UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE

Curso: LENGUA Y LITERATURA

Lic. Jorge Luis Snchez Hernndez
Concepto de comunicacin
El hombre desde que nace establece vnculos con lo que le rodea y aprende a
comunicarse de diversa maneras. Para Arsenio Snchez La comunicacin es el
conjunto de actos que realizan los individuos en una sociedad para transmitirse
informaciones (Snchez 2000)
Pero otros, en un concepto ms amplio establecen que El funcionamiento de las
sociedades humanas es posible gracias a la comunicacin. Esta consiste en el
intercambio de mensajes entre los individuos desde un punto de vista tcnico, se
entiende por comunicacin el hecho de que un determinado mensaje originado en
el punto A llegue a otro punto determinado B distante del anterior en el espacio o
en el tiempo. La comunicacin implica la transmisin de una determinada
informacin. La informacin como la comunicacin supone un proceso.

Lingstica
Es la ciencia que estudia los signos lingsticos. La lingstica diferencia tres trminos:

Lenguaje: Facultad que tiene el ser humano de crear y emplear signos, es

cualquier cdigo que permite comunicarse como: palabras, imgenes o seales y
es propio de las personas.

Lengua o idioma: Se refiere al sistema (conjunto organizado) de signos lingsticos

utilizados por un grupo de personas.

Habla: Se refiere a la manera como cada persona usa la lengua.

reas de la lingstica
Fontica: Estudia la pronunciacin de los sonidos.
Fonologa: Estudia los sonidos de la lengua.
Semntica: Estudia el significado de las palabras y expresiones.
Sintaxis: Estudia las relaciones que se dan entre palabras y la estructuracin de
frases.
Pragmtica: Estudia el uso que los hablantes hacen del lenguaje.

Ejercicio 1
Nombre: ________________________________________________________________
Instrucciones: Complete el siguiente mapa conceptual:

Lingstica

reas

Sintaxis

Fonologa

Lenguaje

Conjunto organizado de signos utilizados por un grupo de persona

Lengua

Habla

Funciones del lenguaje

En la vida cotidiana necesitamos comunicarnos y hacer del conocimiento de nuestros
sentimientos o nuestras necesidades, de esta manera podemos describir las diferentes
funciones de la comunicacin.

Referencial o representativa: Informa hechos, datos o noticias y centra su atencin

en el referente, es decir los objetos, los lugares, personas, procesos o estados en
que se encuentra el mundo real o imaginario al que se est refiriendo.
Hace calor.
La capital de Per es Lima.

Expresiva o emotiva: El emisor es el elemento ms importante ya que es quien

expresa sus sentimientos y emociones. En este tipo de comunicacin abundan las
exclamaciones y expresiones que salen del dilogo comn como la alegra,
tristeza, dolor, efusin, etc.
Qu manera de llover, no podremos salir!
Mira qu belleza de paisaje!

Apelativa o conativa: Centra su atencin en el receptor y se interesa por influir en

l para lograr que realice alguna accin.
vete a tomar el aire, abre la ventana, por favor o cllate.

Potica: Esta centrada en el mensaje mismo que est estructurado en una forma
especial para lograr impresionar.
Cualquier poema es un ejemplo de la funcin esttica del lenguaje.

Metalingstica: Tiene por objeto explicar los signos que el receptor no ha

entendido.
Por ejemplo, cuando decimos burro se escribe con b, o the es el artculo
en ingls. Esta funcin se centra en el cdigo, es decir, en la lengua
respectiva de la que se hable.

Ftica o de contacto: Se centra en el canal y se emplea para comenzar, mantener

y terminar las conversaciones.
cuando hablando por el celular y preguntamos si nos oyen, o cuando
usamos coletillas. Ejemplos de coletillas, en cursiva: Te quedas ah quieto,
eh?; ayer lo pas genial en la fiesta, sabes?.

Ejercicio 2.
Nombre: ________________________________________________________________
Instrucciones: A continuacin se le dan cada una de las funciones del lenguaje; escriba
dos ejemplos de cada una de ellas.

No.

Funcin

01.

Referencial

02.

Emotiva

03.

Apelativa

04.

Potica

05.

Ftica

06.

Metalingstica

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Elementos del lenguaje

Para comprender cmo se realiza el acto de la comunicacin, Arsenio Snchez tom
como de vital importancia el esquema que plantea el lingista Romn Jakobson, que es el
siguiente:
Cdigo
Emisor

Canal

Mensaje
Referente

Canal

Receptor
(Snchez 2000)

En su explicacin de cada uno de los elementos que intervienen en la comunicacin,

Snchez plantea lo siguiente: Esto es la comunicacin entre el emisor y el receptor,
consiste en el desplazamiento de la informacin contenida en el mensaje emitido
utilizando seales o signos de un cdigo, a travs de un canal y siguiendo un
sentido determinado por la relacin social dentro de un referente o contexto.
El emisor es la fuente del mensaje, es decir, donde se origina la informacin.
El receptor es el destinatario de la informacin.
El mensaje es la informacin que se transmite.
El canal es el medio fsico por el que viaja el mensaje. Por ejemplo, es el aire por el cual
viajan las ondas sonoras de las palabras. Puede ser tambin el cable del telfono, o el
papel en el que est escrita una carta.
El cdigo es el sistema de signos que se utiliza para codificar la informacin. Puede ser
cualquier lengua natural (como el castellano, en el ejemplo), pero tambin un cdigo
secreto, el Morse, o las seales que se hacen los deportistas para indicar qu jugada van
a realizar. Por supuesto, para que la comunicacin sea efectiva, tanto emisor como
receptor deben conocer el mismo cdigo (por ejemplo, el mismo idioma).
El referente o contexto es la situacin en que se hallan los que se comunican y gracias a
la cual, en muchas ocasiones, el mensaje pueda interpretarse adecuadamente.
El ruido no suele ser tomado como un elemento de la comunicacin. Es cualquier
interferencia que dificulte que el mensaje llegue a su destino. Puede ser el ruido de la
clase, como los murmullos o las toses, o el motor de un camin que pase por la calle.

Ejercicio 3.
Nombre: ________________________________________________________________
Instrucciones: Vamos a analizar, con un poco de imaginacin, la situacin comunicativa
que representa el dibujo,

Javier, el chico de la imagen, recibe una llamada

mientras se dirige a casa. Es de noche y est algo
cansado. La llamada es de un amigo el cual le cuenta
que ha comprado entradas para el prximo partido de su
equipo favorito.
Javier escucha atentamente las palabras de su amigo a
travs del telfono celular, pero su cansancio le impide
mostrar alegra.

Quin es el emisor?
________________________________________
Quin es el receptor?
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Cul es el mensaje?
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Cul es el canal?
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Cul es el cdigo?
________________________________________________________________________
Cul es el referente o contexto?
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