Você está na página 1de 5

1

Nome: ____________________________________________ Cdigo: ________________


_______ Srie: _____ Curso: __________________________ Data: _____/_____/_______

RECUPERAO FINAL DE LNGUA PORTUGUESA


LEITURA, ANLISE E INTERPRETAO DE TEXTOS
O texto abaixo se refere questo 1, letras a e b. Leia-o com toda a sua ateno e, a seguir,
responda a questo proposta:

1.a) O contedo do texto acima pode ser associado ao provrbio


a) (
) Quem corre cansa.
no faz milagre.
c) (
) Deus ajuda quem cedo madruga.
no petisca.
e) (
) A caravana passa e os ces ladram.

b) (
d) (

) Santo de casa
) Quem no arrisca

1.b) O texto acima se caracteriza como


a) (
) uma parbola.
uma mxima.
d) (
) uma parfrase.

b) (

) uma pardia.

e) (

) um aforismo.

c) (

2
2) Assinale a opo que continua de forma coesa e coerente o texto abaixo:
Como so muitas e diversas as organizaes que esto sendo criadas em
funo da agricultura familiar, tais como: associaes, cooperativas, pequenas
agroindstrias, casas familiares rurais, escolas comunitrias, organizaes
profissionais, novos sindicatos etc., elas devem agir de forma articulada. por
meio dessas organizaes que o poder pblico, principalmente o municipal,
poder dispensar o atendimento individual e discriminatrio, e passar a resolver
os problemas da populao por intermdio de entendimentos institucionais, em
que governo e sociedade possam realmente formar uma parceria democrtica.
a) (
) Os agricultores, por meio dessas estruturas e espaos polticos, podero
cobrar dos governantes maior apoio e zelar por um desenvolvimento sustentvel.
b) (
) Muitos desses agricultores ainda estavam presos prtica de
monocultura e lgica do latifndio.
c) (
) Embora os agricultores devessem se organizar em grupos ou associaes
pois, mais importante do que o nmero ou patrimnio dos cooperados a sua
capacidade organizativa.
d) (
) Tanto que no campo da assistncia tcnica, muitos profissionais das
cincias agrrias no
foram reciclados para compreender as novas demandas.
e) (
) O ideal seria que cada municpio possusse essa sua prpria
cooperativa de crdito, mas isso s ser possvel quando existirem instituies
capazes de viabiliz-lo.
Leia o texto abaixo com toda a sua ateno e, a seguir, responda a questo proposta:
Uma das novas tendncias do mercado
a demanda, mesmo na moda mais
sofisticada, por veste e decorao com
uso de tecelagem. Esse tipo de
artesanato
comea
a
ter
uma
importncia na poca de Goya, de
Rubens, onde esses artistas faziam os
cartes as pinturas que eram
levados
para
um
ateli,
onde
encontravam-se os artesos que faziam
as
tapearias.
Eram
tapearias
bordadas, utilizadas para cobrir as
paredes dos castelos muito em funo
do frio, uma vez que eram usadas como
isolantes. Ento encontram-se, da
poca, tapearias de 8x8m, 10x10m,
em uma rea equivalente a 90% de
algumas paredes. Algumas delas, pelo
menos
at
pouco
tempo
atrs,
encontravamse no Museu do Tapete,
em Santiago de Compostela, cidade da
Espanha. Convm lembrar ainda que,
em museus de outros pases, e em
centros culturais de muitas naes, h
sempre belos exemplares de tapearias

3) A respeito dos elementos lingsticos do


texto, avalie as seguintes afirmativas:
1. Pelos sentidos textuais, os vocbulos
pases e naes, ambos quase no final do
texto, esto empregados como sinnimos e,
por isso, admitem ser livremente trocados um
pelo outro.
2. As duas ocorrncias do onde na
passagem ... poca de Goya, de Rubens,
onde estes artistas faziam os cartes as
pinturas que eram levados para um ateli,
onde encontravam-se os artesos ... tm
uso adequado, e a coeso e a coerncia so
respeitadas.
3. Na passagem: Convm lembrar ainda que
em museus de ..., o termo ainda serve
para introduzir mais um argumento a favor de
uma concluso.
4. Na passagem ... equivalente a 90% de ...
seria correto introduzir o sinal indicativo de
crase em a.
O correto est em:

3
feitas com fibras das mais diversas
regies do mundo, garantindo a a) (
importncia da tecelagem atravs dos b) (
c) (
tempos.
d) (
e) (
Almanaque do arteso.
http://www.revistaalmanaque.jor.br
/web/vejamais.php. Adaptado.

) 1 e 3, apenas.
) 1 e 2, apenas
) 1 e 4, apenas.
) 2, 3 e 4, apenas.
) 1, 2, 3 e 4.

O texto abaixo se refere questo 4:


Um meio-elogio meia-idade
Parece que se foi o tempo em que ancio significava experincia, que o
sbio da tribo era um velho, que o idoso era ouvido pelos jovens e que a
literatura fazia o elogio da velhice, como fez o sessento Ccero, 44 anos antes de
Cristo, em De senectute. Hoje, o novo De senectute, de Norberto Bobbio, um
belssimo livro, mas triste e pessimista. Quem louva a velhice no a viu de
perto, ele escreveu. No estou entre os que fazem o elogio irrestrito de uma fase
da vida em que at o prefixo traioeiro sexagenrio no tem nada a ver com
sexo, se que se precisa avisar. Mas tambm no acho que o pior dos tempos,
principalmente quando se lembra que a adolescncia, to idealizada a distncia,
uma das fases mais atormentadas da existncia. Nem sempre a idade que faz
a vida feliz ou infeliz, mas a cabea, assim como o que faz mal sade a
doena, e no a idade. (Zuenir Ventura, Crnicas de um fim de sculo)
4) Depreende-se do texto que o autor no aceita a seguinte antinomia, muito
presente no senso comum:
a) (
) A sabedoria dos velhos prima pela pacincia, enquanto a alegria dos
jovens manifesta-se pela ansiedade.
b) (
) A felicidade um atributo do corpo jovem, mas a conscincia feliz
pertence ao velho experiente.
c) (
) Embora no haja sexualidade na velhice, h sessentes mais felizes do
que
os
jovens.
d) (
) Somente a distncia que os adolescentes so felizes; a adolescncia,
vista de perto, uma fase de tormentos.
e) (
) Vive-se, na adolescncia, a euforia da plena felicidade, ao passo que a
melancolia d o tom definitivo velhice.
Leia o texto abaixo com toda a sua ateno. Ele se refere questo 5:

5) Encontramos marcas da modalidade oral em todos os excertos abaixo,


EXCETO em
a) (
) ...as coisa para ir...
Numa tarde de sol...
) ...e foram pesca...

b) (
d) (

) Depois dele tomar...


c) (
)
) ...para ir na lagoa azul.
e) (

Boa Prova!!!!! Felicidades!!!!!! Foi bom estar com voc!!!!


Prof. Dr. Silvio R.
Costa

GABARITO

1.a) D
1.b) B
2) A
3) B
4) E
5) C