Você está na página 1de 9

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - CHINCHA

DCADA DE LA INCLUSIN EDUCATIVA 2003-2012

INFORME DE ACCIONES EJECUTADAS DE DOCENTE FORTALEZA


MES DE JUNIO

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1 DIRECTORA DE LA UGEL
: Lic. Maritza Angulo Muante
1.2 ESPECIALISTA DE SOPORTE DE LA UGEL: Arstides Gonzales Zagaceta
1.3 ESPECIALISTA DEL MINEDU
: David Padilla Montoya
1.4 DRE
: Ica
1.5 UGEL
: Chincha
1.6 DOCENTE FORTALEZA
: Anglica Ventura Casas
1.7 INSTITUCIN EDUCATIVA
: 22233
1.8 DISTRITO
:Chincha Alta
1.9 FECHA
: Del 01 al 26 de junio

II.

INTRODUCCION:
El presente informe se basa en el cumplimiento del Protocolo de Refuerzo Escolar
en el Marco del Programa de SOPORTE PEDAGGICO 2015.
Esta lnea de accin debe atender las necesidades educativas de los estudiantes
de segundo y tercer grado de educacin primaria para alcanzar el nivel ptimo en
comunicacin y matemtica. Por tal motivo es necesario dar cumplimiento a la
metodologa del proceso de intervencin y evaluando las actividades programadas
para el mes.

III.

CRONOGRAMA DE ACCIONES EJECUTADAS


FECHA

ACTIVIDADES

Coordinacin con los docentes y


directivo de la I.E. N 2223301 - 06-15
Chincha Alta.

LOGROS

DIFICULTADES

Presentacin del plan del mes de Junio para la


ejecucin de sesiones de refuerzo escolar 2 y 3 No se ejecutaron las sesiones de
grado.
refuerzo para el da planificado.
Presentacin ante el Director de la I.E como
Poca disponibilidad de tiempo de parte
de los docentes de aula.
Docente Fortaleza: Anglica Ventura Casas

02- 06-15

Preparacin de sesiones de
aprendizajes y materiales.

Se elabor los materiales para las sesiones de R.E No hubo ninguna dificultad.
de 2 y 3 grado.
Contar con sesiones del ministerio para su
ejecucin.

03- 06-15

Desarrollo de la 1era Sesin de


aprendizaje:
Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)
Desarrollo de la 1era Sesin de
aprendizaje:
Matemtica- 3 (grupo-4)
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)
Desarrollo de la 2da Sesin de
aprendizaje:
Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)

Contar con sesiones del ministerio para su


ejecucin.
Se planifico con anticipacin que materiales se
utilizaran en cada sesin de refuerzo escolar.

No hubo ninguna dificultad.

Contar con sesiones del ministerio para su


ejecucin.
Se planifico con anticipacin que materiales se
utilizaran en cada sesin de refuerzo escolar.

No hubo ninguna dificultad.

04- 06-15

05- 06-15

Se planifico con anticipacin los materiales que se


utilizaran en las sesiones de refuerzo escolar.

Poca difusin de los docentes de aula


para enviar a sus alumnos al refuerzo
escolar (2 y 3 grado)

06- 06-15

08- 06-15

09- 06-15

10- 06-15

11- 06-15

Desarrollo de la 2da Sesin de


aprendizaje
Matemtica- 3 (grupo-4)
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)
Desarrollo de las Sesiones de
aprendizaje:
Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)
Desarrollo de las sesiones de
aprendizaje:
Matemtica- 3 (grupo-4)
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)
Micro taller Docente Fortaleza para
socializar las Evaluaciones del 1
grado a cargo de Acompaantes de
Soporte Pedaggico
Desarrollo de las Sesiones de
aprendizaje:
Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)
Desarrollo de las sesiones de
aprendizaje
Matemtica- 3 (grupo-4)
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)

Contar con sesiones del ministerio para su


ejecucin.
Se planifico con anticipacin que materiales se
utilizaran en cada sesin de refuerzo escolar.

Asistencia regular de estudiantes al


R.E.

Contar con el anillado de sesiones de aprendizaje No hubo ningn inconveniente.


del MED para su ejecucin.
Que los nios cuenten con un material pertinente
para dicha ejecucin de las sesiones
programadas.
Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de
aprendizaje.

La asistencia regular de estudiantes en


el horario establecido.

Capacitarnos sobre la aplicacin de las


Evaluaciones para 1 grado

No contar con las evaluaciones en esos


momentos.

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.

No hubo ningn inconveniente.

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.

La asistencia regular de estudiantes en


el horario establecido.

12- 06-15

13- 06-15

Se coordin con los docentes de 1 grado.


Se organiz los materiales y trabajos de los
Coordinacin con los docentes para la
estudiantes.
realizacin del I Encuentro Familiar.
Recojo de fichas de derivacin de 1 grado en la
Ordenar materiales y/o producciones.
UGELCH.

La actitud negativa de algunos


docentes por no quedarse despus
de sus horas de trabajo para realizar
las reuniones.

Preparacin de sesiones de
aprendizajes y materiales

No hubo ningn inconveniente.

Se cumpli con la elaboracin de materiales para


reforzar las sesiones de aprendizaje.

Desarrollo de las Sesiones:


Comunicacin- 2 (grupo-1)
15- 06-15
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)
Desarrollo de las sesiones de
aprendizaje
Matemtica- 3 (grupo-4)
16- 06-15
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.

Desarrollo de las Sesiones de


aprendizaje:
17- 06-15
Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)
18- 06-15 Desarrollo de las sesiones:
Matemtica- 3 (grupo-4)
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.

GIA a cargo de los Acompaantes


Pedaggicos para vivenciar los
encuentros familiares del 1, 2 y 3

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.

Se logr revisar las pistas de los encuentros 1, 2


y 3 grado a cargo de los Acompaantes
Pedaggicos.

Asistencia regular de los estudiantes al


R.E.
Asistencia regular de los estudiantes al
R.E.

Asistencia de estudiantes en horario no


establecido.

No hubo ninguna dificultad.

grado.

19- 06-15

20- 06-15

22- 06-15

Coordinacin con los docentes y


directivo de la I.E N 22233Chincha Alta.

Organizacin de materiales y/o producciones de los


No se logr coordinar debido
estudiantes.
actividades por el Da del Padre.

Preparacin de sesiones de
aprendizajes y materiales

Se cumpli con la elaboracin de materiales para


reforzar las sesiones de aprendizaje.

No hubo ninguna dificultad.

Desarrollo de las Sesiones:


Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)
Entrega de fichas de derivacin a los
docentes de 1 grado.

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de


aprendizaje.
Se logr entregar las fichas de derivacin a los
docentes del 1er grado.

Inasistencia de algunos estudiantes al


R.E.
Se tuvo que visitar sus hogares para
hacer la entrega de las fichas.

Desarrollo de las sesiones:


Matemtica- 3 (grupo-4)
23- 06-15
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)

24- 06-15

Desarrollo de las Sesiones:


Comunicacin- 2 (grupo-1)
Comunicacin- 2 (grupo-2)
Comunicacin- 2 (grupo-3)

Desarrollo de las sesiones:


Matemtica- 3 (grupo-4)
25- 06-15
Matemtica- 3 (grupo-5)
Matemtica- 3 (grupo-6)

Se cumpli con la ejecucin de las sesiones.

No hubo ninguna dificultad.

Reunin con los docentes de las aulas de 1 grado


para el primer encuentro de padres.
Se cumpli con la ejecucin de las sesiones.

No hubo ninguna dificultad.

Recojo de las fichas de derivacin.


Se cumpli con la ejecucin de las sesiones de
aprendizaje.

No hubo ninguna dificultad.

26- 06-15

IV.

Evaluacin de Entrada a los


estudiantes del 1 grado.
Elaboracin de informes del mes de
Junio.

Reprogramacin de Evaluacin.
Se cumpli con la elaboracin del Informe.

No se hizo entrega de comunicados


debido que los estudiantes no
asistieron en su totalidad.

ANEXOS:
EJECUCIN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE: 2 GRADO

EJECUCIN DE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE: 3 GRADO

REALIZACIN DE I JORNADA CON PADRES DE


FAMILIA
PROF DEL 2 B: ELVA RONCEROS FLIX

COORDINACIN CON LOS DOCENTES DE 1 GRADO


(SECCIN A, B, C) PARA LA REALIZACIN DEL I
ENCUENTRO FAMILIAR.

V.

SUGERENCIAS
Contar con el apoyo de la UGEL Chincha.
Seguir sensibilizando ms a los docentes para realizar un trabajo en conjunto en bien la educacin por los nios y nias.
Seguir implementando el programa de Soporte Pedaggico.
Entrega de materiales en forma oportuna.

Es todo cuanto tengo que informar en honor a la verdad.

---------------------------------------Anglica Graciela Ventura Casas

Docente Fortaleza

Você também pode gostar