ESCUELA SECUNDARIA TCNICA No.

35 EDUARDO LARCA CASTILLO

CLAVE: 22DST0035J
EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA I
CICLO ESCOLAR 2014-2015
PROFESORA: ANAYELY GARCA BASALDA
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________________________________
GRUPO: ________________ FECHA: ____________________ ACIERTOS: _________ CALIFICACION: _______________________
BLOQUE 1
1.- ORDENA CRONOLGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS Y PROCESOS DE LA HISTORIA:
( ) Descubrimiento de Amrica
( ) Civilizaciones del Mediterrneo
( ) Inicio del crecimiento de los burgos
( ) Primera catstrofe demogrfica en Mxico por epidemia de viruela
( ) Toma de Constantinopla por los turcos otomanos
( ) Civilizaciones agrcolas
2.- COMPLEMENTA EL CUADRO CON LAS CARACTERSTICAS GENERALES DE CADA ETAPA DE LA HISTORIA.
NEOLITICO
EDAD ANTIGUA
EDAD MEDIA
EDAD MODERNA
EDAD MODERNA
(6000 a. n. e.- 3000 a. (3000 a. n. e-476 a. n. e.) (476- 1453)
(1453- 1789)
(1789- poca actual)
n. e)

3.- DESCRIBE LAS CARACTERSTICAS PARTICULARES DE LAS CIVILIZACIONES AGRICxOLAS DE LA ANTIGEDAD

(MESOPOTAMIA, EGIPTO, INDIA, CHINA) Y DE LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRNEO (FENICIA, GRECIA Y ROMA)
RASGOS/CIVILIZACIO
MESOPOTAMIA EGIPTO
INDIA
CHINA
FENICIA
GRECIA
ROMA
N
UBICACIN
GEOGRAFICA
UBICACIN
TEMPORAL
CIUDADES
IMPORTANTES
APORTACIONES

4.- IDENTIFICA LOS PROCESOS HISTORICOS QUE TENGAN MAS RELACION DIRECTA ENTRE S.
1. Corrupcin de la iglesia catlica
( ) Difusin del humanismo
2. Imprenta
( ) Descubrimientos geogrficos
3. Absolutismo
( ) Conquista de Amrica
4. Mejora de armas
( ) Reforma protestante
5. Detener el avance de la Reforma Protestante
( ) Perdida del poder feudal
6. Avance cientfico
( ) Fortalecimiento de comerciantes
7. Confianza en la moneda
( ) Concilio de Trento y Contrarreforma
8. Cambios en el paisaje
5.- Entre los siguientes enunciados identifica aquellos que correspondan a las causas de los viajes de exploracin y de la hegemona
europea en el mundo, mrcalos con una X.
( ) La Reforma Protestante
( ) La Civilizacin mexica o inca
( ) Avances en las ciencias
( ) Las minas de plata de Mxico y Per
( ) Innovaciones tecnolgicas
( ) Embarcaciones como las naos y las carabelas
( ) Instrumentos de navegacin como la brjula y el astrolabio
( ) El crecimiento de las ciudades
( ) Cierre de rutas por los turcos otomanos
( ) El absolutismo y el crecimiento de la burguesa
6.- Relaciona las dos columnas de conceptos clave
( ) Ganar mediante las armas un territorio o una poblacin

a)

( ) Movimiento religioso, intelectual y poltico destinado a combatir religiones como la luterana y

calvinista
( ) Mezcla de etnias o culturas distintas que da origen a una nueva.
( ) Acciones de las personas que se oponen con violencia a las invasiones de un territorio o a quienes
pretenden quitarles algo.
( ) Movimiento religioso que, iniciado en el siglo XVI, motivo la formacin de otras iglesias.
( ) Entre sus caractersticas esta el inters por el estudio de la antigedad clsica griega y latina.
BLOQUE 2
7.- Ordena cronolgicamente los siguientes hechos y procesos histricos
HECHOS O PROCESOS
Publicacin de la Enciclopedia
( )
Invasin de Napolen a Espaa
( )
Inicio de la Revolucin Francesa
( )
Invencin de la mquina de vapor
( )
La libertad guiando al pueblo,
pintada por E. Delacroix
( )
8.- Relaciona, la columna de causas/consecuencias con el proceso de la columna
maraca con una X si es causa y XX si es consecuencia.

Renacimiento

b) Conquista
c) Reforma
d) Mestizaje
e)
f)

Contrarreforma
Resistencia

MBITO AL QUE PERTENECEN

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
de la izquierda y en parntesis final de la oracin

9.-Complementa el siguiente mapa conceptual de causas y consecuencias de la Revolucin Industrial.

10.- Seala al menos dos semejanzas y dos diferencias entre las Independencias de las Trece Colonias de Norteamrica y las de
Hispanoamrica
SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

BLOQUE 3
11.- Relaciona la columna de conceptos clave con le definicin correcta de cada uno.
CONCEPTO
DEFINICION
1. MODERNISMO
( ) Proceso que consiste en dotar a una ciudad de obras, como calles y avenidas, infraestructura y servicios
tales como drenaje, luz, pavimentacin y recoleccin de basura.
2. IMPERIALISMO
( ) Se caracteriz por los avances en la ciencia y en la tcnica que dieron lugar a cambios en la produccin
y los medios de transporte, principalmente el ferrocarril y el barco.
3. URBANISMO
( ) Expansin econmica, territorial o cultural de un pas a costa de otros menos desarrollados.
4.

PROLETARIADO

) Sistema poltico en el que el pueblo ejerce la soberana a travs del sufragio o voto.

5.

INDUSTRIALIZA
CION

) Teora que establece la lucha de clases como motor de la historia.

6.

MARXISMO

) Clase trabajadora que se opone a la burguesa.

7.

IMPRESIONISMO

8.

DEMOCRACIA

12.- Clasifica los siguientes enunciados indicando si corresponden a la PRIMERA REVOLUCIN INDUSTRIAL o a la SEGUNDA
REVOLUCIN INDUSTRIAL.
- Produccin en serie
____________________
- Descubrimiento de la mquina de vapor
____________________
- Tala inmoderada de bosques
____________________
- Necesidad de madera por combustible
____________________
- Requiere ampliar consumidores en otros continentes
____________________
- Descubrimiento del petrleo y la electricidad
____________________

- Transporte de mercanca

_____________________

13.- Organiza como causas o consecuencias del Imperialismo, subrayando causas de color rojo y consecuencias de color azul.
- Consolidacin de la hegemona inglesa
- Obtencin de mercados para excedente de produccin
- Adquisicin de materias primas para la produccin
- Explotacin de los pases menos desarrollados
- Atraso de los pases colonizados
- Desarrollo de la navegacin y del ferrocarril
- Participacin de los bancos en la produccin
14.- Ordena cronolgicamente los siguientes hechos y procesos histricos:
( ) Segunda Guerra Mundial
( ) Construccin del muro de Berln
( ) Surgimiento del fascismo
( ) La Gran Depresin Econmica
( ) Gobierno populista de Lzaro Crdenas
15.- Relaciona las dos columnas poniendo el nmero que corresponda en el parntesis e indica en la lnea si es causa o consecuencia.

BLOQUE 5
16.- A continuacin se presentan varios acontecimientos (A) y procesos histricos (PH) que estudiaste en este bloque. Clasifcalos segn
corresponda y ordnalos cronolgicamente numerndolos. Seala en qu lugar del mundo ocurrieron.

17.- Complementa el cuadro, para ello, escribe el concepto clave o la definicin que corresponda: