola!

IBGE, 2010.

www.parquedoibirapuera.com

Voc sabe o que so CONVENES CARTOGRFICAS?


Elas correspondem a um conjunto de smbolos, cores, formas etc. So utilizadas para unificar a leitura de um
mapa. Alguns smbolos so os mesmos em vrias partes do mundo. Eles foram criados para representar algumas
situaes reais nos mapas.
Existe um acordo para que todos os mapas, em qualquer lugar do mundo, utilizem uma linguagem possvel de ser
entendida por qualquer pessoa em qualquer lugar.
53

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014

REPRESENTAO CARTOGRFICA

AGORA,
COM VOC

!!!

Vamos elaborar um desenho do trajeto da sua escola at algum lugar prximo, indicando
para o Professor um ponto de referncia (clube, shopping etc.).

Imagine-se olhando tudo de cima e desenhe as ruas e alguns elementos (lojas, praas, bancos...) que existam nesse
caminho.
Agora, vamos transformar o desenho num mapa!
Coloque um ttulo e faa a legenda, substituindo os elementos do seu desenho por um smbolo.

1. momento

2. momento

Pronto! Podemos dizer que voc acabou de elaborar um mapa.


54

Histria e Geografia - 6. Ano / 1. BIMESTRE - 2014