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DUQUE DE CAXIAS MAIS SOBRE

A HISTRIA

A populao caxiense encontra-se dividida em 41


bairros e quatro distritos. O bairro de maior populao
Gramacho, no primeiro distrito, e o bairro de menor
populao Lamaro, no quarto distrito, segundo
dados da Prefeitura. Os bairros dividem-se da seguinte
forma:
1 DISTRITO: Jardim 25 de Agosto, Parque Duque,
Periquitos, Vila So Luiz, Gramacho, Sarapuy,
Centenrio, Centro, Dr. Laureano, Olavo Bilac, Bar dos
Cavaleiros, Jardim Gramacho.
2 DISTRITO: Jardim Primavera, Saracuruna, Vila So
Jos, Parque Fluminense, Campos Elseos, Cangulo,
Cidade dos Meninos, Figueira, Chcaras Rio-Petrpolis,
Chcara Arcampo, Eldorado.
3 DISTRITO: Santa Lcia, Santa Cruz da Serra,
Imbari, Parada Anglica, Jardim Anhang, Santa Cruz,
Parada Morabi, Taquara, Parque Paulista, Parque
Equitativa, Alto da Serra, Santo Antnio da Serra.
4 DISTRITO: Xerm, Parque Capivari, Mantiqueira,
Jardim Olimpo, Lamaro, Amap.
A sade financeira de Duque de Caxias alimentada
principalmente pelas altas receitas do ICMS das
empresas que vm crescendo a cada ano. No entanto,
as pesquisas que medem o ndice de Desenvolvimento
Humano (IDH), ndices direcionados s anlises

educacionais, de renda e de longevidade de uma


populao, indicam que o municpio o 52 do estado.
A Escola Proletria Merity, fundada pela Professora
Armanda lvaro Alberto, obedecendo aos mtodos
montessorianos, mereceu elogios dos mais eminentes
educadores e intelectuais do pas.
Professora Armanda lvaro Alberto uma pioneira
em Merity
A histria da poltica educacional brasileira sempre foi
marcada por nomes masculinos: Ansio Teixeira,
Venncio Filho, Roquete Pinto, entre outros. Contudo,
ao buscarmos conhecer a histria do municpio de
Duque de Caxias, encontraremos um nome de
relevncia na educao nacional, integrante tambm
da nossa histria: professora Armanda lvaro Alberto.
Junto com Noemi da Silveira e Ceclia Meirelles,
Armanda foi uma das trs mulheres que assinaram o
Manifesto dos Pioneiros da Educao Nova, em 1932.
Assinado por outros 23 educadores, entre os quais
Ansio Teixeira, Fernando de Azevedo, Edgard
Sussekind Mendona, Roquette Pinto e Venncio Filho,
o documento fazia a defesa da escola pblica, gratuita
e
de
qualidade
para
todos.
Armanda lvaro Alberto nasceu no Rio de Janeiro em
10 de junho de 1892. Sobre sua vida particular, sua
infncia ou casamento, pouco se sabe. Entretanto, as
pesquisas realizadas por estudiosos da educao,
revelam que h nos arquivos uma substancial
quantidade de documentos a respeito de sua vida
pblica e profissional.
Armanda lvaro Alberto vinha de uma famlia de
intelectuais. Seu pai possua formao de nvel
superior em medicina. Possuidor de vocao para o

estudo da qumica de explosivos, teve destaque nessa


rea.
Ocupou
cargos
pblicos
como
mdico
pesquisador, engajando-se no projeto de saneamento
do Rio de Janeiro, no final do sculo XIX e incio do
XX, no combate febre amarela. Faleceu no ano de
1908, ficando Armanda e o irmo lvaro Alberto aos
cuidados da me, Maria Teixeira. Esta, procedendo de
famlia abastada, foi educada por governantas
francesas e professores particulares, alm do que
repassou aos filhos a sua educao letrada.
lvaro Alberto, retomando os esforos de seu pai,
fundou a Fbrica Venncio & Cia, em 1917, uma
fbrica de explosivos rupturita em Merity, na regio do
atual municpio de Duque de Caxias.
Armanda, por sua vez, aos 25 anos de idade, morando
no bairro do Flamengo, prximo ao Colgio Jacobina
instituio de ensino que tinha como pblico as
mulheres da elite, onde ela estudava , iniciou sua
trajetria rumo ao magistrio. Seu crculo de amizades
era composto pelas famlias da elite carioca: Aguiar,
Buarque de Almeida, Niemeyer, Osrio de Almeida,
Rodrigues Peixoto, Rios Bastos.
Professora
Armanda
dedicou-se
as
questes
educacionais em prol das camadas menos favorecidas.
Influenciada pelas idias pedaggicas de Pestalozzi e
tambm
pelos
ideais
educacionais
de
Maria
Montessori, em 1919, quando seu irmo atuava na
Escola Naval tendo sido transferido para Angra dos
Reis, professora Armanda deu incio ali, ao ar livre, a
uma escola fundada atravs da aplicao das leis da
psicologia educao das crianas, destinada aos
filhos de pescadores. Para essas crianas no existia
escola pblica ou particular na regio e as aulas

daquela professora eram baseadas na autonomia dos


educandos, na atividade espontnea e na experincia
pessoal das crianas, utilizando a liberdade, a
criatividade, a individualidade e os mtodos ativos.
Em 1920, as mulheres de elite, participantes do
movimento feminista, fundaram a Associao Crist
Feminina. Armanda ingressou na Associao como
scia fundadora e a sua participao propiciou a ela
um envolvimento maior com o movimento feminista.
Ainda nesse ano, o irmo lvaro a convidou para uma
visita fbrica de explosivos da famlia em Merity.
Ao conhecer a regio e a realidade de pobreza e
precariedade nas quais seus habitantes estavam
inseridos e, principalmente, considerando que no
havia escola para a maioria das crianas, professora
Armanda criou, em 1921, a Escola Proletria de Meriti,
posteriormente, Escola Regional de Meriti. A escola
destacou-se no cenrio da poca porque, assim como
a experincia educativa iniciada por Armanda em
Angra dos Reis, adotava mtodos pedaggicos
inovadores baseados nos interesses da criana e
promovia, atravs dos Crculos de Mes, a integrao
da escola com a comunidade.
Duque de Caxias, no ano da fundao da Escola
Proletria de Meriti, ainda era distrito de Nova Iguau.
Armanda lvaro Alberto instalou a escola numa casa
doada pelo Dr. Romeiro Jnior. As crianas que a
freqentavam eram todas carentes e ao chegarem
pela manh, j encontravam o tabuleiro de angu doce
e o lato de mate que lhes eram oferecidos e que a
professora Armanda conseguia atravs de doaes
dos comerciantes da regio, marcando o pioneirismo
da distribuio de merenda escolar. Foi a partir da que

surgiu a idia da merenda escolar, responsvel pelo


apelido de Mate com Angu que a Escola traz at
hoje.
A
Mate
com
Angu
obedecia
aos
mtodos
montessorianos, sendo considerada como uma obra
revolucionria
pelos
eminentes
educadores
e
intelectuais do pas. Mantida com recursos da fbrica
de explosivos da famlia lvaro Alberto, contava
tambm com o auxlio da comunidade e apoio
pedaggico dos mais representativos mestres da
Associao Brasileira de Educao. Em 1922, foi
criada a Caixa Escolar Dr. lvaro Alberto, para a qual
os moradores de Merity poderiam tambm contribuir.
Na Escola no se davam notas, prmios ou castigos;
desestimulava-se a luta pelos primeiros lugares.
Sade, trabalho, alegria e solidariedade norteavam a
ao educadora da Escola. Desde cedo, contou com
bibliotecas, laboratrio, Crculo de Mes e escolinha
de artes, aberta aos pais e comunidade. Liberdade,
responsabilidade,
auto-educao
e
respeito
ao
desenvolvimento biolgico e psicolgico do educando:
aprender a fazer, fazendo, este era o lema da Escola.
importante destacar que a professora Armanda
lvaro Alberto teve intensa atuao na Associao
Brasileira de Educao, fundada em 1924, tendo sido
do Conselho Diretor da entidade e presidente da Seo
de Cooperao da Famlia. Muito atuante, liderou o
debate sobre a poltica editorial de livros para
crianas, promovendo vrias atividades relacionadas
com livros infantis, alm de assinar manifestos em
favor da melhoria desse tipo de publicao e defender
a importncia de uma poltica de bibliotecas populares
e infantis. Em 1935, presidiu a Unio Feminina do

Brasil. Assim como seu marido, Edgar Sussekind de


Mendona, Armanda foi acusada de envolvimento com
o movimento comunista e ficou presa por um perodo
de oito meses entre 1936/1937. frente da sua escola
at 1964, professora Armanda defendeu de forma
severa uma escola de qualidade para todos sem
discriminaes sociais, religiosas, sexuais ou raciais.

PONTOS IMPORTANTES:
JARDIM GRAMACHO FOI CENRIO DE 2
DOCUMENTRIOS:ESTAMIRA E LIXO
EXTRAORDINRIO.
ACADEMICOS DO GRANDE RIO PRESTA HOMENAGEM
A CAXIAS EM 2007 COM O ENREDO:CAXIAS:O
CAMINHO DO PROGRESSO, UM RETRATO DO BRASIL.
SANTA LUCIA E NOSSA SENHORA DAS GRAAS- OS
NOMES DAS VILAS PARA FUNCIONRIOS DA FBRICA
DE MOTORES(XEREM)