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Rebeca Anijovich
Diversidad, aulas inclusivas, heterogeneidad son palabras que cada da
encuentran
espacios
en
los
diseos
curriculares,
en
los
proyectos
del
siglo
XX
con
la
intencin
de
superar
la
mirada
nios
con
necesidades
especiales
(de
all
la
denominada
Referencias Bibliogrficas:
1.- Sacristn, G. (2000). La construccin del discurso acerca de la diversidad y
sus prcticas.
Vlencia.