Fecha: Julio 4 del 2015

Estudiante: Eduardo Javier Romero Andrade

Materia: Medios de comunicacin
Profesora: Lcda. Eliana Delgado Nievecela, MSc.
Universidad Catlica Santiago de Guayaquil

Tema de trabajo:
Anlisis de cumplimiento de funciones de los medios de comunicacin en los programas
Combate y El club de la maana, del canal RTS.

DESARROLLO:
De manera general, la fuerza transformadora los medios de comunicacin empez a partir del
siglo XX, cuya influencia en los ciudadanos se evidenci en los hbitos de consumo cultural,
social y poltico (Toms F. Garca, 2001, pg. 11).

De entre las funciones de los medios de comunicacin estn:

1.- Entretener: Primordial en medios audiovisuales, donde la imagen y el audio conforman los
productos dirigidos a la distraccin y diversin del televidente joven o adulto.
2.- Informar: Bsico derecho ciudadano en sociedades libres y democrticas. Ncleo principal
de medios escritos.
3.- Plantear ideas: Los medios de comunicacin extienden culturas; mundializan. Por lo que
exponer las ideas y sus aplicaciones de una parte del mundo a otra estimulan las soluciones
innovadoras a problemas comunes de la sociedad.
4.- Convencer: Los colectivos polticos y las empresas de productos de consumo han utilizado la
potencia de los medios para transmitir mensajes que activen un cambio de costumbre en los
ciudadanos o para dirigirlos hacia una idea o concepto.
5.- Crear u orientar la opinin: Los medios son foros en donde lderes de opinin1 influyen en
las decisiones de la gente. Absolutamente todos los medios son plataformas para esta funcin.

El concepto de lderes de opinin surgi en 1940 a partir de la Teora del doble flujo comunicativo, de los socilogos
Eliuh Katz y Paul Lazarsfeld. Esta teora postula que la gente basa sus decisiones ms en los comentarios de personas
influyentes que en las mismas noticias.

ANLISIS DE DOS PROGRAMAS DEL CANAL RTS, GUAYAQUIL.

1.- El club de la maana
Sinopsis: El Club de la Maana fue creado en el 2006, con la consigna de exponer noticias de inters
ciudadano con dinmica informal y divertida. Se transmite en vivo y cuenta con 10 presentadores: 7
para Guayaquil (3 hombres y 4 mujeres) y tres para Quito (todas mujeres). Se transmite en Guayaquil
de lunes a viernes de 09h40 a 11h00. Su clasificacin es de Apta para todo pblico y de
Entretenimiento y va dirigido a la mujer ecuatoriana. (RTS Red Telesistema, s.f.)

Foto arriba: Set de El club de la maana: El decorado, los colores y la vestimenta

de los presentadores aportan un ambiente relajado e informal en las maanas.

JUSTIFICACIN DE FUNCIONES DEL PROGRAMA

FUNCIONES

Informar
Plantear ideas

Convencer

SEGMENTOS

CMO LO APLICA?

-Reportajes cortos de salud,

Entrevistas cortas a mdicos, profesionales

bienestar, temas de inters familiar y

y empresarios. Ej: Segmento de coaching

humano.

financiero con Frank Luetticke

-No tiene espacios para esta funcin.

Orientar

-El programa no cuenta con

opinin

entrevistas extensas a lderes de

opinin, en poltica, ciencia u otros.

No lo aplica.

Entretener

-Seccin de artista invitado, nacional

Entrevistas en vivo o grabadas. Reportajes

o extranjero. Ej: Baile Capoeira

a los personajes de farndula local.

-Seccin de entrevistas actores o

artistas del medio. Ej: Personajes del

Artistas invitados al ser del programa con

shows de cantantes o bailarines en vivo.

programa Combate.
-Cortos cmicos actuados por los
presentadores. Ej video playero
-Noticias de farndula local. Ej: Carla
estrella recibe flores.
Conclusin: De las 5 funciones, 2 no se profundizan: Convencer y Orientar opinin. De las
restantes, el formato del programa le da mayor peso a la funcin de entretener.

2.- Vamos con todo (VCT)

Sinopsis: Creado en el 2004, su objetivo es dar noticias ligeras y reportajes de la farndula2 local,
como romances, escndalos y otros. Tiene cuatro presentadores, dos hombres y dos mujeres.
nicamente se transmite en Guayaquil. Su horario es de lunes a viernes de 14h00 a 16h00. Su
clasificacin es de Apta para todo pblico y de Entretenimiento (RTS Red Telesistema, s.f.)

Programa Vamos con todo: Entrevista a Brigitte Alarcn, joven que se dio a conocer en las
redes sociales debido al uso de un lenguaje popular. El programa prometi prepararla como
reportera de farndula y darle trabajo.

Definicin de la RAE: Profesin y ambiente de los actores. Mundillo de la vida nocturna formado por figuras del
espectculo.

JUSTIFICACIN DE FUNCIONES DEL PROGRAMA

FUNCIONES

Informar
Plantear ideas

SEGMENTOS

Los reportajes no cuentan con la

CMO LO APLICA?

No lo aplica.

presencia de un profesional ni de
temas coyunturales de inters social.
A excepcin de hechos que ataen a
actores o presentadores. Ej: Jessenia
Hatty se despide de VCT.

Convencer

-nicamente bajo cuas comerciales

Orientar

No se muestran opiniones de inters

opinin

cultural, social o educativo, ni desde

No lo aplica.

el punto de vista de un profesional.

nicamente se muestran comentarios
basados en rumores no comprobados
y de temtica personal, exagerando
las respuestas mediante recursos
visuales.
Entretener

Reportajes, entrevistas, cuas

-Se ha reconocido 8 tonos comunicativos

comerciales, videoclips, concursos.

como recursos narrativos en el programa:

dramatizados y actuaciones cmicas,

trgico, cmico, dramtico,

todos cortos, algunos redundantes,

melodramtico, pico, suspense y

extendindolos muchas veces durante

comercial. (Rueda, 2010).

semanas.

-Uso del conflicto personal, desmentidos y

acusaciones como recurso de contenido,
-Uso de la dilacin temporal: Simular que
todos los acontecimientos importantes
estn a punto de ser presentados.
-Transgresin de lo ntimo, generalmente
en entrevistas a personajes, deportistas y
presentadores de televisin.

Conclusin: Segn J. Gonzlez-Requena en su libro El discurso televisivo, los programas de farndula

y prensa rosa excluyen cualquier tipo de esfuerzo, de trabajo, de lectura, banalizando, redundando
y mostrando la obviedad y la fragmentacin como recurso narrativo. (Rueda, 2010, pg. 7)
El programa es netamente de entretenimiento, pero basado en lo improbable, lo comercial y hasta lo
melodramtico de su contenido, en donde las elucubraciones y acusaciones entre personajes es el
principal hilo conductor.

PARRILA DE PROGRAMACIN (LUNES A VIERNES) Y PROGRAMAS ANALIZADOS

HORA PROGRAMA

CLASIFICACIN

06h00 Pluri TV

Todo pblico

06h55 La Noticia

Todo pblico

08h00 La Noticia en la comunidad

Todo pblico

09h40 El Club de la maana

Todo pblico

11h00 Corazn en condominio

Todo pblico

12h00 Lo que callamos las mujeres

Todo pblico

13h00 La siguiente Sper Modelo Americana

Todo pblico

14h00 Vamos con todo

Todo pblico

16h00 EDUCA: La hora educativa

Todo pblico

16h30 Lo que callamos las mujeres

Todo pblico

17h30 Cada quien su santo

Todo pblico

18h30 Caso cerrado

Todo pblico

20h00 Combate

Con supervisin de padres

22h00 La Noticia

Con supervisin de padres

22h45 Copa

Todo pblico

23h30 La Noticia en la Comunidad

Con supervisin de padres

00h00 Dr. House

Con supervisin de padres

01h00 Criminologa naval

Con supervisin de padres

02h00 La ley y el orden

Con supervisin de padres

03h00 Puerta a las estrellas

Con supervisin de padres

04h00 La Noticia

Con supervisin de padres

04h30 Copa

Todo pblico

05h30 La Noticia en la comunidad

BIBLIOGRAFA
Bel, I. (2009). Nueva Revista, Universidad Internacional de la Rioja. Obtenido de
http://www.nuevarevista.net/articulos/las-disfunciones-mediaticas
Maraboto, M. (2013). Forbes Mxico. Obtenido de De lderes, opinin pblica y opinin publicada:
http://www.forbes.com.mx/de-lideres-opinion-publica-y-opinion-publicada/
RTS Red Telesistema. (s.f.). Obtenido de http://www.rts.com.ec/club/index.php/acerca-de
Rueda, R. A. (2010). La narrativa de los programas de farndula. Repositorio de la Universidad
Andina Simn Bolvar. Obtenido de
http://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/2293/1/T0933-MC-AlmendarizLa%20narrativa.pdf
Toms F. Garca, A. G. (2001). Medios de comunicacin, sociedad y comunicacin. Coleccin
Humanidades. Obtenido de
https://books.google.com.ec/books?id=P2bCqrT_NP0C&printsec=frontcover&hl=es&sourc
e=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false