SALUD Y SOCIEDAD III 2014-2

EPIDEMIOLOGA
GUIA DE ESTUDIO N 1
INSTRUCCIONES:
1. Los estudiantes se presentarn a su docente de prctica, quien les asignar un caso clnico
epidemiolgico, pudiendo hacerlo por parejas o individualmente a criterio del docente.
2. El estudiante desarrollar una historia clnica epidemiolgica detallada del paciente asignado
y anotar slo los datos pertinentes segn la gua adjunta, dando relevancia a los aspectos
clnicos y epidemiolgicos.
3. Deber luego hacer la discusin y revisin epidemiolgica respectiva, sustentando sus
conclusiones con la bibliografa respectiva.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN: Verificacin de ejecucin de la accin e informe escrito.

ESTUDIO EPIDEMIOLOGICO DE:

1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO CLINICO EPIDEMIOLOGICO
2. IDENTIFICACIN DEL PACIENTE:
Sexo, Edad, Grupo tnico, Ocupacin, Estado civil, Estado socio econmico, Procedencia residencia y Nivel educativo.
3. IDENTIFICACIN DE LA ENFERMEDAD:
Realizar una Epicrisis del caso: anamnesis (indagacin), examen fsico (exploracin) y
pruebas de deteccin diagnstica; antecedentes socio-familiares y patolgicos, evolucin y
resultado de autopsia (en caso de fallecido).
4. DESCRIPCIN DE LA FAMILIA:
a. tipo de familia
b. estado socio econmico
c. patologa familiar ms importante
d. creencias acerca de la presente enfermedad (teora ontolgica y mgico-religiosa)
e. investigacin de contactos intradomiciliarios y extradomiciliarios.
5. DESCRIPCIN DE LAS CONDICIONES DEL AMBIENTE:
a. Fsico
- Vivienda y sus caractersticas, construccin y saneamiento bsico (agua, desage,
remocin de residuos slidos)
- Comunidad en donde se ubica la vivienda
b. Biolgico: reservorios (mascotas), vectores, flora, fauna.
c. Social: trabajo, riesgos laborales y ambientales.
6. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS CLINICA EPIDEMIOLOGICA CON RESPECTO AL CASO
Segn enfoque determinista (modelo unicausal) y probabilstico (modelo unicausal)
7. DISCUSIN EPIDEMIOLGICA SEGN VARIABLES DE ESTUDIO.
a. Quin?, cundo?, dnde? cmo?
b. Interpretacin causal de la enfermedad.
8. ASPECTOS EPIDEMIOLGICOS, PREVENTIVOS Y DE SALUD PBLICA DEL CASO:
a. Definicin de caso probable y confirmado
b. Tendencias actuales y en los ltimos cinco aos. Canal endmico
c. Incidencia, prevalencia y letalidad en Trujillo, La Libertad, Per.
d. Medidas preventivas primarias, secundarias y terciarias.
9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

GUA DE ESTUDIO N 2
TRABAJO DE INFOREME DE INVESTIGACIN:
1. El informe de investigacin deber presentar las siguientes caractersticas:
1.1 Ttulo del informe de investigacin
1.2 Nombre del estudiante y asesor
1.3 Introduccin:
-Realidad problemtica, justificacin.
-Formulacin del Problema
-Hiptesis
-Objetivos
1.4 Material y Mtodos.
1.5 Resultados.
1.6 Discusin.
1.7 Conclusin y Recomendaciones.
1.8 Referencias Bibliogrficas (Normas de Vancouver)
1.9 Resumen (se elabora al final y en la presentacin se coloca al inicio)
2. El informe de investigacin se presentar en un documento final, que se calificar de la sgte.
manera:
2.1 Ttulo: informa en forma clara y precisa el tema de la investigacin, conteniendo las
"variables" de la investigacin (1 punto)
2.2 Introduccin:
a) Problema e hiptesis tienen correlacin lgica con la realidad problemtica (2 puntos)
a.1. Problema e hiptesis sin relacin lgica con la realidad problemtica (1 punto)
a.2. Problema explcito, hiptesis sin relacin con el problema, y realidad problematica
(0 puntos)
b) Objetivos descritos en forma adecuada con relacin a variables de estudio (2 puntos)
b.1.Objetivos no relacionados con variables de estudio (0 puntos)
2.3 Material y Mtodo: Diseo de contrastacin
a) Describe la poblacin de estudio y delimita la muestra adecuadamente (2 puntos)
a.1.Uno de los dos puntos es incorrecto (1 punto)
b) Plantea el mtodo de investigacin en forma correcta (2 puntos)
b.1 Plantea el mtodo de investigacin en forma incorrecta (0 puntos)
c) Plantea la tcnica de estudio, el procedimiento de estudio y la prueba de significancia
estadstica en forma correcta (2 puntos)
c.1 Uno de los puntos es incorrecto (1 puntos)
c.2 Todos los puntos son incorrectos (0 puntos)
2.4 Resultados
a) Presentacin correcta de la informacin de acuerdo a los objetivos (1 punto)
a.1. Presentacin incorrecta de la informacin o presentacin adecuada pero sin
relacin con los objetivos (0 puntos)
2.5 Discusin
a) Usa estilo descriptivo, comparativo y diferencial; la informacin est organizada en
forma sintaxica y semntica (3 puntos).
a.1. Redaccin adecuada pero se sale del marco de los resultados (2 puntos)
a.2. Redaccin sin orden ni sistema pero con relacin a los resultados (1 punto)
a.3.Redaccin sin orden ni sistema y se sale del marco de los resultados (0 puntos)
2.6 Conclusin y recomendaciones
a) Formula conclusin lgica con respecto a los objetivos (2 puntos)
a.1.Formula conclusin sin relacin a los objetivos (0 puntos)
2.7 Referencias bibliogrficas
a) Referencias de acuerdo a normas internacionales y con correspondencia al tema (1
punto)
a.1. Referencias no siguen normas internacionales, pero son correspondientes al tema
(0.5 puntos)

2.8 Resumen
a) Se formula en forma adecuada en un espacio no mayor de 220 palabras (2 puntos)
a.1. Se formula en forma adecuada pero en espacio mayor de 220 palabras (1 punto)
a.2. se formula en forma inadecuada pero en espacio mayor de 220 palabras (0 punto)

GUIA DE ESTUDIO N 3
COMPETENCIA: Conoce, elabora, analiza, interpreta, aplica y comunica la informacin y
conocimiento en salud usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo.
INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollar el cuestionario adjunto y lo presentar a su
profesor quien generar un espacio de discusin y calificar el nivel de logro para luego informar
por escrito al coordinador.
CUESTIONARIO:
Gua 3-1:
a) Construya y explique el curso natural - social de la enfermedad de Influenza A H1N1,
dengue y paludismo.
b)

Explicar con ejemplos 3 medidas de prevencin primaria, secundaria y terciaria para un

determinado caso clnico epidemiolgico: Tuberculosis pulmonar a bk e IRA A H1N1.

c) Construya con ejemplos de la prctica sanitaria las respuestas de la poblacin en su

decisin de acceder a los servicios de salud.
d) Construya una definicin de epidemia, endemia (niveles), brote epidmico, epizootia y
enzootia (niveles). Asimismo, explique el significado etimolgico de Epidemiologa.
e) Construya una definicin de promocin en salud y aplquelo en una poblacin rural o
urbano marginal.
Gua 3-2:
a)

Calcule Ud. La incidencia, prevalencia, letalidad y supervivencia de los pacientes con

diagnstico de Diabetes mellitus tipo 2 del ao 2009 al 2014 en la provincia de Trujillo.

b) En el ao 2013 en el Hospital N. 1 Cruz Vilca Alto Moche, se atendieron 1200 pacientes

mujeres y 600 pacientes varones, y gde stos 120 varones presentaron Neumona
bacteriana y/o viral. Calcule ud. Los indicadores estadsticos de razn, proporcin y tasa.
c)

Construya la interrelacin entre los siguientes indicadores epidemiolgicos: incidencia,

prevalencia, letalidad, curacin y migracin en pacientes con diagnostico VIH/SIDA.

d) Cul es la tasa de letalidad de casos de la enfermedad de Carrin en una poblacin de

10000 habitantes, cuya incidencia anual es de 18 por cada 1000 personas y el nmero de
fallecidos es de 80 pacientes. Interprete el resultado.
e) Construya la tasa de mortalidad Neo-Natal precoz I, precoz II y tarda de un establecimiento
de salud
f) Calcule el AVPP de mortalidad materna en el HBT durante el periodo Enero Julio 2014; se
han registrado 4 muertes materna directas y 2 muertes maternas y las edades de las directas
son las siguientes: 18, 22, 35, 37, y de las indirectas: 24 y 32
g) Analice y explique qu es carga de enfermedad en una poblacin.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
-

Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus

resultados

GUIA DE ESTUDIO N 4
COMPETENCIA: Conoce, elabora, analiza, interpreta, aplica y comunica la informacin y
conocimiento en salud usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo.

INSTRUCCIONES: En subgrupos, los alumnos desarrollarn el cuestionario adjunto y lo

presentarn a su profesor quien generar un espacio de discusin y luego calificar el nivel de
logro.
CUESTIONARIO:
ENFOQUE DE CAUSALIDAD
1. Explique las causas del primer dao y segundo dao de morbilidad en Emergencia de un
hospital categora nivel III-1 del primer semestre 2013, o del establecimiento de salud donde
Ud. Realiza su prctica clnica utilizando el enfoque determinista (M. unicausal) y
probabilstico (M. multicausal) respectivamente.
2. Escribe 3 factores y marcadores de riesgo, factores y marcadores de mal pronstico
relacionados con los casos de muerte materna y muerte neonatal que se presentan en la
provincia de Otuzco.
3. En el ao 2013 en el servicio de neurologa del H Beln de Trujillo se han hospitalizado 348
pacientes, de los cuales a 228 se les coloco sonda vesical permanente por ms de siete das
y, de estos, 108 presentaron ITU al 5to da de hospitalizacin; a los restantes no se les coloco
sonda vesical durante su estancia hospitalaria, sin embargo 10 de ellos presentaron ITU.
Calcule el riesgo relativo y fraccin atribuible proporcional para pacientes con sonda vesical; y
explique su relacin.
4. Explique con ejemplos los gradientes o campos de riesgo; asimismo, explique los criterios de
causalidad que se relacionan con el modelo uni y multicausal respectivamente.
5.- Escriba un ejemplo de cada relacin de causalidad.
6.- Explique el herosmo y martirologio del acto cientfico del estudiante Daniel Alcides Carrin
Garca, ocurrido del 27 agosto 5 de octubre de 1885, segn las teoras de causalidad de Robert
Koch.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados

GUIA DE ESTUDIO N 5
COMPETENCIA: Conoce, elabora, analiza, interpreta, aplica y comunica la informacin y
conocimiento en salud usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo.
INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollar el cuestionario adjunto y lo presentar a su
profesor quien generar un espacio de discusin y calificar el nivel de logro para luego informar
por escrito al coordinador.
CUESTIONARIO:
Responda los ejercicios presentados, ejecutando correctamente el llenado de un certificado de
defuncin.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Informe escrito
Lista de cotejo

CAUSAS DE DEFUNCION: CERTIFICADO DE DEFUNCIN

Anote la palabra que corresponde al diagnstico secuencial de causa de defuncin: terminal,
intermedia, bsica.
1. IRA IA H1N1
Distrs respiratorio
Insuficiencia respiratoria

.............................................
.............................................
.............................................

2. Tuberculosis pulmonar a MTB.

Sndrome de Gran asfixia
Gran Hemoptisis

.............................................
.............................................
.............................................

3. Envenenamiento accidental
Shock txico

.............................................
.............................................

4. Hemorragia Aguda
Ruptura heptica
Atropellado por automvil en va pblica

.............................................
.............................................

5. Dengue grave
Falla multiorgnica
Sepsis

.............................................
.............................................
.............................................

6. Peste bubnica
Septicemia
Peste neumnica primaria

.............................................
.............................................
.............................................

7. Diabetes mellitus descompensada

Falla multiorgnica
Neumona viral

.............................................

8. Distomatosis heptica aguda

Shock sptico
Shiguelosis

.............................................
.............................................
.............................................

9. Adenocarcinoma de colon sigmoideo

Shock sptico
Peritonitis por Dehisencia

.............................................

.............................................

.............................................

10. Maternidad en adolescente de 13 aos

Neumona viral
Shock sptico

.............................................
.............................................
.............................................

CERTIFICACION MDICA: Escriba en los espacios en blanco las causas de mortalidad que
usted considera verdaderas.
Caso 1:
Mujer de 20 aos, gestante, con antecedente de cefalea y edema desde hace 4 meses. Ingresa al
Hospital en trabajo de parto a trmino, con cefalea, edemas, presin arterial de 240/150 mm Hg.
Se diagnostic toxemia gravdica. A las dos horas se produce parto espontneo de nio vivo, y
cinco minutos despus expulsa la placenta.
Cinco horas ms tarde sobreviene a la madre respiracin estertorosa e irregular, con presin
arterial de 220/130 mm Hg. La paciente entra en coma, muriendo media hora despus con el
diagnstico de hemorragia cerebral masiva; nefrosis y dilatacin marcada de la vejiga.
I.

a).............................................................
b).............................................................
c).............................................................

..........................................
..........................................
..........................................

II.
................................................................
..........................................
Caso 2:
Hombre de 59 aos de edad que desde hace 08 meses empieza a sentir dolor epigstrico a
manera de peso. Al examen clnico se encuentra palidez de piel y mucosas. Adelgazamiento y
dolor a la palpacin profunda de epigastrio. Alos rayos X se aprecia falta de relleno del antro
pilrico. Se le practica gastrectoma subtotal y gastroenteroanastomosis. El examen histolgico de
la pieza operatoria revela adenocarcinoma primario del estmago. Buena evolucin post
operatoria y sale de alta en buenas condiciones; siete meses ms tarde empieza a sentir malestar
general y discreta ictericia la que se acenta notablemente. La biopsia del hgado practicada un
mes ms tarde revela carcinoma metastsico de estmago. El paciente entra en coma heptico y
fallece tres das ms tarde.
I.
a).............................................................
..........................................
b).............................................................
..........................................
c).............................................................
..........................................
II.
................................................................
..........................................
Caso 3:
Mujer de 17 aos que luego de un problema familiar ingiere una botella de cido muritico. Un
mes despus presenta dificultad para ingerir los alimentos. La placa contrastada de rayos X
muestra estenosis del esfago. A los siete das ingresa para ser operada; mientras se le preparaba
present fiebre, estertores pulmonares y disnea progresiva, falleciendo a las 24 horas. La autopsia
revel: 1)Bronconeumona
2)Estenosis esofgica.
I.
a).............................................................
..........................................
b).............................................................
..........................................
c).............................................................
..........................................
II.

................................................................

..........................................

Caso 4:
Hombre de 49 aos que sufre un accidente automovilstico, fallece a los 15 minutos del mismo. La
autopsia revela: fracturas mltiples de miembros y parrilla costal, fractura de bveda craneana,
hemorragia cerebral y lcera duodenal.
I.
a).............................................................
..........................................
b).............................................................
..........................................
c).............................................................
..........................................
II.

................................................................

..........................................

Caso 5:
Hombre de 47 aos de edad, sin historia previa de enfermedad cardiovascular, padece un infarto
de miocardio y muere a las 4 horas.
I.

a).............................................................
b).............................................................
c).............................................................

..........................................
..........................................
..........................................

II.

................................................................

..........................................

Caso 6:
Nio de 10 aos con antecedente de fiebre contina desde hace un mes. Ingresa al hospital por
dolor abdominal agudo desde el da anterior y temperatura de 39 C. Mediante estudios
serolgicos se le diagnostica fiebre tifoidea con posible perforacin intestinal. La evaluacin clnica
de demuestra desnutricin crnica reagudizada. Se interviene quirrgicamente al da siguiente, se
confirma el diagnstico y muere con sintomatologa de peritonitis.
I.

a).............................................................
b).............................................................
c).............................................................

..........................................
..........................................
..........................................

II.

................................................................

..........................................

Caso 7:
Mujer de 25 aos, preparaba la comida en casa, se produce explosin de la cocina a kerosn que
manipulaba; se le quema la ropa completamente y es llevada al hospital. Al examen clnico
presenta quemaduras extensas de segundo y tercer grados en varias partes del cuerpo. Fallece
dos das despus.
I.
a).............................................................
..........................................
b).............................................................
..........................................
c).............................................................
..........................................
II.

................................................................

..........................................

Caso 8:
Hombre de 59 aos que en forma brusca muere de asfixia por vmitos a las pocas horas de haber
padecido de hemorragia cerebelosa. Tres aos antes se le haba diagnosticado hipertensin
arterial severa. Adems como complicacin presentaba insuficiencia cardiaca congestiva.
I.
a).............................................................
..........................................
b).............................................................
..........................................
c).............................................................
..........................................
II.

................................................................

..........................................

Caso 9:
Hombre de 45 aos que muere por insuficiencia mitral de 03 meses de evolucin, tiene
antecedente de ataque de fiebre reumtica a los 20 aos de edad.
I.

a).............................................................
b).............................................................
c).............................................................

..........................................
..........................................
..........................................

II.

................................................................

..........................................

Caso 10:
Mujer de 74 aos con hemipleja residual consecutiva a trombosis cerebral padecida hace 5 a{os.
Hace 2 meses a consecuencia de un traspi y cada en su hogar, se fractura el cuello del fmur
derecho. Durante la inmovilizacin por la fractura, se manifiesta neumona hiposttica, falleciendo
a las 24 horas.

I.

a) .............................................................
b) .............................................................
c) .............................................................

..........................................
..........................................
..........................................

II.

................................................................

..........................................

CERTIFICADO DE DEFUNCIN
LISTA DE COTEJO.
Nombre: ....................................................................................................
N

ITEM

Registra nombre y apellidos del fallecido

Registra hora de fallecimiento

Registra edad del fallecido

Registra la causa bsica de muerte

Registra la residencia habitual del fallecido

Registra el estado conyugal o marital

Registra sitio de ocurrencia de la defuncin

Registra la fecha de fallecimiento

Registra la constatacin de la muerte

10

Registra la causa bsica de la defuncin

11

Registra la causa intermedia de la defuncin

12

Registra la causa terminal de la defuncin

13

Registra el intervalo entre la causa bsica y la muerte

14

Registra el intervalo entre la causa intermedia y la muerte

15

Registra el intervalo entre la causa terminal y la muerte

16

Registra la presencia de otro estado patolgico (si corresponde)

17

Registra la duracin de ese otro estado patolgico

Registra la circunstancia en caso de muerte violenta (si
corresponde)
Registra su nombre y apellidos

18
19

SI

18 19 registros OK : Nivel A
15 17 registros OK : Nivel B
menos de 15 registros: Nivel C
Si hay errores en tems 4, 10, 11, 12, el nivel ser C, cualquiera que sea el
puntaje anterior.

CERTIFICADO DE NACIMIENTO

LISTA DE COTEJO.
Nombre: ....................................................................................................
N
1

ITEM
Registra nombre y apellidos del recin nacido

Registra el sexo del recin nacido

3
4
5

Registra la fecha del nacimiento

Registra el lugar del nacimiento (departamento, provincia, distrito)
Registra el sitio de ocurrencia del parto

Registra quin atendi el parto

Registra quin constat el parto

Registra el tipo de parto

Registra el peso del recin nacido

10

Registra la duracin del embarazo

11

Registra la edad de la madre

12

Registra la residencia habitual de la madre

13

Registra el lugar de nacimiento de la madre

14

Registra el nmero de embarazos e hijos

15

Registra los datos del hijo anterior

16

Registra la residencia habitual del padre

17

Registra la persona que atendi el parto

17 registros OK : Nivel A
15 16 registros OK : Nivel B
menos de 15 registros : Nivel C

GUIA DE ESTUDIO N 6

COMPETENCIA: Conoce, analiza y aplica el mtodo epidemiolgico para resolver problemas del
proceso salud enfermedad en la poblacin.
INSTRUCCIONES: En subgrupos, los alumnos desarrollarn el cuestionario adjunto y lo
presentarn a su profesor quien generar un espacio de discusin y luego calificar el nivel de
logro.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados
CUESTIONARIO:
Gua 6.1
a) Elabore con respecto a una enfermedad infecciosa (neumona bacteriana y neumona viral),
segn C.I.E 10, la categora y sub categoras que le corresponda.
b) Explique qu mtodo cientfico utiliza la epidemiologa para determinar asociacin o relacin
causal entre un factor de exposicin y el efecto
c) Elabore un problema cientfico con su respectiva hiptesis y objetivos para un tipo de
investigacin transversal, casos y controles, cohorte y experimental.
Gua 6.2
a) Seale la unidad de anlisis, las ventajas, desventajas e indicadores EPIDEMIOLOGICOS de
cada
tipo de investigacin epidemiolgica: transversal, casos y controles, cohorte y
experimental.
b) Construya una grfica que compare un estudio analtico retrospectivo con un estudio analtico
prospectivo, relevando direccin de estudio y objeto de estudio.
c) Usando el raciocinio epidemiolgico, haga un comentario con respecto a la investigacin
primaria y secundaria.
Gua 6.3
a) 100 estudiantes de medicina realizan un paseo campestre ; 20 de ellos llevan su alimento
preparado y los otros almuerzan en la comunidad ; de los primeros solo 2 presentan
enfermedad diarreica aguda y de los segundos 48 presentan enfermedad diarreica aguda 6
horas despus de haber consumido sus alimentos.:
- Calcule los indicadores epidemiolgicos de un estudio de brote: tasa de ataque para
estudiantes que consumieron alimentos en la campia.
- Identifique y explique cada uno de los pasos del estudio de brote epidmico antes
mencionado.

GUIA DE ESTUDIO N 7

COMPETENCIA: Conoce, analiza, aplica y comunica la importancia del Sistema de Vigilancia del
proceso salud enfermedad y contribuye en el registro, notificacin y diseminacin adecuada para
intervenciones oportunas, potentes y efectivas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados
INSTRUCCIONES:

VISITA A UNA UNIDAD DE EPIDEMIOLOGA DE UN ESTABLECIMIENTO DE

SALUD

A. DATOS

1. NOMBRE DE LA INSTITUCIN: ..............................................................................

2. RESPONSABLE DE LA UNIDAD: .............................................................................
3. DESCRIPCIN DEL SISTEMA DE FLUJO DE INFORMACIN: .............................
4. RECURSOS: .............................................................................................................
5. PROCESO: actividades, tipo de vigilancia: ...............................................................
6. RESULTADOS: .........................................................................................................
7. EVALUACION: ..........................................................................................................
B. ANLISIS Y COMENTARIO
C. ELABORE EL ARGOLITMO DE UN SISTEMA DE VIGILANCIA DE DIABETES
GESTACIONAL EN UN HOSPITAL DE 3 NIVEL

GUIA DE ESTUDIO N 8

COMPETENCIA: Identifica, analiza y comunica la aplicacin de la epidemiologa en el campo de la

clnica, enfermedades infecciosas, no infecciosas, ambiente general laboral y planificacin
gestin de servicios.
INSTRUCCIONES:
Gua 8.1:
A. Analice y explique el uso de proteccin personal de una gua de prctica clnica
para el diagnstico y tratamiento de IA H1N1, y en un protocolo.
B. Construya ejemplos de la prctica diaria con respecto a los paradigmas fenoclnico,
fenotpico y genotpico, respectivamente. Escriba un comentario personal con
respecto a la prctica del paradigma mdico.
C. Segn desplazamiento de la variable separadora, a la izquierda y a la derecha
respectivamente, explique cmo se relaciona con la prevalencia y cul es el
comportamiento de los falsamente sanos y falsamente enfermos.
D. Construya una grafica que represente los criterios de validez, exactitud, precisin
y seguridad de una prueba de deteccin diagnstica.
Gua 8.2:
A. Construya los esquemas de la cadena de transmisin con sus respectivos
elementos y las medidas de prevencin y control de las siguientes enfermedades:
Paludismo, Dengue, enfermedad de Carrin, peste bubnica (fase zoonotica, fase
neumnica), Tuberculosis pulmonar a MT - IIH, SIDA, sfilis, Hepatitis A, Hepatitis
B, fiebre tifoidea y rabia humana.
B. Escriba cuatro ejemplos de enfermedades zoonoticas, antroponticas y zooantroponticas.
C. Construya dos ejemplos de inmunidad activa natural y artificial y dos ejemplos de
inmunidad pasiva natural y artificial.
D. Identifique tres enfermedades infecciosas prevalentes en el norte del pas
indirectas vectoriales e indirectas vehiculares
Gua 8.3:
A. Utilizando la teora de los campos de la salud, identifique los factores de riesgo y
medidas de prevencin de los sgts. Daos: Diabetes Mellitus, hipertensin arterial,
Cncer de piel, cncer de cuello uterino, accidentes de trnsito e infecciones
intrahospitalarias.
B. Identifique las cinco primeras causas de mortalidad de cncer en la Libertad. En
forma global y por sexo, segn registro hospitalario de cncer.
C. Explique las ondas epidemiolgicas en el proceso de ocurrencia y desarrollo de
las enfermedades no infecciosas.
D. Explique cundo y con quin realizara un sistema de tamizaje para Diabetes
mellitus tipo II.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados

GUIA DE ESTUDIO N 9

COMPETENCIA: Identifica, analiza y comunica la aplicacin de la epidemiologa en el campo de

la clnica, enfermedades infecciosas, no infecciosas, ambiente general laboral y planificacin
gestin de servicios.
ACTIVIDADES:
A.

Diferencie enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo,

investigue la incidencia en nuestro medio, analice la informacin.
B. Investigue los accidentes de trabajo ms frecuentes en nuestro medio, haga un anlisis
crtico segn las condiciones y actitudes de inseguridad.
C. Identifique los factores y marcadores de riesgo ocupacionales a los que son expuestos los
estudiantes de medicina cuando realizan sus prcticas clnicas en los servicios de:
Medicina, Laboratorio clnico, Sala de operaciones y Unidad de cuidados intensivos.
D. Construya una definicin de Bioseguridad y explique las medidas ms importantes.
E. Defina y explique el significado de Medicina ocupacional, Seguridad ocupacional e
Higiene ocupacional.
INSTRUMENTO DE CONTROL:
Informe escrito y sustentado

GUIA DE ESTUDIO N 10
COMPETENCIA: Identifica, analiza y comunica la aplicacin de la epidemiologa en el campo de
la clnica, enfermedades infecciosas, no infecciosas, ambiente general laboral y planificacin
gestin de servicios.
ACTIVIDADES:
A.

En pequeos grupos, escoja un centro asistencial, investigue los indicadores de salud que
utiliza para la gestin, analcelos y haga un comentario al respecto. Presente el trabajo a su
profesor.
B.
Explique la aplicacin de la epidemiologia (etiolgica, clnica y administrativa) en los
servicios de Salud.
C.
Segn el enfoque de funciones y el enfoque de procesos explique los pasos de la gestin
en un establecimiento de Salud.
D.
Explique cundo un profesional de las ciencias de la salud en su quehacer sanitario es:
eficiente, eficaz y efectivo.
INSTRUMENTO DE CONTROL:
Informe escrito y sustentado