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Clculo I (2015/1)  IM  UFRJ

Lista 1: Pr-Clculo

Prof. Milton Lopes e Prof. Marco Cabral


Verso 17.03.2015

Para o Aluno
O sucesso (ou insucesso) no Clculo depende do conhecimento de tpicos do ensino mdio que chamaremos de pr-clculo. Quanto antes foram revistos e dominados melhor. Recomendamos que o aluno,
alm de fazer esta lista, estude e revise estes tpicos utilizando livros do ensino mdio ou Clculo e a
Internet.
Recomendamos o uso de softwares: (a) para visualizao de grcos (uma sugesto fooplot, que
um site que plota grcos sem precisar instalar programa). (b) CAS (computer algebra system) que
faz manipulaes algbricas (sugerimos maxima, que tem verso para Linux e Windows).

Tpicos do Pr-Clculo
1.

Aritmtica e lgebra.

(a)
(b)
(c)
(d)

Propriedades de potncias de mesma base e de razes. Potncias fracionrias e negativas.


Racionalizar expresses algbricas envolvendo razes.
Diviso de polinmios.
Teorema de D'Alambert: Se a raiz de um polinmio, ento ele divisvel por x a.

(e) Signicado de somatrios, como por exemplo

3
X

(i2 5i) = (12 51)+(22 52)+(32 53).

i=1

(f) Produtos notveis: (a


2.

b)2

a2

2ab +

b2

e (a + b)(a b) = a2 b2 .

Funes.

(a) Domnio e imagem de funo.


(b) Funes denidas por palavras, por grcos, por tabelas e por frmulas explcitas. Funo
denida por partes.
(c) Composio de funes.
(d) Funo injetiva, sobrejetiva, crescente/decrescente.
(e) Grcos de funes. Translao de grco de funes (horizontal e vertical).
(f) Quando uma curva no plano o grco de uma funo? Teste da reta vertical. Dado o
grco de uma funo, quando (e onde) ela possui inversa? Teste da reta horizontal.
(g) Funo par/impar: denio e simetrias no grco.
(h) Funo inversa e seu grco, obtido por reexo em torno da reta y = x. Exemplos importantes: arcsen, arctan, log x e

x (no verdade que arsen x igual a

(i) Sinal de funes racionais, funo da forma f (x) =

1
!).
sen x

p(x)
, onde p e q so polinmios. Tcnica:
q(x)

Quadro de sinais.
(j) Mximo e mnimo de funo do segundo grau em intervalos fechados (pode estar nos extremos).
(k) Funes logaritmo e exponencial. Propriedades bsicas (soma/produto). Uma inversa da
outra. Observao: loge = ln. Em clculo log = ln, embora para alguns autores log = log10 .
Ao longo do Clculo ser explicado porque utilizamos e como base do logaritmo.
1

(l) Funes Trigonomtricas. ngulo medido em radianos (em Clculo esta a unidade conveniente). Comprimento do arco de crculo. Determinar quadrante de ngulo no crculo
trigonomtrico. Saber determinar sinal e/ou valor de seno, cosseno e tangente de ngulo
qualquer. Saber localizar no crculo trigonomtrico seno, cosseno, tangente. Propriedades bsicas: sen(x) = sen x, cos(x) = cos x. sen(a b) = . . ., cos(a b) = . . . etc.
sen2 (x) + cos2 (x) = 1.
3.

Geometria Analtica no Plano Bsica.

(a) Equao da reta no plano: signicado geomtrico do coeciente angular (incluindo como
determinar que 2 retas so perpendiculares entre si pelo coeciente angular), saber calcular
equao da reta que passa em dois pontos no plano, e que passa em um ponto com certo
coeciente angular
(b) Saber calcular interseo entre: duas retas (= resolver sistema linear); reta e equao do 2o
grau; duas equaes do 2o grau.

(c) Distncia entre dois pontos no plano e Pitgoras. Funo mdulo e distncia. x2 = |x|
(no x).

Exerccios

Aritmtica e lgebra.

1. Determine k e m se

27 322 = 3k

25 52m+1
= 52 .
53

2. Escreva 27 4 413 915 na forma 2x 3y .


811/4
p
33
= .

0
1/2
3
q
9

3 x+1
sem raiz no denominador (racionalize).
4. Escreva expresso equivalente a
1+ x
5. Determine o quociente e o resto da diviso de x4 3x2 + x + 1 por x2 1.

3. Determine p, q inteiros tais que

6. (Verique o Teorema de D'Alambert.) Verique que 2 raiz de x3 + 4x2 11x 30.


Aplique o teorema de D'Alambert para dividir o polinmio e obter TODAS raizes.
5
X
7. Determine o valor de
(2i + 1).
i=2

8. Calcule (a +

b)2

(a b)2 .

Funes.

1. Determine imagem da funo g(x) = (3 x)2 5.


2. Determine o domnio da funo g(x) =

log(1 x)

.
1 x+2

3. Dado x R, dena f (x) como o maior inteiro menor que x. Determine: f () e f ().
Esta funo injetiva? sobrejetiva? Qual sua imagem?
(
x2 ,
4. Esboce o grco de f (x) =
4 3x,

se x < 1,
se x 1.

5. Se f (x) = 3x 1 e g(x) = 5x2 4, determine: g(f (x)) e f (g(x)).


6. Determine o maior intervalo contendo 10 onde f (x) = (x + 1)2 + 1 injetiva. Esta funo
sobrejetiva?
7. Determine, caso seja possvel, TODOS intervalos onde crescente: (a) f (x) = 9 x2 .
(b) f (x) = 6 2x. (c) f (x) = log(x) 4. (d) f (x) = 3x 7. (e) f (x) = sen(x) 4.
(f) f (x) = ex .
2

8. Baseado no grco de f (x) = x2 , esboce o grco de g(x) = (x + 2)2 3.


1
1
e f (x) = 2 . Elas so funes par ou impar?
x
x

10. Esboce o grco de f (x) = x e, fazendo translaes, de g(x) = 3 + x + 4.

9. Esboce os grcos de f (x) =

11. Determine intervalos onde a curva abaixo pode representar o grco de uma funo.
y

12. Considere o grco de g da gura abaixo.


(a) Determine intervalos onde g injetiva.
(b) Nestes intervalos pode-se dena uma funo inversa g 1 . Determine o domnio de g 1
associado a estes intervalos.
y

g(x)
2

13. Esboce o grco de f (x) = x3 e f (x) = x4 (so semelhantes


ao de x e x2 respectivamente).

Baseado nestes grcos, esboce o grco das inversas 3 x, 4 x (reexo em torno da reta
y = x).
14. Baseado no grco de f (x) = ex , esboce o grco da sua inversa log x (reexo em torno
da reta y = x).
15. Determine intervalos onde positiva e onde negativa cada funo abaixo.
x2 + 5x + 6
x(x + 2)
. (b) g(x) =
.
1 x2
1 x2
Determine o mximo e mnimo de f (x) = (x 1)2 + 2 nos intervalos: (a) [0, 3]. (b) [2, 3].
Determine a R se log10 (1003a 10) = 9.
Determine o valor de: (a) e0 . (b) log 0. (c) ln 1. (d) ln e. (e) eln 3 . (f) ln(e5 ).
Determine o valor de: (a) sen(3/2). (b) cos(3). (c) tan(3/4). (d) cos(5/4).
Expresse log5 30 utilizando ln.

(a) f (x) =

16.
17.
18.
19.
20.
21. Determine em qual quadrante do crculo trigonomtrico ca o ngulo (em radianos):
(a) 32/3. (b) 13/4. (c) 21/5.
22. Determine o sinal de seno e cosseno de = 1 e = 1 + 3/2.
23. Sabendo que sen = 2/3, determine valores possveis para cos .
24. Sabendo que tan = 5 e que cos > 0, determine sen .
25. Determine em termos de sen a e cos a (utilizando frmulas de sen(a+b) e cos(a+b)): cos(3a)
e sen(4a).

Geometria Analtica no Plano Bsica.

1. Ordene as retas de acordo com seu coeciente angular:


3y 2x + 4 = 0, 3x + 2y = 4, 5x + 3y = 0.
2. Determine a equao da reta que passa em (1, 2):
(a) e em (2, 3). (b) com coeciente angular 2. (c) perpendicular reta 3y + 2x = 1.
3. Determine a interseo (todos os pontos) entre o grco de y = x2 + x 2 e o grco de:
(a) 2y x + 1 = 0. (b) y + x2 x = 0.
4. Determine a distncia entre os pontos do plano (2, 1) e (4, 1).
5. Determine todo a, x R tal que: (a) |a + 2| = 4. (b) |x 2| < |x + 1|.

6. Verique se x4 + x2 = x x2 + 1 para todo x R.


3

Respostas dos Exerccios

Aritmtica e lgebra.

1.

k = 25, m = 4.

2.

x = 13/2, y = 21/2.

3.

p = 1, q = 3.

3x + 2 x + 1
, obtida multiplicando numerador e denominador
1x
Com maxima: expand((3*sqrt(x)+1)*(1-sqrt(x)));

4.

5. Quociente:
6. Raizes:

x2 2 ,

2, 5, 3.

resto:

x 1.

Como

Com

por

x.

maxima: divide(x^4 - 3*x^2 +x + 1, x^2-1);

raiz, divida polinmio por

(x (2)) = x + 2.

Obtenha polinmio

do 2o grau e determine suas raizes.

maxima: sum(2*i+1, i, 2, 5);

7. 32. Com
8.

4ab.

Funes.

1.

(5, )

pois

g(x) 5

para todo

(note que

(3 x)2

sempre no-negativo).

[2, 1) e (1, 1). Como existe logaritmo somente de nmeros positivos,


1 x > 0, logo1 > x. Por outro lado, x + 2 0, logo x 2. Alm
no pode se anular: 1
x + 2 6= 0, o que implica x 6= 1. Assim 1 > x > 1

2. Resposta: os intervalos

1 x deve ser positivo,


disso o denominador
ou
3.

ou seja,

1 > x 2.

f () = 3

f () = 4.

No injetiva pois

somente os inteiros: Imagem de

6.

No sobrejetiva pois a imagem

4.

5.

f () = f (3, 5).

f : Z.

g(f (x)) = 45x2 30x + 1 e f (g(x)) = 15x2 13.


Com maxima: f(x) := 3*x-1; g(x) := 5*x^2-4;expand(f(g(x)));
(, 1), pois a funo decrescente (e portanto injetiva) para x < 1. Basta ver que seu vrtice
x = 1. No sobrejetiva pois sua imagem somente o intervalo (1, ).

em
7. (a)

(, 0).

(c) (0, ). (d) (, ) = R. (e) Em (/2, /2)


(2k /2, 2k + /2) para todo k Z. (f ) Sempre decrescente.

(b) Sempre decrescente.

crescente. De forma geral em

8. Basta transladar em 3 unidades verticalmente para baixo e 2 unidades para esquerda.


grcos utilizando algum software (como o

fooplot).

Veja

Experimente modicar o 2 e 3 para ver efeito

no programa.

x ca prximo de 0 (por exemplo


1/100, 1/103 , 1/105 e 1/100, 1/103 , 1/105 , 1/1000) e tambm muito grande em mdulo
2
3
5
2
3
5
 prximo de (por exemplo 10 , 10 , 10 e 10 , 10 , 10 ). Depois (somente aps tentar
pela tabela) veja os grcos utilizando algum software (como o fooplot). A funo 1/x impar e
1/x2 par. Veja que so similares 1/x3 , 1/x4 , . . ..

2
Partindo do grco de x , reita o grco na reta y = x para obter grco de
x. Depois
faa

x + 4. Veja os grcos de y = x2 , y = x e y = x
translaes para obter o grco de g(x) = 3 +
utilizando algum software (como o fooplot) para ver a reexo.

9. Faa um tabela de valores e verique o que ocorre quando

10.

11.

(, 2)

ou

(0, 2)

ou

(0, )

(2, ). (b) Pelo grco pode-se ver que a imagem destes intervalos so,
(, 2), (0, 2) e (0, ). Logo domnios possveis para g 1 (no
ser a mesma funo!): (, 2), (0, 2) e (0, ). Comprove a existncia de mais de uma inversa
1
observando que existem trs possibilidades para g
(1): aproximadamente 2, 1 e 3 pelo grco.

12. (a)

(, 1), (1, 2)

dependendo de qual parte do grco ser utilizada.

respectivamente, os intervalos:

13. Faa um tabela de valores positivos e negativos. Depois (somente aps tentar pela tabela) veja os
grcos com algum software (como o

y = x3 , y = x1/3 =

y=x

fooplot).

Obtenha inversas por reexo. Veja os grcos de

utilizando algum software (como o

fooplot)

para ver a reexo.

14. Verique com algum software (como o

fooplot)

plotando

y = exp(x) = ex , y = log(x)

y = x.

(3, 2) e (1, 1). Negativa em x < 3 ou 2 < x < 1 ou x > 1.


(b) Positiva nos intervalos (2, 1) e (0, 1). Negativa em x < 2 ou 1 < x < 0 ou x > 1. Com
maxima: load("solve_rat_ineq"); solve_rat_ineq((x*(x+2))/(1-x^2)<0);

15. (a) Positiva nos intervalos

x = 1. (a) Mnimo em x = 1, com f (1) = 2, mximo em


f (0) = 3 < f (3) = 6). (b) Comparando valor de f nos extremos (o
intervalo): Mnimo em x = 2, f (2) = 3, mximo em x = 3, f (3) = 6.

16. O vrtice da parbola tem coordenada

x=3

com

f (3) = 6

(veja que

vrtice no pertence ao
17.

a = 4/3.
e0 = 1.

log 0 no existe. Mas quando x se aproxima de 0 pela direita (isto x > 0), log x se
. Veja grco de log prximo do 0. (c) ln 1 = 0. (d) ln e = 1.
ln 3
(e) e
= 3. (f ) ln(e5 ) = 5.

(a) sen(3/2) = 1. (b) cos(3) = 1. (c) tan(3/4) = 1. (d) cos(5/4) = 2/2.


ln 30
Por propriedade do logaritmo, log5 30 =
.
ln 5
(a) 2o quadrante pois 32/3 = 2/3 + 5 2 e 2/3 est no 2o quadrante. (b) 3o quadrante pois
13/4 = + /4 + 2 . (c) 4o quadrante 21/5 = 2 2 /5.

18. (a)

(b)

aproxima de

19.
20.
21.

22. Como
23.
24.
25.

est no 2o quadrante e

no 4o,

sen > 0, cos < 0, sen < 0, cos > 0.

cos = 5/3 ou cos = 5/3. No maxima: solve(x^2 + (-2/3)^2=1);.

sen = 5/ 26. Dica: utilizar 1 + tan2 x = sec2 x = 1/ cos2 x.


cos(3a) = cos3 a 3 cos a sin2 a e sen(4a) = 4 cos a sin3 a 4 cos3 a sin a.
No maxima: trigexpand(cos(3*a)).

Geometria Analtica Bsica.

1. Maior coeciente para menor:


2. (a)

y = 7/3 x/3.

(b)

y = 2x.

3y 2x + 4 = 0 (2/3), 3x + 2y = 4 (3/2)
(c)

x = 1, y = 0 e x = 3/2, y = 5/4. (b) x = 1, y = 2


algsys([y=x^2 + x-2, x^2 + y -x=0], [x,y]);.

2 10.

3. (a)

4.

a = 6 ou a = 2.
R: x > 1/2.

5. (a) R:
(b)

Dica: distncia de

5x + 3y = 0 (5/3).

at

deve ser

x = 1, y = 0.

No

maxima:

4.

x 2 > 0 . . . e se x 2 < 0. Em cada um destes casos existem 2


x + 1 < 0. Alguns destes casos no tem soluo alguma.
Dica 2: Em termos de distncia, x deve estar mais perto de 2 do que de 1. Faa uma gura.

Errado. O correto
x4 + x2 = |x| x2 + 1 pois x2 = |x|. Para x > 0 correto, mas para x < 0
Dica 1: Separe em casos: se
subcasos:

6.

y = (3x + 1)/2.

x+1>0

ou

no (verique!).