<flashrichtext version="1"> <textformat font="Qlassik Medium" size="14"

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leftMargin="0" rightMargin="0" indent="0" leading="0" blockIndent="0" kerning="true"
letterSpacing="0" display="block">(l proceso de familiarizacin con los conceptos de
integracin e inclusin ciertamente no se agotar en este texto. Cabe adelantar, como
ejemplo, que inclusin no es sinnimo de integracin. Mucho ms que una idea
defendida con entusiasmo por profesionales de diferentes reas, la construccin de
sociedades inclusivas, en los ms diferentes puntos del planeta, es meta de lo que podra
llamarse un movimiento por los Derechos Humanos de Todos los Humanos. El 14
de diciembre de 1991 la ONU solicit al mundo un cambio en el enfoque del
programa de las Naciones Unidas sobre Discapacidad pasando de la concientizacin a
la accin, con el compromiso de concluir con xito una sociedad global para todos
alrededor del ao 2010.La fuerza de la legislacin, entretanto, no ha sido suficiente para
movilizar a la sociedad en lo referente a la inclusin. Progresamos, pero con frecuencia
todava continuamos pensando y actuando en el mbito de otro concepto, el de
integracin.Podramos definir integracin como un movimiento por los Derechos
Humanos de Casi Todos los Humanos. Es instaurado el derecho, en este caso, de
mantener algunas personas del lado de afuera. Por lo tanto, si en el diccionario integracin
e inclusin son palabras sinnimas, cuando evaluadas ante la ptica de paradigmas
internacionales adquieren una connotacin totalmente divergente.La integracin nos
induce a creer que podemos escoger qu seres humanos tienen derecho a estar en las
escuelas, en los parques de diversiones, en las iglesias, en los ambientes de trabajo, en
todos los lugares. En un contexto integracionista, lo mximo realizado por la sociedad
para colaborar con las personas con discapacidad en este proceso de insercin seran
pequeos ajustes como adaptar las veredas, los servicios higinicos o hasta recibir a un
nio con discapacidad mental en el saln de clases, pero slo si este nio pudiera
acoplarse al resto del grupo. Como raramente los nios con discapacidad mental
pueden tener el mismo ritmo de aprendizaje de los alumnos sin discapacidad mental, a lo
mximo en dos o tres aos, aquel alumno sera rpidamente devuelvo a su familia.La
inclusin, al contrario, nos muestra un nuevo camino. En l, nuestras decisiones son
guiadas por la certeza de que el derecho de escoger seres humanos es filosficamente
ilegtimo, adems de ser anticonstitucional. Una sociedad inclusiva tiene el compromiso
con las minoras y no apenas con las personas que tienen discapacidad. Asume un
compromiso con ellas y con su diversidad y se exige a s misma transformaciones intrnsecas. Es un movimiento con caractersticas polticas. Como parte de su filosofa,
incluir es la creencia de que todos tienen derecho de participar activamente en la sociedad.
Como parte de su ideologa, la inclusin viene para derribar las barreras cristalizadas en
torno a grupos estigmatizados. La inclusin es para todos porque diferentes, somos
todos.Aunque varias clases de discapacidad tengan origen gentico, la Discapacidad no
es en s misma una enfermedad, es una condicin de singularidad. Esta
restriccin o prdida de habilidades no impide a un nio o adolescente

desarrollar sus potencialidades en la educacin, el trabajo o la salud. Por el contrario, las

experiencias inclusivas exigen una permanente relacin entre estas reas mencionadas. Y
es a partir de este contexto que deriva la necesidad de abordar el debate pblico sobre la
Discapacidad bajo la ptica de los Derechos Humanos y de la plena inclusin social.
Nota: Resumen extrado de Medios de Comunicacin y Discapacidad Per Tamm
Representante Oficial de Save the Children Suecia.)</textformat></flashrichtext>