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M at e m t i c a s
PLANIFICADOR
UNOi ha sido desarrollado por un equipo multidisciplinario de 50 expertos en educacin de 12 pases de toda Iberoamrica (Mxico, Brasil, Espaa,
Argentina, Colombia, Chile, Guatemala, Per, Venezuela, entre otros). Hace ya 10 aos que Grupo Santillana trabaja en este proyecto investigando,
piloteando, diseando, recorriendo y escuchando a miles de estudiantes, docentes y directivos en toda la regin. El resultado es UNOi, una nueva
propuesta de trabajo con la escuela, regida por parmetros propios del siglo XXI y orientada por una vocacin compartida de vanguardia, de nuevas
prcticas, de calidad, de mejora profunda en definitiva, de una educacin mejor.
DESARROLLO DE LA OBRA
Direccin General Uno Internacional Colombia
Rodrigo de la Ossa
Direccin de Contenidos Colombia
Jeannette Benavides Escobar
Edicin Ejecutiva Matemticas
Lizzie Zambrano Llamas
Coordinacin Creativa
Catalina Orjuela Laverde
Coordinacin y Diseo Contenidos Digitales
Manuela Builes Londoo
Asistencia Editorial
Lucero Bombiela Zambrano
Diagramacin
Lus Felipe Jauregui Reyes, Karina Serrano
Correccin de Estilo
Mercedes Rangel
Colaboradores
Matemticas: Leidi Cristina Gil Fuentes. Especialista en
Educacin Matemtica. Universidad Pedaggica Nacional.
Licenciada en Matemticas. Universidad Pedaggica
Nacional.
Iconografa
Hayde Jaramillo Barona
DERECHOS
2013 esta es una obra colectiva creada por Santillana Sistemas Educativos
Ltda. Carrera 11A No.98-50, Bogot, Colombia, para UNOi, de Grupo Santillana
y para todos los pases de Iberoamrica (Brasil, Espaa, Argentina, Mxico, Chile,
Per, Uruguay, Paraguay, Bolivia, Ecuador, Venezuela, Panam, Nicaragua, Costa
Rica, Honduras, Guatemala, El Salvador, R. Dominicana, Puerto Rico y Portugal), en
espaol, ingls y portugus.
Segunda edicin: diciembre de 2013
Bimestre
Matemticas
Tema integrador: Me conozco
Entendimiento universal: Los nmeros nos permiten explicar cmo la edad, el gnero y la actividad
fsica hacen que varen diferentes caractersticas de nuestro cuerpo.
Pregunta esencial: Cmo te ayudan los nmeros a conocer el funcionamiento de tu cuerpo?
Valor: Honestidad
Problema pertinente: Por qu vara la frecuencia cardiaca de nuestro cuerpo?
Semana
Competencias
Pensamientos
7y8
Temas y subtemas
Semana inicial
2a6
Desempeos
Comunicacin y
representacin
Utiliza los nmeros
enteros para darle sentido
a fenmenos y situaciones
de su entorno.
Resolucin de problemas
Resuelve problemas con
la aplicacin de procedimientos y algoritmos
adecuados.
Usa diferentes representaciones y expresiones para
enfrentarse a problemas
cotidianos, matemticos y
de otras ciencias.
Razonamiento y
argumentacin
Justifica el uso de procedimientos y estrategias
utilizadas en la resolucin
de problemas.
Realiza conjeturas sobre el
resultado de un problema.
Modelacin
Construye tablas de
distribucin para analizar informacin de tipo
estadstico.
Aplica las nuevas tecnologas para el procesamiento y la organizacin
de la informacin.
Comunicacin
Escribe en forma coherente, clara y concreta
las conclusiones de un
hecho real en el cual se
han usado conceptos
estadsticos.
Numrico y
variacional
Aleatorio y
numrico
Distribucin de frecuencia
Estadstica
Variables estadsticas
Tablas de frecuencia
Medidas de tendencia
central
Semana de evaluacin
Matemticas
Bimestre
Entendimiento universal: El agua es imprescindible para la vida y escasea, por ello debemos moderar
su consumo; las matemticas son claves para ayudarnos a economizarla.
Pregunta esencial: Cmo puede tu familia colaborar con el ahorro de este lquido vital?
Valores: Respeto y tolerancia
Problema pertinente: Ests dejando sin agua al planeta?
Semana
Competencias
Pensamientos
15 y 16
Temas y subtemas
Semana inicial
10
11 a 14
Desempeos
Resolucin de problemas
Utiliza diversos procedimientos y estrategias para
solucionar un problema
que le permita entender
y aplicar operaciones,
propiedades y relaciones
entre los nmeros
racionales.
Comunicacin
Utiliza smbolos, cdigos
y conceptos propios del
lenguaje matemtico para
expresar en forma oral y
escrita diversas situaciones
matemticas.
Razonamiento
Genera y aplica estrategias
para resolver problemas
y para verificar e interpretar la pertinencia de un
resultado.
Evala el proceso de solucin de un problema y
valida los procedimientos
matemticos y lgicos
utilizados.
Modelacin
Comprende modelos
matemticos a partir del
anlisis de informacin y
la conexin que establece entre conceptos
matemticos.
Utiliza ideas matemticas
para transferir problemas
de la vida real a un
modelo matemtico.
Selecciona e integra diferentes representaciones numricas, especialmente las simblicas, para interpretar
situaciones del mundo real.
Establece relaciones entre los nmeros racionales
haciendo uso de procedimientos algebraicos y de la
representacin de estos en la recta numrica.
Aplica procedimientos algortmicos y sus relaciones en la
solucin de problemas.
Combina estructuras matemticas para la solucin de
problemas y realiza inferencias lgicas.
Relaciona, reconoce y usa conexiones entre ideas matemticas.
Formula y resuelve problemas en diferentes contextos
que requieran de las operaciones con nmeros racionales.
Numrico y
variacional
Nmeros racionales
El conjunto de los
nmeros racionales
Relaciones de orden
entre nmeros racionales
Adicin de nmeros
racionales expresados en
forma de fraccin
Sustraccin de nmeros
racionales expresados en
forma de fraccin
Ecuaciones aditivas
Multiplicacin de
nmeros racionales
expresados en forma de
fraccin
Divisin de nmeros
racionales expresados en
forma de fraccin
Ecuaciones multiplicativas
Potenciacin de
nmeros racionales
Radicacin de nmeros
racionales
Nmeros decimales
Conversin de nmeros
decimales exactos a
fracciones
Porcentajes
Adicin y sustraccin
de nmeros racionales
expresados en forma
decimal
Multiplicacin de
nmeros racionales
expresados en forma
decimal
Divisin de nmeros
racionales expresados en
forma decimal
Bimestre
Semana
17 y18
Matemticas
Competencias
Pensamientos
Numrico y
aleatorio
19
Desempeos
Temas y subtemas
Matemticas
Bimestre
Entendimiento universal: Con los avances y sinergias entre la tecnologa y la matemtica se pueden realizar
diseos de los planos de una construccin que modelen con mayor aproximacin
la construccin real.
Pregunta esencial: Cmo se usan las razones y escalas para el diseo del pano de una construccin?
Valor: Responsabilidad
Proyecto: Mi proyecto inmobiliario.
Competencias
Semana
Pensamientos
23 a 25
26 y 27
Temas y subtemas
Semana inicial
20
21 y 22
Desempeos
Resolucin de problemas
Utiliza las relaciones de variacin
proporcional para dar solucin a
problemas matemticos y de otras
reas.
Sigue modelos matemticos que le
permiten dar solucin a situaciones
de contexto real.
Comunicacin
Utiliza smbolos y conceptos
propios del lenguaje matemtico
para expresar diversas situaciones
matemticas.
Entiende la importancia de una
adecuada interpretacin y representacin de un problema, y la utilizacin de un lenguaje adecuado
para su estudio y comunicacin.
Razonamiento
Determina estrategias y procesos
necesarios para obtener conclusiones y soluciones de situaciones
en las que intervienen conceptos
de proporcionalidad.
Identifica patrones, estructuras
y regularidades en situaciones
matemticas.
Selecciona la informacin que
conoce del enunciado de un problema, de tal forma que le permita
obtener una respuesta lgica y
coherente con las condiciones
dadas en la situacin.
Modelacin
Construye modelos matemticos
que expresan regularidades entre
magnitudes relacionadas y explica
la relacin de dependencia.
28
Numrico y
variacional
Numrico y
variacional
Reconoce y utiliza porcentajes como proporAplicaciones de la proporciones en una amplia gama de situaciones.
cionalidad
Hace uso de las propiedades de las proporciones
Regla de tres simple
para realizar distintas clases de repartos.
directa
Regla de tres simple
inversa
Regla de tres compuesta
Porcentajes
Inters simple
Repartos proporcionales
Semana de evaluacin
Bimestre
Matemticas
Tema integrador: Conozco a los dems
Entendimiento universal:
Pregunta esencial:
Valor: Solidaridad
Trabajo integrador:
Semana
Competencias
Pensamientos
33 y 34
35 a 37
Temas y subtemas
Semana inicial
29
30 a 32
Desempeos
Comunicacin
Utiliza de manera
comprensiva el lenguaje
algebraico para expresar
situaciones problemticas
y relacionar esta forma
expresiva con otras:
tabular, graficar, describir,
etc.
Explica y sustenta con
lenguaje matemtico un
resultado y el procedimiento.
Modelacin
Identifica e interpreta relaciones funcionales expresadas en distintas formas
(verbal, tabuladas, grficas
y algebraicas) y realiza las
transferencias necesarias
entre las diversas formas
de representacin.
Resolucin de problemas
Interpreta la solucin
de un problema segn
el contexto dado en la
situacin.
Razonamiento
Utiliza estructuras conceptuales para analizar
situaciones y elaborar
expresiones algebraicas.
Numrico y
variacional
Variacional
Aleatorio
38
Semana de evaluacin
39