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Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Resolucin 3
a) 150 = x
345
23

x = 10

b) 40 = x
25
5

x=8

c) 64 = 2x
48
3

x=2

d) 120 = 2x
3
180

x=1

f) 360 = 2x
270
3

x=2

g) 96 = 4x
204
17

x=2

h) 240 = x
3
360

x=2

i) 192 = 3x
160
5

x=2

e) 56 = x
2
112

x=1

Actividad 68
Resolucin 1
Fracciones dadas
3 , 5 y 5
4 2 6
7 , 5 y 1
4 12 3
1 , 3 y 5
6 8 24
5 , 7 y 5
3 10 4
1 , 3 y 5
8 16 12
2 , 12 y 5
5 20 8
3 , 5 y 7
8 24 12
7 , 14 y 2
9 27 3
9 , 14 y 3
20 15 30
17 , 9 y 3
40 25 8
7 , 4 , 5
30 45 18
5 , 6 , 7
18 72 24

Denominadores

M.C.M. de los denominadores

4; 2 y 6

M.C.M.(4; 2; 6) = 12

4; 12 y 3

M.C.M.(4; 12; 3) = 12

6; 8 y 24

M.C.M.(6; 8; 24) = 24

3; 10 y 4

M.C.M.(3; 10; 4) = 60

8; 16 y 12

M.C.M.(8; 16; 12) = 48

5; 20 y 8

M.C.M.(5; 20; 8) = 40

8; 24 y 12

M.C.M.(8; 24; 12) = 24

9; 27 y 3

M.C.M.(9; 27; 3) = 27

20; 15 y 30

M.C.M.(20; 15; 30) = 60

40; 25 y 8

M.C.M.(40; 25; 8) = 200

30; 45 y 18

M.C.M.(30; 45; 18) = 90

18; 72 y 24

M.C.M.(18; 72; 24) = 72

Fracciones equivalentes a las


dadas con igual denominador.
9 , 30 , 10
12 12 12
21 , 5 , 4
12 12 12
4 , 9 , 5
24 24 24
100 , 42 , 75
60 60 60
6 , 9 , 20
48 48 48
16 , 24 , 25
40 40 40
9 , 5 , 14
24 24 24
21 , 14 , 18
27 27 27
27 , 56 , 6
60 60 60
85 , 72 , 75
200 200 200
21 , 8 , 25
90 90 90
20 , 6 , 21
72 72 72

Resolucin 2
a) 4 , 6
6 4
4 ,9
6 6

b) 10
8
15
12

, 10
12
, 10
12

c) 7 , 3
9 27
7 ,1
9 9

d) 5 , 3
7 4
20 , 21
28 28

e) 4 , 12
12 16
4 , 9
12 12

f) 18 , 12
24 36
9 , 4
12 12

g) 6 , 9
25 20
24 , 45
100 100

h) 16
9
16

9

, 16
24
,6
9

i) 30 , 15
25 20
24 , 15
20 20

j) 12 , 14
30 16
16 , 35
40 40

k) 12 , 11
30 40
16 , 11
40 40

l) 17 , 23
12 9
51 , 92
36 36

- 56 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Resolucin 3
a) 6 , 3 , 5
8 2 4
3 ,6 ,5
4 4 4

b) 7 , 10 , 18
4 12 16

f) 8 , 17 , 12
20 85 14
14 , 7 , 30
35 35 35

g) 20 , 48 , 12
24 36 9

42 , 20 , 27
24 24 24

5 ,8 ,8
6 6 6

c) 30 , 30 , 8
32 18 12

45 , 80 , 32
48 48 48

h) 2
7

d) 5
3

,5
8

,3
6

, 21 , 5
28 20

20 , 9 , 3
12 12 12

e) 6
4

,8
5

,4
6

45 , 48 , 20
30 30 30

i) 14 , 12 , 10
21 27 36

16 , 35 , 28
56 56 56

12 , 8 , 5
18 18 18

Actividad 69
Resolucin 1

Resolucin 4

a) 2 < 3
5 4

b) 8 < 6
7 5

c) 4 < 5
9 10

d) 6 < 7
8 6

d 7 < 9
4 5

e) 86 > 24
120 56

f) 50 < 54
62 48

g) 42 > 25
26 17

h) 22 > 12
18 14

i) 21 > 12
14 18

j) 60 < 80
28 32

k) 100 > 360


75
480

l) 24 < 120
56 160

Manolito ley 5 de las pginas del libro.


21
7
El pap ley
de las pginas del mismo libro.
15
Pero 5 < 7
21 15
\ El pap de Manolito ley ms pginas Rpta.
Resolucin 5
Del enunciado sabemos:
A ngel le falta 18 = 3 m para llegar a la meta.
24 4

Resolucin 2
a) 3 > 5 ...(V)
4 7
b) 6 < 8 ...(V)
9 10
c) 5 > 4 ...(V)
8 7
d) 9 > 4 ...(V)
12 6
e) 26 < 17 ...(F)
24 24
Resolucin 3

Veamos:

f) 4 > 8 ...(F)
15 16
g) 12 < 10 ...(F)
18 22
h) 28 < 32 ...(F)
60 80
i) 98 > 490 ...(F)
40
8

A Jos le falta 18 = 3 m para llegar a la meta.


30 5
3
3
Pero >
4 5
\ Jos est ms cerca de la meta. Rpta.
Resolucin 6
Calculamos cuntos polos confeccion Daniela.
5

15 $ 100 = 75
20
Veamos:

Nataly bebi 2 de la gaseosa


7
Vanessa bebi 8 de la gaseosa
21
8
2
Pero <
7 21

Calculamos cuntos polos confeccion Carmen.


5

15 $ 100 = 25
60
1

\ Hasta el momento Daniela confeccion ms polos.


Rpta.

\ Vanessa bebi ms gaseosa Rpta.

- 57 -

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 70
Resolucin 1
a) 3 + 2 = 5
8 8 8
e) 6 3 = 3
10 10 10

b) 5 + 7 = 12
16 16 16
f) 16 6 = 10
30 30 30

c) 1 + 3 = 4
7 7 7
g) 42 18 = 24
75 75 75

d) 9 + 8 = 17
26 26 26
206 118
h) 324
=
123 123 123

i) 28 + 16 = 44
54 54 54

j) 83 58 = 25
81 81 81

82 229
k) 147 +
=
350 350 350

326 174
l) 500
=
124 124 124

Resolucin 2
3
a) 18 + 11 + 24 = 53 = 2
25
25 25 25 25

28
b) 17 + 12 + 28 = 57 = 1
29
29 29 29 29

32
d) 36 + 25 + 18 = 79 = 1
47
47
47
47
47

2
e) 11 + 65 + 72 = 148 = 2
73
73
73
73
73

11
f) 17 + 38 + 49 = 104 = 1
15
60
60
60
60

g) 85 + 93 + 48 = 226 = 2 1
112 112 112 112
56

51
h) 70 + 26 + 46 = 142 = 1
91
91
91 91 91

3
i) 15 + 17 + 19 = 51 = 2
24
24
24
24
24

Resolucin

13
c) 12 + 19 + 17 = 48 = 1
35
35 35 35 35

a)

3
11

2
11

5
11

b)

6
15

3
15

9
15

29
38

2
11

7
11

2
11

9
11

3
15

12
15

3
15

15
15

c)

25
38

4
38

d)

42
50

6
50

36
50

e)

57
72

9
72

48
72

4
38

2
11

11
11

2
11

13
11

3
15

18
15

3
15

21
15

33
38

4
38

37
38

4
38

41
38

4
38

45
38

6
50

30
50

6
50

24
50

6
50

18
50

6
50

12
50

9
72

39
72

9
72

30
72

9
72

21
72

9
72

12
72

Resolucin 4
9
+ 5 = 21
a) 7 +
12 12
12 12

e)

9
+ 3 + 8 = 20
15 15 15
15

b)

2
+ 4 + 6 = 12
9
9
9
9

7
f) 12 +
+ 6 = 25
27
27 27 27

3
c) 6 + 8 +
= 17
7
7
7
7
23
6
=
g) 9 + 8 +
13
13 13
13

- 58 -

21
d) 11 + 7 + 3 =
14 14 14
14
10
h) 17 +
+ 3 = 30
20
20 20 20

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 71
Resolucin 1
a) 4 2 + 3 4 = 7 6
7
7
7

b) 6 5 2 2 = 41
9
9
3

c) 15 3 + 8 2 = 23 5
8
8
8

d) 6 7 2 4 = 4 1
12
12
4

5
e) 12 4 8 = 76 53 = 35
6
6
6
6
6

f) 15 6 + 6 5 = 2111
12
12
12

6
g) 7 5 216 = 124 50 = 4
17
17
17
17
17

14
h) 9 12 4 15 = 165 83 = 4
17
17
17
17
17

i) 4 3 + 12 1 = 16 4
5
5
5

23
j) 7 11 + 912 16
15
15
15

36
k) 9 15 + 12 21 = 21
24
24
24

l) 14

49
21
28
8
=6
64
64
64

Resolucin 2

4
a) 8 8 + 7 6 2 4 + 3 6 = 16 5 6 1 = 10
9
9
9
9
9
9
9

61
4

1
6
7
b) 16 10 6 9 + 7 3 4 8 = 10
+2
= 12
11
11
11
11
11
11
11

10 3
5

2
5
2
c) 7 2 3 4 + 1 = 3 + 1 = 5
7
7
7
7
7
6
d) 4 12 + 14 3 8 6 = 19 8
= 10 3
15
15
5
15
15

12 7
11

20
e) 3 20 + 4 16 2 6 = 3
+ 2 10 = 6 1
24
24
24
4
24
24

10 4
9

3
7
3
1
f) 3 5 + 6 2 4 = 9 4 = 5
8
8
8
2
8
8

23 5
13

5
2
3
g) 15 8 + 3 7 + 11 5 7 2 = 19
+4
= 23 13
13
13
13
13
13
13

51
2

Actividad 72
Resolucin 1
a) 5

3
20

4
5
4 3
5
5

8
20

b) 7 4
9
5
6
9
3

9
3 2
7

c) 6 2
21
7
5
4
7
32
7

- 59 -

5
7

5
d) 8 3
12
5 7
12
4 7
12
8

12

Solucionario de Talleres
e) 6

14
18

1
9
2
5
9
5 4
9
6

f) 11 3
7
5
9 7
2
10
7
10 4
7

5. Grado de Primaria
g) 10 3

4
9

67
9
5
6
9
71
9

7
h) 9 4
11
4 4
11
5 4
11
7
4
11

Resolucin 2
a) c6 1 - 2 m + 4 1 = 5 2 + 4 1 = 10
3
3
3
3 3

f) 16 13 - 10 12 = 6 1
20
20
20

b) 7 2 - 2 5 + 8 1 = 4 3 + 8 1 = 12 2
6
6
6
6
3
6

g) c18 - 3 4 m + 5 2 = 14 3 + 5 2 = 19 5
7
7
7
7
7

c) c 4 - 1 6 m + 2 1 = 2 3 + 2 1 = 4 4
9
9
9
9
9

h) 15 - c 7 + 3 5 m = 15 - 4 = 11
12
12

d) c6 - 4 m + 2 3 = 5 1 + 2 3 = 7 4
5
5
5
5
5

i) c9 - 2 4 m + 7 3 = 6 1 + 7 3 = 13 4
5
5
5
5
5

e) 12 - c 5 + 4 2 m = 12 - 4 7 = 7 2
9
9
9
9

Actividad 73
Resolucin 1

c) 2 + 1 + 3 = 26 = 13
7 14 2 14
7

a) 1 + 2 = 3 + 10 = 13
5 3
15
15
3
6
3
2
17
b) + = + =
4 9 4 3 12
10
2 5 1 7
c)
- = - =
6
4 3 2 6
d) 2 - 1 = 1 - 1 = 1
8 6 4 6 12
3
e) - 1 = 1
8 4 8
f) 2 - 1 = 9
7 8 56
g) 7 + 6 = 25
12 4 12
h) 5 - 1 = 1
16 4 16
i) 1 + 1 = 1
6 3 2
3
3 3
j)
- =
2 4 4
k) 12 + 10 = 2
16 8
l) 15 + 12 = 11
21 14 7

d) 3 + 7 + 1 = 28 = 7
6 4 12 12
3

Resolucin 2
a) 1 + 1 + 1 = 9 = 3
3 4 6 12
4
b) 1 + 1 + 1 = 7
2 4 8
8

e) 8 + 6 + 1 = 23
12 8 2
12
f) 3 + 12 + 1 = 4
9 18 3
3
g) 6 + 3 + 9 = 9
5
10 5 15
h) 8 + 1 + 6 = 16
6 9 18
9
i) 12 + 18 + 15 = 1 + 3 + 1 = 23
36 48 60 3 8 4
24
j) 24 + 18 + 1 = 4 + 2 + 1 = 7
18 27 3 3 3 3
3
k) 72 + 50 + 14 = 9 + 5 + 7 = 55
16 80
8
2 8 4
8
l) 36 + 12 + 18 = 9 + 3 + 3 = 24 = 6
8 16 24 2 4 4
4
Resolucin 3
a) 45 + 120 = 1 + 4 = 19
180 90
4 3
12
b) 84 - 48 = 14 - 4 = 62
7
54 84
9
63
c) 36 + 128 = 3 + 8 = 61
60 112 5 7
35

- 60 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

d) 48 - 18 = 4 - 2 = 10
36 81 3 9
9

b) x +

e) 24 + 56 = 3 + 7 = 37
64 48 8 6
24

f) 100 - 27 = 4 - 1 = 13
75 108 3 4
12

c) x +

g) 48 - 30 = 12 - 5 = 23
5
20 24
4
20

h) 128 + 70 = 16 + 7 = 67
40 20 5 2
10

d) x

i) 24 - 6 = 4 - 2 = 10
18 27 3 9
9

j) 9 + 6 = 1 + 1 = 13
54 42 6 7 42

e) x

k) 16 + 14 = 1 + 1 = 7
80 28 5 2 10

l) 64 - 108 = 16 - 9 = 5
12
24
3
2
6

f) x +
Resolucin 4
c) Para saber qu cantidad de agua contiene el tanque
debemos sumar 32 con 45 .
9
18
32 + 45 = 109
9 18 18


g) x +

\ El tanque contiene 109 litros. Rpta.


18
d) Veamos:

h) x

(Medida del largo del pedazo) = 73 - 61 = 85 cm


6
12 12
\ La medida del largo del pedazo es 85 cm Rpta.
12

e) Veamos:

i) x

(Permetro de la regin) = 50 + 50 + 25 + 25 = 100 + 25


9
9 18 18
9
9

(Permetro de la regin) = 125


9

\ El permetro de la regin rectangular es 125 cm Rpta.


9
f) Para saber la diferencia de pesos, al peso del pavo
grande le restamos el peso del pavito.

199 35 59 kg
=
16
4
16

\ El pavo grande pesa 59 kg ms que el pavito. Rpta.


16
Resolucin 5
a) x +

16 15
=
36 25
x=

3 4
7
x=
5 9
45

- 61 -

12
=3
18
x=3

7
2
x=
3
3

25 38
=
60 80
x=

19 5
7

x=
40 12
120

30 35
=
80 56
x=

5 3
+ x=1
8 8

8
9
=
10 20
x=

9
4
5
+ x=
20 5
4

3 5
43
+
=
8 24 60
x=

43 7
2

x=
60 12
15

72 64
=
120 56
x=

8 3
19
x=
7 5
35

3
78
=
12 72
x=

13 1
4
+ x=
12 4
3

9
7
11
+
=
16 12 72
x=

7
11
9
19
+

x=
72 16 12
144

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 74
Resolucin 1

Resolucin 3

1
1
3
a) 4 + 1 = 5
2
5
10

a)

1
4
7 =6
3
3
2
2
4 = 4
3
3

5
b) 2 1 + 63 = 8
8
4 8
3
7 1
7 1
c) 2 + = 2 + + = 3
8
8 2
8 2

1
3
1
+1 =1+5=2
2
4
4
4
1
7
e) 9 3 + 1 = 10
16
16
8
1
1
13 6
7
f) 3 = 2 +

=2
12 2
12 12
12
d)

5
1
1
1 =1
16
4
16

e)

5
1
1
h) 2 1 = 1
12
2
12

5
1
1
i) 3 + 8 = 11
8
2
8

3
17
13
2
=2
10
100
100

2
3

1
9
13 = 12
8
8
7
7
5 = 5
8
8

c)

g) 2

j) 4

1
7
9 =8
6
6
5
5
3 = 3
6
6
b)

1
4

5
1
7
+ =7
12 6
12

4
5

1
1
l) 8 + 2 = 10
4
4

1
a) 3 + 21 = 5
8
8
5
5
b) 7 + 2 = 9
12
12

Resolucin 2

7
7
c) 5 + 4 = 9
8
8
1
8
1
8

1
c) 7 = 6 + 1 +
2
2

=6+ +
2
3

=6
2

1
2
1
2

7
7
=8+1+
10
10
7
10
=8+
+
10 10
17
=8
10

e) 9

f)

1
3

2
7
5 =4
5
5
4
4
2 = 2
5
5
2

3
5

1
13
10 = 9
12
12
7
7
5 = 5
12
12

1
2

Resolucin 4

k) 7

1
a) 3 = 2 + 1 +
8
8

=2+ +
8
9

=2
8

d)

7
17
11 = 10
10
10
9
9
4
= 410
10
6

1
b) 4 = 3 + 1 +
3
3

=3+ +
3
4

=3
3

1
3
1
3

5
d) 5 = 4 + 1 +
8
8

=4+ +
8
13

=4
8

5
8
5
8

11
11
= 21
12
12

d) 15 + 6

7
7
= 12
10
10

e) 8 + 4

9
9
= 25
16
16

f) 18 + 7

5
f) 10 = 9 + 1 +
7
7

=9+ +
7
12

=9
7

5
7
5
7

Resolucin 5
7
a) 2 3 + 15 + 31 = 7
8
4
8
2
1
1
1
5
b) 4 + 2 + 6
= 13
4
12
3
6
15
5
1
1
+ 2 + 3 = 10
16
8
4
16

c) 5

1
7
3
3
+ 6 + 5 = 18
12
24
8
4

d) 7

29
1
3
1
e) 3 + 5
+1 = 9
32
32
4
8
1
1
3
1
+ 2 + 4 = 10
5
10
5
2

f) 3

- 62 -

5
3
g) 12 3 = 8
8
8
6
1
h) 16 2 = 13
7
7
11
5
i) 13 2 = 10
16
16
2
3
j) 12 6 = 5
5
5
5
7
k) 6 2 = 3
12
12
1
15
l) 8 2 = 5
16
16

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria
c) Calculamos el grosor de las dos tablas juntas.
1 3 + 2 5 = 3 11
8
16
16

4
1
2
1
+3 +4 = 9
5
15
5
3

g) 2

5
2
1
1
h) 6 + 2 + 10 = 19
6
3
3
2
i) 7

\ El grosor de las tablas juntas es 3 11 Rpta.


16

1
2
4
1
+ 3 7 + 6 = 17
21
7
3

f) Del enunciado tenemos:

1
2
1
4
j) 4 + 3 + 6 = 13
7
21
3
7

7
5
1
3
k) 9 + 7 8 + 3 = 21
4
16
16
l) 5

\ En los tres das recorri 10 5 km Rpta.


12

1
3
5
3
+ 6 + 2 = 13
20
15
10
4

g) Hallamos la suma de los nmeros.


Resolucin 6
7
a) 2
8
1

3
4
3
+ 1
8

5
b)
9
8
1

10
2
11
+ 13 16

1
2

2
c) 5
3
1

6
9
11
+ 4 18

13
33
16

13
d) 8 32
7

2
8
5
+ 4 16

7
16
18

19
15
32

d)

1
3
1
3
12
8

1
4

7
12
1
3
3

10

1
4

1
2
3
2 8

b)

e)

1
8

c)

1
4
1
7
8
9

1
8

3
100
3
8
10
12

73
100

Resolucin 8
b) Para obtener el total de horas sumamos 2 1 a 5 3 .
6
4
2 1 + 5 3 = 7 11
6
4
12

15 + 42 = 61
6
3
2
\

La suma de los nmeros es 6 1 Rpta.


2

d) Veamos:


Resolucin 7
a)

2 1 + 3 3 + 4 1 = 10 5
6
12
2
4

Jos pesa 47 3 kg
8
Jorge pesa 55 kg
Luego: 55 47 3 = 7 5
8
8
5
\ Jorge pesa 78 kg ms que Jos. Rpta.

e) Vanessa debe caminar durante 1 1 horas


6
Vanesa ha caminado 1 hora, luego:
2
1 1 1 = 2
6 2 3
\ Vanessa debe continuar caminando durante 2 de hora.
3
Rpta.
h) Para obtener lo pedido debemos restar 4 1 a 7 5 ,
8
16
luego:

7 5 - 41 = 3 3
8
16
16

\ A 4 1 hay que sumarle 3 3 para obtener 7 5 Rpta.


8
16
16

\ Nataly trabaj, en los dos das, 7 11 horas Rpta.


12

- 63 -

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 75
Resolucin 1
b)

a)

1
3

1
1
1
de =
2
3
6

1
4

2 de 1 = 2
3
4
12

Resolucin 2
a)

1 1 1
x =
3 5 15

d)

4 2 4
x =
6 3 9

g)

2 6 4
x =
5 9 15

j)

b)

3 2 6
x =
5 7 35

e)

3 5 5
x =
6 9 18

h)

4 3 1
x =
8 6 4

k)

c)

3 2 3
x =
8 4 16

f)

9 4 3
x =
10 6 5

i)

12
15 10
de
=
13
18 13

6
8
4
de
=
7
12 7

8
12 32
de
=
9
5
15
8
5
2
l)
de
=
15
20 15

Resolucin 3
1

3 16
a) e o = 4
9
4 27
1

6
b) 3 e o = 9
10
4 5
2

2
f) c 8 m = 8
5 10
25

1
2

4 14
g) e o = 1
2
7 16

4
2

8 10
c) e o = 4
3
5 12
1

6 8
d) e o = 4
7 12
7
2
1

3 15
h) e o e o = 3
7
5 21

3
e) 1 e o = 1
18
9 6
2

2
i) c 7 mc m = 7
30
12 5
6

Actividad 76
Resolucin 1

i)

6
2 6 12 72
x2 = x
=
7
5 7 5
35

a) 5

1
3 16 11 44
x2 =
x
=
3
4 3
4
3

Resolucin 2

b) 6

2
3 56 7 98
x1 =
x =
9
4 9 4 9

a) El inverso multiplicativo de

4
9
es
9
4

c) 8

3
1 59 11 649
x2 =
x
=
7
5 7
5
35

b) El inverso multiplicativo de

10
7
es
7
10

d) 2

3
1 11 19 209
x6 =
x
=
4
3 4
3
12

c) El inverso multiplicativo de

3
8
es
8
3

e) 3

2 3 17 3 51
x =
x =
5 7 5 7 35

d) El inverso multiplicativo de

20
13
es
13
20

f) 4

2 9 14 9 21
x =
x =
3 8 3 8 4

e) El inverso multiplicativo de

31
16
es
16
31

g) 4

1
3 17 13 221
x2 =
x
=
4
5 4
5
20

f) El inverso multiplicativo de

14
11
es
11
14

h)

4
1 4 19 38
x3 = x
=
9
6 9 6
27

- 64 -

Manuel Coveas Naquiche

d) En una hora hay 60 minutos.

Resolucin 3
7

b)

5. Grado de Primaria

1
4

14 x 20 7 x 5 35
16 x 8 1 x 8 8
=
= c)
=
=
24 x 12 6 x 6 36
4 x 20 1 x 5 5
6

4
1

e) El inverso de

18 x 9
9
=
12 x 21 14
2

8
4

f) El inverso de

i)

1
2

1
2

k)

1
3

1
4

60 x 64 1 x 1
=
= 1
80
1x1
4 x 48
3
1

o)

24 x 18 1 x 3 3
=
=
36 x 8
1x2 2

48 x 72 6 x 2 12
l)
=
=
36 x 40 4 x 5
5

4
2

4
8

6
3

70 x 28 2 x 4
8
q)
=
=
21 x 35 3 x 1
3
3

30 x 45 3 x 3
9
=
=
75 x 20 5 x 2 10
5

5
10

1
4

3
1

1
1

10

4
4 1
x =
7 3 21
Las rosas rojas son

4
de las flores. Rpta.
21

6 2 1
x =
8 3 2

\ La mitad de los alumnos tienen televisor. Rpta.

80 x 45 10 x 5 50
r)
=
=
27 x 72
3x9
27

c) Veamos

2
Los de los alumnos tienen casa propia.
3
6
Los de los alumnos anteriores tienen televisor.
8

Luego

Resolucin 3

h) Sabemos que:

49 x 56 7 x 7 49
30 x 60 5 x 1
=
= p)
=
=5
48 x 14 6 x 2 12
45 x 8
1x1
6

1
de las flores son rosas.
3
4
de las rosas son rojas.
7

Luego

16 x 28 4 x 7 28
=
=
24 x 18 3 x 9 27

m)

3
9

3
1

Del enunciado tenemos:

45 28 3 x 7 21
1
x
=
=
=4
20 15 5 x 1
5
5

g) Sabemos que:

20
45
es
45
20

1
\ Al multiplicar se obtiene 4 Rpta.
5

36 x 21
3x3
9
j)
=
=
56 x 8 x 12 4 x 8 32

n)

28 x 16 x 9 7 x 1 x 1 7
=
=
24 x 9 x 8
3x1x1 3
6
3

3
\ Al multiplicar se obtiene 1 Rpta.
5

4 x 12 x 21 1 x 1 x 7
7
h)
=
=
24 x 9 x 8
2 x 3 x 2 12
2

18
5
es , luego se tiene:
5
18

4 18 8
3
x
= =1
5
9
5
5

42 x 6 3 x 3
9
=
=
56 x 8 4 x 4 16

g)

3
de hora hay 36 minutos Rpta.
5

3
6

3
3
de hora hay 60 min = 36 min
5
5
\ En

15 x 12 3 x 6 18
30 x 16 5 x 1 5
d)
=
= e)
=
=
10 x 35 5 x 7 35
24 x 12 1 x 3 3

f)

En

1
hora equivale a 30 minutos.
2
1
Tiempo de los comerciales = 30 min = 5 min
6
\ En el programa hay 5 min de propaganda. Rpta.

- 65 -

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 77
Resolucin 1
a) 6 x

5 6 x 5 15
=
=
4 1x4
2

b) 8 x

3 8x3
=
=4
6 1x6

c) 12 x

7 12 x 7 21
=
=
2
8 1x8

d) 16 x

5 16 x 5 40
=
=
6
1x6
3

e) 9 x

11 24 x 11
=
= 44
6
1x6
100 x 15
= 60
g) 100 x 15 =
1 x 25
25
12 12 x 12
=
= 16
h) 12 x
9
1x9
f) 24 x

9 14 x 9
=
= 18
7 1x7
8 36 x 8
= 32
j) 36 x =
9 1x9
i) 14 x

7
9x7
21
=
=
12 1 x 12
4

Resolucin 2

Producto

Significa

m) 38 x

38 x 7
7
=
= 14
19 1 x 19

n) 49 x

11 49 x 11
=
= 77
7
1x7

) 120 x
Equivale a la suma
3+3+3+3
8 8 8 8
4 veces

4 veces 3
8

6 120 x 6
=
= 30
24 1 x 24
Conclusin
12 3
=
8 2

2
3

5 veces

2
3

2+2+2+2+2
3 3 3 3 3
5 veces

10
3

5
6x
7

6 veces

5
7

5+5+5+5+5+5
7 7 7 7 7 7
6 veces

30
7

5
11

3
4

3 veces

5
5
5
+
+
11 11 11
3 veces

5
11

5
8 veces 16

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
16 16 16 16 16 16 16 16
8 veces
3+3+3+3+3+3
4 4 4 4 4 4
6 veces

3
6 veces
4

Resolucin 3
c) Total de pollitos = 80
3
del total, o sea, 3 de 80.
8
8
3 80
3
de 80 = x
= 30
Luego:
8 1
8
Se mueren

d) Sueldo del pap de Manolito = S/. 1 400.


5
S/. 1 400 = S/. 1 000
7
Luego, gast = S/. 1 400 S/. 1 000 = S/. 400
Ahorra

15
11
40 5
=
16 2
18 9
=
4 2

e) Mi pap tiene S/. 120


3
Por las manzanas paga x S/. 120 = S/. 72
5
Le sobra S/. 120 S/. 72 = S/. 48
5
Por las papayas paga S/. 48 = S/. 30
8
Le queda: S/. 48 S/. 30 = S/. 18
\ A mi pap le queda S/. 18 Rpta.

\ Se murieron 30 pollitos. Rpta.

9
26 x 9
=
= 18
13 1 x 13

5x

6x

l) 26 x

3
8

5
8 x 16

44 x 5
55
5
=
=
3
12 1 x 12

4x

3x

k) 44 x

f) En total hay 56 alumnos



3
En el concurso de matemtica hay de 56 alumnos, o
7
3
sea x 56 = 24 alumnos.
7
Los que hacen deporte son el resto, o sea, 56 24 = 32
\ Hacen deporte 32 alumnos. Rpta.

\ El pap de Manolito gasta S/. 400 al mes. Rpta.

- 66 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 78
Resolucin 1
a)

2 28 14 x 5 5
i) 3
=
=
4 5 4 x 28 8

2 3 2x4 8
4 5 4 x 7 28
=
=
b) =
=
5 4 5 x 3 15
3 7 3 x 5 15

7 15 15 x 4 1
j) 1
=
=
8
4
8 x 15 2

3 1 3x6 9
7 3 7x4 7
c) =
= d) =
=
8 6 8x1 4
8 4 8x3 6
55
5
9 5 x 11
3 x 15 5
3 7
e)
=
= f)

=
=
117
15
13
11
9
x
7
13
x
9
9
7
g)

8
7
5 x 12 15
3
3 x 20 6
5

=
=
h)

=
=
16
8x8
10 20 10 x 7 7
8 12

i)

16 8 16 x 11 22
6 x 20 120
6
7

=
=
j)

=
=
9 11
9
9x8
17 20 17 x 7 119

k)

18 3 18 x 7
=
= 2
21 7 21 x 3

m)

64 8 64 x 13

=
= 4
26 13 26 x 8

7 14 7 x 46

=
= 1
23 46 23 x 14

8
4 81 4 x 6

=
=
9 6 9 x 81 243
20 5
20 x 18
n)

=
=8
9 18
9x5
l)

Resolucin 2
5 6 x 9 54
=
=
9
5
5
9 12 x 13 52
b) 12
=
=
9
3
13
a) 6

2
1 17 x 4 68
l) 5 2 =
=
3
4
3x9
27
3
1 33 x 3 99
m) 6 4 =
=
5
3 5 x 13 65
1
2 49 x 3 147
n) 12 6 =
=
4
3 4 x 20
80
1
2 49 x 5 245
) 8 3 =
=
6
5 6 x 17 102
o) 8

16 8 x 3 3
=
=
3
16
2

p) 12

16 12 x 9 27
=
=
9
16
4

q) 25

15 25 x 7 35
=
=
7
15
3

r) 20

16 20 x 5 25
=
=
5
16
4

s) 16

24 16 x 13 26
=
=
13
24
3

3 24 59 x 9 177
t) 7
=
=
8 9 8 x 24
64

16 x 7
c) 16 4 =
= 28
4
7
20 x 8
= 32
d) 20 5 =
5
8
e) 4

1
1
9 x 6 27
k) 2 3 =
=
4
6 4 x 19 38

2 18 32 x 8 64
u) 5
=
=
6 8 6 x 18 27

24 4 x 9 3
=
=
9
24
2

2 17 17 x 8 8
f) 5
=
=
3
8
3 x 17 3

v) 2

9 36 33 x 11 121

=
=
12 11 12 x 36 144

w) 3

7 28
49 x 7
7

=
=
14 7
14 x 28 8

5
41 x 5 205
x) 4 18 =
=
9
9 x 18 162
5
1
2 43 x 9 129
y) 14 2 =
=
3
9 3 x 20
20

9
3 70 35 x 9
g) 4
=
=
8
9
8 x 70 16
1 22 11 x 13 13
h) 2
=
=
5 13 5 x 22 10

10 52 x 12 312
2
z) 10 4
=
=
5 x 58
145
12
5

Actividad 79
Resolucin 1
9
2
9 x 8 36
=
=
a)
2x5 5
5
8

4
9
4x3 4
b)
=
=
9 x 7 21
7
3

16
5
16 x 4 64
c)
=
=
3 x 5 15
3
4

- 67 -

5
1
4
5
d)
=
=
4 x 15 12
15

Solucionario de Talleres
12
8
12 x 6 9
e)
=
=
5
8x5
5
6

3
5
3
3
i)
=
=
5 x 20 100
20
6
9
1
6
j)
=
=
18
9 x 18 27

14
9
14 x 7 49
f)
=
=
12 9 x 12 54
7
2
3
1
2
g)
=
=
16
3 x 16 24
h)

5. Grado de Primaria

5
8
1
5
k)
=
=
20
8 x 20 32
3
8
1
3
l)
=
=
27
8 x 27 72

60
60 x 4
=
= 48
5
5
4

12
15
2
12
m)
=
=
15 x 30 75
30

p)

40
40 x 8
n)
=
= 64
5
5
8

q)

r)

16
16 x 7
)
=
= 28
4
4
7

24
24 x 13
=
= 52
6
6
13
120
120 x 24
=
= 960
3
1x3
24

12 12 # 20 16
=
=
15
15
20

12
15
1
12
s)
=
=
15 x 60 75
60

45
45 x 8
o)
=
= 40
9
9
8

Actividad 80
Resolucin 1

1
1 2
1 29 29
a) # c6 - m = #
5 5
2
2 # 5 = 10
1 2 1 1 4 7 # 9 10
=
=
m#
5
2
3
6 # 5 21
2
9 2 1 2 13
c)
#
+ = + =
9 10 3 5 3 15
3
2
3
3 1
7
d) + c m
5
5 10 = 5 + 10 = 10
5 2 1 2 1 5 7 1 22 11
+
+ # = + + =
=
4 6 3 2
3
6
6
3

f)

3 5 2 3
3 25 12 40 4
+ + # =
+
+
30 6 3 5 30 30 30 = 30 = 3

g)

5 2 1 2 5 7 12 31
+
+ = + +
3
6 3 6 = 6
6
2 2 1 + 6 = 6 7 + 6 = 73
5
5 3
3
15

h) 3

i) 15 - c

5 2 2
1 44
- # m = 15 - =
9 3 6
3
3

Resolucin 2

20

14

a) ; 3 ' c 7 - 2 mE - 7 # 4

10

3 27 - 1
2 1
11
= =
E
=;
10 20 10 9 10 90
8
4
2
2
2
2
b) ;^7 - 3 h ' 5 E # 15 - 7 # ^ 4 - 2h
1
5

1
1 2

2 3
1 1

6 5
1
= # 3+
5 7
2
2

6 1 1 11
# + =
7 3 2 14

d)

8
3
9 ' ^62 - 20hC # ^52 + 1h
3

8 1
3
1 3 13 13
= ; # E # .26 = # #
=
3 16 4
6
2
4

e) (62 42) 5 (42 + 32)


^6 # 4h 4# ^ 4 + 3h
4
4
= 20 # 5 # 25 = 400
f)

5
1
2 6
3
c + 5 m#6 + #3
4
2
3 5
4
9

27 20 6 15 45 9 49 1
#
+ #
=
+ =
5 4
4
3
2
2

Resolucin 3
1

6
30

4
1

a) c 4 # 4 # 150 m' 1 1
5 5 16
2
2
= 6# = 4
3

40 # 5 4
2
20 4 8
#
- # 14 =
- =
15 7
3
3
81
3

6
2
7 81
3 6
c) 5 c1 - 7 m ' c 9 . 21m + 4 . 9

b) c3

e)

- 68 -

Manuel Coveas Naquiche


b) 2 c 1 m - 81 # c 16 m2 + c 3 m2 # 8
3 4
256
9
4
3
3

5. Grado de Primaria
k)

1
81 256
9 8 1 1 3 2
#
# = - + =
= +
81 16 3 6
2 3
6 256
c) 4 -

1
3-

= 4-

2- 3
2

3-

= 5-

3
5-

l)

1- 1
2

1
2
+
= 4- 1+ 2 = 5
3- 2 5- 4

d) 5 -

1- 1
2

f)

2-

1
1- 1
3

m)

2
1

7
1

n)

3
1

o)

2
2
g) 5 1 c 4 m ' c 7 m + 2 1
7
4 3
3

21 16 9
15 12 15 27
#
#
+
=
+
=
7
7
7
7
4
9 49

2
h) c7 1 - 2 1 mc5 1 - 1 1 m # c 9 m
5
3
6
3
6

=c
i)

j)

6-

9
27

22 13 16 7
81 31 25 81 279
#
#
=
=
mc - m #
3
6
3
6
25
6
6 25
4
2

+
1- 1
1
1+ 1
23
4
2
4
= 6+
= 6 - 5 + 20 = 21
1- 3 1- 4
5
5
1-

3-

1
1- 1
4

4
6 12 18
6
+
= +
=
5
5
5
1+ 4 3 4
3

2
2
2
2
>c 1 m + c 1 m - 3 c 1 m H # c 4 m
5
2
3
4

1
2
2
5
c2 - 1 + 4 m ' 4
5
5
3
8

4 3 27 27
# #
=
6 7 10 35

7 32 7 13 16
#
#
#
=
3 5 26 49 15

1- 1
2

11 5 22
37 74 8
16
#
=c - +
=
=
m'
5 3
5
8
15 37 15

1
2

1 1
3
16
25 16
1
#
=; + =
=
E#
4 9 16 25 144 25 9

1 1 1
1
7
;c 2 + 3 - 6 m ' 2 3 E # 2 10
=

1+

1
2
+
= 5 - 1 + 6 = 10
3- 2 2 3
2

16

e) c 2 1 # 6 2 ' 3 5 m # 13
5
7
3
49
1

2
2
6
1
c ' #4 m3
8
2
4- 31
3
1
1
2 4 9 2 4 3 1
= # # - = - =
3 3 2 2
1
1
1
3

3
2
4
2
>c 1 m + c 1 m - c 1 m H # c1 3 m
2
4
2
4

1
1
1
7 2
1
49
49
=; +
=
E# c m = c m #
8 16 16
4
8
16 128

- 69 -

>

3-

1
2- 1
3 - 1 H>
2- 1H
2
3
7

= c3 -

3 2 2
21 4 7
# =
mc - m =
8
3
8 3 2

7
+
8
3
8

5
21 + 6 - 20
7
6 =
24
=
5
9 - 6 + 20
23
6
24

1
4
1
+
4

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 81
Resolucin 1

Resolucin 2

Noventa y tres unidades, veinticuatro centsimas.

409, 72

Cuatrocientos nueve unidades,


setenta y dos centsimas.

36, 267

Treinta y seis unidades, doscientas


sesenta y siete milsimas.

7 634, 005

Siete mil seiscientos treinta y cuatro


unidades, cinco milsimas.

28 508, 217

Veintiocho mil quinientos ocho


unidades, doscientos diecisiete
milsimas.

69 732, 008

Sesenta y nueve mil setecientos


treinta y dos unidades, ocho milsimas.

897 300, 05

Ochocientos noventa y siete mil


trescientos unidades, cinco centsimas.

57, 032 6

Cincuenta y siete unidades, trescientos veintisis diez milsimas.

0,08

Ocho centsimas.

0, 096

Noventa y seis milsimas.

0, 347

Trescientos cuarenta y siete milsimas.

0, 536 2

Cinco mil trescientos sesenta y dos


diez milsimas.

47 638, 073

Cuarenta y siete mil seiscientos


treinta y ocho unidades, setenta y
tres milsimas.

93,24
Cincuenta y cuatro unidades, doscientos ocho milsimas.
54, 208
Ochocientos cuarenta y dos unidades, diecisiete milsimas
842, 017
Treinta y siete mil trescientos cuarenta y seis unidades,
cinco milsimas.
37 346, 005
Cinco unidades, setecientos sesenta y cuatro diez
milsimas.
5, 076 4
Siete mil veintiocho unidades, cuarenta y seis milsimas.
7 028, 046
Veintisiete mil treinta y seis unidades, cinco diez milsimas
27 036, 000 5
Doscientos cinco mil unidades, siete centsimas.
205 000,07
Mil tres unidades, cuatrocientos seis diez milsimas.
1 003, 040 6
Una unidad, siete centsimas.
1,07
Resolucin 3

Parte entera

Parte decimal

CM DM UM

Dcimas

Centsimas

48 312, 17

96 529, 03

Milsimas

3 267, 158

1 005, 036
879, 005

3 461, 070

76 504, 005

21 003, 060

364 028, 040

- 70 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Resolucin 4

Resolucin 5

a) 5 7 = 5, 7
10

8
f) 108
= 108, 08
100

b) 8 13 = 8, 13
100

3
g) 126 1 000 = 126,003

c) 12

5
= 12,005
1 000

d) 472

1
= 248, 01
h) 248
100

9
= 472,000 9
10 000

i)

69

a) 8, 5 = 8 5
10

b) 6,108 = 6 108
1 000

c) 17, 9 = 17 9
10

d) 7,019 = 7 19
1 000

e) 29, 13 = 29 13
100

f)

8
= 69,008
1 000

e) 36 17 = 36,017
1 000

Actividad 82
Resolucin 3

Resolucin 1
a)

7 0, 7
=
10

b)

c) 23 = 2, 3
10
e)

24
= 0,024
1 000

g) 4 236 = 423,6
10

6
= 0,006
1 000

a)

4 128 41,28
=
100

d) 12 = 0,12
100

b) 2 438 = 2,438
1 000

f) 238 = 2, 38
100

c) 3 075 = 30,75
100

h) 54 028 = 54,028
1 000

d)

5 078 5,078
=
1 000

i)

324
= 0,032 4
10 000

j) 12 364 = 1,236 4
10 000

e)

4 506 45,06
=
100

k)

7421
= 0,007 421
1 000 000

l)

6
= 0,000 6
10 000

f)

678 924 67,892 4


=
10 000

m)

327
= 0,032 7
10 000

n)

324
= 0,000 324
1 000 000

2 716
= 0,271 6
10 000

g) 15 742 = 1,574 2
10 000
h) 36 589 = 3, 658 9
10 000
i)

27 083 27,083
=
1 000

b) 0, 26 = 26
100

j)

62 547 625,47
=
100

d) 3,086 = 3 086
1 000

k) 125, 078 = 1,250 78


100 000

e) 0,128 = 128
1 000

f) 6, 24 = 624
100

l)

75 083 524 75,083 524


=
1 000 000

g) 5,024 63 = 502 463


100 000

h) 802,04 = 80 204
100

m)

208 546 20,854 6


=
10 000

i) 125,02 = 12 502
100

j) 0,002 45 =

n)

974
= 0,097 4
10 000

k) 782,043 2 = 7 820 432

l)

Resolucin 2
a) 5, 2 = 52
10
c) 0,043 =

43
1 000

10 000

245
100 000

0,003 26 =

326
100 000

) 4 127 085 = 4,127 085


1 000 000

- 71 -

18,037 4 = 18 374
10 000

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 83
Resolucin 3
h) 5,336 < 6,123

a) 3,85 < 5,2


b) 4,6 > 4,36

i) 8,001 < 8,01

c) 7,5 > 7,48

j) 6,27 > 6,164

d) 1,209 < 1,4

k) 32,564 > 32,562

e) 16,2 < 16,50

l) 10,64 > 7,642

f) 3,61 > 3,16

m) 125,067 < 125,199

g) 4,05 < 4,08

n)

4,007 2

) 29,120

>

4,002 7

< 29,123

Actividad 84
a)

634,47 +
31, 2
665, 67

b)

123, 21
48, 231
74, 979

c)

526, 24 +
652, 167
1178, 407

d)

f)

1021, 36
43, 22
978, 14

g)

321,26 +
561, 51
882, 77

h)

786, 657
89, 793
696, 864

i)

36, 124 +
50, 08
86, 204

e)

273, 048
149, 179
123, 869

Resolucin 4

Resolucin 2
a

a+c

a+bc

ab+c

6,3

0,56

2,34

6,86

4,52

8,08

9,72

5,4

3,6

15,12

11,52

7,92

15,76

3,78

3,28

19,54

16,26

15,26

52,63

24,78

8,54

77,41

68,87

36,39

Resolucin 3
3,05

15,3

6,55

11,8

8,3

4,8

10,05

1,3

13,55

5,6

0,7

4,2

2,1

3,5

4,9

2,8

6,3

1,4

31,82 38,89 33,84


36,87 34,85 32,83
35,86 30,81 37,88

b)
c)

+ 0,8 = 2,4

= 2,4 0,8

= 1,6

3,6 + = 7,2

x = 7,2 3,6

= 3,6

e)

0,72 = 3,15

= 3,15 + 0,72 = 3,87

f)

8,43 = 5,2

8,43 5,2 = = 3,23

6,9 + = 11,25

= 11,25 6,9 = 4,35

h)

10,2 = 6,04

10,2 6,04 = = 4,16

j)

7,8 = 2,5

= 2,5 + 7,8 = 10,3

k)

0,72 = 5,02

= 5,02 + 0,72 = 5,74

l)

2,03 = 6,51

= 6,51 + 2,03 = 8,54

- 72 -

54, 547 +
34, 432
88, 979

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Resolucin 5
b) Sea el nmero que tengo que sumarle a 21,3 para
obtener 34,26; luego:

f) Del enunciado tenemos:


Precio en la tienda A = S/2,67
Precio en la tienda B = S/ 2,35

+ 21,3 = 34,26

= 34,26 21,3 = 12,96

Luego; S/2,67 S/ 2,35 = S/ 0,32


\ El tarro de leche cuesta S/ 0,32 ms en la tienda A
que en la tienda B.

\ El nmero que se debe suman es 12,96. Rpta.

d) Veamos:
Medida del 1. lado = 10,24 m
Medida del 2. lado = 3,06 m + 10,24 m = 13,3 m
Medida del 3. lado = 2,5 m + 13,3 m = 15,8 m

Sabemos que el permetro es igual a la suma de las


medidas de los lados, luego tenemos:

Permetro = 10,24 m + 13,3 m + 15,8 m


Permetro = 39,34 m

\ El permetro mide 39,34 metros. Rpta.

31,07 + x = 46,75
x = 46,75 31,07
x = 15,68
\ El nmero menor es: 15,68 Rpta.

h) Del enunciado tenemos:


Diferencia de dos nmeros = 46,124

e) Lo que tena Manolito es igual a lo que gast ms lo


que le queda; veamos:
Dinero que tena = dinero gastado + dinero que queda
Dinero que tena = S/ 23,58 + S/ 21,42 = S/ 45

Rpta.

g) Sea el nmero menor = x


Del enunciado tenemos:

Minuendo = 64,421
sustraendo = S
Luego:
MS=D


\ Manolito tena incialmente S/. 45. Rpta.

64,421 S = 46,124
64,421 46,124 = S
18,297 = S
\ El sustraendo es 18,297 Rpta.

Actividad 85
Resolucin 1

Resolucin 2

a)

24, 026 +
10, 000
34, 026

b)

4, 28
2, 00
2, 28

a)

23, 64 +
4, 00
27, 64

b) 18, 000
5, 432
12, 568

c)

6, 000
0, 064
5, 936

d)

5, 000 +
0, 394
5, 394

c)

7, 602
6, 000
1, 602

d)

53, 128
12, 000
41, 128

f)

6, 000

f)

9, 201
2, 000
7, 201

18, 000

h)

15, 000 +
0, 814
15, 814

e)

g)

0, 369
17, 631

47, 092
36, 000
11, 092

i)

26, 091
24,1 00
1, 991

j)

30, 56
19,6 0
10, 96

k)

20, 00
12, 08
7, 92

l)

9, 0000 +
0, 0125
9, 0125

e)

246, 00 +
2, 93
248, 93

2, 407
3, 593

g)

12, 05 +
8, 00
20, 05

h)

13, 01
12, 00
1, 01

i)

123, 00 +
23, 01
146, 01

j)

42, 000
20, 514
21, 486

k)

47, 000 +
0, 006
47, 006

l)

32, 000
7, 009
24, 991

- 73 -

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 86
Resolucin 1
a)

6, 124

Resolucin 3
b)

5, 279
6
31, 674

c)

62, 074
4
248, 296

68, 143
2
136, 286

e)

80, 125
8
641, 000

f)

24, 370
3
73, 110

36, 004
7
252, 028

h)

75, 381
6
452, 286

i)

5
30, 620
d)

g)

a)

15, 6
32
31 2
468
499 2

b)

43, 8
16
2628
43 8
7 0 08

c)

23, 64
13
7 0 92
2 36 4
3073 2

d)

35, 02
34
140 08
1050 6
1190 68

24, 05
9
216, 45

Resolucin 2

Resolucin 4

a)

(3,94 0,87) 4
= 3,07 4 = 12,28

a)

96,3 0,6 7
= 96,3 4,2 = 92,1

b)

(9,2 5,835) 6
= 3,365 6 = 20,19

b)

41,2 12 8,793
= 494,4 8,793 = 485,607

c)

31,4 9 8,793
= 282,6 8,793 = 273,807

c)

(5,84 0,76) 16
= 5,08 16 = 81,28

d)

98,1 0,6 8
= 98,1 4,8 = 93,3

d)

e)

7 (12,94 + 23,02)
= 7 35,96 = 251,72

6,08 (12,94 + 24,06)


= 6,08 37 = 224,96

e)

5 (6,25 + 2,72)
= 5 8,97 = 44,85

(25,6 + 5,447) (3,19 + 3,81)


= 31,047 7 = 217,329

f)

(17,46 + 4,54) (4,64 2,8)


= 22 1,84 = 40,48

f)

Actividad 87
Resolucin 1
Multiplicacin

Nmero de cifras decimales


del 1 factor

Nmero de cifras decimales


del 2 factor

Nmero de cifras decimales


del producto

4,3 0,284

1+3=4

34,2 0,32

1+2=3

0,045 23,5

3+1=4

321 5,26

0+2=2

4,8 6,37

1 + 2 =3

- 74 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Resolucin 2
a)

c)

e)

1, 3 7
4, 3
411
548
5, 8 9 1
4 5,3
8,3
1359
3624
3 7 5,9 9

Resolucin 3
b)

d)

2 4,7
6,4
494
1482
1 5 3,0 4

9, 6
0, 0 6
0, 5 7 6

5,2 3
4,5
2615
2092
2 3,5 3 5

b)

a b (c + d) = 7,2 3,91 (3,5 + 1,045)


= 28,152 4,545 = 23,607

c)

a (b c) + d = 7,2 (3,91 3,5) + 1,045


= 7,2 0,41 + 1,045 = 2,952 + 1,045
= 3,997

d)

a + b c d = 7,2 + 3,91 3,5 1,045


= 7,2 + 13,685 1,045 = 20,885 1,045
= 19,84

e)

(a b) (c d)
= (7,2 3,91) (3,5 1,045)
= 28,152 3,657 5 = 102,965 94

f)

(a + b + d) c = (7,2 + 3,91 + 1,045) 3,5


=12,155 3,5 = 42, 542 5

Actividad 88
Resolucin 1
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

7,38 100 = 738


5,04 10 = 50,4
0,02 100 = 2
6,03 1 000 = 6 030
32,45 100 = 3 245
6,023 10 000 = 60 230
321,46 1 000 = 231 460
3,561 10 000 = 35 610
13,024 100 = 1 302,4
5,400 6 10 000 = 54 006

Resolucin 2
a)
b)
c)

2,53 10 = 25,3
8,1 1 000 = 8 100
12,43 10 = 124,3

d)
e)
f)
g)
h)
i)

37,5 100 = 3 750


8,25 1 000 = 8 250
3,2 1 000 = 3 200
0,16 1 000 = 160
0,8 100 = 80
0,04 10 = 0,4

Resolucin 3
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

100 3,47 = 347


1 000 18,72 = 18 720
100 0,715 = 71,5
100 2,043 = 204,3
10 42,16 = 421,6
1 000 0,17 = 170
1 000 32,4 = 32 400
100 5,167 = 516,7
100 0,006 = 0,6
1 000 0,042 = 42

Actividad 89
Resolucin 1

Resolucin 2

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

16,2 0,1 = 1,62


126,01 0,001 = 0,126 01
61 0,001 = 0,061
3,45 0,01 = 0,034 5
60,7 0,1 = 6,07
25,34 0,01 = 0,253 4
561,62 0,01 = 5,616 2
2,9 0,000 1 = 0,000 29
13,4 0,000 1 = 0,001 34
0,03 0,001 = 0,000 03

- 75 -

3,2 102 = 320


0,4 101 = 4
0,023 103 = 23
5,023 104 = 50 230
24,106 103 = 24 106
3,46 102 = 346
6,4 103 = 6 400
0,236 104 = 2 360
0,027 4 104 = 274
0,042 103 = 42

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Resolucin 3
a)
b)
c)
d)

72,9 10-1 = 7,29


3,42 10-2 = 0,034 2
6,3 10-4 = 0,000 63
4 10 -3 = 0,004

4,76 10-2 = 0,0476


523,6 10-2 = 5,236
0,23 10-1 = 0,023
8,1 10-3 = 0,008 1
4,3 10-2 =0,043
12,4 10-3 = 0,0124

Actividad 90
Resolucin 1
A

b)

51
6
-48 8,5
30
-30
0

c)

13
-10
30
-30
0

d)

5
2,6

258
5
-25 51,6
08
- 5
30
-30
0

b)

90
8
-8
11,25
10
- 8
20
-16
40
-40
0

c)

782
25
-75 31,28
32
-25
70
-50
200
-200
0

d)

27
4
-24 6,75
30
-28
20
-20
0

b)

428
32
-32 13,375
108
- 96
120
- 96
240
- 224
160
-160
0

c)

19
38
-16 2,375
30
-24
60
-56
40
- 40
0

d)

486
48
-48 10,125
060
- 48
120
- 96
240
-240
0

Resolucin 2

a)

19
4
-16 4,75
30
-28
20
-20
0

b)

367
8
-32 45,875
47
-40
70
-64
60
-56
40
-40
0

c)

- 76 -

948
32
-64 29,625
308
-288
200
-192
80
-64
160
-160
0

d)

639
24
-48 26,625
159
-144
150
-144
60
-48
120
-120
0

Manuel Coveas Naquiche


e)

687
15
-60
45,8
87
-75
120
-120
0

f)

5. Grado de Primaria

741
26
-52 28,5
221
-208
130
-130
0

g)

359
25
-25 14,36
109
-100
90
-75
150
-150
0

h)

456
50
-450
9,12
60
-50
100
-100
0

e)

7
-0
70
-56
140
-140
0

Actividad 91
Resolucin 1
b)

16
- 0
160
-160
0

20
0,8

c)

f)

15
- 0
150
-150
0

50
0,3

g)

76
- 0
760
-760
0

42
- 0
420
-420
0

95
0,8

d)

57
- 0
570
-540
300
-300
0

84
0,5

h)

2
-0
20
-20
0

60
0,95

28
0,25

5
0,4

Resolucin 2
a)

9
= 0,5
18

b)

17 = 0,68
25

c)

9 = 0,6
15

d)

6 = 0,25
24

e)

6 = 0,375
16

f)

g)

6
8

h)

12 = 0,8
15

i)

9
= 0,75
12

j)

7
= 0,5
14

k)

5
= 0,25
20

l)

= 0,75

Actividad 92
Resolucin 1
Divisin

Fraccin decimal

Nmero decimal

5 10

5
10

0,5

5 10 = 0,5

26 100

26
100

0,26

26 100 = 0,26

9 1 000

9
1 000

0,009

9 1 000 = 0,009

245 1 000

245
1 000

0,245

245 1 000 = 0,245

36 10

36
10

3,6

36 10 = 3,6

47 100

47
100

0,47

47 100 = 0,47

- 77 -

5 = 0,625
8
18
= 0,75
24

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria
Resolucin 4

Resolucin 2
a) 245 10 = 24,5
b) 526 100 = 5,26
c) 6 1 000 = 0,006
d) 462 100 = 4,62
e) 85 1 000 = 0,085

f) 39 100 = 0,39
g) 3 250 1 000 = 3,25
h) 27 1 000 = 0,027
i) 4316 1 000 = 4,316
j) 864 100 = 8,64

a) 26,51 10 = 2,651
b) 43,5 100 = 0,435
c) 124,3 1 000 = 0,124 3
d) 2,9 10 = 0,29

e) 3,672 10 = 0,367 2
f) 29,16 100 = 0,291 6
g) 4,6 100 = 0,046
h) 24,7 100 = 0,247

Actividad 93
Resolucin 1
b)


43, 36 8
- 40
5, 42
33
- 32
16
16
0

d)


71, 42 4
-4
17,855
31
-28
34
- 32
22
- 20
20
-20
0

c)


52, 632 8
- 48
6,579
46
- 40
63
- 56
72
- 72
0

e)


839, 214 9
- 81
93,246
29
- 27
22
- 18
41
- 36
54
-54
0

f)


9,072 12
-0
0,756
90
- 84
67
- 60
72
- 72
0

Resolucin 2
a) 5x = 2,85

b) 7x = 10,15
x = 1,45

x = 0,57
d) 8x = 36,96

e) 4x = 12,08

x = 4,62
g) 6x = 31,8

x = 3,02
h) 9x = 36,18

x = 5,3

x = 4,02

Actividad 94
Resolucin 1
b)

95

3,8

950 38
190 25
0
Luego:
95 = 3,8 x 25 + 0
95 = 95
d)

5 490

f) 585
c) 641

25,64

64 100 2 564
12 820 25
0
Luego:
641 = 25,64 x 25 + 0
641 = 641

1,22

549 000 122


610
4 500
0
Luego:
5 490 = 1,22 4 500 + 0
5 490 = 5 490

e) 2 875

2,3

28 750 23
57
1 250
1 15
0
Luego:
2 875 = 2,3 1 250
2 875 = 2 875

1,3

5 850
65
0

13
450

Luego:
585 = 1,3 x 450
585 = 585
Resolucin 2
a) 39 1,5 = 390 15 = 26
b) 63 2,1 = 630 21 = 30
c) 21 1,5 = 210 15 = 14
d) 21 0,7 = 210 7 = 30
e) 420 2,1 = 4 200 21 = 200

- 78 -

c) 3x = 12,3
x = 4,1
f) 3x = 12,69
x = 4,23

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria
d) 2,3 = 46
= 46
2, 3
= 460
23

f) 40 1,6 = 400 16 = 25
g) 72 2,4 = 720 24 = 30
h) 6 0,4 = 60 4 = 15
i) 121 0,11 = 12 100 11 = 1 100

= 20

e) 1,4 = 28
= 28
1, 4
= 280
14

f) 3,8 = 19
= 19
3, 8
190
=
38
=5

= 20

Resolucin 3
a) 0,8 = 24
24
=
0,8
240
=
8
= 30

b) 0 ,5 = 15
15
=
0,5
150
=
5

c) 2,5 = 10
10
=
2,5
100
=
25

g) 1,2 = 48
48
=
1,2
480
=
12
= 40

=4

= 30

h) 0,8 = 24
24
=
0,8
240
=
8

i) 1,8 = 9
9
1,8
90
=
18

=5

= 30

Actividad 95
Resolucin 1
a) 9,12 2,4
91,2 24
192 3,8

g) 958,5 21,3

380,8
44 8

c) 19,24 7,4
192,4 74
444 2,6
0
e) 21,443 4,1
214,43 41
94 5,23
123

536 5,8
0

1232,8 67
562 18,4
268
0
f) 20,88 2,4
208,8
168
0

368

92

2,5

123
6

Resolucin 3
a) 4,6 = 11,5

b) 1,4 = 23,1

c) 0,02 = 3,6

= 115
46

= 231
14

= 360
2

= 2,5

= 16,5

= 180

b) 18,5 7,4
370 2,5

= 480
25

= 350
125

= 160

= 19,2

= 2,8

g) 5,4 = 67,5

d) 28,8 7,2
288 72
4

73

122,5 7

584

9,8

52

= 12,5

= 4,5

= 1 250

35

- 79 -

1 444, 5
321

= 2 500
2

17,5

h) 3,21 = 14,445

= 675
54

i) 0,002 = 2,5

f) 12,25 0,7

f) 1,25 = 3,5

e) 0,25 = 4,8

= 640
4
185 74

715,4
0

129

645
0

d) 0,04 = 6,4

e) 71,54 7,3

738
0

24
8,7

c) 36,8 9,2

322,5

d) 123,28 6,7

Resolucin 2
388,6 67

213
45

i) 73,8 12,3

0
a) 38,86 6,7

1065

56
6,8

9585

b) 38,08 5,6

h) 32,25 12,9

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 96
a)

16,05 ( 8 4,5 )

g)

4,41 ( 3,5 + 2,8 ) + 24,5

= 16,05 3,5 = 56,175

= 4,41 6,3 + 24,5 = 0,7 + 24,5 = 25,2

b)

(36,49 + 4,32 + 18,2 ) 3

h)

6,2 0,4 + 3,4 3,6

= 59,01 3 = 19,67

= 2,48 + 12,24 = 14,72

c)

5,007 + 4,32 3,073

i)

12,6 + 0,4 0,2 0,2

= 9,327 3,073 = 6,254

= 13 0,04 = 12,96

d)

0,4 ( 0,6 + 0,2 ) 0,3

j)

3,06 0,2 + 3,8 0,5

= 0,4 0,8 0,3 = 0,5 0,3 = 0,2

= 15,3 + 1,9 = 17,2

e)

6,05 0,02 0,001 0,5

k)

15,04 0,6 + 12,6 6,3

= 0,121 0,002 = 0,119

= 9,024 + 2 = 11,024

f)

0,58 0,29 4 0,48 0,2

l)

4,26 ( 9,5 + 3,5 ) 6,4 3,8

= 2 4 0,096 = 8 0,096 = 7,904

= 4,26 13 24,32 = 55,38 24,32 = 31,06

Actividad 97
Resolucin 1
Peso de caf (en kg)

12

15

20

24

Precio (en nuevos soles)

12

24

36

72

96

144

180

240

288

Resolucin 2
Tiempo (en horas)

14

20

40

Nmero de tornillos

1 200

2 400

3 600

10 800

16 800

24 000

48 000

Resolucin 3
Tiempo (en das)

17

30

36

45

60

Nmero de camioncitos

12

18

102

216

360

x = 48 ,

y = 180 ,

z = 270

x + y + z = 498

Resolucin 4
Tiempo (en horas)

10

16

24

30

36

Nmero de pantalones

12

40

96

120

x = 24 , y = 64 , z = 144 2 + 3y + 5z = 48 + 192 + 720 = 960

- 80 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 98
3

a)

24

4 = 24
7

42

i)

18

27

40

10 = 100
4
40

j)

11

= 8

4 =
3

8
6

k)

13

35

5 = 35
2
14

l)

11

112
176

273

13

105
273

17

52 = 4
17

221

13

Resolucin 2

112

221

x7

e)

13

x7

21

d)

21

27

16

10

c)

18

16

10

10

b)

14

21

2 = 14
3
21


c)

15 = 10
9
x

Luego:

15 = 10 9

= 10 $ 9 = 6
15

x=6

16

f)

48

3 = 48
4
64

d) 36

36 9 = x x

6 6 . 3 3 = xx

16

g)

18 18 = x x
2

= 6

x = 18

6
3

3 = 6
2

e) 15

10

x
12

luego x = 18

12

6
16

Luego:

9
6

f) 3

h)

x = 4 16

x = 64

16

14

28

48

2
4

14
28

g) 9

6
2

x
2

- 81 -

Luego x = 22
x=4

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

c) Del enunciado tenemos:

h) x

24

42

x 6 = 24

x=4

6
3

i) 18

27

N de patos

Resolucin 3

=28

40

N de libros de Matemtica

56

N de libros de Lenguaje

Medida del largo

Medida del ancho

Luego:
56

Rpta.

Hay 16 gallinas en la granja.

d) Del enunciado tenemos:

b) Del enunciado tenemos:

Luego:

N de gallinas

= 16

x=6

Luego:

x = 18 3

12

=24
=8

=48

= 32

\ El ancho del rectngulo mide 8 metros. Rpta.

Rpta.

Hay 32 libros de lenguaje.

Actividad 99
Resolucin 3
la proporcin:

Con los datos del enunciado formamos

Metros de tela

Precios en nuevos soles

Luego:

15

450
30

1 x = 3020

20

Costo en nuevos soles

\ Por las 10 sillas se pagar S/. 250. Rpta.

Resolucin 6 Veamos:

45
405
9

75

Distancia en metros

350
2

Tiempo en minutos

x = 1 050

Resolucin 7

\ Por 75 cuadernos se pagar S/. 675. Rpta.


Del enunciado tenemos:

Costo en nuevos soles

x = 350 3

150
50

x
6

\ En 6 minutos se desplazar 1 050 metros. Rpta.

x = 675

Nmero de sillas

Luego:

1 x = 975

Resolucin 5

x = 250

Veamos:

N de cuadernos

x = 600

Luego:

x = 50 5

\ Por 20 metros de la tela debo pagar S/. 600. Rpta.


Resolucin 4

Luego:

10 2
10

=
x
50
x

Kilogramos de azcar

Precio en nuevos soles

Luego:

x=55

x = 25

- 82 -

Del enunciado tenemos:


x
35

\ Me entregaron 25 kg de azcar. Rpta.

Manuel Coveas Naquiche


Resolucin 8

5. Grado de Primaria
Resolucin 12

Veamos:

Veamos:

N de cajas

N de tizas

54

N de libros

420

Precio en nuevos soles

18

1x = 184

x = 72

Se tiene:

N de hojas

Tiempo en minutos
x = 65

x = 30

Luego:

kg de cacao

10

Resolucin 14

Veamos:

Resolucin 15

12

12
x

1x = 312
x = 36

20
25
5

S/. 36
x

60 cuadernos
12 36
=
60
x
x=
\

Veamos:

12 cuadernos

64

x = 192

1x = 364

N de personas

Metros de tela

Rpta.

\ Se podrn fabricar 192 kg de chocolate. Rpta.

N de das

300

6 1x = 6300

x
x = 1 800

\ Por media docena de escritorios se paga S/.1 800. Rpta.

Resolucin 11 Del enunciado tenemos:


\ Para cumplir el pedido se necesita 36 metros. Rpta.


30

2 400

Precio en nuevos soles

Veamos:

N de ternos

kg de chocolate

Entonces:

N de escritorios

20

Manolito emplear 30 minutos.

Resolucin 10

Para comprar 3 libros necesitas S/. 180. Rpta.

Resolucin 13 Con la informacin del enunciado formamos la siguiente proporcin.

En 4 cajas hay 72 tizas en total. Rpta.

Resolucin 9

3 1x = 603

x
x = 180

60

Luego:
\

60 $ 36
12

Por 6 decenas de cuadrados pagar S/. 180 Rpta.

Resolucin 16

6 4x = 65

x
x = 7,5

x = 180

S/. 900

Veamos:
18 pantalones
6 pantalones

x
900 18
=
x
6

\ Las 6 personas tendrn alimento para 7,5 dias. Rpta.

900 $ 6
= x x = 300
18
Para comprar 6 pantalones necesito S/. 300 Rpta.

Actividad 100
Resolucin 1
a) 18
100
d) 62
100

= 18%

= 62%

Resolucin 2
b) 32 = 32%
100
e) 7
100

= 7%

c) 93 = 93%
100

a) 3% = 3
100

b) 7% =

f) 11

d) 25% = 25
100

e) 47% = 47
100

100

= 11%

- 83 -

7
100

c) 12% = 12
100

f) 34% = 34
100

Solucionario de Talleres
g)

24
= 24%
100

h)

k) 28% = 28
100

45
= 45% 14
100
100

l) 64% = 64
100

5. Grado de Primaria
g) 53% = 53
100

h) 14% = 14
100

i) 60% = 60
100

j) 74% = 74
100

m) 26% = 26
100

n) 18% = 18
100

) 46% = 46
100

o) 50% = 50
100

Actividad 101
a)
El 4 % de 300 es 4 . 300 = 12

100

f)
El 30 % de 320 es 30 . 320 = 96

100

g)
El 12 % de 700 es 12 . 700 = 84

100

b)
El 5 % de 360 es 5 . 360 = 18

100
2

c)
El 60 % de 70 es

h)
El 25 % de 800 es 25 . 800 = 200

100

60 . 70 = 42
100
15

i)
El 80 % de 240 es 80 . 240 = 192

100

d)
El 75 % de 120 es 75 . 120 = 90

100

j)
El 3 % de 500 es 3 . 500 = 15

100

2
1

e)
El 20 % de 150 es 20 . 150 = 30

100

Actividad 102
Resolucin 1
luego:

Asistieron al colegio el 70% de 350,

\ Asistieron 245 nios a la escuela. Rpta.


Resolucin 2 En la granja el 15% de 120 animales,
son aves, luego:
15% de 120 = 15 . 120 = 18
100
\ En la granja hay 18 aves. Rpta.

Hay 84 tarjetas musicales sobre la mesa.

Resolucin 6
luego:

Rpta.

El 60% de las 120 personas son mujeres,

60% de 120 = 60 . 120 = 72


100
\ A la reunin asistieron 72 mujeres. Rpta.
Resolucin 7 El tanque contiene 120 galones.Si se
consume el 35% de agua quedar 100% 35% = 65%
luego:

Resolucin 3 En el huerto el 12% de los 75 rboles


son frutales, luego:

65% de 120 =

12
. 75 = 9
100

65
. 120 = 78
100

\ En el tanque quedan 78 galones. Rpta.

\ En el huerto hay 9 rboles frutales. Rpta.


Resolucin 4

En la mesa el 20% de las 420 tarjetas

que hay son musicales, luego: = 20 420 = 84


100

70
70% de 350 =
. 350 = 245
100

12% de 75 =

Resolucin 5

En la biblioteca el 25% de los 200 libros

son de matemtica, luego: 25 . 200 = 50


100

Resolucin 8

El ao pasado haba 36 alumnos; este


ao aumentaron 25% ms, es decir, 25 . 36 = 9
100
Entonces en total hay 36 + 9 = 45 alumnos.

\ En la biblioteca hay 50 libros de matemtica. Rpta.

- 84 -

\ Ahora hay 45 alumnos. Rpta.

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Resolucin 9 Para responder la pregunta del enunciado hay que calcular el 90% de 50 kg, luego:

Resolucin 14 Calculamos el 20 % del 40 % de 100.


90% de 50 kg = 90 . 50 kg = 45 kg
100

20% del 40% de 100 =

\ El 20% del 40% de 100 es 8 Rpta.

\ 45 kg corresponden al agua. Rpta.


Resolucin 10 El nmero de pasajeros se obtiene
calculando el 70% de 250, veamos:
70% de 250 =

Resolucin 15 Del enunciado tenemos:


En total hay 450.
La cantidad del producto A es el 20 % de 450.

70 . 250 = 175
100

20% de 450% = 20 450 = 90


100

\ El avin lleva 175 pasajeros. Rpta.

La cantidad del producto B es 450 90 = 360.

Resolucin 11 Veamos:

\ Hay 360 unidades del producto B. Rpta.

N total de libros = 180


N de libros de matemtica = 10% 180

10
Pero 10 % 180 =
180 = 18

100
\ En la biblioteca hay 18 libros de matemtica Rpta.
Resolucin 12 Veamos:
La cantidad de agua que hay en el balde es 300 litros.
Se consume el 50% de 300 litros, es decir,

Resolucin 16 Un pasaje cuesta S/. 40, entonces en 10


pasajes el importe es S/.400; pero por la compra de 10
pasajes nos hacen un descuento del 10% del total, o sea,
10% S/. 400 = S/.40
Siendo S/. 400 S/. 40 = S/. 360 la cantidad a pagar por
10 boletos.
Si se compra 20 boletos se pagar 2 (S/.360) = S/.720
\ Por la compra de 20 boletos se paga S/.720. Rpta.

50 . 300 = 150 litros


100

Resolucin 17 Del enunciado se tiene:

Quedan = 300 litros 150 litros = 150 litros


\ En el tanque quedan 150 litros. Rpta.
Resolucin 13
- Calculamos el 20% de 400.

20% de 400 =

20 . 400 = 80
100

Precio actual
del azcar

Precio anterior
+ Aumento
del azcar

Precio actual
del azcar

S/.90

+ 30 % S/. 90

Precio actual
del azcar

S/.90

+ S/. 27 = S/.117

\ El saco de azcar cuesta S/. 117 Rpta.

- Calculamos el 30% de 90.

Resolucin 18 Del enunciado tenemos:

30% de 90 = 30 . 90 = 27

100
Luego

20 . 40 . 100 = 8
100 100

20% del 40% de 800 + 145

80 27 = 53

\ El 20 % de 400 es mayor en 53 que el 30% de 90.

20 . 40 . 800 + 145
100 100

= 64 + 145 = 209

Rpta.

\ Al operar se obtiene 209 Rpta.

Actividad 103
Resolucin 1

1 km = 1 1 000 m = 1 000 m

1 km = 1 10 hm = 10 hm

1 m = 1 10 dam = 0,1 dam

1 km = 1 100 dam = 100 dam

1 m = 1 100 hm = 0,01 hm

- 85 -

Solucionario de Talleres

1 m = 1 1 000 km = 0,001 km

7 km = 7 10 hm = 70 hm

4 km = 4 100 dam = 400 dam

12 km = 12 1 000 m = 12 000 m

16 m = 16 10 dam = 1,6 dam

25 m = 25 100 hm = 0,25 hm

43 m = 43 1 000 km = 0,043 km

70 km = 70 x 10 hm = 700 hm

5. Grado de Primaria

30 km = 30 1 000 m = 30 000 m

450 m = 450 10 dam = 45 dam

320 m = 320 100 hm = 3,2 hm

700 m = 700 1 000 km = 0,7 km

235 m = 235 10 dm = 2 350 dm

24 m = 24 1 000 mm = 24 000 mm

Resolucin 3

25 km = 25 100 dam = 2 500 dam


Resolucin 2

3 dm = 0,3 m

60 m = 6 dam

6 dam = 60 m

85 m = 8,5 dam

7 hm = 700 m

600 m = 6 hm

5 hm = 500 m

346 m = 3,46 hm

8 km = 8 000 m

9 000 m = 9 km

2 km = 2 000 m

5 000 m = 5 km

4 m = 40 dm

300 m = 30 dam

2 m = 200 cm

280 dm = 28 m

9 dm = 0,9 m

1 240 m = 12, 4 hm

800 mm = 0,8 m

875 m = 8,75 hm

Resolucin 4

1 m = 1 10 dm = 10 dm

1 m = 1 100 cm = 100 cm

1 m = 1 1 000 mm = 1 000 mm

4 m = 4 1 000 mm = 4 000 mm

9 m = 9 100 cm = 900 cm

7 m = 7 100 cm = 700 cm

6 mm = 6 1 000 m = 0,006 m

9 cm = 9 100 m = 0,09 m

4 dm = 4 10 m = 0,4 m

d) Expresamos cada cantidad en metros.

16 dm = 16 10 m = 1,6 m

218 mm = 218 1 000 m = 0,218 m

400 cm = 400 100 m = 4 m

c) Expresamos cada cantidad en metros.




32 km = 32 1 000 m = 32 000 m
15 hm = 15 100 m = 1 500 m
8 dam = 8 10 m = 80 m

Sumamos las expresiones.


32 000 m + 1 500 m + 80 m = 33 580 m .
\ En 32 km, 15 hm y 8 dam hay 33 580 m . Rpta.
16 km = 16 1 000 m = 16 000 m
12 hm = 12 100 m = 1 200 m
7 dam = 7 10 m = 70 m

38 m = 38 10 dm = 380 dm

Sumamos.

56 m = 56 1 000 mm = 56 000 mm

43 m = 43 1 000 mm = 43 000 mm

26 m = 26 100 cm = 2 600 cm

16 000 m + 1 200 m + 70 m = 17 270 m .

\ En 16 km, 12 hm y 7 dam hay 17 270 m . Rpta.

Actividad 104
Resolucin 1 Sabemos que el permetro es igual a la
suma de las longitudes del contorno, luego:
2 cm + 1,5 cm + 1,5 cm + 2,5 cm + 1,5 cm = 9 cm
Resolucin 2

Resolucin 4 La figura es una regin cuadrada, luego


sus lados tienen la misma medida.
Permetro = 2,5 cm + 2,5 cm + 2,5 cm + 2,5 cm = 10 cm
Resolucin 5 Graficamos la regin rectangular y en
ella ubicamos los datos.

De la figura se tiene:

Permetro = (13 + 14 + 13 + 9 + 17 + 18) mm = 84 mm


Resolucin 3

8 cm

Del grfico se tiene:

Permetro = 30 mm + 15 mm + 30 mm + 15 mm = 90 mm

cm

cm
8 cm

- 86 -

Manuel Coveas Naquiche


Permetro = ( + 8 + + 8) cm

28 cm = ( 2 + 16 ) cm

28 16 = 2

5. Grado de Primaria
Sea la medida del lado.
Del enunciado se tiene: Permetro = 4(x)

=6

40 cm = 4x

\ El ancho de la regin rectangular mide 6 cm . Rpta.

10 cm = x

Resolucin 6 En una regin cuadrada el permetro es


igual a 4 veces la medida de su lado.

\ El lado del cuadrado mide 10 cm . Rpta.

Actividad 105
Resolucin 1

, como cada
obtiene que su rea = 6 cm2

mide 1 cm2

, cada

a) La figura tiene 4

rea = 4 cm2

e) La figura tiene 8 cm2, o sea, 8

b) La figura tiene

9 cm2,

rea = 9 cm2

mide 1 cm2 se

d) La figura tiene 6

c) En la figura hay 7

o sea, 9

f) La figura tiene 8

, sabemos que cada

mide 1 cm2,

entonces rea = 7 cm2

entonces

rea = 8 cm2

,cada

mide 1 cm2 entonces

rea = 8 cm2

Resolucin 2
cada regin.

Hay muchas formas para representar

Actividad 106
Resolucin 1

Resolucin 2

C
B

C
3 cm

2 cm

A
Base

ABCD = 4 cm

rea

rea

ABCD = 3 cm

Altura

ABCD = 12

cm2

rea

3 cm
B

3 cm
F

= 3 cm 2 cm
= 6 cm2

I
N

rea E

3 cm
P
Base

S
PQRS = 2 cm

Altura

PQRS = 3 cm

rea

PQRS = 6 cm2

L
Base

MNJL = 4 cm

Altura

MNJL = 2 cm

rea

MNJL = 8 cm2

- 87 -

rea L
I

rea L

4 cm
J
K

= 4 cm 3 cm

J
K

= 12 cm2

rea E

= 3 cm 3 cm
= 9 cm2

Solucionario de Talleres
Resolucin 3

5. Grado de Primaria

Tenemos:
Completamos la tabla.

C
A

Regin
cuadrada

Medida de
cada lado

rea (cm2)

4 cm

4 cm 4 cm = 16 cm2

3 cm

3 cm 3 cm = 9 cm2

5 cm

5 cm 5 cm = 25 cm2

Actividad 107
Resolucin 1

Para pasar de:

Resolucin 4

a) hg a g hay que multiplicar por 100


b) t a dag hay que multiplicar por 100 000
c) kg a dg hay que multiplicar por 10 000
d) g a mg hay que multiplicar por 1 000
e) cg a g hay que dividir entre 100
f) dg a hg hay que dividir entre 1 000
g) g a dag hay que dividir entre 10
h) dag a t hay que dividir entre 100 000

8 dg = 0,8 g
13 dg = 1,3 g
9 hg = 900 g
7 hg = 700 g
6 kg = 6 000 g
18 kg = 18 000 g
16 g = 160 dg

Resolucin 2

Resolucin 5

c) Sabemos que:

1 kg = 1 10 hg = 10 hg
1 kg = 1 100 dag = 100 dag
1 kg = 1 1 000 g = 1 000 g
1 g = 1 10 dag = 0,1 dag
1 g = 1 100 hg = 0,01 hg
1 g = 1 1 000 kg = 0,001 kg
9 kg = 9 10 hg = 90 hg
5 kg = 5 100 dag = 500 dag
23 kg = 23 1 000 g = 23 000 g
28 g = 28 10 dag = 2,8 dag
39 g = 39 100 hg = 0,39 hg
57 g = 57 1 000 kg = 0,057 kg

Resolucin 3






Para pasar de:

1 g = 1 10 dg = 10 dg
1 g = 1 100 cg = 100 cg
5 g = 5 1 000 mg = 5 000 mg
7 g = 7 1 000 mg = 7 000 mg
12 g = 12 100 cg = 1 200 cg
27 g = 27 100 cg = 2 700 cg
18 dg = 18 10 g = 1,8 g
124 g = 124 1 000 mg = 124 000 mg
600 g = 600 1 000 mg = 600 000 mg
46 g = 46 10 dg = 460 dg
72 g = 72 100 cg = 7 200 cg
23 g = 23 1 000 mg = 23 000 mg

24 g = 2 400 cg
7 dg = 0,7 g
900 mg = 0,9 g
80 g = 8 dag
75 g = 7,5 dag
800 g = 8 hg
743 g = 7,43 hg

6 000 g = 6 kg
4 000 g = 4 kg
600 cg = 6 g
360 dg = 36 g
1 360 g = 136 000 cg
675 cg = 6,75 g
500 g = 0,5 kg

73 kg = 73 1 000 g = 73 000 g
15 hg = 15 100 g = 1 500 g
8 dag = 8 10 g = 80 g

Luego; 73 000 g + 1 500 g + 80 g = 74 580 g


\ En 73 kg, 15 hg y 8 dag hay 74 580 g . Rpta.

d) Veamos:


28 kg = 28 1 000 g = 28 000 g
12 hg = 12 100 g = 1 200 g
6 dag = 6 10 g = 60 g

Luego; 28 000 g + 1 200 g + 60 g = 29 260 g


\ En 28 kg, 12 hg y 6 dag hay 29 260 g . Rpta.

e) Sabemos que:
24 dg = ( 24 10 ) g = 2,4 g
9 cg = ( 9 100 ) g = 0,09 g
36 mg = ( 36 1 000 ) g = 0,036 g

Luego; 2,4 g + 0,09 g + 0,036 g = 2,526 g


\ En 24 dg, 9 cg y 36 mg hay 2, 526 g . Rpta.

- 88 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

f)


Expresamos cada cantidad en gramos.


38 dg = ( 38 10 ) g = 3,8 g
16 cg = ( 16 100 ) g = 0,16 g
8 mg = ( 8 1 000 ) g = 0,008 g

i) Sabemos que:


65 kg = 65 1 000 g = 65 000 g
7 hg = 7 100 g = 700 g
2 dag = 2 10 g = 20 g

Luego; 3,8 g + 0,16 g + 0,008 g = 3,968 g

Luego; 65 000 g + 700 g + 20 g = 65 720 g

\ En 38 dg, 16 cg y 8 mg hay 3, 968 g . Rpta.

\ La persona pesa 65 720 g . Rpta.

g) Sabemos que.
12 kg = 12 000 g
24,5 dg = 2,45 g

j) Calculamos cuntas toneladas transporta el camin del


pap de Manolito.

Luego; 12 000 g + 2,45 g = 12 002,45 g .


\ El peso de la radiograbadora es 12 002, 45 g . Rpta.

h) Hallamos el peso en kg de lo que transporta el camin.


40 20 kg = 48 25 kg = 800 kg + 1 200 kg = 2 000 kg

Pero 2 000 kg = 2 toneladas.

200 27,5 kg = 5 500 kg = 5,5 Toneladas

Calculamos cuntas toneladas transporta el camin del


pap de Raulito.

250 30 kg = 7 500 kg = 7,5 toneladas

Calculamos cuntas toneladas ms transporta el


camin del pap de Raulito que el camin del pap de
Manolito.
7,5 T 5,5 T = 2 T Rpta.

\ El camin transporta 2 toneladas. Rpta.

Actividad 108
Resolucin 1

Los segmentos son:

El segmento BC est marcado de color celeste.

EF, FG, GH, HI, GI, HK,

BA representa una recta.

KJ, EI, IJ, EJ.


\

El rayo AB est marcado de color verde.


BA y CA se cortan en el punto A.

Tenemos:

A y B determinan la recta AB.

El segmento AC est marcado de color rojo.


Resolucin 2

Los segmentos son:


MN, MP, MQ, MR, NP,

Tenemos.

G
H

PQ, QR, NQ, PR, NR.

Q
M

R
\

Rpta.

Hay 10 segmentos.

Rpta.

Hay 10 segmentos.

Actividad 109
Resolucin 1

Resolucin 3

a) Son secantes:

a)

AE y JK, AE y HI, AE y FG, FG y HI, FG y JK

b)
C

b) Las rectas JK y HI son palalelas.

Resolucin 2
La afirmacin falsa es:
Dos rectas secantes son disjuntas.

- 89 -

Solucionario de Talleres
c)

d)
E

5. Grado de Primaria
G

i)

F
Resolucin 4
e)

f)

a) CD AB = { }

b) BA AC = {A}
c) AC DC = {C}
d) BD CA = { }

C
g)

e) BD CD = {D}

f) AB BD = {B}

h)

Actividad 110
Resolucin 1
b)

c)

d)
D

F
N

MON
NOM

DEF
FED

ABC
CBA

Resolucin 2
c)

b)

D
C

M
Q

A
O

P
O
En el grfico se observan los siguientes ngulos:
NOM, MOQ, QOP, NOQ, MOP, NOP.

En el grfico se observan los siguientes ngulos:


EOD, DOC, COB, BOA, EOC, DOB, COA, EOB, DOA,
EOA.
\ Hay 10 ngulos. Rpta.

\ Hay 6 ngulos. Rpta.

- 90 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 111
Resolucin 2

E
A

M
N

75
F

45

35

L
S

Q
125

55
R

130

110

90

Actividad 112
Resolucin 1

Resolucin 2
B

Tenemos:

C
P
M

Q
M^N

a) BC ^ AD ................................... F
b) BA
c) AD

CD ................................... V
DC ................................... F

BC ................................... V

Resolucin 3
Luego:
N

a) La recta N es perpendicular a la recta P.

b) La recta L es paralela a la recta M.


c) La recta Q es paralela a la recta N.

R
S

d) La recta S es paralela a la recta Q.


P

T^F
T

L^S
S

L^T
F

d) BA ^ CD ................................... F
e) AD

e) La recta P es perpendicular a la recta S.


f) La recta R es perpendicular a la recta L.

- 91 -

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 113
Resolucin 1

Resolucin 2

Tenemos:
F

El

P
O

N
m

MON = 55
MON es agudo.

El

PEQ = 80
PEQ es agudo.

Luego:

N
O

El

C
O

MON = 90
m
El
MON es recto.

RST = 43
RST es agudo.

a) El

COB es agudo.

b) El

FOC es recto.

c) El

DOB es obtuso.

d) El

FOE es obtuso.

e) El

DOC es llano.

f) El

DOF es recto.

Resolucin 3

Tenemos:
C
D

O
E

COD = 90
m
El
COD es recto.

El

El

ABC = 108
ABC es obtuso.

O
STU = 118
STU es obtuso.

Luego:

S
m

El

QOT = 112
QOT es obtuso.

a) El

DOE es recto.

b) El

EOF es agudo.

c) El

BOF es recto.

d) El

COF es obtuso.

e) El

DOF es obtuso.

f) El

COD es recto.

g) El

COA es recto.

h) El

BOA es agudo.

i) El

BOD es obtuso.

- 92 -

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 114
Resolucin 1

Tenemos:

Polgono

N de lados

N de vrtices

N de ngulos

N de diagonales que
parten del vrtice A

Resolucin 2

Tenemos:
C

diagonal

vrtice

diagonal
J

B
ngulo

vrtice

lado

lado

Actividad 115
Para pintar en el libro.

- 93 -

ngulo

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Actividad 116
Resolucin 1

Resolucin 2

a) Algunos polgonos son tringulos.


b) Todos los tringulos son polgonos.
c) Ningn tringulo es un cuadriltero.
d) Ningn tringulo tiene cuatro lados.

Resolucin 3

Luego:
Hay 2 tringulos grandes.
Hay 4 tringulos chicos.
Los segmentos AG,GD y DA son lados del
ADG.
Los segmentos AH,HB y AB son lados del
ABH.
Los puntos B, D y C son vrtices del
BCD.

CEH ,
EHC,
HCE son ngulos interiores del
CEH.

Somos el conjunto
de los polgonos.

Somos el conjunto
de los tringulos.

Actividad 117
R

N
G

34 mm

S
El

51 mm

38 mm

4 cm

RST es escaleno.

M
El

I
Q

El

PQR es escaleno.

4 cm

4 cm

MNQ es equiltero.

E
El

F
EFG es issceles.

H
El

J
HIJ es equiltero.

Actividad 118
Q

R
P

- 94 -

Manuel Coveas Naquiche


Tringulo

Equiltero

5. Grado de Primaria

Issceles

Escaleno

Acutngulo

Obtusngulo

Rectngulo

PQR
ABC
MNL
RST
IJK

Actividad 119
Para pintar en el libro.

Actividad 120
Resolucin 1

AB // DC

EF // GH

SR // PQ

NT // MQ

AD // BC

EH // FG

RQ // PS

NM // TQ

Resolucin 2

Todos sus lados son


de igual medida

Slo sus lados opuestos


son de igual medida

Cuadrado
Rectngulo
Rombo
Romboide

- 95 -

Todos sus ngulos


son rectos

Ninguno de sus ngulos


es recto

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Resolucin 3
a) El cuadrado y el rombo tienen sus lados de igual medida.

Resolucin 4

Para el alumno.

b) El rectngulo y el romboide tiene slo sus lados opuestos


de igual medida.
c) El cuadrado y el rectngulo tienen todos sus ngulos
rectos.
d) El rombo y el romboide no tienen ningn ngulo recto.

Actividad 121
Resolucin 1
E

A ( 3; 0 )
H

7
6
5

B ( 0; 5 )

C ( 2; 6 )

D ( 4; 4 )
E ( 5; 8 )

F ( 6; 3 )

G ( 7; 6 )

H ( 9; 7 )

I ( 10; 5 )
A

Resolucin 2
Luego:

J ( 8; 3 )

10

Tenemos A (3;2), B (2;4), C (6;1), D (0;6), E (8;0), F (4;7), G (7;5)

7
6

D
G

5
B

4
3

2
1
0

C
1

- 96 -

E
7

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Resolucin 3
Nataly

Manuel

Nataly

6
5

(2;3)
Ricardo

Victor

(1;2)
(3;6)

Ricardo

3
2

Manuel

Karina

1
1

0
Victor
(6;4)

Karina
(4;2)

Actividad 122
B)

C)

R (5;5)

Q (1;5)

6
5

M (1;4)

R (5;4)

2
1

N (3;7)

2
P (1;1)
1

S (5;1)
3

T (3;1)

6
0

D)

6
5
B (2;4)

C (4;4)

3
2
1
0

A (1;1)
1

D (7;1)
3

- 97 -

Solucionario de Talleres
e)

5. Grado de Primaria
f)

8
7

J (5;7)

I (2;7)

K (5;2)

H (2;2)

H (3;7)

G (1;4)

I (5;4)

2
F (2;2)

1
0
2

9
8

N (6;8)

8
B (2;7)

R (1;6)

6
5

C (7;4)

M (3;5)

4
3

A (1;2)

D (5;1)

0
4

J (4;2)

8
F(4;7)

G (6;7)

5
4

H (8;3)

E (2;3)

E (7;4)
B (2;4)

2
1

1
1

D (6;7)

C (3;7)

- 98 -

F (6;1)

A (3;1)
1

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 123
Resolucin 1

Nmero de
espectadores
900
800
700
600
500
400
300
200
100
Circo
Latino
Americano

Del payaso
Toln

Africano

De las guilas
Amaestradas

Resolucin 2
Nmero de
espectadores
500

Nios

450

Nias

400
350
300
250
200
150
100
50
Circo
Latino
Americano

Del payaso
Toln

Africano

- 99 -

De las guilas
Amaestradas

Solucionario de Talleres

5. Grado de Primaria

Resolucin 3
Nmero de televisores
vendidos
16
14
12
10
8
6
4
2

Lunes

Martes

Mircoles

Das de la
semana

Jueves

Viernes

Sbado

Domingo

Resolucin 4
Hallamos la medida del ngulo de cada sector circular.

Hallamos el porcentaje de cada categora.

Fraccin de peones = 76 = 19
120 30

Fraccin de peones = 19
30

Medida del ngulo del sector circular = 19 360 = 228


30

Fraccin de albailes = 30 = 1
120
4

Fraccin de albailes = 1
4
Porcentaje de albailes = 1 100 % = 25 %
4

Medida del ngulo del sector circular = 1 360 = 90


4
Fraccin de maestros = 10 = 1
120
12

Porcentaje de peones = 19 100 % = 63,3 %


30

Medida del ngulo del sector circular = 1 360 = 30


12

Fraccin de maestros = 1
12
Porcentaje de maestros = 1 100 % = 8,3 %
12

Fraccin de ingenieros = 4 = 1
120
30

Fraccin de ingenieros = 1
30

Medida del ngulo del sector circular = 1 360 = 12


30

Porcentaje de ingenieros =

Albailes
25 %
Peones
63,3 %

Maestros
8,3 %
Ingenieros
3,4 %

- 100 -

1 100 % = 3,4 %
30

Manuel Coveas Naquiche

5. Grado de Primaria

Actividad 124
Resolucin 1

Hallamos en promedio cuntos limones vendi el mayorista en una semana.

Promedio de venta diaria =


Promedio de venta diaria =
\

800 + 1 200 + 1 500 + 1 400 + 1 600 + 1 800 + 1 899


7
10 199
= 1 457
7

En promedio vendi 1 457 limones diariamente Rpta.

Resolucin 2

Calculamos el precio promedio del televisor.

Precio promedio =
Precio promedio =
\

S/. 840 + S/. 920 + S/. 864 + S/. 900 + S/.1 080
5
S/. 4 604
5

= S/. 920,80

El precio promedio del televisor es S/. 920,80 Rpta.

Resolucin 3

Sabemos que:

Promedio de las Edades =


29 aos =

Edad de Pedro + Edad de Carlos + Edad de Mara + Edad de Rosario


4

28 aos + 32 aos + 26 aos + Edad de Rosario


4

116 aos = 86 aos + Edad de Rosario


30 aos = Edad de Rosario
\

Rosario tiene 30 aos Rpta.

Resolucin 4 Veamos:
En total hay 100 boletos
Los boletos que terminan en cero son: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90; 100, o sea, 10 boletos
Luego; Probabilidad de ganar la canasta =
\

Nmero de boletos de Pablo


10
=
= 0,1
Nmero total de boletos
100

La probabilidad de que Pablo gane la canasta es 0,1 Rpta.

Resolucin 5

Resolucin 6

Del enunciado se tiene:

Sabemos que:

Nmero total de personas = 10


Nmero de personas que son tus tios = 4

Nmero total de personas = 10


Nmero de personas que no son primos ni tios = 4

Sabemos que: probabilidad = 4 = 0,4


10

Luego;

La probabilidad que toques a uno de sus tios es 0,4

Probabilidad de no
= 4 = 0,4
10
tocar a un primo o tio

\ La probabilidad de que no toques a un primo o tio es 0,4

Rpta.

- 101 -

Rpta.