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Variables
Indicadores
ITEM
Programacin
Anual
Docentes que
didcticas
a
significativas
Unidades
didcticas
Docentes que presentan y desarrollan la
unidad didctica oportunamente.
Docentes
cuyas
unidades
contiene los elementos bsicos.
didcticas
Docentes
cuyas
unidades
didcticas
contiene las competencias, capacidades,
conocimientos e indicadores programados
en la programacin anual.
Docentes que programan actividades de
I.E. Hermanos Ayar
Fecha
de
presentacin
programada por la direccin.
Fecha
que
presento
el
docente a la direccin.
La
programacin
anual
contiene
los
elementos
bsicos (Datos informativos,
descripcin
general,
Organizacin de las unidades
didcticas:
Situacin
Significativa, ttulo de la
unidad,
competencias,
capacidades y tiempo, y los
recursos educativos.)
La programacin curricular
anual
contiene
las
competencias, capacidades,
indicadores establecidos en
el
DCN
o
rutas
de
aprendizaje
segn
corresponda.
Organiza
las
unidades
didcticas
a
partir
de
situaciones
significativas
(potencialidades,
hechos,
problemtica local regional,
situaciones
del
quehacer
cientfico y tecnolgico del
rea curricular).
Fecha
de
presentacin
programada por la direccin.
Fecha
que
presento
el
docente a la direccin.
El docente se encuentra
desarrollando
la
unidad
didctica de acuerdo al
cronograma
de
la
programacin anual.
La unidad didctica contiene
los elementos bsicos (datos
informativos,
justificacin,
aprendizajes
esperados,
secuencia
didctica
y
evaluacin).
La unidad didctica contiene
las
competencias,
capacidades, conocimientos
e indicadores programados
en la programacin anual.
Las
actividades
de
Docentes
que
programan
recursos
educativos que permiten desarrollar las
capacidades e indicadores de la unidad.
Docentes que seleccionan indicadores e
instrumentos que permiten evaluar la
competencia y las capacidades establecidas
en la unidad didctica.
Variables
Sesin de
aprendizaje
Indicadores
Docentes que desarrollan las sesiones de
aprendizaje programados en la unidad
didctica.
enseanza
y
aprendizaje
permiten
desarrollar
las
capacidades e indicadores
seleccionados para la unidad
didctica.
Las
actividades
de
enseanza y aprendizaje de
la
unidad
tiene
una
secuencia
didctica
que
permite
alcanzar
los
aprendizajes
esperados
seleccionados en la unidad.
Programa
actividades
de
aprendizaje utilizando TIC.
Los
recursos
educativos
permiten
desarrollar
las
capacidades e indicadores
seleccionados en la unidad
didctica.
Los indicadores propuestos
en la unidad son observables
y medibles.
Los indicadores permiten
evaluar la competencia y las
capacidades establecidas en
la unidad didctica.
Los
instrumentos
de
evaluacin permiten evaluar
la
competencia
y
las
capacidades establecidas en
la unidad didctica.
ITEM
La
sesin
est
siendo
desarrollada de acuerdo al
cronograma de la unidad
didctica.
La sesin de aprendizaje
desarrolla las capacidades e
indicadores programados en
la unidad didctica.
La sesin de aprendizaje
contiene
los
elementos
bsicos (datos informativos,
aprendizajes
esperados,
secuencia
didctica,
evaluacin).
Las
actividades
de
enseanza y aprendizaje son
pertinentes
a
los
aprendizajes
esperados
seleccionados para la sesin.
Las
actividades
de
enseanza
y
aprendizaje
tienen
una
secuencia
Docentes
que
programan
recursos
educativos que permiten desarrollar las
capacidades e indicadores de logro
seleccionados
para
la
sesin
de
aprendizaje.
Docentes que programan actividades de
evaluacin que permiten evaluar las
capacidades e indicadores seleccionados
para la sesin.
Docentes que programan tcnicas o
instrumentos de evaluacin que permite
evaluar las capacidades e indicadores
seleccionados en la sesin.
Anexo N 2: MATRIZ PARA ELBORAR EL INSTRUMENTO
DE APRENDIZAJE.
Variables
Indicadores
Estrategias de enseanza y
aprendizaje
didctica
que
permite
alcanzar los aprendizajes
esperados de la sesin.
Los
recursos
educativos
permiten
desarrollar
las
capacidades e indicadores
seleccionados para la sesin.
Las
actividades
de
evaluacin permiten evaluar
las
capacidades
e
indicadores
seleccionados
para la sesin.
Las tcnicas o instrumentos
de evaluacin que programa
el docente permiten evaluar
las
capacidades
e
indicadores seleccionados en
la sesin.
PARA OBSERVAR LA SESION
ITEM
El docente aplica estrategias
para recoger saberes previos
de los estudiantes.
El
docente
mantiene
motivados a los estudiantes
durante la sesin.
El docente utiliza estrategias
que
permiten
a
los
estudiantes interactuar con
el objeto de estudio para
desarrollar los aprendizajes
esperados de la sesin.
El docente utiliza estrategias
que
permite
a
los
Docentes
que
aplican
estudiantes interactuar con
estrategias de enseanza y
sus pares para desarrollar los
aprendizaje pertinentes a los
aprendizajes esperados de la
aprendizajes esperados de la
sesin.
sesin.
El docente durante la sesin
atiende las necesidades y
dificultades individuales de
aprendizaje
de
los
estudiantes.
El docente fomenta un clima
favorable en la sesin de
aprendizaje.
El
docente
muestra
conocimiento manejo de la
estrategia que aplica?.
Las
actividades
de
aprendizaje son pertinentes a
las caractersticas de los
Variables
Indicadores
Estrategias de enseanza y
aprendizaje
Docentes
que
realizan
adaptaciones
pedaggicas
necesarias para atender las
necesidades y dificultades de
aprendizaje
de
los
estudiantes.
Docentes
que
utilizan
pedaggicamente
los
recursos
educativos
previstos en el plan de
sesin de aprendizaje.
Uso de recursos educativos
Docentes
que
utilizan
pedaggicamente las TIC en
el desarrollo de las sesiones.
de
los
Docentes
que
utilizan
adecuadamente
los
instrumentos de evaluacin
previstos.
estudiantes y responden a
sus intereses.
ITEM
Durante la sesin incorpora
estrategias
diferenciadas
para realizar la nivelacin y
fortalecimiento
de
los
aprendizajes
de
los
estudiantes a partir las
necesidades y dificultades
que presentan.
Durante la sesin utiliza
materiales
diferenciados
para realizar la nivelacin y
fortalecimiento
de
los
aprendizajes
de
los
estudiantes a partir las
necesidades y dificultades
que presentan.
Durante la sesin el docente
muestra experticia en el
manejo del material y los
medios que utiliza para el
desarrollo de la sesin.
Los materiales y medios
utilizados
en
la
sesin
permite
desarrollar
los
aprendizajes esperados.
El docente utiliza las TIC en
forma solvente durante el
desarrollo de la sesin de
aprendizaje.
Los estudiantes utilizan las
TIC
construir
sus
aprendizajes.
Durante el desarrollo de la
sesin realiza observaciones
sobre el aprendizaje de los
estudiantes y los registra.
Durante el desarrollo de la
sesin
realiza
retroalimentacin al colectivo
de estudiantes y tambin de
forma personalizada.
Utiliza los instrumentos de
evaluacin sealados en la
sesin de aprendizaje.
Los
instrumentos
de
evaluacin
que
utilizan
permiten
evaluar
las
capacidades e indicadores
previstos en la sesin.
DRE:
CUSCO
UGEL:
PARURO
Datos informativos:
Nombre del
docente:
Institucin
educativa:
rea curricular
Especialidad de formacin:
HERMANOS AYAR PARURO
Cd. modular:
Marque con un aspa la valoracin que corresponda y en las observaciones describa la situacin, si esta
lo amerita.
Valoracin
tems
No
Observaciones
Programacin Anual
//2015
//2015
4. La
//2015
//2015
recursos
educativos
permiten
desarrollar
las
tems
No
Observaciones
Programacin Anual
15.Los indicadores propuestos
observables y medibles.
en
la
unidad
son
//2015
//2015
OBSERVACIONES
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
COMPROMISOS
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_________________________________
Docente Monitoreado
pedaggico
I.E. Hermanos Ayar
_________________________________
Coordinador
Ficha N
2
DRE:
CUSCO
UGEL:
PARURO
Datos informativos
Nombre del
docente:
Institucin
Educativa:
rea curricular
N de
estudiantes:
Especialidad de formacin:
Cdigo modular:
Grado y seccin
Varones:
Mujeres:
Total:
Horario de inicio:
Hora de termino:
Aprendizajes
esperados
Marque con un aspa la valoracin que corresponda y en las observaciones describa la
situacin, si esta lo amerita.
Valoracin
Indicadores
No
Observaciones
Indicadores
No
Observaciones
OBSERVACIONES
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
COMPROMISOS
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
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