Raisonnement Logique Et Langues Sujets Et Corriges 2e Session

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page108
SESSION 2
S UJET
7)
We have not heard them for a long time.

A. off
B. of
C. for
D. from
8)
The English are to be good gardeners.

A. told
B. said
C. say
D. think
9)
He is studying at a famous American university.

A. the economy
B. economical
C. economics
D. economic
10) We hope to expand our business if it proves

A. interesting
B. reporting
C. rentable
D. profitable
11) What is the mountain in North America?
A. more tall
B. most tall
C. highest
D. most high
12) May I take your order, Sir?
A. Yes, I have chicken
C. Yes, I'm wanting chicken
B. Yes, I'll have chicken

D. Yes, I order chicken
13) 1 wish you to the party.

A. are coming
C. was coming
B. had been coming

D. were coming
14) Have you finished your homework?

A. doing
B. to do
C. making
D. to make
A NGLAIS
15) You contacted the embassy much sooner to get an interview.

A. ought to had
B. should have
C. should to have
D. must to have
108
16) It is no use antibiotics when you have the flu.

A. to take
B. taking
C. to use
D. to be using
17) We are the transport strikes.
A. fed with
C. fed up with
B. fed up
D. fed up by
19) We feel it is worth even if we are not sure of the result.

A. to try
B. to be tried
C. of trying
D. trying
20) He is than his predecessors.
A. more experimented
C. more experienced
B. more experiment
D. more experience
S UJET
S
SESSION 2
18) The polar ice cap at an alarming rate.

A. is melting
B. melts
C. was melted
D. disappears
21) Do not your luggage unattended in the hall.

A. let
B. leave
C. live
D. lift
22) I do not mind the dishes tonight.
A. doing
B. to do
C. making
D. to make
23) He has applied for American citizenship, he?
A. didn't he
B. isn't he
C. hasn't he
D. can't he
24) We need a vehicle can sit six people.
A. which
B. who
C. what
D. where
26) Do you know

A. who this scarf is belonging to
C. who this scarf belongs to
B. who this scarf does belong

D. who belongs to this scarf
27) This landscape by Turner.

A. was painting
C. has painted
B. was being painted

D. was painted
28) I can stand his conceited attitude.

A. not longer
B. no longer
C. no more
D. any more
A NGLAIS
25) Tom wants to work as after he graduates.

A. a engineer
B. an engineer
C. engineer
D. the engineer
109
SESSION 2
S UJET
29) We have known each other

A. for ten years
C. since we are child
B. since ten years

D. for long time
30) They went Spain for their summer vacation.

A. by
B. in
C. at
D. to
31) Most were rescued by special forces.
A. of hostages
B. of the hostages
C. hostages
D. the hostages
32) He has not for a year.
A. had his teeth checked
C. made to check his teeth
B. have his teeth checked

D. been checking his teeth
33) Do you know the reason his absence?

A. of
B. why
C. for
D. from
34) She missed her train five minutes.
A. for
B. nearly
C. just
D. by
35) The film got very good mainly in Europe.
A. reviews
B. critics
C. criticisms
D. success
36) He does not know if he visit us next month.
A. is able to
B. will be able to
C. can to
D. is capable to
A NGLAIS
37) Could you give us on the real estate market?

A. some advice
B. some advices
C. an advice
D. advise
110
38) I will at the airport tomorrow morning.

A. take you
B. search you
C. pick you
D. pick you up
39) We to inform you that you are the lucky winner of our contest.
A. are pleasant to
B. are pleased to
C. have pleasure to
D. are pleasing to
S UJET
40) He the world racing championship last year.

A. won
B. has won
C. was winning
D. gained
Security firms working on anti-terror clues
SESSION 2
ESSAI
Scientists and engineers have been asked to devise ways of analyzing behavior and
physiology in the hope they may reveal clues about people's mental state. Under Project
Hostile Intent, launched by the US department of homeland security, scientists will aim
to build devices that can pick up signs of hostile intent of deception from heart rate,
perspiration and tiny shifts in facial expression. The new devices are expected to be
tested at a few airports and ports of entry by 2012.
Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en anglais :

1. Rpondre la question suivante base sur le texte que vous venez de lire :
Do you think devices for detecting hostile intentions are a restriction on people's
freedom? Explain why.
2. Rpondre la question suivante :

According to you, why are there so many homeless in a wealthy nation like
America? What can be done to help improve their existence?
A NGLAIS
(environ 200 mots)
111
SESSION 2
CORRIG
CORRIG
1
10
11
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40
EXEMPLE DUNE BONNE COPIE
A NGLAIS
Do you think devices for detecting hostile intentions are a restriction

on people's freedom? Explain why.
112
Nowadays, security is becoming an increasingly important issue, especially

in the US where 9/11 will forever haunt the memories of Americans.
The launch of Project Hostile Intent by the US department of homeland security
marks a new phase in the fight against terrorism. Nevertheless, analyzing people's
behaviour when they are in a public place can be taken as an insult to their freedom.
Can security be more important then people's freedom?
If scientists and researchers continue working on devices to track and process
our physiological responses and body language, how can we be sure that they will not
try to read our minds?
Machines and programs are never 100% correct. Let us suppose I am angry
or upset because of an argument with a friend. Does that make me a criminal?
People would not feel secure if they knew that their every move was being
watched and recorded, and even less so if computers were trying to interpret their
behaviour and body language to know what they think and feel.
Furthermore, these devices could be used with bad intentions if they fell
into the wrong hands. During elections, for example, computers would know whom
you voted for.
To conclude, Project Hostile Intent will probably put more restrictions on people's
freedom rather than prevent crime and terrorist acts in the US.
S UJET
RAISONNEMENT LOGIQUE
Dure de lpreuve : 1 heure.
INSTRUCTIONS
SESSION 2
Barme :
Partie 1 : questions 1 20, coefficient 1 chacune.
Partie 2 : questions 21 23, coefficient 2 chacune.
Partie 3 : questions 24 et 25, coefficient 2 chacune.
Pour ces 25 questions, vous disposez de 4 choix possibles. Vous ne devez cocher quune
seule case.
Le barme est tabli de la manire suivante :
Rponse bonne : +1
Rponse fausse : 0
Pas de rponse : 0
SUJET
PARTIE 1
1.
Quel est le nombre qui complte la srie suivante ?

25
19
A) 6
2. Si
A) 9/7
3.
14
10
B) 5
C) 4
D) 3
B) 49/81
C) 81/49
D) 49/9
alors
Quelle est la valeur de y , solution du systme ?
A) 2
B) 3
C) 4
R AISONNEMENT LOGIQUE
NB : il nest fait usage daucun document ; lutilisation de toute calculatrice et de tout

matriel lectronique est interdite.
D) 5
113
S UJET
4.
Un pot de miel contient 20 g et vaut 0,3 . Quel est le prix du kilo ?

A) 1,5
5.
SESSION 2
A) 161
40
B) 120
121
C) 363
D) 364
B) 50 %
C) 5 %
D) 20 %
B)
C) 50 x 75 x y m
D)
B) 16 jours
C) 25 jours
D) 400 jours
x est un nombre qui vrifie linquation : 3x + 2 < 8x + 10

La valeur de x vrifie :
A) x < - 8/5
B) x < 8/5
C) x > 8/5
D) x > - 8/5
10. Une boutique solde un article 300 . Sachant que le client a obtenu une remise
de 25 %, lancien prix tait :
A) 375
B) 400
C) 325
D) 350
11. Une cole est compose de 60 % dtudiants en Bachelor et 40 % en Master.

Parmi les tudiants du Bachelor il y a 70 % des tudiants qui tudient lespagnol
alors que parmi les tudiants du Master ce pourcentage est de 60 %.
Quelle est, dans cette cole, le pourcentage dtudiant qui tudient lespagnol ?
A) 63 %
114
13
20 ouvriers travaillant en parallle sont ncessaires pour effectuer une tache

en 4 jours. Combien de temps serait ncessaire sil ny avait que 5 ouvriers ?
A) 1 jour
9.
Pour faire des voilages, il faut y m dun tissu ayant 75 cm de large. Combien
en faudrait-il sil faisait 50 cm de large ?
A)
8.
D) 3
Le prix affich dun article est de 800 . On vous accorde une remise de 160 .
Le pourcentage de remise est :
A) 2 %
7.
C) 15
Quel est le nombre qui complte la srie suivante ?

1
6.
B) 30
B) 64 %
C) 65 %
D) 66 %
A)
B)
C)
D)
13. Lune des solutions de lquation : 2x2 + x - 3 = 0 est 1. Lautre solution est :
A) -3
B) 1
C) - 3/2
D) 3/2
C) 1083
D) 1625
S UJET
sous forme de fraction irrductible C peut scrire :
SESSION 2
12. Soit C =
14. La valeur de lexpression 5422 - 5412 est :

A) 1
B) 541
15. Quel est lintrus ?

A) Hypotnuse
C) Trapze
B) Triangle rectangle
D) Angle droit
A) Priodique
B) Spectacle
C) Gazette
D) Illustr
B) 2 x10-2
C)
D)

A) 0,02
18. La phrase est incomplte : le 1er mot manque. Choisissez parmi les mots proposs
celui qui convient le mieux.
est phrase ce que pages est livre
A) Lettres
B) Conjugaison
C) Mots
D) Virgule
19. La phrase est incomplte : le 1er et le dernier mot manquent. Choisissez parmi
les couples de mots proposs celui qui convient le mieux.
est Nol ce que galette est .
A) Cadeau fve
C) Pre Roi-mage
B) Guirlande piphanie
D) Fte gteau
115
S UJET
20. La phrase est incomplte : le 1er et le dernier mot manquent. Choisissez parmi
les couples de mots proposs celui qui convient le mieux.
. est tennis ce que ballon est .
B) joueur football
D) raquette basket-ball
SESSION 2
A) filet lancer
C) vole tir
PARTIE 2
21. x, y et z sont des nombres entiers naturels qui vrifient le systme suivant :
x est gal :
A) -1
116
B) 1
C) 2
D) 3
22. Le Bureau des lves d'une cole organise une soire aprs le week-end
d'intgration. Le prix des entres est de 25 pour les membres et de 30 pour les
autres. Sachant que le BDE a vendu 350 entres et que la recette s'est leve
9 250 , le nombre de membres du BDE qui a particip la soire est :
A) 100
B) 150
C) 200
D) 250
23. Vous vous rendez chez des amis. Si vous roulez une vitesse moyenne de
30 km/h, vous arriverez chez vos amis 20 h. Si vous roulez la vitesse moyenne
de 60 km/h, vous arriverez 18 h. quelle vitesse devez-vous rouler si vous
dsirez arriver 19 h ?
A) 40 km/h
B) 45 km/h
C) 50 km/h
D) 55 km/h
Le graphique ci-dessous indique l'volution de l'indice des prix dans l'immobilier

de la fin de l'anne 1995 au 3e trimestre 2007.
S UJET
PARTIE 3
18,0
250,0
15,4
14,3
200,0
185,1
194,0
16,0
14,0
12,0
10,1
10,4
10,4
150,0
10,0
7,5
100,0
8,0
7,1
118,6
80,7
100,0
6,0
4,8
4,0
2,0
50,0
0,8
0,0
-1,2
0,0
1995
SESSION 2
Indice FNAIM des prix de lancien France entire
1996
- 2,0
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Indice des prix des logements anciens (base 100 : 2000)

Taux de variation annuelle (en %)
Les questions portent sur les prix dun appartement dans lancien en France.
24. Pour le prix d'un appartement de 100 m 2 en 1995, vous pouviez acheter en 2000 :
A) 100 m 2
B) 123,9 m 2
C) 80,7 m 2
D) 90 m 2
25. Pour le prix dun appartement de 100 m 2 en 2002, vous pouviez acheter en
septembre 2007 :
A) 45 m 2
B) 61 m 2
C) 75,4 m 2
D) 110 m 2
Source : FNAIM (septembre 2007)
117
SESSION 2
CORRIG
118
CORRIG
1
10
11
12
13
14
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
INSTRUCTIONS
S UJET
ESPAGNOL
Rpondre aux 20 questions de QCM.

Le candidat doit choisir une seule rponse parmi 4 choix possibles et cocher la case
correspondante. Un point est attribu pour une bonne rponse, aucun point pour une
mauvaise rponse ou une absence de rponse.
Rdiger un essai en 150 mots, en rpondant lune des deux questions proposes.
SESSION 2
Cette preuve comporte deux parties comptant chacune pour la moiti de la note finale.
NB : Les candidats ne doivent faire usage daucun document, dictionnaire ou lexique ;

lutilisation de toute calculatrice et de tout matriel lectronique est interdite.
1)
No fue tu jefe el que los expedientes encima de tu mesa.

A. pone
B. ponan
C. ponen
D. puso
2)
Es natural que a visitar a tu amiga al hospital.

A. vayas
B. iremos
C. irs
D. ir
3)
Todo el mundo sabe que el clebre pintor Van Gogh se cort una ...............
A. ojera
B. oreja
C. odo
D. ojos
4)
Te dira lo que pienso si seguro de que no te ibas a enfadar.

A. estara
B. estaba
C. estuviera
D. era
5)
Cuando salen al extranjero, los estudiantes siempre de la comida.

A. se quejan
B. contentarse
C. se placen
D. se gustan
6)
Chicos, todava no es la hora as que que tenemos que terminar el curso.

A. sentad
B. sentaos
C. sentarnos
D. sintese
E SPAGNOL
QCM
119
SESSION 2
S UJET
7)
El zorro un personaje de novela mundialmente conocido por su valenta.

A. est
B. sea
C. es
D. est
8)
Mi hermano mayor y su mujer a Pars anoche y no los podr ver hasta

maana por la noche.
A. hubieron llegado
B. llegaron
C. llegaran
D. llegarn
9)
Casi todos los camioneros tienen problemas de y de espalda.

A. riones
B. renos
C. rcanos
D. ranas
10) de la cama y para ir a la escuela.

A. Levntese / preparase
B. Levntate / preprate
C. Levanto / prepara
D. Levante / prepare
11) Su primo es el de su ta y el de sus padres.
A. nieto / sobrino
B. abuelo / hijo
C. cuado / abuelo
D. hijo / sobrino
12) Las empresas de confeccin sufren de la del mercado asitico.
A. competencia
B. competitivo
C. concurrente
D. competente
13) Cuando del trabajo har las compras para la cena de esta noche.
A. saldr
B. saldra
C. salga
D. sala
14) Segn los siclogos, remedio para vencer el miedo es afrontar el peligro.
A. el malo
B. el ms malo
C. la peor
D. el mejor
E SPAGNOL
15) Cuando se cay de la moto se hizo en las piernas.

A. dao
B. malo
C. golpe
D. dolor
120
16) Se puso de para pedirle perdn.

A. rodillas
B. rtulos
C. rodillos
D. tobillos
17) La mujer de mi vecino est ............... poco a poco toda su fortuna en el juego.
A. perdindole
B. perdindome
C. perdiendo
D. perdindonos
20) Los acontecimientos que ............... en la cumbre iberoamericana fueron bastante serios.
A. tuvieron lugar
B. se desarrollaban
C. sucedieran
D. se pasaron
S UJET
19) A la misma edad, las chicas suelen ser ............... maduras ............... los chicos.
A. mas ............... que
B. mas ............... como
C. menos ............... que
D. ms ............... que
S
SESSION 2
18) Los estudiantes se ............... bien de muchos modismos que aprendieron el ao pasado.
A. acuerda
B. recuerdan
C. acurdese
D. acuerdan
ESSAI
Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en espagnol :
1. En vous appuyant sur le texte ci-dessous, rpondre la question suivante :
Cree usted que se le da la importancia necesaria a la ecologa en Europa?
La innovacin en el campo de las tecnologas medioainbientales es un factor
esencial para la economia y para el crecimiento de la sensibilidad haca la ecologa
en Europa. Las directivas en materia medioambiental en Europa se estn acelerando
y van siendo ms estrictas en materia de desechos, aguas residuales y emisiones.
2. El respeto entre generaciones
E SPAGNOL
(environ 150 mots)
121
SESSION 2
CORRIG
CORRIG
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Cree usted que se le da la importancia necesaria a la ecologa en Europa?
E SPAGNOL
La actividad humana acarrea la emisin de gases con efecto invernadero que

provocan el calentamiento del planeta, generando sequas, fenmenos meteorolgicos
raros, hambrunas, etc.
Dos puntos de vista se oponen frente este problema. Por una parte, algunos quieren
sacar provecho de eso; de hecho, ya existe un mercado de los derechos para la emisin
de gases, las empresas contaminantes pagan ms y el desarrollo sostenible podra
significar posibilidades de explotacin de nuevos recursos ms limpios y una mejor
reputacin para las empresas que los utilizan.
Por otra parte, tenemos una visin ms altermundialista que critica el liberalismo
diciendo que ste no puede convivir con el desarrollo sostenible.
Adems, los estados europeos fomentan el desarrollo sostenible con la
instauracin de normas nacionales y europeas. La ratificacin del tratado de Kyoto,
la sensibilizacin de la poblacin con las bicicletas, los transportes comunes, el
desarrollo del tren...
Hemos visto que los pases europeos son muy sensibles a los problemas
ecolgicos y poco importa la opinin de algunos, los estados trabajan mucho para
salvar el planeta, aunque les quede bastante por hace.
122
INSTRUCTIONS
S UJET
ALLEMAND

SESSION 2

1)
Frau Mller ist mit ............... Freundin einkaufen gegangen.

A. ihre
B. ihrer
C. ihr
D. ihren
2)
Hast du ............... meinen Vorschlag nachgedacht?

A. auf
B. an
C. ber
D. von
3)
Was knnen Sie .............., wenn Sie diese Grafik analysieren?

A. stellen fest
B. festzustellen
C. zu feststellen
D. feststellen
4)
Das Kind ist noch zu jung, es ............... noch nicht sprechen.

A. wei
B. kann
C. hat
D. ist
5)
lch ............... letztes Jahr fr zehn Wochen in Irland.

A. wart
B. wre
C. bin
D. war
6)
Dieser Artikel ............... in der ,,Sddeutschen Zeitung vom 18. November.

A. lag
B. stand
C. sa
D. stellte
A LLEMAND
QCM
123
Sie hat nicht viel Zeit, aber ...............

A. wir drfen sie urn 14 Uhr anrufen
B. drfen wir sie urn 14 Uhr anrufen
C. wir drfen anrufen sie um 14 Uhr
D. drfen wir anrufen sie um 14 Uhr
8)
Frag deine Eltern bitte, ............... du lnger bleiben darfst.

A. ob
B. wenn
C. als
D. was
9)
Frau Jahn, ohne ............... htten wir den Test nicht geschafft.
A. lhnen
B. ihr
C. Sie
D. ihnen
SESSION 2
S UJET
7)
10) Ich verstehe das Wort am Ende der dritten ............... nicht.
A. Absatz
B. Zeile
C. Text
D. Linien
11) Wenn wir rausgehen, ...............
A. drfen wir unsere Handschuhe nicht vergessen
B. wir drfen unsere Handschuhe nicht vergessen
C. wir unsere Handschuhe nicht vergessen drfen
D. drfen vergessen unsere Handschuhe wir nicht
12) Wenn ich die Lsung ......., ........ ich dich nicht fragen.
A. habe ............... wrde
B. htte ............... wrde
C. htte ............... wurde
D. hatte ............... wrde
13) Du hast sicher Hunger ....... ........ das Stck Kuchen!
A. Esse
B. Iss
C. Isst du
D. Esst du
A LLEMAND
14) Ist Paul ............... oder ............... ?

A. Franzosen ............... Deutsch
C. Franzose ............... Deutscher
B. Franzsisch ............... Deutsch

D. Franzosen ............... Deutscher
15) Das ist der Mann, ............... ich im Urlaub kennen gelernt habe.
A. der
B. den
C. dem
D. des
16) Der Lehrer hat das neue Vokabular ........ ....... Tafel geschrieben.
A. an der
B. an die
C. an dem
D. an den
17) Kaffee trinke ich gern, aber noch ............... trinke ich Tee.
A. meisten
B. viel
C. lieber
D. liebsten
124
19) Im Restaurant kann man sagen: Die Rechnung, bitte! Wir mchten ..............
A. zahlen
B. zhlen
C. kaufen
D. verkaufen
20) Mit .............. gehst du heute Abend aus?
A. wer
C. wem
B. wen
D. wessen
SESSION 2
S UJET
18) Ich komme morgen frh urn acht ..............

A. und bringe meine Bcher mit
B. und mitbringe meine Bcher
C. und meine Bcher mitbringe
D. und meine Bcher bringe mit
ESSAI
Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en allemand :
1. Umweltschutz in Europa
Umweltverschmutzung kennt keine Grenzen ihre Folgen schlagen sich
europaweit, weltweit, lokal oder regional nieder. In der ffentlichkeit wie auch in der
Politik finden Umweltfragen immer mehr Beachtung und es ist heute weltweit
anerkannt, da ein Gleichgewicht zwischen wirtschaftlicher und umweltgerechter
Entwicklung gewahrt werden mu. Die EU hat den grenzberschreitenden Charakter
von Umweltproblemen erkannt und entsprechende Untersttzung fr Manahmen auf
europischer Ebene gegen Umweltverschmutzung forciert. Die nachhaltige
Entwicklung wird ausdrcklich zu einem der Ziele der Union erklrt.
(nach einem Artikel aus www.europainfo.at)
2. Respekt zwischen den Generationen
A LLEMAND
(environ 150 mots)
125
SESSION 2
CORRIG
CORRIG
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Umweltschutz in Europa
A LLEMAND
Umweltverschmutzung ist em sehr wichtiges Problem heutzutage, da wir verantwortlich fr die Zukunft der Erde sind. Die Verschmutzung hat schon ihre ersten
Schden verursacht, wie man es an der globalen Erderwrmung bemerken kann.
Der Umweltschutz knnte aber auch andere Schden verhindern, die zum Beispiel
dazu fhren, dass Tiere in Lebensgefahr sind.
Fahrzeuge, wie Autos, Busse oder Lkws sind wegen ihrer Abgase auch sehr
schlecht fr die Natur. Dieses Problem versucht die Europische Union zu regeln.
Die globale Erderwrmung wird leider nicht von allen Menschen ernst genommen,
obwohl so viele Wissenschaftler davor warnen. Dennoch msste man so schnell wie
mglich Lsungen dafr finden.
In Europa gibt es auerdem viele Versuche die Stdte sauber zu halten. Man will
mglichst viele Abflle wiederverwerten.
Im Endeffekt bemhen sich die meisten Lnder der Europischen Union das
Gleichgewicht zwischen der Entwicklung der Wirtschaft und der Umwelt zu halten. Man
merkt, dass die EU sich mehr damit beschftigt als andere Lnder.
126
INSTRUCTIONS
S UJET
CHINOIS

SESSION 2

C HINOIS
QCM
127
C HINOIS
SESSION 2
S UJET
128
CORRIG
ESSAI
Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en chinois :
SESSION 2
CORRIG
(environ 150 mots)
CORRIG
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C HINOIS
129
S UJET
ITALIEN
INSTRUCTIONS
SESSION 2
QCM
I TALIEN
1 ) Vittorio Emanuele fu il primo re d'ItaIia.

A. due
B. secondo
C. il secondo
D. il due
130
2)
Signorina Sarti, Le preciso che sar indispensabile che subito alla ditta.
A. telefoniate
B. telefona
C. telefoni
D. telefonate
3)
I miei nonni sono andati a Milano il Duomo.

A. nel rivedere
B. rivedere
C. a rivedere
D. da rivedere
4)
piovere, meglio prendere un ombrello.

A. sta
B. sta per
C. sta a
D. sta nel
5)
Con questa coda almeno un' ora per accedere al museo.

A. ci vorr
B. ci vorranno
C. occorreranno
D. bisogner
6)
Penso di avere cervello, per non commettere lo stesso errore.

A. abbastanza
B. assai
C. piuttosto
D. alquanto
8)
II nostro gatto dorme sempre sui della poltrona.

A. braccio
B. bracci
C. braccie
D. braccia
9)
finalmente a destinazione! , dissero i turisti, dopo un lungo e

stancante viaggio in treno.
A. eccoti
B. eccone
C. eccoci
D. ecco
S UJET
In quest'ultimo periodo mi sono delle cose stranissime.

A. capite
B. arrivate
C. cadute
D. capitate
SESSION 2
7)
10) In questo Paese, anche se molto povero ospitale e accogliente con gli
stranieri.
A. la gente
B. la genta
C. le genti
D. i genti
11) Quando si , si .
A. stanco nervoso
C. stanca nervosa
B. stanche nervose
D. stanchi nervosi
12) Voglio leggere il giornale, Luca, porta , per favore!

A. milo!
B. lamo!
C. melo!
D. lame!
13) Se voi con me in biblioteca, a prendervi.
A. verrete passer
B. venirete passer
C. venite passer
D. venite passerei
14) Ero sicura che questo libro ti tanto.
A. piacerebbe
B. piaccia
C. sarebbe piaciuto
D. avrebbe piaciuto
16) Ai giovani tantissimo i romanzi di fantascienza.

A. piace
B. piacce
C. piacciono
D. piaciono
17) Pronto? Ciao Monica, scusa ma uscire, perch non chiami domani?
A. vado a
B. stai per
C. stando
D. sto per
I TALIEN
15) Mio fratello e sua moglie separare perch non andavano d'accordo.
A. si hanno dovuto
B. si sono dovuti
C. si devono
D. si hanno dovuti
131
SESSION 2
S UJET
18) Vorremmo tanto saure sulla Torre Eiffel, ma purtroppo soffriamo di .

A. vertigi
B. vertigini
C. vertigie
D. vertigine
19) Sei dimagrita ultimamente? Eh, !
A. sicuro
B. esatto
C. magari
D. affatto
20) estati italiane sono spesso torride, mentre . inverni abbastanza
rigidi.
A. le gli
B. gli gli
C. i
D. i le
ESSAI
Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en italien :
1. Prendendo spunto dal testo, rispondete alla domanda seguente: in qualit di
cittadini europei siete sensibili al problema dell'ecologia?
Lo sviluppo dell'energia rinnovabile

A diversi livelli oggi si parla molto di energia e fonti rinnovabili. Anche I'Unione
Europea (...) sembra non trascurare il tema ed ha incluso b sviluppo delle fonti
rinnovabili tra le priorit della politica comunitaria in materia di energia. L'impiego di
energie rinnovabili non solo una fondamentale alternativa ai combustibili fossili ed un
mezzo per diminuire le emissioni di gas a effetto serra, ma rappresenta anche un ottimo
strumento per alleggerire la dipendenza dell'Unione Europea dalle importazioni di
energia, gas e petrolio dai paesi terzi.
2. II rispetto tra le generazioni.
I TALIEN
(environ 150 mots)
132
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19
20
C
CORRIG
SESSION 2
CORRIG
Prendendo spunto dal testo, rispondete alla domanda seguente :

in qualit di cittadini europei siete sensibili al problema dellecologia?
I TALIEN
In qualit di cittadino europeo sono molto sensibile al problema dellecologia.

Il rispetto dellambiente diventato una prerogativa essenziale per preservare la nostra
terra. Lindustrializzazione, la deforestazione e linquinamento in genere stanno mettendo a
dura prova il nostro ecosistema.
Si conoscono ormai gli effetti negativi : il buco nellozono e leffetto serra che stanno
cambiando il clima della terra, linquinamento industriale che danneggia i mari, i fiumi e i
terreni, avvelenando lacqua che beviamo e i cibi che mangiamo.
Tutti i Paesi dovrebbero prendere dei provvedimenti per frenare il degrado
dellambiente, molte nazioni europee lhanno gi fatto, ma resta ancora molto da fare.
Anchio in qualit di cittadino, nel mio piccolo, posso contribuire al rispetto dellambiente
con piccoli gesti quotidiani come per esempio non sprecare lacqua potabile, lenergia
elettrica, riciclare i rifiuti, eccetera.
Bisogna pensare alle generazioni future e lasciare loro un pianeta preservato e vivibile.
133
S UJET
RUSSE
INSTRUCTIONS
SESSION 2
R USSE
QCM
134
R USSE
SESSION 2
S UJET
135
R USSE
SESSION 2
S UJET
136
Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en russe :
SESSION 2
1.
S UJET
ESSAI
R USSE
2.
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11
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SESSION 2
CORRIG
CORRIG
R USSE
138
OBJECTIFS DES PREUVES

SYNTHSE
NATURE ET OBJECTIFS DE LPREUVE
Le niveau des preuves dadmissibilit est au niveau des lves de terminale quelle
que soit leur filire dorigine.
Le choix du sujet ne favorise pas une filire spcifique de baccalaurat. ce titre,
le thme choisi naborde pas sur le fond des questions caractre conomique.
Le dossier comporte :
des documents de nature textuelle provenant dorigines diverses (extraits
douvrages, pomes, essais, articles de journaux, rapports) ;
des documents de nature graphique provenant dorigines diverses (iconographies, tableaux de matres, photographies, dessins, caricatures, graphes, tableaux,
histogrammes, schmas).
Les documents, si divers soient-ils, ont tous un dnominateur commun. Ils portent
sur le mme thme (enjeu de socit, sujet dactualit).
Cette preuve a pour objectifs de vrifier si les candidats :

peuvent mener une tche dampleur dans une dure limite,
sont capables de traiter une information de faon objective et complte,
ont laptitude dgager les ides utiles,
savent tre concis, efficaces et aller lessentiel,
tmoignent dune capacit rdactionnelle, de qualits de style et de prsentation.
Le support dpreuve fourni permet de traiter entirement le sujet.
Le travail demand ne ncessite pas de connaissance particulire.
CONSEILS DU CORRECTEUR
Le dossier de synthse est une reformulation synthtique et une confrontation
ordonne des documents proposs : contenu et enjeux. Le contenu est
gnralement dense, beaucoup dinformations sont donnes, mais le thme est
connu et familier des candidats.
Dans cette preuve, le candidat ne devra pas se contenter de recopier. Il rdigera
ses rponses dans un style personnel sans pour autant amener dlments
extrieurs (avis personnel).
O BJECTIFS DES PREUVES
Lpreuve de synthse est un exercice difficile. Il repose sur une double difficult :
1. dordre qualitative entre le niveau moyen dun lve de terminale et la densit
voire la complexit des documents tudier ;
2. dordre quantitative entre la somme des exigences requises au vu de la brivet
du temps imparti.
139
La lecture du dossier peut se faire en deux temps :

1) une lecture rapide pour identifier le sujet, les sources, les auteurs ;
2) une lecture plus attentionne, en surlignant les ides principales, les
divergences et les convergences.
Il est conseill aux candidats de traiter en premier lieu les 3 premires parties :
questions de reprage, plan de la synthse et titre ; elles sont destines faciliter
la rdaction de la synthse proprement dite.
Les questions de reprage : elles aident lidentification des ides essentielles
du dossier. Les rponses doivent tre synthtiques et concises.
Le plan : il ordonne les articulations logiques des faits et des donnes. Choisi par
le candidat, il doit tre prcis.
q les diffrentes parties proposes doivent tre quilibres.
Le titre : la problmatique ; le titre doit tre accrocheur .
La synthse : cest le dveloppement de largumentation du dossier et elle doit
tre organise selon le plan dfini.
q La rdaction doit tre simple et lorthographe soigne.
q Il est impratif de respecter la place de chaque partie nonce dans le plan et
de faire des transitions entre les parties.
q Linformation rendue doit tre prcise.
q Attention aux non-sens et aux contresens.
q Une attention particulire doit tre accorde lorthographe : une pnalit ou
un bonus de 2 points sera appliqu en fonction de la qualit de celle-ci.
Enfin, les candidats doivent se prparer cette preuve de synthse laquelle ils
ne sont absolument pas familiariss ; rares sont ceux qui ont eu loccasion de sy
confronter pendant leurs annes de lyce.
140
RAISONNEMENT LOGIQUE
Objectifs de lpreuve
Le niveau de lpreuve de raisonnement logique se veut adapt au niveau des
lves de terminale quelle que soit leur filire dorigine.
Cette preuve a pour objectif dvaluer lesprit dorganisation et la rigueur de
raisonnement du candidat travers des exercices de raisonnement logique gnrale,
arithmtique, numrique et verbale.
Il ne sagit pas dpreuves psychotechniques ncessitant la prsence dun
psychologue pour la passation de cette preuve.
Nature de lpreuve
Lpreuve de raisonnement logique prsente sous forme de QCM, comporte des
questions relatives aux raisonnements logiques suivants :
1. test de rflexion numrique. Pour ce test, aucun outil ni aide extrieure nest
autoris. Les calculs seront raliss la main ;
2. test de logique verbale intgrant des questions lies des analogies, des intrus
et des proverbes ;
3. test intgrant des rsolutions de problmes ncessitant des calculs de
pourcentage et de fractions et une mise en quation ;
4. test comprenant des tableaux commenter.
Pour chaque srie de tests de raisonnement logique, les consignes dtailles ainsi que
le barme de notation seront expliqus au candidat (rponse bonne : +1, rponse fausse : 0,
pas de rponse : 0).
Les questions numres dans le test de raisonnement privilgient les calculs et ne
ncessiteront pas de connaissance spcifique relative aux mathmatiques.
Lpreuve comportera 25 questions rparties de la faon suivante :
20 questions de raisonnement logique coefficient 1 chacune,
3 rsolutions de problmes coefficient 2 chacune,
2 commentaires de tableaux coefficient 2 chacun.
Pour ces 20 questions, les 3 problmes poss et les 2 commentaires de tableaux,
le candidat disposera de 4 choix possibles de rponses, ceci afin deffectuer des
corrections automatises des feuilles de rponses. Une seule rponse possible.
LV1 ANGLAIS
Objectifs de lpreuve
Il sagit de vrifier que le candidat possde les bases minimales indispensables
pour aborder des tudes suprieures o langlais sera un vritable outil de travail.
Lpreuve porte sur le vocabulaire, la grammaire, la comprhension et laisance lcrit.
Le niveau de lpreuve danglais se veut adapt au niveau des lves de terminale
quelle que soit leur filire dorigine.
1.
Nature de lpreuve
Un texte de 50 70 mots portant sur un sujet de socit anglo-saxonne. Il servira
2.
introduire une question dexpression crite (rponse en 200 mots, 10 %).

Une question dexpression crite nayant pas de rapport avec le texte (rponse
3.
200 mots, 10 %).

40 questions QCM. Cette partie de lpreuve permet de vrifier que le candidat
dispose dun niveau suffisant lui permettant de rpondre des questions de
grammaire et de vocabulaire. Pour chacune des questions, 4 choix possibles de
rponses sont proposs au candidat (il est prciser que ces 40 questions nont pas
de rapport avec le texte).
141
NB : le candidat traitera au choix la question 1 ou la question 2.
CONSEILS DU CORRECTEUR
Il est conseill dtre particulirement vigilant en ce qui concerne le nombre de

mots exigs pour dvelopper le sujet. Les copies non-conformes la longueur
requise sont videmment pnalises, car laisance du candidat lcrit se reflte
galement dans sa capacit de respecter la dure de lpreuve.
Une attention particulire doit galement tre apporte au respect des structures
de base ainsi qu la qualit rdactionnelle.
viter de se rpter ou demprunter des phrases entires au texte en guise de
citation puis, essayer dexprimer ses ides dans un langage clair et
synthtique, en utilisant des exemples lappui. Faire attention au franglais
lemploi des temps et la syntaxe. Travailler son vocabulaire courant et ses
structures de base laide douvrages appropris.
Se conformer aux instructions et la dure de lpreuve pour ne pas tre pnalis
( hors sujet , nombre de mots insuffisants).
Exprimer ses ides laide dexemples, dans un langage clair et synthtique, et
en utilisant les mots-cls appropris pour les transitions.
Nous vous conseillons galement de vous connecter sur Internet ou daller faire
un tour dans les librairies anglaises pour trouver des sites, mthodes, ouvrages, et
articles permettant de travailler votre anglais et de suivre les actualits anglosaxonnes et internationales.
142
LV2
Nature de lpreuve
Le niveau de lpreuve de 2e langue se veut adapt au niveau des lves de
terminale quelle que soit leur filire dorigine.
Les candidats passeront comme preuve au choix :
Allemand
Espagnol
Chinois
Russe
Italien
Seuls les points au-dessus de la moyenne sont intgrs dans la moyenne des
preuves dadmissibilit. Si un candidat obtient une note de 15/20 lpreuve de
2e langue, 5 points de bonus seront affects au total des points des preuves
dadmissibilit.
Si un candidat obtient 09/20, aucune pnalit nest affecte au total des points
des preuves dadmissibilit.
Lpreuve portera sur la grammaire, la comprhension, le vocabulaire et la
qualit rdactionnelle des candidats.
143
PUBLICATION HOBSONS
en codition avec
LASSOCIATION ATOUT+3
Coordination
Armelle de Bonnaventure
Christian Chenel
Ccile de Tugny-Delmer
Hugues Contant
Directeur dEspace tudes
Didier Visbecq
assist de Karima Moudjari
Directrice de la fabrication
Malika Benazzoug
Ralisation
Valrie Cornet
Maquette
Stphane Mac Donald
Suivi ddition
Deborah Lopez
Impression
Imprimerie TAAG, Grigny 91
Dpt lgal : 4e trimestre 2008
ISBN n : 978-2-84555-200-5
Hobsons France
7, rue de Bucarest 75008 Paris
Tl. : 01 53 89 02 89 Fax : 01 53 89 02 90
http://www.hobsons.fr

Raisonnement Logique Et Langues Sujets Et Corriges 2e Session

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Raisonnement Logique Et Langues Sujets Et Corriges 2e Session

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Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page108

We have not heard them for a long time.

The English are to be good gardeners.

He is studying at a famous American university.

10) We hope to expand our business if it proves

B. Yes, I'll have chicken

13) 1 wish you to the party.

B. had been coming

14) Have you finished your homework?

15) You contacted the embassy much sooner to get an interview.

16) It is no use antibiotics when you have the flu.

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page109

19) We feel it is worth even if we are not sure of the result.

18) The polar ice cap at an alarming rate.

21) Do not your luggage unattended in the hall.

26) Do you know

B. who this scarf does belong

27) This landscape by Turner.

B. was being painted

28) I can stand his conceited attitude.

25) Tom wants to work as after he graduates.

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page110

29) We have known each other

B. since ten years

30) They went Spain for their summer vacation.

B. have his teeth checked

33) Do you know the reason his absence?

37) Could you give us on the real estate market?

38) I will at the airport tomorrow morning.

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page111

40) He the world racing championship last year.

Security firms working on anti-terror clues

Choisir lun des deux sujets suivants et le dvelopper en anglais :

2. Rpondre la question suivante :

(environ 200 mots)

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page112

EXEMPLE DUNE BONNE COPIE

Do you think devices for detecting hostile intentions are a restriction

Nowadays, security is becoming an increasingly important issue, especially

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page113

Quel est le nombre qui complte la srie suivante ?

Quelle est la valeur de y , solution du systme ?

NB : il nest fait usage daucun document ; lutilisation de toute calculatrice et de tout

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page114

Un pot de miel contient 20 g et vaut 0,3 . Quel est le prix du kilo ?

x est un nombre qui vrifie linquation : 3x + 2 < 8x + 10

11. Une cole est compose de 60 % dtudiants en Bachelor et 40 % en Master.

20 ouvriers travaillant en parallle sont ncessaires pour effectuer une tache

Quel est le nombre qui complte la srie suivante ?

Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page115

sous forme de fraction irrductible C peut scrire :

14. La valeur de lexpression 5422 - 5412 est :

15. Quel est lintrus ?

17. Quel est lintrus ?

16. Quel est lintrus ?

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Atout3 page108-146:HEC 02/10/09 12:31 Page117

Le graphique ci-dessous indique l'volution de l'indice des prix dans l'immobilier

Indice FNAIM des prix de lancien France entire

Indice des prix des logements anciens (base 100 : 2000)

Source : FNAIM (septembre 2007)

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